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1 Centrale Paris & Cegos Vos partenaires pour un nouvel élan dans votre carrière MASTERE SPECIALISE «Management et Direction de Projets» Bienvenue! René PALACIN Responsable pédagogique MS Management et Direction de Projets Ecole Centrale Paris Cyrille GREGOIRE Roger LEVECQUE Mastériens Jérôme MAES Coordination Cegos MS Management et Direction de Projets 1

2 Un cursus diplômant Les plus de ce Mastère Spécialisé (MS) Accrédité par la Conférence des Grandes Ecoles MS sous l égide de l Ecole Centrale Paris Formation de haut niveau à la pointe de l actualité dans les domaines traités, assurée par des experts reconnus, issus du monde académique et professionnel. Temps partiel, compatible avec l activité professionnelle Participants au MS avec des expériences professionnelles diversifiées; enrichissement mutuel Développe l adaptabilité 2

3 Ecole Centrale Paris & Cegos Un partenariat original et cohérent La complémentarité d une Grande École et d un grand cabinet de conseil et de formation Une vision partagée de la problématique du management et de la direction de projet Une expérience mutuelle et validée dans la formation diplômante et de cadres en activité 3

4 L ECOLE CENTRALE PARIS Une prestigieuse Grande École Française Formations : Cycle ingénieur environ 500 élèves par an Formation doctorale environ 50 docteurs par an Mastères Spécialisés environ 375 participants par an Excellence académique, renommée internationale partenariats ESSEC, Sciences Po, Universités internationales Liens forts avec l industrie et culture entrepreneuriale : Une centaine de Partenaires privés recherche contractuelle 22 M /an Licences > 3 M /an Une trentaine d entreprises créées 4

5 Le Groupe Cegos : n 1 de la formation en Europe Conseil opérationnel Formation sur mesure, à la carte, clé en main Recrutement Un CA de 190 millions d euros en personnes formées chaque année dans le monde Un catalogue de formations inter-entreprises salariés Un réseau de 2000 consultants formateurs intervenant sur tous les continents 28 bureaux dans le monde entreprises clientes Plus de 85 ans d expertise 5

6 Compétences techniques et comportementales en environnement complexe Quels sont les objectifs de ce MS (1/2)? Acquérir les compétences techniques et comportementales nécessaires pour créer, gérer et diriger des projets en environnements complexes de toutes tailles et dans tous les secteurs d'activité. Maîtriser les différentes caractéristiques des environnements dans lequel se déroulent les projets. Comprendre et prendre en compte les intérêts des différentes parties prenantes des projets. Adopter des attitudes et des postures favorables, pour obtenir les résultats attendus. 6

7 Compétences techniques et comportementales en environnement complexe Quels sont les objectifs de ce MS (2/2)? Adapter et exécuter les processus du management de projets pour garantir leur bonne réalisation, en toute connaissance des outils et des méthodes les plus récentes et pertinentes. Monter et gérer les contrats dans le cadre des projets, en maîtrisant les risques. Arbitrer ou proposer à l'arbitrage l'ensemble des décisions inhérentes aux projets et aux portefeuilles de projets. Acquérir l'intelligence spécifique des possibilités ouvertes par les nouvelles technologies de l'information. 7

8 6 modules complémentaires 1. Comprendre et intégrer les contextes - agir dans l'entreprise : 10 jours Connaître les acteurs des projets, dans leur contexte et leur dynamique la dimension internationale Participer à l élaboration des stratégies et être un acteur de leur réalisation Comprendre les différentes fonctions de l'entreprise, leurs interfaces avec les projets et la dynamique des organisations 2. Développer des attitudes projet : 14 jours Développer conscience de soi, authenticité, leadership et capacité d animation Gérer son temps Communiquer efficacement en toutes situations; gérer les conflits Négocier, en interne et en externe; s adapter aux situations rencontrées. Développer l écoute active Travailler en équipe projet. Développer l état d esprit projet. Agir et travailler en environnement multiculturel Développer la créativité 8

9 6 modules complémentaires 3. Comprendre, préparer et gérer des contrats efficaces : 5 jours Définir des stratégies contractuelles; savoir intervenir dans toutes les phases d appel d offres, en anticipant la réaction des autres Connaître les bases du droit social et du droit commercial 4. Agir dans les grandes phases des projets : 18 jours Concevoir un projet, de l idée d opportunité à la définition détaillée, au travers de processus maîtrisés, en s appuyant sur des méthodes éprouvées Décider du lancement d'un projet, après évaluation et validations, en vue de créer de la Valeur et satisfaire des Besoins, dans un environnement incertain Développer/Réaliser les projets : piloter sur la base d objectifs, en maîtrisant les coûts, les délais, les risques, le résultat attendu, les organisations etc. Clore les projets et capitaliser l'expérience acquise 9

10 6 modules complémentaires 5. Manager en environnement multi-projets : 4 jours Mettre en place un PMO Arbitrer entre les projets en cours d exécution Consolider les méthodologies Organiser et gérer les moyens transverses 6. Projets : de l idée à l exécution : 5 jours Mettre en application sur des environnements variés. Témoignages d experts 10

11 Et des conférences Accès aux conférences de l Ecole Centrale Paris : Conférence en directe d une base scientifique sur le continent antarctique Faits marquants lors de la prise de poste en expatriation Le cycle de conférence sur les enjeux du XXIème siècle organisé en début d année scolaire pour les élèves de première année, avec notamment un intervention d Alain JUPPE. Conférence de Valérie PECRESSE, ministre en charge de l enseignement supérieur. 11

12 En synthèse Des compétences managériales et comportementales Des compétences stratégiques : analyse des enjeux, de l environnement, etc. Des compétences technique projet : pratiques, référentiels, outils 12

13 Directeur de Projets La posture du Directeur de projets Investi d une obligation de résultat Au travers d une délégation qui comporte des pouvoirs et impose des devoirs 13

14 Quelques Compétences clefs Culture du résultat Résultat acceptable par l environnement Sens de l anticipation Aptitude à la synthèse et à la structuration Ouverture aux autres et ouverture culturelle Capacité d écoute Leadership sur des bases d expertise ou d expérience reconnues Capacité à négocier, orienté solutions Enthousiasme Communication positive Résistance au stress Raisonnement juste 14

15 Compétences Projet ATTITUDE and SKILLS C. C OO. S T S. T. PROCESSES METHODS TOOLS 15

16 Un corps professoral de qualité Un dosage équilibré entre : Des professeurs, experts issus du monde de l entreprise, scientifiques reconnus en management de projet. Des consultants-formateurs et des praticiens du management de projets confrontés quotidiennement à la réalité des entreprises ambitieuses. 16

17 Un processus pédagogique progressif Apprendre - Comprendre - Décider - Evoluer Une pédagogie active basée sur : des enseignements théoriques des études de cas, des présentations d applications des travaux de réflexion et d analyse en groupe des témoignages de professionnels, des simulations... Des mises en application professionnelles pour une durée de 130 heures en continu sur la période. Une mission en entreprise, avec un encadrement par l équipe pédagogique, garantissant une réelle opérationnalité de la formation et aboutissant à la rédaction d une thèse professionnelle. Un réseau professionnel d acteurs du management de projet, de la direction de projets et du développement personnel appliqué. 17

18 Comment cela s organise? CHARGE HORAIRE : 50 heures par mois, sur 11 mois Sessions de formation : 5 jours par mois, dans 2 sessions Des mises en application professionnelles tout au long de la formation (environ 1j par quinzaine), sous la forme d exercices et de travaux de groupe Une participation libre à certains séminaires ou conférences Une implication importante qui suppose le soutien de votre entreprise et de votre entourage 18

19 La mission en entreprise Durée de 6 mois, dans son entreprise ou dans une entreprise partenaire Sujet d importance pour l entreprise et abordant une problématique en pointe du management de projet à définir et à valider avec l équipe pédagogique Rédaction d une thèse professionnelle + soutenance Définir sujet et début travaux possible Mission en entreprise Date limite fin de mission et soutenances Octobre 2011 Juin 2012 Décembre

20 La mission en entreprise Exemples de sujet de thèse professionnelle : Le développement d une cellule de management de projet au sein d une équipe de développement pharmaceutique Adaptation des méthodes de management de projet issues du monde du commercial, dans l environnement non marchand Application du lean management au management de projets chez France Télécom identify risks linked to business and make proposals to shift risks into opportunities Mise en place d une nouvelle structure de delivery management 20

21 Les atouts annexes Synergie avec d autres formations en management de projet de l Ecole Centrale Paris Réseau des anciens élèves de l Ecole Centrale Paris : ECP Graduates Accès à la bibliothèque de l Ecole Centrale Paris et disponibilité permanente en ligne des ressources pédagogiques Accès aux événements de l Ecole Centrale Paris : forum entreprises, conférences thématiques, journée internationale, 21

22 L engagement de l équipe pédagogique Créer une promotion soudée Rester disponible et à l écoute des individus Favoriser le partage d expérience très riche entre des cadres provenant d entreprises diverses assumant déjà des responsabilités de projet ou à la direction d une autre fonction de l entreprise (Logistique, Industrielle, Projet, Financière, Commerciale, ), ayant des formations initiales différentes, désirant à terme accéder aux plus hautes fonctions d une entreprise. 22

23 Les financements des Mastériens Entreprise Entreprise + personnel Entreprise + CIF CIF + personnel Personnel % des entreprises s intègrent dans le projet de formation

24 Et maintenant? Conditions d admission : Bac+5 (Bac+4) 3 ans d expérience professionnelle Dossier de candidature (CV, lettre de motivation ) Entretien avec un jury 24

25 Vos questions? Vos remarques? 25

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