P R O G R A M M E DE F O R M A T I O N P R O F E S S I O N N E L L E ANGLAIS GENERAL NIVEAU ELEMENTAIRE PUBLIC VISE PREREQUIS DUREE OBJECTIFS MOYENS ET METHODES PEDAGOGIQUES EVALUATION DES ACQUIS DE LA FORMATION Toute personne souhaitant améliorer son anglais général Avoir suivi le programme «Anglais Débutant» ou niveau d anglais équivalent (A1) 40-120 heures Niveau A2 : Comprendre (Écouter) : des expressions et un vocabulaire très fréquent (famille, achats, environnement proche, travail), l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs. Comprendre (Lire) : des textes courts très simples, trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les petites publicités, les prospectus, les menus et les horaires, comprendre des lettres courtes et simples. Parler (Prendre part à une conversation) : communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'information simple et direct sur des sujets et des activités familiers, avoir des échanges très brefs Parler (S'exprimer oralement en continu) : utiliser une série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples sa famille et d'autres gens, ses conditions de vie, sa formation et son activité professionnelle actuelle ou récente. Écrire : écrire des notes et messages simples et courts Language Leader Elementary (Pearson Longman) Test de progression après chaque thème abordé, révisions intermédiaires avec contrôle de connaissance, test de niveau à l issue de la formation. 1
TEST DE NIVEAU VILLES to be: affirmatif, négatif, questions, formes courtes there is, there are: affirmatif, négatif, questions, a lot of Villes et Adjectifs Endroits dans la ville - Bâtiments Article de magazine de compagnie aérienne Dépliant (Cambridge) TRAVAIL ET ETUDES Present simple: affirmatif, négatif Present simple: questions Métiers et endroits de travail Métiers au bureau Profils des gens des métiers différents Page Web universitaire EAU Mots-questions Adverbes de fréquence Verbes et mots en rapport avec l eau Festivals Dépliant publicitaire Programme de festival Article de magazine de compagnie aérienne Dépliant (Cambridge) Interviews dans une école de langues Programme TV Poser des questions personnelles Poser des questions au sujet de villes Dans la rue : Dire où sont les endroits Décrire une ville Interview avec un étudiant Raconter un parcours professionnel Parler de métiers Langage de bureau CV Interview télévisé sur les déserts Discussion autour de l eau et le désert Habitudes et routines Décrire un processus 2
LOISIRS Articles can, can t: capacité et possibilité Types de films Loisirs, sports Hébergement et activités de vacances Site web sur le cinéma mondial Dépliant d un club de sport Dépliants des hôtels Interviews avec les membres d un club de santé Discussion autour des films Chez un agent de voyage : vancances Travailler avec les nombres, décrire un graphique ou un tableau Approximation TRANSPORT Adjectifs comparatifs Adjectifs superlatifs Transport Voyage aérien Rubrique «Questions et Réponses» Article de presse sur le transport urbain NOURRITURE Nom dénombrables et non dénombrables some et any much, many, a lot of; how much? how many? Nourriture et boissons Nourriture internationale Extrait de l article de magazine de santé Dépliant d une association Flyer pour une conférence Des gens parlant des moyens de transport Choisir une voiture Discuter à propos de sujets différents autour le transport Chez un agent de voyage : billets d avion Organiser l information écrite Interview sur les habitudes alimentaires Décrire les photos Parler des problèmes alimentaires Dans une conférence Rédiger un article de critique de restaurant 3
SHOPPING Present continuous : affirmatif, négatif Present continuous vs Present simple Present continuous : questions Magasins et shopping Anglais Britannique/Américain Article de magazine sur le shopping Article de presse : Rapport d activité Programme radio : shopping en ligne Parler des habitudes et préférences de shopping Réunions Discours courts et informels HISTOIRE ET CULTURE Past simple: to be could, couldn t Bâtiments Verbes + prépositions Extrait d un livre d histoire Article de magazine sur le changement culturel Dépliant de musée INVENTIONS Past simple: affirmatif Past simple: négatif, questions Inventions Science médicale Extrait de livre sur Léonard Da Vinci Extrait de livre d histoire de la médecine Présentations courtes sur la technologie et changements culturels Parler des civilisations anciennes Changements culturels, changements de styles de vie Dans un musée Trouver des renseignements Interview radio : inventions médicales Discussion autour des inventeurs connus Parler des expériences personnelles A la radio Rédiger une biographie courte 4
ARGENT should, shouldn t have to, don t have to Argent Vocabulaire en relation avec l argent Poster d annonce de réunion Questions-Réponses au sujet de micro-crédit HABITATS will, won t : prédiction be going to: projets Noms composés Habitat vert Vocabulaire : pièces, meubles, équipement de la maison Article de presse au sujet de nouveaux types d habitats Annonces immobilières VOYAGES Present perfect Present perfect vs Past simple Adjectifs + noms composés Messages sur Internet Extraits de guide de voyage TEST DE NIVEAU Information aux étudiants étrangers sur la sécurité en Royaume Uni Différents moyens d épargner et de dépenser l argent Opinions Lettre officielle Interviews à la radio Décrire son lieu d habitation Discussion autour d habitat vert Dans une agence immobilière : location d appartement Interview avec un nomade Utilisation de technologie dans l apprentissage de langues Parler de l expérience Autour du monde Technologie et apprentissage 5