_03 Chantal de Turckheim

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3 _03 Édito L Aéronautique et le Spatial, deux mondes où l imagination, le rêve, le dépassement de soi et la volonté de conquérir le monde ont permis la fabuleuse histoire vécue par des hommes et des femmes qui ont œuvré à la réalisation de ces machines volantes toujours plus perfectionnées, plus grandes, plus rapides et allant toujours plus haut. L Homme n est pas prêt de s arrêter et, aujourd hui encore plus qu hier, les entreprises attendent et recherchent des jeunes ayant de bonnes connaissances scientifiques et techniques, une approche managériale ouverte aux différentes cultures, mais aussi et surtout elles recherchent des jeunes ayant des envies de conquêtes, ingrédients indispensables pour innover et gagner de nouveaux challenges scientifiques et techniques. Rejoignez les passionnés d ELISA et venez vous investir, et partager leurs rêves et réalisations. Sans oublier que Plaisir et Travail sont indissociables pour une belle réussite. Chantal de Turckheim Présidente

4 Formation Mission ELISA ELISA propose une formation innovante pour des jeunes passionnés par l aéronautique et l espace. Un environnement propice pour étudier, concevoir et réaliser. La mission d ELISA est de former des cadres scientifiques et techniques, experts en ingénierie des systèmes dans le domaine aérospatial, dont les entreprises de pointe auront besoin pour assurer leur croissance, en France comme à l étranger. La formation délivrée par ELISA c est, au-delà des compétences et connaissances scientifiques et techniques indispensables, un savoir faire et un savoir être développés par les étudiants pour participer à des projets innovants en s intégrant facilement dans l entreprise.

5 _05 Cursus de formation Concevoir, fabriquer et entretenir un avion, un hélicoptère, un dirigeable, un missile, un lanceur ou encore un satellite exige des connaissances larges dans de nombreux domaines scientifiques et techniques soutenues par l acquisition des sciences fondamentales que sont les mathématiques et la physique, le couteau suisse de tout ingénieur. Afin d assurer l employabilité de ses étudiants dès la sortie de l école, ELISA propose une formation pluridisciplinaire de haut niveau, dispensée pour une large majorité par des professionnels et experts de l industrie aérospatiale et de la recherche. Au-delà du contrôle classique des connaissances, un effort est porté sur la démarche projet afin de placer l étudiant dans des situations de travail proches de celles qu il rencontrera en entreprise. Lorsque vous rentrez à ELISA, nous vous ouvrons les portes du monde aérospatial, un monde de passionnés prêts à relever les défis scientifiques, techniques et humains du XXIème siècle. L étudiant au centre de la pédagogie

6 Recherche

7 _07 Les thématiques de la recherche La convention de partenariat entre ELISA et l Université de Picardie Jules Verne (UPJV) permet de développer des actions de formation en commun, de partager des moyens et a permis le développement de la recherche d ELISA. En premier lieu en mécanique des fluides, ELISA et l UPJV ont mis en place des partenariats via le rattachement de ses enseignants chercheurs au Laboratoire des Technologies Innovantes (LTI EA3899) et en collaborant étroitement avec le Laboratoire Amiénois de Mathématique Fondamentale et Appliquée (LAMFA CNRS UMR 7352). Aéronautique : L aérodynamique des véhicules aéronautiques et la maîtrise des écoulements externes Les systèmes énergétiques embarqués efficients Spatial : Conception de moteurs-fusées hybrides et microlanceurs Conception de systèmes pour nanosatellites Le centre spatial étudiant L objectif des centres spatiaux étudiants est de favoriser la promotion du spatial en proposant aux étudiants le développement de systèmes spatiaux (nanosatellites de la gamme de 1 à 5 kg, instruments scientifiques ou charges utiles technologiques, segment sol) en privilégiant la collaboration de plusieurs établissements d enseignement supérieur et d organismes de recherche scientifique. Comment? Proposer, étudier et réaliser des projets orbitaux et en assurer la maîtrise d œuvre complète Intégrer les projets dans le cursus des études Le Centre Spatial Étudiant ELISA Jules Verne, se concentre dans quatres domaines : 1 2 Le développement d instruments de mesures permettant la caractérisation de moteur à propulsion solide dans le cadre du projet PERSEUS du CNES en partenariat avec l association Planète Sciences et l ONERA sur l optimisation d une chambre de combustion Le développement de nanosatellites de la classe 3U : 1. Nanosatellite à micropropulseur plasmique 2. Nanosatellite technologique 3 4 L étude des vols habités vers Mars au profit de l association «Planète Mars» Le développement d un moteur hybride avec Planète Sciences

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9 _09 Les projets au service de la pédagogie Mécanique Newtonienne Optique géométrique Électronique analogique et numérique Électrotechnique Architecture des microprocesseurs Conception autopilote de micro drones Conception moteurs-fusées hybrides Conception nanosatellites Conception missions spatiales Projet synthèse avion Les logiciels de conception, de modélisation et de simulation sont mis en œuvre lors de projets d application

10 Programme en détail ELISA 1 SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 Fondements mathématiques pour l ingénieur Structures fondamentales 1 & 2 Outils d analyse pour l ingénieur 1 Analyse 1 & 2 Sciences pour l ingénieur 1 Projet de découverte de mécanique appliquée à l aéronautique, Optique géométrique Outils informatiques pour l ingénieur 1 Algorithmique et initiation à la programmation, Initiation aux méthodes de simulations numériques appliquées à l astronautique, Initiation au dessin technique et à la CAO Communication et monde de l entreprise 1 Anglais 1, LV2 et activités culturelles 1, Histoire des sciences et des technologies Outils d analyse pour l ingénieur 2 Algèbre 1, Géométrie Sciences pour l ingénieur 2 Mécanique newtonienne, Thermodynamique 1 Électronique pour l ingénieur 1 Électrocinétique, Électronique 1 Initiation à l aéronautique et à l astronautique Private pilot licence theory 1, Introduction à l astronautique Communication et monde de l entreprise 2 Anglais 2, LV2 et activités culturelles 2, Initiation à l économie 1 ELISA 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 Outils d analyse pour l ingénieur 3 Algèbre 2, Analyse 3 Sciences pour l ingénieur 3 Thermodynamique 2, Optique ondulatoire Électronique pour l ingénieur 2 Électronique 2, Électromagnétisme Initiation à l aéronautique et à l astronautique 2 Private pilot licence theory 2, Histoire de l aéronautique et de l espace Communication et monde de l entreprise 3 Anglais 3, LV2 et activités culturelles 3, Initiation à l économie 2 Outils d analyse pour l ingénieur 4 Algèbre 3, Analyse 4 Mécanique pour l ingénieur 1 Mécanique du solide, Résistance des matériaux 1 Outils informatiques pour l ingénieur 2 Programmation séquentielle, Électronique 3, Conception mécanique assistée par ordinateur 1 Sciences pour l aéronautique 1 Mécanique des fluides 1, Initiation aux méthodes de simulations numériques Communication et monde de l entreprise 4 Anglais 4, LV2 et activités culturelles 4, Rhétorique, Communication et gestion de groupe ELISA 3 SEMESTRE 5 SEMESTRE 6 Mathématiques pour l ingénieur Mathématiques de l ingénieur 1 & 2 Mécanique pour l ingénieur 2 Mécanique des milieux continus, Conception assistée par ordinateur 2, Résistance des matériaux 2 Électronique et informatique embarquée 1 & 2 Programmation des microcontrôleurs, Architecture des microcontrôleurs, Programmation orientée objet, Conception électronique Sciences aérospatiales Mécanique des fluides et modélisation numérique, Mécanique spatiale 1 Communication et monde de l entreprise 5 Anglais 5, LV2 et activités culturelles 5, Gestion des ressources humaines, Projet professionnel Outils d analyse pour l ingénieur 5 Analyse numérique, Probabilités et statistiques Sciences aéronautiques 1 & 2 Aérodynamique 1, Transferts thermiques appliqués à l aéronautique et à l espace, Sûreté de fonctionnement 1, Aspects of aircraft design and control (project), Sciences aérospatiales, Projet satellite (Centre Spatial Étudiant), Traitement analogique du signal Communication et monde de l entreprise 6 Anglais 6, LV2 et activités culturelles 6 Analyse et gestion de la valeur Conduite et gestion de projets, Marketing Stage «Découverte de l entreprise»

11 ELISA 4 SEMESTRE 7 SEMESTRE 8 Sciences aéronautiques Aérodynamique 2, Mécanique du vol, Aérodynamique 3 (couches limites et turbulence), Sureté de fonctionnement 2 Sciences EEA pour l ingénieur 1 Automatique des systèmes linéaires continus, Traitement numérique du signal, Mini projet : techniques de simulation Sciences des matériaux et des structures 1 Matériaux composites 1, Application de la MEF au calcul de structure Communication et monde de l entreprise 7 Anglais 7, LV2 et activités culturelles 7 Projet 1 Projet applicatif ELISA 4, Projet professionnel 2 Management Introduction à la logistique industrielle, Management et ressources humaines Propulsion aéronautique et spatiale Ingénierie des moteurs fusées et des statoréacteurs, Ingénierie des turbomachines 1 Sciences aérospatiales 3 Ingénierie des missiles (projet), Mécanique spatiale 2, Conception assistée par ordinateur 3 Sciences EEA pour l ingénieur 2 Automatique des systèmes linéaires discrets, Modélisation et conception dans l espace d état, Électrotechnique et électronique de puissance Communication et monde de l entreprise 8 Anglais 8, LV2 et activités culturelles 8, Gestion financière Projet 2 Projet applicatif ELISA 4, Stage «Technicien supérieur ou Assistant ingénieur» ELISA 5 SEMESTRE 9 Sciences EEA pour l ingénieur 3 Éléments de théorie du signal, Identification des processus, Commande optimale stochastique, Commande optimale déterministe Sciences EEA pour l aéronautique 1 Guidage des missiles aérodynamiques, Conduite du vol des aéronefs, Conception d un autopilote pour drone Certification et qualité aéronautique Management industriel, Maintenance aéronautique et certification Communication et monde de l entreprise 9 Anglais Aérospatial et TOEIC, Sensibilisation au monde du travail et de l entreprise Projet 3 Projet synthèse avion, Projet professionnel 3 AÉRONAUTIQUE (ISA) ESPACE (IMSS) Sciences aéronautiques 4 Ingénierie des hélicoptères, Ingénierie des turbomachines 2 Sciences EEA pour l aéronautique 2 Aircraft sensors for flight management, Réseaux électriques de bord Sciences des matériaux et des structures 2 Structure des aéronefs, Matériaux composites 2 Sciences aérospatiales 4 Aérodynamique hypersonique, Rentrée atmosphérique Conception de systèmes spatiaux 1& 2 Télécommunications par satellites, Conception satellites, Conception de missions spatiales (mini-projets), Conception lanceurs SEMESTRE 10 Stage de fin d études

12 _12 Option PPL/ A ELISA AEROSPACE propose à ses étudiants de préparer une licence européenne de pilote d avion, 100% en anglais, intégrée au cursus de formation initiale. La partie théorique est totalement intégrée au cursus ELISA, la partie pratique est confiée à une école de pilotage professionnelle FTO. La formation se déroule sur les deux années de cycle préparatoire intégré (ELISA 1 et ELISA 2). L accompagnement à l examen théorique du PPL se fait 100% en anglais, et est totalement intégré dans le cursus de cours pour l ensemble des étudiants. Pour les étudiants qui choisissent l option*, c est lors de la seconde année que la pratique rentre en jeu... Cette double formation permet aux étudiants d enrichir leur savoir faire technique et pratique, et ainsi de conceptualiser au mieux les attentes de toutes les entités qui opèrent dans l industrie aéronautique (techniciens, ingénieurs, pilotes). * L option pratique PPL n est pas comprise dans les frais de scolarité Formation en double cursus intégré inédite et unique en France!

13 ELISA 1 PROGRAMME INTÉGRÉ AU CURSUS ELISA : Formation théorique PPL en anglais Partie 1 : 60h ELISA 2 PROGRAMME INTÉGRÉ AU CURSUS ELISA : Formation théorique PPL en anglais Partie 2 : 60h EN OPTION : Examen théorique PPL officiel Formation pratique PPL (50h en FTO) Examen pratique PPL (3h en FTO)

14 Stages Stages et entreprises Les connaissances théoriques trouvent toute leur valeur lorsqu elles sont confrontées aux réalités du terrain. Les stages en entreprise tout au long de la scolarité plongent les étudiants dans l univers de l industrie, où ils découvrent, mettent en application et confortent leurs acquis. Dès la première année, l école encourage les étudiants à participer à un séjour linguistique dans un pays anglophone. Dès la troisième année, les stages deviennent obligatoires et progressivement, les étudiants gagnent en responsabilité. L école accompagne les étudiants à s insérer dans le monde du travail et les aide dans leurs recherches.

15 _15 ELISA 5 ELISA 4 ELISA 3 STAGE TYPE INGÉNIEUR, DE FIN D ÉTUDES, DURÉE = 24 SEMAINES STAGE TYPE TECHNICIEN SUPÉRIEUR OU ASSISTANT DE L INGÉNIEUR, DURÉE = 12 SEMAINES STAGE TYPE OUVRIER, DE DÉCOUVERTE DE L ENTREPRISE, DURÉE = 8 SEMAINES ELISA 2 ELISA 1 UN SÉJOUR LINGUISTIQUE DANS UN PAYS ANGLOPHONE EST FORTEMENT ENCOURAGÉ

16 Vie étudiante Un engagement important S engager dans 5 années d études, c est un sacré pas en avant! Après avoir décroché le bac, SÉSAME qui ouvre les portes de la vie estudiantine, d autres préoccupations prennent place. Trouver une école qui me plaît, changer de ville, quitter le nid familial pour voler de mes propres ailes, rencontrer de nouvelles personnes d horizons différents... Choisir ELISA c est décoller vers la Picardie, vers des études passionnantes en aéronautique et spatial, et se retrouver au milieu de passionnés! Vivre sa passion en dehors des salles de classe, c est possible grâce aux nombreuses associations présentes au sein d ELISA. Les associations permettent aux étudiants de s épanouir mais aussi d appartenir à une collectivité reliant étudiants, professeurs et industriels. Les étudiants impliqués au sein de bureaux associatifs représentent 30% de l ensemble des étudiants d ELISA.

17 _17 Associations étudiantes Les associations techniques telles que VIRTU ELISA (simulateur de vol), ELISA SPACE PROJECT (conception de fusées expérimentales), OVPI (réalisation d aéronefs) et ELISA SPORTS MECA (Raid étudiant 4L Trophy) ainsi que certains projets collaboratifs (conception d un simulateur spatial et d un drone quadrimoteur) permettent la mise en œuvre pratique des fondamentaux appris en cours, et amènent les étudiants à conceptualiser et développer des systèmes aéronautiques et spatiaux. Des activités ludiques sont proposées par le Bureau des élèves, le Bureau des sports SAFE, et AWTV médiatise les évènements de la vie étudiante. BDE Événements étudiants VIRTU ELISA Simulation aéronautique OVPI Modélisme BDS Sport ELISA SPACE Conception de fusées expérimentales SPECIAL AIR FORCE ELISA Entrainement et compétition d Airsoft AWTV Filmer, monter et diffuser tous les événements d ELISA et de ses associations ELISA SPORT MÉCA Faciliter l accès aux sports mécaniques et participer au raid humanitaire 4L Trophy

18 Le réseau ELISA

19 _19 Sphère ELISA L association des anciens élèves de l école dénommée la Sphère ELISA, participe au développement de l ELISA en remplissant les objectifs suivants : Constituer un réseau professionnel facilitant l accès aux emplois aux jeunes diplômés et l accès aux stages aux étudiants Maintenir un lien entre les anciens élèves, l ELISA et ses étudiants en organisant des rencontres et en tenant informés ses membres de l actualité de l école. Participer aux réunions officielles organisées par l ELISA afin de donner un point de vue issu du milieu industriel. Créer une solidarité entre anciens lors d évènements majeurs (mariage, naissance, décès...) et aider les étudiants en difficulté. Anciens élèves : Association des parents d élèves L association des parents d élèves a pour objectif de : Promouvoir l école et ainsi améliorer sa notoriété et développer son réseau. Faciliter les rapports élèves - parents - professeurs. Contribuer à améliorer les conditions de vie scolaire. Accompagner les initiatives associatives des élèves. Trouver des opportunités de stages dans nos entreprises ou par nos réseaux. Solliciter nos employeurs et notre réseau pour la taxe d apprentissage. Parents d élèves :

20 Les partenaires du développement La Picardie, terre pionnière de l aviation a su valoriser ses savoir-faire, et miser sur l excellence et l innovation. Les acteurs institutionnels de Picardie ont une réelle politique de développement de l enseignement supérieur et de la recherche et soutiennent ELISA en contribuant au financement de projets et de son développement. Très active sur son territoire, la Chambre de Commerce et d Industrie (CCI) de l Aisne est présente au sein des Conseils de développement stratégique et de décision d ELISA. Les entreprises avec qui nous avons des partenariats, celles qui accueillent nos étudiants en stage, celles pour qui nous développons des projets de recherche et développement, toutes contribuent au développement d ELISA. Le développement permanent des collaborations scientifiques entre les différents acteurs de l enseignement supérieur et de la recherche du territoire picard, le fort partenariat entre ELISA et l Université de Picardie Jules Verne (UPJV) sont porteurs de collaborations dans les enseignements et dans les projets de recherche, tant au niveau fondamental que pour les entreprises. ELISA est fière d appartenir au cercle d excellence de l enseignement supérieur soutenu et valorisé par la région de Picardie, par le département de l Aisne ainsi que la Ville de Saint-Quentin et sa communauté d agglomération.

21 Intégrer ELISA Procédure d inscription L inscription se fait directement auprès de l école (pas d inscription via le site «admission post bac») 1 2 Étape 1 : Compléter votre dossier de candidature en ligne Étape 2 : Présentez-vous à la journée de sélection Rendez-vous sur : Selon votre profil, les modalités pour intégrer ELISA sont différentes : ELISA 1 & 2 : Épreuves écrites : Mathématiques (2h) Physique (1h30) Anglais (1h) Épreuve orale : Entretien de motivation (30 min) ELISA 3 : Épreuves écrites : Mathématiques (4h) Physique (3h) Anglais (2h) Épreuve orale : Entretien d évaluation et de motivation (45 min) ELISA 4 : Dossier et entretien

22 _22 Pourquoi choisir ELISA? La passion de l aéronautique et de l espace qui anime l ensemble des intervenants et des étudiants d ELISA. L excellence des enseignements avec un corps professoral reconnu dans le secteur de l aérospatial. L entreprise au cœur de la formation grâce aux stages et aux enseignants exerçant une activité professionnelle, tout au long du cursus. L implication des étudiants et leur dynamisme dans la vie et les valeurs de l école. Une école à taille humaine où riment rigueur et bonne humeur

23 Quelques chiffres + de 80 % des élèves de l école ELISA, ont choisi d orienter leur carrière dans les secteurs de l aéronautique, de l aérospatial et de la défense. + de 50 % des premiers emplois ont été obtenus avant la tenue du jury d attribution. SECTEURS 6% 3% 3% 2% Aéronautique Spatial 8% 11% 41% Prestation de services dans l aérospatial Autres secteurs scientifiques Informatique Défense Électronique 26% Automobile FONCTIONS TENUES 5% 3% 3% Ing. Études / Conception Ing. Projet / BE 7% 28% Ing. Sureté de fonctionnement Ing. Support 7% 7% Ing. Essais / Certification Ing. Systèmes Ing. Calcul Ing. Affaires / Achats 7% 13% Ing. Thermique Ing. R&D / Développement 10% 10% Ing. Industrie & Méthodes

24 ELISA - ÉCOLE D INGÉNIERIE DES SCIENCES AÉROSPATIALES 35 rue Arnaud Bisson Saint-Quentin Tél. : Formation labellisée par le pôle de compétitivité ASTech