Les P tits Loups est un service multi-accueil ouvert de 6h45 à 19h00. La structure peut accueillir jusqu à 38 enfants de 2 mois et demi à 4 ans. Plusieurs modes de garde sont proposés suivant les besoins de chacun : Chez les P tits Loups, les modalités de garde sont flexibles et adaptées aux familles grâce à différents types d accueils : L accueil ponctuel : L offre d accueil ponctuel s adresse aux parents souhaitant se libérer du temps de manière occasionnelle. Les enfants de 2 mois 1/2 à 4 ans viennent chez les P tits Loups pour quelques heures dans la journée, ou une à deux demie(s) journée(s) dans la semaine. L accueil ponctuel permet aussi à l enfant de s ouvrir vers l extérieur, d échanger et de partager des temps de jeux et d éveil avec les autres enfants. L accueil régulier : Les P tits Loups accueille de manière régulière les enfants dont les parents ont une activité professionnelle. Cette formule dédiée aux enfants de 2 mois ½ à 4 ans peut être à temps complet ou à temps partiel. Un contrat est signé avec les parents : il permet de réserver les jours et les heures de présence de l enfant ; en cas de présence hors des créneaux du contrat, des heures supplémentaires sont facturées. L accueil d urgence : Le service propose un accueil en urgence de l enfant pour répondre à des besoins imprévus des familles.
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Les infos pratiques Pour chaque journée passée chez les P tits Loups, l enfant a besoin d un sac bien rempli avec : > Des vêtements de rechange, > Des pipettes de sérum physiologique, > De la crème pour le change en cas d irritation et de l éosine, > De la crème solaire, un chapeau, > Des couches (penser à éviter les couches culottes qui ne facilitent pas le change) > Le doudou : il est bon que l enfant ait son doudou. Cet objet l aide lors de la séparation avec ses parents. Il peut aussi lui apporter du soutien pendant une longue journée passée loin d eux. Le doudou est laissé à la disposition de l enfant toute la journée. Puis, il apprend petit à petit à le poser (pendant le temps du repas, des temps de jeux...) > Si l enfant prend un traitement médical, il est impératif d apporter l ordonnance, > En cas d hyperthermie, apporter doliprane ou efferalgan. Si l enfant est absent, merci de prévenir l équipe des P tits Loups.
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Les objectifs > Respecter le rythme de chaque enfant : sieste, repas, activités et développement individuel, > Permettre le développement, l éveil des sens et l éveil psychomoteur individuel et collectif, > Répondre aux besoins relationnels et de sécurité matérielle de chaque enfant, > Favoriser son autonomie, > Favoriser les échanges avec l extérieur, découvrir la vie en collectivité pour le préparer à sa sociabilisation. Les enfants sont répartis en 3 groupes différents («petits», «moyens» et «grands») afin d adapter leur environnement en fonction de leurs besoins.
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L équipe L équipe éducative se compose de > L infirmière puéricultrice, > L éducatrice de jeunes enfants, > Les auxiliaires de puériculture Bernadette Loisel, la directrice est infirmière puéricultrice : elle est responsable de l établissement Ses missions? Garantir aux enfants confiés un accueil de qualité ; c est à dire s assurer de la prise en charge : > de leurs besoins, > des activités éducatives, > des soins apportés. C est également la directrice qui rencontre les parents pour les informer, leur faire visiter la structure et faire les inscriptions ; elle reste disponible pour répondre aux besoins des familles et les rencontrer régulièrement. Sa formation d infirmière lui permet de suivre le développement global des enfants et d intervenir pour des soins si besoin. Elle assure l administration et la gestion de la structure : toutes les liaisons avec les services extérieurs, les familles, la gestion des locaux, du matériel, la gestion du personnel, la formation des élèves... Elle est secondée dans ses fonctions par l éducatrice de jeunes enfants qui la remplace lors de ses absences.
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L équipe Lucie Barrier est éducatrice de jeunes enfants : Les auxiliaires de puériculture Sa mission? Mettre en oeuvre des activités éducatives afin de favoriser l éveil, le développement et l épanouissement de l enfant. Elle a un rôle d éducation, de prévention, et de coordination auprès des enfants, de l équipe et des parents. Les agents techniques Elles assurent la préparation des repas et l entretien du linge et des locaux. Elles contribuent à la bonne organisation du service. Elles sont en contact permanent avec les enfants afin de répondre à leurs besoins essentiels : > besoins relationnels et affectifs, > besoins de jeux, d éveil, > besoins de sommeil, > besoins alimentaires, > soins d hygiène. Elles assurent la prise en charge individuelle de l enfant et celle du groupe. Elles transmettent aux parents les informations concernant la journée.
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L équipe Les intervenants extérieurs : Le médecin Il vient en visite à la crèche 2 fois par mois. Son rôle? > Eduquer et promouvoir la santé. > S assurer de l application des mesures préventives d hygiène. Il rencontre les parents lors de l admission de l enfant et assure le suivi préventif. Il veille à l adaptation et au bon développement des enfants en relation avec leur médecin de famille. La psychologue Elle intervient plusieurs fois par an Sa mission? > Aider l équipe dans son rôle éducatif et pédagogique, > Aider les parents : à l occasion de réunions, elle conseille et apporte des amorces de réponses à des questions sur les besoins de l enfant.
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La vie chez les P tits Loups Le temps de l adaptation Ce temps permet une transition en douceur entre la maison et la structure pour l enfant mais aussi pour les parents. L adaptation est un temps d échange où > le parent transmet les habitudes, le rythme de l enfant, > les professionnels sont à l écoute, informent le parent sur l organisation de la structure et répondent à ses leurs questions. L adaptation se fait en douceur : La prise de contact Visite des locaux, connaissance du personnel et des enfants... Il n y a pas de séparation : l équipe laisse le temps à l enfant de découvrir les lieux tout en étant accompagné par son parent. Tout est nouveau, il a donc besoin d être rassuré avant d aller vers les autres. L équipe prend en compte son rythme en observant ses besoins et ses capacités afin de favoriser son bien-être Pour permettre à l enfant et au parent de prendre des repères, c est toujours la même auxiliaire qui est présente lors de l adaptation. Cette auxiliaire référente transmettra ensuite les informations à ses collègues. La première séparation : Lorsque l enfant commence à être à l aise, l auxiliaire référente l accompagne pour un premier petit temps de séparation. Elle le rassure, l aide à rentrer dans un groupe ou à commencer un jeu. La relation s installe progressivement. La première séparation ne dure pas plus d un quart d heure. La progression Petit à petit, le temps de séparation augmente en fonction de l enfant. Le temps d adaptation se fait généralement sur une à deux semaine(s).
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La vie chez les P tits Loups Le repas et le gouter Les repas sont préparés dans l établissement par une cuisinière. Les menus sont établis pour une semaine par l infirmière puéricultrice et la cuisinière : une nourriture diversifiée, équilibrée et adaptée à chaque âge, est proposée aux enfants. S il est important de respecter les goûts de chacun, le rôle de l équipe éducative est de susciter l envie de goûter sans pour autant forcer l enfant. La diversification alimentaire s effectue en coordination avec les parents. > Les plus petits ont leurs biberons ou leurs repas en fonction de leur rythme. > Les enfants des groupes des «moyens» et des «grands» se voient proposer : le repas vers 11h00 le goûter vers 16h00 Un enfant qui dort ne sera pas réveillé pour prendre son repas. Il lui sera proposé ultérieurement. Le sommeil : 3 salles de repos sont à la disposition des enfants afin de respecter au mieux leur rythme en tenant compte de la vie collective. Les bébés et les enfants du groupe des «moyens» dorment dans des lits à barreaux personnalisés : tour de lit, turbulette et peluches apportés par les parents. Les enfants du groupe des «grands» dorment dans des petits lits en toile. Un interphone est installé dans chaque chambre mais la présence d un adulte est indispensable pour aider à l endormissement, surveiller le sommeil et lever les enfants quand ils le demandent. Confort et hygiène Les enfants sont changés régulièrement et accompagnés lors de l apprentissage de la propreté.
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La vie chez les P tits Loups Les jeux et les activités Le jeu est essentiel au développement de l enfant et à la construction de sa personnalité. Il est surtout dans la découverte de l objet. L éducatrice de jeunes enfants/les auxiliaires de puériculture propose(nt) régulièrement des temps pour éveiller ses différents sens. Aussi, ponctuellement et en fonction des capacités et des envies des enfants, l équipe propose diverses activités : peinture, modelage, loto, jeu de transvasement, motricité, dessin... Echanges et communication Jeux de construction Jeux d imitation Comptines Eveil Motricité Jeux de doigts Temps de lecture Temps calmes
Service Multi-accueil municipal les P tits Loups 8 rue du rochard 53600 EVRON Tel : 02.43.01.63.32 Email : multiaccueil@evron.fr Horaires : Du lundi au vendredi en continu de 6h45 à 19h00