Cahier des enfants Module «eau et sol»

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1 Cahier des enfants Module «eau et sol» 1/9

2 Condensation Les nuages déversent leur contenu sous forme de pluie, neige ou grêle 2 En s élevant, la vapeur d eau se refroidit et se transforment en minuscules gouttes d eau qui forment les nuages Précipitations Infiltration Station de potabilisation Evaporation Château d eau Station d épuration. L eau s infiltre dans le sol, elle est en partie utilisée par la végétation 6. L Homme prélève l eau dans la nappe et la rend potable 7 9 L eau s écoule depuis les collines, le long des cours d eau et retourne dans les océans Nappe phréatique Ruissellement.. La chaleur du Soleil évapore l eau des mers et océans 1. L eau est stockée dans un réservoir 8 Dans la station l eau est nettoyée par des bactéries 5 5 L eau s infiltre jusqu à rencontrer une roche imperméable. Elle forme des lacs souterrains 2/9

3 Répartition de l eau sur Terre Importance de l eau pour l Homme Le corps humain adulte est composé de 65 % d eau Elle sert à : - Réguler la température - Fabriquer des substances comme le sang - Évacuer les déchets du corps Combien de litre d eau perdons nous en moyenne par jour? 1L 2L 3L Combien de temps maximum peut-on vivre sans boire? 3 jours 6 jours 10 jours 3/9

4 Ateliers sur le sol et l eau : Atelier A Cycle de l eau reconstitue le cycle à l aide des figurines et bâtonnets à ta disposition Atelier B Protocole Résultats Interprétations Rétention d eau Verser 100 ml d eau sur la terre contenue dans la bouteille. Mesurer la quantité d eau obtenue dans la nappe phréatique J obtiens la même quantité d eau dans la nappe qu au départ :100 ml J obtiens moins d eau qu au départ J obtiens plus d eau qu au départ La terre absorbe l eau La terre produit de l eau La terre n absorbe ni ne produit d eau Atelier C Protocole Résultats Interprétations Bleu méthylène Verser 10 gouttes de bleu de méthylène sur la terre. Regarder ce qui peut tomber dans la nappe phréatique Dans la nappe phréatique, je vois : du bleu une substance incolore la terre absorbe les molécules de couleur La terre laisse passer les molécules de couleur dans la nappe du jaune la terre transforme mes molécules en changeant leur couleur 4/9

5 Atelier D Protocole Résultats Interprétations Eosine Verser 10 gouttes d éosine sur la terre. Regarder ce qui peut tomber dans la nappe phréatique Dans la nappe phréatique, je vois : du rose une substance incolore du vert la terre absorbe les molécules de couleur La terre laisse passer les molécules de couleur dans la nappe la terre transforme mes molécules en changeant leur couleur Expérience E Protocole Résultats Interprétations Inondation Nous avons d un côté un paysage en pente avec des végétaux et des animaux. Le sol est aéré. De l autre un paysage en pente sans végétaux ni animaux. Le sol est compact. Nous versons de l eau en haut de ces deux pentes. Cas du paysage avec des végétaux et des animaux : le village est inondé le village est préservé la terre absorbe l eau Les végétaux et les animaux : aèrent le sol, l eau peut s infiltrer ne sont pas utiles au sol compactent le sol, l eau ne peut pas s infiltrer Qu arrive-t-il au village en bas de la pente? l eau ne s infiltre pas dans le sol 5/9

6 Observe bien chacune de ces images et mets : - Un point rouge devant celles qui montrent un GASPILLAGE d eau - Un point noir devant celles qui représentent une POLLUTION - Un point bleu devant celles qui représentent une ECONOMIE d eau 6/9

7 Relie chaque usage de l eau potable avec les consommations correspondantes 7/9

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9 Numérote les images dans l ordre, puis colorie les tuyaux : gris pour l eau usée, bleu pour l eau propre, marron pour la boue Enfin, nomme chaque étape du trajet de l eau dans la station. 9/9

10 Pour aller plus loin : recettes pour la maison Lessive Le savon noir nettoie, dégraisse (cuisine, salle de bain, plaques vitrocéramiques, plastique, hotte ) et détache (linge ). Ingrédients : 350 ml d eau 100 ml de savon noir 2 cuillères à soupe de bicarbonate de soude 5 gouttes d huile essentielle de lavandin ou de citron Délayer le bicarbonate de soude dans un peu d eau. Ajouter le savon noir, agiter, puis ajouter le reste d eau et les huiles essentielles. Utiliser 10 cl par machine. Bien agiter avant utilisation. Nettoyant multi-usages Le vinaigre nettoie et désinfecte (cuisine, sanitaires, vitres, miroirs, sols ), dégraisse (hotte, four, gazinière, plaques vitrocéramiques ), désodorise et assainit (réfrigérateur, toilettes, poubelle ) et détartre (robinetterie, casserole, lave-linge ). Ingrédients : 1 dose de vinaigre 1 dose d eau Ecorces d agrumes, branche de romarin Dans un récipient, mélanger le vinaigre et l eau. Ajouter des écorces d agrumes ou une branche de romarin pour aromatiser le mélange et laisser macérer pendant 15 jours. Verser ensuite le liquide dans un pulvérisateur. Assouplissant pour le linge Ingrédients : 1 dose de bicarbonate de soude 1 dose de vinaigre blanc 2 doses d eau Quelques gouttes d huile essentielle de lavande (ou lavandin) Diluer le bicarbonate de soude dans l eau. Ajouter doucement le vinaigre (attention, le contact bicarbonate/vinaigre mousse fort!) puis l huile essentielle. Mélanger très doucement le tout en ouvrant régulièrement le flacon pour chasser le gaz produit par la réaction vinaigre/ bicarbonate. Attendre 24h au moins avant la première utilisation et bien agiter avant utilisation. A utiliser à la place de votre assouplissant classique. 10/9