Quelques caractéristiques

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Victorien Grégoire
il y a 8 ans
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1 Quelques caractéristiques Le bal des lucioles et autres courts Le son : - musiques : différents instruments (percussions, violon, accordéon ) pour différentes musiques et différentes ambiances (suspens, cirque, romantique, fête ). - onomatopées chantées en accompagnement de la musique. - langage particulier des personnages : proche des onomatopées - bruitages : ils sont nombreux (portail qui s ouvre, bruits de pas, chewing-gum qui éclate, ronflements, enfoncement d un piquet, clochettes ) L image : - couleurs vives, très nombreuses : elles sont réalistes pour les animaux et les décors, mais imaginaires pour les insectes (qui sont eux-mêmes imaginaires). - formes : elles correspondent à la réalité (ou s en inspirent grandement pour les insectes)... - référence culturelle : le tableau de la Joconde, proposée par l humain/père-noël à Otis la luciole dans le Bal des lucioles. - cadrage : films tournés du point de vue des personnages (insectes, animaux) ce qui présente l humain et ses accessoires (voiture, filet à papillons ) avec des dimensions gigantesques. On pourrait faire un parallèle avec ce que voit un tout jeune enfant. L anthropomorphisme : tant au niveau des sociétés que des comportements des personnages. On retrouve des "situations" (bal, école, pique-nique ), des traits psychologiques (le peureux, le téméraire, etc.), des comportements (amoureux ), des objets (le panneau de circulation routière où sont dessinés deux pieds humains) directement calqués sur les humains. Un des passages les plus parlants est peut-être celui où un insecte part en piquenique avec un filet à papillon et se fait capturer par le filet à papillon d un entomologiste (dans le film Une nouvelle espèce). Pistes pédagogiques Lecture (liste non exhaustive) - sur l infiniment grand et l infiniment petit Le voyage de l escargot de Ruth Brown Editions Gallimard Jeunesse, Grand de Jez Alborough Editions Kaléïdoscope, sur les insectes Droles d insectes de James Prunier Editions Gallimard Jeunesse, collection Mes premières découvertes, Ne dites rien à Dorothée de Dan Bentley et Yumi Heo Editions Albin Michel jeunesse, Lili La Libellule de Florence Jenner Metz et Rebecca Dautremer Editions Bilboquet, 2004.

- langage particulier des personnages : proche des onomatopées - bruitages : ils sont nombreux (portail qui s ouvre, bruits de pas, chewing-gum qui éclate, ronflements, enfoncement d un piquet,

2 La belle est la bête de Guilllaume Guéraud et Claire Franek Editions Thierry Magnier, sur l escargot Raymond rêve de Anne Crausaz Editions Memo, Sites ressources sur les insectes - site documentaire : Vous trouverez sur ce site : un quizz en ligne sur les insectes (dans l espace Monde des insectes - le coin des enfants ), des photos et une bibliographie de documentaires jeunesse (dans l'espace Monde des insectes - médiathèque") - site humoristique : (vidéos) (photos de personnages insectes) Minuscules est une série humoristique composée de films courts sur la vie des insectes. Comptines C'est le criquet Cric, crac, Cric, crac, C'est le criquet qui fait du crochet, Tric trac Tric, trac, C'est le traquet Qui fait du tricot C'est l'été, trois petits moustiques C'est l'été Trois petits moustiques m'ont piqué Un sur le front Un sur le nez et le troisième au bout du pied Trois petits boutons ont poussé Un sur le front Un sur le nez Et le troisième au bout du pied Me voilà tout défiguré! C'est... l'été! Une fourmi de dix-huit mètres Une fourmi de dix-huit mètres avec un chapeau sur la tête ça n'existe pas, ça n'existe pas Une fourmi traînant un char plein de pingouins et de canards ça n'existe pas, ça n'existe pas Une fourmi parlant français parlant latin et javanais ça n'existe pas, ça n'existe pas eh! et pourquoi pas! Robert Desnos Monsieur l'escargot Monsieur l'escargot dort bien au chaud dans sa coquille [poing fermé, le pouce à l'intérieur] Petit nuage passe, [main planant au dessus du poing fermé] Laisse tomber la pluie [tapotis sur le poing] Monsieur l'escargot se réveille Regarde par la fenêtre [le pouce passe entre deux doigts du poing fermé] Sort ses cornes et dit : [index et majeur formant un V] "Bonjour les petits amis!

biz Vous trouverez sur ce site : un quizz en ligne sur les insectes (dans l espace Monde des insectes - le coin des enfants ), des photos et une bibliographie de documentaires jeunesse (dans l'espace

3 Papillons... en liberté - du papier-calque - un crayon - des ciseaux - une règle - un rouleau de papier toilette vide - un cure-pipe de 30 cm de long - un fil de laine - un morceau de carton - de la colle - une perforatrice - un bloc de papier couleur 1/ Pour le corps du papillon, recouvrir le rouleau de papier toilette de papier couleur : - Tracer un rectangle de 10x18 cm sur du papier couleur et le découper. - L enduire de colle et recouvrir le rouleau avec ce papier. 2/ Décalquer le contour du papillon d après le modèle ci-joint. Si le papillon est décalqué sur du carton de couleur, il suffit de coller des tas de motifs multicolores sur la face supérieure des ailes. Si le carton est gris, recouvrir les deux faces de papier couleur. 3/ Coller les ailes sur le corps (rouleau de papier toilette) et les recourber légèrement vers le bas. 4/ Faire quatre orifices : deux sur la tête du papillon pour les antennes et deux sur le dos pour la suspension. Se servir d une perforatrice ou d un autre outil, comme un ouvre-boîte. 5/ Faire passer un cure-pipe de 30 cm de long à travers les deux orifices prévus pour les antennes. Rouler les extrémités du cure-pipe. 6/ Faire passer un fil de laine d une longueur de votre choix à travers les deux orifices qui se trouvent sur le dos. Nouer les extrémités du fil pour pouvoir suspendre le papillon.

une perforatrice - un bloc de papier couleur 1/ Pour le corps du papillon, recouvrir le rouleau de papier toilette de papier couleur : - Tracer un rectangle de 10x18 cm sur du papier couleur et le

5 Le monde des insectes Les insectes du Bal des lucioles et autre courts sont pour la plupart inspirés de la réalité mais sont aussi composés de couleurs et de formes pleines de fantaisie. Il est possible de recréer des insectes et autres habitants des sols de la forêt (Cf. propositions ci-jointes). Il est également possible de créer un décor de façon collective (décor à plat, boîte pour un décor en volume) où les personnages pourront être disposés ou mis en scène. L abeille - boîte à oeufs en carton ou polystyrène - un crayon - des ciseaux - de la peinture jaune et noire - du cure-pipe - un morceau de carton blanc fin - de la colle - un pinceau 1/ Couper la boîte à oeufs en deux dans le sens de la longueur. 2/ A l aide d un crayon pointu, dessiner puis percer des trous à l endroit où seront les antennes et les pattes. 3/ Peindre en jaune la boîte à oeufs en laissant de la place pour peindre trois larges bandes noires dans la largeur. 4/ Reproduire deux fois sur le carton le dessin cidessous. Les découper. 5/ Passer le cure pipe dans les trous des pattes et des antennes. 6/ Coller les ailes et dessiner des yeux et une bouche à l abeille Modèle d aile 6

Il est également possible de créer un décor de façon collective (décor à plat, boîte pour un décor en volume) où les personnages pourront être disposés ou mis en scène.

6 La chenille - pâte à modeler de couleur - carton - fil de fer - cure-dent 1/ Faire cinq boules de pâte à modeler de couleurs différentes et les assembler sur une feuille de carton dur. 2/ Couper des morceaux de fil de fer pour réaliser les pattes et également les antennes (faire des spirales aux extrémités) 3/ Dessiner avec un cure-dent les yeux et la bouche. Cette chenille peut également être réalisée avec des rouleaux de papier toilette coupés en deux et peints de couleurs différentes, ou encore des boules de cotillons attachés ensemble. Chenille réalisée avec des rouleaux de papier toilette coupés en deux. source: rubrique activités /archives Les petites bêtes Abeille, libellule, mouche... - bouchons de liège - feuilles de papiers couleurs - peinture - pinceau - colle - ciseaux - baguette de bois pour brochettes 1/ Piquer une baguette de bois au centre d un bouchon de liège afin d'en faciliter la manipulation. 2/ Peindre le corps de l'insecte et laisser sécher. 3/ Dessiner les ailes et les yeux de l'insecte. Les découper. Coller les yeux et la bouche à l une des extrémités du bouchon. 5/ Coller les ailes sur le dessus de l'insecte. 6/ Coller les pattes sous l'insecte. D autres exemples d insectes fabriqués à partir de bouchons de liège. source :

Cette chenille peut également être réalisée avec des rouleaux de papier toilette coupés en deux et peints de couleurs différentes, ou encore des boules de cotillons attachés ensemble.

7 Arts visuels : Civilisations imaginaires En s inspirant du film et en gardant l intégralité de ses composantes au niveau : Des personnages : * Choisir un "type" d animal : les animaux domestiques (chien, chat ) ou les animaux sauvages (lion, girafe ) * Les "humaniser" : - au niveau physique : ajout de mains, doigts les faire se tenir debout, leur créer des habits. - au niveau psychologique : leur attribuer des sentiments, leur faire ressentir des émotions conformément au comportement humain. Variante : ne prendre qu une espèce seulement, par exemple les chiens, et faire une collection de chiens différents. Des situations : * Imaginer des situations "humaines" pour lesquelles ils pourraient être acteurs. Des décors : * Créer des décors qui s inscrivent dans une réalité, puis mettre en scène les personnages dans ces décors. En s inspirant du film en partie seulement : Inventer puis réaliser un pays avec une ambiance particulière à partir : * Des personnages : Réaliser une population constituée de personnages (voir précédemment) et leur attribuer des psychologies particulières : tous les personnages sont méchants, ou gentils ou peureux, ou * Des décors :. à partir des couleurs : un pays rouge, ou bleu, ou. à partir des formes : un pays où toutes les formes sont géométriques, ou seulement rondes, ou * Des situations : Inventer des situations totalement imaginaires, farfelues n ayant aucun rapport avec le genre humain (prendre le contre pied par exemple). Mettre en scène les personnages dans les décors. Arts visuels : La collection Cf. la collection de papillon de film et en relation avec la piste pédagogique précédente ; réaliser une collection d animaux imaginaires, les mettre en valeur dans une boîte. Effectuer un travail plastique autour de la notion de boîte. Conception et mise en page : Ciné Parc avec de l aide de Sylvie Laillier (enseignante) et de Odile Molinier (CP Arts Visuels) mars 2010.

- au niveau psychologique : leur attribuer des sentiments, leur faire ressentir des émotions conformément au comportement humain.

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