Famille professionnelle (FAP) Zone d emploi de Brest (ZE de Brest)
|
|
- Alizée Barrette
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1
2 Famille professionnelle (FAP) Zone d emploi de Brest (ZE de Brest) Les familles professionnelles regroupent des professions qui font appel à des compétences communes sur la base de gestes professionnels proches. Cette nomenclature est issue d un rapprochement entre le Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME) de Pôle emploi et les Professions et Catégories Socioprofessionnelles de l Insee. Les 5 familles professionnelles étudiées dans le cadre de ce travailsontles: Cadres des services administratifs, comptables et financiers Ingénieurs de l informatique Techniciens et agents de maîtrise des industries mécaniques Attachés commerciaux et représentants Aides à domicile et aides-ménagères
3 Cadres des services administratifs, comptables et financiers actifs sur la zone d emploi de Brest en 2011 Évolution de l emploi entre 2006 et 2011: +23,6% Taux de retrait : 36,9% Caractéristiques des actifs Répartition des actifs par sexe Cadres des services ACF 46% % 8% Répartition des actifs par classe d'âge 2 79% 69% 1 Ensemble des Cadres des services ACF Durée du temps de travail des actifs de la ZE de Brest en % Cadres des services ACF Temps complet Temps partiel % de qualification des cadres des services ACF par tranche d'âge dans la ZE de Brest en 2011 de qualification des actifs 55% Conditions d'emploi des cadres des services ACF de la ZE de Brest en 2011 Emplois sans limite de durée (CDI) 88% 80% 60% 0% BAC 7% 5% 8% 28% Cadres des services ACF 1 2 BAC 2 17% Non salariés : Indépendants Autres emplois à durée limitée (CDD) Non salariés: Employeurs Autres 5% Données INSEE
4 Formation (données en cours de consolidation) 777 personnes en formation en personnes sortantes de formation en 2015 Marché du travail Évolution de l'offre et de la demande d'emploi pour la FAP des cadres des services ACF dans la ZE de Brest Nombre de demandeurs d'emploi de catégorie A Nombre d'offres d'emploi Catégorie A : demandeurs d'emploi tenus de faire des actes positifs de recherche d'emploi, sans emploi 140 Évolution de la demande d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base 120 Évolution de l'offre d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base Répartition par sexe des personnes en formation dans la FAP des cadres des services ACF de la ZE de Brest en % formation par type de formation dans la FAP des cadres des services ACF de la ZE de Brest en % 1 7 Formation initiale (hors apprentis) Formation par alternance (apprentis et contrats pro) Formation continue (hors contrats pro) Répartition des personnes par type de dans la FAP des cadres des services ACF dans la ZE de Brest en % Diplôme Etat Supérieur Master professionnel Master recherche Ecole de commerce 110 Demande d'emploi de catégorie A des cadres des services ACF Demande d'emploi de catégorie A pour l'ensemble des % 58% 5 66% 60 Évolution de la durée des offres d'emploi pour la FAP des cadres des services ACF sur la ZE de Brest Offre d'emploi pour la FAP des cadres services ACF Offre d'emploi pour l'ensemble des 4 4 Offres durables (>6 mois) Offres temporaires (1 à 6 mois) Offres occasionnelles (<1 mois) 3 Données collectées par l ADEUPa Données Pôle Emploi
5 Caractéristiques des actifs Ingénieurs de l informatique actifs sur la zone d emploi de Brest en 2011 Évolution de l emploi entre 2006 et 2011: +29, Taux de retrait : 14, emploi par sexe Répartition des actifs par classe d'âge Durée du temps de travail des actifs Ensemble des Ingénieurs de l'informatique 46% % 25% 2 Ensemble des Ingénieurs de l'informatique 8 95% 5% Ingénieurs de l'informatique Temps complet Temps partiel % de qualification des ingénieurs de l'informatique par tranche d'âge dans la ZE de Brest en 2011 de qualification des actifs de la ZE de Brest en % Conditions d'emploi des ingénieurs de l'informatique de la ZE de Brest en 2011 Emplois sans limite de durée(cdi) 95,5% 80% 60% 0% BAC 28% 2 16% 17% 7% 5% 5% BAC Ingénieurs de l'informatique Autres emplois à durée limitée (CDD) En contrat d'apprentissage Stages rémunérés en entreprise 1,5% Données INSEE
6 Formation (données en cours de consolidation) personnes en formation en personnes sortantes de formation en 2015 Marché du travail 300 Évolution de l'offre et de la demande d'emploi pour la FAP des ingénieurs de l'informatique dans la ZE de Brest Nombre de demandeurs d'emploi de catégorie A Nombre d'offres d'emploi Catégorie A : demandeurs d'emploi tenus de faire des actes positifs de recherche d'emploi, sans emploi Évolution de la demande d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base 90 Évolution de l'offre d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base Répartition par sexe des personnes en formation dans la FAP des ingénieurs de l'informatique de la ZE de Brest en 2014 formation par type de formation dans la FAP des ingénieurs de l informatique de la ZE de Brest en formation par type de dans la FAP des ingénieurs de l'informatique de la ZE de Brest en % 1 90 Demande d'emploi de catégorie A des ingénieurs de l'informatique Demande d'emploi de catégorie A pour l'ensemble des 50 Évolution de la durée des offres d'emploi pour la FAP des ingénieurs de l informatique sur la ZE de Brest Offre d'emploi pour la FAP des ingénieurs de l'informatique Offre d'emploi pour l'ensemble des 17% % Formation initiale (hors apprentis) Formation par alternance (apprentis et contrats pro) Formation continue (hors contrats pro) 77% Mastère / titre professionnel (Bac +4) Master Diplôme d'ingénieur Mastère spécialisé (Bac+6) Doctorat % 79,5% Offres durables (>6 mois) Offres temporaires (1 à 6 mois) Offres occasionnelles (<1 mois) 38% 2 19,5% Données collectées par l ADEUPa Données Pôle Emploi
7 Techniciens et agents de maîtrise des industries mécaniques actifs sur la zone d emploi de Brest en 2011 Évolution de l emploi entre 2006 et 2011: +5,6% Taux de retrait : 3 Caractéristiques des actifs Techniciens et AM des industries mécaniques Répartition des actifs par sexe 1 46% 88% 5 Répartition des actifs par classe d'âge % 7% Durée du temps de travail des actifs Ensemble des Techniciens et AM des industries mécaniques 8 96% Techniciens et AM des industries mécaniques Temps complet Temps partiel 60% 50% 30% 0% de qualification des techniciens et AM des industries mécaniques par tranche d âge, dans la ZE de Brest en 2011 BAC 7% 6% 5% de qualification des actifs 28% 2 2 BAC 4 Techniciens et AM des industries mécaniques 7% 17% Conditions d'emploi des techniciens et AM des industries mécaniques Emplois sans limite de durée (CDI) Emplois à durée limitée (CDD) Non salariés: Employeurs En contrat d'apprentissage Placés par agence d'intérim Non salariés : Indépendants 7% 86% Données INSEE
8 Formation (données en cours de consolidation) 445 personnes en formation en personnes sortantes de formation en 2015 Marché du travail Évolution de l'offre et de la demande d'emploi pour la FAP des techniciens et AM des industries mécaniques dans la ZE d'emploi de Brest Nombre de demandeurs d'emploi de catégorie A Nombre d'offres d'emploi Catégorie A : demandeurs d'emploi tenus de faire des actes positifs de recherche d'emploi, sans emploi 160 Évolution de la demande d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base Évolution de l'offre d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base Répartition par sexe des personnes en formation dans la FAP des techniciens et AM des industries mécaniques de la ZE de Brest en % 26% formation par type de formation dans la FAP des techniciens et AM des industries mécaniques de la ZE de Brest en Formation initiale (hors apprentis) Formation par alternance (apprentis et contrats pro) Formation continue (hors contrats pro) formation par type de dans la FAP des techniciens et AM des industries mécaniques de la ZE de Brest en % BTS DUT Licence professionnelle 80 Demande d'emploi de catégorie A des techniciens et AM des industries mécaniques Demande d'emploi de catégorie A pour l'ensemble des Évolution de la durée des offres d'emploi pour la FAP des techniciens et AM des industries mécaniques sur la ZE de Brest 36% % % 6 6 Offres durables (>6 mois) Offres temporaires (1 à 6 mois) Offres occasionnelles (<1 mois) Offre d'emploi pour la FAP des techniciens et AM des industries mécaniques Offre d'emploi pour l'ensemble des 8% Données collectées par l ADEUPa Données Pôle Emploi
9 Caractéristiques des actifs Attachés commerciaux et représentants actifs sur la zone d emploi de Brest en 2011 Évolution de l emploi entre 2006 et 2011: +20, Taux de retrait : 22, Répartition des actifs par sexe Répartition des actifs par classe d'âge Durée du temps de travail des actifs Attachés commerciaux et représentants 46% 37% % 2 2 7% Ensemble des Attachés commerciaux et représentants 8 89% 1 Attachés commerciaux et représentants Temps complet Temps partiel 50% 30% 0% de qualification des attachés commerciaux et représentants par tranche d âge, dans la ZE de Brest en 2011 BAC BAC+3 7% 5% de qualification des actifs 18% 28% 25% 2 BAC 37% 17% 1 BAC+3 Conditions d'emploi des attachés commerciaux et représentants Emplois sans limite de durée(cdi) Autres emplois à durée limitée (CDD) Non salariés : Indépendants En contrat d'apprentissage Non salariés : Employeurs 87% Autres Attachés commerciaux et représentants Données INSEE
10 Formation (données en cours de consolidation) personnes en formation en personnes sortantes de formation en 2015 Marché du travail Évolution de l'offre et de la demande d'emploi pour la FAP des attachés commerciaux et représentants dans la ZE de Brest Nombre de demandeurs d'emploi de catégorie A Nombre d'offres d'emploi Catégorie A : demandeurs d'emploi tenus de faire des actes positifs de recherche d'emploi, sans emploi Évolution de la demande d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base Évolution de l'offre d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base Répartition par sexe des personnes en formation dans la FAP des attachés commerciaux de la ZE de Brest en % 50% formation par type de formation dans la FAP des attachés commerciaux et représentants de la ZE de Brest en 2014/ , 0, 77, Formation initiale (hors apprentis) Formation par alternance (apprentis et contrats pro) Formation continue (hors contrats pro) formation par type de dans la FAP des attachés commerciaux et représentants de la ZE de Brest en % 48% Bac professionnel BTS(A) Titre professionnel Certificat d'école Licence professionnelle Demande d'emploi de catégorie A pour les attachés commerciaux et représentants Demande d'emploi de catégorie A pour l'ensemble des % Évolution de la durée des offres d'emploi pour la FAP des attachés commerciaux et représentants sur la ZE de Brest 9% 6% 8% Offre d'emploi pour la FAP des attachés commerciaux et représentants Offre d'emploi pour l'ensemble des 5% Offres durables (>6 mois) Offres temporaires (1 à 6 mois) Offres occasionnelles (<1 mois) Données collectées par l ADEUPa Données Pôle Emploi
11 Caractéristiques des actifs Aides à domicile et aides-ménagères actifs sur la zone d emploi de Brest en 2011 Évolution de l emploi entre 2006 et 2011: +17, Taux de retrait : 45,9% Répartition des actifs par sexe sur la zone d emploi de Brest en 2011 Répartition des actifs par classe d'âge sur la zone d emploi de Brest en 2011 Durée du temps de travail des actifs Aides à domicile et aides ménagères 46% 97% % 69% 18% 9% Ensemble des Aides à domicile et aidesménagères % Aides à domicile et aides ménagères Temps complet Temps partiel 60% 50% 30% 0% de qualification des aides à domicile et aides-ménagères par tranche d'âge dans la ZE de Brest en 2011 BAC 15% 1 7% 5% de qualification des actifs de la zone d emploi de Brest en % 28% 2 18% BAC 9% 17% Conditions d'emploi des aides à domicile et aides ménagères dans la zone d emploi de Brest en 2011 Emplois sans limite de durée(cdi) Autres emplois à durée limitée (CDD) Autres 15% 8 Aides à domicile et aides ménagères Données INSEE
12 Formation (données en cours de consolidation) 568 personnes en formation en personnes sortantes en 2015 Marché du travail Évolution de l'offre et de la demande d'emploi pour la FAP des aides à domicile et aides ménagères dans la ZE de Brest Nombre de demandeurs d'emploi de catégorie A Nombre d'offres d'emploi Catégorie A : demandeurs d'emploi tenus de faire des actes positifs de recherche d'emploi, sans emploi Évolution de la demande d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base Évolution de l'offre d'emploi entre 2011 et 2014 sur la ZE de Brest. Indice base 0 Répartition par sexe des personnes en formation dans la FAP des aides à domicile/aides ménagères de la ZE de Brest en % 15% formation par type de formation dans la FAP des aides à domicile/aides ménagères de la zone d'emploi de Brest 85% Formation initiale (hors apprentis) Formation continue (hors contrats pro) Il n existe pas de formation en alternance pour cette FAP sur le territoire formation par type de dans la FAP des aides à domiciles et aides-ménagères de la ZE de Brest en % 1 1 CAP DEAVS Titre professionnel Bac professionnel DETISF Demande d'emploi de catégorie A pour les aides à domicile Demande d'emploi de catégorie A pour l'ensemble des Évolution de la durée des offres d'emploi pour la FAP des aides à domicile et aides ménagères sur la ZE de Brest 67% 7 66% 85% 16% 2 Offres durables (>6 mois) Offres temporaires (1 à 6 mois) Offres occasionnelles (<1 mois) Offre d'emploi pour la FAP des aides à domicile Offre d'emploi pour l'ensemble des 2 18% 1 Données collectées par l ADEUPa Données Pôle Emploi
12ème. *Source : Centre d Analyse Stratégique «Les secteurs de la nouvelle croissance : une projection à l horizon 2030», Rapport n 48, janvier 2012
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2013-T1 2013-T2 2013-T3 2013-T4 2014-T1 2014-T2 2014-T3 2014-T4 Fiche Synthèse Sectorielle juillet 2015 Activités juridiques, comptables,
Plus en détailL emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France
L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France Avril 2012 Sommaire 1. Les effectifs salariés et entreprises employeurs 2 2. Les profils des salariés 10 3. Les caractéristiques de l emploi
Plus en détailTravail des métaux Mécanique générale
Profil du domaine professionnel Travail des métaux Mécanique générale 65 Profil du domaine professionnel Travail des métaux - Mécanique générale Emploi et marché du travail Idées-forces Ce domaine professionnel
Plus en détailDurée moyenne de recherche du 1er emploi (en mois)
Lic.Pro Bâtiment et construction / Management, reprise et création de PME du BTP Sciences et Santé Nombre d'inscrits : 17 / Nombre de diplômés : 17 / Nombre de répondants : 16 Taux de réponse : 94% Origine
Plus en détailObservatoire Régional R Enseignements Supérieurs en Bretagne (ORESB) Quelques chiffres clefs sur l insertion professionnelle
Observatoire Régional R des Enseignements Supérieurs en Bretagne (ORESB) Quelques chiffres clefs sur l insertion professionnelle La méthodologie d enquête Travail commun sur les questionnaires de Licence
Plus en détailL'EMPLOI SALARIE au 31 décembre 2013 Nombre établissements
STATISTIQUES ET INDICATEURS POLE EMPLOI PAYS DE LA LOIRE - MARS 2015 MAYENNE PORTRAIT SECTORIEL SITUATION AU 31/12/2014 DOCUMENT SEMESTRIEL - LIBRE DE DIFFUSION SOUS RESERVE DE MENTION DE LA SOURCE «POLE
Plus en détailDOCUMENT SEMESTRIEL - LIBRE DE DIFFUSION SOUS RESERVE DE MENTION DE LA SOURCE «POLE EMPLOI PAYS DE LA LOIRE» Evolution Annuelle GRAPHIQUE
STATISTIQUES ET INDICATEURS POLE EMPLOI PAYS DE LA LOIRE - MARS 2015 LOIRE-ATLANTIQUE PORTRAIT SECTORIEL SITUATION AU 31/12/2014 DOCUMENT SEMESTRIEL - LIBRE DE DIFFUSION SOUS RESERVE DE MENTION DE LA SOURCE
Plus en détailBienvenue dans la Génération C
Bienvenue dans la Génération C La chimie c est le monde d aujourd hui, mobile, connecté, ouvert mais aussi celui de demain, plus vert, plus beau et plus performant! L industrie chimique, c est un monde
Plus en détailUNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques
APRES LE BAC UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. Lettres Economiques 8 7,8 0,2 74,8 % D.U.T. B.T.S. 2,3 11,1 Autres formations 9,7 Ecoles de commerce, vente, gestion Ecoles artistiques (y compris archi) Ecoles paramédicales
Plus en détailAlternance et Handicap L APPRENTISSAGE
Alternance et Handicap L APPRENTISSAGE Voie professionnelle : Lycée versus Cfa Le Lycée Pro Le CFA (Centre Formation Apprentis) UN diplôme IDENTIQUE : CAP, Bac Pro, BTS, Licence pro, etc.. En cours ou
Plus en détailGESTION, ADMINISTRATION
GESTION, ADMINISTRATION A vec 73 5 emplois et 9,8 % des actifs, les métiers de la gestion et de l administration des entreprises constituent le troisième domaine professionnel dans la région, un rang identique
Plus en détailMANAGEMENT DE LA PRODUCTION DANS LES INDUSTRIES AGROALIMENTAIRES 1
Le devenir des diplômés de Licence professionnelle 200 en Management de la production dans les industries agroalimentaires LE DEVENIR DES DIPLOMÉS DE LICENCE PROFESSIONNELLE 200 DE L ub, Situation le er
Plus en détailIndustrie 4.0 L usine connectée
En partenariat avec Industrie 4.0 L usine connectée Les nouveaux métiers de l industrie 4.0: Méthodologie de conception des certifications Mardi 29 avril 2014 Séminaire ISA-France / Espace Hamelin Jean-Luc
Plus en détailLes dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France
Les dossiers de l enseignement scolaire 2010 l Éducation nationale et la formation professionnelle en France ministère éducation nationale L Éducation nationale et la formation professionnelle en France
Plus en détailLicence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet
IUT - Institut Universitaire de Technologie Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet / Objectifs de cette licence professionnelle
Plus en détailLICENCES PROFESSIONNELLES
LICENCES PROFESSIONNELLES PROMOTION 9 ENQUETE A MOIS Situation en Décembre Que sont devenus les diplômés du domaine Sciences, Technologies, Santé? www. uni v br e s t. f r / c a pa v e ni r Licences professionnelles
Plus en détailLicence professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et entrepreneuriat
Promotion / Site : Clermont-Ferrand Licence professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et entrepreneuriat Objectif de cette licence professionnelle : Former des cadres intermédiaires du
Plus en détailLicence Professionnelle Gestion de Travaux et Encadrement de chantier
Licence Professionnelle Gestion de Travaux et Encadrement de chantier Formation de 12 mois en contrat de professionnalisation Inscription à partir de Février 2015 32 et 33 ème Session : Octobre 2015 Objectifs
Plus en détailLicence professionnelle Management des relations commerciales
IUP Management et Gestion des Entreprises Licence professionnelle Management des relations commerciales / Lieux Lieux de formation de formation : Aurillac, : Clermont-Ferrand et et Brioude Vichy Objectifs
Plus en détailSaint-Vallier-de-Thiey Bar-sur-Loup. Grasse. Grasse-sud
PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR 17 rue Menpenti 13387 MARSEILLE CEDEX 1 Tél. : 4 91 17 57 57 Fax : 4 91 17 59 59 http://www.insee.fr TERRITOIRE CA POLE AZUR PROVENCE 5 communes, 2 chefs lieux de cantons, unité
Plus en détailCe dossier est édité par l Observatoire de l Association Nationale pour la Formation Automobile
Ce dossier est édité par l Observatoire de l Association Nationale pour la Formation Automobile Service études et prospectives 2 rue Capella Rond point Vega 44483 Carquefou Cedex 02.28.01.08.01 observatoire@anfa-auto.fr
Plus en détailSERVICES À LA PERSONNE DES OPPORTUNITÉS DE PARCOURS PROFESSIONNELS POUR LES JEUNES
SERVICES À LA PERSONNE DES OPPORTUNITÉS DE PARCOURS PROFESSIONNELS POUR LES JEUNES 2 SOMMAIRE Les services à la personne.... 6 Une palette de 18 métiers.... 7 Près de 60 diplômes ou titres... 8 Des parcours
Plus en détailLicence professionnelle Génie logiciel, développement d'applications pour plateformes mobiles
Promotion 22/23 Situation au er mars 24 Site : Clermont-Ferrand / Aubière Licence professionnelle Génie logiciel, développement d'applications pour plateformes mobiles Objectif de cette licence professionnelle
Plus en détailMETIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 2004
UNIVERSITE RENNES HAUTE BRETAGNE METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 004 ETUDE DE L''INSERTION PROFESSIONNELLE DIPLOMES 004 Observatoire des Parcours Etudiants et de l'insertion
Plus en détailI. R. E. F BANQUE ET ASSURANCES
Observatoire Régional de la Formation et de l'emploi (ORFE) I. R. E. F BANQUE ET ASSURANCES Date de mise en ligne : Janvier 29 INDICATEURS DE LA RELATION EMPLOI FORMATION Conception, méthodologie : Marie-Béatrice
Plus en détailDiplômes et insertion professionnelle
Diplômes et insertion professionnelle Béatrice Le Rhun, Pascale Pollet* Les conditions d accès à l emploi des jeunes qui entrent sur le marché du travail varient beaucoup selon le niveau de diplôme. Les
Plus en détail- Jeudi 1 er mars 2012 - Halle aux Toiles, Alençon
Journée PRISME Les Métiers des Services A la Personne - Jeudi 1 er mars 2012 - Halle aux Toiles, Alençon Interventions de : Catherine CHÂTEAU Attachée d administration (UT 61 de la DIRECCTE) Tél. : 02
Plus en détailNotice pour le contrat de professionnalisation
Notice pour le contrat de professionnalisation Avant de conclure un contrat de professionnalisation, renseignez-vous sur les règles applicables au contrat ainsi que les dispositions particulières prévues
Plus en détailMasters OBSER VATOIRE. Sciences / Technologies / Santé OBSERVATOIRE CARREFOUR DES ÉTUDIANTS. Université de Limoges
Université de Limoges Masters Sciences / Technologies / Santé L'insertion professionnelle des diplômés DE Masters à l'université de Limoges Résultats par mention et par spécialité (promotion 2005-2006)
Plus en détailContrat d objectifs Services de l Automobile. Tableau de bord Economie - Emploi - Formation
Contrat d objectifs Services de l Automobile Tableau de bord Economie Emploi Formation JUIN 211 Objectif Ce tableau de bord a pour objectif de proposer une information de base sur les entreprises, sur
Plus en détailLes métiers de la banque et des assurances
18 juin 2015 Les métiers de la banque et des assurances Auteure : Itto BEN HADDOU-MOUSSET 1. Un secteur en mutation depuis les années 1980 L Ile-de-France est la région qui abrite les effectifs bancaires
Plus en détailNOTICE POUR LE CONTRAT D APPRENTISSAGE
NOTICE POUR LE CONTRAT D APPRENTISSAGE Cerfa FA14 Avant de conclure un contrat d apprentissage, renseignez-vous sur les règles applicables au contrat ainsi que les dispositions particulières prévues dans
Plus en détailÉtudes. Certaines filières STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) universitaires. Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires
sélectives à l entrée STS (BTS, BTSA) IUT (DUT) Études non sélectives à l entrée Certaines filières universitaires Écoles (Social, Santé, Arts, Ingénieurs, Commerce ) Classes préparatoires Certaines filières
Plus en détailFormations Diplômantes. 94, rue des Blancs Mouchons 59500 Douai 03.27.98.47.43 03.27.92.99.97 arep.dg@orange.fr www.arep-douai.fr
Formations Diplômantes 94, rue des Blancs Mouchons 59500 Douai 03.27.98.47.43 03.27.92.99.97 arep.dg@orange.fr www.arep-douai.fr Les Formations Diplômantes Le BTS Assistant de Gestion PME-PMI... 1 Le BTS
Plus en détailLicence professionnelle Assistant juridique
Promotion / Site : Clermont-Ferrand Objectif de cette licence professionnelle : Licence professionnelle Assistant juridique La licence professionnelle assistant juridique offre aux étudiants qui ont acquis
Plus en détailL intergénérationnel, un enjeu pour tous
www.limousin.gouv.fr 1 2 L intergénérationnel, un enjeu pour tous 3 SOMMAIRE COMMUNIQUE DE SYNTHESE page 4 CONTEXTE page 6 Le contrat de génération en Limousin L appui-conseil au contrat de génération
Plus en détailDescription des variables de la base de données. a. Attractivité démographique pour les différents types de population
Description des variables de la base de données a. Attractivité démographique pour les différents types de population Sources : Recensements de 1962 à 2006 et Clap 2007 - a01_popmoy62, a01_popmoy68, a01_popmoy75,
Plus en détailEn 2030, 430 720 personnes résideraient dans le pays, soit 11,7% des bretons
de Brest En 2008, 12,3% des bretons résident dans le pays +0,4% de la population par an entre 1999 et 2008 contre +0,9% pour la région Evolution de la population de 1968 à 2008 (base 100 en 1968) Population
Plus en détailElectriciens du bâtiment
Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) La famille professionnelle Electriciens du bâtiment Caractéristiques Tendances 1982-1999 Directeur de la publication : Jean-Claude GAPIN-FREHEL,
Plus en détailHandisup septembre 2014: Extrait de la liste des profils de jeunes diplômés en situation de handicap en recherche d'expériences professionnelles
Handisup septembre 2014: Extrait de la liste des profils de jeunes diplômés en situation de handicap en recherche d'expériences professionnelles Accueillir un étudiant en situation de handicap pour un
Plus en détailUne formation, un métier avec l Enseignement Professionnel et Technologique privé Havrais.
Une formation, un métier avec l Enseignement Professionnel et Technologique privé Havrais. 250 professeurs et formateurs 2500 élèves, étudiants, apprentis et stagiaires 8 CAP 13 Baccalauréats professionnels
Plus en détailMASTER PRO IMAGE&MULTIMEDIA : CONCEPT, PRODUCT, MULTIMEDIA
MASTER PRO IMAGE&MULTIMEDIA : CONCEPT, PRODUCT, MULTIMEDIA Mention : Information et communication Spécialité : Images et multimédia : Conception, production écriture audiovisuelle et multimedia Contacts
Plus en détailMasseurs-kinésithérapeutes, rééducateurs
Observatoire régional des métiers du sanitaire et du social Tableau de bord emploi-formation Masseurs-kinésithérapeutes, rééducateurs Juin 2014 S y n t h è s e d u t a b l e a u d e b o r d A E m p l o
Plus en détailDOCUMENT DE TRAVAIL : ENQUÊTE ANNUELLE SUR LES DANS LES PME DE SEINE-SAINT SAINT DENIS (Données 2012)
Février 2014 DOCUMENT DE TRAVAIL : ENQUÊTE ANNUELLE SUR LES MOUVEMENTS D EMPLOI D DANS LES PME DE SEINE-SAINT SAINT DENIS (Données 2012) Délégation au DéveloppementD Économique, à l Emploi, à la Formation
Plus en détailC est étudier et s insérer en plus dans la vie professionnelle. Thérèse PAVIA - coach scolaire orientation/motivation - conseil en formation
C est étudier et s insérer en plus dans la vie professionnelle Pourquoi choisir l alternance 1.Les métiers représentent une vaste palette, 2.Ce type de formation s adapte à un large public, 3.Elle permet
Plus en détailAprès un Bac technologique STI Energie et environnement
Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées de français
Plus en détailPour obtenir les coordonnées des personnes citées ci-dessous veuillez contacter Delphine au 02.47.31.65.60 ou par mail secretariat@ui37.
Pour obtenir les coordonnées des personnes citées ci-dessous veuillez contacter Delphine au 02.47.31.65.60 ou par mail secretariat@ui37.com JOURNAL DE L'EMPLOI 1. Direction générale et opérationnelle Direction
Plus en détailLES MÉTIERS DU TRANSPORT ET DE LA LOGISTIQUE
LES MÉTIERS DU TRANSPORT ET DE LA LOGISTIQUE Septembre 2011 Zoom sur les métiers exercés dans la Branche 1[ ENJEUX ET PISTES DE TRAVAIL Les enjeux identifiés par le Groupe Domaine «Secteurs Economiques
Plus en détailANNEXE DESCRIPTIVE (déclinaison française du «Supplément au Diplôme»)
ANNEXE DESCRIPTIVE (déclinaison française du «Supplément au Diplôme») Préambule qui ne peut être modifié La présente annexe descriptive au diplôme (supplément au diplôme) suit le modèle élaboré par la
Plus en détailLicence Professionnelle Gestion de la Production Industrielle spécialité Animateur Qualité Activités Tertiaires
Enquête sur la promotion 00-00 réalisée entre Décembre 009 et Avril 00 iche n Gestion de la Production Industrielle spécialité Animateur Qualité Activités Tertiaires diplômés sur 0 ont répondu à l enquête.
Plus en détailLicence professionnelle Développement d'applications Intranet/Internet
Promotion /3 Situation au er mars 4 Site : Clermont-Ferrand / Aubière Licence professionnelle Développement d'applications Intranet/Internet Objectif de cette licence professionnelle : Cette licence spécialise
Plus en détailDemandeurs d'emploi inscrits et offres collectées par Pôle emploi en Guyane en janvier 2015
DIECCTE DR Pôle emploi Demandeurs d'emploi inscrits et offres collectées par Pôle emploi en en janvier 2015 Demandeurs d'emploi inscrits en fin de mois à Pôle emploi Catégories A et A, B, C (en cvs) 24
Plus en détailDemandeurs d'emploi inscrits et offres collectées par Pôle emploi en Guadeloupe en février 2015
DIECCTE DR Pôle emploi et Îles du Nord Demandeurs d'emploi inscrits et offres collectées par Pôle emploi en en février 2015 Demandeurs d'emploi inscrits en fin de mois à Pôle emploi Catégories A et A,
Plus en détailTarbes. Zone d emploi de. Contribution au diagnostic du PRDF par zone d emploi AVRIL 2006
PLAN RÉGIONAL DE DÉVELOPPEMENT DES FORMATIONS MIDI-PYRÉNÉES (PRDF) 7-11 Zone d emploi de Tarbes AVRIL 6 Contribution au diagnostic du PRDF par zone d emploi Fonds social européen Dernières tendances en
Plus en détailCoordinationNationaleInfirmière
CoordinationNationaleInfirmière Direction générale de l action sociale Sous-direction des institutions, des affaires juridiques et financières Bureau de la réglementation financière et comptable (5B) Circulaire
Plus en détailTechnicien supérieur de support en informatique
Impression à partir du site https://offredeformation.picardie.fr le 01/10/2015. Fiche formation Technicien supérieur de support en informatique - N : 12753 - Mise à jour : 31/07/2015 Technicien supérieur
Plus en détailLes salariés de l économie sociale et solidaire
L'Économie sociale et solidaire Les salariés de l économie sociale et solidaire L'EMPLOI SALARIÉ L ESS, un employeur déterminant de l économie régionale 20 Relative précarité de l emploi dans l ESS 22
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs Dix années d expérience en formation de chef de projet multimédia
Plus en détailNom de l'entreprise Nombre d'offre Intitulé du poste Type de contrat Durée. 2 Développeur web PHP CDI. 1 Chef de projet technique web CDI
Nom de l'entreprise Nombre d'offre Intitulé du poste Type de contrat Durée 2 Développeur web PHP CDI 1 Chef de projet technique web CDI ATECNA 1 Directeur de projet web CDI 1 Directeur artistique web CDI
Plus en détailForm. tion. Magazine. spécial emploi. Le magazine de la formation de la chambre régionale de métiers et de l'artisanat de haute-normandie
Form tion Magazine Le magazine de la formation de la chambre régionale de métiers et de l'artisanat de haute-normandie spécial emploi Région Haute-Normandie Édito P 3 P 4 P 6 P 7 P 8 P 10 P 11 Engagé dans
Plus en détailPortrait de métiers. Les métiers de la mécanique. Por t r a i t de mé t i e r s a o û t 2008
Por t r a i t de mé t i e r s a o û t 2008 Observatoire Régional de l Emploi et de la Formation d ile-de-france Portrait de métiers Les métiers de la mécanique C E quipe de réalisation..rédaction : Franck
Plus en détailZOOM TERRITORIAL BASSIN D'EMPLOI DE RENNES
ZOOM TERRITORIAL BASSIN D'EMPLOI DE RENNES Juillet 2015 Avertissements Impact de la meilleure complétude des données administratives : À compter de juin 2015, Pôle emploi accède à des données administratives
Plus en détailRèglement spécifique des examens des Diplômes Européens de Compétences Professionnelles (D.E.C.P.)
5100 Règlement spécifique des examens des Diplômes Européens de Compétences Professionnelles (D.E.C.P.) 5100.01 Titre I : Dispositions générales Art. 1 - Le Diplôme Européen de Compétences Professionnelles
Plus en détailCommerce et réparation automobile
Campagnes 2008-2009 et 2009-2010 Les ruptures d apprentissage du Commerce et réparation automobile 1 050 établissements employeurs 1 500 d apprentissage 1 420 apprentis Principales activités du secteur
Plus en détailLes masters concernés :
Les masters concernés : Master Informatique Recherche Master Compétence complémentaire en informatique (CCI) Master Electronique Master Système d Information et Réseaux (SIR) METHODOLOGIE / OBJECTIFS /
Plus en détailDeux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin.
Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin. Pour vous garantir un recrutement éfficace 1. Une phase de préparation en amont Pour sélectionner les apprentis
Plus en détailAprès un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique
Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées
Plus en détailMaster Droit pénal, sciences criminelles et criminologie appliquée
Master Droit pénal, sciences criminelles et criminologie appliquée Enquête menée auprès des diplômés 2009, 30 mois après l obtention du diplôme En 2009, 2 étudiants ont obtenu un master «Droit pénal, sciences
Plus en détailde nouvelles aides pour les employeurs d apprentis Du CAP à Ingénieur un parcours gagnant l Apprentissage Un salaire progressif * Age de l apprenti 1re année du contrat 2e année du contrat 3e année du
Plus en détailLes aides financières
Entreprises La réforme de l apprentissage L ACCUEIL DES STAGIAIRES Les aides financières Focus sur la réforme de l apprentissage La loi du 5 mars 2014 sur la réforme de l apprentissage et de l enseignement
Plus en détailANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement
ANIMATION,TOURISME ET SPORT Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement Formations courtes (bac+2) Points communs BTS et DUT Finalités Rythme de travail Formation en entreprise
Plus en détailBac BEP CAP. Certification. Tertiaire. Sanitaire et social alidation. Parti. Parcours. Réussite VAE. Titre professionnel. Diplôme. Durée parco BEP CAP
ac Parcours Sanitaire et social alidation des personnes ayant passé un jury au cours de l année 2009 en Bretagne MARS 2012 Certification Bac Réussite Sanitaire et social Validation Parcours Certification
Plus en détail«Donnons envie aux entreprises de faire de la Formation continue à l Université!» (Stand D07) La formation continue à l Université Fiche expérience
«Donnons envie aux entreprises de faire de la Formation continue à l Université!» (Stand D07) La formation continue à l Université Fiche expérience UNIVERSITE PARIS 8 ENTREPRISE FNAIM Monter les salariés
Plus en détailOTT Observatoire du Travail Temporaire. L intérim dans le secteur du BTP
L intérim dans le secteur du BTP Septembre 2005 Sommaire Introduction page 3 I Données de cadrage du secteur du BTP page 4 A) Evolution du nombre de intérimaires et du taux de recours à l intérim pages
Plus en détailGUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger
GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger SOMMAIRE GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger o o o o o o o o o o o o
Plus en détailTravail et mobilité. Résultats d étude. Janvier 2015. Travail et mobilité. TNS Janvier 2015 48UQ92
Résultats d étude Janvier 2015 Sommaire 1 Rappel Méthodologique 4 2 Résultats de l étude 6 Emmanuel Rivière Emmanuel.Riviere@tns-sofres.com 01 40 92 46 30 Clément Nicola Clement.Nicola@tns-sofres.com 01
Plus en détailHandisup juin 2015: Extrait de la liste des profils de jeunes diplômés en situation de handicap en recherche d'expériences professionnelles
Handisup juin 2015: Extrait de la liste des profils de jeunes diplômés en situation de handicap en recherche d'expériences professionnelles Accueillir un jeune en situation de handicap pour une alternance
Plus en détailMise de jeu 2 La certification des formations
Mise de jeu 2 La certification des formations Une formation certifiante délivre un diplôme reconnu par le RNCP Le plus souvent, les formations certifiantes ou qualifiantes sont celles qui mènent à «un
Plus en détailTremplin pour l Entrepreneuriat Étudiant
Tremplin pour l Entrepreneuriat Étudiant Date limite d envoi des dossiers : 31 mars 2014 INFORMATION RÈGLEMENT DOSSIER DE PARTICIPATION TÉLÉCHARGEABLES www.enseignementsup-recherche.gouv.fr Dossier de
Plus en détailCAISSE D EPARGNE Pour toutes les actions débutant le 19/02/2015
CAISSE D EPARGNE Pour toutes les actions débutant le 19/02/2015 1 2 Période de professionnalisation 3 Tutorat 4 Compte Personnel de Formation ATTENTION : CES CRITÈRES SONT SUSCEPTIBLES D'ETRE MODIFIÉS
Plus en détailTABLEAU DE BORD EMPLOI FORMATION
G R E F TABLEAU DE BORD EMPLOI FORMATION PAYS DE RENNES Contrat de Projets ÉDITION 2013 PRÉFET DE LA RÉGION BRETAGNE Etat-Région G R E F A D émographie le plus peuplé de. A l inverse de la région, une
Plus en détailEffectifs et taux de réponse par discipline
observatoire régional #36 Synthèse régionale août 2013 à Master mixte Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2012 des diplômés de Master mixte promotion 2010 349 diplômés de M2 mixte en 2010 sur 399 interrogés
Plus en détailMaster Management PME - PMI
IUP Management et Gestion des Entreprises Master Management PME - PMI Lieu de formation : Clermont-Ferrand La situation générale des diplômés de la promotion 2007/2008 au er juillet 2009 (0 mois après
Plus en détailSECTEUR D'ACTIVITÉ "INDUSTRIE AUTOMOBILE"
Observatoire Régional de la Formation et de l'emploi (ORFE) SECTEUR D'ACTIVITÉ "INDUSTRIE AUTOMOBILE" Date de mise en ligne : Mai 2008 OUTIL SECTEUR Conception : Groupe Inter OREF " Branches et secteurs
Plus en détailTableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation
Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation Attention : Ce document a été établit en juin 2015. Les informations qu il contient peuvent avoir évoluées en fonction des lois
Plus en détailContrat de plan. Etat-Région
Contrat de plan Etat-Région La démarche du cahier sectoriel La volonté conjointe de l État, de la Région et de la branche Propreté de s engager dans une concertation régulière au sujet de la relation emploi-formation
Plus en détailGuide de l apprenti. L apprentissage en CAP, BAC PRO, BTS, DCG, Mention Complémentaire en alternance avec l entreprise
Guide de l apprenti 2015 L apprentissage en CAP, BAC PRO, BTS, DCG, Mention Complémentaire en alternance avec l entreprise UN CONTRAT DE TRAVAIL «Un contrat d apprentissage est un contrat de travail» «L
Plus en détailDécret n 2013-756 du 19 août 2013
DOSSIER DE CANDIDATURE ET DE VALIDATION DES ACQUIS PROFESSIONNELS AU MASTER 2 DE DROIT IMMOBILIER PARCOURS DROIT ET MANAGEMENT DU LOGEMENT ET DE L HABITAT SOCIAL - FORMATION CONTINUE Décret n 2013-756
Plus en détailLes Formations en Information- Communication Journalisme/Publicité
Les Formations en Information- Communication Journalisme/Publicité Les formations courtes : Bac +2 BTS DUT En lycée ou en école 30 élèves par classe 45% ont un bac techno 132 spécialités Etudes plus spécialisées
Plus en détailPRÉPARATION OPÉRATIONNELLE A L'EMPLOI. Action collective au profit des demandeurs d'emploi
Cahier des charges à l'attention des Organismes de Formation PRÉPARATION OPÉRATIONNELLE A L'EMPLOI Action collective au profit des demandeurs d'emploi Formations organisées avec le concours financier du
Plus en détailLicence Economie - Gestion Parcours Gestion des Entreprises
Licence Economie - Gestion Parcours Gestion des Entreprises Lieu de formation : Clermont-Ferrand La situation générale des diplômés de la promotion 007/008 au er janvier 009 Au er janvier 009 Total Effectif
Plus en détail18A GFE. Tendances régionales. Nettoyage Assainissement. de l emploi, du marché du travail. et de la formation en Midi-Pyrénées.
Tendances régionales de l emploi, du marché du travail et de la formation en Midi-Pyrénées GFE 18A Dans les domaines Nettoyage Assainissement Contrat de plan Etat-Région 2000-2006 Novembre 2006 Dossier
Plus en détailLe Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Résumé descriptif de la certification
1 sur 5 20/09/2013 15:13 Le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Résumé descriptif de la certification Intitulé Licence : Licence Langues étrangères appliquées spécialités : Allemand,
Plus en détailEnquête Nationale sur le devenir des diplômés de
Enquête Nationale sur le devenir des diplômés de DUT 2011 Gestion des Entreprises et des Administrations Résultats de l IUT de Reims-Châlons-Charleville (Note de synthèse sur les diplômés de formation
Plus en détailDocument élaboré et édité par le CIO d'epinal - mai 2013. Source : Le guide de l'apprentissage - rentrée 2013 - ONISEP Alsace
Document élaboré et édité par le CIO d'epinal - mai 2013. Source : Le guide de l'apprentissage - rentrée 2013 - ONISEP Alsace Pourquoi choisir de se former en apprentissage? UN GRAND CHOIX DE MÉTIERS
Plus en détailLicence professionnelle Management des relations commerciales
Promotion 29/2 Site : Clermont-Ferrand Licence professionnelle Management des relations commerciales Objectifs de cette licence professionnelle : D'une part, former des étudiants destinés à intégrer le
Plus en détailLe BTS Sciences et Technologies des Aliments (STA)
BTS Le BTS Sciences et Technologies s Aliments (STA) Qu est ce que l agroalimentaire? Définition: L'agroalimentaire désigne l'ensemble s activités transformation s produits l'agriculture stinés à l'alimentation
Plus en détailLes métiers de la maintenance industrielle
L A L E T T R E D E L o r e f Bulletin d information de l Observatoire Régional Emploi-Formation Décembre 2007 n 20 Les métiers de la maintenance industrielle La Région Réunion définit, au travers du Plan
Plus en détailPORTANT AVENANT N 1 A LA CONVENTION COLLECTIVE NATIONALE DES ETAM DU BÂTIMENT DU 12 JUILLET 2006
ACCORD COLLECTIF NATIONAL DU 26 SEPTEMBRE 2007 RELATIF A LA CLASSIFICATION DES EMPLOIS DES EMPLOYES TECHNICIENS ET AGENTS DE MAITRISE (ETAM) DU BATIMENT PORTANT AVENANT N 1 A LA CONVENTION COLLECTIVE NATIONALE
Plus en détailFICHES INSERTION PROFESSIONNELLE
FICHES INSERTION PROFESSIONNELLE LICENCE PRO. PROO 2008 DOAINE : DROIT, ECONOIE, GESTION Le SOFIP-Observatoire a réalisé une enquête sur l insertion professionnelle s diplômés Licences Professionnelles
Plus en détail