UCL. Qualité de vie et santé en milieu étudiant. Équipe santé. Service d aide aux étudiants



Documents pareils
J ai droit, tu as droit, il/elle a droit

Charte de la laïcité à l École Charte commentée

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

PROJET D ETABLISSEMENT

Projet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges.

Tableau synthèse de la situation d apprentissage et d évaluation

Carrières. Une carrière au Service correctionnel du Canada : Joignez-vous à nous! Descriptif. Objectifs d apprentissage

LES OUTILS EUROPÉENS DE PROTECTION SOCIALE EN BREF

MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

L AFMD et l ISTR brisent le tabou de la religion en entreprises

APPEL À PROJETS QUARTIERS DURABLES CITOYENS MODALITÉS

5 postures pour mobiliser le don

Charte. pour. de la coopération décentralisée. le développement durable

Des questions..des réponses

Association pour la Promotion de l Assurance Collective Clauses de désignation et de migration

PERSONNEL PROFESSIONNEL DES COMMISSIONS SCOLAIRES FRANCOPHONES. Comité patronal de négociation pour les commissions scolaires francophones

Page1 LE DROIT AU RESPECT DE LA DIGNITE

Les contributions des acteurs territoriaux à la promotion de la cohésion sociale et du développement durable aux niveaux local, national et mondial

Certificat Diversité Dialogue et Management

Les personnes handicapées ont les mêmes droits

I. Démarches administratives et documents à produire

Cadre complet de mieux-être en milieu travail Présenté par : Marilyn Babineau, Réseau de santé Horizon Isabelle Duguay, Réseau de santé Vitalité Le 7

Le vélo, une alternative

Déclaration de Jakarta sur la Promotion de la Santé au XXIème Siècle

Les critères d approbation, Niveau 3. Introduction

POLITIQUE INTERCULTURELLE

éco-construction bâtiments d élevage

SAINT JULIEN EN GENEVOIS

PROFIL DE LA SOCIÉTÉ

Présentation du jeu de négociation autour de la problématique de l orpaillage

Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones

Centre Nucléaire de Production d Electricité de Chinon Février 2014 CHARTE DE PARRAINAGE. CNPE de Chinon Charte de parrainage

Sociale et solidaire, l association qui contribue au développement social et de l emploi pour améliorer les conditions de vie des habitants.

educationsolidarite.org

Réguler son enseignement : Pourquoi? Comment?

Projet éducatif vacances enfants et adolescents

«Panorama transfrontalier de l économie sociale et solidaire»

Rhône Développement Initiative Au service de l entrepreneuriat 20 ans et de l économie de proximité.

Communication. Pour devenir un analyste critique et un stratège de la communication COMU. L École de Communication de l UCL CAMPUS UCL MONS

FAST RETAILING WAY (Philosophie d entreprise du groupe FR)

se loger à l UCL 2015 I

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

- Rapport d activité Fondation FFB - Association Vienne et Moulière Solidarité VMS

1 Travailler dans le secteur social

5 idées pour participer activement à la Journée du Fair Play. La Journée du Fair Play. 7 septembre 2013

Présentation du rapport :

CHARTE-AGENDA MONDIALE DES DROITS DE L HOMME DANS LA CITÉ

Vade-mecum pour la présentation d un projet de club

Projet de loi n o 94. Présentation. Présenté par Madame Kathleen Weil Ministre de la Justice

Appel à projets Soutien à la dynamique des Pôles territoriaux de coopération économique (PTCE)

Outil d accompagnement professionnel

Les défis du mandat d une Équipe itinérante : prévenir les glissements

Politique d investissement À L INTENTION DES ORGANISATIONS DÉSIRANT DÉPOSER UN PROJET

POLITIQUE D OCTROI DES DONS ET COMMANDITES

RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION AU SECONDAIRE

Titre : POLITIQUE AFIN DE CONTRER LE HARCÈLEMENT PSYCHOLOGIQUE OU TOUTE AUTRE FORME DE VIOLENCE EN MILIEU DE TRAVAIL

Quel enseignement supérieur demain?

5 bonnes pratiques. Crédit fair-play

RÔLE ET MISSIONS D UN COORDINATEUR DE PROJET

Historique du coaching en entreprise

Le Bien-être et les jeunes professionnels

Projet stratégique pour l'ucl

Présentation du programme Éthique et culture religieuse. Par Diane Leblanc et Estelle Mercier Conseillères pédagogiques

ACTEURS DE LA DÉFENSE ET FACTEURS DE SÉCURITÉ

Guide pour un logement de qualité à Laval. Guide d information à l intention des citoyens de Laval

xperthis, la nouvelle société spécialisée en ICT pour le secteur des soins, se positionne dès sa création comme le leader du marché belge

Consolidation de fondamentaux

Bien-être des salariés et performance des magasins entrent-ils dans le même caddie?

Faites le choix de la solidarité! Avec Le livret d Épargne pour les Autres et les Cartes pour les Autres. 224_227 carte lea 02.indd 1 9/10/08 9:34:00

La Région facilite l accès au crédit bancaire des entreprises de l économie sociale et solidaire

Les obstacles : Solutions envisageables :

Groupe de travail. Renforcer la confiance mutuelle RAPPORT

«Challenging social reality, inspiring experiences»

TAKE THE LEAD! * MANAGEMENT - GESTION - FINANCE - ENTREPRENEURIAT

Enquête d image des Verts neuchâtelois : Conférence de presse du 23 juin Sommaire. 1. Présentation du projet Enquête de notoriété...

CHARTE DU SPORT DE HAUT NIVEAU

Cas pratique CADASTRE DES OBSTACLES SUR LE RESEAU DE MOBILITÉ DOUCE La population fait la chasse aux obstacles

Stratégie du Pôle Social. Stratégie du Pôle Social

GUIDE DU BENEVOLE. Mai 2011

POINT FINAL. Option. Programme d encadrement en violence conjugale En collaboration avec. alternative à la violence conjugale et familiale

Projets et défis du développement économique en Brabant wallon. Baudouin le Hardÿ de Beaulieu Directeur général 19/09/2012

PRISE DE CONTACT AVEC LE PARTENAIRE

Une guerre juste est-elle possible?

solidaire Agissons ensemble pour un monde en Rhône-Alpes «Si tu veux marcher vite, marche seul, mais si tu veux marcher loin, marche avec les autres.

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle

Agenda 21 de la culture du Québec

Fondation JAE Une expertise reconnue

PLAN DIRECTEUR DE QUARTIER VIEUX-QUÉBEC HAUTE-VILLE - BASSE-VILLE ET CAP-BLANC DOCUMENT DE CONSULTATION SUR LES ORIENTATIONS ET LES OBJECTIFS

10 ENGAGEMENTS, 30 PROPOSITIONS DE LA MAJORITÉ DÉPARTEMENTALE «Avec vous, une Saône et Loire innovante et attractive»

I. Accord obtenu sur un certain nombre de principes de base = note de synthèse.

Afin de répondre aux enjeux environnementaux, sociétaux et éthiques devenus primordiaux dans

Offrez un avenir international à vos enfants

Service de presse novembre 2014

Méthode universitaire du commentaire de texte

Pierre-Olivier DE BROUX

ETES-VOUS PRET.ES A ALLER MIEUX?

SHAM, assureur spécialiste des EHPA Mutuelle d Assurance Professionnelle, SHAM assure : Chiffre d affaires 2009 : 275,7 M

LE CONGÉ SOLIDAIRE DEUX SEMAINES POUR AGIR AU SERVICE DE LA SOLIDARITÉ INTERNATIONALE

Intervention de Marisol TOURAINE. Ministre des affaires sociales, de la santé et des droits des. femmes. Maison de Santé Pluridisciplinaire

La participation citoyenne et la politique locale

Transcription:

chartesanté-2 24/06/04 21:43 Page 1 Équipe santé Qualité de vie et santé en milieu étudiant CHARTE Recueil des principes fondamentaux pour promouvoir la santé et la qualité de vie en milieu étudiant. Service d aide aux étudiants Université catholique de Louvain UCL

chartesanté-2 24/06/04 21:43 Page 2 Cette «Charte Santé» intitulée Qualité de vie et santé en milieu étudiant a été préparée par l Equipe santé du Service d aide aux étudiants de l UCL en collaboration avec différents membres de la Communauté universitaire. Ce texte reprend un ensemble de valeurs fondamentales qui peuvent servir de grille de lecture de réflexion et d action pour tout projet visant à promouvoir ou à améliorer la qualité de vie en milieu étudiant. Il a un côté inachevé dont l avantage est de susciter réactions et discussions toujours riches de partage. N hésitez pas à nous contacter par tél (010 47 20 02) ou par e-mail (sante@aide.ucl.ac.be) et à rejoindre le «Réseau santé». Pour le Réseau santé L Equipe santé Service d aide aux étudiants de l UCL

chartesanté-2 24/06/04 21:43 Page 3 l université comme Espace d accueil Accueillir chaque personne chaque étudiant dans sa singularité Permettre à chacun d être sujet de sa propre vie de ses choix. Plus particulièrement pour l université veiller à ce que chacun s épanouisse dans son projet d études de recherche de travail. Permettre d être soi dans le respect des choix de vie des autres. Accueillir tout nouvel étudiant pour faciliter son insertion sociale Donner l hospitalité à l étudiant étranger et éventuellement à sa famille en tenant compte de son statut doublement provisoire d étudiant et d étranger de sa culture de l ancrage de son projet dans son pays d origine. Accueillir l étudiant étranger rencontre la mission de l université : s ouvrir au monde. Accueillir tout événement survenant dans la vie de chacun Favoriser les lieux où l écoute et la parole sont possibles dans la confidentialité et le professionnalisme afin d accueillir et d aider toute personne dont la qualité de vie est malmenée.

chartesanté-2 24/06/04 21:43 Page 4 l université comme Espace d expression Établir une relation de qualité humaine Refuser l indifférence qui nie l existence de l autre. Reconnaître le désir de relation qui est en chacun lui donner vie par la parole. La parole peut fonder le lien social et désarmer la violence et les rapports de pouvoir. Tendre vers la sincérité l authenticité Tendre vers la sincérité l authenticité dans le rapport à soi et à autrui construit et préserve les relations de qualité qu elles soient d enseignement de collaboration de partenariat d aide d amitié. Respecter la liberté individuelle Être ouvert au cadre de références de l autre à ses valeurs à sa réalité à sa culture permet de créer un espace où la personne peut dire ses choix. Miser sur les capacités et les ressources personnelles Valoriser les compétences présentes et les potentialités de chacun contribue à épanouir l estime de soi.

chartesanté-2 24/06/04 21:43 Page 5 l université comme Espace d équilibre Gérer le temps entre travail et loisirs Encourager les activités sportives l engagement culturel et collectif et les moments de détente impératifs pour la qualité de la vie et de la santé globale. Veiller à l équilibre physique Être attentif à préserver et promouvoir les multiples facteurs qui constituent l équilibre physique : du temps et des lieux pour une alimentation saine une activité physique régulière un sommeil de qualité Lorsque cet équilibre est menacé se préoccuper de l accessibilité de l étudiant aux personnes et aux moyens qui contribuent à le restaurer. Veiller à la qualité de l environnement Veiller à la qualité de l environnement au sens large du terme contribue directement au bien-être des individus et à leur santé. L accessibilité à un logement adapté l accessibilité à la vie universitaire pour des étudiants handicapés et l éviction des nuisances sont des préoccupations de toute la communauté universitaire.

chartesanté-2 24/06/04 21:43 Page 6 Espace de vie Prendre part à la vie collective l université comme Former le citoyen en devenir qu est l étudiant. Insérée dans une société démocratique fondée sur le respect des droits de l homme l université promeut le principe de l exercice d une citoyenneté responsable dans le chef de chacun de ses membres : des citoyens acteurs de la vie sociale soucieux de justice et de paix. Être responsable de soi-même et vis-à-vis de l autre L exercice responsable de la liberté inclut dans son acte même la prise en compte de l autre. Elle implique donc le respect d autrui et la prise de conscience des conséquences qu engendrent les choix posés pour soi et pour autrui. L étudiant habité par un projet de vie personnel est responsable de sa formation (de ce qu il en prend et de ce qu il en fait) responsable de la qualité de la vie des autres étudiants et citoyens responsable de son environnement. La responsabilité de l institution universitaire académique et administrative concerne la qualité de la formation proposée les relations entretenues avec les étudiants et les collègues les valeurs véhiculées et la qualité de vie offerte. Être citoyen La responsabilité citoyenne est partagée entre d une part l université qui veille à un environnement de qualité pour les étudiants et d autre part l étudiant qui en maintenant la qualité physique et humaine de son environnement contribue à l épanouissement de chacun. L université soutient l initiative et la participation étudiante dans l élaboration et l organisation d actions notamment dans le domaine de la santé.

chartesanté-2 24/06/04 21:43 Page 7 Être solidaire La vie universitaire confronte à d importantes contradictions tant sur le plan individuel que collectif. Sur base d une communauté d intérêts chacun s engage à mettre de côté ses seuls objectifs personnels afin de surmonter ensemble ces contradictions en leur apportant des réponses solidaires. Participer au questionnement et à l engagement éthique et spirituel Éthique et santé Préparer l étudiant au travers de sa formation universitaire au questionnement éthique. Permettre à chacun de développer sa capacité à faire des choix et à poser des actes libres autonomes et responsables à l éclairage de prises de positions discutées et confrontées à sa propre conscience. Toutes les actions de promotion de la santé en milieu étudiant relèvent ainsi d un questionnement éthique soutenu par la communauté universitaire. Vie spirituelle Offrir à chacun un environnement favorable à une recherche de sens sérieuse ouverte et respectueuse des croyances et des systèmes de pensée de chacun. Ceci plus particulièrement pour l étudiant qui vit une étape marquée par de nombreux choix personnels et souvent aussi marquée par la recherche de sens la quête de transcendance et l élaboration de réponses aux interpellations de la vie concrète quelles soient humaines religieuses spirituelles ou philosophiques.

chartesanté-2 24/06/04 21:43 Page 8 Toute ressemblance avec la réalité actuelle serait pure coïncidence mais nous y travaillons. Venez vous joindre au Réseau santé Équipe santé Service d aide aux étudiants UCL Université catholique de Louvain Rue des Wallons 10 1348 Louvain-la-Neuve Tél. 010 47 20 02 02 764 41 31 sante@aide.ucl.ac.be Septembre 2004