CASSELMAN SPORTS CLUB Activitéss: Pirate des Caraïbes

Transcription

1 Activitéss: Pirate des Caraïbes preparation Pour mettre en place cette activité, vous aurez besoin d'un cône afin que les enfants puissent se tenir derrière pour commencer. Vous devrez ensuite avoir des dossards de couleurs (ou cônes) à l'autre extrémité à agir comme le trésor! Pour commencer, vous aurez besoin d'obtenir les enfants heureux et excités de jouer au soccer. Dites aux jeunes joueurs que ce jeu est un jeu amusant appelé : pirates des Caraïbes. Quel bruit que font les pirates?" Les enfants vont faire un bruit» de arghhh. Ensuite, vous devez leur dire que les pirates aiment les trésors et que les trésors sont à l'autre bout de l'île. Les enfants auront besoin d'aller un à la fois et ramasser un morceau de trésor (cône / dossard) et de le ramener au navire pirate. 1. Pour obtenir les jeunes enfants de 4 et 5 ans pour comprendre ce jeu, jouer le premier tour sans ballon de football de soccer. 2. La deuxième fois, ils doivent taper dans un ballon de soccer (de grandeur 3) avec eux. Progression: Apprendre à contrôler le ballon tout en ayant du fun. Une photo vaut mille mots. Voir la photo ci-dessous. Ajouter des cônes que les enfants doivent dribbler avec le ballon pour aller leurs trésors (enfants de 6 ans). Ne les laisses pas ramasser le ballon avec la main, ils doivent essayer de changer de direction en roulant le ballon sous leur pied. S assurer que les enfants ne tirent pas le ballon avec leurs orteils car on a moins de contrôle du ballon en frappant avec les orteils et on peut plus se faire mal ou mal aux autres. Si ils touchent la balle avec les orteils répéter : «Oh non pas les orteils» 4, 5,6 ans

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3 Poulets et renards preparation Pour ce jeu, on a besoin de parents, des ballons et des dossards ou des t-shirts, une surface dont la grandeur varie avec le nombre de joueurs. Les joueurs (renards) doivent avoir des ballons pour essayer de prendre les dossards ou des mouchoirs à demi insérés dans la ceinture des parents. Le jeu se termine quand les enfants auront pris tous les dossards des parents. S il y a un parent qui est très rapide les enfants peuvent se mettre tous ensemble pour l attraper. Progression: Apprendre à contrôler le ballon tout en ayant du fun. Une photo vaut mille mots. Voir la photo ci-dessous. Commencer le jeu sans ballon afin qu ils sachent quoi faire. Introduire les ballons après. Les enfants ne doivent pas sortir de la surface de jeu que vous avez choisi. S assurer que les enfants ne touchent pas le ballon avec leurs mains. Encourager les enfants à ne pas utiliser les orteils pour taper le ballon en criant «oh non pas les orteils». Encourager les à changer de direction en roulant leur pied au dessus du ballon. 4,5 et 6 ans

4 L ours dormant preparation Pour ce jeu, on a besoin d un parent ou d un entraineur et des ballons, de quatre cônes d une surface de terrain rectangulaire assez grand pour accommoder les joueurs. Le parent ou l entraineur va se tenir a un bout du terrain et les joueurs a l autre. L ours va être en train de ronfler et les enfants vont demander : quelle heure est-il Mr l ours? L ours va répondre une heure, deux heures, trois heures etc.. Les enfants vont faire un nombre de pas égal au nombre d heures mentionné par le ours.. Si l ours dit une heure les enfants vont faire un pas, si l ours dit deux heures les enfants vont faire deux pas L ours va se réveiller et essayer d attraper les joueurs en poussant des cris d ours quand les joueurs sont prêts L ours va être assez lent et fin pour permettre à tous les joueurs de s échapper. Progression: Apprendre à contrôler le ballon tout en ayant du fun. Une photo vaut mille 1000 mots. Voir la photo ci-dessous. Commencer le jeu sans ballon afin qu ils sachent quoi faire. Introduire les ballons après. Ne les laisses pas toucher le ballon de leurs mains. Encourager les enfants à ne pas utiliser les orteils pour taper le ballon en criant «oh non pas les orteils». Encourager les à changer de direction en roulant leur pied au dessus du ballon. 4,5 et 6 ans

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6 Ne brisez pas le char preparation Progression Chaque joueur a besoin d un ballon et l entraineur aussi. Délimiter une surface dépendant du nombre de joueur. Dis aux joueurs que le jeu s appelle : Ne briser pas la voiture. Que pensez-vous que la voiture est? Les joueurs vont répondre avec la balle, Comment pensez-vous que l on peut briser la voiture? Ils doivent répondre en faisant des collisions avec les autres joueurs ou en sortant de la route.(hors du terrain). L entraineur va donner 3 commandes aux joueurs : Lumière verte : ils continuent de dribbler dans la surface Lumière jaune : ils continuent de dribbler plus vite tout en restant en contrôle du ballon. Lumière rouge : ils arrêtent et mettent un pied sur le ballon. Apprendre à contrôler le ballon tout en ayant du fun. Faire de petites touches avec l intérieur ou l extérieur du pied, garder le ballon près du pied. Une photo vaut mille 1000 mots. Voir la photo ci-dessous. Commencer le jeu sans ballon afin qu ils sachent quoi faire. Introduire les ballons après. Ne les laisses pas toucher le ballon de leurs mains. Encourager les enfants à ne pas utiliser les orteils pour taper le ballon en criant «oh non pas les orteils». Encourager les à changer de direction en roulant leur pied au dessus du ballon. 6 et 7 ans

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8 Ballon de tunnel préparation Progression Trois joueurs et un ballon par groupe de trois. Aligner les joueurs comme montrer dans la figure, le joueur du milieu doit ouvrir les jambes et le joueur avec le ballon doit faire passer le ballon entre ses jambes. L équipe gagne deux points en faisant passer le ballon entre les jambes sans toucher les pieds et un point si cela touche le pied. Vous pouvez faire plusieurs équipes et l équipe qui a marque le plus de points en 5 minutes gagne.. Apprendre à contrôler le ballon tout en ayant du fun. Regarder ou va aller le ballon avant de le taper. Apprendre à passer le ballon avec précision. Une photo vaut mille 1000 mots. Voir la photo ci-dessous. Faire en sorte que les joueurs du milieu deviennent aussi des joueurs qui frappent le ballon. Ne les laisses pas toucher le ballon de leurs mains. Encourager les enfants à ne pas utiliser les orteils pour taper le ballon en criant «oh non pas les orteils». Encourager les à changer de direction en roulant leur pied au dessus du ballon. 6 et 7 ans

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10 Dribble préparation Progression Comme dans la figure en dessous les joueurs doivent aller d un bout a l autre de la surface en tapant le ballon avec le pied droit avec de petites touches. Arriver a l autre bout, ils doivent rouler le ballon en dessous du pied et recommencer avec le pied gauche.. Apprendre à contrôler le ballon tout en ayant du fun. Faire de petites touches et changer de direction en roulant le ballon en dessous du pied pour changer le ballon Une photo vaut mille 1000 mots. Voir la photo ci-dessous. Ajouter des cônes dans leur parcours. Ils doivent dribbler à travers ces cônes. Ne les laisse pas toucher le ballon de leurs mains. Encourager les à changer de direction en roulant leur pied au dessus du ballon. 8 à 13 ans

11 Défense contre attaque préparation On a besoin de 4 cônes, des ballons, des dossards pour les défenseurs et une surface de jeu limitée par les cônes. Choisis 3 joueurs comme défenseurs et 7 autres comme attaquants dépendant du nombre de ballons disponibles. Un attaquant est éliminé quand son ballon est sorti du terrain. On arrête dans 5 minutes. Progression Attaque : Apprendre à garder le ballon en faisant un bouclier du ballon ( en plaçant son corps entre le ballon et le défenseur) Défense : Apprendre à faire de grands tirs pour se débarrasser du ballon. Une photo vaut mille 1000 mots. Voir la photo ci-dessous. Voir si l attaque peut passer plus de temps avec le ballon Encourager les joueurs à changer de direction en roulant leur pied au dessus du ballon. 8 à 13 ans