Résidence à l étranger : dans quel pays vivez vous? Résidence en France : dans quel département vivez vous?



Documents pareils
Economie des chœurs. Année civile 2006 Année scolaire Autre : Précisez combien de formations sont rassemblées au sein de la structure :

Les grands centres ressources nationaux du spectacle vivant

Licences Pro OBSER VATOIRE. Lettres / Langues et Sciences Humaines. à l'université de Limoges

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

accompagnement au piano

DISPOSITIFS Aides à la formation, bourses

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

L insertion professionnelle des diplômés masters 2 voie professionnelle

LE DEVENIR DES DIPLOMÉS

à Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011

le diplôme d Etat de professeur de musique, le diplôme d Etat de professeur de danse.

Les masters concernés :

Effectifs et taux de réponse par discipline

Le hautbois sera dans tous ses états et donnera cette année une couleur spéciale au congrès.

Licence Economie - Gestion Parcours Gestion des Entreprises

Gwadloup Festival «OFF» APPEL A PROJETS DOSSIER DE CANDIDATURE

L Alsace en chiffres. Chant choral Ecoles de musique Harmonies et ensembles Autres ensembles Orchestres à l école 1 000

Rapport de branche 2013 des entreprises artistiques et culturelles

L'accueil d'artistes et de spectacles étrangers L'accueil d'artistes et de spectacles étrangers en France

«CONCOURS ROSALIA CHLADEK France»

Le diplôme universitaire de musicien intervenant. Le certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique

Déclaration d accord pour archivage et exploitation. Informations sur le contenu COMPAGNIE / CHORÉGRAPHE : PRESTATION : CHORÉGRAPHE : Nom :

LES CUMULS D ACTIVITÉS DANS LE SECTEUR CULTUREL

LES MUSIQUES TRAD SE RACONTENT

Les masters concernés :

J'aime pas du tout comment tu chantes

Livret du jeune spectateur

L EMPLOI INTERMITTENT DANS LE SPECTACLE AU COURS DE L ANNÉE 2013

Master Droit pénal, sciences criminelles et criminologie appliquée

Protocole d accord sur l Observatoire prospectif des métiers et des qualifications du Spectacle Vivant

Etude statistique des données fournies par la CCIJP

PREPARATION AUX CONCOURS ENA/INET

Compétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique)

PIANO. Gérard GAHNASSIA

FLAINE. Haute-Savoie / France STAGE JAZZ. 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine

Centre national de la danse Mesures en faveur de la formation, de l insertion, des conditions de vie et de la diversité des jeunes créateurs

NOTE D INFORMATION. Approbation du Conseil Communautaire du 27 septembre 2012

METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 2004

Quelques mots sur la méthodologie utilisée pour le suivi des diplômés de Master

MATA GANGA ORCHESTRA. Conférence de presse. lundi 18 février à 11h

La stratégie de Radio France dans la production et la gestion de données musicales

LE DEVENIR DES DIPLOMÉS

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)

ÉTUDE SUR L EMPLOI DANS LES SCÈNES ADHÉRENTES DE LA FSJ Données portant sur l année civile 2004

OGACA. Les sessions thématiques de l OGACA. 2ème trimestre 2010 Strasbourg. Agence conseil auprès des entreprises culturelles

Fiche n 1 : Personnel salarié Chargé d enseignement vacataire

CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)

GUIDE PRATIQUE DES VACATIONS D ENSEIGNEMENT. Université de Nîmes

Les 100 ans du prix d Europe.

PANORAMA DE L ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE

CE1 et CE2. Le journal des. Une nouvelle maîtresse. Actualité. Loisirs. Culture

with the support of EFMET cooperation partners:

CAHIER DES CLAUSES TECHNIQUES PARTICULIERES

Masters OBSER VATOIRE. Sciences / Technologies / Santé OBSERVATOIRE CARREFOUR DES ÉTUDIANTS. Université de Limoges

Filière de la musique enregistrée : quels sont les véritables revenus des artistes interprètes?

MASTER M1/M2 BAC

LE DEVENIR DES DIPLÔMÉ-E-S DU DAEU A, promotion mois après l obtention du diplôme. - Deuxième enquête -

Licence professionnelle Management des relations commerciales

LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE. mode d emploi

NVCC n Annexe I : Exploitants de lieux, producteurs ou diffuseurs de spectacles dramatiques, lyriques, chorégraphiques et de musique classique.

Enquête sur le devenir à 18 mois des diplômés de Master 2 ou DESS à l Université Michel de Montaigne Bordeaux III Promotion

CENTRE DE GESTION DU CHER CONDITIONS DES PRINCIPAUX AVANCEMENTS DE GRADES PROMOTIONS INTERNES DES COLLECTIVITES DU CHER. S e s s i o n

ETUDE SUR LES BESOINS EN LOCAUX DE REPETITION AUPRES DES MUSICIENS DE LA REGION NYONNAISE

Branche Support audio, audiovisuel et musiques

ACCORD NATIONAL INTERPROFESSIONNEL DU 22 MARS 2014 RELATIF A L INDEMNISATION DU CHOMAGE

Principaux résultats de l enquête BMO 2011 dans les TPE Jeudi 12 mai 2011 Paris

L INSERTION PROFESSIONNELLE

Master 1 Spécialité Professionnelle Image & Son. DOSSIER de CANDIDATURE Etat civil

Présentation du programme de danse Questions-réponses

MANAGEMENT DE LA PRODUCTION DANS LES INDUSTRIES AGROALIMENTAIRES 1

Cursus Jazz. 1 er cycle Certification : Attestation de fin de 1 er cycle Durée du cycle 4 ans maximum

EXEMPLES DE STATUTS DE CONTEURS


DOSSIER DE DEMANDE DE SUBVENTION

Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS

Intermittents du spectacle * * * * * * * *

Licence professionnelle Management des relations commerciales

Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet

SCHEMA DEPARTEMENTAL DE DEVELOPPEMENT DES ENSEIGNEMENTS ET DES PRATIQUES ARTISTIQUES DU CANTAL

SOMMAIRE DOMAINE SCIENCES TECHNOLOGIES SANTE

Licence professionnelle Assistant juridique

Réforme territoriale Questions-réponses sur la situation des personnels

L évolution des formes

RECRUTEMENT SURVEILLANCE DES EXAMENS. Temps de travail : Vous êtes recruté(e) pour une durée et un nombre d heures fixés contractuellement.

EN 2015, CRÉEZ L ÉVÉNEMENT

RÈGLEMENT DU COMPTE EPARGNE-TEMPS

ACADEMIE OPÉRA COMIQUE

ÉLÉMENTS DE CONNAISSANCES SOCIODÉMOGRAPHIQUES

Quel est, en France, le statut le plus adapté pour le compositeur à l image en début de carrière?

Semaine du 21 avril 2012 LILLE-NAPLOUSE-SAFED MUSIC & PEACE. [Projet Lille-Naplouse-Safed 2012] Music & Peace

Charte de vacation. ENTRE LES SOUSSIGNES: D une part : L Ecole Supérieure de Technologie de Meknès, représentée par Monsieur le Directeur.

DEMANDE DE PRÊT IMMOBILIER RÉSIDENCE PRINCIPALE

Les métiers de la recherche

COMPTE EPARGNE TEMPS

Supérieur non universitaire

Mon métier, mon parcours

MASTER ENSEIGNEMENT Musique et Musicologie LETTRES ET SCIENCES HUMAINES. Une formation à votre rythme

à rebondir le mini-prêt qui vous aide Paris Ile-de-France LE MICROCRÉDIT PERSONNEL, Nom et prénom du demandeur : Cachet de la structure instructrice :

Masterclasses au CRR 10 conférences et rencontres Parcours tout publics Fête de la Musique d Aubervilliers / La Courneuve

Synthèse de l enquête insertion Situation professionnelle des ingénieurs IAARC diplômés en 2010 et 2011

Transcription:

Paris, le 10 Décembre 2013 Direction des études et De la recherche Observatoire de l insertion professionnelle Et des métiers Michele Bellaïch T : 01 40 40 46 62 @: mbellaich@ cnsmdp.fr Repères Enquêtes d insertion Questionnaire 1 1- Informations personnelles 101- Pays de résidence actuel France Etranger zone Europe Etranger hors zone Europe Résidence à l étranger : dans quel pays vivez vous? Résidence en France : dans quel département vivez vous? 102- Poursuivez vous vous encore des études? Non Oui (préciser) 103- Avez vous d autres diplômes de l enseignement supérieur ou de l enseignement professionnel? (hors diplômes du CNSMDP et diplômes de niveau inférieur dans la même spécialité que le diplôme obtenu) Non Oui (préciser) 104- Etes vous titulaire d un diplôme d enseignement? Non Oui (préciser) 2- L activité professionnelle- Généralités 201- Quelle a été votre principale situation cette année? En activité professionnelle une seule activité En activité professionnelle plusieurs activités Sans emploi i. Pour quelle raison avez vous été sans emploi? 202- Quel est votre principal statut? (Deux choix maximum) Salarié- Emploi permanent CDI- CDD longue durée 1 Enquête d insertion 2013 portant sur conditions d emploi en 2013 des titulaires d un DNSPM ou d un Master obtenu en 2010,2011,2012. Enquête effectuée par mail. 1

Salarié- Emploi intermittent CDD- Cachets, vacations Fonction publique d Etat Fonction publique territoriale Droits d auteur Honoraires Auto-Entrepreneur Gérant(SARL, SA) Autre statut (préciser) 203- Emploi Intermittent : percevez vous les indemnités chômage du régime intermittent? Oui Non 26- Non : pour quelles raisons? Cadre d emploi inadapté Nombre d heures insuffisant Nombre important de cachets à l étranger Je ne me suis pas inscrit à Pôle Emploi Autre raison ( préciser) 204 - Dans quelles zones géographiques avez vous été surtout engagé? France 100% France 75% France 50% France 25% Etranger Europe 100% Etranger Europe 100% Emplois en France Dans quelles régions avez vous surtout travaillé? Emplois à l étranger- Dans quels pays avez vous surtout travaillé? 205- Quelle a été votre principale source de revenus? Les revenus de l activité Les indemnités chômage Les bourses d étude et les prix de concours (préciser) Le soutien familial Autre (préciser) 206 - Dans quelle tranche se situent vos revenus annuels? (indemnités de chômage comprises) Moins de 5000 5-1000 11-15000 16-20000 21-25000 26-30000 31-35000 36-40000 41-45000 46-50000 Supérieur à 50000 (préciser) 207- Parmi ces activités, quelle a été votre activité principale? (plusieurs choix possibles) Instrumentiste 2

Artiste lyrique Chef de chant Accompagnateur Chef d orchestre Musicien de jazz/musiques improvisées Musicien autres genres musicaux Métiers de la composition Musicologue, conférencier Métiers de la formation et de l enseignement Métiers du son Danseur interprète Chorégraphe Notateur du mouvement Autre activité 208- Dans quels secteurs d activité avez vous été principalement engagé? (trois secteurs maximum) Enseignement et formation Spectacle vivant Disque, musique enregistrée Divertissement et loisirs Radio/Télévision/média Web/Nouveaux média Cinéma, audiovisuel Publicité Sociétés civiles de droits d auteur et assimilés Autres secteurs 209- Activités principales - Citez vos principaux employeurs (3 maximum) 210- Avez vous des activités secondaires? o Non o Oui : Instrumentiste Artiste lyrique Chef de chant Accompagnateur Chef d orchestre Musicien de jazz/musiques improvisées Musicien autres genres musicaux Métiers de la composition Musicologue, conférencier Métiers de la formation et de l enseignement Métiers du son Danseur interprète Chorégraphe Notateur du mouvement Autre activité 211- Activités secondaires : citez vos principaux employeurs (3 maximum) 212- Quelle est la part des ressources de l activité secondaire dans vos ressources annuelles? Moins de 20% 20-50% 213- Avez vous un agent? 3

Oui pour moi Oui pour l ensemble dans lequel je joue Non 3- Activité professionnelle détaillée 30- Question commune à artistes lyriques, concertistes, chambristes Nombre de concerts ou de récitals au cours des douze derniers mois? 301- Musiciens d orchestre 3010- Type d orchestre (employeur principal) Symphonique Contemporain Ensemble de musique ancienne Opéra Autre 3012- Position dans l orchestre Super soliste Soliste et co-soliste Musicien du rang, tuttiste. Sans objet 302 - Concertistes, chambristes, Concertistes 3020- Proportion des engagements Récitals solistes Musique de chambre Avec orchestre 3021- Concertistes : proportion des ressources Récitals solistes Musique de chambre Avec orchestre 3022- Chambristes : Etes vous permanent dans un ensemble de musique de chambre? Oui Non 303 - Artistes lyriques 3030- Activité principale Artiste des chœurs Artistes de rôles Récitals Autres. 304 - Compositeurs 3040- Avez vous eu des commandes au cours des douze derniers mois? Oui Non 3041 - Combien de commandes avez vous eues? 3042- Ces œuvres sont elles protégées par la SACEM? 3043- Quel a été le montant des ressources procurées par la composition au cours des douze derniers mois? 3044- Comment avez vous été rémunéré? 4

Droits d auteur Autres 305 - Métiers du son 3050 - Répartition des situations d emploi (proportion) Concert Studio 3051 - Répartition des genres musicaux dans les emplois occupés (douze derniers mois) (proportion) Musique classique Musiques actuelles Musique contemporaine Autres 306 - Artistes chorégraphiques 3060- Types de rôles occupés Créations Reprises Créations et reprises 3061- Type de collaborations avec les chorégraphes ou les compagnies Régulière Irrégulière. 307- Activités pédagogiques 3070- Fonction principale Professeur ou assistant de professeur de musique ou de danse Accompagnateur Fonctions de direction Autres fonctions 3071- Type d établissement (employeur principal) CRR CRD Conservatoire municipal Ecole primaire, collège, lycée Ecole associative Autre 3072- Type de contrat Fonctionnaire territorial Fonctionnaire d état CDI CDD Autre 3073- Grade PEA ASEA Grille éducation nationale Autre Ne sait pas 3074- Nombre d heures hebdomadaire 5

3075- Localisation de l employeur principal Ile de France Etranger Pays 3076- Cumul d établissements Oui Non 3077 - Cumul de régions Oui Non 3078 - Exercez vous des responsabilités pédagogiques Oui Non 3079- Ressources de l activité pédagogique 308 - activités autres secteurs 3080- Quelle est votre activité? 3081- Il s agit D une activité alimentaire D une reconversion professionnelle D une autre situation. 3082- Quel est votre secteur d activité? 3083- Quel est votre principal employeur? 3084- Dans quel région travaillez vous? (taux) En ile de France En province A l étranger 3085- Ressources de l activité autres secteurs 6

4 - L insertion professionnelle 401- L année dernière, votre situation était elle identique? o Oui o Non ( préciser) 402- Quand avez vous trouvé votre premier emploi en rapport avec vos diplômes du CNSMDP? Je travaillais avant d entrer au CNSMDP Pendant mes études au CNSMDP 0-3 mois après mon diplôme 3-6 mois après mon diplôme 6-12 mois après mon diplôme plus de 12 mois après mon diplôme je n ai pas trouvé de travail 403- Votre activité professionnelle correspond elle à vos attentes? o Oui o Non (préciser) 404- Avez vous été bien préparé à votre activité? o Oui o Non(préciser) 7