Les Licences professionnelles

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1 C M J N - - R V B NORD-PAS DE CALAIS Académie de Lille rentrée 2016 Les Licences professionnelles en Nord - Pas de Calais Yuri / istock.com Pantone PANTONE PANTONE 288 C 7409 C Quadrichromie RVB (couleur écran) ministère de l Éducation nationale ministère de l Enseignement supérieur et de la Recherche

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3 Index des licences professionnelles... p. 2 Je choisis de préparer une licence pro... p. 6 Les licences professionnelles par secteurs... p. 10 Agriculture, environnement, amenagement paysager Aménagement paysager Environnement Arts et culture Art du spectacle, audiovisuel Histoire de l art-archéologie Métiers de la culture Bâtiment, travaux publics, urbanisme Bâtiment, travaux publics, urbanisme Commerce, économie, gestion Banque, assurance Comptabilité, économie, gestion financière Management, gestion administrative Marketing, vente Ressources humaines Droit, immobilier Droit Immobilier Enseignement Enseignement Fonction publique Fonction publique Information, communication Documentation, bibliothèques Communication des entreprises Internet, multimédia Journalisme Lettres, langues, sciences humaines Histoire, histoire de l'art, archéologie, géographie Lettres, langues étrangères Santé Santé Sciences et industrie Industrie agro-alimentaire Électronique, électrotechnique, automatismes, énergie Gestion de production, qualité...81 Hygiène, sécurité, environnement Industries graphiques Informatique, télécoms Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Sciences (chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) Sécurité publique, privée, cyber securité Sécurité publique, privée, cyber sécurité Social Social Sport, animation Sport Tourisme, hôtellerie, restauration Tourisme, hôtellerie, restauration Transport logistique Transport, logistique Carnet d adresses... p. 128 Les centres d information et d orientation (CIO) Les services en charge de l'information, de l'orientation et de l'insertion professionnelle dans les universités Les universités Les écoles Les lycées Ministère de l Éducation nationale Ministère de l Enseignement supérieur et de la Recherche Délégation régionale Nord - pas de calais 8 boulevard Louis XIV, Lille Cedex Tél Courriel : [email protected] Directeur de la publication : George Asseraf Directrice déléguée : Dominique Lévêque Rédactrice en chef : Sophie Leblanc Coordination : Éliane Coubel Rédaction : Éliane Coubel, Sylviane Gallina, Frédéric Lecat, Élisabeth Struyve Maquette/Mise en page : Caroline Kuc, Aurélie Roland Photos couverture : Photothèque Onisep Lognes Dépôt légal : Novembre 2015 Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l Onisep.

4 Index Agriculture, environnement, amenagement paysager Agriculture, agroéquipements, agronomie, aquaculture, aménagement paysager, écologie, environnement, mer, métiers de l eau, productions animales, productions végétales, traitement des déchets Aménagement paysager Aménagement paysager : conception, gestion, entretien 3 Parcours Conduite de chantier Eaux pluviales et aménagement durable de l espace Gestion différenciée des espaces verts Environnement Aménagement paysager : conception, gestion, entretien Parcours Eaux pluviales et aménagement durable de l espace Métiers de l aménagement du territoire et de l urbanisme Parcours Aménagement territorial durable et géomatique Métiers de l instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité Parcours Métrologie en mesures environnementales et biologiques (MEB) Métiers de la protection et de la gestion de l environnement 2 Parcours Gestion eau, sols, sous-sols (GEOSSOL) Responsable d exploitation des industries du recyclage Arts et culture Archéologie, arts du spectacle, arts appliqués, arts plastiques, audiovisuel, danse, décoration, design graphique, design d espace, graphisme, guide-conférencier, histoire de l art, métiers de la culture, mode, musique, théâtre Art du spectacle, audiovisuel Métiers de l information : archives, médiation et patrimoine Parcours Gestion et édition de fonds photographiques et audiovisuels Métiers de l information : métiers du journalisme et de la presse Parcours Journaliste rédacteur d images et de sons (JORIS) Histoire de l art, archéologie Protection et valorisation du patrimoine historique et culturel Parcours Actions culturelles et métiers de l archéologie (ACMA) Métiers de la culture Gestion de projets et structures artistiques et culturels Parcours Médiation et actions culturelles (MAC) Guide-conférencier Guide conférencier Parcours Monuments, musées et sites Protection et valorisation du patrimoine historique et culturel Parcours Actions culturelles et métiers de l archéologie (ACMA) Bâtiment, travaux publics, urbanisme Aménagement, architecture, bâtiment, construction, énergie, génie civil, travaux publics, urbanisme Bâtiment Travaux publics Urbanisme Domotique Parcours Systèmes de sécurité et télésurveillance (SST) Gestion et maintenance des installations énergétiques Parcours Énergie et bâtiment Maîtrise de l énergie, électricité, développement durable 2 Parcours Énergies renouvelables appliquées à l habitation (ERAH) Maîtrise de l énergie dans le bâtiment (MEB) Métiers de l aménagement du territoire et de l urbanisme 2 Parcours Aménagement territorial durable et géomatique Conception et gouvernance de projets d aménagement durable Métiers de l entrepreneuriat Parcours écoconstruction et éco-matériaux (MEEC) Métiers du BTP : bâtiment et construction 7 Parcours Arts et métiers du bâtiment Assistant en éco - construction (AEC) Chef de chantier (CC) Conduite de travaux en second œuvre Éco - construction : conception et calculs assistés par ordinateurs Économiste de la construction (EC) Structures métalliques : conception et calculs assistés par ordinateurs Métiers du BTP : génie civil et construction 2 Parcours (traités en 1 seule LP) Dessinateur projeteur structures ou Dessinateur projeteur voiries réseaux divers Métiers du BTP : performance énergétique et environnementale des bâtiments 2 Parcours Construction durable, habitat et environnement urbain Gestion technique des bâtiments Métiers du BTP : travaux publics Parcours Métiers de la route Commerce, économie, gestion Administration des entreprises, assurance, banque, commerce, comptabilité, économie, finance, gestion, management, marketing, ressources humaines, secrétariat, vente Banque, assurance Assurance, banque, finance : chargé de clientèle 3 Parcours Chargé de clientèle de la bancassurance Conseiller gestionnaire de clientèle, marché des particuliers Marché des particuliers (CPBA) Comptabilité, économie, gestion financière Î Î Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et gestion des associations Parcours Management des organisations Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et paie 2 Parcours Collaborateur Social et Paie Comptabilité et paie Métiers de la gestion et de la comptabilité : contrôle de gestion Parcours Contrôle de gestion Métiers de la gestion et de la comptabilité : responsable de portefeuille clients en cabinet d expertise Parcours Responsable de portefeuille clients en cabinet d expertise, spécialisé en TICE Management, gestion administrative Commerce et distribution 3 Parcours Management du point de vente Management et gestion de rayon (Distrisup) Manager en distribution spécialisée - orientation équipement de la maison (MEM) Commercialisation de produits et services Commercialisation de produits et services Parcours Commercialisation et management des énergies renouvelables Gestion des organisations agricoles et agroalimentaires Gestion et développement de l économie sociale et solidaire Parcours Gestion des associations du secteur social et de l économie sociale et solidaire Gestion des structures sanitaires et sociales Parcours Cadres fonctionnels des établissements sociaux et médico-sociaux

5 Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs Parcours Management des organisations Management et gestion des organisations 5 Parcours Gestion des PME-PMI : management, création, reprise et transmission Management de projets événementiels Management et conduite de projets en PME-PMI Management opérationnel dans la protection sociale Management opérationnel des entreprises Î Î Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et gestion des associations Parcours Management des organisations Métiers de l entrepreneuriat 2 Parcours Création, reprise, transmission et développement Management opérationnel des petites et moyennes organisations et entrepreneuriat (PMOE) Métiers du commerce international Métiers du marketing opérationnel Métiers du tourisme et des loisirs Parcours Management des projets touristiques et de loisirs Î Î Organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration Services à la personne Parcours Management des activités des services à la personne Marketing, vente Commerce et distribution 3 Parcours Management du point de vente Management et gestion de rayon (Distrisup) Manager en distribution spécialisée - orientation équipement de la maison (MEM) Commercialisation de produits et services Commercialisation de produits et services 3 Parcours Business to Business (B to B) Chargé d affaires Commercialisation des biens et services interentreprises Commercialisation des produits alimentaires Parcours Marketing et distribution, spécialisation produits alimentaires (CPA) E-commerce et marketing numérique 2 Parcours E-commerce Processus de commercialisation sur le web Gestion des achats et des approvisionnements Parcours Gestion des achats Management et gestion des organisations Parcours Collaborateur des activités internationales (CAI) Métiers de l immobilier : transaction et commercialisation de biens Parcours Promotion immobilière ou parcours Transaction et commercialisation de biens Métiers du commerce international Métiers du commerce international 2 Parcours Management des échanges internationaux Métiers du commerce international en PME Métiers du marketing opérationnel Métiers du tourisme : commercialisation des produits touristiques Parcours Commercialisation des infrastructures touristiques, d hébergements, culturels et sportifs (CITHECS) Technico-commercial 2 Parcours Commercialisation d équipements et de services industriels (CESI) Technico-commercial transport et logistique Ressources humaines Gestion des ressources humaines Parcours Responsable adjoint GRH Métiers de la GRH : assistant 2 Parcours Assistant ressources humaines Technologies de l information et de la communication Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi 4 Parcours Conception et réalisation de la formation d adultes (CRFA) Gestion de projets en ressources humaines (GPRH) Gestion et accompagnement des parcours professionnels et personnels dans les organisations Médiations aux usages professionnels et éducatifs des TIC (MEDI@TIC) Carrières juridiques, droit, immobilier, notariat Droit, immobilier Droit Activités Juridiques : assistant juridique Parcours Entreprises et cabinets d affaires ou parcours Associations et secteur non lucratif Activités juridiques : contentieux et recouvrement Parcours Contentieux et recouvrement Activités juridiques : métiers du droit privé Parcours Pratique juridique de l entreprise (PJE) Métiers du notariat Parcours Métiers du notariat Immobilier Métiers de l immobilier : gestion et administration de biens 2 Parcours Gestion et administration de biens ou parcours Habitat social Métiers de l immobilier : administrations des biens Métiers de l immobilier : transaction et commercialisation de biens Parcours Promotion immobilière ou parcours Transaction et commercialisation de biens Enseignement, formation Enseignement Enseignement Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi Parcours Conception et réalisation de la formation d adultes (CRFA) Fonction publique Fonction publique Fonction publique Métiers de la communication : chargé de communication parcours Gestion de la communication publique (GESCOP) Information, communication Bibliothèques, communication, documentation, édition, internet, journalisme, librairie, multimédia, publicité Documentation, bibliothèques Métiers de l information : archives, médiation et patrimoine Parcours Gestion et édition de fonds photographiques et audiovisuels Métiers du livre : documentation et bibliothèques Communication des entreprises Management et gestion des organisations Parcours Management de projets événementiels Métiers de la communication : chargé de communication 2 Parcours Chargé(e) de communication off line et on line Gestion de la communication publique (GESCOP) Internet, Multimédia Métiers de l informatique : développement internet et intranet Parcours Technologie de l information et l internet (TII) Métiers du numérique : conception, rédaction et réalisation web Parcours Conception, rédaction et réalisation web

6 Journalisme Métiers de l information : métiers du journalisme et de la presse 2 Parcours Presse hebdomadaire et régionale : journaliste presse écrite/web (filière presse de proximité) Journaliste rédacteur d images et de sons (JORIS) Lettres, langues, sciences humaines Archéologie, éthnologie, géographie, histoire, langues étrangères, lettres Histoire, histoire de l art, archéologie, géographie Métiers de l aménagement du territoire et de l urbanisme Parcours Aménagement territorial durable et géomatique Protection et valorisation du patrimoine historique et culturel Parcours Actions culturelles et métiers de l archéologie (ACMA) Lettres, langues étrangères Guide conférencier Guide conférencier Parcours Monuments, musées et sites Santé Formations médicales et paramédicales, formations liées à l organisation du secteur médical Métiers de la santé : nutrition, alimentation Parcours Nutrition appliquée Métiers de la santé : technologies Parcours Management opérationnel de l information médicale dans les entreprises de santé Qualité, hygiène, sécurité, santé et environnement 3 Parcours Analyse et prévention des risques en industrie Santé et environnement Sécurité et qualité dans les pratiques de soins (SQPS) Services à la personne Parcours Responsable de la coordination médico-sociale et des services d aide aux personnes fragiles Sciences et industrie Aéronautique, agro-alimentaire, automatismes, automobile, biologie, biotechnologies, bois, chimie, contrôle, domotique, électronique, électrotechnique, énergie, gestion de production, hydraulique, hygiène, industries graphiques, informatique, internet, maintenance, matériaux, mathématique, mécanique, métaux, microtechniques, packaging, physique, plasturgie, qualité, réseaux, robotique, sciences de la vie, sécurité, statistiques, télécommunications, textiles, habillement Industrie agro-alimentaire Gestion des organisations agricoles et agroalimentaires Industries agroalimentaires : gestion, production et valorisation 2 Parcours Biotechnologie et génie des procédés appliqués aux boissons Management des systèmes de production en industrie agroalimentaire (MSPI AGRO). 75 Qualité hygiène sécurité santé environnement Parcours Sécurité et qualité dans l alimentation (SQAL) électronique, électrotechnique, Automatismes, Énergie Domotique Parcours Systèmes de sécurité et télésurveillance (SST) Gestion et maintenance des installations énergétiques Parcours Énergie et bâtiment ou parcours Froid industriel Maîtrise de l énergie, électricité, développement durable 2 Parcours énergies renouvelables et efficacité énergétique (ER2E) Gestion industrielle de l énergie (GIE) Métiers de l électronique : communication, systèmes embarqués 3 Parcours Électronique et informatique pour communications industrielles et mobiles (EICIM).. 78 Électronique et télécommunications appliquées aux transports terrestres (ET3) Informatique et communication appliquées aux transports terrestres (EICET) Métiers de l industrie : mécatronique, robotique Parcours Automatisme et robotique industrielle Systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle 2 Parcours Automatismes supervision traçabilité réseaux (ASTRE) Informatique et réseaux industriels (IRI) Gestion de production, qualité Logistique et pilotage des flux 2 Parcours Logistique globale (LOGG) Management européen de la chaîne logistique Métiers de la qualité Parcours Gestion de la qualité Métiers de l emballage et du conditionnement Parcours Innovation, ingénierie, qualité du packaging (I - Pack) Métiers de l industrie : gestion de la production industrielle 2 Parcours Chargé d affaires Management et conduite des unités de production automobile et ferroviaire (MCUP) Métiers de l instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité Parcours Mesures, instrumentation, contrôle, vision industrielle (MICVI) Hygiène, sécurité, environnement Chimie industrielle Parcours Environnement ou parcours Froid industriel Gestion des risques industriels et technologiques Parcours Risques industriels - maintenance - environnement Î Î Métiers de l informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux Parcours Cyber défense, anti intrusion des systèmes d information (CDAISI) Qualité hygiène sécurité santé environnement 4 Parcours Analyse et prévention des risques en industrie Qualité hygiène sécurité environnement (QHSE) Sécurité et qualité dans l alimentation (SQAL) Sécurité et qualité dans les pratiques de soins (SQPS) Industries graphiques Gestion de la production industrielle Parcours Ingénierie de la communication imprimée industrielle européenne Informatique, télécoms Î Î Métiers de l informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux 2 Parcours Cyber défense, anti intrusion des systèmes d information (CDAISI) Sécurité des applications et des réseaux informatiques Métiers de l informatique : applications web 2 Parcours Développement et administration internet et intranet (DA2I) Développement internet et mobile Métiers de l informatique : développement d applications Parcours Services informatiques aux organisations (SIO) Métiers de l informatique : développement internet et intranet Parcours Technologie de l information et l internet (TII) Métiers des réseaux informatiques et télécommunications 5 Parcours Administration et sécurité des réseaux Architecture Full IP Conception, gestion d'infrastructures réseaux (CGIR) Réseaux et télécommunications (RT) Réseaux informatiques, mobilité, sécurité (RIMS) Métiers du décisionnel et de la statistique Parcours Big data - gestionnaire de données massives ou parcours statistiques et informatique décisionnelle : chargé d études Systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle Parcours Informatique et réseaux industriels (IRI) Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Gestion et maintenance des installations énergétiques Parcours Energie et bâtiment ou parcours Froid industriel

7 Maintenance des systèmes industriels, de production et d énergie Parcours Maintenance industrielle en génie électrique (MIGE) Maintenance et technologie : contrôle industriel Parcours Inspection, contrôle et maintenance préventive des installations industrielles Maintenance et technologie : systèmes pluri-techniques 4 Parcours Hydraulique industrielle (MSPHI) Maintenance des agro-équipements (AGEQ) Maintenance des transports guidés (MTG) Sûreté de fonctionnement et techniques avancées de maintenance (SURF) Maîtrise de l énergie, électricité, développement durable Parcours Énergies renouvelables appliquées à l habitation (ERAH) Matériaux et structures : gestion, conception et industrialisation 3 Parcours Conception et industrialisation de textiles innovants ou Parcours Management et production de textiles innovants Conduite et gestion des chantiers industriels (CGCI) Management et productions textile innovant Métiers de l emballage et du conditionnement Parcours Innovation, ingénierie, qualité du packaging (I-Pack) Métiers de l industrie : conception de produits industriels 3 Parcours CAO et modélisation numérique Chargé de projet en conception mécanique assistée par ordinateur (CPCMAO) éco - conception de produits innovants (ECPI) Métiers de l industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux 2 Parcours Développement Industriel en injection plastique, matériaux composites et élastomères (DIPLAST) Plasturgie et Matériaux Composites Métiers de l industrie : mécanique Parcours Moteurs thermiques et vibrations acoustiques (MTVA) Métiers de l industrie : mécatronique, robotique Parcours Automatisme et robotique industrielle (ROBO) Métiers de l instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité Parcours Mesures, instrumentation, contrôle, vision industrielle (MICVI) Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) Chimie Parcours Formulation Chimie analytique, contrôle, qualité, environnement 4 Parcours Analyses, contrôle et expertise dans la chimie et les industries chimiques (ACE) Expertises scientifiques et techniques Méthodes d analyse chimique (MAC) Procédés de la chimie et développement durable Chimie industrielle Parcours Environnement ou parcours Froid industriel Métiers de l instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité Parcours Métrologie en mesures environnementales et biologiques (MEB) Métiers du décisionnel et de la statistique Parcours Big data - gestionnaire de données massives ou parcours Statistiques et informatique décisionnelle : chargé d études Valorisation des agro-ressources Parcours Valorisation des agro-ressources végétales (VAV) Sécurité publique, privée, cyber-securité Sécurité publique, sécurité privée, cyber sécurité, télésurveillance Domotique Parcours Systèmes de sécurité et télésurveillance (SST) Î Î Métiers de l informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux 2 parcours Cyber - défense, anti-intrusion des systèmes d information (CDAISI) Sécurité des applications et des réseaux informatiques Métiers des réseaux et télécommunications Parcours Administration et sécurité des réseaux Sécurité des biens et des personnes Parcours Management de la sécurité publique et privée Social Economie sociale et solidaire, services à la personne, intervention sociale Gestion et développement de l économie sociale et solidaire Parcours Gestion des associations du secteur social et de l économie sociale et solidaire Gestion des structures sanitaires et sociales Parcours Cadres fonctionnels des établissements sociaux et médico-sociaux Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques 3 Parcours Conseil en Qualité de Vie-vieillissement (Qua2Vie) Interface de communication et accompagnement socio-éducatif des personnes sourdes Justice et jeunesse en difficulté Î Î Intervention sociale : Insertion et réinsertion sociale et professionnelle (IS) Management et gestion des organisations Parcours Management opérationnel dans la protection sociale Services à la personne 2 Parcours Management des activités des services à la personne Responsable de la coordination médico-sociale et des services d aide aux personnes fragiles Sport, animation Animation, entrainement, management, métiers de la forme, sport Animation gestion organisation des activités physiques et sportives 2 Parcours Activité aquatique et surveillance SPORTICES (sport & TIC) Î Î Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs Parcours Management des organisations Métiers de la forme Parcours Métiers de la forme, de la santé et du bien-être Tourisme, hôtellerie, restauration Hôtellerie, tourisme, restauration Guide conférencier Guide conférencier Parcours Monuments, musées et sites Métiers du tourisme : commercialisation des produits touristiques Parcours Commercialisation des infrastructures touristiques, d hébergement, culturelles et sportives (CITHECS) Métiers du tourisme et des loisirs 2 Parcours Hôtellerie, restauration Management des projets touristiques et de loisirs Organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration Parcours Management de l'hôtellerie et de la restauration options management et gestion Transport logistique Logistique, transport Logistique et pilotage des flux 3 Parcours Douanes Logistique globale (LOGG) Management Européen de la chaîne logistique Logistique et transports internationaux Parcours Assistant gestionnaire des flux internationaux (AGEFI) Management des transports et de la distribution Parcours Transports urbains et interurbains de voyageurs Métiers du commerce international Technico-commercial Parcours Technico-commercial transport et logistique

8 Je choisis de préparer une licence pro Licence professionnelle Exemple : Licence Pro Domaine Droit, économie, gestion mention E-commerce et marketing numérique parcours processus de commercialisation sur le Web Que dit mon diplôme? 1. Il indique dans quel grand domaine je me suis formé Art, lettres et langues ; Droit, économie, gestion ; Sciences humaines et sociales ; Sciences, technologies, santé 2. La mention précise le secteur professionnel de ma licence pro : Les métiers de l informatique Les métiers du bâtiment Les métiers du commerce international, etc. 3. Le parcours pointe sur la spécialisation de ma formation : Par exemple dans les métiers du bâtiment, on peut choisir de se former pour être assistant en éco-construction ou chef de chantier ou dessinateur projeteur ou on choisit de se spécialiser plutôt dans la conduite de travaux de second œuvre, les métiers de la route, la CAO, etc. Objectif de la formation Seule la mention et le parcours de la licence professionnelle sont cités Compétences et savoir-faire Débouchés et métiers visés Profil demandé à l entrée en formation Sélection sur dossier? entretien? L'université qui délivre le diplôme S il y a un partenariat entre une université et un lycée, les lieux de cours sont précisés. Certaines licences pros se préparent par apprentissage. Les licences pros par contrat de professionnalisation ne sont pas précisées. Consulter le site internet de l'université Les stages et le projet "tutoré" ne sont pas indiqués sur chaque fiche parce que toutes les formations en licences professionnelles comportent obligatoirement une importante période de stages en entreprise et un projet tutoré. 6

9 Je choisis de préparer une licence pro Pour se spécialiser tout en acquérant une expérience professionnelle, ou pour obtenir une double compétence. Elle donne un niveau de qualification supérieur à un BTS/DUT et qui correspond au premier palier du LMD (licence-master-doctorat) soit 180 crédits ECTS (European Credits Transfer System). Pourquoi une licence professionnelle? L insertion Mon profil Les licences pro sont accessibles à tous titulaires d un bac + 2 : - après une formation professionnelle de type BTS, DUT - après une formation généraliste (licence 2 e année, CPGE). Elle permet d obtenir rapidement (en 1 an) un diplôme professionnel qui facilite grandement l insertion dans la vie active. La majorité des étudiants vient de STS (Section de technicien supérieur, à 45 %) ou d IUT (Institut universitaire de technologie, à 40 %). - après un diplôme ou titre certifié par l Etat au niveau III ou reconnu au même niveau. - un technicien en situation d activité professionnelle peut aussi obtenir une licence professionnelle par l intermédiaire de la validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels, définis par le décret du 23 août Licence professionnelle Très bon taux d insertion sur le marché du travail. Cette formation prépare bien les étudiants à l'emploi. Elle comprend 12 à 16 semaines de stages en entreprise sur l année, un projet "tutoré" avec des employeurs. 25 % des enseignements sont assurés par des professionnels. Un diplôme apprécié des étudiants et des employeurs Les compétences acquises apportent aux étudiants un bagage solide pour leur future insertion. Les entreprises aiment son côté professionnel et opérationnel. Au 1 er décembre 2013, 30 mois après l'obtention de leurs diplômes, 92 % des titulaires de licence pro sont en situation d'emploi*. Près d un tiers des entreprises déclarent avoir déjà recruté un de ces diplômés. Selon elles, les jeunes sont directement opérationnels dans l entreprise (68 %) et ont une maturité professionnelle plus importante que ceux qui possèdent un Bac + 2 (67 %). * Un partenariat Université/branches professionnelles Les licences pro sont mises en place en partenariat avec les entreprises et les branches professionnelles. Pour qu une licence pro soit créée, il faut qu il y ait une vraie demande sur le marché du travail. Si les taux d embauche à la sortie sont insatisfaisants, la formation est obligée de fermer. Pour connaître le taux d insertion pour chaque licence pro, consultez les enquêtes sur le devenir des diplômés réalisées par les universités et publiées sur leurs sites. Dans quels secteurs puis-je préparer ma licence pro? Avec ses 173 mentions, dans à peu près tous les secteurs professionnels : de la production agricole (agronomie, gestion d exploitation, espaces naturels) ou industrielle (génie civil, bâtiment, électricité-électronique, informatique industrielle, chimie, biotechnologies) au secteur tertiaire (commerce, gestion, banques, communication) et aux services aux personnes et aux collectivités (santé, carrières sanitaires et sociales, hôtellerie tourisme, protection de l environnement, développement du patrimoine culturel, activités culturelles et artistiques). 7

10 Je choisis de préparer une licence pro Licence professionnelle Dans quel type d établissements? à l université dans les unités de formation et de recherche (UFR) ou en IUT (Institut universitaire de technologie), mais aussi en école publique ou privée, en lycée ou en centre de formation d apprentis (CFA) si on opte pour la formule par apprentissage. La formation, le projet tutoré et les stages L admission Les licences pro ne sont pas forcément réservées aux meilleurs élèves mais à ceux qui souhaitent s insérer rapidement dans la vie active. La sélection s effectue sur dossier : les enseignants accordent de l importance aux résultats, mais aussi au projet professionnel expliqué dans la lettre de motivation et aux stages déjà effectués. Parfois, des tests complémentaires ou un entretien de motivation viennent compléter la sélection. Formation en 1 an avec un rythme soutenu. 2 voies possibles : étudier à plein temps (régime scolaire habituel) : il y a environ 500 heures d enseignements auxquelles s ajoutent 150 heures de projet tutoré (travail en groupe supervisé par un enseignant) : des enseignements spécifiques, des enseignements transversaux (langues, culture générale, informatique ) et des cours axés sur la vie professionnelle, avec de nombreux TP (travaux pratiques). 12 à 16 semaines de stages. En alternance : le choix de l apprentissage peut être une bonne solution pour les étudiants qui ont besoin d être rémunérés pendant leurs études. Cela permet aussi de cumuler de l expérience. Ce peut être : 1 mois en cours/1 mois en entreprise ou 1 semaine en cours/3 semaines en entreprise... Le diplôme obtenu La licence pro est un diplôme national délivré par une université même si la formation s est déroulée dans un lycée et en entreprise. Elle a la même valeur quel que soit l établissement universitaire qui la délivre. Elle confère le grade de licence, un niveau de référence identique partout en Europe. L évaluation La validation des études s effectue soit en contrôle continu, soit en examen final, soit en combinant les deux. Projet tutoré et stage font l objet d un mémoire, évalué lors d une soutenance orale. Intégrée au LMD, la licence pro est validée par 60 crédits ECTS. La licence pro est validée si l étudiant obtient 10/20 de moyenne générale sur l ensemble des UE, et une moyenne de 10/20 au projet tutoré et au stage en entreprise. L'après licence pro En priorité : le marché du travail, à des postes de cadre intermédiaire (entre le niveau technicien supérieur et le cadre supérieur). Ou poursuivre ses études En moyenne, toutes spécialités confondues, 26 % des diplômés poursuivent leurs études. Ils peuvent s inscrire dans certains masters. L accès y est sélectif et il est préférable d avoir un projet cohérent. Ils peuvent aussi rejoindre une école recrutant après un bac + 3 8

11 Collection Parcours Secteur par secteur, un panorama des métiers, de leur environnement professionnel et des formations qui y conduisent Collection Dossiers Des titres de référence pour faire le point sur les grandes filières d études, les formations ou les métiers. 9

12 Agriculture, environnement, amenagement paysager Aménagement paysager Aménagement paysager : conception, gestion, entretien parcours conduite de chantiers Forme des professionnels de l aménagement paysager aptes à encadrer et à gérer un chantier en aménagement paysager Maîtriser les techniques d un chantier d aménagement paysager : planification des tâches, respect des données techniques, CAO, DAO, topographie, électronique, GPS Encadrer le personnel du chantier Maîtriser le budget du chantier : gestion des coûts et des délais, réception et paiement des travaux Communiquer auprès des partenaires et représenter son entreprise Les diplômés exerceront en tant que chef de chantier, chargé de suivi de chantier, formateur, conseiller ou technico-commercial dans les entreprises spécialisées en aménagement paysager, dans les services techniques d une collectivité territoriale ou en bureau d études spécialisé en conception paysagère. Ils pourront également reprendre ou créer une entreprise ou un bureau d études techniques BTSA Aménagements paysagers, Production horticole, Gestion et maîtrise de l eau, DUT Génie civil ou Génie mécanique et productique, L2 Ô Ô Lycée agricole - Genech - en convention avec l Université de Lille 3 - UFR Mathématiques, informatique, management, économie - Villeneuve d Ascq (cours à Genech) Aménagement paysager Aménagement paysager : conception, gestion, entretien parcours eaux pluviales et aménagement durable de l espace La gestion des eaux pluviales pose problème en ville notamment sur la gestion des cours d eau et complique la gestion des réseaux d assainissement. Cette licence professionnelle forme des techniciens supérieurs ou assistants ingénieurs capables de répondre à la problématique de la gestion durable des eaux pluviales (infiltration, rétention, traitement ), dans le cadre d un aménagement durable urbain et rural, nouveau ou existant Réaliser un diagnostic qualitatif et quantitatif des pollutions accidentelles et des rejets réguliers dus aux ruissellements Élaborer un projet d aménagement centré sur la gestion durable des eaux pluviales Mettre en place des moyens de protection afin de réduire les risques liés aux eaux pluviales (inondations, impact écologique) Monter les dossiers techniques et administratifs Assurer le suivi et le conseil, l évaluation et la pérennisation de la démarche de développement Chargé de mission ou d études en collectivités locales, bureaux d études, ou entreprises de travaux publics ou en entreprises du secteur de l aménagement de l espace Assistant d ingénieur en entreprise de BTP, bureaux d études ou collectivité territoriale. Bac + 2 : BTSA Aménagements paysagers, Gestion et maîtrise de l eau, BTS, DUT ou L2 du domaine scientifique Université d Artois Faculté des Sciences Jean Perrin - Lens en partenariat avec le LEGTA - Douai Wagnonville (cours à l université et au lycée) 10

13 Agriculture, environnement, amenagement paysager Aménagement paysager : conception, gestion, entretien parcours gestion différenciée des espaces verts Forme des coordonnateurs /coordonnatrices gestionnaires d espaces verts, susceptibles d intervenir tant en milieux urbain et périurbain qu en milieu rural. Ces gestionnaires auront pour tâche de réaliser des diagnostics territoriaux (tant dans leurs dimensions biophysiques qu humaines), de participer à la planification de l aménagement du territoire, de mettre en œuvre des politiques paysagères de développement territorial. Formé/es aux techniques de médiatisation, de communication, d encadrement, lors de la réalisation d un projet, ils/elles seront responsables d une équipe pluridisciplinaire, sauront estimer la faisabilité du projet, le suivre et l évaluer Réalisation d un diagnostic territorial et élaboration de scénarios prospectifs Mise en œuvre de projets d aménagement paysager et d entretien d espaces verts via une gestion différenciée Mise en place de ruchers Utilisation et maîtrise des outils et des méthodes d analyse et de représentation des espaces et paysages Médiation et coordination entre les partenaires et les acteurs du développement durable des territoires Gestion administrative et financière de projet Coordonnateur/coordonnatrice aménagement du paysage Chargé/e d aménagement en gestion durable des espaces urbains et ruraux Chef/fe de projet paysage Responsable de service environnement (collectivité locale ou bureau d études) BTSA Aménagement paysager BTSA Gestion et protection de la nature Licence 2 en géographie, en économie, gestion, administration, sciences sociales, en sciences de la vie Etudiants ayant validé au moins deux années de formation en architecture. Université d Artois - UFR Histoire, géographie, patrimoines - Arras en partenariat avec le lycée agro-environnemental d Arras - Tilloy Les Mofflaines (cours à l université et au lycée) Aménagement paysager : conception, gestion, entretien parcours eaux pluviales et aménagement durable de l espace La gestion des eaux pluviales pose problème en ville notamment sur la gestion des cours d eau et complique la gestion des réseaux d assainissement. Cette licence professionnelle forme des techniciens supérieurs ou assistants ingénieurs capables de répondre à la problématique de la gestion durable des eaux pluviales (infiltration, rétention, traitement ), dans le cadre d un aménagement durable urbain et rural, nouveau ou existant Environnement Aménagement paysager Réaliser un diagnostic qualitatif et quantitatif des pollutions accidentelles et des rejets réguliers dus aux ruissellements. Élaborer un projet d aménagement centré sur la gestion durable des eaux pluviales Mettre en place des moyens de protection afin de réduire les risques liés aux eaux pluviales (inondations, impact écologique) Monter les dossiers techniques et administratifs Assurer le suivi et le conseil, l évaluation et la pérennisation de la démarche de développement Chargé de mission ou d études en collectivités locales, bureaux d études, ou entreprises de travaux publics ou en entreprises du secteur de l aménagement de l espace Assistant d ingénieur en entreprise de BTP, bureaux d études ou collectivité territoriale. Bac + 2 : BTSA Aménagements paysagers, Gestion et maîtrise de l eau, BTS, DUT ou L2 du domaine scientifique Université d Artois Faculté des Sciences Jean Perrin - Lens en partenariat avec le LEGTA de Douai Wagnonville (cours à l université et au lycée). 11

14 Agriculture, environnement, amenagement paysager Environnement Métiers de l aménagement du territoire et de l urbanisme parcours aménagement territorial durable et géomatique Forme des personnels de niveau cadre intermédiaire capables d apporter une assistance à la maîtrise d ouvrage, de gérer des documents d urbanisme, de prendre en compte les principes du développement durable dans la gestion des territoires, dans les procédures de l aménagement territorial ou d assurer une assistance technique pour la maîtrise d œuvre en Voirie et Réseaux Divers. Maîtriser les outils pour le suivi et l assistance à la réalisation de projets de territoire Appréhender les enjeux techniques et juridiques d un projet de territoire Apporter une assistance pour la mise en œuvre des procédures réglementaires d aménagement territorial Gérer des documents d urbanisme Prendre en compte les principes du développement durable dans la gestion des territoires et les paysages dans les procédures de l aménagement territorial Maîtriser l utilisation des logiciels de traitement de l information géographique Apporter une assistance technique pour la maîtrise d œuvre Voiries, Réseaux et Divers Mobiliser les sources d informations géographiques, statistiques et documentaires pour aider à la réalisation d un diagnostic territorial Collaborer avec les chefs de projets de territoires. Assistant conseillers en développement local durable Assistant chargé d analyses et de développement Assistant gestionnaire de projet Assistant chargé de planification Assistant chargé d études en maîtrise d œuvre Voirie, Réseaux et Divers L2 Sciences humaines et sociales mention géographie et aménagement, BTS Géomètre-topographe, BTS Travaux publics, BTS Aménagement paysager, DUT Génie civil avec lettre de motivation et entretien individuel Université de Lille 1 - UFR de Géographie et aménagement - Villeneuve d Ascq Environnement Métiers de l instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité parcours métrologie en mesures environnementales et biologiques (MEB) Forme des professionnels de la métrologie capables d analyser des besoins métrologiques dans un cadre réglementaire et de caractériser, de valider et d estimer une incertitude dans des domaines liés à la métrologie en mesures environnementales ou en mesures biologiques. Analyser les besoins métrologiques et les documents réglementaires, techniques et normatifs Définir les procédures d étalonnage des instruments de mesure Caractériser, valider et estimer une incertitude Gérer les parcs d instrumentation Former à la fonction métrologique au sein d une structure Assistant Ingénieur en mesures et certifications Assistant ingénieur en qualification et métrologie de la gestion de production Responsable d un parc d instrumentation Technicien référent en laboratoire d analyse ou en milieu hospitalier Assistant chef de projet de correspondance métrologique interne ou externe dans des organismes de mesure et certification DUT Mesures physiques, Génie biologique, Chimie, Génie chimique-génie des procédés, Hygiène-sécurité-environnement, BTS : Analyses biologiques, Biochimie, Biotechnologie, Chimie, Techniques physiques pour l industrie et les laboratoires, Assistant technique d ingénieur, L2 en Chimie, Physique et Sciences physiques ou Sciences de la vie. après examen du niveau et de la motivation des candidats Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq 12

15 Agriculture, environnement, amenagement paysager Métiers de la protection et de la gestion de l environnement parcours gestion eau, sols, sous-sols (GEOSSOL) Forme des techniciens supérieurs ou assistants ingénieurs dans le domaine de la géologie appliquée à l environnement et à l aménagement du territoire (hydrologie, hydrogéologie, géotechnique, pédologie, assainissement, infrastructures, ressources en matériaux...). Maîtriser les techniques de reconnaissance de la nature et de la structure du sol et du sous-sol Collecter les données pertinentes pour décrire des situations en matière de géologie, d hydrogéologie, pédologie, géotechnique... Participer à la mise en œuvre de solutions, en tenant compte des législations spécifiques Utiliser les outils de traitement informatique de localisation, de représentation des sites et ouvrages Observer, analyser et rapporter sur un état des lieux d un site ou d un ouvrage Rédiger des rapports Technicien géologue ou géotechnicien Technicien hydrologue et hydrogéologue Technicien de rivière Technicien en environnement et aménagement du territoire Technicien en sites et sols pollués (chantiers) Technicien en BTP, en agriculture Technicien en assainissement... Dans un bureau d études, une collectivité territoriale (Région, Mairie...) ou une entreprise agissant dans le domaine de l aménagement du territoire. L2, DUT, BTS, DEUST...des secteurs de la géologie, de l environnement, de l agriculture, du BTP ou du géomètre. de candidature puis entretien Université de Lille 1 - UFR des Sciences de la terre - Villeneuve d Ascq Métiers de la protection et de la gestion de l environnement parcours responsable d exploitation des industries du recyclage Forme des responsables d exploitation dans les industries du recyclage ou de la gestion des déchets. Le responsable gère une plateforme d exploitation tant sur le plan technique qu organisationnel. Il est capable d assurer la coordination des équipes, le suivi des procédés ainsi que leur mise en œuvre. Il peut également participer aux actions commerciales de l entreprise Environnement Environnement Assurer une veille technique et réglementaire Discuter des objectifs économiques d une filière Planifier un SME dans le cadre de la certification ISO Analyser un procédé industriel basé sur des opérations unitaires Réaliser un audit «déchets» dans le cadre d une démarche technico-commerciale Connaître les traitements du recyclage, de la valorisation organique, de la valorisation énergétique et d élimination Analyser et identifier les risques chimiques d une substance (produit chimique), d un mélange, ou d un déchet dangereux Manager une équipe, l animer Responsable d exploitation de plateforme de recyclage Technicien environnement Animateur environnement Technicien déchet Technicien HSE dans les industries du recyclage ou de la gestion des déchets Bac + 2 scientifique (Licence 2 e année, DUT, BTS, BTSA) Université d Artois - Faculté des Sciences Jean Perrin Lens en partenariat avec le LEGTA - Douai Wagnonville (cours à l'université et au lycée) 13

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17 Arts et culture Métiers de l information : archives, médiation et patrimoine parcours gestion et édition de fonds photographiques et audiovisuels S adresse aux étudiants intéressés par l image, que ce soit d un point de vue historique, artistique, culturel ou documentaire et les forme à la collecte et à l utilisation de documents iconographiques ou audiovisuels. Maîtriser les techniques d acquisition et de traitement numériques des images fixes et animées Organiser la chaîne de traitement de la prise de vue à la gestion dans un système manuel ou informatisé Collecter, classer, décrire et conserver les documents iconographiques ou audiovisuels Identifier et analyser les demandes et les besoins des utilisateurs afin d y répondre de manière pertinente Concevoir et gérer des services de gestion et d accès à l image (photothèque, vidéothèque, site web, mosaïque d images...) Les diplômés exerceront en tant que Photothécaire Vidéothécaire Documentaliste iconographe Chargé de valorisation de fonds images Gestionnaire d archives audiovisuelles Concepteur-rédacteur de sites dans des structures liées à la communication, à la presse, à la vente à distance, à la culture, au patrimoine Bac + 2 en communication, audiovisuel, arts (L2 en Informationcommunication, Culture, Histoire de l Art, Arts plastiques, Cinéma ou Audiovisuel, DEUST ou DUT Métiers du livre, Informationcommunication, Sciences et réseaux de communication, BTS Photographie, Audiovisuel ) Université de Lille 3 - UFR DECCID Département Sciences de l information et du document - Villeneuve d Ascq Art du spectacle, audiovisuel Métiers de l information : métiers du journalisme et de la presse parcours journaliste rédacteur d images et de sons (JORIS) Forme des professionnels polyvalents du reportage audiovisuel, maîtrisant toutes les étapes de la chaîne de production, les équipements et sachant s exprimer en images et en sons. La formation est construite sur les trois qualifications de base du métier de JRI (Journaliste Reporter d Images) tri-qualifié, à savoir la captation des images et des sons, la rédaction et le montage auxquels s ajoutent des compétences comme l anglais, l informatique, Internet et le droit. Maîtrise des équipements de prises de vues et de sons en reportage Maîtrise des outils de montages vidéo Capacités rédactionnelles Capacités relationnelles Capacités de management Les activités : Rechercher des sujets et se documenter Choisir un angle de traitement, prendre des contacts, planifier la production Réaliser les prises de vues et de sons Réaliser des interviews Monter les images, monter et mixer les sons Réaliser un prêt à diffuser Les stages sont obligatoires en rédaction (réalisation de reportages). Il est conseillé de réaliser son stage dans plusieurs rédactions Les diplômés sont recrutés par des chaînes de télévision (nationales, locales, thématiques ou web), des sociétés de production ou des agences de presse, des institutions. Journaliste reporter d images (JRI), journaliste bi-qualifié ou tri-qualifié, opérateur de prises de vues et de sons en reportage, monteur news, rédacteur-monteur. Concours fonction publique de niveau Licence (Bac + 3) Bac + 2 comme par exemple Licence 2 Sciences de l Information, Audiovisuel et Médias Numériques, BTS Audiovisuel, DUT Information-communication, option journalisme UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes Art du spectacle, audiovisuel 15

18 Arts et culture Histoire de l art, archéologie Protection et valorisation du patrimoine historique et culturel parcours actions culturelles et métiers de l archéologie (ACMA) Apporte une solide formation générale sur les problématiques de l archéologie ainsi que des apprentissages méthodologiques fondamentaux. Le diplômé peut ainsi participer à toutes les étapes du processus de transmission du patrimoine archéologique (prospection, stratigraphie, collecte et enregistrement des données, valorisation, médiation). Il sera par ailleurs en capacité de communiquer les résultats d opérations vers le grand public, d animer des ateliers pédagogiques, de guider des visites... Ce professionnel est formé aux techniques de fouilles archéologiques. Il peut mener à bien toutes les étapes du processus de fouille sous la responsabilité d un cadre de niveau supérieur. Il participe au diagnostic. Il prospecte, stratigraphie, collecte et enregistre les données. Il prélève et participe à la restauration et à la conservation. Il présente une exposition, anime des ateliers pédagogiques, guide une visite. Il connaît les réglementations qui régissent les opérations, en relation avec les impératifs liés aux aménagements en espace urbain et rural. Il prend en anglais des contacts, assure le courrier et le renseignement téléphonique. Il crée et entretient un site web, élabore des supports de communication, assure les liens avec la presse. Il utilise des outils bureautiques pour rédiger, mettre au net, des rapports. Technicien de fouille archéologique, attaché de conservation du patrimoine, conférencier, animateur. Débouchés concours au niveau du Master (poursuite d études). Le diplômé exerce dans les sections archéologiques des musées des Beaux-Arts, dans les musées archéologiques spécialisés; médiation en archéosite, en musée. Sciences humaines, arts et sciences et techniques. Anglais non débutant (B1 recommandé). avec une lettre de motivation et un CV UVHC - FLLASH - Faculté Lettres langues arts sciences humaines - Campus de Cambrai - Cambrai Métiers de la culture Gestion de projets et structures artistiques et culturels parcours médiation et actions culturelles (MAC) Forme les professionnels de l animation du patrimoine. Les diplômés sont en capacité de présenter une exposition, guider une visite, animer des ateliers pédagogiques, accueillir et conseiller des publics. Ils peuvent également participer à la politique culturelle de leur établissement/entreprise, analyser les nouvelles dispositions politiques et juridiques en matière de promotion de la culture et du patrimoine. Ce professionnel est chargé de l animation du patrimoine dans une structure publique ou privée. Il présente une exposition, anime des ateliers pédagogiques, guide une visite, accueille et conseille le public. Il participe à la politique culturelle de l institution ou de l entreprise (mécénat, visite et musées privés), il analyse les nouvelles dispositions politiques et juridiques en matière de promotion de la culture et du patrimoine. Il prend des contacts en anglais et dans une autre langue, assure le courrier et le renseignement téléphonique. Il crée et entretient un site web, élabore des supports promotionnels, assure les liens avec la presse. Il utilise des outils bureautiques pour concevoir, programmer, gérer un projet. Métiers visés : Conférencier, animateur, accompagnateur tourisme, agent d accueil, d information ou de développement local, chargé de mission développement local, animateur culturel, assistant / animateur activités culturelles et techniques Concours : Assistants territoriaux qualifiés de conservation du patrimoine, assistants qualifiés ou assistants de conservation, attachés territoriaux de conservation du patrimoine La formation donne accès à des secteurs d activités en plein essor : animation et promotion culturelle, protection, conservation et promotion du patrimoine Bac + 2 dans les domaines de la culture, du patrimoine, du tourisme, de l environnement ou une licence dans le domaine des sciences humaines, sociales ou des lettres. avec lettre de motivation et CV. Pré requis recommandé : une bonne culture historique, géographique et un niveau en langues étrangères (niveau B1). UVHC - FLLASH - Faculté Lettres langues arts sciences humaines Campus de Cambrai - Cambrai 16

19 Arts et culture Forme des guides-conférenciers polyvalents, capables non seulement de guider en français et dans deux langues étrangères, mais aussi de préserver le patrimoine et d en assurer la mise en valeur. La formation confère les compétences requises pour l obtention de la carte professionnelle de guide-conférencier. Elle allie des connaissances culturelles, des langues et des savoir-faire techniques. La fonction de guide-conférencier peut s exercer en France et à l étranger de façon salariée ou indépendante dans les secteurs d activités : Agence de voyages, Association, Office de Tourisme, Organisme culturel, Organisme du patrimoine, Parc naturel, voyagiste. Métiers : Guide-conférencier (métier réglementé), accompagnateur de tourisme, guide-accompagnateur, promotion du tourisme local, conception de produits touristiques, gestion de patrimoine culturel. Guide conférencier Bac + 2 : L2 Littératures et Civilisations étrangères (allemand, anglais, espagnol, néerlandais), Langues étrangères appliquées, Lettres modernes, Culture et médias, Histoire de l art, Histoire, Archéologie, Communication et tourisme, Tourisme-loisirs-accueilanimation, BTS Tourisme, Animation et gestion touristiques locales. ULCO - Centre universitaire Saint Louis - Boulogne-sur-Mer Uniquement par apprentissage Métiers de la culture Guide conférencier parcours monuments, musées et sites Forme les futurs guides bilingues à la promotion du patrimoine auprès de touristes français et étrangers en assurant un discours interprétatif de qualité et forme à l exercice de leur métier dans les milieux de la culture (musées, monuments et sites patrimoniaux) mais aussi dans le tourisme (agences de voyages autocaristes, offices de tourisme) et sur des territoires très diversifiés. La maîtrise des grands courants historiques et artistiques La capacité d approfondir leurs connaissances dans les divers domaines culturels L aptitude à concevoir un circuit de visite valorisant le patrimoine d un territoire et à prendre en charge un groupe La capacité à s exprimer avec aisance à l oral en français mais aussi dans une autre langue étrangère L aptitude à adapter son discours devant les différents types de public Le guide conférencier exercera son activité soit comme salarié, soit avec un statut de travailleur indépendant : en entreprises de tourisme (agences de voyages, tour opérateur, etc.) en structures culturelles (musées, monuments, sites, etc.) au sein d une collectivité territoriale (offices de tourisme) ou d une ville pour la mise en valeur du patrimoine (service d animation du patrimoine, etc.) Bac + 2, dans l un des domaines suivants : Histoire, Histoire de l art, Archéologie, Langues étrangères appliquées ou Littérature. Un niveau B1 voire B2 (compétences orales) dans une des langues dispensées dans la formation sera grandement souhaité. et pour les candidats retenus, entretien de motivation et de culture générale et un oral de langue Université d Artois - UFR d Histoire, géographie, patrimoines - Arras Métiers de la culture 17

20 Arts et culture Métiers de la culture Protection et valorisation du patrimoine historique et culturel parcours actions culturelles et métiers de l archéologie (ACMA) Apporte une solide formation générale sur les problématiques de l archéologie ainsi que des apprentissages méthodologiques fondamentaux. Le diplômé peut ainsi participer à toutes les étapes du processus de transmission du patrimoine archéologique (prospection, stratigraphie, collecte et enregistrement des données, valorisation, médiation). Il sera par ailleurs en capacité de communiquer les résultats d opérations vers le grand public, d animer des ateliers pédagogiques, de guider des visites... Ce professionnel est formé aux techniques de fouilles archéologiques. Il peut mener à bien toutes les étapes du processus de fouille sous la responsabilité d un cadre de niveau supérieur. Il participe au diagnostic. Il prospecte, stratigraphie, collecte et enregistre les données. Il prélève et participe à la restauration et à la conservation. Il présente une exposition, anime des ateliers pédagogiques, guide une visite. Il connaît les réglementations qui régissent les opérations, en relation avec les impératifs liés aux aménagements en espace urbain et rural. Il prend en anglais des contacts, assure le courrier et le renseignement téléphonique. Il crée et entretient un site web, élabore des supports de communication, assure les liens avec la presse. Il utilise des outils bureautiques pour rédiger, mettre au net, des rapports. Technicien de fouille archéologique, attaché de conservation du patrimoine, conférencier, animateur. Débouchés concours au niveau du Master (poursuite d études). Le diplômé exerce dans les sections archéologiques des musées des Beaux-Arts, dans les musées archéologiques spécialisés; médiation en archéosite, en musée. Sciences humaines, arts et sciences et techniques. Anglais non débutant (B1 recommandé). avec une lettre de motivation et un CV. UVHC - FLLASH - Faculté Lettres langues arts sciences humaines - Campus de Cambrai - Cambrai 18

21 Bâtiment, travaux publics, urbanisme Domotique parcours systèmes de sécurité et télésurveillance (SST) Forme des techniciens supérieurs ou assistants ingénieurs qui conçoivent, installent et exploitent des systèmes de sécurisation et de surveillance dans les secteurs de la sécurité incendie, du contrôle d accès et des systèmes d alarmes intrusion, de la vidéosurveillance et de la télésurveillance. Ils travaillent autant dans la sécurisation des personnes que dans celle des bâtiments (secteurs industriels, collectifs, individuels). Identifier et traduire la volonté de sécurisation d un bâtiment Concevoir un projet complet répondant à un besoin de sécurisation Mener un projet du cahier des charges à la réalisation Configurer et mettre en œuvre des centrales conventionnelles et adressables dédiées à la sécurité des bâtiments Exploiter, gérer et maintenir les systèmes électroniques de sécurisation d un bâtiment Maîtriser et adapter les outils de traitements de l information (compression, cryptage ) Maîtriser les normes et les réglementations en vigueur. Coordinateur SSI, Chargé de sécurité, Assistant ingénieur, Chargé d études, Chargé d affaires, Technicien d installation, Technico-commercial, Technicien de maintenance ou de service après-vente, Assistant du chef de projet, Responsable technique ou de maintenance. Secteurs d activités : Bureaux d études d ingénierie, Constructeurs de matériels, Installateurs d alarmes, Télésurveilleurs, Stations de télésurveillance, Entreprises de maintenance, Installateurs électriciens, Entreprises de Coordination SSI, Installateurs en courants faibles, Services de maintenance, Services de conception, d ingénierie, d exploitation, de gestion de chantiers et de maintenance de systèmes électroniques de sécurité, Organismes de contrôle, Banques, Compagnies d assurances, etc. Industriels, PME-PMI, Administrations, Collectivités, Particuliers, Concours de la fonction publique ouverts au niveau Bac+3. Bac + 2 en génie électrique, mesures physiques, domotique, informatique industrielle ou systèmes électroniques ou autre domaine compatible. UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes Bâtiment, travaux publics, urbanisme Gestion et maintenance des installations énergétiques parcours énergie et bâtiment Forme des cadres techniques capables : De définir une politique de gestion technique d installations énergétiques D acquérir et de mettre en œuvre les outils de cette politique D y intégrer les facteurs humains et de manager des équipes D assurer la gestion financière de l exploitation et de la maintenance des installations De négocier ou de piloter des contrats d exploitation et de maintenance. Les futurs diplômés s inséreront dans les PME, les PMI, les grands groupes industriels, les administrations, les collectivités locales et le secteur tertiaire privé, les sociétés prestataires de service en tant que : Responsable technique Responsable de maintenance Adjoint chargé d un secteur Chargé d affaires dans la maintenance en thermique industrielle ou du bâtiment Spécialiste d un type d installation énergétique. Bac + 2 : DUT Génie thermique et énergie, Génie industriel et maintenance, Génie électrique et informatique industrielle, Mesures physiques, Génie mécanique et productique), BTS Fluides Energie environnement, Maintenance industrielle, Mécanique et automatisme industrielle, Contrôle et régulation automatique, Electrotechnique ou 4 semestres d une licence scientifique ou CPGE ULCO - IUT du littoral - Dunkerque Bâtiment, travaux publics, urbanisme 19

22 Bâtiment, travaux publics, urbanisme Bâtiment, travaux publics, urbanisme Maîtrise de l énergie, électricité, développement durable parcours énergies renouvelables appliquées à l habitation (E.R.A.H.) Cette formation s intéresse au développement des moyens de production énergétiques renouvelables, à la mise en place de solutions améliorant l efficacité énergétique des bâtiments. Elle présente aussi les nouvelles technologies de l électronique de communication entre capteurs domotiques et actionneurs, inter - connectés au réseau internet. Maîtrise des nouvelles technologies et de leurs évolutions Proposition de moyens de production énergétique ou d amélioration de l efficacité énergétique Maîtrise de logiciels spécialisés, maintenance Le diplôme permet d assurer les fonctions de technicien en bureau d études, en exploitation, en maintenance, dans les PME- PMI. Le titulaire de cette licence peut élargir ses activités à celles de gestionnaire, de technico-commercial, de consultant, d intégrateur de solutions pour la maîtrise de l efficacité énergétique. Bac + 2 : DUT (Génie électrique et informatique industrielle, Génie thermique et énergie, Génie industriel et maintenance, Génie civil, Mesures physiques, ), BTS (Electronique, Electrotechnique, MI, Assistant technique d ingénieur, Mécanique et automatisme industrielle, GC), L2 scientifique ULCO - Campus la Mi-Voix - Calais Bâtiment, travaux publics, urbanisme Maîtrise de l énergie, électricité, développement durable parcours maîtrise de l énergie dans le bâtiment (MEB) Forme des professionnels polyvalents, capables de faire des propositions de diminution de la consommation énergétique des bâtiments, d amélioration du respect de l environnement. Ce professionnel organise la mise en place des appareils de production d énergie et d électricité, en assure le suivi et la maintenance. Il sait communiquer et exposer dans le milieu professionnel, connaît les technologies énergétiques émergentes, afin de mieux assimiler leurs évolutions et de pouvoir envisager leur utilisation Dans le domaine de la construction et du bâtiment : Le diplômé sait appréhender les impacts environnementaux Il maîtrise les principes et la nature des échanges thermiques dans le bâtiment et les normes de ce domaine d activités ainsi que les méthodes et outils de diagnostic thermique Il sait gérer les flux entrants et sortants Responsable énergies / bâtiment Assistant-ingénieur énergie / environnement Agent développement en énergie Consultant maîtrise des énergies et énergies nouvelles Chargé d affaires en énergétique Technico-commercial Dans des entreprises du BTP, les collectivités locales, les petites et moyennes entreprises, les fabricants du secteur des énergies. Bac+2 dans une discipline scientifique ou technologique. UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes 20

23 Bâtiment, travaux publics, urbanisme Métiers de l aménagement du territoire et de l urbanisme parcours aménagement territorial durable et géomatique Forme des personnels de niveau cadre intermédiaire capables d apporter une assistance à la maîtrise d ouvrage, de gérer des documents d urbanisme, de prendre en compte les principes du développement durable dans la gestion des territoires, dans les procédures de l aménagement territorial ou d assurer une assistance technique pour la maîtrise d œuvre en Voirie et Réseaux Divers. Maîtriser les outils pour le suivi et l assistance à la réalisation de projets de territoire Appréhender les enjeux techniques et juridiques d un projet de territoire Apporter une assistance pour la mise en œuvre des procédures réglementaires d aménagement territorial Gérer des documents d urbanisme Prendre en compte les principes du développement durable dans la gestion des territoires et les paysages dans les procédures de l aménagement territorial Maîtriser l utilisation des logiciels de traitement de l information géographique Apporter une assistance technique pour la maîtrise d œuvre voiries, réseaux et divers Mobiliser les sources d informations géographiques, statistiques et documentaires pour aider à la réalisation d un diagnostic territorial Collaborer avec les chefs de projets de territoires. Assistant conseillers en développement local durable Assistant chargé d analyses et de développement Assistant gestionnaire de projet Assistant chargé de planification Assistant chargé d études en maîtrise d œuvre Voirie, Réseaux et Divers L2 Sciences humaines et sociales mention géographie et aménagement, BTS Géomètre-topographe, BTS Travaux publics, BTS Aménagement paysager, DUT Génie civil de candidature avec lettre de motivation et entretien individuel Université de Lille 1 - UFR de Géographie et aménagement - Villeneuve d Ascq Bâtiment, travaux publics, urbanisme Métiers de l aménagement du territoire et de l urbanisme parcours conception et gouvernance de projets d aménagement durable Forme des professionnels de la conduite de projets d aménagement durable (notamment de projets urbains) aptes à appréhender les projets territoriaux d aménagement durable dans toute leur complexité (préservation des ressources naturelles, énergie, transports, logement, consommation, éducation, loisirs, cohésion sociale ). Comprendre les multiples logiques d acteurs et leurs stratégies afin de coordonner, d accompagner et de développer leurs initiatives Maîtriser toutes les étapes du diagnostic territorial, les méthodes de gouvernance et d empowerment Maîtriser les outils de la concertation, de la co-production, de la communication et de l animation de réseaux Les diplômés exerceront en tant que Coordinateur de projets d aménagement durable Chargé d études ou de mission dans les collectivités territoriales, les bureaux d études, les institutions de l économie sociale et solidaire, les entreprises publiques locales, chez les bailleurs et les ONG qui agissent dans le domaine du développement durable Bac + 2 (L2 Eco-gestion, Administration économique et sociale, Sciences de la vie et de la terre, Sociologie, Philosophie, Histoire, Lettres, DUT Animation sociale et socio culturelle, Carrières juridiques, Génie civil, Génie de l environnement, Génie mécanique et productique, Gestion administrative et commerciale, Gestion logistique et transport, Gestion urbaine, Gestion des entreprises et des administrations, Hygiène sécurité et environnement, Information et communication, BTS Aménagement paysager, Communication, Design d espaces, Economie de la construction, Géomètre, Gestion des espaces naturels, Gestion et protection de la nature, Services en espace rural, Tourisme.) Université de Lille 3 - IUT B Tourcoing Bâtiment, travaux publics, urbanisme 21

24 Bâtiment, travaux publics, urbanisme Bâtiment, travaux publics, urbanisme Le professionnel est capable d analyser un dossier de marché, de proposer les modifications techniques et financières nécessaires, estimer, répartir et gérer les moyens en main d œuvre, matériels et matériaux en tenant compte des délais et des coûts. Il sait être novateur et il a une bonne connaissance des éco - matériaux, entreprise RGE, Normes... Chef d entreprise artisanale Conducteur de travaux Métiers de l entrepreneuriat parcours écoconstruction et éco-matériaux (MEEC) Forme à la gestion et à la comptabilité des entreprises artisanales ainsi qu au management et aux RH, etc. Bac + 2 et notamment BTS Bâtiment BTS Etudes et économie de la construction DUT Génie Civil. Université d Artois IUT de Béthune en partenariat avec l IUT de Lens, la Chambre des Métiers de l Artisanat Région Nord-Pas de Calais, l URMA Béthune Bâtiment, travaux publics, urbanisme Métiers du BTP : bâtiment et construction parcours arts et métiers du bâtiment Apporte les compétences scientifiques, techniques et organisationnelles nécessaires à la conduite de travaux et à la coordination du projet avec l ensemble des acteurs (architecte, ingénieur, client, entreprise ) Histoire des sciences et techniques de la construction Transmission des savoirs et des savoir-faire dans la construction : analyser les pratiques des acquisitions des savoirs technologiques et des savoir-faire, construire des méthodes d acquisition, encadrer et former les apprentis Entrepreneuriat et innovation dans la construction : Identifier des opportunités et utiliser les outils de créativité, imaginer et concevoir des nouveaux produits et services, structurer un projet, présenter un plan d affaires, maîtriser les processus d innovation, assurer la veille technologique Communication et management : Conduire une réunion, manager une équipe Gestion de projet de construction : Le projet de construction, la gestion des études, la passation des marchés de travaux, le management de projet Gestion de chantier : Gérer un marché de travaux de la signature du contrat au parfait achèvement ; ordonnancer, piloter et coordonner les travaux Préparation de chantier : Analyse d un dossier en phase de préparation de chantier, constitution du dossier de préparation du chantier de l entreprise. Chef d entreprise artisanale, entrepreneur en bâtiment, formateur, conducteur de travaux. Déjà immergés dans le milieu professionnel, les étudiants s insèrent sans difficulté dans les entreprises en France ou à l international. Bac + 2 dans le domaine du bâtiment : DUT Génie civil, DEUST, BTS Bâtiment Université compagnonnique d apprentissage du Nord Pas de Calais - Arras Uniquement par apprentissage 22

25 Bâtiment, travaux publics, urbanisme Métiers du BTP : bâtiment et construction parcours assistant en éco - construction (AEC) Forme des professionnels aux méthodes et outils de la construction durable. Ils exercent des activités d assistance à maîtrise d œuvre et/ou à maître d ouvrage pour choisir les méthodes et les techniques qui permettent de construire en respectant les réglementations en vigueur et en préservant l environnement. Ils sont capables de piloter la sous-traitance HQE (Haute qualité environnement). Ils constituent les équipes et suivent la mise en application. Compétences fondamentales techniques, organisationnelles et économiques. Ils sont capables de : Mettre en œuvre une Démarche Qualité dans le BTP Définir la politique de sécurité sur le chantier Participer aux actions de sensibilisation et de formation du personnel à la sécurité et à l environnement Connaître l évolution des techniques et les nouveaux matériaux de construction Manager une équipe de compagnons Participer à la préparation, suivi et pilotage des chantiers (tous corps d état) Elaborer des plannings de travail Connaître les évolutions du contexte réglementaire et juridique et l anglais technique Eco-conseiller, éco-concepteur, éco-rénovateur, accompagnateur à l auto-réhabilitation, assistant au chef de projet, au chargé Préparation, suivi et pilotage des chantiers du bâtiment et des travaux publics Lecture et interprétation de plans, croquis à main levée et dessin sur planche DAO/CAO Etudes techniques et détermination de solutions constructives Maîtrise des outils Informatiques et Internet - communication Compétences de base en topographie Architecture et maîtrise d œuvre Démarche qualité, contraintes de sécurité et environnementales Etudes de prix, métré et devis en entreprise, suivi économique des chantiers Anglais technique ; droit de la construction et du travail ; création et reprise d entreprise d opérations, au directeur des services techniques, technicien études et ingénierie, méthodes, diagnostiqueur, assistant ingénieur Qualité Sécurité Environnement, animateur prévention santé Insertion professionnelle rapide dans le secteur de la construction : chez les maîtres d ouvrage (organismes HLM, promoteurs immobiliers, industriels, particuliers, collectivités locales,...), dans les cabinets, sociétés d ingénierie et de maîtrise d œuvre (architectes, bureaux d études, ), en entreprise de travaux (bureau des méthodes). Concours de la fonction publique ouverts au niveau Bac+3. Bac + 2 en génie civil ou en construction UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy Valenciennes Métiers du BTP : bâtiment et construction parcours chef de chantier (CC) Forme des techniciens supérieurs spécialisés et le personnel d encadrement de petites équipes en entreprise de travaux. Les diplômés sont familiers avec les différents corps de métier : gros œuvre, électricité, charpente, chauffage, plomberie, sanitaire et en capacité d encadrer des équipes, de préparer, suivre et piloter des chantiers du bâtiment et des travaux publics. Chef de Chantier Conducteur de travaux Métreur Chargé d études techniques du BTP Technicien méthodes-ordonnancement-planification En entreprise de travaux Licence 2 e année, BTS, DUT en génie civil ou en construction. UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes Également possible par apprentissage Bâtiment, travaux publics, urbanisme Bâtiment, travaux publics, urbanisme 23

26 Bâtiment, travaux publics, urbanisme Bâtiment, travaux publics, urbanisme Bâtiment, travaux publics, urbanisme Métiers du BTP : bâtiment et construction parcours conduite de travaux en second œuvre Cette licence pro répond à la demande des entreprises du secteur du Bâtiment et plus particulièrement les entreprises dont l activité est dirigée vers les Corps d État secondaires Le titulaire de cette licence acquiert les compétences suivantes : Analyser un dossier de marché technique Proposer les modifications techniques et financières nécessaires Estimer, répartir et gérer les moyens en main d œuvre, matériels et matériaux en tenant compte des délais et du coût Définir l installation du chantier et les contacts avec les différents services et administrations Technicien du bâtiment Conducteur de travaux Chargé d affaires pour les maîtrises d ouvrages privés et publics Coordonnateur OPC (Ordonnancement, pilotage, coordination) Calculer, concevoir, modéliser un projet de construction à l aide des logiciels métiers. Utiliser une démarche d éco - conception. Dessinateur projeteur du bâtiment Calculateur ou aide calculateur Concepteur CAO Conducteur de travaux Chargé d affaires à terme Bac + 2 notamment en BTS Bâtiment BTS Études et économie de la construction DUT Génie Civil construction durable Autres diplômes à Bac + 2 du secteur Université d Artois IUT de Béthune Béthune Métiers du BTP : bâtiment et construction parcours éco - construction : conception et calculs assistés par ordinateurs Forme des projeteurs dans le domaine du BTP apte à concevoir, calculer, gérer un projet de construction dans son ensemble, intégrant une démarche écoresponsable. Bac + 2 : BTS/ DUT/ DEUST/ L2 des domaines technologiques connexes à la structure métallique. ULCO - Centre universitaire la Mi-Voix - Calais Egalement possible par apprentissage 24

27 Bâtiment, travaux publics, urbanisme Métiers du BTP : bâtiment et construction parcours économiste de la construction (EC) Forme des professionnels aux méthodes et outils de l économie spécifiques au secteur de la construction. En tant que professionnels, ils interviennent de l esquisse à la réalisation, en passant par la programmation et la conception du bâtiment. Compétences et savoir-faire Etudes de prix, métré et devis en entreprise, suivi économique des chantiers Économie de la construction en maîtrise d œuvre et maîtrise d ouvrage, estimation économique des projets Montage financier des opérations de promotion immobilière et de logements sociaux Lecture et interprétation de plans, croquis à main levée et dessin sur planche DAO/CAO Etudes techniques et détermination de solutions constructives Maîtrise des outils informatiques et internet - Communication Compétences de base en topographie Architecture et maîtrise d œuvre Démarche qualité, contraintes de sécurité et environnementales Anglais technique ; Droit de la construction et du travail ; création et reprise d entreprise dans le secteur de la construction chez les maîtres d ouvrage (les organismes HLM, les promoteurs immobiliers, les industriels, Maîtrise des logiciels métiers (modélisation, calcul) Maîtrise du calcul Maîtrise des solutions techniques Pose, fabrication Communiquer, synthétiser des informations, gérer une équipe les particuliers, les collectivités locales,...), dans les cabinets, sociétés d ingénierie et de maîtrise d œuvre (chez les architectes, bureaux d études, économiste de la construction ), en entreprise de travaux (Bureau des Méthodes). Métiers visés : Economiste de la construction Métreur, Dessinateur Technicien études et ingénierie Chargé de gestion globale en immobilier Chargé d études techniques Chargé d affaires du BTP Bac + 2 : Licence 2 e année, BTS, DUT en génie civil ou en construction. UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes Également possible par apprentissage Métiers du BTP : bâtiment et construction parcours structures métalliques : conception et calculs assistés par ordinateurs Forme des projeteurs dans le domaine de la structure métallique aptes à calculer, concevoir, gérer un projet dans son ensemble. Dessinateur/projeteur, calculateur/aide calculateur, responsable d atelier de production, conducteur de travaux, chargé d affaires à terme Bac + 2 : BTS/ DUT/ DEUST/L2 des domaines technologiques connexes à la structure métallique. ULCO - Centre universitaire la Mi-Voix - Calais Egalement possible par apprentissage Bâtiment, travaux publics, urbanisme Bâtiment, travaux publics, urbanisme 25

28 Bâtiment, travaux publics, urbanisme Bâtiment, travaux publics, urbanisme Bâtiment, travaux publics, urbanisme Métiers du BTP : génie civil et construction parcours dessinateur projeteur structures ou parcours dessinateur projeteur voiries réseaux divers Forme des dessinateurs projeteurs exerçant dans les bureaux d études de structures (béton armé, charpente métallique ) ou dans les bureaux de méthodes. Ils participent à des missions de synthèse ou des projets de voirie et réseaux divers (VRD). Réaliser à partir du dossier établi par le bureau d études des plans de définition ou d exécution d un projet d ouvrages Définir les caractéristiques techniques et estimer le coût de réalisation du projet Respecter les normes techniques et contrôler la conformité du projet à la règlementation en vigueur Dimensionner l ouvrage à l aide de logiciels et d outils informatiques Proposer des solutions techniques Ces professionnels exercent en bureaux d études ou de méthodes. Porter un diagnostic sur le patrimoine bâti et son environnement Apporter des arguments techniques d aide à la décision Élaborer un plan d actions de maintenance sur les bâtiments Mettre en œuvre des projets dans le secteur technique Assistant du chef de projet, du chargé d opérations, du directeur des services techniques Responsable des diagnostics, de maintenance de site, de services techniques Responsable d études, conception et suivi de travaux Chargé d études techniques (enveloppes de la construction, environnement, construction) Métiers visés : Dessinateur projeteur structures, voiries, réseaux divers ; Dessinateur projeteur méthodes, synthèse, bureau d études BTS Bâtiment BTS Études et économie de la construction BTS Travaux publics DUT Génie civil - construction durable DEUST ou L2 du secteur Université d Artois - IUT de Béthune - Béthune Métiers du BTP : performance énergétique et environnementale des bâtiments parcours construction durable, habitat et environnement urbain Forme les professionnels sur les nouvelles façons d aborder la gestion technique, la conception, le suivi et l évolution d un patrimoine bâti. L objectif n est pas limité aux simples aspects techniques de la construction (neuve ou réhabilitation), mais aussi aux interactions liant les bâtiments à leur environnement. BTS / DUT Génie civil, Génie climatique, Economie de la construction DEUST du secteur Licence 2 Sciences et technologie ou Ingénierie diplômés de niveau III de formations françaises ou européennes en génie civil Université d Artois - Faculté des Sciences appliquées Béthune 26

29 Bâtiment, travaux publics, urbanisme Métiers du BTP : performance énergétique et environnementale des bâtiments parcours gestion technique des bâtiments Forme des professionnels de l aménagement de l habitat spécialisés dans la performance énergétique, la mise aux normes et l habilitation électrique des bâtiments. Concevoir l architecture de contrôle et de régulation d un bâtiment Concevoir, réaliser et contrôler des installations électriques Optimiser le comportement énergétique des bâtiments Piloter, mettre en œuvre les systèmes de gestion d énergie Superviser et contrôler à distance Réaliser le bilan thermique d un bâtiment Savoir vérifier la conformité d un bâtiment à la réglementation Savoir coordonner les études techniques et les études de prix Chargé d affaires en gestion énergétique du bâtiment Intégrateur de systèmes GTC / GTB Technicien diagnostic électricité Conseiller en efficacité énergétique. BTS Électrotechnique BTS Fluides énergies environnements BTS Contrôle industriel et régulation automatique BTS Domotique DUT Génie électrique et informatique industrielle DUT Génie thermique et énergie L2 Scientifique. Université d Artois IUT de Béthune Béthune en partenariat avec le lycée Pasteur Hénin Beaumont (cours à l université et au lycée) Bâtiment, travaux publics, urbanisme Manager une équipe d ouvriers professionnels de la route Maîtriser les techniques routières Gérer les moyens du chantier en main d œuvre, matériel et coûts Etablir des plannings Assurer le suivi et le contrôle du chantier Le diplômé de cette licence exercera dans les entreprises privées et publiques (collectivités territoriales et Fonction publique d État) du Bâtiment, travaux publics et extraction. Métiers visés : Conducteur de travaux Manager d équipe Métiers du BTP : travaux publics parcours métiers de la route Forme des chefs de chantier du BTP spécialisés dans les métiers de la route. Cette formation répond aux besoins des professionnels du secteur. Chef de chantier BTP Technicien de travaux publics Technicien de laboratoire d essais DUT Génie Civil - construction durable BTS des domaines du bâtiment et des travaux publics DEUST ou L2 du secteur du BTP, génie civil Université d Artois IUT de Béthune Béthune Bâtiment, travaux publics, urbanisme 27

30 Commerce, économie, gestion Banque, assurance Assurance, banque, finance : chargé de clientèle parcours chargé de clientèle de la bancassurance Forme des professionnels de la banque et de l assurance. Cette formation leur apporte à la fois les fondements du métier et l autonomie dans un poste de chargé de clientèle. Maitriser dans leur contexte économique et social les produits et services de la bancassurance Conduire un entretien d approche globale Négocier dans le cadre d une approche patrimoniale globale Apprendre à se former pour développer ses compétences Transmettre son savoir et son savoir-faire Appréhender la situation patrimoniale d un particulier et construire une offre appropriée Gérer et développer sa clientèle Chargé de clientèle particulier dans le secteur de la banque et de l assurance L2 en sciences économiques et de gestion ou diplôme de niveau Bac + 2 (BTS, DUT, BTSA). Une expérience professionnelle dans le secteur de la banque ou de l assurance, ainsi qu un cursus à dominante commerciale et/ ou banque/assurance sont recommandés. Université de Lille 1 - Faculté des Sciences économiques et sociales - Villeneuve d Ascq Banque, assurance Assurance, banque, finance : chargé de clientèle parcours conseiller gestionnaire de clientèle, marché des particuliers Forme, en alternance, des conseillers clientèle capables de prendre en charge un portefeuille de clientèle «gamme moyenne» sur le marché des particuliers Connaître l environnement économique, financier, juridique et fiscal du secteur de la banque et de l assurance Réaliser un bilan ou une expertise de la situation d un client et évaluer ses besoins au niveau bancaire ou en assurance Conseiller les clients dans la gestion de leurs comptes bancaires (moyens de paiement, épargne, crédit ) ou de leurs contrats d assurance (évaluation des risques à couvrir) Développer et gérer un portefeuille de clients dans le souci de la rentabilité de l activité Pratiquer la négociation commerciale Utiliser les outils informatiques (logiciels de simulation) spécifiques à l activité Les diplômés exerceront en tant que conseiller clientèle du marché des particuliers. Bac + 2 en banque-assurance, droit, gestion ou commerce puis entretien de recrutement assuré par les banques partenaires de la formation Université de Lille 2 - Faculté de Finance, banque, comptabilité (FFBC) - Lille Uniquement par apprentissage 28

31 Commerce, économie, gestion Assurance, banque, finance : chargé de clientèle parcours marché des particuliers (CPBA) Forme des commerciaux capables d apporter aux clients de véritables conseils et participer au développement du chiffre d affaires des structures qui les emploient. Elle apporte les connaissances techniques nécessaires à l activité et développe les aptitudes commerciales pour travailler dans le domaine de la distribution des produits financiers. Compétences et savoir-faire Comprendre et connaître le marché des produits bancaires et d assurance, l environnement juridique et les contraintes associées à la distribution de ces produits Calculer les intérêts et l impact financier du risque, communiquer en anglais, négocier et vendre les produits et services bancaires et d assurances, construire des plans de développement commerciaux Connaître les différents produits d épargne, d assurance et de crédit Créer et développer sa clientèle Concevoir des offres «produits», adaptés à chaque client (analyse clientèle, segmentation et connaissance des attentes clients) Gérer des comptes clients (particuliers et professionnels), leur patrimoine Octroyer des crédits Postes de commerciaux dans des sociétés financières spécialisées (réseaux bancaires, compagnies d assurances, mutuelles) ou en tant qu indépendants ayant le statut d agent ou de courtier. Chargé de clientèle bancaire, téléconseiller bancaire, conseiller Mettre en oeuvre des compétences techniques et relationnelles dans les domaines organisationnel, administratif, comptable, financier, juridique, social et fiscal Maîtriser les savoirs professionnels permettant de favoriser les relations entre les membres d une association Répondre aux demandes de transparence et d efficacité des donateurs et des bailleurs de fonds Les diplômés exerceront en tant que Gestionnaire comptable Gestionnaire financier financier, conseiller en assurance, collaborateur commercial en assurances, agent d assurance Possibilités d évolutions ensuite vers des postes plus techniques ou des postes d encadrement en gestion de patrimoine, chargé d affaires en milieu professionnel, directeur d agence, chef des ventes, chef de secteurs Bac + 2 tertiaire. (L2, DUT Techniques de commercialisation, Gestion des entreprises et des administrations, ) à Valenciennes ; dossier et entretien de motivation à Dunkerque UVHC - IUT de Valenciennes Campus des Tertiales Valenciennes ULCO IUT du Littoral - Dunkerque où la formation est également possible par apprentissage Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et gestion des associations parcours management des organisations Forme des gestionnaires du secteur associatif. Responsable fiscal Responsable administratif et financier Attaché de gestion comptable... Bac + 2 ayant des bases en comptabilité et en gestion Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix en collaboration avec la Faculté de Finance, banque, comptabilité (FFBC) - Lille (cours à l IUT) Comptabilité, économie, gestion financière Banque, assurance 29

32 Commerce, économie, gestion Comptabilité, économie, gestion financière Comptabilité, économie, gestion financière Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et paie parcours collaborateur social et paie Forme des professionnels dans le domaine du social et de la paie. Développer les compétences administratives, comptables et informatiques Etablir les bulletins de salaires Etablir les soldes de tout compte Etablir les déclarations des charges salariales périodiques et annuelles Etablir les contrats de travail Calculer les allègements de charges des entreprises Participer à l ensemble des missions dans le domaine social et paie Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et paie parcours comptabilité et paie Forme des professionnels capables d assurer tout besoin en gestion comptable, financière, juridique et fiscale dans le cadre du pilotage d entreprises de taille moyenne. Les diplômés sont capables d établir des états financiers et les utiliser à des fins d analyse et de gestion, d élaborer des outils de gestion pour la mesure des coûts et le pilotage des performances économiques et financières, d utiliser les techniques de résolution de problèmes concrets et sont des interlocuteurs du dialogue de gestion au service des dirigeants. Ils assurent la responsabilité de la tenue des comptes (bilans, compte de résultats, TVA...), l interface avec les interlocuteurs extérieurs (expert-comptable, banques, auditeurs, commissaires aux comptes,...). Ils maîtrisent les règles juridiques et professionnelles, mesurent et analysent les écarts sous forme de statistiques, de tableaux de bord. Ils sont capables d établir un rapport complet d analyse financière d une entreprise. Ils réalisent des études financières et économiques nécessaires aux choix d investissement, ils préviennent et résolvent les contentieux (contrôle fiscal, délai de reprise, sursis au paiement) etc. Ils maîtrisent l outil SAGE comptabilité (de la création à la tenue comptable informatique d une entité jusqu à la restitution de l information), les principaux outils d informatique de gestion (Excel et Access) et l anglais Cabinets d expertise-comptable et services administratifs, comptables et financiers d entreprises, d associations ou d organismes para-publics, départements ressources humaines L2 en économie, droit, gestion... et BTS ou DUT tertiaires Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq en partenariat avec l IAE de Lille Également possible par apprentissage Domaine de la comptabilité au sein d une entreprise, d un cabinet d expertise ou de commissariat aux comptes,. en qualité de Comptable et Chef comptable de PME, Assistant de directeur administratif et financier, Assistant de trésorier d entreprise, Assistant de contrôleur de gestion, Collaborateur de cabinet d expertise comptable, Collaborateur d auditeurs, Assistant de commissaires aux comptes, Gestionnaire de paie Bac + 2 en tertiaire. UVHC Ecole universitaire de management (ex. IAE) - Campus des Tertiales Valenciennes 30

33 Commerce, économie, gestion Métiers de la gestion et de la comptabilité : contrôle de gestion parcours contrôle de gestion Forme au métier d assistant contrôleur de gestion. Produire un système de calcul des coûts et, le cas échéant, l adapter aux évolutions du contexte et aux objectifs de l organisation Utiliser un progiciel de comptabilité et de gestion Calculer, justifier et hiérarchiser des indicateurs de performance Les diplômés exerceront en tant qu assistant contrôleur de gestion dans un cabinet, une organisation publique ou non marchande, une PME. Ils pourront à terme évoluer vers un emploi de contrôleur de gestion Bac + 2 ayant des bases en comptabilité et en gestion. Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix en collaboration avec la Faculté de Finance, banque, comptabilité (FFBC) - Lille (cours à l IUT) Comptabilité, économie, gestion financière Métiers de la gestion et de la comptabilité : responsable de portefeuille clients en cabinet d expertise parcours responsable de portefeuille clients en cabinet d expertise, spécialisé en TICE Forme un nouveau profil de collaborateurs de cabinets d expertise comptable ou d entreprises. Ce professionnel remplit les missions comptables habituelles sous la direction de l expert-comptable. Il assiste également le responsable d entreprise dans la mise en œuvre et la gestion quotidienne de technologies (TIC) pertinentes pour la profession. Il utilise notamment les concepts et les méthodes de l analyse informatique pour modéliser et traiter les données comptables (chiffre d affaires, charges fiscales ) du système d information. Cette formation est élaborée en collaboration avec le Conseil Régional de l Ordre des Experts Comptables. Affirmer et développer la technicité, par un approfondissement des savoirs et du savoir-faire dans le champ technologique du métier (travaux comptables, gestion juridique, gestion fiscale, gestion sociale, gestion informatique) Elargir les compétences dans les domaines considérés comme stratégiques par la profession (Technologies de l Information et de la Communication). Collaborateur de cabinet d expertise comptable et/ou de commissariat aux comptes Comptable d entreprise Adjoint du directeur financier Assistant de gestion Gestionnaire de trésorerie Bac + 2 du domaine de la comptabilité : DUT Gestion des entreprises et des administrations, BTS Comptabilité et gestion ou tout autre diplôme compatible. Université d Artois - IUT de Lens Lens Comptabilité, économie, gestion financière 31

34 Commerce, économie, gestion Management, gestion administrative Management, gestion administrative Commerce et distribution parcours management du point de vente Forme aux métiers de l encadrement en grandes et moyennes surfaces spécialisées. Vente, organisation, gestion et théâtralisation d un univers de produits, management d une équipe de vente sont le quotidien de ces métiers. Cette formation présente une très grande adaptabilité des parcours à des points de vente de taille et de statuts juridiques variés Trois domaines de compétences sont visés : la gestion, la vente, le management. Les secteurs d activité visés sont variés : textile-habillement, sports, loisirs, ameublement, décoration, culture, bricolage, électro-ménager Les points de vente peuvent être des grandes ou moyennes surfaces, relevant du commerce intégré, du commerce organisé ou indépendant. Bac + et de préférence : DUT Techniques de commercialisation, Gestion des entreprises et des administrations BTS Négociation et relation client, Management des unités commerciales, Assistant de gestion PME/PMI Les candidats doivent être autonomes dans leur travail, capables d ouverture intellectuelle et réellement intéressés par le commerce. Une première expérience en magasin sera fortement appréciée : stage de longue durée, contrat en alternance, contrat étudiant. Université d Artois - IUT de Lens Lens en partenariat avec l UPEC université Paris-Est Créteil IUT de Sénart-Fontainebleau, avec le lycée des métiers Henri Senez de Hénin Beaumont. Uniquement par apprentissage Commerce et distribution parcours management et gestion de rayon (Distrisup) Forme des jeunes au Management de Rayon, rapidement opérationnels grâce à l alternance, tout en étant évolutifs puisque bénéficiant d une formation universitaire de niveau Licence. Assurer la gestion administrative et financière d un rayon Etablir le plan de communication pour les promotions et les opérations saisonnières Garantir l implantation et la tenue d un rayon Animer l équipe d un rayon et appliquer la politique de management de l entreprise Organiser et répartir le travail de l équipe Manager de rayon et à terme chef de secteur ou directeur d un magasin. Bac + 2 en commerce ou gestion ou filières biologie, agro-alimentaires, textiles, voire électronique, informatique Université de Lille 1 - IAE Lille Uniquement par apprentissage 32

35 Commerce, économie, gestion Commerce et distribution parcours manager en distribution spécialisée - orientation équipement de la maison (MEM) Forme des managers rayons ou responsables d univers de vente, spécialisés en équipement de la maison. Double compétence commerciale et managériale : Connaître les spécificités du marché de l équipement de la maison : comprendre le marché national et international en matière d équipement de la maison, connaître l environnement juridique et technologique Management d une équipe commerciale : recruter, former, animer, motiver, gérer les conflits, répartir les tâches, gérer le temps, évaluer les performances de l équipe et de l organisation Gestion d un univers de vente ou d un rayon : en assurer son fonctionnement et la gestion prévisionnelle, transmettre les résultats de l activité, gérer les achats et les approvisionnements Techniques commerciales des surfaces spécialisées : agencer la surface de vente, mettre en valeur les produits et les services, assurer l information sur le lieu de vente, dynamiser l offre de produits et de services, maîtriser la relation avec la clientèle Commercialisation de produits et services Forme des cadres commerciaux adaptés aux enjeux et spécificités des marchés industriels et des services interentreprises. Les étudiants développeront les compétences de dynamisme, d efficacité et de sens du contact attendues en commerces interentreprises et qui sont liées à la capacité à : Développer et maintenir ses connaissances sur ses produits et les produits concurrents Anticiper les besoins de la clientèle potentielle Organiser son temps de travail et ses déplacements en fonction d objectifs commerciaux Etre à l écoute des besoins évolutifs des clients Négocier (et conclure!) avec des interlocuteurs techniques de haut niveau Les diplômés pourront rapidement tenir des postes à vocation technico-commerciale ou d études commerciales. Ils sont appelés Manager rayon, Manager métier Responsable de vente Chef des ventes Responsable d unité commerciale Responsable de centre de profit En grandes et moyennes surfaces spécialisées (ou multi-spécialisées) dans le secteur de l équipement de la maison : bricolage, décoration, ameublement, hifi, son, vidéo, électro-ménager, aménagement extérieur. De larges possibilités d évolution dans de nombreux secteurs en France ou à l international. Bac + 2 secondaire ou tertiaire UVHC - IUT de Valenciennes - Campus des Tertiales Valenciennes à évoluer vers des fonctions d encadrement (technico-commercial, chargé d affaires, chef de produits, etc.). Ils pourront être en particulier de précieux collaborateurs des chefs d entreprise des PME/PMI. Après un Bac + 2 des secteurs industriel, scientifique ou technico-commercial Université Catholique FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences Lille en partenariat avec le lycée Ozanam - Lille (cours au lycée) Management, gestion administrative Management, gestion administrative 33

36 Commerce, économie, gestion Management, gestion administrative Management, gestion administrative Commercialisation de produits et services parcours commercialisation et management des énergies renouvelables Forme des techniciens supérieurs hautement qualifiés, dans le domaine des énergies renouvelables combinant à la fois les compétences techniques et les savoir-faire commerciaux. La formation qui se décompose en 2 jours de cours et 3 jours en entreprise comprend 4 modules consacrés aux différents systèmes d énergie, à leur maîtrise notamment dans la construction, à la communication et la négociation et aux techniques juridiques, comptables et financières. Le titulaire de cette licence occupera la fonction de technico-commercial dans le secteur du bâtiment et plus particulièrement la renovation, l électricité et les énergies renouvelables. Il proposera des solutions pertinentes qui satisferont le client et assureront le développement des activités de l entreprise. Gestion des organisations agricoles et agroalimentaires Forme des personnes d encadrement dans les métiers conjuguant les domaines technico-professionnels de la production et les domaines technico-professionnels des services. Cette formation apporte une culture en gestion permettant de mieux cerner les liens existants entre les différentes fonctions de l organisation Les métiers du commerce : Technico-commerciaux dans les entreprises para-agricoles (négoces, coopératives, agro équipements.) Responsables de magasin ou de rayon Responsables d équipe commerciale Admissions sur dossier et sur titre pour les titulaire d un diplôme de niveau Bac + 2 à orientation technique ou commerciale (DUT, BTS tertiaires). Des connaissances préalables en matière technologique sont un plus. Université Catholique - Lille - FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences en partenariat avec : - Le lycée Ozanam - Lille qui propose la licence pro sans parcours (cours au lycée) Les métiers du conseil et de la gestion Conseillers de gestion et comptables (centres de gestion..) Conseillers technico-économiques (chambre consulaire..) Responsables de la gestion des stocks Responsable qualité Gérants d exploitation agricole Dossier et entretien éventuel ULCO Centre de gestion universitaire Saint Louis - Boulogne-sur-Mer 34

37 Commerce, économie, gestion Gestion et développement de l économie sociale et solidaire parcours gestion des associations du secteur social et de l économie sociale et solidaire Forme des gestionnaires de structures du secteur social et de l économie sociale et solidaire. Compétences et savoir-faire Maîtriser les opérations comptables spécifiques aux associations Maîtriser les outils de gestion de l établissement Maîtriser le cadre juridique et la réglementation fiscale applicables aux associations Manager un projet associatif Les diplômés exerceront en tant que Cadre des services administratifs et financiers Gestionnaire financier Gestionnaire comptable Assurer le suivi et la mise en œuvre de la réglementation selon la nature de l établissement dans lequel il exerce Acquérir les méthodes et techniques de management d une équipe en établissement sociaux et médico-sociaux Posséder une parfaite connaissance en droit civil, pénal et du travail Maîtriser les outils de communication modernes Posséder la méthodologie de projet ainsi que la démarche qualité. dans des associations de services à la personne, des établissements et services médico-sociaux, dans les services sociaux ou culturels des collectivités locales. Bac + 2 connaissance des principaux mécanismes de la comptabilité requise) Université de Lille 2 - Faculté d Ingénierie et management de la santé (ex.ilis) - Loos Gestion des structures sanitaires et sociales parcours cadres fonctionnels des établissements sociaux et médico-sociaux Forme des étudiants et des professionnels du secteur à des responsabilités d encadrement, d ingénierie ou de conduite de projets au sein de structures sociales et médico-sociales. Cette formation permettra d accéder à des postes d encadrement, (directeur adjoint ) au sein de maison de retraite, d établissement accueillant des personnes handicapées, de réseaux de soins à domicile, de collectivités locales (CCAS, DRJSCS). Bac + 2 : BTS, DUT, étudiants de l IRTS, L2 en Droit, éco-gestion, STAPS, Biologie.. 20 à 25 places ULCO - Centre universitaire Saint Louis - Boulogne-sur-Mer Management, gestion administrative Management, gestion administrative 35

38 Commerce, économie, gestion Management, gestion administrative Management, gestion administrative Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs parcours management des organisations Forme des professionnels aptes à gérer et à manager des organisations sportives, qu elles soient liées au sport fédéral ou à la production de divers services de loisirs sportifs ou d insertion. Manager une organisation sportive Gérer les ressources humaines Maitriser les aspects administratifs, réglementaires et financiers Les diplômés pourront exercer en tant que Directeur de petite structure Assistant du directeur Agent de développement Coordonnateur de projet compétences techniques de base : Elaboration des budgets et leur contrôle La gestion administrative et comptable du personnel La mise en place des tableaux de bord etc. compétences managériales dans la conduite des PMO : Maîtrise des outils de gestion des projets Analyse et la conduite des systèmes complexes Anticipation sur l évolution des environnements etc. dans le monde associatif et le secteur fédéral, dans les clubs professionnels, les entreprises de loisirs sportifs, chez les prestataires d événements, dans les collectivités territoriales Tous Bac + 2 Université de Lille 2 - Faculté des Sciences du sport et de l éducation physique - Ronchin Management et gestion des organisations parcours gestion des PME-PMI : management, création, reprise et transmission Forme des personnes d encadrement au sens de co-entrepreneurs dans le cadre d un programme de gestion pluridisciplinaire (création, reprise d entreprises, gestion des ressources humaines, gestion comptable et financière, gestion commerciale et stratégique management) et de leur transmettre la culture et les démarches entrepreneuriales dans le cadre de la création, reprise/transmission/développement de PME-PMI. Le futur diplômé de cette formation pourra exercer selon différents parcours professionnels : création, reprise et direction des petites et moyennes organisations ; gestion ; ressources humaines ; assistance commerciale ; international, etc. Bac + 2 (BTS, DUT, L2 ) orienté vers le commerce, la gestion, les sciences économiques et sociales. ULCO IUT du Littoral - Dunkerque 36

39 Commerce, économie, gestion Forme principalement des chargés de projet événementiel dans le secteur d activité des foires, salons, congrès, et évènements à caractère sportif, culturel, touristique ou d entreprise Compétences et savoir-faire Organiser un événement Communiquer sur cet événement Gérer les prestataires Manager une équipe projet Chargé de projet Chargé de communication Chargé d événementiel... Management et gestion des organisations parcours management des projets événementiels Bac + 2 des sections communication (IUT Informationcommunication), des sections commerciales (IUT Techniques de commercialisation), des sections tourisme (BTS Animation et gestion touristiques locales), des sections orientées arts et cultures ((info) graphisme, arts du spectacle...) et audiovisuelles + minimum d expériences dans l organisation d événements Université de Lille 1 - IAE Lille Management, gestion administrative Management et gestion des organisations parcours management et conduite de projets en PME-PMI Forme des collaborateurs de dirigeants de PME-PMI, capables de seconder efficacement les chefs d entreprise grâce à leur connaissance générale de l entreprise et, notamment, de les accompagner dans la prise de décision. Organiser et manager une équipe Etablir un plan de communication et de marketing Lire et comprendre des documents comptables Analyser des documents juridiques Les diplômés pourront exercer en tant que Adjoint de direction opérationnelle Assistant chef de projet Assistant de gestion PME Assistant en RH Adjoint du directeur financier Gestionnaire de centre de profit Ils pourront également créer leur propre entreprise. Bac + 2 (notions juridiques et comptables appréciées) Ô Ô Université de Lille 2 - Centre universitaire La Forêt - Cambrai Management, gestion administrative 37

40 Commerce, économie, gestion Management, gestion administrative Management, gestion administrative Management et gestion des organisations parcours management opérationnel dans la protection sociale Permet d acquérir des compétences solides en management dans l environnement spécifique des organismes de protection sociale. Garantit une forte professionnalisation en gestion générale des petites et moyennes organisations. Donne une double compétence à des étudiants ayant suivi 2 années d études dans différentes disciplines autres que la gestion (études techniques, scientifiques, ou liées aux sciences sociales), et souhaitant trouver un débouché professionnel satisfaisant dans le domaine de la gestion à un niveau bac +3. Assistant contrôleur de gestion, comptabilité Assistant Ressources humaines Responsable secteur commercial Assistant marketing publicité Assistant achats Chef d équipe, manager, pilotage d unité opérationnelle Bac + 2 (L2, DEUST, BTS, DUT) Université de Lille 1 - IAE Lille Management et gestion des organisations parcours management opérationnel des entreprises Garantit une forte professionnalisation en gestion managériale des petites et moyennes organisations. Garantit une forte professionnalisation en gestion générale des petites et moyennes organisations. Donne une double compétence à des étudiants ayant suivi 2 années d études dans différentes disciplines (en particulier autres que la gestion : études techniques, scientifiques, ou liées aux sciences sociales), et souhaitant trouver un débouché professionnel satisfaisant dans le domaine de la gestion à un niveau Bac + 3. Assistant contrôleur de gestion, comptabilité Assistant Ressources humaines Responsable secteur commercial Assistant marketing publicité Assistant achats Chef d équipe, manager, pilotage d unité opérationnelle Bac + 2 (L2, DEUST, BTS, DUT) Université de Lille 1 - IAE Lille Également possible par apprentissage 38

41 Commerce, économie, gestion Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et gestion des associations parcours management des organisations Forme des gestionnaires du secteur associatif. Compétences et savoir-faire Mettre en œuvre des compétences techniques et relationnelles dans les domaines organisationnel, administratif, comptable, financier, juridique, social et fiscal Maîtriser les savoirs professionnels permettant de favoriser les relations entre les membres d une association Répondre aux demandes de transparence et d efficacité des donateurs et des bailleurs de fonds. Les diplômés exerceront en tant que Gestionnaire comptable Gestionnaire financier Responsable fiscal Responsable administratif et financier Attaché de gestion comptable... Bac + 2 ayant des bases en comptabilité et en gestion Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix en collaboration avec la Faculté de Finance, banque, comptabilité (FFBC) - Lille (cours à l IUT) Management, gestion administrative Métiers de l entrepreneuriat parcours création, reprise, transmission et développement Permet de préparer les étudiants à réussir leur projet de création, de reprise d entreprise ou d intrapreneuriat en s appuyant sur un savoirfaire construit en théorie, technique, pratique et comportement. Créer ou de reprendre des TPE/PME dans les domaines du commerce et de l artisanat Porter des projets d intrapreneuriat dans des PME/PMI. Création ou reprise d entreprise, consultant en création et développement d entreprise, création d un service au sein d une entreprise. de création, d innovation, de reprise d entreprise ou d intrapreneuriat + entretien Université de Lille 1 - IAE Lille pour les étudiants venant de la métropole lilloise et lycée Voltaire de Wingles pour les étudiants venant des agglomérations de Lens, Béthune et Hénin-Beaumont. Management, gestion administrative 39

42 Commerce, économie, gestion Management, gestion administrative Management, gestion administrative Métiers de l entrepreneuriat parcours management opérationnel des petites et moyennes organisations et entrepreneuriat (PMOE) Forme à la création ou à la reprise d une entreprise, à la gestion et au développement de petites et moyennes organisations. La formation permet d être opérationnel rapidement dans l entreprise et d être force de proposition. Ce diplômé est capable de : Manager au sein d une PME/PMI Doter l entreprise d outils de gestion Gérer le personnel et manager une équipe Mener une politique commerciale et ouvrir l entreprise à l international Mener à bien la démarche de création d entreprise. Ce professionnel a les compétences nécessaires pour devenir chef d entreprise ou le seconder dans ses missions. Il possède un bon niveau de compréhension des approches de la communication, il connaît les systèmes d information, les outils de RH et de droit, il maîtrise l approche comptable et financière ainsi que le contrôle de gestion. Il connaît le marketing opérationnel et le management des organisations, il sait mener des projets. Il maîtrise certaines compétences managériales et entrepreneuriales. Forme des professionnels autonomes, aptes à prendre des initiatives et à devenir rapidement opérationnels dans le domaine du commerce international. Les enseignements proposés s attachent à développer à travers le parcours commerce international une culture technologique et d entreprise. Plus précisément, les étudiants accèdent aux connaissances sur les différents environnements géopolitiques, socio-économiques et culturels. Ils sont amenés à maîtriser des outils et des techniques du commerce international et développer leurs aptitudes à communiquer, à l écrit et à l oral en langues étrangères. Le titulaire de cette licence pourra : Maîtriser les enjeux de l entreprise dans le contexte national, européen et international Assurer l ingénierie, la mise en œuvre, le suivi et l évaluation des savoirs techniques dans le domaine du commerce international Concevoir et gérer un projet Animer et encadrer une équipe de travail en ayant le souci de la réalisation personnelle, de la progression et de l apprentissage des personnes dont il a la responsabilité. Métiers du commerce international Entrepreneur, créateur d entreprise / repreneur, Collaborateur de dirigeant d entreprise, Gestionnaire de PME-PMI En gestion comptable et financière : Adjoint au directeur administratif et financier PMO, assistant au contrôle de gestion, gestionnaire de trésorerie, manager financier, assistant comptable En gestion commerciale : responsable des ventes, chef de produit, responsable de la gestion de la relation client, responsable de la communication commerciale, chargé de clientèle En gestion des ressources humaines : responsable de la gestion administrative des RH, responsable recrutement et formation, repreneur ou créateur d entreprise, chef de projet L2 Sciences économiques et de gestion, Droit, Administration économique et sociale, Mathématiques appliqués aux sciences sociales, Langues étrangères appliquées ; BTS en gestion ou commerce (Assistant de gestion PME-PMI, Assistant de manager) ; DUT tertiaires : Gestion des entreprises et des administrations, Techniques de commercialisation, Carrières juridiques ; DEUST Assistant Juridique, Banques Assurances, Gestion UVHC - IUT de Valenciennes - Campus des Tertiales Valenciennes Etre en mesure de rapporter de façon pertinente et adaptée à l interlocuteur les informations relatives à l activité dont il a la responsabilité. Négocier avec les partenaires de l entreprise. Il pourra exercer en tant qu assistant export, responsable d activité import-export, responsable du développement international des PME-PMI, assistant marketing Après un Bac + 2 : Licence 2 Droit ou Économie et Gestion ou Activités Économiques et Sociales, Langues Etrangères Appliquées, BTS tertiaires, DUT Carrières Juridiques ou DUT Techniques de Commercialisation, ou DUT Gestion des Entreprises et des Administrations, etc.. Université Catholique - FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences - Lille, en partenariat avec le lycée Saint Jude - Armentières (cours au lycée). 40

43 Commerce, économie, gestion Plus précisément ce professionnel du marketing doit mener des actions afin d attirer, accueillir, vendre des produits ou des services auprès des clients. C est pourquoi au terme de la formation, les étudiants sont capables de prendre en charge les relations avec les fournisseurs, d assurer l équilibre de l exploitation. La gestion des ressources humaines entre également dans son champ de compétences. Il pourra exercer en tant qu assistant export, responsable d activité import-export, responsable du développement international des PME-PMI, assistant marketing Objectifs du parcours : Ce parcours prépare plus précisément à la prise de responsabilité d une unité commerciale de produits et/ou de services comme la Métiers du marketing opérationnel Forme des professionnels capables de prendre en charge ou d accompagner le développement des entreprises sur les marchés internationaux grâce à leur connaissance des différents environnements géopolitiques, socio-économiques et culturels, à leur maîtrise des outils et des techniques du commerce international, et à leur aptitude à communiquer, à l écrit et à l oral, en langues étrangères. distribution, la banque, l immobilier, l assurance, la communication, le transport Il pourra exercer en tant que Responsable d unités commerciales, de services en PME/PMI. Sur dossier et entretien Bac + 2 Université Catholique - FGES - Faculté de gestion, économie & sciences - Lille en partenariat avec le lycée Saint Jude - Armentières (cours essentiellement au lycée) ou avec le lycée Saint Luc - Cambrai (cours essentiellement au lycée). Management, gestion administrative Métiers du tourisme et des loisirs parcours management des projets touristiques et de loisirs Forme des technico-commerciaux et des assistants à la création et à la réalisation de projets touristiques et de loisirs. Les enseignements dispensés au cours de cette formation permettent aux futurs diplômés d acquérir les savoirs en termes de gestion opérationnelle, de management et de droit liés au domaine de la restauration et du tourisme. Analyser le marché et l environnement commercial et touristique (contraintes administratives, juridiques, retombées économiques, valorisation du patrimoine local) Planifier et gérer un projet de développement touristico-hôtelier Maîtriser les outils de gestion d une entreprise de services (comptabilité et gestion du personnel) Connaitre les pratiques et la réglementation d implantation Maîtriser deux langues vivantes Les futurs diplômés pourront exercer dans les PME/PMI du tourisme, grandes entreprises, structures de loisirs (culturels, sportifs ), tours opérateurs, secteur public et parapublic en tant que concepteur de produits touristiques, créateurs et promoteurs d évènements touristiques et de produits touristiques, exploitants et animateurs de sites touristiques, technico-commerciaux, assistant d études : technique, marketing, stratégie, développement Bac + 2 dans le domaine du tourisme, de la communication, du commerce ou de la culture ULCO - Centre universitaire Descartes - Longuenesse Management, gestion administrative 41

44 Commerce, économie, gestion Management, gestion administrative Management, gestion administrative Organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration Cette licence professionnelle est organisée autour d un concours unique, orienté vers les métiers de la restauration commerciale et de la grande distribution. Les enseignements dispensés au cours de cette formation permettent aux futurs diplômés d acquérir les savoirs en termes :. d économie d entreprise. de droit du travail et du contrat. de gestion des ressources humaines. de comptabilité, mercatique et informatique. d arts culinaires et services de vins et des mets Connaître et mobiliser les éléments environnementaux, juridiques et institutionnels de l accompagnement des personnes Proposer une solution innovante pour l accompagnement Vendre, exécuter, évaluer et améliorer une prestation non soignante personnalisée Les diplômés exerceront en tant que Responsable de service à domicile et d aide à la personne Responsable administratif d association d aide à la personne Entrepreneur de l aide à domicile Chargé de mission pour le développement de produits adaptés au sein d une commune, d une communauté d agglomération, d une administration Le titulaire de cette licence pourra exercer dans le secteur du management et de la restauration. Sur dossier et entretien pour Bac + 2 : BTS, Licence 2 Université Catholique - FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences - Lille en partenariat avec le lycée privé hôtellier Jeanne d Arc - Aulnoye-Aymeries (cours en alternance FGES/lycée). Service à la personne parcours management des activités des services à la personne Forme des professionnels capables de concevoir, vendre et mener une prestation d accompagnement non soignante et pouvant être adaptée à tout public, même vulnérable. Bac + 2 juridique, social ou commercial Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix en collaboration avec la Faculté de Finance, banque, comptabilité (FFBC) - Lille (cours à l IUT) 42

45 Commerce, économie, gestion Commerce et distribution parcours management du point de vente Forme aux métiers de l encadrement en grandes et moyennes surfaces spécialisées. Vente, organisation, gestion et théâtralisation d un univers de produits, management d une équipe de vente sont le quotidien de ces métiers. Cette formation présente une très grande adaptabilité des parcours à des points de vente de taille et de statuts juridiques variés Trois domaines de compétences sont visés : la gestion, la vente, le management. Les secteurs d activité visés sont variés : textile-habillement, sports, loisirs, ameublement, décoration, culture, bricolage, électro-ménager Les points de vente peuvent être des grandes ou moyennes surfaces, relevant du commerce intégré, du commerce organisé ou indépendant. Bac + 2 et de préférence : DUT Techniques de commercialisation, Gestion des entreprises et des administrations. BTS Négociation et relation client, Management des unités commerciales, Assistant de gestion PME/PMI. Les candidats doivent être autonomes dans leur travail, capables d ouverture intellectuelle et réellement intéressés par le commerce. Une première expérience en magasin sera fortement appréciée : stage de longue durée, contrat en alternance, contrat étudiant. Université d Artois - IUT de Lens Lens - en partenariat avec l UPEC université Paris-Est Créteil IUT de Sénart-Fontainebleau, avec le lycée des métiers Henri Senez - Hénin Beaumont. Uniquement par apprentissage Marketing, vente Commerce et distribution parcours management et gestion de rayon (Distrisup) Forme des jeunes au management de rayon, rapidement opérationnels grâce à l alternance, tout en étant évolutifs puisque bénéficiant d une formation universitaire de niveau Licence. Assurer la gestion administrative et financière d un rayon Etablir le plan de communication pour les promotions et les opérations saisonnières Garantir l implantation et la tenue d un rayon Animer l équipe d un rayon et appliquer la politique de management de l entreprise Organiser et répartir le travail de l équipe. Manager de rayon et à terme chef de secteur ou directeur d un magasin. Bac + 2 en commerce ou gestion ou filières biologie, agro-alimentaires, textiles, voire électronique, informatique Université de Lille 1 - IAE - Lille Uniquement par apprentissage Marketing, vente 43

46 Commerce, économie, gestion Marketing, vente Marketing, vente Forme des managers rayons ou responsables d univers de vente, spécialisés en équipement de la maison. Double compétence commerciale et managériale : Connaître les spécificités du marché de l équipement de la maison : comprendre le marché national et international en matière d équipement de la maison, connaître l environnement juridique et technologique Management d une équipe commerciale : recruter, former, animer, motiver, gérer les conflits, répartir les tâches, gérer le temps, évaluer les performances de l équipe et de l organisation Gestion d un univers de vente ou d un rayon : en Commerce et distribution parcours manager en distribution spécialisée - orientation équipement de la maison (MEM) assurer son fonctionnement et la gestion prévisionnelle, transmettre les résultats de l activité, gérer les achats et les approvisionnements Techniques commerciales des surfaces spécialisées : agencer la surface de vente, mettre en valeur les produits et les services, assurer l information sur le lieu de vente, dynamiser l offre de produits et de services, maîtriser la relation avec la clientèle Les étudiants développeront les compétences de dynamisme, d efficacité et de sens du contact attendues en commerces interentreprises et qui sont liées à la capacité à : Développer et maintenir ses connaissances sur ses produits et les produits concurrents Anticiper les besoins de la clientèle potentielle Organiser son temps de travail et ses déplacements en fonction d objectifs commerciaux Etre à l écoute des besoins évolutifs des clients Négocier (et conclure!) avec des interlocuteurs techniques de haut niveau Manager rayon, manager métier Responsable de vente Chef des ventes Responsable d unité commerciale Responsable de centre de profit En grandes et moyennes surfaces spécialisées (ou multi-spécialisées) dans le secteur de l équipement de la maison : bricolage, décoration, ameublement, hifi, son, vidéo, électro-ménager, aménagement extérieur De larges possibilités d évolution dans de nombreux secteurs en France ou à l international. Bac + 2 secondaire ou tertiaire UVHC - IUT de Valenciennes - Campus des Tertiales Valenciennes Commercialisation de produits et services Forme des cadres commerciaux adaptés aux enjeux et spécificités des marchés industriels et des services interentreprises. Les diplômés pourront rapidement tenir des postes à vocation technico-commerciale ou d études commerciales. Ils sont appelés à évoluer vers des fonctions d encadrement (technico-commercial, chargé d affaires, chef de produits, etc.). Ils pourront être en particulier de précieux collaborateurs des chefs d entreprise des PME/PMI. Après un Bac + 2 des secteurs industriel, scientifique ou technico-commercial Université Catholique FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences en partenariat avec le lycée Ozanam - Lille 44

47 Commerce, économie, gestion Forme aux métiers du commerce d entreprise à entreprise (B to B) et permet d allier aptitudes commerciales et maîtrise organisationnelle Maîtriser les enjeux de l entreprise Elaborer, mettre en place et suivre une offre commerciale Animer et encadrer une équipe de travail Acquérir une expertise dans la commercialisation de produits B to B Négocier et suivre les contrats Les diplômés pourront exercer en tant qu attaché commercial, chargé de comptes, chargé de clientèle en B to B Commercialisation de produits et services parcours business to business (B to B) Bac + 2 ayant déjà des compétences commerciales Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix Marketing, vente Commercialisation de produits et services parcours chargé d affaires Développe une double compétence associant aptitudes commerciales et maîtrise technique afin d offrir aux futurs diplômés une insertion dans l industrie mais aussi dans les services aux entreprises. La formation prépare au métier de chargé d affaires, fonction exercée aussi bien dans les grandes entreprises industrielles que dans la distribution spécialisée dans le cadre d activités en B to B mais également présente dans les petites et moyennes entreprises prestataires de services à l industrie. Marketing, vente Analyser les besoins du client Négocier, gérer un portefeuille clients Prospecter et développer de nouveaux marchés Gérer une affaire dans ses dimensions financières, techniques, humaines et juridiques. Le titulaire de cette licence peut évoluer dans les grandes entreprises industrielles et logistiques, dans la grande distribution spécialisée, notamment dans le cadre d une politique de distribution B to B, dans les petites et moyennes Industries ou petites et moyennes entreprises prestataires de services à l industrie. Les emplois accessibles sont essentiellement : Attaché commercial responsable d affaires Responsable production et flux d affaires Assistant commercial, technico-commercial, responsable de produit Conseiller, préparateur d affaires Responsable d agence Responsable du service suivi de chantier. BTS ou DUT, L2 scientifique ou de niveau supérieur en lien avec le métier visé ULCO - Centre universitaire La Citadelle - Dunkerque 45

48 Commerce, économie, gestion Marketing, vente Marketing, vente Commercialisation de produits et services parcours commercialisation des biens et services interentreprises Forme des commerciaux adaptés aux spécificités des marchés industriels et des services interentreprises : technicité et complexité des produits, diversité et compétences des interlocuteurs, risque financier important lié à la négociation. Mettre en œuvre la démarche mercatique industrielle, c est à dire identifier les besoins, analyser la concurrence, positionner l offre, bâtir une politique d action commerciale, informer l entreprise des nouveaux besoins de la clientèle Prospecter le marché et conduire une négociation en totalité ou en partie, face à des acheteurs professionnels, développer des compétences relationnelles, mettre en place des méthodologies commerciales, acquérir des capacités d analyse et d adaptation aux différentes situations rencontrées, construire une politique d action commerciale Mesurer les répercussions financières des activités et des choix commerciaux sur la rentabilité, la liquidité, la solvabilité de l entreprise Assurer la veille technologique et commerciale, c est-à-dire observer l évolution du produit et de la technologie, assurer le renseignement commercial du client, mettre à jour en permanence ses propres compétences techniques Maîtrise du management de la distribution, de la démarche du marketing stratégique et opérationnel et du merchandising Connaissance des spécificités du négoce alimentaire (législation ) Maîtrise des indicateurs et outils servant à suivre la chaîne de coûts et à vérifier l efficacité de la chaîne de valeur. Le diplômé est capable d étudier des données terrain, d évaluer les possibilités du marché et de participer à la mise en place de stratégies commerciales Techniques de négociation, gestion d une équipe opérationnelle. Maîtrise des outils informatiques Maîtrise certifiée de la langue anglaise, attestée par le CLES, BULATS ou TOEIC ouvrant sur le commerce international. Ceux du commerce, marketing, distribution et vente des produits alimentaires dans les filières de l agroalimentaire ou les services commerciaux des unités de production (commerce de gros et intermédiaires du commerce). Manager de rayon ou chef de département en grande distribution alimentaire ou spécialisée Commerciaux dans les petites et moyennes industries (PMI), dans les structures industrielles et commerciales décentralisées de grands groupes industriels, dans les entreprises de négoce industriel, les sociétés de services aux entreprises, les banques, les assurances Bac + 2 du secteur tertiaire : DUT Techniques de commercialisation, Gestion des entreprises et des administrations, Carrières Juridiques, BTS Négociation et relation client, Management des unités commerciales, Assurance et Commerce international, Licence 2 année en Économie, Gestion, Droit ou Sciences Humaines ou du secteur secondaire, industriel ou scientifique. Université d Artois - IUT de Lens Lens Egalement possible par apprentissage Commercialisation des produits alimentaires parcours marketing et distribution, spécialisation produits alimentaires (CPA) Forme au management opérationnel distribution, stratégie d entreprise et application marketing, et merchandising, appliquées au secteur de l agroalimentaire. Cette formation allie savoir technique spécifique à la commercialisation des produits alimentaires et connaissances en management des entreprises et GRH. Commercial, responsable de secteur chez un intermédiaire du commerce (grossiste) Chargé de clientèle ou de développement en entreprise de services ou de production Manager en gestion des flux de produits et distribution Futur category manager chez un industriel ou en centrale d achats Commercial Grand Compte Nombreuses possibilités d évolution de carrière Bac + 2 validé en commerce, marketing, gestion ou logistique: DUT Techniques de commercialisation, Gestion des entreprises et des administrations, Gestion administrative et commerciale, Gestion logistique et transport BTS Négociation relation client, Technico-commercial, Management des unités commerciales ). UVHC - IUT de Valenciennes - Campus de Cambrai Cambrai 46

49 Commerce, économie, gestion Forme aux métiers du commerce électronique. Maîtriser les outils informatiques du commerce électronique Développer le marketing propre aux medias en ligne Assurer la lisibilité et la promotion des sites Assurer les éléments de sécurisation et de légalité des sites Etre des interlocuteurs compétents pour les informaticiens développeurs des sites Les diplômés exerceront en tant que Chef de projet en commerce électronique ou assistant chef de projet Chargé de clientèle en ligne E-commerce et marketing numérique parcours E-commerce Responsable produits en ligne Responsable visibilité du site dans les entreprises de vente à distance, les agences de communication, les services e-commerce des entreprises... Bac + 2 possédant les bases du marketing et/ou de l informatique Université Lille 2 - IUT C - Roubaix E-commerce et marketing numérique parcours processus de commercialisation sur le web Cette formation, qui s articule autour de 3 pôles (marketing, web et logistique), apporte les compétences nécessaires à la vente d un produit ou d un service sur le web. Elle forme des professionnels capables de démarcher des clients, mettre en place un site web marchand, gérer son contenu (Back Office et Front Office), permettre à la société d évoluer sur les réseaux sociaux, créer des produits multimédias (réaliser une présentation vidéo de l entreprise et/ou de produits, prise d images et traitements sur le web). Marketing Mise en œuvre des actions et des leviers marketing sur le web (les phases de création et de gestion d un site web, construire un contenu rédactionnel adapté en fonction des réseaux sociaux, ) Web Mise en place et gestion d un site de e-commerce, alimenter son contenu (texte, image et vidéo produit), exploiter les données collectées, connaître la législation relative à la vente en ligne et connaître les risques liés au web de manière générale mais également sur les réseaux sociaux Logistique Savoir adapter les solutions de transport et logistique en fonction des besoins, connaître les procédés d acheminement, de visualisation des produits et le suivi jusqu au client. Maîtriser les éléments qui concourent à la gestion administrative et documentaire qui entoure une opération de transport hors Union Européenne. Commercial sur plate-forme logistique ou pour prestataire e-logistique Gestionnaire de sites web orientés e-commerce Gestionnaire de marchandises d un site web marchand Responsable e-marketing / trafic manager Bac + 2 dans les domaines du commerce, de l informatique ou de la logistique Université d Artois - IUT de Lens - Lens Marketing, vente Marketing, vente 47

50 Commerce, économie, gestion Marketing, vente Marketing, vente Gestion des achats et des approvisionnements parcours gestion des achats Forme des professionnels de la fonction achat aptes à rechercher, choisir et négocier les produits (qualité, coût, marge, délai de livraison). Participer à la définition des besoins internes et à l élaboration des cahiers des charges des produits recherchés Définir une stratégie achat Prospecter et évaluer le marché en amont Rédiger et lancer les appels d offres pour sélectionner les fournisseurs Négocier et suivre les contrats Gérer les coûts et les processus d achat Les diplômés exerceront en tant que Acheteur junior Responsable des achats et de la gestion des stocks Approvisionneur Acheteur marketing Acheteur pour l industrie, le commerce, la distribution, les services et l administration dans les services achat des PME ou dans les centrales d achat des grandes entreprises. Ils pourront s insérer dans de nombreux secteurs d activités : agroalimentaire, industrie, grande distribution, textile-habillement, informatique, transport... Tous Bac + 2 ayant un bon niveau en anglais Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix Management et gestion des organisations parcours collaborateur des activités internationales (CAI) Prépare à toutes les fonctions d entreprises, y compris la comptabilité (notamment anglo-saxonne), la gestion et la fiscalité internationales. Forme des cadres polyvalents qui assurent le bon déroulement des activités internationales sur les plans administratif ou commercial. Ils organisent l interface permettant à des petites et moyennes unités d aborder les marchés européens ou d organiser la collaboration avec des structures homologues de l Euro-région. Cette licence peut s effectuer intégralement à l étranger via le parcours «DEMI / DICC». Ils sont capables de traiter tous les problèmes administratifs (Fiscal, Comptable, Juridique, Logistique, ) Ils prospectent de nouveaux marchés et recherchent des clients potentiels Ils adaptent l offre commerciale et les plans d actions marketing Ils assurent le suivi des commandes au plan international Ils travaillent en PME mais aussi pour les groupes ou leurs filiales en France ou à l étranger. Formation professionnalisante qui débouche sur des emplois de collaborateurs aux activités internationales : Attaché export, assistant commercial export, agent de transit, agent du service douane, responsable logistique PME, responsable zone export, chargé relations client à l international, contrôleur de filiale de groupes internationaux, contrôleur de gestion en filiale de groupes internationaux, responsable des services logistiques, auditeur international, responsable de l administration commerciale export, acheteur industriel, gestion du reporting Licence 2 e année en Sciences économiques et de gestion, Droit, Langues étrangères appliquées, Administration économique et sociale, Mathématiques appliquées et sciences sociales BTS Commerce international, Management des unités commerciales, Négociation relation client, Assistant de gestion PME-PMI, Assistant de manager, Profession immobilière, Communication d entreprise DUT tertiaires : Gestion des entreprises et des administrations, Techniques de commercialisation, Carrières juridiques, etc. DEUST : Informatique d organisation et systèmes d'information UVHC - IUT de Valenciennes - Campus des Tertiales Valenciennes 48

51 Commerce, économie, gestion Métiers de l immobilier : transaction et commercialisation de biens parcours promotion immobilière ou parcours transaction et commercialisation de biens Forme des professionnels de la transaction et de la commercialisation de biens immobiliers. La formation est organisée autour d un tronc commun auquel s ajoutent deux parcours au choix : Promotion immobilière (pour se spécialiser dans la conduite d un projet immobilier de la prospection foncière à la réception du bien) ou Transaction et commercialisation de biens (pour se spécialiser dans la négociation immobilière, la location et l évaluation immobilière). Parcours Transaction et commercialisation de biens Jouer un rôle intermédiaire dans les transactions sur les biens immobiliers Prospecter, évaluer, négocier des biens pour l immobilier d entreprise et pour des particuliers Gérer un site immobilier Assurer le financement d un bien immobilier Parcours Promotion immobilière Promouvoir les biens à construire et à vendre Conseiller et négocier avec des investisseurs Conduire un projet immobilier de la prospection à la réception. Dialoguer en anglais, en espagnol ou en allemand avec un spécialiste du commerce international Créer et développer un partenariat avec une entreprise étrangère Développer et gérer un projet, une action de promotion à l étranger Elaborer une stratégie d internationalisation d une PME/PMI Administrer et gérer une base de données de clients ou fournisseurs Savoir manager des flux d importation et d exportation Exécuter la gestion des flux de marchandises Savoir appliquer les méthodes de paiements internationaux et gérer les risques relatifs aux contrats internationaux. Des activités liées au commerce international : acheteur ou vendeur international, administration des ventes, responsable des achats des ventes à l international, gestion du dédouanement et des relations avec l administration du commerce extérieur Les diplômés exerceront en tant que Négociateur immobilier Conseiller commercial Chargé de clientèle en location Consultant en immobilier, promoteur immobilier dans le secteur immobilier ou dans le secteur bancaire Tous Bac + 2 Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix Métiers du commerce international Forme des professionnels capables de prendre en charge ou d accompagner le développement des entreprises sur les marchés internationaux grâce à leur connaissance des différents environnements géopolitiques, socio-économiques et culturels, à leur maîtrise des outils et des techniques du commerce international, et à leur aptitude à communiquer, à l écrit et à l oral, en langues étrangères Des activités liées au transport des marchandises et à la gestion des flux Des activités de gestion liées à l exportation et l importation Des activités liées à la gestion de projet à l exportation et l importation Bac + 2 : L2 validée en Langues étrangères appliquées, BTS tertiaires, DUT Carrières juridiques, DUT Techniques de commercialisation ou DUT Gestion des entreprises et des administrations, etc. ULCO - Centre universitaire La Citadelle - Dunkerque Marketing, vente Marketing, vente 49

52 Commerce, économie, gestion Marketing, vente Marketing, vente Métiers du commerce international parcours management des échanges internationaux Forme des collaborateurs d entreprises françaises ou internationales au suivi des dossiers et aux techniques de travail dans un contexte international, capables, à terme, de prendre en charge des équipes et des chantiers en France et à l étranger. Comprendre les enjeux stratégiques, commerciaux et financiers du développement des entreprises à l international Définir ou appliquer une politique commerciale dans un contexte européen ou international Mener des opérations de prospection, de représentation d achat et de vente à l étranger Accompagner les entreprises dans la gestion des opérations commerciales, administratives et logistiques en provenance ou à destination de l étranger Mener des négociations commerciales en langues étrangères S assurer de la bonne exécution des contrats jusqu au suivi des dossiers de règlement, voire de l organisation de l expédition des marchandises Accompagner les PME-PMI dans leur démarche d internationalisation Les diplômés exerceront en tant que Assistant commercial export Assistant manager import-export Acheteur international junior Vendeur international junior Collaborateur des services bancaires spécialisés Collaborateur action internationale... dans tous les entreprises ayant une activité à l international. Tous Bac + 2 maîtrisant 2 langues vivantes étrangères dont l anglais Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix Métiers du commerce international parcours métiers du commerce international en PME Forme des spécialistes capables de construire, mettre en œuvre et développer les échanges internationaux des PME. Manager le développement international d une PME Assurer la gestion administrative et opérationnelle des dossiers import-export Organiser les démarches logistiques Rechercher des partenaires et des alliances à l étranger. Collaborateur international Assistant commercial Assistant manager import-export Acheteur international Conseiller en développement international. Bac + 2 tertiaire avec une bonne maîtrise de l anglais. puis entretien (dont une partie en anglais) et test écrit d anglais. Université de Lille 1 - IAE - Lille en partenariat avec le lycée Montebello de Lille 50

53 Commerce, économie, gestion Forme des professionnels capables de prendre en charge ou d accompagner le développement des entreprises sur les marchés internationaux grâce à leur connaissance des différents environnements géopolitiques, socio-économiques et culturels, à leur maîtrise des outils et des techniques du commerce international, et à leur aptitude à communiquer, à l écrit et à l oral, en langues étrangères. Plus précisément ce professionnel du marketing doit mener des actions afin d attirer, accueillir, vendre des produits ou des services auprès des clients. C est pourquoi au terme de la formation, les étudiants sont capables de prendre en charge les relations avec les fournisseurs, d assurer l équilibre de l exploitation. La gestion des ressources humaines entre également dans son champ de compétences. Il pourra exercer en tant qu assistant export, responsable d activité import-export, responsable du développement international des PME-PMI, assistant marketing Objectifs du parcours : Ce parcours prépare plus précisément à la prise de responsabilité d une unité commerciale de produits et/ou de services comme la Métiers du marketing opérationnel distribution, la banque, l immobilier, l assurance, la communication, le transport Il pourra exercer en tant que Responsable d unités commerciales, de services en PME/PMI. Bac + 2 Université Catholique - FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences - Lille en partenariat avec le lycée Saint Jude - Armentières (cours essentiellement au lycée) ou avec le lycée Saint Luc - Cambrai (cours essentiellement au lycée). Métiers du tourisme : commercialisation des produits touristiques parcours commercialisation des infrastructures touristiques, d hébergement, culturelles et sportives (CITHECS) Forme des collaborateurs commerciaux capables de concevoir et de commercialiser des produits ou projets touristiques. Ils sont en mesure de proposer, adapter, concevoir une offre commerciale, de mettre en place des campagnes de marketing, un suivi des relations extérieures et de gérer la commercialisation des produits avec élaboration d un budget. Marketing, vente Marketing, vente Une bonne appropriation des nouvelles technologies, notamment la création de sites web, la connaissance des techniques commerciales, de communication et de marketing, la connaissance du patrimoine et des acteurs locaux du tourisme, un bon niveau en langues étrangères. Les métiers sont liés au développement de clientèle, aux études de marché, à la communication Ils s exercent dans toutes les structures relevant du secteur du tourisme : office de tourisme, transporteurs, hôtellerie et restauration, parcs de loisirs, équipements culturels, centres sportifs Bac + 2 et de préférence : DUT Techniques de commercialisation DUT Gestion des entreprises et des administrations DUT Multimédia et métiers de l internet DUT Info-com BTS Négociation et relation client BTS Management des unités commerciales BTS Commerce international, Tourisme Licence 2 e année en Langues, Géographie, Gestion, Droit, entretien et évaluation du niveau d anglais. Université d Artois - IUT de Lens - Lens 51

54 Commerce, économie, gestion Marketing, vente Marketing, vente Technico-commercial parcours commercialisation d équipements et de services industriels (CESI) Forme des technico-commerciaux capables de faire une proposition technique adaptée aux besoins des clients et d être des interlocuteurs privilégiés pour gérer le suivi de la relation commerciale. Apporte les outils nécessaires à la commercialisation de biens et/ou services industriels. Proposent (en collaboration avec les services de production, les bureaux d études) des solutions techniques afin d adapter les produits à la demande de la clientèle Gèrent et développent un portefeuille de clients industriels Assurent le suivi des ventes, exploitent les données commerciales, apportent une assistance technique sur les produits de l entreprise. Ils présentent les caractéristiques et les performances des produits, développent des arguments précis et techniques. Ils assurent le suivi commercial et administratif de leur secteur (visites, courrier) Prospectent de nouveaux marchés, et participent au chiffrage, à la négociation commerciale des contrats et répondent aux appels d offres sur les devis établis par les services techniques Savoir communiquer, avoir la fibre commerciale (ouverture, adaptabilité, personnalité), être capable d anticiper les besoins de la clientèle potentielle, savoir négocier Acheteur / Vendeur de biens et de services industriels Elaborer, mettre en place, suivre une offre de prestation logistique Négocier et suivre les contrats Gérer une activité commerciale Diriger une équipe commerciale Les diplômés exerceront en tant que Agent gestionnaire de commandes Agent commercial du transport Technicien de vente du transport Assistant au service client Assistant responsable achat et logistique Commissionnaire de transport Technico-commercial transport et logistique Chef de service logistique commerciale Technico-commercial (sédentaire / itinérant) Chef de produit Responsable des ventes Responsable logistique, qualité Dans tous les secteurs du commerce technique, en commerce et réparation automobile, commerce de gros et intermédiaires du commerce, commerce de détail et réparation d articles domestiques DUT Génie mécanique et productique, Génie industriel et maintenance, Génie électrique et informatique industrielle, Mesures physiques, BTS Assistance technique d ingénieur, Mécanique et automatismes industriels, Chimie, Biochimiste, Electronique Licence L2 à caractère scientifique et technologique, DEUST informatique d organisation et systèmes d information UVHC - IUT de Valenciennes - Campus des Tertiales Valenciennes Technico-commercial parcours technico-commercial transport et logistique Forme des spécialistes capables de construire et de négocier une prestation de service en transport et en logistique. Responsable du service client dans les entreprises de transport aéronautique, ferroviaire, routier, fluvial ou dans les services logistique des entreprises Bac + 2 en transport, logistique, commerce ou gestion (DUT Gestion logistique et transport, Techniques de commercialisation, Gestion des entreprises et des administrations, BTS Transport, Management des unités commerciales, Négociation et relation client, Commerce international, Assistant gestion PME/PMI, DEUST Gestionnaire d entrepôt et de logistique, domaines du commerce, de la gestion, du transport ou de la logistique, L2 Administration économique et sociale, Economie et gestion ) Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix 52

55 Commerce, économie, gestion Gestion des ressources humaines parcours responsable adjoint GRH Forme les futurs cadres dans les différents domaines d activité de la gestion des ressources humaines. Ses missions sont aussi bien orientées sur le quotidien (expertise administrative, préoccupations des salariés) que sur la stratégie ressources humaines. Le cadre juridique des RH L organisation d une entreprise L affectation et la dynamisation des RH L accompagnement et le changement organisationnel La communication Large panel d outils d analyse Pratique de l anglais, Intranet d entreprise Responsable adjoint ressources humaines Responsable adjoint du personnel Responsable de la paie Responsable administration du personnel Chargé(e) de recrutement Connaître les procédures de recrutement et les différents types de contrats de travail Maîtriser la rédaction des contrats de travail Maîtriser les principes de la gestion de paye Savoir analyser et traduire un besoin en formation Maîtriser les dispositifs de formation et leurs conditions d utilisation Maîtriser la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences Maîtriser les règles relatives à la négociation collective Bac + 2 : DEUG en Economie gestion Licence 2 Administration économique et sociale, Droit DUT BTS Assistant de gestion PME/PMI BTS Comptabilité et gestion, entretien de motivation, tests de sélection Coût : E2ST Groupe CEPRECO en partenariat avec l IUT d Evry composante de l Université d Evry Val d Essonne Métiers de la GRH : assistant parcours assistant ressources humaines (à Lille 2) pas de parcours à l'ulco Forme des généralistes des ressources humaines, capables de comprendre les dimensions juridiques, managériales et comptables de la gestion des ressources humaines. Les diplômés pourront exercer en tant que Assistant du responsable des ressources humaines Assistant du responsable paie et administration du personnel Assistant du responsable de la formation, du recrutement, de la gestion de l emploi, des relations sociales dans tous types d entreprises Collaborateur spécialisé dans les questions sociales en cabinet d expertise comptable Collaborateur de cabinets de consultants en gestion des ressources humaines Lille 2 : Tous Bac + 2 (Le suivi d un enseignement juridique avant l entrée en formation est recommandé). ULCO : Bac + 2 en lien avec le domaine de la GRH (BTS ou DUT tertiaire, licences du domaine des sciences humaines) Université de Lille 2 - Institut des Sciences du travail - Lille ULCO - Centre universitaire Descartes - IUT du Littoral - Longuenesse Ressources humaines Ressources humaines 53

56 Commerce, économie, gestion Ressources humaines Ressources humaines Métiers de la GRH : assistant parcours technologies de l information et de la communication Forme des collaborateurs capables d assister le DRH dans tous les domaines des ressources humaines. Assurer toute la gestion administrative des salariés (rédaction du contrat de travail, solde de tout compte, bulletins de paie, gestion des temps de travail, suivi des dossiers du personnel Assurer le contact avec les administrations (DDTE, médecine du travail ) et les organismes sociaux (sécurité sociale, retraites, et mutuelles ) Faire remonter les demandes individuelles des salariés, et préparer l ensemble des éléments concernant leur parcours professionnel (formation, carrière, mobilité ) Savoir établir le bilan social et les tableaux de bords RH et réaliser les statistiques et études Répondre aux principales questions d ordre social et juridique des managers et salariés Savoir mettre en place et suivre le processus de recrutement et de formation. Assistant RH, assistant de formation pouvant évoluer vers des fonctions au sein de cabinets de recrutement, d agences d emploi, de directions des ressources humaines, d administrations du personnel et du service social de cabinets d expertise comptable. Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des scénarios pédagogiques appropriés à un public d adultes en formation et plus particulièrement : - En ingénierie : opérationnaliser sur le terrain les différentes tâches d une ingénierie de formation pédagogique et outils sous la responsabilité d un chef de projet. - En multimédia et formation : intégrer le multimédia dans un scénario pédagogique, participer à une équipe de projet multimédia pédagogique. Formateur d adultes en entreprise et en organismes de formation Assistant d ingénierie de la formation Assistant de direction de ressources humaines Coordinateur pédagogique Métiers plus spécialisés : Responsable emplois et compétences, responsable emploi-formation, gestionnaire de paie, chef de projet e-learning, assistant paie et audit, conseiller en insertion professionnelle Bac + 2 : DUT du secteur tertiaire : Gestion des entreprises et des administrations, Carrières juridiques, DUT Techniques de commercialisation, etc. L2 de Sciences Economiques, Administration économique et sociale, Droit, etc. BTS comptabilité, BTS Assistant de manager, BTS Assistant de Gestion PME PMI, etc. Université d Artois - IUT de Lens - Lens Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi parcours conception et réalisation de la formation d adultes (CRFA) Donne aux étudiants les connaissances nécessaires à l élaboration, la mise en œuvre, l évaluation d interventions pédagogiques à destination des publics d adultes. Les diplômés sont en capacité de concevoir des formations, de développer des outils de formation, d animer, de conduire, de motiver et mobiliser des adultes en formation. Ils peuvent également conseiller techniquement tout organisme de formation. L IAE Valenciennes est certifiée QUALICERT Animateur de centres de ressources Animateur d enseignement à distance Assistant de création de produit multimédia pédagogique Animateur de structures d insertion, de remédiation des savoirs de base Coordinateur de dispositif en alternance Conseiller en formation Bac + 2 UVHC Ecole universitaire de management (ex. IAE) - Campus des Tertiales - Valenciennes 54

57 Commerce, économie, gestion Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi parcours gestion de projets en ressources humaines (GPRH) Forme des gestionnaires de l administration du personnel et des rémunérations et des gestionnaires de l emploi, des compétences et de la formation. En tant que gestionnaire de l administration du personnel : Il assure l administration quotidienne du personnel : tenue et mise à jour des dossiers individuels, gestion des effectifs, mouvements du personnel, établissement et suivi des documents statistiques internes Il veille à l application des textes réglementaires (conventions collectives) Il collabore à l élaboration d une paye Il assure l interface avec les salariés, les organismes extérieurs, les organismes conseils (chambre patronale, branche, ). En tant que gestionnaire de l emploi, des compétences et de la formation : Il collabore à la mise en œuvre de la gestion des compétences et des droits individuels à la formation Il assure la gestion des contrats d intérim Il participe à l élaboration du référentiel de compétences Il élabore les plans de formations Il assure le travail administratif de mise en place, de suivi, d évaluation, de formation et de déclaration auprès des organismes financiers et collecteurs Construire un projet de formation accompagné Contextualiser l activité de gestion et d accompagnement Appréhender la gestion institutionnelle des processus d accompagnement Gérer la relation interpersonnelle d accompagnement Développer des compétences linguistiques et spécifiques de l accompagnement Formateurs Fonctions d orientation et de conseil Assistant RH Gestionnaire de paie, chargé de l administration du personnel, chargé de l application de la législation sociale, chargé recrutement, chargé de la formation, chargé de la gestion des compétences, chargé de l hygiène et de la sécurité au travail. Dans l industrie, le bâtiment et les travaux publics, commerce, services marchands, services non marchands Licence 2 en Economie, Droit, Langues étrangères appliquées, Administration économique et sociale, Mathématiques appliquées et sciences sociales, BTS Assistant de gestion PME-PMI, Comptabilité, Assistant de direction, Communication, DUT tertiaires (Gestion des entreprises et des administrations, Techniques de commercialisation, Carrières juridiques ), DEUST : Informatique d organisation et systèmes d'information. UVHC - IUT de Valenciennes - Campus des Tertiales - Valenciennes Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi parcours gestion et accompagnement des parcours professionnels et personnels dans les organisations Développe les activités de gestion, d accompagnement, d accueil, d information, de conseil et de guidance relatives aux parcours professionnels et personnels des employés au sein des organisations. Conseiller à l emploi Conseiller d orientation Accompagnateur de validations et de bilans Bac + 2 (BTS, DUT, DEUST, DUFA, L2) Université de Lille 1 - Département des Sciences de l éducation - Villeneuve d Ascq Ressources humaines Ressources humaines 55

58 Commerce, économie, gestion Ressources humaines Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi parcours médiations aux usages professionnels et éducatifs des TIC (MEDI@TIC) Développe les compétences en matière d accompagnement formatif d utilisateurs des technologies de l information et de la communication Analyser les besoins de formation Concevoir, transmettre, évaluer des contenus de formation Mobiliser différentes techniques d animation, supports et méthodes pédagogiques Faciliter l appropriation des TIC par une formation centrée sur les usages et activités en mode numérique Connaître différents outils de diffusion, de communication et de production (moteurs de recherche, bases de données, blogs, forums, wikis, plateformes, logiciels de développement divers ) Gérer un espace multimédia de formation Animateur d activités culturelles ou ludiques, spécialisation TIC Animateur d initiation aux TIC Animateur d atelier multimédia, d atelier Internet, de cyberespace, d espace multimédia Animateur d atelier, de centres de ressources éducatives et/ou documentaires Accompagnateur de formation individualisée, tuteur méthodologue, animateur multimédia Animateur de formation Formateur en organismes de formation Moniteur ou formateur technique L2, DEUST, DUT, BTS, DUFA s Université de Lille 1 - Département des sciences de l éducation - Villeneuve d Ascq 56

59 Droit, immobilier, science politique Activités juridiques : assistant juridique parcours entreprises et cabinets d affaires ou parcours associations et secteur non lucratif Forme des responsables spécialisés dans le domaine du juridique Connaissance de l environnement juridique propre à l exercice de fonctions à responsabilités, rédaction d actes dans le respect des procédures en vigueur, confection de notes de synthèse et de dossiers à l attention du supérieur hiérarchique, gestion d une équipe, conduite de projets en autonomie. Assistant de direction auprès d entreprises (sociétés de recouvrement, services contentieux, assurances ) Assistant de professions libérales intervenant dans le domaine juridique (avocats, huissiers, notaires, conseils ) Dirigeant salarié du monde associatif (associations sportives et de loisirs, culturelles, de protection des consommateurs, syndicats, organisations professionnelles ) Conseiller de clientèle (agences bancaires, cabinets d assurance, sociétés de crédit ) DUT ou BTS dans les domaines juridiques de la gestion d entreprise des ressources humaines de l immobilier ou de l assurance Titulaires des quatre premiers semestres du parcours Licence ou d un DEUG (Droit ou Administration économique et sociale). Université d Artois - UFR de Droit - Douai Activités juridiques : contentieux et recouvrement parcours contentieux et recouvrement Forme aux métiers du recouvrement de créances civiles ou commerciales et permet d allier compétences juridiques et compétences liées à la négociation amiable et au recouvrement forcé des créances. Droit Droit Connaître et utiliser les techniques de recouvrement amiables et judiciaires Mettre en œuvre tous les moyens techniques et humains pour le recouvrement des créances Evaluer le préjudice Monter et traiter des dossiers complexes ou litigieux Préparer et rédiger les arguments des procédures pour les experts Animer une équipe Les diplômés pourront exercer en tant que Assistant de gestion contentieux Rédacteur règlement contentieux Chargé de recouvrement dans les cabinets de recouvrement, les études d huissiers de justice, les services contentieux des grandes entreprises, les banques, les bailleurs sociaux Après quelques années d expérience, ils pourront accéder à des postes de responsable de service contentieux, juriste de contentieux, assistant crédit manager... Bac + 2 possédant les connaissances juridiques de base Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix 57

60 Droit, immobilier, science politique Droit Activités juridiques : métiers du droit privé parcours pratique juridique de l entreprise (PJE) Forme des professionnels de l environnement juridique de l entreprise qui seront capables de conseiller les différents services de l entreprise en matière de pratique juridique, de tenir la veille juridique de l entreprise, de préparer les dossiers d affaires juridiques (contrats, procès-verbaux...), de collaborer avec les professionnels du droit liés à l entreprise (avocats, huissiers...). Être capable de trouver toute référence juridique qui lui serait demandée dans le cadre de son activité Savoir recueillir, traiter et classer l information avec méthode. Avoir le sens de l organisation et l esprit d analyse Savoir rédiger des notes d actualisation juridique à destination des différents services Être capable de modifier les documents de l entreprise en fonction de l évolution de la législation. Collaborateurs juridiques ou technicien supérieur dans le domaine juridique Technicien administratif des services juridiques Agent de maîtrise de service juridique Secrétaire général de PMI/PME Bac + 2 dans les domaines : juridique, gestion des PME/PMI, communication des entreprises, assistant manager. UVHC - FDEG - Faculté de Droit, économie, gestion - Valenciennes Également possible par apprentissage Droit Métiers du notariat parcours métiers du notariat (à Lille 2) pas de parcours à l'ulco Forme des collaborateurs de notaires (anciennement clercs de notaire). Préparer, rédiger et faire authentifier les actes notariés simples (actes authentiques, avant-contrats ) Maîtriser les formalités de constitution d un dossier et de sa publication Assurer le suivi des dossiers et contrats passés entre particuliers ou entreprises dans le respect des délais et des procédures Effectuer une veille juridique Maîtriser les outils informatiques, la comptabilité et l anglais notarial Utiliser les bases de données juridiques Informer et conseiller les clients Agir dans le respect des règles d éthique et de déontologie de la profession Les diplômés pourront exercer en tant que Clerc de notaire Clerc aux actes courants Clerc rédacteur Clerc aux formalités Clerc aux successions Attaché de service de gestion de patrimoine bancaire Attaché de service juridique (auprès d un expert-comptable). Ils pourront également poursuivre leurs études dans un IMN - Institut des métiers du notariat pour obtenir le DIMN (Diplôme de l Institut des métiers du notariat) Bac + 2 à dominante juridique et éventuellement tertiaire (L2 Droit, Administration économique et sociale, DUT Carrières juridiques, BTS Notariat, Professions immobilières ) et éventuellement entretien Lieux de formation Université de Lille 2 - Faculté des Sciences juridiques, politiques et sociales - Lille ULCO - Centre universitaire Saint Louis - Boulogne-sur-Mer 58

61 Droit, immobilier, science politique Métiers de l immobilier : gestion et administration de biens parcours gestion et administration de biens ou parcours habitat social Forme aux métiers en relation avec la gérance de copropriété ou de syndic d immeuble. La formation est organisée autour d un tronc commun auquel s ajoutent deux parcours au choix : Gestion et administration de biens (pour se spécialiser dans la gérance de copropriété ou de syndic d immeuble) ou Habitat social (pour se spécialiser dans la gestion des parcs immobiliers locatifs de l habitat social) Parcours Gestion et administration de biens Prospecter et évaluer des biens immobiliers Administrer une copropriété Rédiger les actes nécessaires à l acquisition d un bien, à sa location ou à sa gérance Parcours Habitat social Maîtriser les procédures de passation des marchés publics Gérer les divers recouvrements Maîtriser la pratique opérationnelle des baux. Les diplômés exerceront en tant que Négociateur immobilier Conseiller commercial Chargé de clientèle en location Consultant en immobilier Gestionnaire de copropriété junior dans le secteur immobilier, dans le secteur bancaire ou chez les administrateurs de biens. Tous Bac + 2 Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix Métiers de l immobilier : gestion et administration de biens parcours métiers de l immobilier : administrations des biens Forme des spécialistes capables de gérer de manière exhaustive un parc immobilier, à la fois en agences immobilières et en études notariales. Les contenus techniques permettent également d assurer les fonctions de syndic de propriété. Immobilier Immobilier En droit, en gestion, en comptabilité, en négociation, en connaissances techniques, lui permettant de gérer complètement un parc immobilier. Ce professionnel est capable de trouver des locataires, de faire en sorte de maintenir les locaux en état, de répartir les charges entre les locataires, de mettre un terme aux baux etc. Nombreux débouchés : Gestionnaire secteur locatif (privé comme public) Syndic de copropriété Administrateur de biens Collaborateur notarial etc. Bac + 2 : DUT, BTS ou Licence 2. UVHC - IUT de Valenciennes - Campus des Tertiales - Valenciennes 59

62 Droit, immobilier, science politique Immobilier Métiers de l immobilier : transaction et commercialisation de biens parcours promotion immobilière ou parcours transaction et commercialisation de biens Forme des professionnels de la transaction et de la commercialisation de biens immobiliers. La formation est organisée autour d un tronc commun auquel s ajoutent deux parcours au choix : Promotion immobilière (pour se spécialiser dans la conduite d un projet immobilier de la prospection foncière à la réception du bien) ou Transaction et commercialisation de biens (pour se spécialiser dans la négociation immobilière, la location et l évaluation immobilière). Parcours Transaction et commercialisation de biens Jouer un rôle intermédiaire dans les transactions sur les biens immobiliers Prospecter, évaluer, négocier des biens pour l immobilier d entreprise et pour des particuliers Gérer un site immobilier Assurer le financement d un bien immobilier Parcours Promotion immobilière Promouvoir les biens à construire et à vendre Conseiller et négocier avec des investisseurs Conduire un projet immobilier de la prospection à la réception Les diplômés exerceront en tant que Négociateur immobilier Conseiller commercial Chargé de clientèle en location Consultant en immobilier Promoteur immobilier dans le secteur immobilier ou dans le secteur bancaire. Tous Bac + 2 Université de Lille 2 - IUT C Roubaix 60

63 Enseignement Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi parcours conception et réalisation de la formation d adultes (CRFA) Donne aux étudiants les connaissances nécessaires à l élaboration, la mise en œuvre, l évaluation d interventions pédagogiques à destination des publics d adultes. Les diplômés sont en capacité de concevoir des formations, de développer des outils de formation, d animer, de conduire, de motiver et mobiliser des adultes en formation. Ils peuvent également conseiller techniquement tout organisme de formation. L école universitaire de management de Valenciennes est certifiée QUALICERT Enseignement Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des scénarios pédagogiques appropriés à un public d adultes en formation et plus particulièrement : En Ingénierie : opérationnaliser sur le terrain les différentes tâches d une ingénierie de formation pédagogique et outils sous la responsabilité d un chef de projet En Multimédia et Formation : intégrer le multimédia dans un scénario pédagogique, participer à une équipe de projet multimédia pédagogique. Formateur d adultes en entreprise et en organismes de formation Assistant d ingénierie de la formation Assistant de direction de ressources humaines Coordinateur pédagogique Animateur de centres de ressources Animateur d enseignement à distance Assistant de création de produit multimédia pédagogique Animateur de structures d insertion, de remédiation des savoirs de base Coordinateur de dispositif en alternance Conseiller en formation Bac + 2 UVHC Ecole universitaire de management (ex. IAE) - Campus des Tertiales Valenciennes 61

64 Fonction publique Fonction publique Métiers de la communication : chargé de communication parcours gestion de la communication publique (GESCOP) Forme des professionnels compétents, capables de répondre aux nouveaux besoins des collectivités territoriales en les sensibilisant à leurs problématiques : marketing territorial, stratégies de développement durable, accessibilité documentaire Gérer un projet communication sur les plans budgétaires, juridiques et administratifs Concevoir une stratégie de communication Mettre en œuvre des campagnes de communication interne et externe Responsable communication Chargé de communication Assistant et directeur de la communication Responsable de l information Webmaster Conseil en relation publique et communication Dans les métiers de la communication (agence de communication, relations publiques, web agencies, presse institutionnelle) ou les collectivités territoriales (Villes, Départements, Régions, Pays, Communautés de communes, Communautés d agglomérations, SITOM, SIVOM, Collectivités sociales, SEM). Bac + 2 (L2, DUT, BTS) de type tertiaire après examen par un jury du niveau et des motivations des candidats (entretien de recrutement possible). Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq 62

65 Information, communication Métiers de l information : archives, médiation et patrimoine parcours gestion et édition de fonds photographiques et audiovisuels Forme à la collecte et à l utilisation de documents iconographiques ou audiovisuels. Cette licence professionnelle s adresse aux étudiants intéressés par l image, que ce soit d un point de vue historique, artistique, culturel ou documentaire. Maîtriser les techniques d acquisition et de traitement numériques des images fixes et animées Organiser la chaîne de traitement de la prise de vue à la gestion dans un système manuel ou informatisé Collecter, classer, décrire et conserver les documents iconographiques ou audiovisuels Identifier et analyser les demandes et les besoins des utilisateurs afin d y répondre de manière pertinente Concevoir et gérer des services de gestion et d accès à l image (photothèque, vidéothèque, site web, mosaïque d images...) Les diplômés exerceront en tant que Photothécaire-vidéothécaire Documentaliste iconographe Chargé de valorisation de fonds images Gestionnaire d archives audiovisuelles Concepteur-rédacteur de sites dans des structures liées à la communication, à la presse, à la vente à distance, à la culture, au patrimoine Bac + 2 en communication, audiovisuel, arts (L2 en Informationcommunication, Culture, Histoire de l Art, Arts plastiques, Cinéma ou Audiovisuel, DEUST ou DUT Métiers du livre, Informationcommunication, Sciences et réseaux de communication, BTS Photographie, Audiovisuel ) Université de Lille 3 - UFR DECCID Département Sciences de l information et du document - Villeneuve d Ascq Documentation, bibliothèques Métiers du livre : documentation et bibliothèques Forme aux métiers de la conception, de la mise en place et de la valorisation de ressources documentaires. 2 options sont proposées : management des bibliothèques et de la documentation / management des systèmes d information archivistiques Concevoir ou participer à la conception des politiques documentaires Réaliser toutes les étapes de la chaîne documentaire Concevoir les services documentaires en vue de la valorisation des collections constituées Mettre en place une stratégie de gestion et valorisation des archives Maîtriser le cycle de vie du document Organiser et suivre des projets en termes de budget, ressources humaines et communication Les diplômés exerceront en tant que documentaliste, bibliothécaire, technicien ou cadre dans un service d archives Le grade de licence leur permet de se présenter aux concours de catégorie A de bibliothécaire de la fonction publique d Etat ou territoriale. DEUST Métiers des bibliothèques et de la documentation, DUT Métiers du livre et du patrimoine, L2 Humanités et sciences de l information, Autre L2 incluant un parcours de sensibilisation aux métiers de la documentation Université de Lille 3 - UFR DECCID Département Sciences de l information et du document - Villeneuve d Ascq Documentation, bibliothèques 63

66 Information, communication Communication des entreprises Forme principalement des chargés de projet événementiel dans le secteur d activité des foires, salons, congrès, et évènements à caractère sportif, culturel, touristique ou d entreprise. Organiser un événement Communiquer sur cet événement Gérer les prestataires Manager une équipe projet Chargé de projet Chargé de communication Chargé d événementiel... Management et gestion des organisations parcours management des projets événementiels Bac + 2 des sections communication (IUT Information-communication) des sections commerciales (IUT Techniques de commercialisation) des sections tourisme (BTS Animation et gestion touristiques locales) des sections orientées arts et cultures ((info) graphisme, arts du spectacle...) et audiovisuelles + minimum d expériences dans l organisation d événements Université de Lille 1 - IAE Lille Communication des entreprises Métiers de la communication : chargé de communication parcours chargé(e) de communication off-line et on-line Forme des professionnels de la communication capables de concevoir une démarche intégrée de communication au sein d une organisation. Analyser les besoins et proposer des stratégies de communication plurimédias Concevoir des supports de communication numériques ou imprimés et en assurer la réalisation technique Maîtriser les technologies de l information et de la communication Utiliser stratégiquement les médias sociaux afin de fédérer et d animer une communauté Les diplômés exerceront en tant que Chargé de communication Chef de projet en communication numérique Chargé des relations presse Community manager dans les agences de communication, en entreprise, dans les collectivités territoriales (mairies, conseils départementaux, régionaux...) DUT (Information communication, Techniques de commercialisation, Gestion des entreprises et des administrations ), BTS (Communication, Design graphique), L2 avec une première expérience en communication et un bagage multimédia (PAO, web) Université de Lille 3 - IUT B - Tourcoing Également possible par apprentissage 64

67 Information, communication Métiers de la communication : chargé de communication parcours gestion de la communication publique (GESCOP) Forme des professionnels compétents, capables de répondre aux nouveaux besoins des collectivités territoriales en les sensibilisant à leurs problématiques : marketing territorial, stratégies de développement durable, accessibilité documentaire Gérer un projet communication sur les plans budgétaires, juridiques et administratifs Concevoir une stratégie de communication Mettre en œuvre des campagnes de communication interne et externe Responsable communication Chargé de communication Assistant et directeur de la communication Responsable de l information Webmaster Conseil en relation publique et communication Métiers de l informatique : développement internet et intranet parcours technologie de l information et l internet (TII) Forme des spécialistes des technologies de l information et de la communication (TIC) et de l utilisation d Internet. Cette formation permet d acquérir les connaissances théoriques et pratiques qui permettent de gérer de A à Z un projet web de création de site informatif, de site dynamique ou de site marchand Établir un cahier des charges pour un projet web, savoir gérer un projet web de création de site informatif, site dynamique, site marchand,..., connaître les outils de création web, maîtriser les moyens de communication et l anglais. Ces connaissances doivent leur permettre d être compétents dans l utilisation des nouvelles technologies, leur gestion et leur développement : mise en place d outils de travail collaboratif en réseau, intranet, site web, commerce électronique, développement d applications mobiles Webmaster Responsable nouvelles technologies Développeur web Dans les métiers de la communication (agence de communication, relations publiques, web agencies, presse institutionnelle) ou les collectivités territoriales (Villes, Départements, Régions, Pays, Communautés de communes, Communautés d agglomérations, SITOM, SIVOM, Collectivités sociales, SEM). Bac + 2 (L2, DUT, BTS) de type tertiaire après examen par un jury du niveau et des motivations des candidats (entretien de recrutement possible). Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Responsable web Webdesigner Bac + 2 et maîtrise d un langage de programmation et d un outil de développement et connaissance des systèmes informatiques. Une pratique d activités liées à internet est recommandée. UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes Internet, multimédia Communication des entreprises 65

68 Information, communication Internet, multimédia Métiers du numérique : conception, rédaction et réalisation web parcours conception, rédaction et réalisation web Forme des spécialistes des technologies de l information capables de concevoir et réaliser des produits multimédias complexes et variés et d en assurer la diffusion par la mise en place de sites web. La formation a pour but de permettre aux étudiants de développer une triple compétence orientée informatique multimédia- communication : elle vise la maîtrise des technologies actuelles des domaines de l audiovisuel, de l infographie et du web. Elle leur permet également d acquérir des compétences en techniques d animation d une équipe, nécessaires au dialogue entre les différents acteurs, et de gestion de projet. Les diplômés exercent dans les agences de communication disposant d une activité web ou souhaitant la développer, dans les entreprises ayant une activité professionnelle sur internet, dans les structures qui souhaitent développer leur communication par le biais d intranet et/ou extranet En qualité de : Concepteur multimédia, responsable média, intégrateur graphiste et multimédia Animateur 2D, concepteur graphique, infographiste, web designer Webmaster, référenceur web, modérateur web Web planner, e-commercial, community manager Bac + 2 scientifique ou technique, notamment : BTS Systèmes informatiques aux organisations, Informatique et réseaux pour l industrie et les services techniques ; DUT Informatique, Métiers du multimédia et de l internet, Réseaux et télécommunications ; L2 informatique. Université d Artois - IUT de Lens Lens Journalisme Métiers de l information : métiers du journalisme et de la presse parcours presse hebdomadaire et régionale : journaliste presse écrite/web (filière presse de proximité) Forme des journalistes de la presse de proximité. Cette formation, assurée par l ESJ Lille, permet d obtenir à la fois une licence professionnelle délivrée par l Université de Lille 3 et un certificat d aptitude aux fonctions de journaliste de la presse hebdomadaire régionale délivré par l ESJ Lille. Connaître les différents médias et la spécificité du journalisme en local (politique, économie, culture, sport, justice, faits divers) Identifier les interlocuteurs pertinents et utiliser différentes sources pour la collecte des informations Utiliser les techniques rédactionnelles adaptées aux différents supports d information : internet, presse écrite, radio Maîtriser la photographie, la mise en page des articles via la PAO et leur édition Initier et animer des projets permettant l évolution de la publication Les diplômés exerceront en tant que journaliste de la presse hebdomadaire régionale. La presse hebdomadaire régionale compte 287 titres répartis dans 89 départements. : Bac + 2 du domaine information-communication, culture ou sciences humaines Sélection : concours Coût de la formation : ou pour les stagiaires s engageant à travailler dans les titres affiliés au Syndicat de la presse hebdomadaire régionale pendant 24 mois minimum à la sortie de la formation Ecole supérieure de journalisme - Lille en partenariat avec l Université de Lille 3 (cours à l ESJ) 66

69 Information, communication Métiers de l information : métiers du journalisme et de la presse parcours journaliste rédacteur d images et de sons (JORIS) Forme des professionnels polyvalents du reportage audiovisuel, maîtrisant toutes les étapes de la chaîne de production, les équipements et sachant s exprimer en images et en sons. La formation apporte une tri-qualification à savoir la captation des images et des sons, la rédaction et le montage et des compétences en anglais, informatique, Internet et droit. Journalisme Maîtrise des équipements de prises de vues et de sons en reportage Maîtrise des outils de montages vidéo Capacités rédactionnelles, relationnelles et de management Les activités : Rechercher des sujets et se documenter Choisir un angle de traitement, prendre des contacts, planifier la production Réaliser les prises de vues et de sons Réaliser des interviews Monter les images, monter et mixer les sons Réaliser un prêt à diffuser Les stages sont obligatoires en rédaction (réalisation de reportages). Il est conseillé de réaliser son stage dans plusieurs rédactions. Chaînes de télévision (nationales, locales, thématiques ou web), sociétés de production ou agences de presse, institutions. Journaliste Reporter d Images (JRI), journaliste bi-qualifié ou tri-qualifié, opérateur de prises de vues et de sons en reportage, monteur news, rédacteur-monteur. Concours fonction publique de niveau Licence (bac + 3) Bac + 2 : Licence 2 Sciences de l Information, Audiovisuel et Médias Numériques, BTS Audiovisuel, DUT Informationcommunication, option journalisme UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes 67

70 Lettres, langues, sciences humaines Histoire, histoire de l art,archéologie, géographie Métiers de l aménagement du territoire et de l urbanisme parcours aménagement territorial durable et géomatique Forme des personnels de niveau cadre intermédiaire capables d apporter une assistance à la maîtrise d ouvrage, de gérer des documents d urbanisme, de prendre en compte les principes du développement durable dans la gestion des territoires, dans les procédures de l aménagement territorial ou d assurer une assistance technique pour la maîtrise d œuvre en Voirie et Réseaux Divers. Maîtriser les outils pour le suivi et l assistance à la réalisation de projets de territoire Appréhender les enjeux techniques et juridiques d un projet de territoire Apporter une assistance pour la mise en œuvre des procédures réglementaires d aménagement territorial Gérer des documents d urbanisme Prendre en compte les principes du développement durable dans la gestion des territoires et les paysages dans les procédures de l aménagement territorial Maîtriser l utilisation des logiciels de traitement de l information géographique Apporter une assistance technique pour la maîtrise d œuvre Voiries, Réseaux et Divers Mobiliser les sources d informations géographiques, statistiques et documentaires pour aider à la réalisation d un diagnostic territorial Collaborer avec les chefs de projets de territoires. Assistant conseillers en développement local durable Assistant chargé d analyses et de développement Assistant gestionnaire de projet Assistant chargé de planification Assistant chargé d études en maîtrise d œuvre Voirie, Réseaux et Divers L2 Sciences humaines et sociales mention géographie et aménagement, BTS Géomètre-topographe, BTS Travaux publics, BTS Aménagement paysager, DUT Génie civil de candidature avec lettre de motivation et entretien individuel Université de Lille 1 - UFR de Géographie et aménagement - Villeneuve d Ascq Histoire, histoire de l art,archéologie, géographie Protection et valorisation du patrimoine historique et culturel parcours actions culturelles et métiers de l archéologie (ACMA) Apporte une solide formation générale sur les problématiques de l archéologie ainsi que des apprentissages méthodologiques fondamentaux. Le diplômé peut ainsi participer à toutes les étapes du processus de transmission du patrimoine archéologique (prospection, stratigraphie, collecte et enregistrement des données, valorisation, médiation). Il sera par ailleurs en capacité de communiquer les résultats d opérations vers le grand public, d animer des ateliers pédagogiques, de guider des visites... Ce professionnel est formé aux techniques de fouilles archéologiques. Il peut mener à bien toutes les étapes du processus de fouille sous la responsabilité d un cadre de niveau supérieur. Il participe au diagnostic. Il prospecte, stratigraphie, collecte et enregistre les données. Il prélève et participe à la restauration et à la conservation. Il présente une exposition, anime des ateliers pédagogiques, guide une visite. Il connaît les réglementations qui régissent les opérations, en relation avec les impératifs liés aux aménagements en espace urbain et rural. Il prend en anglais des contacts, assure le courrier et le renseignement téléphonique. Il crée et entretient un site web, élabore des supports de communication, assure les liens avec la presse. Il utilise des outils bureautiques pour rédiger, mettre au net, des rapports. Technicien de fouille archéologique, attaché de conservation du patrimoine, conférencier, animateur. Débouchés concours au niveau du Master (poursuite d études). Le diplômé exerce dans les sections archéologiques des musées des Beaux-Arts, dans les musées archéologiques spécialisés; médiation en archéosite, en musée. Sciences humaines, arts et sciences et techniques. Anglais non débutant (B1 recommandé). avec une lettre de motivation et un CV. UVHC - FLLASH - Faculté Lettres langues arts sciences humaines - Campus de Cambrai - Cambrai 68

71 Lettres, langues, sciences humaines Forme des guides-conférenciers polyvalents, capables non seulement de guider en français et dans deux langues étrangères, mais aussi de préserver le patrimoine et d en assurer la mise en valeur. La formation confère les compétences requises pour l obtention de la carte professionnelle de guide-conférencier. Elle allie des connaissances culturelles, des langues et des savoir-faire techniques. La fonction de guide-conférencier peut s exercer en France et à l étranger de façon salariée ou indépendante dans les secteurs d activités : agence de voyages, association, office de tourisme, organisme culturel, organisme du patrimoine, parc naturel, voyagiste. Métiers : Guide-conférencier (métier réglementé), accompagnateur de tourisme, guide-accompagnateur, promotion du tourisme local, conception de produits touristiques, gestion de patrimoine culturel. Guide conférencier Bac + 2 : L2 Littératures et civilisations étrangères (Allemand, Anglais, Espagnol, Néerlandais), Langues étrangères appliquées, Lettres modernes, Culture et médias, Histoire de l art, Histoire, Archéologie, Communication et tourisme, Tourisme-loisirs-accueilanimation, d un BTS Tourisme, Animation et gestion touristiques locales. ULCO - Centre universitaire Saint Louis - Boulogne-sur-Mer Uniquement par apprentissage Lettres, langues étrangères Forme les futurs guides bilingues à la promotion du patrimoine auprès de touristes français et étrangers en assurant un discours interprétatif de qualité d une part et d autre part à l exercice de leur métier dans les milieux de la culture (musées, monuments et sites patrimoniaux) mais aussi dans le tourisme (agences de voyages autocaristes, offices de tourisme) et sur des territoires très diversifiés. La maîtrise des grands courants historiques et artistiques La capacité d approfondir leurs connaissances dans les divers domaines culturels L aptitude à concevoir un circuit de visite valorisant le patrimoine d un territoire et à prendre en charge un groupe La capacité à s exprimer avec aisance à l oral en français et dans une autre langue étrangère L aptitude à adapter son discours devant les différents types de public Le guide conférencier exercera son activité soit comme salarié, soit avec un statut de travailleur indépendant : en entreprises de tourisme (agences de voyages, tour opérateur, etc.) en structures culturelles (musées, monuments, sites, etc.) Guide conférencier parcours monuments, musées et sites au sein d une collectivité territoriale (offices de tourisme) ou d une ville pour la mise en valeur du patrimoine (service d animation du patrimoine, etc.) Bac + 2, en Histoire, Histoire de l art, Archéologie, Langues étrangères appliquées ou Littérature. Un niveau B1 voire B2 (compétences orales) dans une des langues dispensées dans la formation sera grandement souhaité. et pour les candidats retenus, entretien de motivation et de culture générale et un oral de langue Université d Artois - UFR d Histoire, géographie, patrimoines - Arras Lettres, langues étrangères 69

72 Santé Santé Métiers de la santé : nutrition, alimentation parcours nutrition appliquée Forme des professionnels capables de développer un argumentaire scientifique rigoureux du «Bien manger» en montrant les liens entre l alimentation, source de bonne santé et de plaisir, la provenance des aliments et leurs transformations. Développer des compétences dans le secteur de la restauration ou de l industrie agro-alimentaire, développer la méthodologie de projet et la communication. Responsable qualité en industrie agroalimentaire Responsable de projet d études-recherche-développement de l industrie Technicien de production Conseiller nutrition auprès d une collectivité locale (crèches, écoles ) Les diplômés pourront exercer dans des établissements de soins, dans la restauration traditionnelle de qualité ou dans la restauration de collectivité, bureaux recherche et développement de l industrie agro-alimentaire, entreprises agricoles, établissements de prévention, collectivités locales. DUT Génie biologique BTS Diététique BTS Agricole BTS Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries BTS Bio analyses et contrôles BTS Biotechnologie BTS Biochimie L2 sciences du vivant validée. Ô Ô Université d Artois IUT de Béthune Béthune en partenariat avec le LEGTA du Nord Site de Douai Wagnonville (cours à l IUT et au lycée) Santé Métiers de la santé : technologies parcours management opérationnel de l information médicale dans les entreprises de santé Forme au métier de technicien supérieur d information médicale (TSIM). Ce technicien supérieur est amené à seconder le responsable du service information médicale d un établissement de santé et, en tant que personne ressource, constitue un véritable référent d information médicale au sein de l établissement. Maîtriser les systèmes d information hospitaliers et le traitement de l information médicale (codage, paramétrage, analyse) Maîtriser les outils statistiques et informatiques liés à l information médicale Connaître le fonctionnement des établissements de soins et leurs problématiques de gestion Connaître les enjeux juridiques dans le milieu hospitalier et appréhender la gestion des risques Appréhender le droit médical et le droit des patients Mesurer les risques et les flux des produits de santé Connaître et mettre en pratique les techniques de management et de gestion des ressources humaines Savoir communiquer Les diplômés exerceront en tant que techniciens supérieurs d information médicale (TSIM) dans les établissements de santé, publics ou privés. Tous Bac + 2 Université de Lille 2 - Faculté des Sciences pharmaceutiques et biologiques - Lille 70

73 Santé Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement parcours analyse et prévention des risques en industrie Forme des cadres chimistes, des responsables techniques spécialisés dans la politique de management de la sécurité et du risque chimique notamment dans des entreprises de l industrie chimique, para-chimique et biotechnologique. Santé Compétences en hygiène, sécurité et environnement applicables dans le domaine de l industrie. Dans ce cadre, il est capable de : Évaluer et prévenir les risques des sites de production ou des laboratoires d analyses chimiques Veiller au respect et à l application de la certification Qualité- Sécurité-Environnement (QSE) et des normes spécifiques aux entreprises dans la gestion de leurs substances chimiques Participer et contribuer au suivi du Comité d hygiène, de sécurité et des conditions de travail (CHSCT) obligatoire dans les entreprises d au moins 50 salariés Technicien hygiène et sécurité, coordinateur sécurité, méthodes, animateur sécurité ou assistant responsable sécurité, animateur de gestion des risques, conseiller pour la protection et l évaluation des risques ou encore assistant ingénieur en laboratoire de recherche et développement ou en entreprise dans l industrie chimique, para-chimique ou biotechnologique ; organismes de recherche publics ou privés ; collectivités territoriales. BTS Chimiste, Biotechnologies, Analyses de biologie médicale, Bio analyses et contrôles ; DUT Chimie, Génie biologique ; BTSA Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques ou une L2 scientifique du secteur. de motivation Ô Ô Université d Artois IUT de Béthune Béthune Également possible par apprentissage : dans ce cas, les candidats doivent aussi postuler sur Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement parcours santé et environnement Santé Forme des techniciens supérieurs en analyse et contrôle capables de mettre en œuvre toutes les phases du processus analytique: prélèvements, extraction, choix des méthodes analytiques et exploitation des résultats. Connaître les contaminants environnementaux Maîtriser la chaîne d analyse (échantillonnage, caractérisation, dosage) Mettre en place une procédure d analyse ou de contrôle Faire preuve de capacités de recherche d informations, d analyse et de synthèse Les diplômés pourront exercer en tant que technicien supérieur en analyse et contrôle dans l industrie pharmaceutique et chimique, les cosmétiques, la plasturgie, l agroalimentaire. Ils pourront également être technicien supérieur en analyse de pollution, en hygiène et environnement dans les laboratoires d analyses accrédités du secteur environnemental. Bac + 2 en biologie, chimie, biochimie ou environnement Université de Lille 2 - Faculté des Sciences pharmaceutiques et biologiques - Lille 71

74 Santé Santé Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement parcours sécurité et qualité dans les pratiques de soins (SQPS) Forme des professionnels capables d assurer la qualité des prestations ainsi que leur sécurité dans le secteur des établissements de soins. Elaborer, proposer et animer une démarche d amélioration de la sécurité et de la qualité Accompagner l établissement dans sa démarche d accréditation. Elaborer une démarche de lutte contre les Evénements Indésirables Graves et les Infections Associées aux Soins Gérer les déchets des structures de soins conformément à la législation Mesurer les dysfonctionnements, les coûts non-qualité et la satisfaction du client/patient Concevoir des indicateurs et des enquêtes satisfaction client/ patient Mettre en œuvre la veille Communiquer et travailler avec les différents acteurs, former et favoriser la participation des personnels à la démarche qualité, faire passer les messages qualité. Les emplois sont dans le secteur des pratiques de soins en tant qu Animateur qualité/pilote qualité, Auditeur de système qualité, Responsable gestion des déchets de soins, Responsable qualité laboratoire, Consultant qualité, Formateur qualité. Bac + 2 à dominante biologie / alimentation / microbiologie / santé (L2, BTS, DUT, DEUST ) de candidature et entretien de motivation Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Santé Services à la personne parcours responsable de la coordination médico-sociale et des services d aide aux personnes fragiles Forme des professionnels de l aide à la personne, possédant des compétences transversales entre les métiers du soin et les métiers du social et aptes à accompagner les personnes vulnérables dans l élaboration d un projet de vie. Trois publics sont visés dans la formation : les personnes âgées, les personnes en situation de handicap et les jeunes enfants Etablir un diagnostic des besoins de la personne vulnérable Connaître et mobiliser les éléments environnementaux, réglementaires, juridiques et institutionnels des dispositifs et des services d aide à la personne fragile Mettre en œuvre un plan d aide Maîtriser les procédures de coordination en gérontologie, dans le domaine du handicap et de l enfance Identifier les besoins en ressources humaines Coordonner une équipe d intervenants à domicile Piloter un plan de prévention Les diplômés pourront exercer en tant que Responsable de secteur médico-social Responsable de service d aide à la personne Coordinateur médico-social Entrepreneur de l aide à domicile Chargé de projet en établissements, services ou entreprises d aide à la personne... Ils pourront intervenir dans les diverses structures sociales du secteur privé, public et associatif, les services d action sociale des collectivités locales, les établissements du champ médico-social, les entreprises d aide à la personne Bac + 2 juridique, social ou commercial Université de Lille 2 - Faculté d ingénierie et management de la santé (ex.ilis) - Loos 72

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76 Sciences et industrie Industrie agro-alimentaire Gestion des organisations agricoles et agroalimentaires Forme des personnes d encadrement dans les métiers conjuguent les domaines technico-professionnels de la production et les domaines technico-professionnels des services. Cette formation apporte une culture en gestion permettant de mieux cerner les liens existants entre les différentes fonctions de l organisation - Les métiers du commerce : Technico-commerciaux dans les entreprises para-agricoles (négoces, coopératives, agro équipements.) Responsables de magasin ou de rayon Responsables d équipe commerciale - Les métiers du conseil et de la gestion Conseillers de gestion et comptables (centres de gestion..) Conseillers technico-économiques (chambre consulaire..) Responsables de la gestion des stocks Responsable qualité Gérants d exploitation agricole éventuel ULCO Centre de gestion universitaire Saint Louis - Boulogne-sur-Mer 74

77 Sciences et industrie Industries agroalimentaires : gestion, production et valorisation parcours biotechnologie et génie des procédés appliqués aux boissons Forme des experts techniques de haut niveau dont les compétences devront leur permettre de s adapter et de maîtriser l ensemble des technologies rencontrées dans les filières boissons. Ceux-ci seront amenés à manager des équipes et des projets industriels, à être en charge de l organisation, de la gestion et de l optimisation d un atelier de production ou encore à être responsables de la mise en œuvre de développement et de transfert de technologies ou de produits. Analyser les risques d une production Maîtriser les systèmes de régulation Maîtriser la qualité et l hygiène Mener des études d opportunité et de faisabilité Conduire des projets industriels Optimiser les opérations de production Manager une équipe, l animer Entreprises de transformations : missions au sein du service R&D ou production ou assurance - qualité Organismes techniques ou interprofessionnels : assistance technique ou transfert de technologie auprès des entreprises de boissons Fournisseurs de l industrie des boissons : interface avec les producteurs de boissons en proposant des solutions (ingrédients, équipements/process) dans le cadre de leur fonction bureau d études, R&D ou commerciale Bac + 2 scientifique (Licence 2 e année, DUT, BTS, BTSA) Université d Artois - Faculté des Sciences Jean Perrin - Lens en partenariat avec le LEGTA - Douai Wagnonville (cours à l'université et au lycée) Également possible par apprentissage Industrie agro-alimentaire Industries agroalimentaires : gestion, production et valorisation parcours management des systèmes de production en industrie agroalimentaire (MSPI AGRO) Forme des agents de maîtrise ou responsables en production, polyvalents, capables de mettre en œuvre les outils de base permettant d assurer, de maîtriser et d optimiser les systèmes de production, afin de garantir les bonnes pratiques de fabrication, tout en maîtrisant la sécurité des produits alimentaires, mais également la gestion de l environnement et la sécurité des personnes. Ils constitueront des relais efficaces entre les différents niveaux hiérarchiques mais surtout entre les différents services (qualité, logistique, ). Cette formation technique est complétée par des enseignements d organisation, de management, de gestion de projets afin que les diplômés puissent exercer des responsabilités d encadrement. Acquisition des outils indispensables à la maîtrise des méthodes et techniques nécessaires à la conception et la performance d un système industriel, tout en tenant compte de la spécificité de la matière première biologique Compétences spécifiques dans le domaine de la production mais aussi par des outils de communication, tels que la connaissance de l anglais, la maîtrise des logiciels de bureautique, la pratique du management (ex : préparation d entretiens professionnels). Ô Ô Responsable de fabrication, Assistant ou responsable de production, Responsable Hygiène et Sécurité Bac + 2 dans un domaine compatible. UVHC - ISTV - Campus de Cambrai - Cambrai Industrie agro-alimentaire 75

78 Sciences et industrie Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie Industrie agro-alimentaire Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement parcours sécurité et qualité dans l alimentation (SQAL) Forme des professionnels capables d assurer la qualité des prestations ainsi que leur sécurité dans le secteur agro-alimentaire. Réaliser une veille réglementaire Mettre en place les méthodes de mesures et les indicateurs pertinents Participer à l élaboration de nouveaux produits en veillant à la sécurité du consommateur Communiquer dans la transversalité de l organisation de l entreprise Communiquer vers l extérieur de l entreprise ou de l établissement de soins Gérer une situation de crise Participer à l élaboration de nouveaux produits Gérer un espace de restauration collective Elaborer, gérer et améliorer un système de management de la qualité dans les entreprises de production et de distribution de denrées alimentaires Domotique parcours systèmes de sécurité et télésurveillance (SST) Forme des techniciens supérieurs ou assistants ingénieurs qui conçoivent, installent et exploitent des systèmes de sécurisation et de surveillance dans les secteurs de la sécurité incendie, du contrôle d accès et des systèmes d alarmes intrusion, de la vidéosurveillance et de la télésurveillance. Ils travaillent autant dans la sécurisation des personnes que dans celle des bâtiments (secteurs industriels, collectifs, individuels). Identifier et traduire la volonté de sécurisation d un bâtiment Concevoir un projet complet répondant à un besoin de sécurisation Mener un projet du cahier des charges à la réalisation Configurer et mettre en œuvre des centrales conventionnelles et adressables dédiées à la sécurité des bâtiments Exploiter, gérer et maintenir les systèmes électroniques de sécurisation d un bâtiment Maîtriser et adapter les outils de traitements de l information (compression, cryptage ) Maîtriser les normes et les réglementations en vigueur. Coordinateur SSI, Chargé de sécurité, Assistant ingénieur, Chargé d études, Chargé d affaires, Technicien d installation, Technico-Commercial, Technicien de maintenance ou de service après-vente, Assistant du chef de projet, Responsable technique ou de maintenance Les emplois sont dans le secteur alimentaire (industrie, grande distribution, restauration collective...) en tant qu Assistant/ responsable qualité, Assistant/responsable certification, Coordinateur qualité, Assistant hygiène, Auditeur de système qualité, Consultant qualité, Formateur qualité Bac + 2 à dominante biologie / alimentation / microbiologie / santé (L2, BTS, DUT, DEUST ) de candidature et entretien de motivation Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Secteurs d activités : Bureaux d études d ingénierie, constructeurs de matériels, installateurs d alarmes, télésurveilleurs, stations de télésurveillance, entreprises de maintenance, installateurs électriciens, entreprises de coordination SSI, installateurs en courants faibles, services de maintenance, services de conception, d ingénierie, d exploitation, de gestion de chantiers et de maintenance de systèmes électroniques de sécurité, organismes de contrôle, banques, compagnies d assurances, etc. Industriels, PME-PMI, administrations, collectivités, particuliers, Concours de la fonction publique ouverts au niveau Bac + 3. Bac + 2 en génie électrique, mesures physiques, domotique, informatique industrielle ou systèmes électroniques ou autre domaine compatible. UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes 76

79 Sciences et industrie Gestion et maintenance des installations énergétiques parcours énergie et bâtiment ou parcours froid industriel Forme des personnels responsables de sites dans le domaine des services à l énergie et à l environnement, chargés de la coordination et du contrôle des équipes internes et externes assurant la conduite, la maintenance et l exploitation technique et financière d un site. Forme des cadres techniques capables de: Définir une politique de gestion technique d installations énergétiques Acquérir et de mettre en œuvre les outils de cette politique Intégrer les facteurs humains et de manager des équipes Assurer la gestion financière de l exploitation et de la maintenance des installations Négocier ou de piloter des contrats d exploitation et de maintenance. Les futurs diplômés s inséreront dans les PME, les PMI, les grands groupes industriels, les administrations, les collectivités locales et le secteur tertiaire privé, les sociétés prestataires de service en tant que : Responsable technique Maîtrise de l énergie, électricité, développement durable parcours énergies renouvelables et efficacité énergétique (ER2E) Forme aux métiers de l énergie dans différents secteurs tels que l habitat, le tertiaire, les collectivités locales Réaliser des audits, diagnostics, bilans énergétiques Proposer des solutions économes en énergie dans les installations neuves et existantes Concevoir, initier, vendre, mettre en œuvre, gérer et suivre des systèmes constructifs et des installations utilisant les énergies renouvelables Conseiller une collectivité, une entreprise ou un particulier sur les choix énergétiques Sensibiliser et informer sur les solutions rationnelles en énergie dont les énergies renouvelables. Gestionnaire de projets Cadre technico-commercial chez des fabricants, bureaux d études et installateurs Econome de flux Consultant en énergie et en environnement en institution, collectivité territoriale ou société de services Chargé de mission en bureaux d études et cabinets d architectes Responsable de maintenance Adjoint chargé d un secteur Chargé d affaires dans la maintenance en thermique industrielle ou du bâtiment Spécialiste d un type d installation énergétique. Bac + 2 : DUT Génie thermique et énergie, Génie industriel et maintenance, Génie électrique et informatique industrielle, Mesures physiques, Génie mécanique et productique, BTS Fluide énergie domotique, Maintenance des systèmes, option systèmes de production, Contrôle industriel et régulation automatique, Électrotechnique ou 4 semestres d une licence Scientifique ou Classe préparatoire aux grandes écoles. ULCO - IUT du Littoral - Dunkerque Assistant d ingénieur-concepteur environnement Responsable énergie Chargé de mission en énergies renouvelables en entreprises et collectivités Agent de développement dans les collectivités locales Chef de projet pour le développement de solutions en énergies renouvelables L2 en Sciences et technologies mention physique ou physique chimie ou génie civil, DUT Génie électrique et informatique industrielle, Mesures physiques, Génie civil, Génie thermique et énergie, Hygiène sécurité environnement, BTS Electrotechnique, Assistant d ingénieur, Bâtiment, Contrôle industriel et régulation automatique, Fluides énergies environnement, Techniques physiques pour l industrie et le laboratoire de candidature avec lettre de motivation et entretien individuel Université de Lille 1 - UFR de Physique - Villeneuve d Ascq Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie 77

80 Sciences et industrie Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie Le diplômé est capable de mettre en œuvre la stratégie de gestion adaptée au type de produit réalisé. Il est aussi capable de : Gérer des projets Maîtrise de l énergie, électricité, développement durable parcours gestion industrielle de l énergie (GIE) Forme des cadres intermédiaires capables de : diagnostiquer puis remédier à tout défaut dans la gestion des flux d énergie et de matières gérer, conduire et maintenir des installations multi techniques intégrer le «développement durable» et les énergies renouvelables dès la phase de conception. Le management, l organisation et la communication seront aussi fortement développés. Comprendre les principes et les possibilités d utiliser d autres sources d énergie Posséder les connaissances en mécanique et électricité, logiciel de commande et de régulation dans la génération d électricité d origine solaire, éolienne, micro-hydraulique, ainsi qu en génération de chaleur et dans les nouvelles technologies Intégrer la démarche Développement Durable Connaître et maîtriser les outils de diagnostic énergétique Connaître les principaux éléments constitutifs des chaînes de production et permettre un choix adapté Assurer la fiabilité des mesures d énergie et de régulation industrielles Finaliser la durabilité des chaînes de production S assurer de la récupération d énergie Gérer la maintenance dans une entreprise Métiers de l électronique : communication, systèmes embarqués parcours électronique et informatique pour communications industrielles et mobiles (EICIM) Obtenir un niveau II (Bac + 3) en apprentissage qui permet aux apprentis de conforter les bases acquises en DUT ou BTS tout en intégrant des enseignements plus spécifiques et liés au développement du territoire (fibre optique, transmission, communication sans fil). Participer à des projets en électronique, en automatisme, en communications industrielles, en communication sans fil Les futurs diplômes pourront exercer de nombreuses activités dans les domaines de L'électronique L automatisme Les communications industrielles et mobiles. Il travaille dans les services de maintenance et de production, tout secteur d activités. Responsable du pôle «énergie et matières premières» Responsable «études et investissements» Assistant ingénieur environnement Agent développement en énergie Consultant maîtrise des énergies et énergies nouvelles Chargé d affaires en énergétique Bac + 2 scientifique ou technologique : BTS Electrotechnique, Maintenance industrielle, Maintenance des systèmes, Contrôle industriel et régulation automatique, Assistant technique d ingénieur, Energie, Fluides énergies environnements, Réalisation d ouvrages chaudronnés ; DUT Génie industriel et maintenance, Génie électrique et informatique industrielle, Mesures physiques, Génie chimique, Génie thermique,... UVHC - IUT de Valenciennes - Valenciennes Bac + 2 : DUT Génie thermique et énergie, BTS Electronique, Electrotechnique ou L2 ULCO - IUT du Littoral Département GEII - Calais Uniquement par apprentissage 78

81 Sciences et industrie Métiers de l électronique : communication, systèmes embarqués parcours électronique et télécommunications appliquées aux transports terrestres (ET3) Forme des experts en diagnostic des systèmes embarqués. Les diplômés mènent à bien le développement de nouvelles technologies, pour développer des logiciels et leur implantation sur le matériel spécifique aux systèmes embarqués, pour conseiller sur la mise en œuvre de circuits électroniques, de capteurs et actionneurs. Ils mettent en œuvre des systèmes de mesures sur les systèmes embarqués, afin d analyser les données et d apporter les éléments correctifs. Savoir entreprendre la mise en œuvre de nouvelles technologies et les nouveaux standards de communication associant des réseaux de terrain en milieux perturbés Savoir entreprendre le développement de logiciels et leur implantation sur le matériel dans le respect des contraintes des systèmes embarqués Savoir entreprendre, dans le domaine de la maintenance, la mise en œuvre de process de contrôle et de diagnostic Savoir entreprendre la mise en œuvre des capteurs et actionneurs spécifiques aux systèmes embarqués et des circuits électroniques dédiés Savoir entreprendre la mise en œuvre d actions de formation dans les domaines du multiplexage. Métiers de l électronique : communication, systèmes embarqués parcours informatique et communication appliquées aux transports terrestres (EICET) Forme des cadres intermédiaires capables d assurer un travail d assistant d ingénieur dans le domaine des systèmes embarqués, de conduire un projet et de manager l équipe associée Ce diplômé est capable d établir un cahier des charges, de le traduire en schéma fonctionnel, de choisir les technologies et les outils à mettre en œuvre, de préciser les contraintes de réalisation, le coût et les délais, de créer un prototype et tester sa conformité au cahier des charges (fonctionnalités, performances), de rédiger la notice technique correspondante. Les activités sont les suivantes : Développer et mettre en œuvre des protocoles de communication sur réseaux embarqués Concevoir, développer et implanter des logiciels sur le matériel Concevoir et intégrer un système numérique à base de composants programmables Concevoir et mettre en œuvre les outils de tests, de contrôle et de diagnostic sur les systèmes électroniques embarqués Exploiter les informations sur les réseaux multiplexés, décoder les trames CAN et VAN Mettre en œuvre les techniques de maintenance, les systèmes de communication, GPS, transpondeurs Débouchés nombreux dans les concessions, entreprises de construction et de montage, prestataires de services constructeurs, plateaux d assistance technique, ateliers de maintenance, centres d études et de développement (automobiles et de transports terrestres), éditeurs d ouvrages techniques en tant que : Expert système, technicien validation, conseiller technique, rédacteur technique, concepteur développeur de cartes de systèmes EE, intégrateur logiciel en systèmes EE. Bac + 2 dans un domaine compatible UVHC ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes Responsable de développement réseaux de terrain, responsable de communication courants faibles, chef de projet informatique embarquée, spécialiste des procédés d informatique embarquée, chargé d études et de développement de protocoles de communication, responsable de secteur fabrication, responsable process, contrôle qualité et responsable certification ISO. Bac + 2 : BTS Contrôle industriel et régulation automatique, Maintenance des systèmes, Agroéquipement, Systèmes numériques, Systèmes électroniques, L2 Sciences de l ingénieur, Classe préparatoire aux grandes écoles, DUT Génie électrique et informatique industrielle, Génie industriel et maintenance, Informatique, Mesures physiques UVHC - IUT - Campus de Maubeuge - Maubeuge Également possible par apprentissage Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie 79

82 Sciences et industrie Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie Métiers de l industrie : mécatronique, robotique parcours automatisme et robotique industriel Propose une formation spécifique dans les domaines des commandes numériques (intégration) et de la robotique industrielle. La formation vise l acquisition des savoir-faire techniques et des compétences dans le fonctionnement, l organisation d une ligne de production. Les diplômés doivent être capables de : Maîtriser l intégration des directeurs de commandes récents (Fanuc, Siemens ) pilotant des installations automatisées Analyser le contenu de documents techniques Localiser le défaut, la panne ou l anomalie qui peut être d origine mécanique, électrique, électronique Poser un diagnostic Réparer des composants électroniques défectueux Effectuer les contrôles et réglages préalables à la mise en service des installations Les titulaires de cette licence peuvent exercer dans les secteurs de la construction mécanique et travail des métaux, industrie de process et industrie agroalimentaire. Métiers visés : Conducteurs d installations robotisées Spécialistes en maintenance robotique Programmeurs/développeurs orientés robots Techniciens en application robotique Après un BTS, DUT des secteurs de l automatisme, de la mécanique, du génie électrique et électronique. Université Catholique FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences - Lille en partenariat avec le lycée privé Deforest de Lewarde - Douai (en attente d'ouverture se renseigner auprès du lycée). Systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle parcours automatismes supervision traçabilité réseaux (ASTRÉ) Permet à différents publics (salariés, étudiants, demandeurs d emploi) d être capable de piloter des systèmes industriels, et plus spécifiquement de : Concevoir, élaborer et mettre à l essai des systèmes automatisés y compris les réseaux informatiques, réseaux d automates et réseaux industriels Concevoir, élaborer et maintenir les flux de données Acquérir les connaissances, les compétences scientifiques et techniques dans les domaines de la supervision et de la traçabilité Contribuer à la prise de décision, planifier et suivre le projet d implantation. Cadre technique de la production Acquérir les connaissances, les compétences scientifiques Gestionnaire de projet et techniques dans les domaines de la supervision et de la Chef de projet en informatique industrielle traçabilité Concevoir, élaborer et mettre en place un système d informations collaboratif qui renseigne en temps réel sur le processus Bac + 2 ayant les bases en informatique industrielle (DUT de fabrication et permet d assurer le suivi des produits Génie électrique et informatique industrielle, Génie industrielle Développer des applications «batch» (dont le traitement s effectue en différé) et les intégrer dans l architecture réseau de de carrosseries, Contrôle industriel et régulation automatique, et maintenance, Informatique ; BTS Conception et réalisation l entreprise Electrotechnique, Génie des télécommunications et réseaux, Analyser les données pour identifier les axes d optimisation Informatique et réseaux pour l'industrie et les services techniques, (démarche qualité, respect des procédures...). Maintenance des systèmes, Mécanique et automatismes industriels, L2, Niveau équivalent) Coordinateur de projet informatique industrielle Technicien pluri-compétences Technicien MES (manufacturing execution system) UVHC - IUT de Valenciennes Valenciennes Cadre technique d études de réalisation et de maintenance 80

83 Sciences et industrie Systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle parcours informatique et réseaux industriels (IRI) Forme des cadres possédant les savoirs fondamentaux, les compétences technologiques et les outils/méthodes nécessaires à la définition, à la mise en œuvre et au développement de procédés dans les domaines de la micro-informatique et l informatique industrielle. Etablir un cahier des charges d un travail informatique Etudier les avants projets et projets Concevoir des solutions aptes à répondre aux exigences de l entreprise Définir les méthodes, outils, procédures, moyen matériels et humains à utiliser Réaliser la programmation de travaux informatiques, assurer les tests, diagnostiquer les incidents et mettre en œuvre les corrections Participer à la rédaction des dossiers techniques et des dossiers fonctionnels Comprendre l anglais, notamment technique Travailler en équipe pluridisciplinaire Analyser et synthétiser des informations techniques et relationnelles Evoluer vers l animation et la gestion d équipe de techniciens et d agents de maîtrise Les diplômés de cette licence devront être capables : Soit de piloter des opérations de la chaîne logistique, comme l approvisionnement, la production, la gestion d entrepôt, le transport et la distribution, dans un contexte national ou international, en intégrant les enjeux et les contraintes de la logistique globale Soit d agir en tant que spécialistes d une fonction support et intégrant l approche logistique globale ; elles pourront ainsi ajouter cette nouvelle compétence, recherchée par les employeurs, à leur spécialité initiale : marketing, commerce, ingénierie des systèmes d informations, contrôle de gestion, analyses statistiques, prévisions, traitement de données, etc. Ils sont exercés autour du flux matières, dans un contexte transversal de logistique globale, au sein des entreprises, des administrations et des collectivités publiques et territoriales. Dans tous les secteurs contenant de l informatique : gestionnaire de parc micro-informatique, responsable de support technique, développeur en informatique industrielle, assistant ingénieur en réseaux industriels, cadre technique d études/recherche/développement de l industrie. L2 en Mathématiques et informatique appliquées aux sciences (MIAS), Sciences de la matière (SM), Sciences technologies pour l ingénieur (STPI) DUT Génie électrique et informatique industrielle (GEII), Génie des télécoms et des réseaux (GTR), Informatique, Mesures physiques (MP), Génie mécanique et productique (GMP) BTS Informatique et réseaux pour l industrie et les services technique (IRIS), Informatique de gestion (IG) après examen du niveau et éventuellement de la motivation des candidats Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Logistique et pilotage des flux parcours logistique globale (LOGG) Forme soit des personnes capables de piloter des opérations de la chaîne logistique, soit des personnes agissant en tant que spécialistes d une fonction support et intégrant l approche logistique globale. Responsable logistique Responsable logistique produit frais Assistant/Assistante logistique Responsable des services logistiques Responsable achats, gestionnaire des stocks Responsable achats et approvisionnement - Responsable achats et logistique Acheteur international/acheteuse internationale Assistant/Assistante lancement planification Concours de la fonction publique (cadre A) DUT, BTS, licence L2 ou diplôme équivalent. avec lettre de motivation UVHC - IUT de Valenciennes - Campus de Cambrai - Cambrai Gestion de production, qualité Electronique, électrotechnique, automatismes, énergie 81

84 Sciences et industrie Gestion de production, qualité Gestion de production, qualité Logistique et pilotage des flux parcours management européen de la chaîne logistique Forme au métier de responsable logistique. Celui-ci conçoit et organise les opérations de la chaîne logistique (approvisionnement, production, distribution) avec un souci permanent du rapport qualité-coût. S intégrer dans un environnement économique européen Coordonner l activité des différentes fonctions Déterminer les besoins de stockage en fonction de la production des services commerciaux Organiser et superviser le traitement des commandes Manager une équipe, l animer Choisir et adapter un système informatique Ce professionnel trouvera sa place dans les entreprises de transport, chez des prestataires logistiques, dans des entreprises industrielles. Maîtriser les outils et les méthodes spécifiques de la qualité Réaliser des audits Contribuer au développement de la qualité dans les entreprises Mettre en place un système qualité Mener les entreprises vers la certification Communiquer, écouter, animer, convaincre et valoriser les compétences Les diplômés exerceront en tant que Technicien qualité Adjoint responsable qualité Correspondant qualité interne Métiers de la qualité parcours gestion de la qualité Forme des animateurs et des responsables de la fonction qualité dans les entreprises. Ces entreprises interviennent de plus en plus à l échelle européenne : Responsable centrale d achat Responsable distribution Responsable entrepôt Logisticien industriel BTS / DUT dans les domaines du transport, de la logistique et de la gestion Licence 2 Sciences et technologie Diplômé de niveau III de formations françaises ou européennes Université d Artois - Faculté des Sciences appliquées - Béthune Coordinateur qualité Contrôleur qualité dans tous les secteurs d activités, industriels et services. Après quelques années d expérience, ils pourront accéder à des postes de responsable assurance qualité, formateur qualité, auditeur qualité, chef de projet qualité, assistant Ingénieur qualité Tous Bac + 2 Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix 82

85 Sciences et industrie Métiers de l emballage et du conditionnement parcours innovation, ingénierie, qualité du packaging (I-Pack) Forme des professionnels spécialistes de l innovation des emballages pouvant intervenir dans toutes les entreprises (PME, groupes nationaux et internationaux) utilisatrices ou fabricants d emballages Suivre et contrôler un process de fabrication Suivre la conduite d une ligne de production ou de conditionnement Paramétrer et assurer la maintenance de systèmes automatisés de production Gérer la démarche contrôle - qualité de la production Elaborer les solutions technologiques avec le client Négocier la vente ou l achat de produits ou de services Concourir au développement durable par la maîtrise des déchets Assurer le suivi des aspects réglementaires et normatifs Participer au développement de nouvelles stratégies de gestion de la qualité de production Manager une équipe opérationnelle par la communication et l organisation Suivre une relation professionnelle internationale. Assurer des missions diverses et polyvalentes dans le domaine de la gestion de la production industrielle dans les PME. Cette formation ouvre à l encadrement en management, marketing, communication etc. Technicien de méthodes-ordonnancement-planification Assistant du responsable qualité, sécurité, environnement Responsable achats et gestion des stocks Responsable méthodes/de projet/de fabrication Assistant-ingénieur Conducteur de travaux Conducteur de projets, suivi de production et contrôle qualité Technico-commercial Chez les fabricants d emballage et d accessoires ou les utilisateurs d emballage : Responsable de fabrication ou de ligne de production Cadre technique de contrôle-qualité Responsable de bureau de conception d emballage Acheteur en packaging Responsable des suivis réglementaires et normatifs Technico-commercial de produits ou services aux producteurs ou utilisateurs de produits et matériels pour l emballage. L2, BTS, DUT, DEUST des secteurs industriels ou classe préparatoire. après examen du niveau et de la motivation des candidats Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Métiers de l industrie : gestion de la production industrielle parcours chargé d affaires Formation transversale pour les techniciens en gestion et économie, qualité, sécurité du travail etc. adaptée au système de production en milieu industriel. Les diplômés peuvent exercer dans les secteurs industriels suivants : construction mécanique, électrique et électronique, bâtiment et travaux publics, industrie des matériaux souples, industries chimiques, production d énergie et agroalimentaire. BTS techniques (Mécanique, électricité, génie chimique, génie civil ), DUT technique (Génie mécanique et productique, Qualité logistique industrielle et organisation, Génie électrique et informatique industrielle, Génie civil ), BTS gestion (Assistant manager, Assistant PME-PMI, ), une L2 Scientifique validée. Université d Artois IUT de Béthune en partenariat avec le département QLIO Béthune Également possible par apprentissage Gestion de production, qualité Gestion de production, qualité 83

86 Sciences et industrie Gestion de production, qualité Gestion de production, qualité Métiers de l industrie : gestion de la production industrielle parcours management et conduite des unités de production automobile et ferroviaire (MCUP) Développer des compétences pluridisciplinaires dans les domaines des transports terrestres en accord avec les objectifs du développement durable Prendre en compte les dimensions humaines, organisationnelles et économiques de l entreprise de production Participer à la rédaction de cahiers des charges en respect avec les normes ferroviaires et automobiles Conduire, manager des équipes de maintenance, de production Mettre en place des Organisations Avancées de maintenance en îlots de production (TPM, SMED, 5S, KAIZEN, recentrage de la maintenance en production) Développer des compétences dans les domaines de l Assurance Qualité, de la Maîtrise de l Environnement et de la Sécurité S intégrer dans des projets d amélioration continue (Lean manufacturing, six sigma,...) Environnement et gestion énergétique, conception d outils de production, logistique, comprendre les flux d information et les flux physiques, qualité, sécurité, amélioration continue, méthodologie de maintenance et sûreté de fonctionnement, connaissance de l entreprise, communication managériale, management et gestion de projet, anglais professionnel, législation, normes et sécurité, ingénierie de process et de pilotage Responsables / adjoints techniques ou managers d îlots de production (Management et ingénierie méthodes et industrialisation, management et ingénierie de production, management et ingénierie études, recherche et développement industriel, intervention technique en méthodes et industrialisation, conception et dessin de produits) Savoir développer des systèmes industriels de mesures et de contrôle Maîtriser les exigences du contrôle qualité de la production industrielle Savoir s intégrer dans des équipes opérationnelles et/ou les encadrer Renforcer ses qualités individuelles de responsabilité, d autonomie et de rigueur dans la conduite et la gestion de projets techniques Mettre en œuvre une démarche de veille technologique Assistant-ingénieur en vision industrielle (mise en place, paramétrage et maintenance d automates industriels de vision) Cadre technique de contrôle qualité (gestion de la démarche contrôle qualité de la production) Bac + 2 (BTS, DUT ou équivalent) secteur mécanique ou maintenance ou électricité. UVHC - IUT de Valenciennes - Campus du Mont Houy - Valenciennes Également possible par apprentissage Métiers de l instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité parcours mesures, instrumentation, contrôle, vision industrielle (MICVI) Forme des personnels qualifiés au niveau post-technicien supérieur pour installer, paramétrer et maintenir des systèmes de vision modulaires et paramétrables ; mettre en place des dispositifs d inspection de produits par vision artificielle dans une politique de gestion de la qualité de production. Pilote d affaires en systèmes de vision industrielle (étude de faisabilité et de coût pour la mise en place de systèmes de vision). Bac + 2 : DUT Génie électrique et informatique industrielle, Génie mécanique et productique, Mesures physiques, BTS Conception de produits industriels, Electronique, Mécanique et automatismes Industriels, Informatique et Réseaux pour l Industrie, L2 généraliste en Sciences et technologies, mention Electronique, Électrotechnique et Automatique. après examen par un jury du niveau et des motivations du candidat. Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq 84

87 Sciences et industrie Chimie industrielle parcours environnement ou parcours froid industriel Forme des techniciens capables de mener un projet à son terme dans les domaines des procédés, de piloter une chaîne de fabrication dans ce domaine et aussi d évaluer et de mesurer l impact du procédé sur l environnement en ayant la connaissance des réglementations. Piloter une chaîne de fabrication chimique Mener un projet de modification ou d amélioration du procédé en évaluant le risque industriel, en gérant le budget et en connaissant les réglementations Assistant responsable production, chef d équipe, technicien de maintenance dans le domaine de la production et la transformation des produits chimiques, la pharmacie, l énergie ou encore la métallurgie. La maintenance et exploitation La prévention du risque pour l homme et son environnement Le management La production Bac + 2 : DUT Génie chimique, Mesures physiques, Génie thermique, BTS Chimie, Electrotechnique, Electronique, Contrôle industriel, Régulation, Automatisme, Assistance technique ingénieur, Analyses agricoles, biologiques et biotechnologies, L2 Chimie ou Physique-chimie. ULCO - Centre universitaire de la Citadelle, Lycée EPID - Dunkerque (cours à l'université et au lycée) Gestion des risques industriels et technologiques parcours risques industriels - maintenance - environnement Apporte des compétences pluridisciplinaires en gestion du risque, tant d un point de vue technologique que réglementaire permettant une insertion rapide des diplômés sur le marché de l emploi dans une grande variété d emplois Les titulaires de cette licence auront en charge des missions d audit technique notamment dans les secteurs de l agroalimentaire, la construction mécanique, l aéronautique, l automobile, la construction électrique ou électronique, la chimie, le nucléaire, la production d énergie, les industries extractives ou de transformation, le transport, la santé, les loisirs, les travaux publics et bâtiment... Bac + 2 issus d une licence scientifique, d un DEUST, d un DUT ou BTS scientifique ou d une CPGE individuel de motivation ULCO - Centre universitaire Descartes - Longuenesse Hygiène, sécurité, environnement Hygiène, sécurité, environnement 85

88 Sciences et industrie Hygiène, sécurité, environnement Hygiène, sécurité, environnement Métiers de l informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux parcours cyber défense, anti intrusion des systèmes d information (CDAISI) Fournit les compétences techniques et organisationnelles nécessaires à la réalisation d audits de sécurité et de sécurisation de systèmes informatiques d entreprises Auditer la sécurité de systèmes informatiques Optimiser et sécuriser les traitements et les systèmes informatiques Conseiller la direction du service ou de l entreprise lors de l étude de solutions nouvelles de sécurisation (choix de logiciel, de matériel, d architecture de réseau...) Négocier puis prescrire des solutions en matière d informatique sécuritaire dans les domaines administratif, industriel, scientifique, technique,... Exercer une responsabilité d encadrement et de formation auprès du service informatique Mettre en œuvre des mesures d accompagnement en matière d organisation du travail et de la formation des utilisateurs dans le domaine de la sécurité Assurer l organisation, le suivi et la validation de la sécurisation des systèmes informatiques Apporter une assistance technique (méthode, produit, sécurité...) au travers d une veille technologique. Compétences en hygiène, sécurité et environnement applicables dans le domaine de l industrie. Dans ce cadre, il est capable de : Évaluer et prévenir les risques des sites de production ou des laboratoires d analyses chimiques Veiller au respect et à l application de la certification Qualité- Sécurité-Environnement (QSE) et des normes spécifiques aux entreprises dans la gestion de leurs substances chimiques Gestionnaire de système informatique et réseaux, assistant/ assistante en organisation, informatique, conseil informatique, assistant/assistante de direction en informatique de gestion Bac + 2 dans un domaine de formation fournissant les bases informatiques nécessaires : BTS (Services informatiques aux organisations, BTS Informatique et réseaux pour l industrie et les services techniques, ), DUT (Services et réseaux de communication, Réseaux et télécommunications, Informatique, Génie électrique et informatique industrielle, Statistique et informatique décisionnelle), DEUST Informatique d organisation et systèmes d information, licence 2 Informatique... UVHC IUT de Valenciennes - Campus de Maubeuge - Maubeuge Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement parcours analyse et prévention des risques en industrie Forme des cadres chimistes, des responsables techniques spécialisés dans la politique de management de la sécurité et du risque chimique notamment dans des entreprises de l industrie chimique, para-chimique et biotechnologique. Participer et contribuer au suivi du Comité d hygiène, de sécurité et des conditions de travail (CHSCT) obligatoire dans les entreprises d au moins 50 salariés Technicien hygiène et sécurité, coordinateur sécurité, méthodes, animateur sécurité ou assistant responsable sécurité, animateur de gestion des risques, conseiller pour la protection et l évaluation des risques ou encore assistant ingénieur en laboratoire de recherche et développement ou en entreprise dans l industrie chimique, para-chimique ou biotechnologique ; organismes de recherche publics ou privés ; collectivités territoriales. BTS Chimiste, Biotechnologies, Analyses de biologie médicale, Bio analyses et contrôles ; DUT Chimie, Génie biologique ; BTSA Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques ou une L2 Scientifique du secteur. de motivation Université d Artois IUT de Béthune Béthune Également possible par apprentissage : dans ce cas, les candidats doivent aussi postuler sur 86

89 Sciences et industrie Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement parcours qualité hygiène sécurité environnement (QHSE) Forme des cadres intermédiaires capables de mettre en œuvre et d animer des démarches en QHSE au sein des sociétés industrielles ou de service, des administrations et des collectivités publiques et territoriales. Piloter la mise en œuvre des systèmes de management QHSE selon les normes en vigueur Mettre en place la gestion de la sécurité des biens et des personnes, évaluer les risques professionnels (Document unique, Risques biologiques, chimiques, TMS, pénibilité au travail...) Amener un diagnostic QHSE, proposer et mettre en place des actions de progrès, de mise en conformité, de gestion des déchets et des rejets... Animer et déployer les démarches au sein des organismes, en s appuyant sur les outils d amélioration continue Garantir l application, le suivi et le maintien des démarches QHSE. Responsable qualité industrielle, responsable du service hygiène sécurité, responsable environnement en industrie, assistant qualité en industrie, responsable assurance qualité fournisseurs en industrie, traitant/traitante protection environnement Secteurs Réaliser une veille réglementaire Mettre en place les méthodes de mesures et les indicateurs pertinents Participer à l élaboration de nouveaux produits en veillant à la sécurité du consommateur Communiquer dans la transversalité de l organisation de l entreprise Communiquer vers l extérieur de l entreprise ou de l établissement de soins Gérer une situation de crise Participer à l élaboration de nouveaux produits Gérer un espace de restauration collective Elaborer, gérer et améliorer un système de management de la qualité dans les entreprises de production et de distribution de denrées alimentaires d activités : récupération, captage, traitement et distribution d eau, assainissement, voirie et gestion des déchets. Accès à certains concours de la fonction publique (Cadre A). Bac + 2 : DUT Génie biologique option génie de l environnement, option industries agroalimentaires et biologiques, option agronomie, DUT Hygiène sécurité environnement, BTS Gestion et maîtrise de l eau, Analyses agricoles, biologiques et biotechnologies, BTSA Production agricole, DEUST Technicien de la mer et du littoral, Licence 2 II mention Biologie ou diplôme équivalent Lieux de formation ULCO - IUT du Littoral - Département biologique - Boulogne-sur-Mer UVHC - IUT de Valenciennes - Campus de Cambrai - Cambrai Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement parcours sécurité et qualité dans l alimentation (SQAL) Forme des professionnels capables d assurer la qualité des prestations ainsi que leur sécurité dans le secteur agro-alimentaire. Les emplois sont dans le secteur alimentaire (industrie, grande distribution, restauration collective...) en tant qu Assistant/ responsable qualité, Assistant/responsable certification, Coordinateur qualité, Assistant hygiène, Auditeur de système qualité, Consultant qualité, Formateur qualité Bac + 2 à dominante biologie / alimentation / microbiologie / santé (L2, BTS, DUT, DEUST ) de candidature et entretien de motivation Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Hygiène, sécurité, environnement Hygiène, sécurité, environnement 87

90 Sciences et industrie Industries graphiques Hygiène, sécurité, environnement Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement parcours sécurité et qualité dans les pratiques de soins (SQPS) Forme des professionnels capables d assurer la qualité des prestations ainsi que leur sécurité dans le secteur des établissements de soins. Elaborer, proposer et animer une démarche d amélioration de la sécurité et de la qualité Accompagner l établissement dans sa démarche d accréditation Elaborer une démarche de lutte contre les Evénements Indésirables Graves et les Infections Associées aux Soins Gérer les déchets des structures de soins conformément à la législation Mesurer les dysfonctionnements, les coûts non-qualité et la satisfaction du client/patient Concevoir des indicateurs et des enquêtes satisfaction client/ patient Mettre en œuvre la veille Communiquer et travailler avec les différents acteurs, former et favoriser la participation des personnels à la démarche qualité, faire passer les messages qualité Gestion de la production industrielle parcours ingénierie de la communication imprimée industrielle européenne Forme des professionnels de l imprimerie et des industries graphiques. L objectif est d apporter les connaissances et compétences relatives à la gestion et au choix d un processus de production industrielle à prix concurrentiel dans le domaine de l impression numérique, du packaging ou encore de la rotative. Savoir choisir et gérer les flux de production industrielle Maîtriser la couleur et les standards Connaître le processus de réalisation d un emballage et l ensemble des opérations de prépresse Gérer les coûts et les délais dans le souci de la rentabilité et appliquer une démarche qualité Positionner l activité dans un contexte économique à dimension internationale Animer et manager une équipe Les diplômés pourront exercer en tant que responsable de gestion des flux numériques, chef d atelier (ou de fabrication), responsable de systèmes d impression numériques, responsable packaging, responsable ou technicien de développement emballage, responsable d atelier de photogravure dans les industries graphiques, les industries de transformation (papeterie, cartonnage, emballage) ou au sein d un service ou d une entreprise du secteur prépresse. Les emplois sont dans le secteur des pratiques de soins en tant qu Animateur qualité/pilote qualité, Auditeur de système qualité, Responsable gestion des déchets de soins, Responsable qualité laboratoire, Consultant qualité, Formateur qualité. Bac + 2 à dominante biologie / alimentation / microbiologie / santé (L2, BTS, DUT, DEUST ) de candidature et entretien de motivation Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq BTS Communication et industries graphiques, BTS Édition, Bac + 2 informatique ou réseaux (l entretien a lieu à l INP-Pagora de Grenoble) Lycée César Baggio - Lille & INP-Pagora - Grenoble (les cours ont lieu au lycée Baggio pour les enseignements techniques et à l INP-Pagora à Grenoble pour les autres enseignements) Uniquement par apprentissage 88

91 Sciences et industrie Métiers de l informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux parcours cyber défense, anti intrusion des systèmes d information (CDAISI) Fournit les compétences techniques et organisationnelles nécessaires à la réalisation d audits de sécurité et de sécurisation de systèmes informatiques d entreprises. Auditer la sécurité de systèmes informatiques Optimiser et sécuriser les traitements et les systèmes informatiques Conseiller la direction du service ou de l entreprise lors de l étude de solutions nouvelles de sécurisation (choix de logiciel, de matériel, d architecture de réseau...) Négocier puis prescrire des solutions en matière d informatique sécuritaire dans les domaines administratif, industriel, scientifique, technique,... Exercer une responsabilité d encadrement et de formation auprès du service informatique Mettre en œuvre des mesures d accompagnement en matière d organisation du travail et de la formation des utilisateurs dans le domaine de la sécurité Assurer l organisation, le suivi et la validation de la sécurisation des systèmes informatiques Apporter une assistance technique (méthode, produit, sécurité...) au travers d une veille technologique. Sécurité réseaux ; infrastructures et communication Sécurité des programmes : génie logiciel et robustesse Sécurité matériel : accès, installation électrique, préservation des données Vision globale de la sécurité Communication, droit, économie et gestion de projet. Administrateur réseaux Auditeur de sécurité Assistant expert en sécurité informatique Développeur application web, client/serveur, etc. Gestionnaire de système informatique et réseaux, assistant/ assistante en organisation, informatique, conseil informatique, assistant/assistante de direction en informatique de gestion Bac + 2 dans un domaine de formation fournissant les bases informatiques nécessaires : BTS (Services informatiques aux organisations, BTS Informatique et réseaux pour l industrie et les services techniques, ), DUT (Services et réseaux de communication, Réseaux et télécommunications, Informatique, Génie électrique et informatique industrielle, Statistique et informatique décisionnelle), DEUST Informatique d organisation et systèmes d information, licence 2 Informatique...) UVHC IUT de Valenciennes - Campus de Maubeuge - Maubeuge Métiers de l informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux parcours sécurité des applications et des réseaux informatiques Forme des informaticiens polyvalents ayant intégré dans leur culture et leurs pratiques les problèmes de sécurité : la sécurité du matériel : énergie, accès, environnement d utilisation. la sécurité des programmes : génie logiciel, tests, développement collaboratif. la sécurité des réseaux : architecture matérielle, règles d accès, communication. DUT Informatique, Réseaux & télécommunications, Génie électrique & informatique Industrielle BTS Informatique & réseaux pour l industrie et les services, Services informatiques aux organisations (ex IG) Licence 2 Mathématiques et Informatique Université d Artois - IUT de Lens - Lens Informatique, télécoms Informatique, télécoms 89

92 Sciences et industrie Informatique, télécoms Informatique, télécoms Métiers de l Informatique : applications web parcours développement et administration Internet et Intranet (DA2I) Forme des informaticiens aptes à développer et administrer les architectures logicielles liées à la mise en œuvre de sites Internet, allant du développement logiciel à l administration des différents serveurs informatiques, en passant par les discussions avec les différents intervenants du système d information et l interface entre le maître d œuvre et le maître d ouvrage. Génie logiciel : conception objets, ateliers de génie logiciel Outils mathématiques : statistiques, cryptographie Bases de données : Analyse, modèle relationnel, PostgreSQL, Oracle Systèmes d Exploitation : Unix, Windows. Secteurs des services du numérique, activités scientifiques et techniques, information et communication, activités financières et assurances, industries du commerce. Métiers visés : administrateur réseau, administrateur bases de données, développeur NTIC, concepteur d applications WEB, Webmaster, Architecte objets, assistant sécurité systèmes, responsable maintenance Internet, chef de projet Internet. Analyser et spécifier les besoins informatiques d un client Concevoir et programmer des sites Web et des applications mobiles répondant aux demandes d un client et intégrer des équipes projets pour réaliser des systèmes à fortes composantes numériques Compétences transversales : Maîtrise des outils et concepts de la gestion de projet Pratique du travail collectif Pratique des méthodes Agiles Capacité à assister les utilisateurs de l informatique dans leurs environnements de travail Application de la législation en matière informatique Pratique de l anglais Analyste-programmeur internet Analyste-programmeur d applications mobiles Développeur de projets multi-médias Bac + 2 en informatique (DUT ou BTS informatique, L2 en informatique ) avec une bonne approche de la conception de logiciels et de la programmation. et examen du niveau et de la motivation des candidats lors d un entretien Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Métiers de l informatique : applications web parcours développement internet et mobile Forme des informaticiens spécialisés dans le développement internet et mobile (DIM). Testeur informatique Webmaster Assistant aux utilisateurs et technicien réseaux. Bac + 2 : DUT Informatique, Statistiques et informatique décisionnelle, Génie des télécommunications et réseaux, Services et réseaux de communication, Génie électrique et informatique industrielle, Génie informatique et maintenance - BTS Services informatiques aux organisations, Informatique et réseaux pour l industrie et les services, DEUST Bureautique communication multimédia Autres premiers cycles scientifiques (de niveau Bac + 2) : sur entretien. ULCO - IUT du Littoral - Département informatique - Calais 90

93 Sciences et industrie Métiers de l informatique : développement d applications parcours services informatiques aux organisations (SIO) Forme des informaticiens opérationnels et compétents en informatique de gestion pour les PME-PMI. Ils connaissent les technologies du web et les logiciels professionnels de gestion d entreprise. Ils disposeront de compétences solides en systèmes d exploitation, réseaux, messageries d entreprise, génie logiciel et programmation en langages C++ et Java Connaissances générales de gestion d entreprise et progiciels de gestion, de communication et techniques d expression, anglais technique Compétences particulièrement en bases de données d entreprise et en technologies du web ainsi qu en logiciels professionnels Compétences en systèmes d exploitation et en réseaux et messageries d entreprise, complétées par des compétences en génie logiciel et en programmation orientée objets en langages C++ et Java. Programmeur, analyste programmeur, développeur d applications, responsable d applications, administrateur de bases de données, administrateur réseaux, analyste en informatique de gestion, assistant informatique, développeur web, webmaster Établir un cahier des charges pour un projet web, savoir gérer un projet web de création de site informatif, site dynamique, site marchand,..., connaître les outils de création web, maîtriser les moyens de communication et l anglais. Ces connaissances doivent leur permettre d être compétents dans l utilisation des nouvelles technologies, leur gestion et leur développement : mise en place d outils de travail collaboratif en réseau, intranet, site web, commerce électronique, développement d applications mobiles Webmaster Responsable nouvelles technologies Les diplômés travaillent dans l intranet, l internet, le web, les bases de données, l intégration et le développement d applications, l administration de réseaux. DEUST, BTS ou DUT en informatique ou licence 2 validée en informatique. Pré-requis : maîtrise de langages de programmation (VB, C, C++,...) et d outils de développement. Connaissance des systèmes informatiques et réseaux. Notions de gestion et de comptabilité. UVHC ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes Également possible par apprentissage Métiers de l informatique : développement internet et intranet parcours technologie de l information et l internet (TII) Forme des spécialistes des technologies de l information et de la communication (TIC) et de l utilisation d Internet. Cette formation permet d acquérir les connaissances théoriques et pratiques qui permettent de gérer de A à Z un projet web de création de site informatif, de site dynamique ou de site marchand Développeur web Responsable web Webdesigner Bac + 2 dans le domaine de l informatique ou un domaine compatible et maîtrise d un langage de programmation et d un outil de développement et connaissance des systèmes informatiques. Pratique d activités liées à Internet recommandée. UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes Informatique, télécoms Informatique, télécoms 91

94 Sciences et industrie Informatique, télécoms Informatique, télécoms Métiers des réseaux informatiques et télécommunications parcours administration et sécurité des réseaux Répondre à un besoin croissant dans les entreprises de qualifications performantes dans le domaine des réseaux et systèmes de communication. Former des techniciens de niveau II ayant acquis des compétences transversales recherchées dans le monde du travail et une compétence secondaire en développement des applications réseau, adaptée pour les besoins des petites et moyennes entreprises. Gérer et sécuriser l exploitation quotidienne des systèmes d information Installation et maintenance d équipements d interconnexion du réseau local et distant, Intégration de voix et vidéo. Les diplômés intégreront des entreprises ou administrations gérant elles-mêmes leurs ressources informatiques, les sociétés de Services et d Ingénierie Informatique (SSII), les agences de communication, et autres en tant que : Technicien réseau, Assistant ingénieur, Administrateur réseau, Développeur d application réseau, Technicien sécurité réseau. Collecter, trier et analyser des données en vue d établir un diagnostic sur un réseau ou sur un service Faire des propositions auprès de collègues et / ou d autres entités Piloter une intervention et en rendre compte Atteindre un résultat collectif en animant des actions Rédiger une note de synthèse Transmettre ses compétences Gérer l urgence. Métiers de la catégorie de la supervision des réseaux et des services et de la famille Support technique réseaux et/ou services : Technicien de supervision Bac + 2 scientifique ou technique (ou un niveau L2 validé), intégrant un enseignement en informatique. ULCO - IUT du Littoral - Département GEII - Calais Métiers des réseaux informatiques et télécommunications parcours architecture full IP Forme des techniciens capables d analyser les conditions de fonctionnement du réseau, des systèmes d informations et des services associés, d identifier et de diagnostiquer la nature et l origine des difficultés récurrentes des pannes et surcharges du réseau et de déclenche des interventions pour la résolution d incidents. Technicien support voix sur IP Technicien support ADSL... Bac + 2 en informatique ou en réseau : DUT Informatique, DUT Réseaux et télécommunications, BTS Informatique, BTS Informatique et réseaux industriels et de service après examen du niveau et de la motivation des candidats. Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq 92

95 Sciences et industrie Métiers des réseaux informatiques et des télécommunications parcours conception, gestion d infrastructures réseaux (CGIR) Apporte les compétences spécifiques à la conception, la surveillance, l administration, l optimisation et l évolution des infrastructures réseau et des systèmes associés. Concevoir, développer, déployer et administrer des solutions réseau Établir le cahier des charges d une solution réseau Étudier les avant-projets et projets Concevoir des solutions aptes à répondre aux exigences de l entreprise ; définir les méthodes, outils, procédures, moyens matériels et humains à utiliser Participer à la rédaction des dossiers techniques et des dossiers fonctionnels Communiquer au sein de l entreprise et avec les clients Comprendre l anglais technique. Les emplois ciblés sont : Administrateur système et réseau Assistant ingénieur en réseau Cadre technique d étude/r echerche/ développement de l industrie Technicien d intervention réseaux (client, hot line, SAV) Technicien support technique réseaux et services. Bac + 2 à dominante informatique ou réseaux : L2 validée en licence généraliste informatique, DUT Informatique, Réseaux et télécommunications, BTS Services informatiques aux organisations, Informatique et réseaux pour l industrie et les services techniques et autres Bac + 2 en Informatique et réseaux (DEUST ). après examen du niveau et de la motivation des candidats. Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Métiers des réseaux informatiques et télécommunications parcours réseaux et télécommunications (RT) Forme des spécialistes dans le domaine du génie informatique et des télécommunications, aptes à concevoir, intégrer, installer et exploiter les systèmes informatiques nécessaires au fonctionnement d une entreprise. Les diplômés sont capables de mettre à profit leurs connaissances dans les applications des interconnexions de réseaux, des systèmes de télécommunications et de la sécurisation des échanges. Ils possèdent les compétences pour concevoir, intégrer, exploiter et administrer les systèmes informatiques nécessaires au fonctionnement d une entreprise mais aussi de mieux adapter les fonctionnalités des réseaux locaux émergeants (Bluetooth, WIFI, UWB ). Savoir créer et configurer des architectures réseaux de l entreprise Installer et maîtriser les outils de télécommunications et les réseaux locaux associés Connaître l administration et la sécurisation des réseaux Connaître l ingénierie des réseaux Savoir maintenir les réseaux. Administrateur de réseaux, analyste programmeur d application, responsable de maintenance des systèmes de télécommunications, assistant ingénieur réseaux et télécommunications, assistant chef de projet pour des opérateurs Télécoms, développeur des projets d applications réseaux. Concours de la fonction publique de niveau Bac + 3 Insertion rapide au sein des sociétés de service et d ingénierie en informatique (SSII), des structures publiques ou privées, ou au sein des grands groupes de télécommunications (Alcatel, Matra, Nortel, ). Bac + 2 dans un domaine compatible et connaître les bases de l informatique en matière d algorithmique et programmation. UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes. Informatique, télécoms Informatique, télécoms 93

96 Sciences et industrie Informatique, télécoms Informatique, télécoms Métiers des réseaux informatiques et télécommunications parcours réseaux informatiques, mobilité, sécurité (RIMS) L objectif de cette licence professionnelle est de répondre aux besoins des entreprises de plus en plus nombreuses qui utilisent ou installent des réseaux sans fil. Le diplômé assure des missions diverses dans le domaine des réseaux et télécommunications : manager des équipes, maîtriser les techniques des télécommunications et des réseaux sans fil et la sécurité, assurer le suivi et le contrôle du chantier. Administrateur de réseaux Architecte réseau Consultant Informaticien d exploitation Technicien télécom et réseaux Technico-commercial Les diplômés pourront exercer dans les services informatiques des entreprises ou dans les entreprises chargées de l installation et de la maintenance des réseaux filaires et sans fil. Concevoir, réaliser et exploiter des bases de données, des entrepôts de données Utiliser les méthodes et techniques de statistique et de datamining pour extraire de la connaissance à partir de données Mettre en place des solutions de visualisation, des portails web décisionnels, une architecture d analyse et traitement des données Big Data Restituer les données à l aide des outils de reporting et de visualisation Analyser des données massives-big data Les diplômés exerceront en tant que Concepteur réalisateur décisionnel Chargé d études statistiques Chargé d études marketing Chargé de reporting... BTS Services informatiques aux organisations, Systèmes numériques ; DUT Réseaux et télécommunications, Informatique, Génie électrique et informatique industrielle, Métiers du multimédia et de l internet ; L2 en Sciences et technologies du secteur. Université d Artois IUT de Béthune en partenariat avec le lycée Malraux - Béthune (cours à l IUT et au lycée) Métiers du décisionnel et de la statistique parcours Big Data - gestionnaire de données massives ou parcours statistiques et informatique décisionnelle : chargé d études Forme des spécialistes du décisionnel. Ces professionnels, dotés d une double compétence en informatique décisionnelle et en statistique, ont pour mission d exploiter les données des entreprises en vue de les aider pour la prise de décision. La formation est organisée autour d un tronc commun auquel s ajoutent deux parcours au choix : Statistiques et informatique décisionnelle : chargé d études ou Big data - gestionnaire de données massives dans tous les secteurs d activités (grande distribution, secteur bancaire, industrie, e-commerce, milieu de la santé...). Après quelques années d expérience, ils pourront accéder à des postes de consultant décisionnel ou de chef de projet décisionnel. Bac + 2 ayant un contenu scientifique suffisant (L2 Mathématiques, Informatique, BTS Services informatiques aux organisations, DUT Statistiques et informatique décisionnelle, Informatique, Génie électrique et informatique industrielle, Métiers du multimédia et de l internet, DEUST Bureautique et communication électronique d entreprise ) Université de Lille 2 - IUT C, site Foch - Roubaix Egalement possible par apprentissage. 94

97 Sciences et industrie Systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle parcours informatique et réseaux industriels (IRI) Forme des cadres possédant les savoirs fondamentaux, les compétences technologiques et les outils/méthodes nécessaires à la définition, à la mise en œuvre et au développement de procédés dans les domaines de la micro-informatique et l informatique industrielle. Etablir un cahier des charges d un travail informatique Etudier les avants projets et projets Concevoir des solutions aptes à répondre aux exigences de l entreprise Définir les méthodes, outils, procédures, moyen matériels et humains à utiliser Réaliser la programmation de travaux informatiques, assurer les tests, diagnostiquer les incidents et mettre en œuvre les corrections Participer à la rédaction des dossiers techniques et des dossiers fonctionnels Comprendre l anglais, notamment technique Travailler en équipe pluridisciplinaire Analyser et synthétiser des informations techniques et relationnelles Evoluer vers l animation et la gestion d équipe de techniciens et d agents de maîtrise Les futurs diplômés s inséreront dans les PME, les PMI, les grands groupes industriels, les administrations, les collectivités locales et le secteur tertiaire privé, les sociétés prestataires de service en tant que : Responsable technique Responsable de maintenance Adjoint chargé d un secteur Dans tous les secteurs contenant de l informatique : gestionnaire de parc micro-informatique, responsable de support technique, développeur en informatique industrielle, assistant ingénieur en réseaux industriels, cadre technique d études/recherche/développement de l industrie. L2 en Mathématiques et informatique appliquées aux sciences (MIAS), Sciences de la matière (SM), Sciences technologies pour l ingénieur (STPI) DUT Génie électrique et informatique industrielle (GEII), Génie des télécoms et des réseaux (GTR), Informatique, Mesures physiques (MP), Génie mécanique et productique BTS Informatique et réseaux pour l industrie et les services technique (IRIS), Informatique de gestion (IG) après examen du niveau et éventuellement de la motivation des candidats Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Gestion et maintenance des installations énergétiques parcours énergie et bâtiment ou parcours froid industriel Forme des cadres techniques capables : De définir une politique de gestion technique d installations énergétiques D acquérir et de mettre en œuvre les outils de cette politique D y intégrer les facteurs humains et de manager des équipes D assurer la gestion financière de l exploitation et de la maintenance des installations De négocier ou de piloter des contrats d exploitation et de maintenance. Chargé d affaires dans la maintenance en thermique industrielle ou du bâtiment Spécialiste d un type d installation énergétique. Bac + 2 : DUT Génie thermique et énergie, Génie industriel et maintenance, Génie électrique et informatique industrielle, Mesures physiques, Génie mécanique et productique, BTS Fluide énergie domotique, Maintenance des systèmes, option systèmes de production, Contrôle industriel et régulation automatique, Électrotechnique ou 4 semestres d une licence Scientifique ou Classe préparatoire aux grandes écoles. ULCO - IUT du Littoral - Dunkerque Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Informatique, télécoms 95

98 Sciences et industrie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Maintenance des systèmes industriels, de production et d énergie parcours maintenance industrielle en génie électrique (MIGE) Donne aux étudiants, en plus de connaissances pluridisciplinaires, les compétences requises pour exercer une activité industrielle relative à la maintenance de systèmes électromécaniques et de réseaux électriques industriels. Les titulaires assistent les responsables de la maintenance, ou sont eux même responsables. Mettre en place une stratégie de maintenance Maîtriser les outils informatiques d aide à la maintenance Animer une réunion de travail, communiquer Comprendre l anglais technique d un document de constructeur Mettre en œuvre / améliorer un processus de production Gérer et développer des réseaux industriels Les emplois sont le plus souvent rencontrés dans des entreprises de production et se retrouvent aussi bien au niveau de la production industrielle que de la distribution de l énergie. Les postes occupés par les diplômés relèvent de qualifications, entre le niveau de technicien supérieur et celui d ingénieur-cadre supérieur. Analyse des risques de dommages aux personnes, aux biens, à l environnement Choix des équipements devant faire l objet d une surveillance Définition des modalités de la surveillance Mise en œuvre de la surveillance Exploitation des informations recueillies Analyse et contrôle de la dégradation des équipements Suivi des actions correctives Optimisation de la surveillance Amélioration des équipements Assistant - ingénieur des services d inspection, dans les industries chimiques et pétrochimiques Assistant - ingénieur en contrôles non destructifs dans les différents organismes ou entreprises de contrôles Assistant - ingénieur en maintenance préventive conditionnelle : Métiers visés : Cadre technique de maintenance Responsable de service maintenance Technicien de bureau d études Technico-commercial Concours de la fonction publique (enseignement, postes spécifiques) BTS / DUT dans les domaines du génie électrique, de la maintenance, licence 2 Sciences et technologie, diplômés de niveau III de formations françaises ou européennes Université d Artois - Faculté des Sciences appliquées Béthune Maintenance et technologie : contrôle industriel parcours inspection, contrôle et maintenance préventive des installations industrielles Forme des professionnels de l inspection, du contrôle et de la maintenance préventive conditionnelle surveillance vibratoire, surveillance des lubrifiants, surveillance des échauffements d équipements électriques, dans un service maintenance interne d une entreprise ou une entreprise prestataire en maintenance industrielle L2 en sciences et technologie ou ingénierie, DEUST industriel, DUT Génie industriel et maintenance, Génie électrique et informatique industrielle, Génie mécanique et productique, Génie des procédés, BTS Productique, Maintenance industrielle, Electrotechnique, Réalisation d ouvrages chaudronnés, Contrôle industriel et régulation automatique, Mécanique et automatismes industriels, Assistant technique d ingénieur. de candidature comportant une lettre de motivation et les résultats du niveau de formation précédent Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq en partenariat avec le lycée Béhal - Lens 96

99 Sciences et industrie Maintenance et technologie : systèmes pluri-techniques parcours hydraulique industrielle (MSPHI) Forme des cadres techniques intermédiaires polyvalents Savoir encadrer des équipes de mise en œuvre et/ou de maintenance des systèmes comportant des circuits hydrauliques, Savoir conseiller et assister des techniciens et des commerciaux, Être capable de répondre aux nouveaux besoins liés à l internationalisation des constructeurs et équipementiers. Principaux métiers : hydraulicien(ne) industriel(le) de maintenance, responsable maintenance d équipements hydrauliques, technicien(ne) de maintenance d équipements de production, dessinateur / dessinatrice en hydraulique, assistant(e) technique d ingénieur en études, recherche et développement en industrie. Ce professionnel exerce dans des entreprises et des sociétés d ingénierie dans de nombreux secteurs d activité : l automobile, le ferroviaire, l aéronautique, l armée, l agroalimentaire, les travaux publics... Le titulaire de cette licence est un homme de terrain capable de prendre des responsabilités opérationnelles et de maîtriser les technologies propres à la maintenance des agroéquipements. Ses missions : Encadrer des équipes d intervention Conseiller et assister des techniciens et des commerciaux Élaborer le management et la conduite de projets ou de produits Répondre aux nouveaux besoins liés à l internationalisation des constructeurs Inspecteur technique ou technico - commercial Responsable produits ou import/export Cadre technique Responsable suivi projets en bureau d études Responsable de concession Enseignant ou formateur DUT Génie mécanique et productique, Génie électrique et informatique industrielle, Génie industriel et maintenance, Mesures physiques, ; BTS Conception des produits industriels, Conception et réalisation de systèmes automatiques, Industrialisation des produits mécaniques, Electrotechnique, Contrôle industriel et régulation automatique, Maintenance industrielle, Maintenance des systèmes, Maintenance et aprèsvente des matériels TP et de manutention ; L2 scientifique ou technique (Sciences pour l ingénieur ) ; diplôme équivalent ou titre de niveau III. Université d Artois IUT de Béthune Béthune en partenariat avec le lycée Savary Wattrelos (cours à l IUT et au lycée) Également possible par apprentissage Maintenance et technologie : systèmes pluri-techniques parcours maintenance des agro équipements (AGEQ) Vise à combler les besoins en recrutement de personnel qualifié pour les partenaires professionnels du secteur des agroéquipements dans un contexte lié à l ouverture européenne et à l internationalisation des constructeurs. L insertion professionnelle se fera dans les entreprises en lien avec l agroéquipement : concessionnaire, constructeur, sous-traitant, organismes para-agricoles, importateur / exportateur, centre de formation BTS scientifiques et technologiques ; DUT agricole, commercial ; L2 scientifique validée Université d Artois IUT de Béthune en partenariat avec l Institut Saint Éloi de Bapaume Béthune (cours à l IUT et à l Institut Saint Eloi) Également possible par apprentissage Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie 97

100 Sciences et industrie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Maintenance et technologie : systèmes pluri techniques parcours maintenance des transports guidés (MTG) Apporte les savoirs et les savoir-faire nécessaires pour passer d un statut de technicien supérieur à celui de cadre intermédiaire dans le secteur particulier qu est celui de la maintenance ferroviaire (train, métro, tramway ). Gérer la maintenance et le bureau des méthodes dans l entreprise Manager des techniciens et des opérateurs Travailler avec les ingénieurs Améliorer les performances des équipements (en relation avec les experts méthodes/qualité et fabrication Participer au développement de nouvelles stratégies de maintenance sur le moyen et long termes Négocier les solutions technologiques avec le client Assistance et support technique pour la mise en service de nouveaux trains ou sous-systèmes Encadrement des équipes de maintenance Organisation et du suivi des méthodes de travail Rédaction technique pour le suivi d un matériel et des équipements Management et ingénierie de production pour les services de rénovation à grande échelle Comprendre les phénomènes et enjeux de la communication dans l entreprise, améliorer ses performances dans les domaines de l expression écrite et orale, maîtriser les nouveaux outils multimédia, diriger une équipe Maîtriser l anglais Mettre en œuvre la stratégie de maintenance, intégrer la démarche FDMS dès la conception d un processus industriel Comprendre les principes et les possibilités d échanges d informations entre machines et appliquer à la maintenance Connaître les règles de sécurité Assurer la fiabilité du contrôle des systèmes de régulation industriels Organiser la maintenance préventive des chaînes de mesures Faire de la prévention. Techniciens R&D dans les bureaux d ingénierie des constructeurs et équipementiers Techniciens essais, lors de la sortie de production des systèmes train Techniciens spécialistes de sous-systèmes (portes, climatisation, électronique embarquée ) BTS Systèmes électroniques, Electrotechnique, Maintenance, Productique, Conception de produits industriels, Mécanique et automatismes industriels, DUT Génie électrique et informatique industrielle, Génie industriel et maintenance, Génie mécanique et productique, Organisation et gestion de la production; L2, Classe préparatoire, DEUST suivi d un entretien de motivation Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq en partenariat avec le lycée Colbert de Tourcoing. Également possible par apprentissage Maintenance et technologie : systèmes pluri-techniques parcours sûreté de fonctionnement et techniques avancées de maintenance (SURF) Permet de : développer l esprit maintenance en maîtrisant les méthodes et l organisation assurer une méthodologie permettant rapidement d intégrer les notions de fiabilité, maintenabilité, disponibilité, sécurité approfondir les connaissances dans le domaine du génie industriel former des spécialistes en maintenance capables de prendre en compte les dimensions humaines et économiques de l entreprise, et d intégrer les notions liées au développement durable s ouvrant sur l Europe par la connaissance des réglementations et institutions. Responsable de maintenance, responsable «études et organisation», responsable «méthodes», chargé d affaires, responsable qualité-sécurité-environnement... dans des secteurs industriels très variés allant de la métallurgie à l agro-alimentaire, en passant par l industrie pharmaceutique ou cosmétique. Le diplômé travaille dans les services de maintenance et de production, et notamment dans les secteurs qualité et environnement. Bac + 2 (DUT, BTS, DEUST, Licence 2, Classes prépas) du domaine industriel (mécanique, informatique, électronique, électrotechnique, énergie, logistique, maintenance, mesures physiques, qualité). UVHC - IUT de Valenciennes - Campus du Mont Houy - Valenciennes Également possible par apprentissage 98

101 Sciences et industrie Maîtrise de l énergie, électricité, développement durable parcours énergies renouvelables appliquées à l habitation (E.R.A.H.) Cette formation s intéresse au développement des moyens de production énergétiques renouvelables, à la mise en place de solutions améliorant l efficacité énergétique des bâtiments. Elle présente aussi les nouvelles technologies de l électronique de communication entre capteurs domotiques et actionneurs, interconnectés au réseau internet. Maîtrise des nouvelles technologies et de leurs évolutions, proposition de moyens de production énergétique ou d amélioration de l efficacité énergétique, maîtrise de logiciels spécialisés, maintenance Le diplôme permet d assurer les fonctions de technicien en bureau d études, en exploitation, en maintenance, dans les PME- PMI. Le titulaire de cette licence peut élargir ses activités à celles de gestionnaire, de technico-commercial, de consultant, d intégrateur de solutions pour la maîtrise de l efficacité énergétique. Fabriquer un textile technique innovant de part ses caractéristiques fonctionnelles (résistance au feu, anti tâche,..) ou/et de sa fabrication Industrialiser sa fabrication Gérer sa production Le protéger face aux concurrents Agent d encadrement : industrie de process, gestion de projets Cadre technique : installation d équipements industriels, contrôle de la qualité et de la production, étude, recherche et développement Cadre du génie industriel : technico-commercial, acheteur industriel Assistant dans les cellules commerciales d achats et qualités : technico-commercial, acheteur industriel Bac + 2 : DUT Génie électrique et informatique industrielle, Génie thermique et énergie, Génie industriel et maintenance, Génie civil, Mesures physiques,, BTS Electronique, Electrotechnique, Maintenance industrielle, Assistant technique ingénieur, Mécanique et automatismes industriels, Génie mécanique et productique, L2 scientifique ULCO - IUT Centre universitaire La Mi-Voix - Calais Matériaux et structures : gestion, conception et industrialisation parcours conception et industrialisation de textiles innovants (T-In) ou parcours management et production de textiles innovants Forme des cadres entre l opérateur et le décideur avec des connaissances du produit textile (matériaux, techniques de mise en œuvre, gestion de production...). Secteurs d activités : Médical, géotextiles, bâtiment, génie civil, transport, protection, sports/loisirs, électronique, recherche et développement, distribution textile Bac + 2 : BTS, DUT, L2 scientifique ou CPGE après examen par un jury du niveau et des motivations du candidat Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq en partenariat avec l ENSAIT - Roubaix Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie 99

102 Sciences et industrie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Matériaux et structures : gestion, conception et industrialisation parcours conduite et gestion des chantiers industriels (CGCI) Forme des professionnels ayant une bonne connaissance de tous les corps de métiers et amenés à travailler en collaboration avec le bureau d études pour assurer le lien entre ce dernier et le chantier industriel. L étudiant apprend toutes les phases liées à la réalisation du projet, de l intention du maître d ouvrage jusqu à la conduite et la gestion du chantier, en passant par la programmation, les études, la conception et le respect du cahier des charges. Cette licence pro permet de développer des compétences humaines et techniques qui permettront de suivre un chantier du début à la fin, de connaître les règles relatives à la sécurité, à l hygiène et à l environnement, d assurer l interface avec les ouvriers, le personnel extérieur et hiérarchique. Cadre ou contrôleur technique Responsable ou technicien de sécurité Chef de chantier ou conducteur de travaux. Ce diplômé peut exercer dans les entreprises industrielles, les bureaux recherche, études et développement, les sociétés d ingénieries et de contrôle technique. BTS ou DUT du secteur de la mécanique-productique ou matériaux DEUST L2 en Sciences et technologies du secteur. Université d Artois IUT de Béthune en partenariat avec le lycée Henri Darras - Liévin (cours à l IUT et au lycée) Matériaux et structures : gestion, conception et industrialisation parcours management et productions textile innovant La région Nord de la France compte de nombreuses entreprises dont les activités sont étroitement liées à celles du textile, par exemple les équipementiers de l automobile ou du transport ferroviaire. Certaines conçoivent et fabriquent des produits techniques performants à haute valeur ajoutée que l on identifie sous le nom générique de «Textiles à Usages Techniques» (TUT). Ces nouveaux matériaux tirent leur avantage des propriétés physico-chimiques, mécaniques, et thermiques très nettement améliorées par rapport aux produits textiles plus classiques. Ils demandent des connaissances particulières dans leur mise en œuvre et dans leur utilisation, de leur conception à leur recyclage. La licence professionnelle production industrielle, spécialité textiles à usages techniques a donc pour but de former des cadres compétents dans le pilotage de systèmes de production Textiles à Usages Techniques, du processus de conception jusqu au processus de livraison en maîtrisant la chaîne logistique et les processus de production. Le cadre ainsi formé est à même d intégrer ces nouveaux produits dans la production de l entreprise ou d en promouvoir une voie de développement et d ouverture sur de nouveaux marchés. Le titulaire de cette licence pourra exercer en tant que : responsable de fabrication, responsable logistique, responsable qualité, chef de produit, acheteur textile, contrôleur textile, etc. Des métiers qui requièrent de nombreuses capacités telles que : connaître les produits, gérer les projets, maîtriser les procédés, manager des techniciens et des opérateurs, collaborer avec les ingénieurs, améliorer les produits et la performance des équipements (fiabilité, rendement...), intégrer les nouveaux produits dans la production de l entreprise, négocier des solutions technologiques avec le client. Après un Bac + 2. Des connaissances dans le domaine des textiles à usages techniques et/ou de la gestion de projets, des procédés sont un plus pour l admission du candidat à la licence professionnelle. Université Catholique - FGES - Faculté de Gestion, économie et sciences en partenariat avec l École des hautes études d ingénieur (HEI) - Lille Uniquement par apprentissage. 100

103 Sciences et industrie Métiers de l emballage et du conditionnement parcours innovation, ingénierie, qualité du packaging (I-Pack) Forme des professionnels spécialistes de l innovation des emballages pouvant intervenir dans toutes les entreprises (PME, groupes nationaux et internationaux) utilisatrices ou fabricants d emballages Suivre et contrôler un process de fabrication Suivre la conduite d une ligne de production ou de conditionnement Paramétrer et assurer la maintenance de systèmes automatisés de production Gérer la démarche contrôle - qualité de la production Elaborer les solutions technologiques avec le client Négocier la vente ou l achat de produits ou de services Concourir au développement durable par la maîtrise des déchets Assurer le suivi des aspects réglementaires et normatifs Participer au développement de nouvelles stratégies de gestion de la qualité de production Manager une équipe opérationnelle par la communication et l organisation Suivre une relation professionnelle internationale. Développer des nouveaux produits dans le domaine de la mécanique Maîtriser des outils de conception et fabrication assistée par ordinateur Connaître les méthodes, les logiciels de la démarche de projet Connaître les procédés d obtention des pièces : fonderie et plasturgie Technicien en conception Technicien de recherche et développement Technicien validation Chez les fabricants d emballage et d accessoires ou les utilisateurs d emballage : Responsable de fabrication ou de ligne de production Cadre technique de contrôle-qualité Responsable de bureau de conception d emballage Acheteur en packaging Responsable des suivis réglementaires et normatifs Technico-commercial de produits ou services aux producteurs ou utilisateurs de produits et matériels pour l emballage. L2, BTS, DUT, DEUST des secteurs industriels ou classe préparatoire. après examen du niveau et de la motivation des candidats Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Métiers de l industrie : conception de produits industriels parcours CAO et modélisation numérique Forme des spécialistes de la conception et de la fabrication assistée par ordinateur. Il modélise en 3 dimensions un objet ou un mécanisme complexe, importe des composants existants, les dimensionne et les assemble pour créer un mécanisme. Il valide l ensemble de la conception à l aide de logiciels d éléments finis. Enfin, il édite tous les documents nécessaires à sa fabrication. BTS / DUT dans les domaines de la mécanique au sens large DEUST Licence 2 Sciences et technologie diplômés de niveau III de formations françaises ou européennes Université d Artois - Faculté des Sciences appliquées Béthune Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie 101

104 Sciences et industrie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Métiers de l industrie : conception de produits industriels parcours chargé de projet en conception mécanique assistée par ordinateur (CPCMAO) Forme des spécialistes en ingénierie mécanique en conception de produits avec une dimension conduite de projet/management permettant d envisager une prise de responsabilités rapide dans les entreprises du secteur. Dimensionner une pièce ou un système en utilisant les outils numériques de dimensionnement adaptés Développer un esprit «3D» dans les bureaux d études avec les outils de la «CAO», l utilisation de logiciels de pointe S ouvrir sur l Europe, maîtriser l anglais Apporter les fondements et l autonomie recherchés pour un chargé de projet Donner les bases et les outils nécessaires au bon choix des matériaux Concevoir des systèmes mécaniques intégrant des connaissances en hydraulique, pneumatique, Interpréter ou mettre en place une cotation, comprendre la démarche de cotation de fabrication Choisir un mode d obtention de brut et décrire le processus d obtention de la pièce brute et des surfaces usinées. Savoir discuter des techniques de mise en œuvre de production industrielle avec les personnes responsables de cette mise en œuvre etc. Connaître et interpréter les réglementations environnementales Pratiquer le management environnemental Etablir un cahier de charges à partir d un besoin et le traduire en schéma fonctionnel Pratiquer l écoconception et l analyse du cycle de vie Négocier des solutions technologiques avec les partenaires économiques Accompagner les projets innovants et les défis technologiques Cadre technique d études - recherche - développement contrôle qualité Responsable de fabrication ; Responsable de production ; Responsable environnement Responsable ordonnancement-lancement-planification Technico-commercial des produits éco-conçus Secteurs d activités : Industries mécanique, textile, automobile, ferroviaire Industries de production de biens de consommation et d équipement Responsable de projet, assistant d ingénieur projet, cadre technique d études, chargé d affaires, formateur, dessinateur-projeteur dans les bureaux d études et des méthodes etc. Le métier de dessinateur - projeteur nécessite une compétence forte en CAO/DAO. Bac + 2 du domaine de l ingénierie mécanique : DUT Génie mécanique et productique, Génie industriel et maintenance, ; BTS Conception de produits industriels, Conception et réalisation en chaudronnerie, Conception et réalisation de systèmes automatiques, Conception et réalisation de carrosserie, ATI, Industrialisation des produits mécaniques, Microtechnique,... ; 1 er cycle d Ingénieur, Licence 2 en Génie mécanique. UVHC - IUT de Valenciennes - Campus du Mont Houy - Valenciennes Également possible par apprentissage Métiers de l industrie : conception de produits industriels parcours éco - conception des produits innovants (ECPI) Forme des professionnels capables d animer et/ou d intégrer une équipe de développement en production, au sein de laquelle ils seront chargés d améliorer les performances des produits en recherchant des solutions réduisant leur impact négatif sur l environnement. Industries de production d énergie renouvelable Filières de recyclage et valorisation des produits en fin de vie Bac + 2 : BTS : Conception de produits industriels, Productique, Maintenance industrielle, Assistance technique d ingénieur, Industrialisation Productions Mécaniques DUT : Génie mécanique et productique, Génie civil, Génie électrique et informatique industrielle, Mesures physiques, Génie chimique, Génie des procédés, Maintenance industrielle, Génie thermique L2 Généraliste en Sciences et Technologies Industrielles, après examen par un jury du niveau et des motivations du candidat Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq 102

105 Sciences et industrie Métiers de l industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux parcours développement industriel en injection plastique, matériaux composites et élastomères (DIPLAST) Forme des cadres intermédiaires ayant de solides compétences en plasturgie et capables de maîtriser les techniques de conception et d industrialisation du produit plastique, de collaborer étroitement avec les différents acteurs, de coordonner les différentes phases du processus et de s intégrer dans un milieu professionnel évolutif aux plans technique et humain Développer des solutions innovantes de la conception du produit nouveau à son industrialisation Développer des échanges avec les différents acteurs de la production Animer une équipe de techniciens Proposer des solutions techniques adaptées aux problèmes Discuter des techniques de mise en œuvre de production avec les personnes responsables Concevoir un outillage moule répondant au critère coût et faisabilité de la pièce moulée Choisir le bon matériau dans une démarche de produits industriels Maîtriser les moyens de communication et l anglais pour pouvoir exploiter des informations utiles à son projet professionnel et pour communiquer avec des homologues d autres pays. Analyser une situation organisationnelle au sein de l entreprise (animation et gestion d équipe) Communiquer dans la transversalité de l organisation de l entreprise Participer à l élaboration de nouveaux produits Communiquer vers l extérieur de l entreprise (fournisseurs, clients) Suivre un projet Maintenir des règles d hygiène et de sécurité Cadres techniques dans le domaine de la plasturgie matériaux composites Technico-professionnel de la production. Chef de production, chef d atelier, chargé de projets dans les bureaux d études et des méthodes, dans les ateliers de production de la filière outillage et de mise en œuvre des pièces plastiques injectées, dans les services qualité et contrôle Bac +2 du secteur secondaire dans le domaine de la mécanique : DUT Génie mécanique et productique, Génie industriel et maintenance, Qualité, logistique industrielle et organisation BTS Conception produits industriels, Productique, Plasturgie, Microtechnique Licence 2, ou équivalent. UVHC - IUT de Valenciennes - Campus du Mont Houy - Valenciennes Également possible par apprentissage Métiers de l industrie : conception et processus de mise en forme des matériaux parcours plasturgie et matériaux composites Donne aux étudiants les savoirs fondamentaux, les compétences technologiques et les outils indispensables à la conduite de projets dans les domaines de l élaboration et de la transformation de matériaux polymères organiques. Fonctions occupées : conception, contrôle, production, conduite et surveillance de machines, commercialisation. L2 en Sciences et technologies : Physique-chimie, Mathématiques, Informatique, Mécanique, Physique, DUT Chimie, Mesures physiques, Sciences et génie des matériaux, Génie mécanique et productique, BTS Chimie, Plasturgie, Etude et résolution d outillage, Maintenance industrielle... Université de Lille 1 - UFR de chimie - Villeneuve d Ascq Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie 103

106 Sciences et industrie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Mécanique, maintenance, matériaux, énergie Métiers de l industrie : mécanique parcours moteurs thermiques et vibrations acoustiques (MTVA) Forme des spécialistes dans le domaine des bruits et vibrations, la mise au point et la réduction de la pollution des moteurs thermiques. Maîtriser des logiciels sophistiqués dans le domaine de l acoustique automobile Apprendre à concevoir des éléments réducteurs de bruit Mettre au point et optimiser de nouveaux moteurs Être capable de faire des calculs de transferts thermiques et des bilans énergétiques dans un moteur Technicien supérieur en vibro-acoustique Concepteur d élément réducteur de bruits et vibrations Technicien motoriste Manager progrès Agent de production Responsable qualité Responsable de mise aux normes et de conformité. La formation vise l acquisition des savoir-faire techniques et des compétences dans le fonctionnement, l organisation d une ligne de production. Les diplômés doivent être capables de : Analyser un cahier des charges d automatisation Proposer des solutions techniques Installer un système automatisé Mettre en œuvre un système robotisé, effectuer les contrôles et réglages préalables à la mise en service des installations Localiser le défaut, la panne ou l anomalie qui peut être d origine mécanique, électrique, électronique Poser un diagnostic, réparer des composants électroniques défectueux Le diplômé peut exercer en bureau d études ou dans les services de recherche et développement des secteurs industriels suivants : industrie automobile (constructeurs et équipementiers), aéronautique, armement DUT technologique (Génie mécanique et productique, Génie industriel et maintenance, Mesures physiques etc. ; BTS Industriel ou une L2 Scientifique validée. Université d Artois IUT de Béthune Béthune en partenariat avec le lycée Carnot - Arras (cours à l IUT et au lycée) Métiers de l industrie : mécatronique, robotique parcours automatisme et robotique industrielle (ROBO) Propose une formation spécifique dans les domaines des commandes numériques (intégration) et de la robotique industrielle. Conducteurs d installations robotisées, spécialistes en maintenance robotique, programmeurs/développeurs orientés robotique, techniciens en application robotique dans les secteurs de la construction mécanique et travail des métaux, industrie de process et industrie agroalimentaire. DUT Génie électrique et informatique industrielle, Génie mécanique et productique, BTS Maintenance des systèmes, secteur génie mécanique ou électrique, L2 Scientifique validée. Université d Artois IUT de Béthune Béthune en partenariat avec le lycée Carnot - Bruay la Buissière (cours à l IUT et au lycée) Également possible par apprentissage 104

107 Sciences et industrie Métiers de l instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité parcours mesures, instrumentation, contrôle, vision industrielle (MICVI) Forme des personnels qualifiés au niveau post-technicien supérieur pour installer, paramétrer et maintenir des systèmes de vision modulaires et paramétrables ; mettre en place des dispositifs d inspection de produits par vision artificielle dans une politique de gestion de la qualité de production. Savoir développer des systèmes industriels de mesures et de contrôle Maîtriser les exigences du contrôle qualité de la production industrielle Savoir s intégrer dans des équipes opérationnelles et/ou les encadrer Renforcer ses qualités individuelles de responsabilité, d autonomie et de rigueur dans la conduite et la gestion de projets techniques Mettre en œuvre une démarche de veille technologique Assistant-ingénieur en vision industrielle (mise en place, paramétrage et maintenance d automates industriels de vision) Cadre technique de contrôle qualité (gestion de la démarche contrôle qualité de la production) Pilote d affaires en systèmes de vision industrielle (étude de faisabilité et de coût pour la mise en place de systèmes de vision). Le diplômé sera compétent pour reformuler divers produits (Peintures, Adhésifs, Encres, Cosmétiques...) en fonction de l innovation technologique ou l évolution de la concurrence. Il disposera des connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour évaluer la qualité de production. Sa principale qualité sera de suivre des démarches scientifiques pertinentes liées à un cahier des charges qui lui serait confié ou qu il aurait à définir. Organisation de travaux de groupe pour l apprentissage du travail en équipe Formation théorique et pratique Mise à disposition de matériels spécifiques à la Formulation des peintures au sein du lycée de l Escaut de Valenciennes Chimie parcours formulation Bac + 2 : DUT Génie électrique et informatique industrielle, Génie mécanique et productique, Mesures physiques, BTS Conception de produits industriels, Electronique, Mécanique et automatismes industriels, Informatique et réseaux pour l industrie, L2 Généraliste en sciences et technologies, mention Electronique, Électrotechnique et Automatique. après examen par un jury du niveau et des motivations du candidat. Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq Forme des techniciens capables de développer des produits dans tous les secteurs de l Industrie: de la peinture aux produits d hygiène, des cosmétiques à l agroalimentaire, de l automobile à la pharmacie... Débouchés nombreux dans les secteurs industriels : peintures, encres, adhésifs, produits d hygiène et de détergence, cosmétiques, en qualité de technicien formulateur, assistant ingénieur en recherche et développement Bac + 2 en chimie ou d un Bac + 2 scientifique UVHC ISTV - Campus du Mont Houy - Valenciennes Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) Mécanique, maintenance, matériaux, énergie 105

108 Sciences et industrie Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) Chimie analytique, contrôle, qualité, environnement parcours analyses, contrôle et expertise dans la chimie et les industries chimiques (ACE) Forme des chimistes aux compétences renforcées dans les méthodes instrumentales d analyse, associées à une solide formation de base générale afin de gérer et d organiser une partie de l activité d un laboratoire et leur permettant d évoluer dans leur carrière. Connaître et maîtriser les différentes techniques analytiques instrumentales et séparatives Connaître les procédures et les techniques d échantillonnage afin de maîtriser la validité des résultats Connaître les classes de matières premières utilisées dans l industrie des cosmétiques, des parfums et des produits d hygiène Savoir estimer les incertitudes de mesures selon les normes françaises et européennes Être sensible aux différents aspects de l hygiène et sécurité des personnes et des équipements Connaître l environnement économique et juridique de l entreprise Elle permet à son titulaire d intégrer le monde professionnel en tant qu assistant-ingénieur, spécialisé chimie analytique en contrôle, expertise, contrôle qualité et contrôle procédé. Chimie analytique, contrôle, qualité, environnement parcours expertises scientifiques et techniques Forme aux différentes techniques d expertises dans des domaines variés tels que : la chimie analytique, la gestion et l analyse des rejets industriels, l analyse de la qualité de l eau et de l air, les avaries d ordre mécanique et électrique ou les contrôles non destructifs, mais aussi l approche métrologique de celles-ci. Les diplômés sont spécialisés dans les techniques de caractérisation physiques, chimiques et mécaniques des matériaux, ainsi qu à la recherche de causes d avaries et de défaillances. Une sensibilisation aux normes industrielles et aux rédactions des expertises seront dispensées. La demande d emploi dans les secteurs de l expertise scientifique est grandissante, tant au niveau des essais et tests sur les nouvelles matières mais aussi de l application des normes de plus en plus nombreuses. Les domaines d activités concernés sont multiples : chimie, industries nucléaires ou énergétiques, pétrochimie, pharmacie, produits vétérinaires et parapharmacie, plasturgie, parfums et arômes, cosmétique, matériaux, et analyses et contrôles chimiques en général. Bac + 2 : L2 validée, BTS, DUT, DEUST des secteurs industriels ou après une CPGE. après examen du niveau et éventuellement de la motivation des candidats. Université de Lille 1 - IUT A Villeneuve-d Ascq Également possible par apprentissage DUT, BTS, licence L2 ou diplôme équivalent UVHC IUT de Valenciennes - Campus de Maubeuge - Maubeuge 106

109 Sciences et industrie Chimie analytique, contrôle, qualité, environnement parcours méthodes d analyse chimique (MAC) Forme des professionnels ayant des bases solides en chimie analytique. Ces professionnels conçoivent et mettent en œuvre des méthodes analytiques, établissent des rapports selon les normes en vigueur dans les industries chimiques, pharmaceutiques, agroalimentaires, des matériaux ou de transformation. Technicien supérieur d analyses, assistant ingénieur en chimie analytique, technicien supérieur méthodes instrumentales d analyses. Les diplômés de cette licence peuvent intégrer un laboratoire de recherche et développement, un laboratoire d analyse et de contrôle en ligne de production des industries chimiques, para-chimiques et de transformation. Ils peuvent aussi travailler dans des organismes de recherche privés ou publics ou une collectivité territoriale. Concevoir, définir et effectuer les travaux de conception et de développement des nouveaux produits ou des nouveaux procédés en milieu industriel Réaliser des recherches appliquées, des études, des mises au point, des analyses, des essais Concourir à la mesure de la pollution et contribuer à l élimination ou au traitement des substances polluantes par des procédés biologiques, chimiques, physiques, mécaniques Animer et diriger des équipes Négocier et gérer un budget Technicien chimiste en recherche-développement Formulateur en peinture/détergent Technicien analyse contrôle Chargé d analyses physico-chimiques de laboratoire DUT Chimie, Mesures physiques, Génie chimique BTS Bio-analyses et contrôles, Chimiste L2 ou autre diplôme à Bac + 2 du domaine de la chimie, biochimie ou scientifique Autres formations scientifiques de niveau Bac + 2 de motivation Université d Artois IUT de Béthune Béthune Également possible par apprentissage : dans ce cas, les candidats doivent aussi postuler sur Chimie analytique, contrôle, qualité, environnement parcours procédés de la chimie et développement durable Forme des cadres techniques qui pourront promouvoir et développer une démarche d écoconception dans les domaines de la chimie en étroite liaison avec les problématiques environnementales. Chargé d affaires Technicien prélèvement d air/d eau Technicien contrôle qualité Assistant qualité, sécurité, environnement (QSE) Chargé mission risques chimiques L2, BTS, DUT, DEUST des secteurs industriels ou classe préparatoire après examen du niveau et de la motivation des candidats Université de Lille 1 - UFR de chimie Villeneuve-d Ascq Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) 107

110 Sciences et industrie Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) Chimie industrielle parcours environnement ou parcours froid industriel Forme des techniciens capables de mener un projet à son terme dans les domaines des procédés, de piloter une chaîne de fabrication dans ce domaine et aussi d évaluer et de mesurer l impact du procédé sur l environnement en ayant la connaissance des réglementations Piloter une chaîne de fabrication chimique Mener un projet de modification ou d amélioration du procédé en évaluant le risque industriel, en gérant le budget et en connaissant les réglementations Assistant responsable production, chef d équipe, technicien de maintenance dans le domaine de la production et la transformation des produits chimiques, la pharmacie, l énergie ou encore la métallurgie. Bac + 2 (DUT, BTS, L2 ) : DUT génie chimique, mesures physiques, génie thermique, techniques de l ingénieur, BTS chimie, Electrotechnique, Electronique, Contrôle industriel et régulation automatique, Assistance technique ingénieur, Analyses agricoles, biologiques et biotechnologies, L2 Chimie ou Physique, Chimie. ULCO - Centre universitaire de la Citadelle, Lycée privé EPID - Dunkerque (cours à l université et au lycée) Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) Métiers de l instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité parcours métrologie en mesures environnementales et biologiques (MEB) Forme des professionnels de la métrologie capables d analyser des besoins métrologiques dans un cadre réglementaire et de caractériser, de valider et d estimer une incertitude dans des domaines liés à la métrologie en mesures environnementales ou en mesures biologiques. Analyser les besoins métrologiques et les documents réglementaires, techniques et normatifs Définir les procédures d étalonnage des instruments de mesure Caractériser, valider et estimer une incertitude Gérer les parcs d instrumentation Former à la fonction métrologique au sein d une structure Assistant Ingénieur en mesures et certifications Assistant ingénieur en qualification et métrologie de la gestion de production Responsable d un parc d instrumentation Technicien référent en laboratoire d analyse ou en milieu hospitalier Assistant chef de projet de correspondance métrologique interne ou externe dans des organismes de mesure et certification DUT Mesures physiques, Génie biologique, Chimie, Génie chimique-génie des procédés, Hygiène-sécurité-environnement, BTS : Analyses biologiques, Biochimie, Biotechnologie, Chimie, Techniques physiques pour l industrie et les laboratoires, Assistant technique d ingénieur, L2 en Chimie, Physique et Sciences physiques ou Sciences de la vie. après examen du niveau et de la motivation des candidats Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq 108

111 Sciences et industrie Métiers du décisionnel et de la statistique parcours Big Data - gestionnaire de données massives ou parcours statistiques et informatique décisionnelle : chargé d études Forme des spécialistes du décisionnel. Ces professionnels, dotés d une double compétence en informatique décisionnelle et en statistique, ont pour mission d exploiter les données des entreprises en vue de les aider pour la prise de décision. La formation est organisée autour d un tronc commun auquel s ajoutent deux parcours au choix : Statistiques et informatique décisionnelle : chargé d études ou Big data - gestionnaire de données massives Concevoir, réaliser et exploiter des bases de données, des entrepôts de données Utiliser les méthodes et techniques de statistique et de datamining pour extraire de la connaissance à partir de données Mettre en place des solutions de visualisation, des portails web décisionnels, une architecture d analyse et traitement des données Big Data Restituer les données à l aide des outils de reporting et de visualisation Analyser des données massives-big data Les diplômés exerceront en tant que Concepteur réalisateur décisionnel Chargé d études statistiques Chargé d études marketing Chargés de reporting... dans tous les secteurs d activités (grande distribution, secteur bancaire, industrie, e-commerce, milieu de la santé...). Après quelques années d expérience, ils pourront accéder à des postes de consultant décisionnel ou de chef de projet décisionnel. Bac + 2 ayant un contenu scientifique suffisant (L2 Mathématiques, Informatique, BTS Services informatiques aux organisations, DUT Statistiques et informatique décisionnelle, Informatique, Génie électrique et informatique industrielle, Métiers du multimédia et de l internet, DEUST Bureautique et communication électronique d entreprise ) Université de Lille 2 - IUT C site Foch - Roubaix Également possible par apprentissage. Valorisation des agro-ressources parcours valorisation des agro-ressources végétales (VAV) Forme aux métiers du monde végétal et de ses ressources. Objectif : acquérir des compétences professionnelles techniques servant aux métiers de l interface entre agriculture, biotechnologie et industrie, au sein d une filière novatrice et en pleine évolution. Cette formation permet aux titulaires d être opérationnels dans un laboratoire de Recherche et Développement, sur un site de production, et de faire face aux évolutions futures. Formation labellisée en juillet 2014 par le Pôle de compétitivité MATIKEM Compétences liées aux métiers du monde végétal et de ses ressources, chimie du végétal, écoconception de produits bio - sourcés, écotechnologie, procédés chimiques et biotechnologiques en agro-industries. Quelques exemples d activités : Conception de bioproduits : carburants, lubrifiants, détergents... Conception d éco matériaux : polymères naturels, plastiques Obtention de produits, issus de la pétrochimie et du végétal Les emplois ouverts sont en laboratoire R&D, en site de production dans l industrie (chimique, para chimique et biotechnologique), au sein d organismes publics de recherche ou des collectivités territoriales : Technicien agricole en agro ressources Technicien matériaux bio sourcés Technicien en biotechnologies industrielles Responsable qualité Responsable production en agro-industries Assistant ingénieur en R&D agro ressources BTSA Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques BTS Chimiste BTS Biotechnologies BTS Analyses de biologie médicale BTS Bio-analyses et contrôles DUT Chimie DUT Mesures physiques DUT Génie biologique DUT Génie chimique L2 scientifique validée du secteur. Université d Artois IUT de Béthune en partenariat avec la Faculté des Sciences Jean Perrin - Lens et le LEGTA du Nord Site de Douai Wagnonville (cours à l université et au lycée) Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) Sciences (Chimie, mathématique, physique, sciences de la vie) 109

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113 Sécurité publique, privée, cyber-sécurité Domotique parcours systèmes de sécurité et télésurveillance (SST) Forme des techniciens supérieurs ou assistants ingénieurs qui conçoivent, installent et exploitent des systèmes de sécurisation et de surveillance dans les secteurs de la sécurité incendie, du Contrôle d Accès et des Systèmes d Alarmes Intrusion, de la Vidéosurveillance et de la Télésurveillance. Ils travaillent autant dans la sécurisation des personnes que dans celle des bâtiments (secteurs industriels, collectifs, individuels). Identifier et traduire la volonté de sécurisation d un bâtiment Concevoir un projet complet répondant à un besoin de sécurisation Mener un projet du cahier des charges à la réalisation Configurer et mettre en œuvre des centrales conventionnelles et adressables dédiées à la sécurité des bâtiments Exploiter, gérer et maintenir les systèmes électroniques de sécurisation d un bâtiment Maîtriser et adapter les outils de traitements de l information (compression, cryptage ) Maîtriser les normes et les réglementations en vigueur. Coordinateur SSI, chargé de sécurité, assistant ingénieur, chargé d études, chargé d affaires, technicien d installation, technico-commercial, technicien de maintenance ou de service après-vente, assistant du chef de projet, responsable technique ou de maintenance. Secteurs d activités : Bureaux d études d ingénierie, constructeurs de matériels, installateurs d alarmes, télésurveilleurs, stations de télésurveillance, entreprises de maintenance, installateurs électriciens, entreprises de coordination SSI, installateurs en courants faibles, services de maintenance, services de conception, d ingénierie, d exploitation, de gestion de chantiers et de maintenance de systèmes électroniques de sécurité, organismes de contrôle, banques, compagnies d assurances, etc. industriels, PME-PMI, administrations, collectivités, particuliers, Concours de la fonction publique ouverts au niveau Bac+3. Bac + 2 en Génie électrique, Mesures physiques, Domotique, Informatique industrielle ou Systèmes électroniques ou autre domaine compatible. UVHC - ISTV - Campus du Mont Houy Valenciennes Sécurité publique, privée, cyber-sécurité Métiers de l informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux parcours cyber défense, anti intrusion des systèmes d information (CDAISI) Fournit les compétences techniques et organisationnelles nécessaires à la réalisation d audits de sécurité et de sécurisation de systèmes informatiques d entreprises. Auditer la sécurité de systèmes informatiques Optimiser et sécuriser les traitements et les systèmes informatiques Conseiller la direction du service ou de l entreprise lors de l étude de solutions nouvelles de sécurisation (choix de logiciel, de matériel, d architecture de réseau...) Négocier puis prescrire des solutions en matière d informatique sécuritaire dans les domaines administratif, industriel, scientifique, technique,... Exercer une responsabilité d encadrement et de formation auprès du service informatique Mettre en œuvre des mesures d accompagnement en matière d organisation du travail et de la formation des utilisateurs dans le domaine de la sécurité Assurer l organisation, le suivi et la validation de la sécurisation des systèmes informatiques Apporter une assistance technique (méthode, produit, sécurité...) au travers d une veille technologique. Gestionnaire de système informatique et réseaux, assistant/ assistante en organisation, informatique, conseil informatique, assistant/assistante de direction en informatique de gestion Bac + 2 dans un domaine de formation fournissant les bases informatiques nécessaires : BTS (Services informatiques aux organisations, BTS Informatique et réseaux pour l industrie et les services techniques, ), DUT (Services et réseaux de communication, Réseaux et télécommunications, Informatique, Génie électrique et informatique industrielle, Statistique et informatique décisionnelle), DEUST Informatique d organisation et systèmes d information, licence 2 Informatique...) UVHC IUT de Valenciennes - Campus de Maubeuge - Maubeuge Sécurité publique, privée, cyber-sécurité 111

114 Sécurité publique, privée, cyber-securité Sécurité publique, privée, cyber-sécurité Métiers de l informatique : administration et sécurité des systèmes et des réseaux parcours sécurité des applications et des réseaux informatiques Forme des informaticiens polyvalents ayant intégré dans leur culture et leurs pratiques les problèmes de sécurité : La sécurité du matériel : énergie, accès, environnement d utilisation La sécurité des programmes : génie logiciel, tests, développement collaboratif La sécurité des réseaux : architecture matérielle, règles d accès, communication Sécurité réseaux ; infrastructures et communication Sécurité des programmes : génie logiciel et robustesse Sécurité matériel : accès, installation électrique, préservation des données Vision globale de la sécurité Communication, droit, économie et gestion de projet. Administrateur réseaux Auditeur de sécurité Assistant expert en sécurité informatique Développeur application web, client/serveur, etc. DUT Informatique, réseaux et télécommunications, Génie électrique et informatique industrielle ; BTS Informatique et réseaux pour l industrie et les services, Services informatiques aux organisations (ex IG) ; Licence 2 Mathématiques et Informatique Université d Artois - IUT de Lens Lens Sécurité publique, privée, cyber-sécurité Métiers des réseaux informatiques et télécommunications parcours administration et sécurité des réseaux Répond à un besoin croissant dans les entreprises de qualifications performantes dans le domaine des réseaux et systèmes de communication. Forme des techniciens de niveau II ayant acquis des compétences transversales recherchées dans le monde du travail et une compétence secondaire en développement des applications réseau, adaptée pour les besoins des petites et moyennes entreprises. Gérer et sécuriser l exploitation quotidienne des systèmes d information Installation et maintenance d équipements d interconnexion du réseau local et distant, Intégration de voix et vidéo. Les diplômés intégreront des entreprises ou administrations gérant elles-mêmes leurs ressources informatiques, les sociétés de Services et d Ingénierie Informatique (SSII), les agences de communication, et autres en tant que : Technicien réseau Assistant ingénieur Administrateur réseau Développeur d application réseau Technicien sécurité réseau. Bac + 2 scientifique ou technique (ou un niveau L2 validé), intégrant un enseignement en informatique. ULCO - IUT du Littoral - Département GEII - Calais 112

115 Sécurité publique, privée, cyber-sécurité Sécurité des biens et des personnes parcours management de la sécurité publique et privée Forme aux métiers de la sécurité des biens et des personnes dans ses aspects privés (activités de prestations de service des entreprises de sécurité) et publics (missions régaliennes de l Etat de protection des citoyens et maintien de l ordre). Assurer la préparation et le suivi des procédures dans le domaine d activité de sûreté/sécurité concerné Adapter les documents de l entreprise en fonction de l évolution de la législation Analyser et piloter les activités de sécurité, sûreté et prévention Conseiller les clients et leur proposer des services adaptés Planifier les activités et les moyens de prévention et de sécurité des biens et des personnes Organiser des projets d entreprise Mettre en place des outils de suivi de l activité Animer, encadrer, former les équipes de sécurité/sûreté. Les diplômés exerceront en tant que Responsable de sécurité Chef d équipe incendie Manager sécurité Coordinateur contrat local de sécurité Chargé de mission, formateur... dans le secteur public (collectivités territoriales, transports publics, hôpitaux ) ou privé (entreprises de sécurité privée, services internes de sécurité des entreprises, des bailleurs sociaux...). Tous Bac + 2. Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix Sécurité publique, privée, cyber-sécurité 113

116 Social Social Gestion et développement de l économie sociale et solidaire parcours gestion des associations du secteur social et de l économie sociale et solidaire Forme des gestionnaires de structures du secteur social et de l économie sociale et solidaire. Maîtriser les opérations comptables spécifiques aux associations Maîtriser les outils de gestion de l établissement Maîtriser le cadre juridique et la réglementation fiscale applicables aux associations Manager un projet associatif Les diplômés exerceront en tant que Cadre des services administratifs et financiers Gestionnaire financier Gestionnaire comptable dans des associations de services à la personne, des établissements et services médico-sociaux, dans les services sociaux ou culturels des collectivités locales Bac + 2 (connaissance des principaux mécanismes de la comptabilité requise) Université de Lille 2 - Faculté d Ingénierie et management de la santé (ex.ilis) - Loos Social Gestion des structures sanitaires et sociales parcours cadres fonctionnels des établissements sociaux et médico-sociaux Forme des étudiants et des professionnels du secteur à des responsabilités d encadrement, d ingénierie ou de conduite de projets au sein de structures sociales et médico-sociales. Assurer le suivi et la mise en œuvre de la réglementation selon la nature de l établissement dans lequel il exerce Acquérir les méthodes et techniques de management d une équipe en établissement sociaux et médico-sociaux Posséder une parfaite connaissance en droit civil, pénal et du travail Maîtriser les outils de communication modernes Posséder la méthodologie de projet ainsi que la démarche qualité. Cette formation permettra d accéder à des postes d encadrement, (directeur adjoint ) au sein de maison de retraite, d établissement accueillant des personnes handicapées, de réseaux de soins à domicile, de collectivités locales (CCAS, DRJSCS). Bac + 2 : BTS, DUT, étudiants de l Institut Régional des Travailleurs Sociaux, L2 en Droit, Éco-gestion, STAPS, Biologie.. 20 à 25 places ULCO - Centre universitaire Saint Louis - Boulogne-sur-Mer ULCO - IU2S Institut universitaire santé sociale - Lille 114

117 Social Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques parcours conseil en qualité de vie - vieillissement (Qua2Vie) Forme des professionnels de la gérontologie, chargés de développer des projets individuels et d animer des actions collectives en lien avec l allongement de la vie. Social Evaluer les besoins individuels Dresser un bilan, en termes de risques et adaptation, de l environnement matériel et social ainsi que de l activité de la personne Coordonner diverses interventions sanitaires et sociales Evaluer et guider les prestations d aides à domicile ou auxiliaires de vie sociale Evaluer les besoins des aidants non professionnels et leur apporter de l aide Proposer des solutions sécuritaires et/ou facilitantes et établir les contacts avec des partenaires susceptibles de les mener à bien Animer et de gérer des projets Gestionnaire de service d aide à domicile Animatrice en Ehpad Coordonnatrice en CLIC Coordinatrice médico-sociale Assistante service patients Conseiller en gérontologie Evaluatrice à domicile (CCAS) L2 en Biologie, Psychologie, Sociologie, Sciences cognitives, STAPS, Sciences de l éducation, DUT Carrières sociales, BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social, DEUST Nouveaux métiers de la cité... Université de Lille 1 - UFR de Biologie - Villeneuve d Ascq Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques parcours interface de communication et accompagnement socio-éducatif de personnes sourdes Social Forme des professionnels du secteur social spécialistes de la communication avec les personnes sourdes et de leur accompagnement. Connaitre la problématique de la surdité (surdité et appareillage, sociologie de la surdité...) et les principaux acteurs du secteur de la surdité et de la malentendance Connaitre les acteurs et les structures de l insertion sociale, de l insertion professionnelle et du monde judiciaire Connaitre les moyens pouvant être utilisés pour communiquer efficacement avec une personne sourde Maitriser un savoir-faire relatif à la médiation linguistique, l accompagnement vers l autonomie, le travail en réseau Les diplômés exerceront un métiers d interface de communication ou d accompagnant social de personnes sourdes ou malentendantes dans le secteur associatif de l accompagnement socio éducatif des personnes sourdes : services d appui à l emploi (SAE), services d accompagnement à la vie Sociale (SAVS) L2 en sciences de l éducation, sciences du langage ou autre discipline, diplôme du secteur social et niveau de Langue des Signes Française correspondant au moins au niveau B1+ du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues) de pré-sélection faisant état de son parcours, de son niveau de compétences (attesté) de LSF et de son projet professionnel, entretien de sélection et vérification du niveau de compétences en LSF Ô Ô Université de Lille 3 - UFR Humanités - Département Sciences du langage - Villeneuve d Ascq 115

118 Social Social Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques parcours justice et jeunesse en difficulté Forme des professionnels de l accompagnement des mineurs en difficulté, compétents à la fois en droit et en intervention sociale et aptes à intervenir de la prévention à la mise en œuvre des décisions administratives ou judiciaires, en passant par l évaluation des situations. Maîtriser le cadre juridique (droit du mineur et de sa famille, droit pénal des mineurs...) Connaître le public sur les plans psychologique et sociologique Manager une équipe Coordonner un projet Travailler en réseau Les diplômés pourront exercer en tant que Responsable d unité éducative Chef de service éducatif Coordinateur de projet jeunesse Ils pourront intervenir dans toutes les structures liées à la protection de la jeunesse : Aide Sociale à l Enfance, Protection Judiciaire de la Jeunesse, associations liées à la protection de l enfance Bac + 2 Université de Lille 2 - Faculté des Sciences juridiques, politiques et sociales - Lille Social Intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle (IS) Forme des cadres intermédiaires qui exercent dans les entreprises de l action sociale et de l économie sociale et solidaire (associations, mutuelles, fondations, organismes d insertion) avec une double compétence, sociale et technique propre à ce secteur L étudiant apprend à maîtriser la gestion, le montage de dossier et de partenariat, l animation, l encadrement. Il est formé aux politiques sociales, politiques de l emploi... avec en toile de fond les connaissances d ordre plus psychologique liées à l importance des relations humaines avec les publics fragilisés par le chômage, l âge ou le handicap (conduite d entretiens individuels, écoute de l autre, animation et travail en groupes). Il résout les problèmes liés à l insertion ou à la réinsertion. Il mène des entretiens individuels ou anime des actions collectives. Il peut prospecter des emplois. Il utilise des outils d évaluations des besoins et réalise des bilans d acquis personnels et professionnels. Il peut mobiliser d autres partenaires dans les domaines de l évaluation, l orientation, la formation, l emploi Il peut encadrer une petite équipe de collaborateurs... Conseiller emploi Conseiller d insertion Référent RSA Chargé d intervention sociale Conseiller social Conseiller en charge de l accompagnement socio-professionnel Facilitateur clauses sociales dans la commande publique Agent de médiation sociale Animateur socio-culturel En structures telles que les Plans Locaux pour l Insertion et l Emploi (PLIE), Maisons de l Emploi, Missions locales, Centres Communaux d Action Sociale (CCAS), bailleurs sociaux, associations caritatives, ONG, Caisses d Allocations Familiales (CAF), Structures d Insertion par l Activité Economique (SIAE), services d aide à la personne Bac + 2 dans le domaine social, juridique, économique, littéraire ou commercial ayant un projet professionnel identifié dans le domaine de l action sociale. UVHC - FDEG - Faculté de Droit, économie, gestion - Campus des Tertiales Valenciennes 116

119 Social Management et gestion des organisations parcours management opérationnel dans la protection sociale Permet d acquérir des compétences solides en management dans l environnement spécifique des organismes de protection sociale Garantie une forte professionnalisation en gestion générale des petites et moyennes organisations Donne une double compétence à des étudiants ayant suivi 2 années d études dans différentes disciplines autres que la gestion (études techniques, scientifiques, ou liées aux sciences sociales), et souhaitant trouver un débouché professionnel satisfaisant dans le domaine de la gestion à un niveau bac +3. Assistant contrôleur de gestion, comptabilité Assistant Ressources humaines Responsable secteur commercial Assistant marketing publicité Assistant achats Chef d équipe, manager, pilotage d unité opérationnelle Bac + 2 (L2, DEUST, BTS, DUT) Université de Lille 1 - IAE Lille Services à la personne parcours management des activités des services à la personne Forme des professionnels capables de concevoir, vendre et mener une prestation d accompagnement non soignante et pouvant être adaptée à tout public, même vulnérable. Social Social Connaître et mobiliser les éléments environnementaux, juridiques et institutionnels de l accompagnement des personnes Proposer une solution innovante pour l accompagnement Vendre, exécuter, évaluer et améliorer une prestation non soignante personnalisée Les diplômés exerceront en tant que Responsable de service à domicile et d aide à la personne Responsable administratif d association d aide à la personne Entrepreneur de l aide à domicile Chargé de mission pour le développement de produits adaptés au sein d une commune, d une communauté d agglomération, d une administration Bac + 2 juridique, social ou commercial Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix en collaboration avec la Faculté de Finance, banque, comptabilité (FFBC) - Lille (cours à l IUT) 117

120 Social Social Services à la personne parcours responsable de la coordination médico-sociale et des services d aide aux personnes fragiles Forme des professionnels de l aide à la personne, possédant des compétences transversales entre les métiers du soin et les métiers du social et aptes à accompagner les personnes vulnérables dans l élaboration d un projet de vie. Trois publics sont visés dans la formation : les personnes âgées, les personnes en situation de handicap et les jeunes enfants. Etablir un diagnostic des besoins de la personne vulnérable Connaître et mobiliser les éléments environnementaux, réglementaires, juridiques et institutionnels des dispositifs et des services d aide à la personne fragile Mettre en œuvre un plan d aide Maîtriser les procédures de coordination en gérontologie, dans le domaine du handicap et de l enfance Identifier les besoins en ressources humaines Coordonner une équipe d intervenants à domicile Piloter un plan de prévention Les diplômés pourront exercer en tant que Responsable de secteur médico-social Responsable de service d aide à la personne Coordinateur médico-social Entrepreneur de l aide à domicile Chargé de projet en établissements Services ou entreprises d aide à la personne... Ils pourront intervenir dans les diverses structures sociales du secteur privé, public et associatif, les services d action sociale des collectivités locales, les établissements du champ médico-social, les entreprises d aide à la personne Bac + 2 juridique, social ou commercial Université de Lille 2 - Faculté d Ingénierie et management de la santé (ex.ilis) - Loos 118

121 Sport, animation Animation gestion organisation des activités physiques et sportives parcours activité aquatique et surveillance Forme aux métiers de l encadrement des activités aquatiques et de la natation dans les structures aquatiques. Son titulaire porte le titre de maître-nageur sauveteur (MNS) Sport Manager les risques (sécurité et sauvetage en milieu aquatique), les projets d animation et les compétences (gestion d une équipe de maître-nageur sauveteur) Concevoir et encadrer les activités aquatiques et de la natation en toute sécurité Participer à l animation, à la gestion et à l organisation d une structure aquatique Les diplômés pourront exercer en tant que Maître-nageur sauveteur Animateur des activités aquatiques Responsable des activités aquatiques Chef de bassin Directeur de structure dans les piscines, les centres aquatiques sportifs, de loisirs, de santé et de remise en forme, les établissements thermaux, de thalassothérapie et de balnéothérapie, les résidences de tourisme, les centres de vacances, les campings, les bases et parcs de loisirs et de pleine nature. DEUST Animation et gestion des activités physiques et sportives ou culturelles, Licence 2 STAPS, autre Bac + 2 avec un profil spécifique Il est conseillé d être titulaire du Brevet National de Sécurité et de Sauvetage Aquatique (BNSSA). Université de Lille 2 - Faculté des Sciences du sport et de l éducation physique - Ronchin Animation gestion organisation des activités physiques et sportives parcours SPORTICES (sport & TIC) Forme tous les intervenants du milieu sportif aux nouveaux usages et outils numériques. La majeure partie des unités d enseignement du cursus s articule et se valide en situation d exercice professionnel. Sport Conception et gestion de projet : Le diplômé sera capable de modéliser et proposer des projets de développement de structure, de concevoir et diriger le plan de performance sportive, de concevoir et conduire des dispositifs d évaluation et sera capable de gérer et organiser des actions de formations Analyse et évaluation des performances sportives : il est capable d analyser une performance sportive, d évaluer un système d entraînement et d analyser un environnement numérique Compétences liées à l animation : Il est capable d animer et de présenter des réunions techniques, d animer des dispositifs numériques d entraînement, d encadrer la discipline sportive en toute sécurité et de présenter en anglais un plan de performance. Responsable de structures dans les secteurs marchands, privés ou publics Assistant de directeur de structure dans le domaine du sport ou du loisir sportif Coordonnateur de structure Animateur gestionnaire de structure Assistant manager Administrateur de services sportifs Les candidats doivent apporter la preuve d un titre d animateur ou d entraîneur, à défaut, d un contrat professionnel au sein d une structure sportive ou avoir validé un bac + 2 dans le domaine du management du sport. UVHC - FSMS - Faculté des Sciences et des métiers du sport - Campus du Mont Houy Valenciennes 119

122 Sport, animation Sport Gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs parcours management des organisations Forme des professionnels aptes à gérer et à manager des organisations sportives, qu elles soient liées au sport fédéral ou à la production de divers services de loisirs sportifs ou d insertion. Manager une organisation sportive Gérer les ressources humaines Maitriser les aspects administratifs, réglementaires et financiers Les diplômés pourront exercer en tant que Directeur de petite structure Assistant du directeur Agent de développement Coordonnateur de projet dans le monde associatif et le secteur fédéral, dans les clubs professionnels, les entreprises de loisirs sportifs, chez les prestataires d événements, dans les collectivités territoriales Tous Bac + 2 Université de Lille 2 - Faculté des Sciences du sport et de l éducation physique - Ronchin Sport Métiers de la forme parcours métiers de la forme, de la santé et du bien-être Forme des professionnels de l entretien et du développement de la forme, de la santé et du bien-être. La formation prépare également à animer, gérer et diriger une structure. Maîtriser les pratiques physiques liées à la forme, à la santé et au bien être Conseiller, prendre en charge tous types de public Manager et exploiter une structure liée à la forme et aux loisirs sportifs Maîtriser les outils de communication spécifiques Les diplômés pourront exercer en tant que Technicien des métiers de la forme Concepteur et gestionnaire de projets Manager d équipe d animation Gérant d entreprise... en centre de remise en forme, en établissement de thermalisme et de thalassothérapie, en parc de loisirs, dans les entreprises de tourisme sportif ou dans le cadre des services aux particuliers (coaching sportif) DEUST Animation et gestion des activités physiques et sportives ou culturelles, L2 STAPS ou autre Bac + 2 équivalent Université de Lille 2 - Faculté des Sciences du sport et de l éducation physique - Ronchin 120

123 Tourisme, hôtellerie, restauration La formation confère les compétences requises pour l obtention de la carte professionnelle de guide-conférencier. Elle allie des connaissances culturelles, des langues et des savoir-faire techniques. La fonction de guide-conférencier peut s exercer en France et à l étranger de façon salariée ou indépendante dans les secteurs d activités : Agence de voyages, Association, Office de Tourisme, Organisme culturel, Organisme du patrimoine, Parc naturel, voyagiste. Métiers : Guide-conférencier (métier réglementé), accompagnateur de tourisme, guide-accompagnateur, promotion du tourisme local, conception de produits touristiques, gestion de patrimoine culturel. Guide conférencier Forme des guides-conférenciers polyvalents, capables non seulement de guider en français et dans deux langues étrangères, mais aussi de préserver le patrimoine et d en assurer la mise en valeur. L2 Littératures et civilisations étrangères (Allemand, Anglais, Espagnol, Néerlandais), Langues étrangères appliquées, Lettres modernes, Culture et médias, Histoire de l art, Histoire, archéologie, Communication et tourisme, Tourisme-loisirs-accueilanimation, d un BTS Tourisme, animation et gestion touristiques locales. ULCO - Centre universitaire Saint Louis - Boulogne-sur-Mer Uniquement par apprentissage Tourisme, hôtellerie, restauration Forme les futurs guides bilingues à la promotion du patrimoine auprès de touristes français et étrangers en assurant un discours interprétatif de qualité d une part et d autre part à l exercice de leur métier dans les milieux de la culture (musées, monuments et sites patrimoniaux) mais aussi dans le tourisme (agences de voyages autocaristes, offices de tourisme) et sur des territoires très diversifiés. La maîtrise des grands courants historiques et artistiques La capacité d approfondir leurs connaissances dans les divers domaines culturels L aptitude à concevoir un circuit de visite valorisant le patrimoine d un territoire et à prendre en charge un groupe La capacité à s exprimer avec aisance à l oral en français et dans une autre langue étrangère L aptitude à adapter son discours devant les différents types de public Le guide conférencier exercera son activité soit comme salarié, soit avec un statut de travailleur indépendant : en entreprises de tourisme (agences de voyages, tour opérateur, etc.) Guide conférencier parcours monuments, musées et sites en structures culturelles (musées, monuments, sites, etc.) au sein d une collectivité territoriale (offices de tourisme) ou d une ville pour la mise en valeur du patrimoine (service d animation du patrimoine, etc.) Bac + 2, en Histoire, Histoire de l art, Archéologie, Langues étrangères appliquées ou Littérature. Un niveau B1 voire B2 (compétences orales) dans une des langues dispensées dans la formation sera grandement souhaité. et pour les candidats retenus, entretien de motivation et de culture générale et un oral de langue Université d Artois - UFR d Histoire, géographie, patrimoines Arras Tourisme, hôtellerie, restauration 121

124 Tourisme, hôtellerie, restauration Tourisme, hôtellerie, restauration Métiers du tourisme : commercialisation des produits touristiques parcours commercialisation des infrastructures touristiques, d hébergement, culturelles et sportives (CITHECS) Forme des collaborateurs commerciaux capables de concevoir et de commercialiser des produits ou projets touristiques. Ils sont en mesure de proposer, adapter, concevoir une offre commerciale, de mettre en place des campagnes de marketing, un suivi des relations extérieures et de gérer la commercialisation des produits avec élaboration d un budget. Une bonne appropriation des nouvelles technologies, notamment la création de sites web, la connaissance des techniques commerciales, de communication et de marketing, la connaissance du patrimoine et des acteurs locaux du tourisme, un bon niveau en langues étrangères. Les métiers sont liés au développement de clientèle, aux études de marché, à la communication Ils s exercent dans toutes les structures relevant du secteur du tourisme : office de tourisme, transporteurs, hôtellerie et restauration, parcs de loisirs, équipements culturels, centres sportifs Bac + 2 et de préférence : DUT Techniques de commercialisation, Gestion des entreprises et des administrations, Multimédia et métiers de l internet, Info-Com ; BTS Négociation et relation client, Management des unités commerciales, Commerce international, Tourisme ; Licence 2 e année en Langues, Géographie, Gestion, Droit, entretien et évaluation du niveau d anglais. Université d Artois - IUT de Lens Lens Tourisme, hôtellerie, restauration S adapter et répondre efficacement aux demandes de la clientèle Maîtriser la communication tant écrite qu orale en anglais Manager une équipe Compétences spécifiques : Participer à la définition et à la mise en œuvre du plan de développement d un établissement (hôtel, restaurant) Définir et mettre en application la politique commerciale en respectant la logique globale de l établissement Faire respecter les procédures en matière d hygiène et de sécurité Animer et mobiliser les ressources humaines affectées au sein de l établissement Mettre en place une politique de communication interne et externe Analyser les principaux risques juridiques et anticiper par des dispositions contractuelles ou des mesures techniques adaptées. Métiers du tourisme et des loisirs parcours hôtellerie, restauration Forme de futurs managers de l hôtellerie restauration, cadres ou employés directement recrutés en qualité de responsable adjoint, gestionnaire adjoint. Possibilité de postuler à des fonctions d encadrement dans tout type d établissement du secteur public, privé ou associatif relevant soit de l hébergement, soit de la restauration commerciale et collective soit du tourisme et des loisirs. Assistant manager Directeur d une structure d hébergement (hôtel, résidence de tourisme) Directeur de restaurant Revenue manager Bac + 2 du domaine de l hôtellerie-restauration ou du tourisme ULCO - Centre universitaire Saint Louis - Boulogne-sur-Mer 122

125 Tourisme, hôtellerie, restauration Métiers du tourisme et des loisirs parcours management des projets touristiques et de loisirs Forme des technico-commerciaux et des assistants à la création et à la réalisation de projets touristiques et de loisirs. Les enseignements dispensés au cours de cette formation permettent aux futurs diplômés d acquérir les savoirs en termes de gestion opérationnelle, de management et de droit liés au domaine de la restauration et du tourisme Analyser le marché et l environnement commercial et touristique (contraintes administratives, juridiques, retombées économiques, valorisation du patrimoine local) Planifier et gérer un projet de développement touristico-hôtelier Maîtriser les outils de gestion d une entreprise de services (comptabilité et gestion du personnel) Connaitre les pratiques et la réglementation d implantation Maîtriser deux langues vivantes Les futurs diplômés pourront exercer dans les PME/PMI du tourisme, grandes entreprises, structures de loisirs (culturels, sportifs ), tours opérateurs, secteur public et parapublic en tant que concepteur de produits touristiques, créateurs et promoteurs d évènements touristiques et de produits touristiques, exploitants et animateurs de sites touristiques, technico-commerciaux, assistant d études : technique, marketing, stratégie, développement. Bac + 2 dans le domaine du tourisme, de la communication, du commerce ou de la culture ULCO - Centre universitaire Descartes - Longuenesse Tourisme, hôtellerie, restauration Organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration parcours management de l'hôtellerie et de la restauration, options management et gestion Cette licence professionnelle est organisée autour d un concours unique, orienté vers les métiers de la restauration commerciale et de la grande distribution. Les enseignements dispensés au cours de cette formation permettent aux futurs diplômés d acquérir les savoirs en termes : d économie d entreprise de droit du travail et du contrat de gestion des ressources humaines de comptabilité, mercatique et informatique d arts culinaires et services de vins et des mets Le titulaire de cette licence pourra exercer dans le secteur du management et de la restauration. pour Bac + 2 : BTS, Licence 2 Université Catholique - FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences - Lille, en partenariat avec le lycée privé hôtellier Jeanne d Arc - Aulnoye-Aymeries (cours en alternance FGES / lycée). Tourisme, hôtellerie, restauration 123

126 Transport, logistique Transport, logistique Logistique et pilotage des flux parcours douanes Cette licence permet aux étudiants d accéder aux connaissances dans les domaines de la logistique et des transports. Les futurs diplômés apprennent à concevoir et mettre en œuvre des solutions optimales dans le transport et la logistique pour satisfaire les besoins des donneurs d ordre sur les marchés nationaux et internationaux. La formation tend à former des professionnels capables d atteindre les objectifs du «juste temps» et de la qualité totale mais également de former de véritables spécialistes en douanes. L objectif de cette formation est de permettre aux étudiants de maîtriser les savoirs fondamentaux et les outils techniques du domaine du transport et de la logistique. Plus précisément, l année de licence leur permettra d approfondir leurs connaissances dans les domaines juridique, économique, logistique et du transit international. Il pourra exercer en tant que responsable d une activité de transport ou de logistique, agent de planification des ressources de la production, chargé d ordonnancement et de lancement, gestionnaire de commandes, responsable du suivi clientèle ou de la gestion financière, agent du stockage et de la répartition de marchandises. Après Bac + 2. Université Catholique - FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences - Lille en partenariat avec le lycée St Jude - Armentières. Transport, logistique Vise à former soit des personnes capables de piloter des opérations de la chaîne logistique soit des personnes agissant en tant que spécialistes d une fonction support et intégrant l approche logistique globale. Les diplômés de cette licence devront être capables : Soit de piloter des opérations de la chaîne logistique, comme l approvisionnement, la production, la gestion d entrepôt, le transport et la distribution, dans un contexte national ou international, en intégrant les enjeux et les contraintes de la logistique globale Soit d agir en tant que spécialistes d une fonction support et intégrant l approche logistique globale ; elles pourront ainsi ajouter cette nouvelle compétence, recherchée par les employeurs, à leur spécialité initiale : marketing, commerce, ingénierie des systèmes d informations, contrôle de gestion, analyses statistiques, prévisions, traitement de données, etc. Ils sont exercés autour du flux matières, dans un contexte transversal de logistique globale, au sein des entreprises, des administrations et des collectivités publiques et territoriales. Logistique et pilotage des flux parcours logistique globale (LOGG) Responsable logistique Responsable logistique produit frais Assistant/Assistante logistique Responsable des services logistiques Responsable achats, gestionnaire des stocks Responsable achats et approvisionnement Responsable achats et logistique Acheteur international/acheteuse internationale Assistant/Assistante lancement planification Concours de la fonction publique (cadre A) DUT, BTS, licence L2 ou diplôme équivalent. avec lettre de motivation UVHC - IUT de Valenciennes - Campus de Cambrai - Cambrai 124

127 Transport, logistique Logistique et pilotage des flux parcours management européen de la chaîne logistique Forme au métier de responsable logistique. Celui-ci conçoit et organise les opérations de la chaîne logistique (approvisionnement, production, distribution) avec un souci permanent du rapport qualité-coût. S intégrer dans un environnement économique européen Coordonner l activité des différentes fonctions Déterminer les besoins de stockage en fonction de la production des services commerciaux Organiser et superviser le traitement des commandes Manager une équipe, l animer Choisir et adapter un système informatique Ce professionnel trouvera sa place dans les entreprises de transport, chez des prestataires logistiques, dans des entreprises industrielles. Ces entreprises interviennent de plus en plus à l échelle européenne : Responsable centrale d achat Responsable distribution Responsable entrepôt Logisticien industriel BTS / DUT dans les domaines du transport, de la logistique et de la gestion Licence 2 Sciences et technologie Diplômés de niveau III de formations françaises ou européennes Université d Artois - Faculté des Sciences appliquées - Béthune Transports, logistique Comprendre la mondialisation Assurer le bon déroulement de la chaîne logistique Gérer les achats Gérer les opérations de dédouanements Appréhender la transversalité des flux internationaux Utiliser à bon escient les différents modes de paiements internationaux Dans les sociétés de distribution, mais aussi dans toutes les entreprises industrielles à forte orientation internationale : Assistant logistique Logistique et transports internationaux parcours assistant gestionnaire des flux internationaux (AGEFI) Forme des étudiants capables de comprendre la mondialisation, d être des gestionnaires pratiquant les techniques internationales, d appréhender la transversalité de la chaîne logistique et de travailler avec des pays en dehors de l Europe. Personnel administratif de la circulation internationale des marchandises Acheteur international Responsable de l administration commerciale export Assistant de direction à l international Bac +2 compatible avec le domaine de la formation. de candidatures et un test d aptitude en anglais. Université de Lille 1 - IUT A - Villeneuve d Ascq en partenariat avec le lycée Gaston Berger - Lille Transports, logistique 125

128 Transport, logistique Transport, logistique Management des transports et de la distribution parcours transports urbains et interurbains de voyageurs Forme aux métiers du transport urbain et interurbain de voyageurs et plus particulièrement aux techniques d exploitation du transport. Utiliser les méthodes et outils pour la création et l exploitation des lignes de transport de voyageurs Calculer les divers coûts d exploitation Etre capable d apporter des solutions aux problématiques posées dans la gestion quotidienne des transports Manager une équipe Les diplômés exerceront en tant que Chargé de méthode exploitation Chargé de production Chef d équipe transport Responsable de planning Technico-commercial dans les entreprises du transport, les collectivités territoriales Bac + 2 en gestion, logistique ou transport ou dans un domaine lié au transport (urbanisme, géographie ) Université de Lille 3 - IUT B - Tourcoing Transport, logistique Les enseignements proposés s attachent à développer à travers le parcours commerce international une culture technologique et d entreprise. Plus précisément, les étudiants accèdent aux connaissances sur les différents environnements géopolitiques, socio-économiques et culturels. Ils sont amenés à maîtriser des outils et des techniques du commerce international et développer leurs aptitudes à communiquer, à l écrit et à l oral en langues étrangères. Le titulaire de cette licence pourra : Maîtriser les enjeux de l entreprise dans le contexte national, européen et international Assurer l ingénierie, la mise en œuvre, le suivi et l évaluation des savoirs techniques dans le domaine du commerce international Concevoir et gérer un projet Animer et encadrer une équipe de travail en ayant le souci de la réalisation personnelle, de la progression et de l apprentissage des personnes dont il a la responsabilité. Métiers du commerce international Forme des professionnels autonomes, aptes à prendre des initiatives et à devenir rapidement opérationnels dans le domaine du commerce international. Etre en mesure de rapporter de façon pertinente et adaptée à l interlocuteur les informations relatives à l activité dont il a la responsabilité Négocier avec les partenaires de l entreprise. Il pourra exercer en tant que Assistant export Responsable d activité import-export Responsable du développement international des PME-PMI Assistant marketing Après un Bac + 2 : Licence 2 Droit ou Économie et Gestion ou Activités Économiques et Sociales, Langues Etrangères Appliquées, BTS tertiaires, DUT Carrières Juridiques ou DUT Techniques de Commercialisation, ou DUT Gestion des Entreprises et des Administrations, etc.. Université Catholique - FGES - Faculté de Gestion, économie & sciences - Lille en partenariat avec le lycée St Jude - Armentières. (cours au lycée ) 126

129 Transport, logistique Technico-commercial parcours technico-commercial transport et logistique Forme des spécialistes capables de construire et de négocier une prestation de service en transport et en logistique. Elaborer, mettre en place, suivre une offre de prestation logistique Négocier et suivre les contrats Gérer une activité commerciale Diriger une équipe commerciale Les diplômés exerceront en tant que Agent gestionnaire de commandes Agent commercial du transport Technicien de vente du transport Assistant au service client Assistant responsable achat et logistique Commissionnaire de transport Technico-commercial transport et logistique Chef de service logistique commerciale Responsable du service client dans les entreprises de transport aéronautique, ferroviaire, routier, fluvial ou dans les services logistique des entreprises Bac + 2 en transport, logistique, commerce ou gestion (DUT Gestion logistique et transport, Techniques de commercialisation, Gestion des Entreprises et des Administrations, BTS Transport, Management des unités commerciales, Négociation et relation client, Commerce international, Assistant Gestion PME/PMI, DEUST Gestionnaire d entrepôt et de logistique, domaines du commerce, de la gestion, du transport ou de la logistique, L2 AES, Economie et gestion ) Université de Lille 2 - IUT C - Roubaix Transports, logistique Transports, logistique 127

130 Carnet d adresses Carnet d adresses Les Centres d Information et d Orientation (CIO) Les CIO sont des lieux publics ouverts à tous, où vous trouverez toute l information sur les métiers et les formations. Pour vous aider à vous repérer dans la documentation ou construire votre parcours de formation, des conseillers d orientation-psychologues vous reçoivent en entretien. Ils conseillent gratuitement les jeunes et les adultes, personnalisent l information, vous accompagnent dans les choix d orientation et projets professionnels. Lille Ouest 3 rue Nungesser, BP Armentières Cedex )) Cambrai 5 rue de l Aiguille Cambrai )) Douaisis 118 rue d Arras Douai )) Nord Lille 11 rue de Thionville Lille Centre de ressources Europe Centre de ressources Orientation et Handicap )) Sambre Avesnois 7 Porte de Paris Maubeuge )) Dunkerque - Saint Pol sur Mer 9 rue d Aire Hazebrouck )) Boulevard de l Aurore, BP Saint-Pol-sur-Mer Cedex )) Val de Marque 2 rue Fidèle Lehoucq Tourcoing )) Hainaut Valenciennois 2 rue Henri-Lemaire Valenciennes )) Lille Est 2 rue Gay Lussac, BP Villeneuve-d Ascq )) Arras 53 rue de Douai Arras )) Béthune rue Louis Blanc Béthune )) Pas-de-Calais Boulogne-sur-mer 58 rue de Joinville, BP Boulogne-sur-Mer Hauteville Cedex )) Bruay-la-buissière 137 rue Ile de France Bruay-la-Buissière )) Calais 435 rue M.L. King, BP Calais Cedex )) Hénin-beaumont 163 rue Roger Salengro Hénin-Beaumont )) Lens 24 rue du 11 Novembre Lens )) Liévin Rue Marie Liétard Liévin )) Montreuil-sur-mer 11 rue de la Licorne Montreuil-sur-Mer )) Saint-omer 7 rue de Longueville Saint-Omer )) Saint-pol-sur-ternoise 6 rue de Fruges, BP Saint-Pol-sur-Ternoise ))

131 Carnet d adresses Les services en charge de l'information, de l'orientation et de l'insertion professionnelle dans les universités Les chargés d information et d orientation et les conseillers d orientation-psychologues vous conseillent et vous accompagnent dans la construction de votre projet de formation tout au long de vos études supérieures. Ils vous accueillent et répondent à vos demandes d informations. Ils vous reçoivent individuellement en entretien avec ou sans rendez-vous. Ils mettent à votre disposition un service de documentation sur les filières d'études et les métiers. Les chargés d aide à l insertion professionnelle vous aident à définir votre projet. Ils vous assistent dans votre recherche de stage et d'emploi, vous conseillent pour élaborer un CV, rédiger une lettre de motivation, préparer un entretien d'embauche. Carnet d adresses Université d Artois Service d Accueil, d Orientation et d Insertion Professionnelle (SAOIP) 9 rue du Temple, Bâtiment F, BP Arras Cedex [email protected]. Information et orientation )) Insertion professionnelle )) Service d accueil des étudiants en situation de handicap Accueil-des-etudiants-en-situation-dehandicap [email protected] )) Université de Lille 1 Service Universitaire Accueil Information Orientation (SUAIO) Bâtiment SUP/SUAIO Avenue Carl Gauss Villeneuve d Ascq Cedex [email protected] )) Pass'Pro - BAIP Bâtiment SUP avenue Paul Langevin, Cité Scientifique Villeneuve d'ascq Cedex )) [email protected] Service d accueil des étudiants en situation de handicap - relais handicap [email protected] )) Université de Lille 2 Service Universitaire Accueil Information Orientation (SUAIO) 42 rue Paul Duez Lille [email protected] )) Service d accueil des étudiants en situation de handicap Mission Handicap Accueil dans les locaux de la Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales Bâtiment T, RdeC, 1 place Déliot, Lille [email protected] )) / Université de Lille 3 Service Universitaire d Accueil, d Information et d Orientation (SUAIO) Domaine universitaire du Pont de Bois Maison de l Étudiant (niveau forum) BP Villeneuve d Ascq Cedex [email protected] )) Bureau d'aide à l'insertion Professionnelle (BAIP) Maison de l Étudiant (niveau forum) [email protected] )) Service d accueil des étudiants en situation de handicap Relais handicap Maison de l Étudiant : relais-handicap@ univ-lille3.fr )) ULCO - Université du Littoral - Côte d Opale Service Universitaire d Accueil Information, Orientation et Insertion Professionnelle (SUAIOIP) 1 place de l Yser - BP Dunkerque Cedex 1 [email protected] )) Service d accueil des étudiants en situation de handicap [email protected] )) UVHC - Université de Valenciennes Service Commun des Études et de la Vie Étudiante (SCEVE) Information Orientation Insertion Le Mont Houy Valenciennes Cedex 9 [email protected] )) Accueil : )) Orientation : Relais Handicap : Même adresse que le SCEVE Bureau Réussite et Vie de l Étudiant [email protected] )) Université Catholique Service Accueil - Information - Orientation 60 boulevard Vauban - CS Lille Cedex )) Orientation : , sur rendez-vous MAH - Mission Accueil Handicap )) Contact : / emilie. [email protected] 129

132 Carnet d adresses Carnet d adresses Les Universités Université d Artois Services centraux : 9 rue du Temple BP Arras Cedex Tél Fax Coordonnées des différentes UFR et composantes ARRAS Pôle universitaire 9 rue du Temple - BP Arras Cedex SEPIA / Alternance 9 rue du temple - BP Arras Cedex Tél UFR Langues étrangères Tél (LLCE) Tél (LEA) UFR Lettres et Arts Tél Tél UFR Économie, Gestion, Administration et Sciences Sociales - EGASS : Tél (AES) Tél (Sciences éco) UFR Histoire, Géographie, Patrimoines Tél Tél BÉTHUNE Faculté des Sciences Appliquées (FSA) Technoparc Futura Rue Gérard Philipe Béthune Tél Institut Universitaire de Technologie (IUT) 1230 rue de l Université - CS Béthune Cedex Tél DOUAI UFR de Droit Rue d Esquerchin Douai Tél LENS Faculté des Sciences Jean Perrin Rue Jean Souvraz - SP Lens cedex Tél ou 45 (scolarité) Institut Universitaire de Technologie (IUT) Rue de l Université - SP Lens Cedex Tél (scolarité) Université Lille 1, Sciences et Technologies Cité Scientifique Villeneuve d Ascq Cedex Tél Fax Coordonnées des différentes UFR et composantes Localisation : Cité scientifique Villeneuve d Ascq Cedex UFR de Biologie Bâtiment SN3 Tél biologie.univ-lille1.fr UFR de Chimie Bâtiment C1 Tél chimie.univ-lille1.fr UFR de Géographie et d Aménagement Bâtiment Géographie Tél geographie.univ-lille1.fr UFR de Physique Bâtiment P5 Tél physique.univ-lille1.fr Faculté des Sciences Économiques et Sociales (FSES) Bâtiments SH2 et SH3 Tél ses.univ-lille1.fr UFR des Sciences de la Terre Bâtiment SN5 Tél sciences-de-la-terre.univ-lille1.fr IUT A Renseignements : Service Scolarité Avenue Paul Langevin BP Villeneuve d Ascq Cedex Tél www-iut.univ-lille1.fr Centre Université Économie d Éducation Permanente (CUEEP) Bâtiment B5/6 et B8 Tél cueep.univ-lille1.fr Autres localisations Institut d Administration des Entreprises (IAE), École Universitaire de Management 104 avenue du Peuple Belge Lille Cedex Tél

133 Carnet d adresses Coordonnées des différentes UFR et composantes LILLE Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales 1 place déliot - BP Lille Cedex Tél droit.univ-lille2.fr Faculté des sciences pharmaceutiques et biologiques 3 rue du professeur Laguesse - BP Lille Cedex Tél pharmacie.univ-lille2.fr FFBC - Faculté de Finance, Banque, Comptabilité 2 rue de Mulhouse - BP Lille Cedex Tél ffbc.univ-lille2.fr Université du Droit et de la Santé (Lille 2) 42 rue Paul Duez Lille Tél Fax IST - Institut des Sciences du Travail 1 place Déliot - BP Lille Cedex Tél ist.univ-lille2.fr CAMBRAI Centre Universitaire de Cambrai «La Forêt» 6 rue Rambouillet Cambrai Tél (standard) Tél (secrétariat pédagogique) LOOS Faculté d Ingénierie et Management de la santé 42 rue Ambroise Paré Loos lez Lille Tél ilis.univ-lille2.fr RONCHIN Faculté des Sciences du Sport et de l Éducation Physique 9 rue de l université Ronchin Tél staps.univ-lille2.fr ROUBAIX IUT C. Rond-point de l Europe BP Roubaix Cedex 1 Tél iut.univ-lille2.fr. Site Maréchal Foch rue du Maréchal Foch Roubaix Tél Carnet d adresses Université Charles de Gaulle - Lille 3 Domaine universitaire du Pont de Bois Rue du Barreau - BP Villeneuve d Ascq Cedex Tél Fax Coordonnées des différentes UFR et composantes VILLENEUVE D ASCQ CEDEX UFR DECCID - Département Sciences de l information et du document Tél UFR Humanités - département Sciences du langage Tél UFR Mathématiques, Informatique, Management, Économie (MIME) Tél TOURCOING «IUT B» 35 rue Sainte Barbe - BP Tourcoing Cedex Tél

134 Carnet d adresses Carnet d adresses Coordonnées des différentes UFR et composantes Les Centres Universitaires (CU) BOULOGNE SUR MER Centre de Gestion Universitaire Saint Louis (CGU) 21 rue Saint Louis, BP Boulogne-sur-Mer Tél IUT de Boulogne Quai Masset - Bassin Napoléon BP Boulogne-sur-Mer Tél Université du Littoral - Côte d Opale (ULCO) Services centraux : 1 place de l Yser - BP Dunkerque Cedex 1 Tél Fax CALAIS Centre de Gestion Universitaire de la Mi-Voix (CGU) Bâtiment Henri Poincaré 50 rue Ferdinand Buisson - BP Calais Cedex Tél IUT de Calais Rue Louis David - BP Calais Cedex Tél DUNKERQUE Centre de Gestion Universitaire de la Citadelle (CGU) 220 avenue de l Université - BP Dunkerque Cedex Tél IUT de Dunkerque 220 av. de l Université - BP Dunkerque Cedex Tél SAINT OMER Centre de Gestion Universitaire Descartes (CGU) Avenue Descartes BP Longuenesse Cedex Tél IUT de St Omer Avenue Descartes - BP Longuenesse Cedex Tél

135 Carnet d adresses Coordonnées des différentes UFR et composantes VALENCIENNES CEDEX 9 Ecole universitaire de management (ex IAE) Campus des Tertiales Rue des Cent Têtes Tél FDEG - Faculté de Droit, d Économie et de gestion Campus des Tertiales Rue des Cent Têtes Tél FLLASH - Faculté des Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines Campus du Mont Houy Le Mont Houy Tél Département Arts plastiques de la FLLASH Pôle Ronzier Tél Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis (UVHC) Le Mont Houy Valenciennes Cedex 9 Tél Fax FSMS - Faculté des Sciences et des métiers du sport Le Mont Houy Tél ISTV - Institut des Sciences et Techniques de Valenciennes Campus du Mont Houy Le Mont Houy Tél Institut Universitaire de Technologie (IUT) Campus des Tertiales Rue des Cents Têtes Tél (GEA) Tél (TC) IUT - Institut Universitaire de Technologie Campus du Mont Houy Le Mont Houy Tél Tél (GEII) Tél (GIM) Tél (GMP) CAMBRAI ISTV - FLLASH - Campus de Cambrai Centre Universitaire La Forêt 6 rue de Rambouillet Tél IUT de Valenciennes - Campus de Cambrai 6 rue de Rambouillet Tél (QLIO) Tél (TCIAA) MAUBEUGE ISTV Campus de Maubeuge Boulevard du Général de Gaulle ISTV - Tél IUT de Valenciennes - Campus de Maubeuge Boulevard du Général de Gaulle Tél Carnet d adresses Université Catholique (La Catho) 60 boulevard Vauban - BP Lille Cedex Tél Fax Enseignement supérieur privé Préparation aux diplômes nationaux. Localisation des facultés Faculté de Gestion, Economie & Sciences (FGES) 60 boulevard Vauban BP Lille Cedex Tél [email protected] Institut Universitaire Santé Social (IU2S) 60 boulevard Vauban BP Lille Cedex Tél

136 Carnet d adresses Carnet d adresses Les Ecoles écoles Arras Université Compagnonnique d'apprentissage du Nord-Pas de Calais 23 avenue Michonneau Tél Lille Cedex ESJ Lille - École Supérieure de Journalisme de Lille 50 rue Gauthier de Châtillon Tél Lille Cedex HEI - École des Hautes Études d Ingénieur 13 rue de Toul Tél Lille Cedex IAE - Institut d Administration des Entreprises - École universitaire de management 104 avenue du Peuple Belge Tél Roubaix Cedex E2ST - École Supérieure des Services et du Tertiaire - Groupe Cepreco École consulaire de la CCI Grand Lille - Groupe CEPRECO 45 avenue André Chenier BP Roubaix Cedex 1 Tél Roubaix ENSAIT - École Nationale des Arts et Industries Textiles 2 allée Louise et Victor Champier Tél Villeneuve d Ascq Cedex Polytech Lille - École Polytechnique universitaire de Lille Université Lille1, Sciences et Technologies Cité Scientifique Avenue Paul Langevin Tél

137 Carnet d adresses Les Lycées Arras Cedex Lycée Beaudimont Saint Charles 17 rue Saint Maurice Tél Arras Cedex Lycée Carnot 25 boulevard Carnot - BP Tél Armentières Lycée privé Saint Jude 18 rue Lamartine Tél Aulnoye Aymeries Lycée polyvalent privé Ste Jeanne d Arc 157 rue de l Hôtel de ville - BP Tél Bapaume Cedex Institut Agricole privé Saint Éloi 36 rue Marcellin Gaudefroy - BP Tél Établissement agricole privé Béthune Cedex Lycée Malraux 314 rue Jules Massenet - BP 817 Tél Bruay la Buissière Cedex Lycée Polyvalent Carnot 1 rue Sadi Carnot - BP 50 Tél Cambrai Cedex Ensemble Saint Luc - Lycée La Sagesse (privé sous contrat) 31 boulevard de la liberté - BP 247 Tél Douai Lycée privé Deforest de Lewarde 151 rue Jean de Gouy BP Tél Douai Wagnonville Cedex LEGTA du Nord - Site de Douai 458 rue de la Motte Julien BP Tél Dunkerque Lycée privé EPID 20 rue de Lille Tél Genech Institut Agricole de Genech Rue de la Libération Tél Établissement agricole privé Hénin Beaumont Cedex Lycée des métiers Henri Senez 555 boulevard Fernand Darchicourt BP Tél Hénin Beaumont Cedex Lycée Louis Pasteur 800 rue Léon Blum, BP 19 Tél Lens Lycée Auguste Béhal 6 rue Paul Eluard Tél Liévin Cedex Lycée Henri Darras Chemin des Manufactures - BP 134 Tél Lille Lycée César Baggio Boulevard d Alsace Tél Lille Cedex Lycée Européen Montebello 196 bd Montebello - BP 80 Tél Lille Cedex Lycée Gaston Berger Avenue Gaston Berger BP 69 Tél Lille Cedex Lycée privé Frédéric Ozanam 50 rue Saint Gabriel Tél Tilloy les Mofflaines LEGTA du Pas de Calais - Site d Arras Route de Cambrai Tél Tourcoing Cedex Lycée polyvalent Colbert 2 parvis Jean-Baptiste Colbert BP 620 Tél Wattrelos Cedex Lycée Savary Rue Alain Savary - BP 121 Tél Wingles Cedex Lycée Voltaire 9 place Bertin Ledoux Tél Carnet d adresses 135

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