Ensemble pour former les talents de demain

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1 Instituts Nationaux des Sciences Appliquées Ensemble pour former les talents de demain Écoles publiques d ingénieurs

2 Sommaire Sommaire Choisir les INSA Devenir ingénieur INSA Signature pédagogique La vie côté campus International Entreprises - Recherche Paroles d ingénieurs INSA Partenaires Intégrer le Groupe INSA INSA de Lyon INSA de Rennes INSA de Rouen INSA de Strasbourg INSA de Toulouse ENSI de Bourges ENSCI de Limoges Au-delà de vous choisirez le Groupe INSA 2

3 Choisir les INSA D ABORD FAIRE UN PEU CONNAISSANCE Lyon, Rennes, Rouen, Strasbourg, Toulouse De métropole en métropole, les 5 Instituts Nationaux des Sciences Appliquées ont tissé leur réseau pour devenir un grand groupe français de formations d ingénieurs. Sur le site strasbourgeois, le groupe forme également des architectes. Les 5 écoles fondatrices du Groupe INSA se sont associées, dans le cadre du dispositif INSA Partenaires (voir page 14), à 2 écoles d ingénieurs : l École Nationale Supérieure d Ingénieurs de Bourges (ENSI de Bourges) et l École Nationale Supérieure de Céramique Industrielle de Limoges (ENSCI de Limoges). 10 % des ingénieurs diplômés en France chaque année sortent des INSA. Près de 93 % des diplômés sont embauchés en moins de 6 mois dont environ 11 % à l étranger. Plus de ingénieurs INSA exercent aujourd hui dans le monde. Établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel sous tutelle du ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche, les INSA sont habilités par la Commission des Titres d Ingénieur (CTI) à délivrer le diplôme d ingénieur. La formation initiale des ingénieurs et doctorants, la recherche scientifique et technologique, la formation continue des ingénieurs et techniciens, la diffusion de la culture scientifique et technique sont leurs missions fondamentales. LES ATOUTS INSA la qualité de la formation : prouvée et reconnue depuis plus de 50 ans la notoriété en France comme à l étranger les partenariats actifs avec les entreprises régionales, nationales et internationales l insertion professionnelle exemplaire de leurs diplômés les valeurs : égalité, ouverture et excellence ET AUSSI, La vie sociale, associative, sportive et culturelle qui rythme la vie des INSA tout au long votre de l année. ambition, pour votre épanouissement! 3

4 4 Un cursus en 5 ans

5 Devenir ingénieur INSA TOUTE L INGÉNIERIE AU PROGRAMME Les cinq années de formation proposées par les INSA visent à donner aux futurs ingénieurs les bases scientifiques et techniques ainsi que les connaissances en sciences humaines indispensables à la réussite dans leur vie professionnelle. La formation pluridisciplinaire des INSA conduit à diplômer des ingénieurs particulièrement polyvalents, aptes à gérer des équipes, à coordonner des projets, à appréhender les enjeux de la société et à prendre des décisions adaptées. Les ingénieurs INSA sont pluri-compétents, humanistes, innovants et dotés d un esprit entrepreneurial. DES FILIÈRES INTERNATIONALES Baptisées AMERINSA, ASINSA, DEUTSCH INSA, EURINSA, FIRE, NORGINSA, SCAN ou SIB, les filières internationales des INSA favorisent les échanges avec les étudiants de nationalités et de cultures différentes. Continuum.Un cursus sans rupture, sans concours, avec une orientation progressive. DES FILIÈRES ORIGINALES Les INSA permettent aux étudiants passionnés de poursuivre leurs activités sportives ou culturelles dans le cadre de leurs études d ingénieur. Danser ou pratiquer les arts numériques, tout est possible ou presque grâce aux filières thématiques : danse-études, théâtreétudes, musique-études, image-études, arts plastiques-études, teknik-études, section sportifs de haut niveau, arts numériques, ingénieur entreprendre (voir détail p.7) DES DOUBLES DIPLÔMES! Le double diplôme permet d obtenir à la fois le diplôme INSA et celui d une université, d une école ou d un institut partenaire. Les INSA proposent une vingtaine de doubles diplômes et de diplômes conjoints en France et dans plus d une centaine de pays étrangers, en management, commerce, architecture, finance, etc. Les 7 grands domaines des INSA couvrent toute l ingénierie BIOTECHNOLOGIES, CHIMIE ENVIRONNEMENT, ÉNERGIE GÉNIE CIVIL, URBANISME, ARCHITECTURE GÉNIE ÉLECTRIQUE, ÉLECTRONIQUE, AUTOMATIQUE, TÉLÉCOMMUNICATIONS INFORMATIQUE, MATHÉMATIQUES, MODÉLISATION MÉCANIQUE, MATÉRIAUX SYSTÈMES, RISQUES INDUSTRIELS, GÉNIE DES PROCÉDÉS et une formation d architecte. 5

6 FORMER DES INGÉNIEURS CITOYENS ET RESPONSABLES Langues vivantes, sciences humaines, connaissance de l entreprise, aptitude à communiquer les humanités contribuent à former des hommes et des femmes matures et ouverts sur le monde, au-delà des spécialistes pointus qu ils seront, le diplôme en poche. Très importantes à l INSA, les humanités représentent 20% de la formation au long des cinq années du cursus. Ouverture et diversité Au-delà du recrutement traditionnel de bacheliers scientifiques, les INSA mènent une politique globale d ouverture en faveur de : L ÉGALITÉ DES CHANCES L ÉGALITÉ HOMME / FEMME L OUVERTURE À DE NOUVEAUX PUBLICS (BAC STI /STL, APPRENTISSAGE ) LE HANDICAP LE DÉVELOPPEMENT DE LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE L INTERNATIONAL 6

7 Signature pédagogique À la fois innovante et spécifique, la pédagogie est un point fort des INSA. En complément des matières scientifiques enseignées traditionnellement (cours magistraux, travaux pratiques, travaux dirigés), les élèves-ingénieurs suivent de nombreux cours d ouverture et bénéficient d environnements pédagogiques novateurs. PARCOURS SUR MESURE Des dispositifs d accompagnement personnalisés aident les élèves-ingénieurs à construire leur parcours pédagogique et professionnel. Le choix des modules et des spécialités, les stages et les séjours à l étranger se font en fonction des goûts, des compétences et des projets personnels de chacun. E-LEARNING La pédagogie INSA intègre l usage des Technologies de l Information et de la Communication appliquées à l enseignement. Développant l e-learning, les INSA mettent gratuitement à disposition sur le web certaines ressources pédagogiques numériques. Les plates-formes pédagogiques comprennent des cours en ligne, des exercices corrigés et des forums de discussion. SANS OUBLIER LE SPORT ET LES ARTS Pratiquer la musique, le théâtre, la danse, poursuivre le sport de haut niveau ; autant d activités encouragées et prises en compte au sein de la formation INSA par le biais des filières à thèmes. Pour certaines de ces filières, les écoles proposent même un aménagement de la scolarité. Plus qu une simple activité de loisir, le sport fait partie des enseignements obligatoires dans la formation INSA. Tous les ans, les jeunes athlètes et artistes représentent les couleurs de leur INSA lors des compétitions sportives de haut niveau et animent la vie de leur école par de nombreux concerts, animations, spectacles Les filières à thèmes Retrouvez les détails sur - rubrique formations / filières à thèmes 7

8 Combien ça coûte? Les élèves-ingénieurs relèvent du régime étudiant et de la sécurité sociale. Ils peuvent bénéficier de bourses d études et d une aide au logement. Les frais de scolarité et d hébergement sont indiqués sur : ENGAGEMENT DURABLE Les INSA n ont pas attendu la vogue du développement durable pour prendre la mesure de leur responsabilité sociale. Ils sont, depuis longtemps, activement engagés aux côtés de la Conférence des Grandes Écoles dans une démarche de sensibilisation de tous. Le groupe INSA fait figure d exemple dans les applications quotidiennes de trois grands principes : responsabilité sociale, respect de l environnement et attention portée à l efficacité économique. À titre indicatif, les droits d inscription s élèvent à 584 pour l année 2011/2012 (montant fixé par l État) + les droits de sécurité sociale à 203. Les boursiers sont exonérés de la totalité de ces frais. 8

9 La vie côté campus Pour vous servir LE GÎTE ET LE COUVERT Les INSA proposent d importantes capacités d hébergement au sein de leurs résidences ou de celles de leurs partenaires locaux. Chambres individuelles, chambres pour deux, studios et appartements sont tous reliés au réseau internet. La restauration est assurée sur les campus via les restaurants ou cafétérias propres aux écoles ou gérés par le CROUS. LES NOURRITURES INTELLECTUELLES Lieu propice aux études, la bibliothèque et les centres multimédia sont des éléments centraux des INSA. L accès à l information est facilité par les nombreux services proposés : formation à la recherche documentaire, heures d ouverture élargies, abonnements numériques, importance du fonds des centres documentaires, accès en libre-service aux centres de ressources d apprentissage des langues. AUX PETITS SOINS Les INSA disposent de pôles de santé et d écoute de proximité pour les étudiants : médecin, infirmière, psychologue et assistante sociale sont présents sur les campus et accompagnent les élèvesingénieurs. La vie hors cours LA TÊTE La vie culturelle dans les INSA foisonne d activités originales. La politique culturelle mise en place dans chacune des écoles permet aux élèves-ingénieurs de développer une sensibilité et une culture artistique par l intermédiaire des sections arts-études, des cellules culturelles et des clubs étudiants. LES JAMBES Dans les INSA, le sport ne se contente pas de faire partie des enseignements obligatoires pendant toute la scolarité. Prépondérant dans la vie associative, il est présent avec un panel important de disciplines à des niveaux très variés (une soixantaine de sports sont pratiqués dans les INSA). Les compétitions organisées par la Fédération Française de Sport Universitaire placent, chaque année, les INSA parmi les grandes écoles les plus sportives de France. Les élèves-ingénieurs INSA se distinguent régulièrement aux Jeux Olympiques et dans d autres compétitions de niveau mondial. ET LE CŒUR Installation de panneaux solaires au Maroc, mise en place de kits lave-mains dans des dispensaires au Mali, construction de bâtiments publics en Afrique nombreuses sont les actions qui, partant du campus, donnent aux étudiants l occasion de s engager dans l humanitaire. ET LE HANDICAP Les INSA proposent des solutions d accueil personnalisées pour les étudiants en situation de handicap, temporaire ou définitif, tels que : - la mise en place de mesures d accompagnement sur le plan pédagogique (secrétariat d épreuves, tutorat, photocopies, tiers temps, langue des signes, recherche de stages, insertion professionnelle ) - des aides matérielles dans la vie au quotidien sur le campus (équipement de salles, aménagement de postes de travail, accessibilité des bâtiments, régimes alimentaires ) 9

10 Filières internationales Retrouvez les détails sur rubrique formations / filières internationales 10

11 Ouverture à l international L ouverture internationale est une caractéristique essentielle de la formation INSA à tous les niveaux du cursus. Au cours des cinq années de formation, une très grande majorité des élèves-ingénieurs INSA effectue un parcours significatif à l étranger. L INTERNATIONAL, c est la possibilité : de vivre dans un environnement multiculturel sur les campus des écoles, d étudier à l étranger grâce aux accords liant les INSA à de nombreuses universités dans le monde entier, d effectuer un stage dans une entreprise ou un laboratoire étranger, d obtenir un double diplôme ou un diplôme conjoint, de bénéficier d aides administratives et financières. L ATOUT LANGUES L enseignement des langues est un élément essentiel de la formation des ingénieurs INSA. L anglais est obligatoire : le niveau minimal B2 est exigé pour l obtention du diplôme. La pratique d une autre langue est proposée : allemand, espagnol, italien, portugais, russe, arabe, japonais, chinois ainsi que le FLE - Français Langue Etrangère. Ces langues sont toutes enseignées à partir du niveau débutant. VALIDATIONS RÉCIPROQUES Le Groupe INSA adhère au système européen de transfert de crédits ECTS European Crédit Transfert System, qui permet de valider les périodes d études effectuées aussi bien à l étranger par les étudiants français qu en France par les étudiants étrangers. L INTERNATIONAL, DÈS LA 1 RE ANNÉE Les étudiants admis aux INSA peuvent s inscrire dans la filière classique, mais également choisir d intégrer une filière internationale ou partir à l étranger dans une université partenaire européenne. Intégrer une filière internationale permet de bénéficier d un programme scientifique identique à celui de la filière classique, complété par une pédagogie spécifique orientée vers l international. La fréquentation des nombreux élèves d origine étrangère présents au sein de ces filières permet de se familiariser avec des cultures spécifiques. EN ANNÉES DE SPÉCIALISATION Les années suivantes, les étudiants peuvent effectuer : une période académique d un semestre ou d une année, validée par les crédits ECTS, dans le cadre des programmes européens, des réseaux internationaux ou encore des doubles diplômes, un stage en milieu professionnel, de 1 à 6 mois au sein de grands groupes internationaux, de bureaux d études, de laboratoires universitaires ou laboratoires d entreprises. 11

12 Le Groupe INSA lié aux entreprises ÉTROITES RELATIONS Les INSA ont noué, dès leur création, des liens privilégiés avec les entreprises dans les domaines de la recherche et de la formation. Leur réseau est, depuis toujours, largement ouvert sur le monde économique. L ouverture des INSA au monde de l entreprise se caractérise notamment par : les stages en entreprise, la participation de professionnels à l enseignement, les nombreuses rencontres avec des professionnels en conférences, les tables-rondes ou forums entreprises, la participation de représentants du monde économique aux instances de décision stratégique et pédagogique des établissements, la formation continue, les contrats de recherche en partenariat, les expertises et la consultance, les parrainages de promotions ou d événements de la vie étudiante Partenariat Entreprises VOCATION : INGÉNIEUR Derrière un téléphone portable qui sonne, un jus de fruit, un avion qui décolle, un bâtiment en construction se cache bien souvent un ingénieur INSA. Il est intervenu pour imaginer, concevoir, développer, produire, contrôler ou vendre le produit. L ingénieur est un acteur clé du monde moderne, en première ligne pour concevoir un développement plus durable. UN DIPLÔME INSA, UN EMPLOI Ce sont les chiffres qui le disent! Taux de placement des diplômés : 93% À MOINS DE 6 MOIS Durée moyenne de recherche d emploi : ENVIRON 1.3 MOIS 84% des étudiants trouvent UN EMPLOI EN CDI et 95 % AVEC LE STATUT CADRE Salaire brut à l embauche : 33K (primes incluses) Près de 11 % des diplômés ont décroché LEUR PREMIER EMPLOI À L ÉTRANGER. Recherche 12 L ingénieur diplômé peut poursuivre ses études par une thèse de doctorat dans l un des laboratoires des INSA. La formation de l ingénieur INSA s appuie sur plus de 50 laboratoires. Elle puise dans la recherche les ressorts d un enseignement de haut niveau toujours en prise avec les progrès des connaissances et l émergence de nouveaux savoirs.

13 Paroles d ingénieurs EMILIE, 30 ANS RESPONSABLE PROJETS INDUSTRIELS SAGEM, GROUPE SAFRAN Mon métier Je suis responsable de projets industriels chez Sagem Défense Sécurité, au sein des ateliers de support après-vente de la division avionique. Mon lieu de travail Basée à Massy, je travaille en transverse sur quatre ateliers de réparation d équipements aéronautiques, à Massy, Mantes-la-Ville, Poitiers et Montluçon. Je me consacre essentiellement aux activités civiles, localisées à Massy et à Mantes-la-Ville. Ce que je préfère Intervenir à tous les niveaux de réparation et appréhender des domaines techniques variés (mécanique, électronique, inertie ) Mon parcours professionnel J ai travaillé cinq ans en production, dans un atelier d assemblage mécanique, puis deux ans comme ingénieur qualité, enfin trois ans en tant que responsable d une ligne de fabrication. AGNÈS, 37 ANS INGÉNIEUR D ÉTUDES SOPRA GROUP Mon métier Je dois cerner les besoins de mes clients pour leur proposer les solutions logicielles les plus adaptées. Je pilote aussi les équipes qui mettent en œuvre ces solutions. Mon lieu de travail En fonction des projets, je travaille dans les locaux de Sopra ou directement chez mes clients. Ce que je préfère Comprendre l activité des entreprises pour qui nous travaillons et les processus en œuvre dans leurs différents métiers. Travailler en équipe. Mon parcours professionnel Je suis salariée de Sopra depuis ma sortie de l INSA, mais les rôles qui me sont confiés sont différents à chaque projet. Ainsi, j ai alterné et parfois cumulé les rôles de développeur, d analyste, de formateur, de chef de projet. Aujourd hui, ma mission est, entre autres, d aider les jeunes chefs de projets. MATHIEU, 25 ANS INGÉNIEUR R&D SHARP (ROYAUME UNI) Mon métier Je suis ingénieur Recherche & Développement dans l énergie photovoltaïque : mon travail consiste à développer de nouveaux types de cellules solaires plus efficaces en terme de rendement énergétique et moins chères pour le consommateur. Mon lieu de travail Je travaille actuellement dans les laboratoires de Sharp Oxford (Royaume-Uni). Je passe environ 50% de mon temps de travail dans les laboratoires et 50% au bureau. Ce que je préfère La diversité des tâches, l intérêt du travail, la flexibilité des horaires et le cadre de vie. Mon parcours professionnel J ai directement intégré mon poste à la suite d un stage de fin d études réalisé dans cette même entreprise. VLADIMIR, 37 ANS ENSEIGNANT - CHERCHEUR UNIVERSITÉ DE NANCY Mon métier J ai choisi d exercer le métier d enseignant-chercheur en mathématiques. Ce métier a trois facettes : l enseignement supérieur, la recherche et l administration des structures d enseignement et de recherche. Mon lieu de travail Je passe environ 200 heures par an avec des étudiants, en cours magistral, travaux dirigés et travaux pratiques. Le reste de mon temps, je le passe avec mon équipe dans mon laboratoire de recherche. Ce que je préfère La liberté de choisir ses priorités, ses thèmes, les domaines où l on s implique. Mon parcours professionnel Diplômé de l INSA, j ai poursuivi mes études par un DEA puis une thèse de mathématiques appliquées. Après l obtention de mon doctorat, j ai effectué un stage post-doctoral de 3 ans à l Université de Kyoto au Japon avant d exercer mon métier d enseignant-chercheur. 13

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15 INSA Partenaires LES CINQ INSTITUTS NATIONAUX DES SCIENCES APPLIQUÉES DE LYON, RENNES, ROUEN, STRASBOURG ET TOULOUSE SONT RÉUNIS AU SEIN DU GROUPE INSA. Les cinq établissements partagent, depuis leur création, une vision commune : Crédit photo : ouverture délibérée à des élèves d origines diversifiées éducation humaniste pour former des ingénieurs citoyens enseignement adossé à une recherche scientifique de haut niveau. Le Groupe INSA a vocation à multiplier les coopérations entre établissements. Il rassemble, outre les cinq membres fondateurs : des écoles et universités étrangères associées. des établissements français en tant que partenaires privilégiés, via le dispositif «INSA Partenaires». Ce dispositif permet aux établissements partenaires de recruter des bacheliers sur le concours commun du Groupe INSA, et de collaborer aux réflexions menées au sein de ses groupes de travail. Deux écoles d ingénieurs sont déjà INSA partenaires : En savoir plus : ENSI de Bourges ENSCI de Limoges Groupe 5 INSA et INSA Partenaires ENSCI de Limoges École Nationale Supérieure de Céramique Industrielle de Limoges ENSI de Bourges École Nationale Supérieure d Ingénieurs de Bourges Découvrez les nouveaux partenaires en p.28 SERVICE ADMISSION DU GROUPE INSA Campus LyonTech-La Doua 9 allée du Rhône Villeurbanne cedex FRANCE Tél. : +33 (0) Fax : +33 (0) admiss@insa-france.fr 15

16 16 Domaines de formation

17 Intégrer le Groupe INSA Avec quel niveau de diplôme? BAC Entrée en 1 re année Recrutement commun aux 5 INSA et aux 2 écoles partenaires. Des dispositifs de sélection spécifique concernent les candidats titulaires : d un bac S délivré par la France d un bac STI ou STL délivré par la France d un bac étranger ou d un examen admis en équivalence du diplôme d accès à l entrée à l université. Le recrutement des sportifs de haut niveau (obligatoirement inscrits sur les listes du ministère de la Jeunesse et des Sports) et des candidats en situation de handicap est régi par des dispositions spéciales. Ces dispositifs sont détaillés dans le fascicule annexe Modalités Concours. données extraites de l extranet au 05/09/2011 CANDIDATURES : du 20 janvier au 20 mars 2012 Entrée en 1 re Année Candidats issus de BAC + 1 Entrée en 2 e année Recrutement propre aux INSA de Rennes, Strasbourg et Toulouse. Les candidats doivent justifier d une première année validée de CPGE, de L1 ou équivalent (60 crédits ECTS + passage en année supérieure). CANDIDATURES : Renseignements auprès du service scolarité de l INSA de Toulouse (contact p.26). Entrée en formation d architecte, recrutement propre à l INSA de Strasbourg CANDIDATURES : Sur concours spécifique, renseignements auprès de la scolarité de l INSA de Strasbourg Selon répartition suivante L admission aux INSA se fait, à tous les niveaux, par concours sur titres, sur dossier et éventuellement entretien. BAC +2/+3 Entrée en 3 e année Recrutement commun aux 5 INSA. Le recrutement est ouvert aux candidats justifiant d un niveau minimum BAC+2 : DUT, CPGE, BTS, L2, Licence ou équivalent reconnu (120 crédits ECTS). La sélection se fait sur candidature explicite à deux spécialités au plus. L examen du dossier (notes et appréciations obtenues depuis le baccalauréat, baccalauréat compris) est complété éventuellement par un entretien de motivation. CANDIDATURES : du 20 janvier au 20 mars 2012 Admis par diplôme/ total de candidats par diplôme Admis par diplôme/ total des admis S-SVT Math 4453 soit 33 % 761 soit 17 % 37 % S-SVT Physique 4348 soit 33 % 617 soit 14 % 30 % S-SVT SVT ou Bio-éco 945 soit 7 % 54 soit 6 % 3 % S-SI Math 850 soit 6 % 167 soit 20 % 8 % S-SI Physique 501 soit 4 % 92 soit 18 % 5 % S-SI 619 soit 5 % 50 soit 8 % 2 % STI-STL 333 soit 3 % 40 soit 12 % 2 % Bacs étrangers 1271 soit 10 % 255 soit 20 % 13 % Total soit 15% BAC + 4 Entrée en 4 e année Recrutement propre à chaque INSA. Le recrutement, est ouvert aux maîtrises ès-sciences, aux M1 ou équivalent reconnu. A Toulouse, recrutement avec une licence sous réserve d une année supplémentaire aménagée (remise à niveau). Le recrutement se fait sur les notes et appréciations depuis le baccalauréat ou éventuellement, sur entretien de motivation. CANDIDATURES : Renseignements auprès du service scolarité de l INSA concerné (contacts p.18 à 27). Statistiques des admissions* 2011 *communes au Groupe INSA Entrée en 3 e Année Candidats issus de Selon répartition suivante Admis par diplôme/ total candidats par diplôme Admis par diplôme/ total des admis CPGE 3019 soit 43 % 439 soit 15 % 41 % DUT 1978 soit 28 % 488 soit 25 % 45 % L2 800 soit 11 % 105 soit 13 % 10 % BTS 312 soit 4 % 25 soit 8 % 2 % Diplômes étrangers 872 soit 12 % 11 soit 1 % 1 % Candidats spéciaux 104 soit 1 % 14 soit 13 % 1 % Total soit 15 % 17

18 INSA de Lyon Créé en 1957, l INSA de Lyon est situé sur le Campus LyonTech - La Doua à Villeurbanne à deux pas du centre de Lyon. Grâce à un réseau dense de transport en commun (bus-métro-tramway), l accès au centre-ville est facilité. Les 9 spécialités lyonnaises BIOSCIENCES Biochimie et biotechnologies Bioinformatique et modélisation GÉNIE CIVIL ET URBANISME GÉNIE ÉLECTRIQUE GÉNIE ÉNERGÉTIQUE ET ENVIRONNEMENT GÉNIE INDUSTRIEL GÉNIE MÉCANIQUE Conception* Développement Procédés plasturgie* INFORMATIQUE SCIENCE ET GÉNIE DES MATÉRIAUX TÉLÉCOMMUNICATIONS, SERVICES ET USAGES * possibles aussi par l alternance Contact : INSA de Lyon Campus LyonTech - La Doua 20 avenue Albert Einstein Villeurbanne cedex Standard : +33 (0) Fax. : +33 (0) SCOLARITÉ Tél. : +33 (0) Fax : +33 (0) scol@insa-lyon.fr CANDIDATURES S adresser au service Admission du Groupe INSA FORMATION CONTINUE Tél. : +33 (0) Fax. :+33 (0) mfc@insa-lyon.fr CAPACITÉ D ACCUEIL élèves dont élèves-ingénieurs 300 masters et 640 doctorants 18 Spécialités L INSA de Lyon favorise l ouverture aux disciplines humaines et sociales et encourage la participation de ses étudiants dans l élaboration de leur parcours de formation et leur projet professionnel. Le cursus : TRONC COMMUN : semestres 1 à 4 Passerelle du statut de lycéen à celui d élèveingénieur, le premier cycle de l INSA de Lyon, d une durée de 2 ans, se caractérise avant tout par l acquisition d une culture scientifique de haut niveau. Les 1600 élèves inscrits en premier cycle reçoivent un enseignement qui constitue la base scientifique, technique et humaniste indispensable à tout ingénieur. L INSA de Lyon offre la possibilité de réaliser ce tronc commun au sein d une filière internationale ou dans des filières à thème (artistiques ou sport de haut niveau). SPÉCIALISATION : semestres 5 à 10 BIOSCIENCES (BS) Spécialité composée de 2 options : Biochimie et biotechnologies (BB) 30 diplômés par promotion Les jeunes diplômés maîtrisent les concepts et techniques utilisés dans les biotechnologies (Chimie, Biochimie analytique et fonctionnelle, Biologie cellulaire et moléculaire, Microbiologie, Physiologie et Pharmacologie moléculaire). Ils savent concevoir, organiser, gérer des projets de recherche et développement ou d industrialisation. Ils sont formés au management et préparés à l international. 2 élèves-ingénieurs sur 3 effectuent un semestre d études ou leur stage industriel à l étranger. Bioinformatique et modélisation (BIM) 24 diplômés par promotion Les ingénieurs BIM, situés à l interface de plusieurs disciplines, comprennent et partagent les problématiques des biologistes ainsi que le langage et les concepts des informaticiens et des mathématiciens. Ils exercent leur activité dans les secteurs en plein essor de la génomique et de la protéomique mais aussi en conduite des procédés industriels, en analyse statistiques des données et épidémiologie, gestion des espaces naturels, environnement. GÉNIE CIVIL ET URBANISME (GCU) 110 diplômés par promotion La spécialité GCU forme des cadres de la construction et de l aménagement. Les enseignements répondent aux attentes des entreprises et prennent en compte l évolution du contexte socioéconomique, les préoccupations en matière de développement durable et les besoins en futurs cadres. Les compétences acquises par le biais de la formation permettent l accès à de nombreux métiers du BTP et de l Urbanisme. Le département offre également des possibilités de double-cursus (formation «Ingénieur Architecte», master recherche) et de doubles-diplômes internationaux. GÉNIE ÉLECTRIQUE (GE) 120 diplômés par promotion La formation pluridisciplinaire couvre tous les domaines de l E.E.A.I.I.T. (Électronique, Électrotechnique, Automatique, Informatique Industrielle et Télécommunications). Elle permet aux ingénieurs GE d exercer leurs talents dans une grande variété de secteurs. Ils sont capables d appliquer leurs connaissances pour la réalisation de projets dans les secteurs d activités correspondants, de réactualiser leurs connaissances scientifiques et techniques, de s intégrer facilement dans une équipe projet et de participer à son pilotage, de s adapter très rapidement à de nouvelles situations y compris dans un contexte international.

19 GÉNIE ENERGÉTIQUE ET ENVIRONNEMENT (GEN) 66 diplômés par promotion L ingénieur GEN est fort de compétences environnementales et managériales lui permettant d accéder rapidement à une fonction d assembleur dans tout projet industriel d envergure où les problèmes énergétiques et environnementaux sont à la fois transverses et omniprésents. Il possède des connaissances robustes en énergétique (mécanique des fluides, thermodynamique ), des bases solides en environnement industriel (gestion de la qualité de l air, de l eau et des déchets, management environnemental ), la maîtrise de deux langues étrangères ainsi que l étude des problèmes socioéconomiques de l entreprise. GÉNIE INDUSTRIEL (GI) 75 diplômés par promotion L ingénieur GI est un manager de la production apte à travailler en contexte international, conscient de la Responsabilité Sociétale de l Entreprise. Il est capable de concevoir, d implanter, de piloter des systèmes de production de biens et de services en considérant les dimensions techniques, humaines, organisationnelles et financières. Sa compétence s étend des installations jusqu aux produits, en passant par les relations et les informations mises en jeu lors de la production. Pilote de projet, il est amené à exercer des fonctions d ingénieur achats, projet, production, qualité dans des secteurs variés. GÉNIE MÉCANIQUE (GM) Spécialité composée de 3 options : Conception (GMC) 130 diplômés par promotion L ingénieur GMC est un ingénieur mécanicien généraliste avec le potentiel nécessaire au pilotage et à la gestion de projets d envergure et à une insertion et une évolution professionnelle dans les services techniques et scientifiques des entreprises. Il exerce dans des secteurs variés : construction mécanique, hydraulique, électrotechnique, travaux publics, pétrochimie, aéronautique, automobile, matériaux, services, environnement, transports, métallurgie, biomécanique, nucléaire, agroalimentaire, informatique, sidérurgie NOUVEAUTÉ RENTRÉE 2011/2012 : L INSA de Lyon délivre le diplôme d ingénieur en génie mécanique, conception et innovation de produits par la voie de l apprentissage avec une formation rémunérée en alternance. Développement (GMD) 80 diplômés par promotion La formation en Génie Mécanique Développement couvre l ensemble des méthodes et applications liées au développement, à la conception, à l analyse et au fonctionnement de systèmes mécaniques. Les ingénieurs GMD exercent dans les secteurs de l automobile, l aéronautique, les études et conseil, l informatique Iformation en APPRENT SSAGE Procédés Plasturgie (GMPP) 40 diplômés par promotion Les ingénieurs GMPP sont généralistes et dotés d une forte expertise dans le domaine de la conception et des procédés de mise en œuvre dans le domaine de la plasturgie. Ils répondent aux attentes des entreprises de la plasturgie. A l interface entre la mécanique et les matériaux, cette option, prisée par les industriels, assure d excellents débouchés dans des secteurs porteurs : aéronautique, automobile, biomédical et cosmétique, emballage, électronique et optronique Une formation par apprentissage est ouverte depuis septembre INFORMATIQUE (IF) 120 diplômés par promotion Doté de capacités de concepteurs et d intégrateurs, l ingénieur IF est capable d exercer une grande variété de métiers dans la plupart des secteurs de l économie. Sur le plan scientifique, il sait analyser tout type de problème et proposer des solutions adaptées dans le respect des contraintes de qualité et de coûts. Il est recruté principalement par : - des sociétés de service et de conseil ou d ingénierie (SSCI ou SSII) - l industrie, les grandes entreprises du tertiaire, les organismes publics, les éditeurs de logiciels et les constructeurs de matériels informatiques. SCIENCE ET GÉNIE DES MATÉRIAUX (SGM) 80 diplômés par promotion Ingénieurs généralistes et polyvalents, les ingénieurs diplômés en SGM sont experts en matériaux et compétents en mécanique, électronique, physique, chimie, procédés et durabilité. Ils sont formés à la conduite de projets et à la recherche dans un environnement international. Ils exercent principalement dans le secteur des transports (automobile, aéronautique, ferroviaire) ; de l électronique, micro-électronique, micro-nanotechnologies ; de la métallurgie et mécanique ; des polymères formation en ALTERNANCE TÉLÉCOMMUNICATIONS SERVICES ET USAGES (TC) 75 diplômés par promotion Ingénieurs pluridisciplinaires en télécommunications, réseaux et informatique, ils sont capables de concevoir, réaliser et piloter des systèmes de communication d entreprises et d opérateurs. Les atouts des ingénieurs TC : une pédagogie appuyée par des cas concrets de projets d entreprise, une ouverture internationale affirmée, un cursus proche des attentes des entreprises, une dimension Services et usages intégrée Ils exercent des fonctions de consultant junior, d ingénieur d affaires, de responsable service client, d ingénieur R&D Iformation en APPRENT SSAGE Spécificités formation en ALTERNANCE INTERNATIONAL Filières du 1 er cycle AMERINSA ASINSA EURINSA SCAN (2 premières années en anglais) Premier cycle en Espagne ou en Allemagne 2 e année au Brésil ou en Italie Langues étrangères : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe Possibilité de doubles diplômes : au cours des semestres 5 à 10, la plupart des spécialités permettent de préparer un double-diplôme avec l une de nos 250 universités partenaires. FILIÈRES À THÈME Sport de haut niveau Arts plastiques-études Danse-études Musique-études Théâtre-études (jeux ou lumière et son) FILIÈRE FORMATION ACTIVE EN SCIENCES UNIQUEMENT pour les bacheliers STI/STL FILIÈRE INGÉNIEUR / ENTREPRENDRE Option de 6 mois en remplacement du stage de fin d études, la filière Ingénieur Entreprendre apporte un complément aux futurs ingénieurs pour développer leurs capacités à manager une équipe, piloter un projet innovant et créer une activité ou une entreprise nouvelle. MASTER RECHERCHE Au cours de la 5 e année, la plupart des spécialités de l INSA de Lyon permettent de réaliser un master recherche. FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE Des formations sont proposées pour les personnes engagées dans la vie professionnelle et motivées par une formation diplômante ou une formation de perfectionnement : Diplôme d ingénieur après un DUT ou BTS et 3 ans d activités professionnelles (spécialités GMC, GCU) Diplôme d ingénieur délivré par la validation des acquis de l expérience (VAE) 10 mastères spécialisés (accessibles après un bac +5) 19 Crédit photo : CHRISTIAN MOREL

20 INSA de Rennes Implanté sur le campus scientifique de la ville, l INSA de Rennes est intégré à Rennes-Atalante, technopole de renommée dans les technologies de l information, le biomédical, l agroalimentaire et l environnement. Sa formation est régulièrement actualisée pour répondre au mieux aux attentes des industries de pointe et favoriser ainsi l insertion professionnelle de ses jeunes diplômés. Les 6 spécialités rennaises ÉLECTRONIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE GÉNIE CIVIL ET URBAIN GÉNIE MÉCANIQUE ET AUTOMATIQUE INFORMATIQUE MATÉRIAUX ET NANOTECHNOLOGIES SYSTÈMES ET RÉSEAUX DE COMMUNICATION Spécialités L INSA de Rennes propose à ses élèves-ingénieurs de passer progressivement d une formation générale à une formation spécialisée et adaptée à leur futur métier d ingénieur. Le cursus : TRONC COMMUN : semestres 1 à 4 Le département de 1 er cycle (STPI : Sciences et Techniques Pour l Ingénieur) donne des bases solides aux élèves-ingénieurs pendant les deux premières années du cursus (semestres 1 à 4) dans les domaines des sciences, des techniques et des humanités (sciences humaines et sociales, langues, sport ). Il offre la possibilité d une filière classique et d une filière internationale (binôme d étudiants français et étrangers). Il prépare aussi progressivement à un choix de spécialité d ingénieur, à travers des modules de sensibilisation aux spécialités (semestre 3) et des parcours de préspécialisation (semestre 4). Les enseignements de tronc commun (semestres 5 et 6) assurent la continuité entre le département STPI et les spécialités. SPÉCIALISATION : semestres 5 à 10 Le choix d une des six spécialités d ingénieur donne accès à un ensemble de modules spécifiques du semestre 5 au semestre 9. Le semestre 10 est réservé au projet de fin d études (PFE). Les six spécialités d ingénieurs sont réparties en deux grands pôles thématiques (STIC et MSM) qui donnent accès également en 5 ème année à des masters recherche dans toutes les spécialités. Le Pôle STIC (Sciences et Technologies de l Information et de la Communication) regroupe les spécialités d ingénieur EII, INFO et SRC et 4 spécialités de master recherche. Contact : INSA de Rennes 20 avenue des Buttes de Coësmes CS Rennes cedex 7 Tél. : +33 (0) Fax. : +33 (0) SCOLARITÉ Tél. : +33 (0) / infos-admissions@insa-rennes.fr CANDIDATURES S adresser au service Admission du Groupe INSA CAPACITÉ D ACCUEIL étudiants 20 ELECTRONIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE (EII) 48 diplômés par promotion Ingénieurs spécialisés dans la conception et la réalisation de systèmes électroniques complexes et le développement de logiciels associés. Leur formation repose sur des bases solides en électronique analogique et numérique, en informatique industrielle et en traitement du signal. Leur bonne connaissance du milieu industriel, leur capacité à travailler à l international et leur polyvalence leur permettent d exercer leurs talents dans tous les secteurs d activité où les systèmes embarqués sont présents : télévision et multimédia, transports (automobile, ferroviaire), aéronautique et spatial, énergie, médical, défense, etc. OPTIONS DE DERNIÈRE ANNÉE : Systèmes embarqués, Génie informatique, Génie industriel. INFORMATIQUE (INFO) 64 diplômés par promotion Ingénieurs de conception ou de recherche & développement dans l ingénierie du logiciel. Ils exercent dans des domaines d application variés : systèmes d information (bases de données, intranet), communication numérique (multimédia, téléphonie mobile, internet du futur), conception et simulation (automobile, aéronautique, architecture, etc.). DEUX PARCOURS AU CHOIX : LSR (Langages, Systèmes et Réseaux) TDMM (Traitement des Données et Modélisation Mathématique).

21 Spécificités INTERNATIONAL Filière internationale FIRE Langues étrangères : anglais, allemand, espagnol, italien, japonais, français langue étrangère (étudiants non francophones) ainsi que, en partenariat avec deux écoles d ingénieurs voisines, arabe, chinois, portugais et russe. FILIÈRES À THÈME Excellence sportive (Sport de haut niveau) Musique-études Théâtre-études Teknik-études (Son & Lumière) Entreprendre et Innover (4 ème et 5 ème années) Crédit photo : INSA de Rennes, IMAGIC. SYSTÈMES ET RÉSEAUX DE COMMUNICATION (SRC) 48 diplômés par promotion Ingénieurs généralistes en systèmes de communications, aussi bien analogiques que numériques, qui maîtrisent les techniques de transmission et les réseaux. Ils exercent au sein des PME/PMI ou des grands groupes industriels de l électronique et des technologies de l information et de la communication. OPTIONS DE DERNIÈRE ANNÉE : Conception numérique, Conception Réseaux, Ingénierie radio et hyperfréquences. Le Pôle MSM (Matériaux Structure et Mécanique) regroupe les spécialités d ingénieur GCU, GMA et MNT et 3 spécialités de master recherche. GÉNIE CIVIL ET URBAIN (GCU) 72 diplômés par promotion Ingénieurs formés à la conception, la réalisation et la maintenance dans les domaines du bâtiment, des travaux publics, du génie urbain et de l aménagement du territoire. Ils interviennent en maîtrise d ouvrage et en maîtrise d oeuvre au sein de bureaux d études et d entreprises ou de bureaux de contrôle et d expertise. OPTIONS DE DERNIÈRE ANNÉE : Bâtiment, Génie urbain, Travaux publics. GÉNIE MÉCANIQUE ET AUTOMATIQUE (GMA) 48 diplômés par promotion Ingénieurs pluridisciplinaires formés à la mécanique et à l automatique. Leurs compétences transversales leur permettent d aborder des problèmes liés à la recherche, l innovation, la conception, le dimensionnement, l industrialisation et le recyclage de produits «mécatroniques». Ils interviennent dans les secteurs des matériaux et des procédés de fabrication, des systèmes mécaniques (robotique) et de l automatisation. MATÉRIAUX ET NANOTECHNOLOGIES (MNT) 48 diplômés par promotion Ingénieurs de conception, de recherche & développement ou de production, capables d aborder les domaines de la haute technologie : matériaux avancés, composites, céramiques, alliages spéciaux, nano-matériaux, bio-matériaux, microélectronique, nanocomposants, optoélectronique, nanostructures optiques, lasers, énergies renouvelables, etc. Ils interviennent dans les secteurs de pointe ou les domaines émergents de la haute technologie. OPTIONS DE DERNIÈRE ANNÉE : Matériaux, Micro-optoélectronique. DOUBLES DIPLÔMES Accessibles en 5 e année, ils sont orientés, soit vers une spécialisation dans une université étrangère (accords avec l université de Strathclyde - UK et l Université de Santa Catarina - Brésil), soit vers une double compétence technologique et managériale (accords avec Audencia - Nantes, l ESC School of Business Rennes et l Institut de Gestion - Rennes). FESTIVAL ETUDIANT «Rock n Solex», la deuxième manifestation musicale rennaise après les Trans Musicales. ( festivaliers) FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE Des formations sont également proposées à l INSA de Rennes pour les personnes engagées dans la vie professionnelle et motivées par une formation diplômante ou une formation de perfectionnement dans une des spécialités : Diplôme d Ingénieur délivré par l État (DPE) Diplôme d Ingénieur délivré par la Validation des Acquis de l Expérience (VAE) Mastères spécialisés en Systèmes Électroniques Communicants 21

22 INSA de Rouen Créé en 1985, l INSA de Rouen est implanté sur le Campus Universitaire de Saint Etienne du Rouvray intégré au technopôle de Madrillet. Un réseau de transports en expansion (bus, métro, voie rapide) rend l accès facile et rapide au campus de l INSA de Rouen. Une antenne a été ouverte au Havre en 2008 également très bien desservie par les transports en commun. Les 7 spécialités rouennaises ARCHITECTURE DES SYSTÈMES D INFORMATIONI CHIMIE ET PROCÉDÉS ÉNERGÉTIQUE ET PROPULSION GÉNIE CIVIL GÉNIE MATHÉMATIQUE MAÎTRISE DES RISQUES INDUSTRIELS MÉCANIQUE Spécialités Conformément au schéma européen LMD, la formation en 5 ans est constituée d un tronc commun de trois semestres, d un semestre de pré-spécialisation et d une spécialisation sur les six derniers semestres. Le cursus : TRONC COMMUN : semestres 1 à 3 Il donne aux élèves les bases fondamentales nécessaires à la poursuite des études tout en favorisant l acquisition de méthodes de travail personnelles et de groupe. La culture industrielle est développée au sein de chaque enseignement et dans des activités spécifiques. L INSA de Rouen donne la possibilité de réaliser ce tronc commun en section internationale bilingue. L enseignement, dispensé pour moitié en français et en anglais, mêle élèves francophones et non-francophones. PRÉ-SPÉCIALISATION : semestre 4 Proposée aux élèves-ingénieurs vers deux spécialités de leur choix. L affectation définitive intervient à la fin du semestre. SPÉCIALISATION : semestres 5 à 10 Les élèves poursuivent leur formation dans l une des 7 spécialités. Contact : INSA de Rouen Avenue de l Université Saint Etienne du Rouvray cedex Tél. : +33 (0) Fax : +33 (0) SCOLARITÉ Tél. : +33 (0) scol@insa-rouen.fr CANDIDATURES S adresser au service Admission du Groupe INSA FORMATION CONTINUE Tél. : +33 (0) formation.continue@insa-rouen.fr CAPACITÉ D ACCUEIL élèves-ingénieurs dont 300 en 1 re année ARCHITECTURE DES SYSTÈMES D INFORMATION (ASI) 50 diplômés par promotion Ingénieurs en informatique capables de spécifier, concevoir et développer des systèmes d information. À l issue d une formation en informatique, mathématiques appliquées et électroniques-capteurs, l élève-ingénieur se spécialise dans la modélisation et la réalisation des systèmes d information, le développement de systèmes embarqués orientés vision ou encore dans la gestion de grandes masses de données. L élève-ingénieur renforce ses compétences en qualité et gestion de projet par la réalisation d un projet industriel, certifié ISO , pendant un an à mi-temps par équipe de 6 à 9 personnes. Le choix des enseignements proposés en dernière année, permet à l élève ingénieur ASI de se construire une année «à la carte». CHIMIE ET PROCÉDÉS (CP) 55 diplômés par promotion Ingénieurs capables de s intégrer dans les grands secteurs de l industrie chimique (pétrochimie, par exemple). La formation d ingénieur chimiste généraliste leur permet d exercer leur activité professionnelle dans d autres secteurs de l industrie chimique ou parachimique (cosmétique, matériaux polymères, composites) ainsi que dans le développement et l amélioration de nouveaux procédés (Génie des Procédés Chimiques). L ingénieur CP peut s orienter vers de très grands groupes ou des PME-PMI dans des domaines aussi variés que la recherche, le développement, la production ou le domaine technico-commercial. OPTIONS DE DERNIÈRE ANNÉE : Chimie fine, génie des procédés chimiques, matériaux polymères 22

23 ÉNERGÉTIQUE ET PROPULSION (EP) 55 diplômés par promotion Ingénieurs généralistes capables de concevoir les systèmes énergétiques répondant aux exigences de demain. La formation débouche sur plusieurs spécialisations : gestion des systèmes énergétiques (production et gestion de l énergie, énergies renouvelables, systèmes multiénergies, optimisation des procédés thermiques) et systèmes de propulsion (aéronautique, spatiale et terrestre). L ingénieur EP travaille en R&D, gestion de projets, production, maintenance, dans les secteurs de l énergie, de la construction (thermique du bâtiment), de l automobile, de l industrie spatiale et aérospatiale. OPTIONS DE DERNIÈRE ANNÉE : Energies durables, systèmes propulsifs, aéronautique et espace (option commune des spécialités EP et MECA) GÉNIE CIVIL (GC) 28 diplômés par promotion Le département Génie Civil et Construction durable a ouvert en Il forme des ingénieurs de conception et de réalisation dans les domaines du bâtiment, des infrastructures portuaires et maritimes, des ouvrages d art. Les deux premières années se déroulent à l antenne du Havre de l INSA de Rouen en partenariat avec l Université du Havre. Le département accueillera à terme 60 élèvesingénieurs par promotion. OPTIONS DE DERNIÈRE ANNÉE : Matériaux de la construction durable à Caen en partenariat avec l ESITC de Caen, Environnement et travaux publics maritimes au Havre, Ingénierie de la sécurité incendie et des structures à Rouen. GÉNIE MATHÉMATIQUE (MAT) 55 diplômés par promotion Ingénieurs en mathématique appliquée, informatique logicielle, haute technologie, signal, image, automatique, calcul scientifique, optimisation discrète et continue, statistique, finance, capables de traduire les concepts en modélisation puis en action. L ingénieur se place dans toutes les branches de l économie : grands groupes industriels, PME, PMI, banques, SSII, avec une demande très forte dans toute l industrie du logiciel et des nouvelles technologies. Le choix des enseignements proposés en dernière année, permet à l étudiant de se construire une année «à la carte». MAÎTRISE DES RISQUES INDUSTRIELS (MRI) 55 diplômés par promotion Ingénieurs généralistes spécialisés dans l évaluation et la maîtrise des risques industriels. Les principales composantes de cette formation concernent les cyndiniques, la sécurité, les systèmes de management, les impacts environnementaux, la prédiction des conséquences d accidents, le droit et la réglementation liés à la sécurité. Ils se destinent aux métiers de l ingénierie, de la production (responsable de production de site), de la sécurité (responsable de la sécurité des sites industriels), de l environnement, du conseil (cabinet conseil en analyse des risques, audit, certification) et de l assurance. L élève-ingénieur renforce ses compétences scientifiques et de gestion de projet par la réalisation d un projet industriel, certifié ISO OPTIONS DE DERNIÈRE ANNÉE : Risque et énergétique, risque et procédés MÉCANIQUE (MECA) 55 diplômés par promotion Ingénieurs capables d intervenir dans la modélisation, l expérimentation, la conception intégrée, l optimisation, le contrôle, la mise en œuvre de toutes les activités industrielles s appuyant sur la mécanique. L ingénieur Méca répond à une demande industrielle forte, aussi bien dans les PME de mécanique que dans les grands groupes industriels (transport, aéronautique...) ou dans les sociétés de service. Le spectre des postes proposés est très vaste : ingénieur d études ou de calculs, responsable d essais ou gestionnaire d unité de production mais aussi développeur d outils de réalité virtuelle, ingénieur qualité, commercial en CAO... OPTIONS DE DERNIÈRE ANNÉE : aéronautique et espace (option commune des spécialités EP et MECA). De plus l élève ingénieur MECA peut personnaliser son année en choisissant des enseignements dans les domaines de l ingénierie produit process, la conception et dimensionnement des structures, la mécanique des matériaux pour les structures industrielles. Spécificités INTERNATIONAL Filières spécifiques : Sections Internationales Bilingues (SIB) Premier cycle en Allemagne FILIÈRES À THÈME Sport de haut niveau Musique-études Théâtre-études Image-études PARCOURS TRANSVERSAUX L école propose également, aux étudiants qui le désirent, des parcours transversaux en : Mécatronique pour les étudiant(e)s de 4 e année des départements énergétique et propulsion, architecture des systèmes d information ou mécanique Ingénierie de la Sécurité Incendie et des Structures pour les étudiant(e)s de 5 e année des départements énergétique et propulsion, maîtrise des risques industriels et environnementaux, mécanique ou génie civil et constructions durables DOUBLES DIPLÔMES L INSA de Rouen propose la possibilité de réaliser un double diplôme avec l Université Fédérale de Santa Catarina ou l Université Fédérale d Uberlândia au Brésil. En Allemagne, l école a deux cursus de diplôme conjoint avec l Université Technique de Kaiserslautern. FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE Des formations sont également proposées à l INSA de Rouen pour les personnes engagées dans la vie professionnelle et motivées par une formation diplômante : Diplôme d Ingénieur délivré par l État (DPE) Diplôme d Ingénieur délivré par la Validation des Acquis de l Expérience (VAE) Formation actualisante 23 Crédit photo : INSA de Rouen