PEC 2015 STAPS L3 TD N 1 / 4 jeanmichelhaddad@hotmail.com PEC L3 / 2016 / TD1 Les séances TD1 / Octobre 2015 : rappel LE PEC? Ma fiche bilan et mon projet TD2 / Décembre 2015 : synthèse sur les bilans / projets TD3 / Janvier 2016 : travail sur la recherche d emploi et poursuite d études TD4 / Mars 2016 : synthèse recherche d emploi et poursuite d études 1
LE PEC? 0H10 MNOBJECTIFS ET MODALITES DU PEC 0H15 MNRESSENTI ANNEE L2 MS 0h15 mn PRESENTATION DU MODULE ENT/PEC 1h20 TRAVAIL S/ LE PROJET PEC I. OBJECTIFS DU PEC? Votre constat? : Difficultés à trouver un stage, Difficultés à s adapter à un emploi, Difficultés de communiquer sur ses compétences et son savoir faire, Séparation fictive des contenus de formation et de la vie des organisations.. SALARIE : compte personnel de formation au 01/01/2015! 2
I. OBJECTIFS DU PEC? PEC : Une aide par un outil mis en place par les Universités (depuis 2007): 1. Aider à l insertion professionnelle, 2. Valoriser le parcours «unique» de l étudiant : Personnel, ex : vie associative Professionnel, ex: job d été Formation, ex : licence MS 3. Démarche de projet (tout le long de ses études), 4. Améliorer sa communication,. EXPERIENCES BILAN DE COMPETENCES PROJET DE FORMATION COMMUNIQUER PROFIL ET FORMATION COMPETENCE = ETRE CAPABLE DE (verbe d action) 3
EXPERIENCES BILAN DE COMPETENCES PROJET DE FORMATION COMMUNIQUER PROFIL ET FORMATION COMPETENCE = ETRE CAPABLE DE (verbe d action) COMPETENCES? Quels verbes? Les verbes (trop subjectifs ou vagues) à éviter Aucun jugement! Le plus significatif, le plus percutant! 4
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Exemple de création de documents d étudiants : Lettre de motivation, Curriculum vitae, Bilan de compétences.. Au vu de votre expérience durant les stages de L2 LE «5» : PETIT JEU DE GROUPE Mettez vous en groupe de 5 étudiants maximum En 5 mn, A partir de votre expérience personnelle et professionnelle, il faut déterminer 3 compétences «clefs» puis le faire partager au groupe pendant 5 mn Le groupe choisit une expérience, un membre du groupe (différent de celui à la base de l expérience) présente l expérience aux autres groupes.. 6
ENT UNIV https://portail.univ-montp1.fr/uportal/f/s5/normal/render.up PENSEZ A SAUVEGARD ER SOUVENT!!! 7
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N OUBLIEZ PAS L AIDE CLIQUEZ S/ 9
N oubliez pas la boite à outils!... 10
III. MON PROJET PEC «Se mettre en projet», c'est être actif pour son avenir. L'espace «Projet» est au centre de votre dynamique. Il va vous permettre de réfléchir, de vous positionner, d'actualiser vos objectifs de formation, d'orientation ou d'insertion, de choisir vos parcours. 11
III. MON PROJET PEC Vous n'avez pas de projet? Rien de grave, tout part de soi: Penser à cerner les intérêts personnels, les motivations Identifier les valeurs qui donneront un sens à sa future vie professionnelle Ensuite, l exploration du monde des professions et des activités correspondantes permettra d identifier celles qui répondent le plus à vos intérêts et à vos valeurs (site Apec"jeunes diplômés" / Onisep / BAIP,,,) Faut-il changer de voie? Pourquoi pas!!! III. MON PROJET PEC 12
III. MON PROJET PEC PEC TRAVAIL A FAIRE avant fin novembre a) CREATION d une nouvelle fiche PEC Exemple thème (CONCRET!): 1. Stage 2. Emploi 3. Continuation d études.. b) CREATION D un PROJET PROFESSIONNEL en lien avec une de vos fiches bilan 13
Pour tout échange : Nom Prénom Niveau ex: L3 MS Email : texte Présentation, objet, politesse Intitulé de la Pièce jointe comprend nom+prenom+pec+objet Évaluation méthodologique basée sur l appropriation de la démarche par l étudiant : 1.implication dans les TD (participation, sollicitation entre les séances, ) 2.présence au TD 3.rendus entre les TD 4.rendu final La note doit sanctionner la cohérence globale du dossier (barème 0-4-8-12-16-20) 14