Dép. 75 «DERPAD» PRESENTATION DE L ACTION

Documents pareils
Dép. 75 «Service d Accueil de Jour»

Dép. 75 «Enfant présent»

Equipe mobile SMES CH Sainte-Anne (Paris)

Dép. 54 Accueil de jour Educatif et Scolaire (A.J.E.S.)

LE CONSEIL GÉNÉRAL VOUS PRÉSENTE. Constitution du dossier de demande d agrément

Liège, le 29 juillet APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N

psychologie. UFR des Sciences de l Homme

Brochure d information destinée aux parents. Bienvenue à Clairival. Informations utiles sur la prise en soins de votre enfant

MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE AU MULTI-ACCUEIL

ANNUAIRE SANTE. Structures Missions Site Internet Téléphone Domaines Secteurs Informations complémentaires

Organiser une permanence d accès aux soins de santé PASS

L hôpital dans la société. L expérience du CHU de Paris, l AP HP. Pierre Lombrail, Jean-Yves Fagon

ASSOCIATION ARISSE INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ARMONIA Avec prise en charge de jour et d internat séquentiel LIVRET D ACCUEIL

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

Etablissement S.A.S. / ARPADE. Services d Accueil et de Soins. - Livret d accueil -

le Service d Accompagnement à la Vie Sociale Fondation Maison des Champs

PROTOCOLE POUR L ACCUEIL DES STAGIAIRES D ÉCOLES DE TRAVAIL SOCIAL

Prestation de service Lieu d accueil enfants - parents. Juin /5

Prévention des conduites addictives : des sciences sociales aux pratiques locales

FORMATION et COACHING «Confiance en soi : Source d épanouissement professionnel et personnel» Toulouse, Bordeaux, Tarbes, Luchon

Dossier de presse «Fais-nous rêver-fondation GDF SUEZ»,

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS SOLIDARITÉS

Structures petite enfance MEMENTO

EVALUATION DU DISPOSITIF DEPARTEMENTAL EDUCATIF DE FORMATION ET D INSERTION (D 2 EFI)

FICHE DE POSTE. Gestionnaire des données du Portail des savoirs (H/F)

Master 2 professionnel Soin, éthique et santé Mention Philosophie

Règlement intérieur de l Université Sorbonne Paris Cité

Questionnaire. sur l évaluation interne Qualité dans les centres d accueil pour enfants, adolescents et jeunes adultes

ARS et Conseils généraux de Bretagne Prestations d études et d analyses de l organisation de la prise en charge des personnes avec TED dans les ESSMS

L ACTION SOCIALE À VOS CÔTÉS

EXTRAIT DU REGISTRE DES DÉLIBÉRATIONS DU CONSEIL D'ADMINISTRATION

Règlement Intérieur des Services de Restauration Scolaire et d Accueil Périscolaire de la Ville de Jarvillela-Malgrange

sommaire L organisation et la gestion des archives d entreprise...7

REPUBLIQUE FRANÇAISE. REGLEMENT DES SERVICES PERISCOLAIRES 2013/2014 (RESTAURANT SCOLAIRE et GARDERIE et CENTRE D ANIMATION)

La Mutualité. Française. Rhône. dans le. Des services de soins et d accompagnement mutualistes pour une santé solidaire

UE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2. Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré

COLLOQUE ARY BORDES. Investir dans les ressources humaines pour reconstruire un système de santé performant. Bilkis Vissandjée, PhD 24 mars 2011

Livret d accueil L ACCUEIL DE JOUR DE LA RÉSIDENCE PEN ALLE VOUS SOUHAITE LA BIENVENUE

Ville de Vailly-sur-Aisne

au service de chacun!

ATELIER 2: Les «bénéfices psychologiques» de l ETP: psychothérapie, thérapie cognitivocomportementale. quels équilibres?

STATUTS DE L ASSOCIATION CLUB OHADA BORDEAUX

Le décret du 2 mars 2006 a institué le Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique de niveau V.

Année universitaire

SCIENCES DE L ÉDUCATION

Projet de loi n o 21 (2009, chapitre 28)

Secrétariat médical et médico-social

LA PROCEDURE D'EVALUATION A.NA.PSY.p.e. EST LE RESULTAT D'UNE RECHERCHE

Pacte européen pour la santé mentale et le bien-être

COMPTE RENDU DU CONSEIL D ADMINISTRATION DU 28 NOVEMBRE 2013 ANNEXES RETRACANT LES ECHANGES DU CONSEIL D ADMINISTRATION DU 28 NOVEMBRE 2013

A.G.E.F. Z. I. 7, rue Philippe Lebon B.P Nuits-Saint-Georges Cedex. Tél Fax

Mutualité Française Ile-de-France

Avis et communications

I - OUVERTURE DU COMPTE ÉPARGNE TEMPS :

LE référentiel des métiers

LE SAMU SOCIAL DE BRUXELLES

La fonction publique en France

2 ans du Pôle Autonomie Santé Information en Essonne : Un GCSMS au service d un projet coopératif de santé

Evaluation de la qualité de la formation en stage

2.1 - Améliorer l offre de soins sur le Pays

PASS sports vacances. Sommaire

COMMUNICATION PREPAREE PAR M. BRUNO ROBINE AU NOM DE LA COMMISSION DE L EMPLOI ET DU DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE

Vu la circulaire n du 8 septembre 2003 relative aux modalités d accueil en milieu professionnel des élèves mineurs de moins de seize ans :

portrait d un Cabinet d Avocats

LA LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS DANS LES CONTRATS DE VILLE DU LANGUEDOC-ROUSSILLON

Arcueil, le 21 février Le Directeur du Service Interacadémique des Examens et Concours. Madame la Directrice générale des ressources humaines,

ANNEXE DETAILLEE DU CV DANS LE CHAMP SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL

RÈGLEMENT INTÉRIEUR. RESTAURATION SCOLAIRE Année scolaire 2014/2015

L Y C É E D E L A C O M M U N I C A T I O N

I - OUVERTURE DU COMPTE ÉPARGNE TEMPS :

guide du stagiaire Comment démarcher les entreprises, se présenter, décrocher un stage.

Décision du Défenseur des droits MDE-MSP

Guide d utilisation. Trésorerie Générale du Royaume. Inscription en ligne via le Portail Internet de la. Trésorerie Générale du Royaume. Version 1.

CERTIFICATION DE SERVICES FORMATION RECHERCHE. 12, rue de Kergoat

DOMAINES D INTERVENTION EN DEMANDE

Livret de Présentation (Extrait du livret des patients distribué à leur accueil)

PROGRAMME DE FORMATION CONTINUE SEPTEMBRE 2015 Version 1

Ecole Sacré-Cœur Camphin-en-Pévèle Année Scolaire 2014/2015 REGLEMENT INTERIEUR CANTINE SCOLAIRE ECOLE SACRE-CŒUR CAMPHIN-EN-PEVELE

MASTER 2 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Mention Psychologie. Spécialité : Recherches en psychologie

Cadre général du Forum sur les questions relatives aux minorités

Dossier Pédagogique Mercredis du Pass Âge (11-14 ans)

La prise en charge d un trouble dépressif récurrent ou persistant

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS

Politique des stages. Direction des études

Révélez l actif qui est en vous

Règlement intérieur du service de restauration scolaire 2015 / 2016

Toute ma déchetterie en ligne!

Article II. ORGANISATION DES INSCRIPTIONS

Exigences sociétales et modèle économique

CHACUN A SA PLACE. 15 ème Assises Nationales des Avocats d Enfants. Vendredi 21 et Samedi 22 novembre Partenaires de l événement

La simplification du dossier de candidature

ET DE LA STRATEGIE. Note de Synthèse. Domaine : Financement Version : 1 Mise à jour : 04/03/2012

APPEL A PROJET HEBERGEMENT ET ACCOMPAGNEMENT AGNEMENT EDUCATIF MINEURS ISOLES ETRANGERS ET JEUNES MAJEURS ISOLES ETRANGERS

GUIDE D UTILISATION DU PORTAIL FAMILLE S E J. Mairie/SEJE/CG 1 Guide d utilisation du portail famille

ECE/AC.21/SC/2014/3 EUDCE /1.6/SC12/3. Conseil économique et social

Recherche et relations internationales (RRI) Elisa Pylkkanen Directrice adjointe, partenariats internationaux

Protocole institutionnel d assurance de la qualité. Université d Ottawa

Enjeux psychologiques de la greffe pour le donneur et le receveur

Transcription:

Dép. 75 «DERPAD» PRESENTATION DE L ACTION Intitulé, ancienneté et lieu d implantation : Le Dispositif Expert Régional Pour Adolescent en Difficulté a fait l objet le 1er juillet 1996 d une convention de fonctionnement signée conjointement par le Ministère de la Justice représenté par le Directeur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse et celui de l Administration Pénitentiaire, le Ministère de la Santé représenté par le Directeur des Hôpitaux, ainsi que le Président général de la Mutualité de la Fonction Publique et le Directeur de l Institut Mutualiste Montsouris. En mai 2006, le DERPAD est devenu un Groupement d Intérêt Public. Les membres fondateurs du GIP sont le Ministère de la Justice, Direction interrégionale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse d Ile-de-France et la Mutualité de la Fonction Publique, Institut Mutualiste Montsouris. L Agence Régionale d Hospitalisation d Ile-de-France est partenaire associé au GIP dès sa création. Partenaires engagés : La Direction interrégionale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse Ile-de-France, la Mutualité de la Fonction Publique, l Agence Régionale d Hospitalisation d Ile-de-France. Institution gestionnaire : GIP Personne à contacter Madame Chinosi, Directrice du GIP Monsieur le docteur Hervieu, Directeur médical 75, rue de Turbigo 75003 Paris tel : 01.53.42.36.15 E.mail : infos@derpad.com Site : http://www.derpad.com Échelle de l action (géographique, nombre d usagers concernés) : Le dispositif s adresse aux professionnels de la région Ile-de-France qui travaillent auprès des enfants ou des adolescents, que ce soit dans les champs sanitaire, éducatif, scolaire ou médico-social. Cadre juridique : Les GIP sont régis par la loi n 82-610 d'orientation et de programmation pour la recherche et le développement technologique de la France (J.O. du 16 juillet 1982) chapitre 2 section 2 article 21. Dans ce cadre, le DERPAD a reçu une autorisation de fonctionnement de dix ans. Financement : Le budget de fonctionnement est assuré conjointement par les membres du groupement et soumis au contrôle de la Cour des Comptes. Oned 63 Bis Boulevard Bessières 75017 Paris contact@oned.gouv.fr 1

ELABORATION DU PROJET Critères ayant motivé le projet : Ce dispositif envisageait de travailler sur l interface Santé Justice en proposant aux équipes éducatives et sanitaires d initier de nouveaux outils susceptibles de faire progresser la «cause» de ces adolescents très en souffrance. Il fallait pour cela envisager des modes de fonctionnement moins dissociés, entre l éducatif et le médical, tout en préservant la nécessaire spécificité de ces différents champs d intervention. Personne(s) ou institution à l initiative du projet La Protection Judiciaire de la Jeunesse et des intervenants dans le domaine de la psychiatrie. Références à un projet du même type Le DERPAD a été constitué de façon expérimentale, sans modèle préalable. Références théoriques L équipe travaille avec des références psychanalytiques. Caractéristiques des jeunes Les interventions s adressent à des situations de jeunes en grande difficulté. Cela recouvre l ensemble des champs du soin, de l éducation et de la protection de l enfance. Moyens en personnels, financiers, locaux sollicités ou adaptation des moyens existants Le personnel (secrétaire, éducateurs, psychiatres, psychologues, documentaliste, informaticien soit 10 ETP) est mis à disposition par les institutions membres du GIP. L équipe du DERPAD travaille à la fois dans ses locaux à Paris, où elle reçoit les professionnels, mais aussi le cas échéant, sur site. Objectifs du projet Apporter différents services aux professionnels de tous horizons en charge de situations de jeunes adolescents particulièrement en difficultés, Développer un lieu de ressources par la création d une banque de données recensant l ensemble des structures sanitaires, éducatives, sociales et scolaires destinées aux adolescents, ainsi que le développement du portail Internet «derpad.com» afin de fournir aux professionnels un lieu d information et d échanges, Organiser des séminaires et des colloques destinés aux professionnels travaillant auprès des adolescents en difficulté en Ile-de-France, Présenter des cycles de rencontres et d échanges à partir de la présentation d institutions qui ont su apporter de nouvelles réponses institutionnelles, Développer des activités de supervision d équipes ou de formation, Constituer un pôle d aide à projet, Mener des activités de recherche en collaboration avec des organismes spécialisés dans les disciplines connexes à l activité du DERPAD, et notamment avec l Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale (INSERM). Date de début du projet Novembre 1994 Date de démarrage de l action 1 juillet 1996 Oned 63 Bis Boulevard Bessières 75017 Paris contact@oned.gouv.fr 2

GRANDES ETAPES D EVOLUTION CHRONOLOGIQUE 1994 : Démarrage du projet DERPAD 1996 : Signature officielle d une convention de fonctionnement reconductible. 1999 : Diffusion de la version I de la banque de données : «Les structures sanitaires, sociales, éducatives et scolaires pour jeunes en difficulté». 1999 : Démarrage du cycle de conférences : «Mardi au Derpad». 2001 : Organisation du premier colloque : «Nouvelles Institutions en psychiatrie de l adolescent : théories et pratiques». 2002 : Participation à la création du diplôme universitaire : «Adolescents difficiles». 2004 : Ouverture du portail internet DERPAD. 2005 : Première session d un séminaire validant pour les étudiants de psychiatrie (DES et DIS). 2006 : Le DERPAD devient un Groupement d Intérêt Public : GIP-DERPAD. 2007 : Aide à la création de Maisons des adolescents en particulier dans les Yvelines) 2008 : Première session d un séminaire pour les professionnels de l Education Nationale, en partenariat avec l AFPSSU. 2009 : Le DERPAD devient administrateur de l Association Nationale des Maisons des Adolescents et membre du Conseil scientifique DESCRIPTION DE L ACTION A CE JOUR Description de l action effective Une consultation d accueil et d évaluation, assurée par un binôme éducatif / santé et destinée aux professionnels se tient dans les locaux du DERPAD. C est un lieu où il est possible de faire part de ses difficultés, de ses inquiétudes ou de ses indignations, face à la situation difficile d un jeune dont on a la charge. Elle a pour objet d étudier ensemble en détail cette situation et ses éventuelles impasses afin de la faire évoluer au mieux. L accompagnement d équipe, lui aussi assuré par un binôme éducatif/santé. Il s agit de proposer un espace tiers pour interroger le fonctionnement institutionnel et prendre du recul. La diffusion, sur le site internet DERPAD, de la banque de données «Les structures sanitaires, sociales, éducatives et scolaires pour jeunes en difficulté», vaste travail coopératif dont le DERPAD est maître d œuvre, et impliquant la majeure partie des institutions concernées en Ilede-France ; la diffusion de vidéos tournées par le DERPAD sous forme de reportages ou d interviews ; la mise en ligne de documents, mémoires de DU etc. Le développement de nombreux outils de formation et d information : colloques, séminaires, groupes de professionnels, accueil de stagiaires, etc. Outils pédagogiques, éducatifs ou de soins utilisés L ensemble des interventions du DERPAD, ni lieu de soin, ni service éducatif, sont pensées et menées dans une constante recherche d équilibre entre les différentes approches possibles. Professionnels participant à l action (et autres services) L équipe est composée de douze personnes. Elle est appelée à s étoffer à mesure de l implication de nouveaux partenaires dans le GIP. Implication des professionnels L organisation institutionnelle sollicite beaucoup chacun des membres de l équipe tout en étant suffisamment souple pour ne pas induire des routines de pensée ou de fonctionnement trop pesantes. Oned 63 Bis Boulevard Bessières 75017 Paris contact@oned.gouv.fr 3

Implication de la hiérarchie et autres institutions Le conseil d administration met en œuvre les grandes orientations définies par l assemblée générale du GIP. Temps et modalités de régulation en équipe Des réunions institutionnelles hebdomadaires et des synthèses cliniques concernant les situations abordées. Modalités d entrée dans le dispositif Il suffit que les professionnels demandeurs contactent le dispositif. Toutes les prestations sont gratuites. Implication des usagers Les demandes des professionnels ou des institutions, dans le respect de la confidentialité, sont étudiées au cas par cas. Amplitude d ouverture et d accueil des usagers Le DERPAD est ouvert du lundi au vendredi de 9 h à 17 h 30. Modalités pour faire connaître le dispositif par son environnement Le DERPAD est impliqué dans de nombreux partenariats et réseaux institutionnels afin de faire connaître ses activités aux professionnels concernés. Place de l action par rapport au système dans lequel elle s insère Le DERPAD n a pas vocation à des interventions directes auprès des jeunes mais s emploie à soutenir les prises en charge professionnelles existantes. Réaménagement ou évolution du projet Le DERPAD est, par nature, ouvert au développement de partenariats divers. Le GIP s attachera en particulier à collaborer étroitement avec le Conseil régional d Ile-de-France et les Conseils généraux. Autre projet actuel REGARD DES ACTEURS SUR LE PROJET (regard critique, entraves ou freins au développement, limites de l action ) La multiplicité des acteurs institutionnels en Ile-de-France suppose un fort investissement en temps pour maintenir vivants les partenariats. De plus, la grande mobilité des professionnels dans leurs structures suppose un travail continu d information sur les modalités de travail proposées par le DERPAD. Le GIP doit atteindre une taille critique suffisante pour pouvoir mener à bien ses nombreuses missions. ELEMENTS RELATIFS A L EVALUATION L action a-t-elle fait l objet d une évaluation? L activité du DERPAD a été régulièrement évaluée par les membres de son Conseil de Gestion de 1996 à 2006 et c est sur cette base d évaluation qu a été envisagée la constitution d un Groupement d Intérêt Public validé dans son principe en mai 2006 par la DRASSIF et la Préfecture d Ile-de-France. Oned 63 Bis Boulevard Bessières 75017 Paris contact@oned.gouv.fr 4

Désormais la régulation de son activité est assurée par un Conseil d'administration présidé par le professeur Philippe Jeammet et par l'assemblée générale. Autres modalités de régulation de l action (cadre, protocole, rythme ) Piste en vue d une évaluation Modalités d analyse de la structure Fiche effectuée le 11 avril 2006, mise à jour le 6 avril 2009, 2 e mise à jour avril 2012 A partir de : - visite du lieu et d un entretien avec la directrice éducative du DERPAD en présence de quatre membres de l ONED - analyse du rapport d activité élaboré en octobre 2005. Oned 63 Bis Boulevard Bessières 75017 Paris contact@oned.gouv.fr 5