Sheffield Hallam University Bilan d expatriation Clémence Vié Semestre 5
SOMMAIRE INTRODUCTION... 3 I. LA VIE DANS L UNIVERSITE... 4 Accueil dans l'université:... 4 Rencontre avec les étudiants :... 4 Cours suivis... 5 Pédagogie utilisée... 6 II. LA VIE A SHEFFIELD... 7 Climats et habitants :... 7 Logement :... 8 Loisirs et gastronomie :... 9 Budget... 11 III. APPORTS PERSONNELS TIRES DE L'EXPATRIATION UNIVERSITAIRE... 11 CONCLUSION... 13 2
INTRODUCTION Sheffield est une ville du nord de l Angleterre dans le Yorkshire du Sud. Elle se situe prés de Manchester et de Liverpool. Elle a un passé industriel, et plus particulièrement lié à la sidérurgie. Sa population compte environ 525 800 habitants. La situation géographique de Sheffield au nord de l Angleterre, explique l accent de sa population très proche de celui des écossais, ce qui rend la compréhension difficile. L université de Sheffield Hallam compte 30,009 étudiants, elle a été fondée en 1992. Elle est divisée en 4 facultés : la faculté des Arts, informatique, ingénierie et sciences, la faculté du développement et de la société, la faculté de la santé et du bien être et l école de commerce de Sheffield. J ai souhaité étudier à Sheffield pour un semestre car je voulais perfectionner mon anglais. Mon choix s est porté sur une ville de province, car la proportion de personnes parlant Français est très faible. Par ailleurs, j avais eu de bons échos sur cette université et cette ville Enfin, je souhaitais découvrir l Angleterre, j avais fait un petit voyage à Londres lorsque j étais petite mais je ne connaissais pas réellement ce pays. Je vais tout d abord analyser mon expérience dans l université puis mon expérience dans la ville de Sheffield et enfin faire une analyse personnelle de cette expatriation. 3
I. LA VIE DANS L UNIVERSITE Accueil dans l'université: A mon arrivée (mercredi 14 Septembre), la faculté avait organisé trois jours de présentation de l université. Cette présentation a débuté par une visite du campus. J ai eu des présentations des services d aide aux internationaux (aide linguistique et autres). J ai été soumise à un test pour évaluer mon niveau d anglais, le but de ce test était d avoir une évaluation personnelle de mon besoin en cours d anglais. Cependant, l accueil des étudiants internationaux pourrait être nettement amélioré notamment en ce qui concerne l aide au logement. Un service de la faculté est dédié à cette aide mais son efficacité est très réduite, de nombreux étudiants n ont pas trouvé de logement adéquat, certains sont rentrés dans leur université d origine. Rencontre avec les étudiants : La rencontre avec les étudiants s est faite avec les autres étudiants internationaux, en effet ces rencontres n ont pas permis dans un premier temps de côtoyer les étudiants anglais ce qui m a donné un goût d inachevé dans cette première découverte du pays. J ai reçu lors de notre premier jour le programme des événements organisés pour me faire connaitre les coutumes anglaises, Sheffield et ses environs. Ses événements m ont permis de rencontrer les autres étudiants qui y participaient avec moi mais aussi les populations locales et leurs coutumes. Je me suis rendue un dimanche après midi dans une église pour boire le thé et jouer au cricket. J ai également visité Manchester. Ces événements étaient propices à la rencontre et à la découverte du pays d expatriation. Dans un second temps, la rencontre avec les étudiants anglais a eu lieu. Durant les cours, j étais intégrée dans des classes composées uniquement d Anglais. J ai donc pu me rendre compte des méthodes de travail des Anglais, j avais des travaux en groupe qui m ont permis une meilleure compréhension et analyse de leurs méthodes de travail. L image que j avais des étudiants anglais était différente, je les imaginais sérieux, rigoureux et studieux, cette image est peut être due à l uniforme qu ils portent dans les cycles primaires et secondaires, qui leur donne un aspect sérieux. L attitude des anglais en cours m a également surprise, ce qui en France serait passé pour un manque de respect est tout a fait normal en Angleterre. Les étudiants mangent durant le cours, répondent à leurs téléphones, quittent le cours sans réelles raisons. La ponctualité et la présence en cours ne sont pas respectées. Nous étions 4
régulièrement que 4 présents en classe de finance sur un effectif total de 30 personnes. La relation avec les enseignants est également très différente, les étudiants ont des contacts familiers avec les enseignants. J ai eu du mal à m habituer à toutes ses différences et surtout à ces familiarités. Par ailleurs, les semaines en université anglaise sont très légères (en nombre d heures de cours), même si il y a davantage de lecture personnelle, le temps de travail est quand même très inferieur à celui de la France Cours suivis Durant mon semestre, j ai suivie trois cours, un en finance, un en décision qui comprend un ensemble de notions relatives au commerce et le dernier en ressources humaines. Managing finance, j avais dans cette matière, 1H d amphithéâtre et 2h de cours en classe. Le programme de cette matière était l étude des coûts et des budgets. Ce que j avais déjà vu en deuxième année à l Ipag. Le semestre était divisé en deux, la première partie sur les coûts et la deuxième sur les budgets, j ai eu donc deux examens qui comptaient chacun pour 50% de la note finale. Les apports de ce cours étaient de pouvoir réviser et donc perfectionner mes connaissances sur les coûts et les budgets et de maitriser les notions de finance en anglais. Cependant, je n ai pas découvert de nouvelles notions, le contenu de ce cours était exactement celui de deuxième année en moins approfondi. Managing decision, j avais dans cette matière, 1h d amphithéâtre et 2h de travaux pratiques pour approfondir l apprentissage des outils informatiques comme Excel, Microsoft Project et Access. Le programme de ce cours était la prise de décision. L évaluation de cette matière était très complète, j avais un travail de groupe à rendre où je devais effectuer un «business plan». un rapport individuel à rendre dont le sujet était «qu est ce qui peut aider le manager dans sa prise de décision», dans ce rapport je devais inclure les connaissances théoriques des amphithéâtres, je devais expliquer en quoi les outils informatiques peuvent aider à la prise de décision et je devais prendre en exemple mon «business plan». J ai également eu un examen final sur les outils informatiques. 5
Les apports de ce cours sont nombreux, la diversité des évaluations m a permis d apprendre de nombreuses choses. «Le business plan» qui était un travail de groupe m a permis de découvrir le marché anglais, d appliquer les notions vues en amphithéâtre mais surtout de connaitre les méthodes de travail des étudiants anglais. Le rapport individuel, m a permis de construire un rapport avec de nombreuses lectures et de lier les différences connaissances de ce module. Par l évaluation sur les outils informatiques, je n ai pas découvert Excel et Access mais j ai pu approfondir mes connaissances et d autre part, j ai découvert Microsoft Project. Understanding and managing organisation, j avais dans ce cours 1h d amphithéâtre, 2 h de cours en classe et 2h une semaine sur deux de travaux pratiques. Le programme de ce cours était sur les ressources humaines et le fonctionnement des entreprises en Angleterre. L évaluation de ces matières était composée de deux rapports, le premier sur les organisations anglaises et leurs pratiques de ressources humaines et le deuxième sur la présentation d une entreprise et sur un plan d action de notre projet professionnel à court, moyen et long terme. Les apports de cette matière, j ai acquis une meilleure connaissance des organisations anglaises. Cependant, j ai ressenti une incohérence entre les cours en amphithéâtre et les cours en classe. De plus, les travaux pratiques étaient très peu intéressants, en effet, ils avaient pour but le recrutement, nous faisions des simulations d embauches, ce que j avais déjà vu en première année à l Ipag. Pédagogie utilisée La pédagogie utilisée dans les universités anglaises est de laisser les étudiants responsables, chacun est responsable de ses actions, cependant, la présence en cours est contrôlée. Les étudiants sont aidés, pour chaque examen un modèle type est publié. Pour des rapports, les rapports rendus les années précédentes sont publiés. A chaque rapport rendu nous devions soumettre nos rapport au détecteur de plagiat, celui utilisé à Sheffield Hallam University est Turnitin, ce détecteur fonctionne avec une base de données de site internet, d ouvrages et de rapports déjà rendus. Nous soumettions le rapport nous même sur le logiciel et le détecteur annonçait immédiatement le pourcentage du rapport qui n était pas personnel, le pourcentage ne devait pas excéder 25%, ce seuil de tolérance représente l utilisation de citations dans les 6
rapports. L utilisation systématique d un détecteur de plagiat est une excellente chose cependant, je crains que si le détecteur de plagiat ne signale pas d anomalie, les professeurs soient beaucoup moins vigilants durant leurs corrections. Lorsque nous réalisions un acte pour notre évaluation nous recevions un mail de confirmation ou un reçu. Par exemple, lorsque nous rendions un dossier on nous remettait un reçu qui ressemble à un ticket de caisse avec toutes les informations justifiants la remise du dossier (non de dossier soumis, nom de l étudiant, date et heure de la soumission). Ce principe est une bonne chose car si un professeur égare un dossier ou si un étudiant veut faire croire qu il l a rendu alors que ce n est pas le cas, il y a toujours des preuves, ce qui permet de gagner du temps et d éviter de nombreux conflits. II. LA VIE A SHEFFIELD Climats et habitants : Sheffield étant une ville du nord de l Angleterre le climat est très humide. Les jours de pluie durant le semestre ont été nombreux, même lorsque il ne pleut pas vraiment, on ressent des espèces de gouttelettes d eau comme si il y avait un brumisateur permanent. En hiver, le temps est plutôt froid mais ne descend pas en dessous de moins 10. L adaptation à ce climat est malgré tout facile avec un équipement vestimentaire adéquat. Le plus difficile est surtout la nuit qui tombe tôt, vers 16h le soleil commence à se coucher, ceci est très difficile car provoque une perte de repères. Sheffield est une ville étudiante c est aussi une ville assez pauvre. J ai pu découvrir des différences de cultures importantes avec la France, j ai pu voir à Sheffield des personnes âgées dans les Fast Food type nourriture kebab, ce qui n est pas courant en France, ( je ne m imagine pas ma grand mère allant dans un Fast Food). La culture vestimentaire est très différente également, les filles sont habillées très court, ce qui en France paraitrait indécent voire ostentatoire est normal en Angleterre. J ai pu me confronter aussi au fléau qu est l obésité en Angleterre qui est largement plus rependue 7 qu en France, ce fléau peut s expliquer par l alimentation générale des anglais qui est déséquilibrée est trop riche en matières grasses. Le facteur le plus inquiétant que j ai rencontré est la proportion de mères très jeunes, il est fréquent de voir de très jeunes filles rentrer dans l université avec des poussettes ou dans la rue des filles de moins de 16 ans enceintes. Une fois lorsque j étais
perdue, une jeune fille de 16 ans qui était enceinte m a orienté et lorsque qu elle m a demandé si j étais mère je me suis rendue compte de la normalité dans ce pays d avoir un enfant étant adolescent. Je me suis posée la question, pourquoi cette proportion est elle aussi importante?, est-ce une défaillance de prévention ou de prise en charge. Un de mes professeurs m a expliqué que lorsque des jeunes filles avaient un enfant, l état leur procurait un logement, et pour mon professeur c était l explication. Je ne pense pas que ce soit le seul facteur. Un des liens que nous pouvons faire en analysant ses différences de culture met en évidence la tolérance des anglais, chacun est libre de choisir son look vestimentaire sans que personne ne fasse de remarques. Les obèses et les très jeunes mères ne subissent pas les mêmes traitements discriminatoires qu en France. Logement : Les étudiants ne restant qu un seul semestre n avaient pas accès au logement universitaire Cependant pour les aider le service d aide au logement organisait une visite des logements disponibles début septembre, cette solution m a semblé trop aléatoire. J ai donc effectué les recherches par moi-même à l aide du site internet de l université, qui proposait une liste d agences privées de locations de logements, après de nombreux contacts avec différentes agences j ai réussi à trouver un logement. Je logeais à 15 minutes à pieds de l université et du centre de la ville, dans une maison avec trois colocataires (deux anglais et un polonais). Je n ai pas eu vraiment de contact approfondi avec mes colocataires, nous étions séparés par une trop grande différence de centre d intérêts, mais nous avions des relations cordiales. La vie dans cette maison était «folklorique», ils invitaient des amis le week-end, ces derniers dormaient dans le salon. Nous n avions pas la même image du ménage et de la propreté en général. Je me suis accommodée à cela en nettoyant les parties de la maison que j utilisais. Je suis restée les ¾ du temps dans ma chambre. Cependant, je peux dire que cette expériences m a beaucoup apporté, déjà une confrontation à la vie réelle, grâce à l exemple du ménage, je me suis vite rendue compte que dans la vie il ne faut compter que sur soi même. Et que lorsque qu on désire quelque chose, la meilleure solution pour l obtenir est de le faire soi même. Le partage de la cuisine m a permis de connaitre les habitudes alimentaires quotidiennes des Anglais. Une autre découverte liée au logement en Angleterre est l utilisation réduite du chauffage, ce qui m a amené à vivre avec de nombreux pulls, et à dormir avec des polaires et des chaussettes de ski. 8
Loisirs et gastronomie : La ville de Sheffield n est pas dotée de nombreux musées, le seul rapport à la culture présent est l histoire de la sidérurgie, dont les vestiges sont les usines désaffectées. Cependant, Sheffield est doté de nombreux parcs et à 10 minutes en bus se trouvent des collines avec des moutons, de belles balades sont possibles. Peak District, octobre 2011 La ville de Sheffield étant très étudiante, il y a de nombreux pub et boites de nuit. Sheffield est une ville festive qui ne dort jamais en semaine. 9
En Angleterre, et plus particulièrement Sheffield qui est la ville ou le premier club professionnel s est crée, la culture du football est très présente. J ai assisté à un match de football de l équipe de Sheffield United, ce match m a permis de me rendre compte de la ferveur qui peut exister qui est incomparable à celle présente dans les club français. Bramall lane, Sheffield United Sheffield est bien desservie par les transports, j ai pu visiter quelques villes anglaises comme Manchester, Leeds, Birmingham ou Liverpool. Sheffield étant une ville à caractère sportif, j ai pu pratiquer de nombreux sports, le football grâce aux grands parcs. L université proposait des cours de sports gratuits donc j ai pu pratiquer du tennis, de la natation, du judo et de la fitness. La nourriture anglaise est très particulière, les frites sont présentes dans tous leurs plats même dans des plats où je n avais pas l habitude d avoir d accompagnements comme la pizza ou les lasagnes. Cependant, j ai commencé à prendre plaisir à leur petit déjeuner salé ou à leur «Fish and chips». 10
Budget Le budget de mon expatriation était divisé en trois parties, le logement, la nourriture et autres dépenses. Pour le logement, je payais 90 pound par semaine donc environs 450 euros par mois. Pour la nourriture, je dépensais environ 20 pound soit environ 25 euros par semaine au supermarché. Pour le déjeuner durant la semaine, je dépensais en moyenne 5 pound soit 6 euros par déjeuner. Le problème auquel je me suis confrontée sont les habitudes alimentaires des anglais, pour le déjeuner, ils ne déjeunent pas réellement. Ils se restaurent avec des sandwiches donc les prix pour des plats sont relativement élevés. Pour le déjeuner, la plus grosse surprise a était le prix du restaurant universitaire, il était plus économique de se rendre dans un restaurant/pub qu au restaurant universitaire. Pour les autres dépenses, c'est-à-dire loisirs et visites, je dépensais en moyenne 20 pound soit 25 euros par semaines. Je n ai pas eu à avoir de budget pour le transport car Sheffield étant une ville de province, il n y a pas forcement de bus aux heures dont on en a besoin, il est alors plus rapide de se déplacer à pieds. Si je devais faire un budget global de mon expatriation, j ai dépensé 1800 euros pour le logement, 500 euros pour les courses au supermarché, 800 euros pour le déjeuner, et 500 euros pour les autres dépenses. Je peux donc en conclure que mon expatriation m a couté environ 3600 euros. III. APPORTS PERSONNELS TIRES DE L'EXPATRIATION UNIVERSITAIRE Les apports tirés de cette expatriation sont essentiellement linguistiques et personnels. En effet, je n ai pas réellement amélioré mes connaissances durant les cours. Cependant, j ai amélioré mon niveau en anglais. Je n avais jamais vécu seule, ce semestre m a permis de gagner en autonomie. A 19 ans je n avais jamais été confrontée à la réalisation des tâches ménagères. Même si je savais faire ménage lessive repassage cuisine il y a une réelle différence entre savoir le faire et l application. 11
Cette expatriation m a permis de connaitre la culture anglaise que l on ne découvre pas lorsque que l on visite le pays en touristes. J ai pu sortir des «sentiers battus» touristique pour voir des choses typiques comme Guy Fawkes day qui se fête le 5 novembre. Cependant, j ai pu découvrir malheureusement le système médical anglais NHS, suite à un accident dentaire j ai du me rendre aux urgences. La prise en charge était très longue mais surtout inefficace. J avais une dent cassée en deux avec le nerf qui sortait et 4 autres dents décalées vers le devant, la prise en charge après 4H d attente aux urgences de l hôpital a été de me faire une radio pour voir si je n avais pas de fracture, de me donner un numéro pour les urgences dentaires. Je n ai pas pu avoir d ordonnance d anti douleur. J ai tenté de prendre un rendez vous grâce au numéro des urgences dentaires, ce fut un périple dans la mesure où mon accent en anglais était en octobre, pas très bon, de plus aggravé par mon problème dentaire, le seul rendez vous que j ai pu avoir était deux semaines tard. Je suis donc rentrée en France pour le week-end pour me faire soigner dignement. Des suites de cet accident, j ai du prendre des rendez vous pour vérifier l avancée de ma guérison, j ai eu un rendez vous avec un dentiste dans un hôpital dentaire, je n ai pas eu de soins car cet hôpital était fait pour les traumatismes et que le mien était déjà traité. J ai donc voulu prendre rendez vous avec un cabinet privé, je n ai jamais réussi car je n étais pas une de leur patiente. Je peux donc dire que le système anglais soigne les patients en urgence deux semaines après l urgence, mes quatre dents sont actuellement encore mobiles, légèrement avancées et je vais devoir sûrement me faire appareiller en rentrant en France pour les remettre en place. Je ne sais pas dans quel état seraient mes dents si je m étais fait soigner uniquement avec le système anglais. A contrario, J ai aussi pu réaliser la différence de progrès qu il y a entre la France et l Angleterre au sujet de l insertion des handicapés, l université de Sheffield Hallam et les infrastructures de la ville de Sheffield sont fonctionnelles et adaptées aux handicapés moteur ou non. En effet, le serveur de la cafeteria de l université est handicapé mais grâce aux systèmes d aide anglais il peut travailler. Je pense que les villes françaises et les universités françaises pourraient s en inspirer pour que toutes personnes aient accès à l éducation ou puissent être autonomes. 12
CONCLUSION Je suis heureuse que l Ipag m ait donné l opportunité de faire ce semestre universitaire, j ai pu découvrir un pays, une culture et une autre manière d étudier. Avant mon expatriation mon niveau d anglais était faible, mon niveau s est nettement amélioré, lors de ma recherche de stage, je n ai pas eu de réels problèmes linguistiques. Cette expérience m a permis de connaitre la culture anglaise, mais aussi d avoir un aperçu d autres cultures. Mes camarades Erasmus, m ont fait découvrir quelques unes de leurs traditions.., 13