FACULTÉ DES SCIENCES DE L ADMINISTRATION PROGRAMME MBA GESTION URBAINE ET IMMOBILIÈRE PLAN DU COURS HIVER 06 UNIVERSITÉ LAVAL LUNDI 15H30 18H30 DÉVELOPPEMENT IMMOBILIER GUI-63393 Professeur : Pierre A. Letartre, MBA, Ph.D. Professeur titulaire de gestion urbaine et immobilière Disponibilité : Lundi 13 h 30 15 h ou sur rendez-vous Bureau : PAP 1525; téléphone : 656 2726 Cours et courriel sur WebCT. pierre.letartre@fsa.ulaval.ca A. OBJECTIFS DU COURS Ce cours est axé sur l étude stratégique de la promotion et du développement immobiliers, des phases initiales de conception et de planification jusqu'à la phase finale d'exploitation du projet réalisé, en passant par les phases de financement et de production. L'intégration opérationnelle des éléments d'information et d'incertitude est abordée par l'étude de cas de développement d'actifs immobiliers. Le cours invite l'étudiant/e à acquérir une vision professionnelle du montage complet d'une opération immobilière d'envergure. Étude des dimensions locales et internationales du développement immobilier. Les objectifs plus spécifiques sont les suivants : Connaître les grandes phases et activités de planification, de production et d exploitation d'un projet immobilier d'envergure. Identifier et comprendre le rôle du promoteur immobilier et des intervenants au processus de promotion et de développement immobilier. Comprendre les particularités du développement des diverses catégories d actifs immobiliers résidentiels, commerciaux, bureaux et industriels. Cerner les facteurs stratégiques du développement réussi d un actif immobilier. B. RÉFÉRENCES DE BASE o LETARTRE, Pierre, Le projet immobilier: montage, gestion et risque, Québec : Faculté des sciences de l administration, Université Laval, 2006, 119 pages. o WHITEHEAD, Jim, Real Estate Development, Vancouver : Real Estate Division, Faculty of Commerce & Business Administration, University of British Columbia, 2002. o Autres documents déposés sur le site Web du cours ou séance tenante. 1/7
C. AUTRES RÉFÉRENCES Voici quelques volumes qui sont particulièrement pertinents pour ce cours. De nombreuses références additionnelles sont indiquées à la fin de ces volumes. La bibliothèque possède également de nombreux volumes sur les thèmes touchés par le développement immobilier. Les volumes ci-dessous avec astérisque sont déposés à la Réserve (BPC) de la bibliothèque. *BEYARD, Michael D., Business and Industrial Park Development Handbook, Washington: the Urban Land Institute, Second Edition, 2001. *BEYARD, Michael D. and W. Paul O MARA, Shopping Center Development Handbook, Washington: the Urban Land Institute, Third Edition, 1999. *BEYARD, Michael D., Dollars & Cents of Shopping Centers : 2000, Washington: the Urban Land Institute, 2000. *BOHL, Charles C., Place Making: Developing Town Centers, Main Streets, and Urban Villages, Washington: the Urban Land Institute, First Edition, 2002. EWING, Reid, Best Development Practices, Washington: the American Planning Association, 1996. *GAUSE, Jo Allen, Office Development Handbook, Washington: the Urban Land Institute, Second Edition, 1998. GRANELLE, Jean-Jacques, Promoteur constructeur en 2005, Fédération des promoteurs constructeurs de France, Paris, 2005. HEYER, Éric, S. LeBayon, H. Péléraux, X. Timbeau, L immobilier, pilier de la croissance ou épée de Damoclès?, Bulle immobilière, causes et conséquences macro-économiques d un retournement du marché immobilier, Observatoire Français des Conjonctures Économiques, Paris, Juin 2005, 89 pages. MARINI, Philippe, Rapport d information sur les perspectives d évolution du marché immobilier et son contexte macroéconomique, Commission du Sénat, France, 5 octobre 2005, 34 pages. MCMAHAN, John, Property Development: Effective Decision Making in Uncertain Times, 2 nd Edition, New York: McGraw Hill, 1989. *MILES, Mike E. and Gayle BERENS, Marc A. WEISS, Real Estate Development: Principles and Process, Washington: the Urban Land Institute, Third Edition, 2000. *PEISER, Richard B., with Anne B. Frej, Professionnal Real Estate Development, The ULI Guide to the business, 2 nd Edition, ULI - Urban Land Institute, Washington, 2003. *SCHWANKE, Dean, Mixed-Use Development Handbook, Washington: the Urban Land Institute, Second Edition, 2003. *SCHWANKE, Dean, Resort Development Handbook, Washington: the Urban Land Institute, Fisrt Edition, 1997. *SHMITZ, Adrienne, Multifamily Development Handbook, Washington: the Urban Land Institute, First Edition, 2000. 2/7
*SHMITZ, Adrienne, Residential Development Handbook, Washington: the Urban Land Institute, Third Edition, 2004. *SHMITZ, Adrienne and Devorah L. BRETT, Real Estate Market Analysis, Washington: the Urban Land Institute, First Edition, 2001. *SHMITZ, Adrienne et al., The New Shape of Suburbia: Trends in Residential Development, Washington: the Urban Land Institute, First Edition, 2003. *SUCHMAN, Diane R., Developing Active Adult Retirement Communities, Washington: the Urban Land Institute, First Edition, 2001. D. CONTENU GÉNÉRAL DU COURS Comme seule la version WebCT du plan des séances sera tenue à jour, veuillez consulter régulièrement le site Web du cours pour tout changement ou ajout à une séance. Séance 1 : 9 janvier 2006 Thème de la séance : Bienvenue! Présentation du cours et des participants. Présentation des objectifs du cours. Logistique, évaluation et travaux. Présentation de vidéos. Séance 2 : 16 janvier 2006 Thème de la séance : Les caractéristiques des immeubles comme actifs Les caractéristiques des marchés immobiliers Présentation : PPT Actifs et marchés immobiliers des sciences de l'administration, Université Laval, 2006. Chapitre 1. 1 à 3. Séance 3 : 23 janvier 2006 Thème de la séance : Les grandes phases du projet immobilier La phase de planification du projet immobilier La vérification diligente préalable à l acquisition Présentation : PPT Montage du projet PPT Planification du projet PPT Vérification diligente du projet 3/7
des sciences de l'administration, Université Laval, 2006. Chapitres 2 à 4. 4 à 6 et 9 à 11. Séance 4 : 30 janvier 2006 Thème de la séance : La phase de production du projet immobilier Présentation : PPT Production du projet des sciences de l'administration, Université Laval, 2006. Chapitre 5. Commerce & Business Administration, University of British Columbia, 2002. Chapitre 12. À remettre : Choix du travail d analyse synthèse en immobilier (plan et références préliminaires) Séance 5 : 6 février 2006 Thème de la séance : La phase d exploitation du projet immobilier Les intervenants au projet immobilier L impartition et les PPP en immobilier Présentation : PPT Exploitation du projet des sciences de l'administration, Université Laval, 2006. Chapitre 6. 13 à 14. Séance 6 : 13 février 2006 Thème de la séance : Gestion du coût du projet et gestion de sa valeur au marché Étude de cas 4/7
7-8 et 10-11. Rapport du Vérificateur général à l Assemblée nationale pour l année 2002-2003, Tome II, Annexe A : Rapport de vérification sur le projet de construction «Complexe CDP Capital», 44 pages. http://www.vgq.gouv.qc.ca/publications/rapp_2003_2/rapport.pdf (Annexe A), Évaluation formative du cours Séance 7 : 20 février 2006 Thème de la séance : Présentation du Plan directeur de la Ville de Québec Responsabilités promoteur-municipalité Plan directeur de la Ville de Québec (disponible sur Internet) Séance 8 : 27 février 2006 Thème de la séance : Présentation des deux sites à développer pour l exercice d opportunité Présentation des principaux documents de la CAMUL Visite des deux sites sur le campus Travail d analyse : 1 ère mise à jour et rencontre avec le professeur Séance 9 : 6 mars 2006 Semaine de lectures Séance 10 : 13 mars 2006 Thème de la séance : Rencontre autonome par équipe pour établissement des choix et scénarios de développement pour chacun des sites Montage des présentations PPT Séance 11 : 20 mars 2006 Thème de la séance : Présentation en classe par équipe et discussion des propositions de développement Travail d analyse : 2 e mise à jour et rencontre avec le professeur 5/7
Séance 12 : 27 mars 2006 Thème de la séance : Rencontre promoteur Séance 13 : 3 avril 2006 Thème de la séance : Présentation des travaux des étudiants (partie 1) À remettre : Travail d analyse imprimé (et fichier Word sur cédérom) Présentation PPT (cédérom seulement) Séance 14 : 10 avril 2006 Thème de la séance : Présentation des travaux des étudiants (partie 2) À remettre : Travail d analyse imprimé (et fichier Word sur cédérom) Présentation PPT (cédérom seulement) Évaluation sommative du cours Séance 15 : 17 avril 2006 Congé du Lundi de Pâques Séance 16 : 24 avril 2006 Examen de fin de session E. APPROCHE PÉDAGOGIQUE ET ÉVALUATION DU COURS Approche pédagogique Le cours utilise plusieurs formules pédagogiques, variées et dynamiques, intégrant à la fois des leçons magistrales par le professeur et des échanges et discussions sur la matière étudiée, des rencontres avec des experts en immobilier, des exercices pratiques de développement immobilier, ainsi que la présentation par les étudiants de leurs travaux d'analyse en immobilier. Participation en classe Il est essentiel que les étudiants et les étudiantes soient présents à chaque session et participent activement au cours par la lecture des documents et par leurs interventions. Les occasions de le faire ne manqueront pas. Toute absence au cours devra être motivée. 6/7
L évaluation du cours portera sur les points suivants : Travail d analyse synthèse sur un sujet pertinent en immobilier. Divers thèmes seront présentés en classe. Le sujet choisi par équipe de deux étudiants devra être remis au professeur pour approbation au plus tard le 30 janvier 2006. Deux rencontres supplémentaires sont prévues les 27 février et 20 mars. Remise du travail en version imprimé le 3 avril (avec fichier Word sur cédérom). 40 % Critères d évaluation du travail d analyse synthèse Cohérence et structure du travail d analyse synthèse (très important); Présence pertinente de tableaux et figures; Qualité du français; qualité de la présentation du texte; Citations et références selon les règles de l art : http://www.bibl.ulaval.ca/infosphere/sciences_humaines/evaciter.html ; Références pertinentes (articles, livres et Internet) témoignant d une bonne recherche. Respect du format : 20 à 25 pages (sans les annexes, le cas échéant), interligne et demi (Times New Roman 12), incluant page titre, table des matières, tableaux ou figures et références à la fin. Il faut savoir aller à l essentiel, tout en couvrant le sujet. Texte imprimé et sur cédérom (format Word). Présentation du travail en classe et fichier PowerPoint (3 et 10 avril). 20 % Critères d évaluation de la présentation Prononciation claire et nette; qualité du langage; communication; Contact visuel avec l audience; non-lecture systématique de fiches ou de diapos; Équilibre du rythme de la présentation et respect du temps alloué; Professionnalisme général de la présentation. Critères d évaluation du document PowerPoint Objectif clairement défini; sujet bien délimité; Diapositives claires, lisibles et faciles à comprendre (pas de copier-coller de texte); Données factuelles et explicatives; pertinence de l information présentée; Équilibre entre le nombre de diapositives et leur présentation. Exercice d opportunité de développement PPT (équipe de 5 étudiants, 20 mars) 10 % Examen de fin de session (24 avril) 30 % Bonne session! Janvier 2006 7/7