LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE SUR INTERNET (2) 1
Objectifs du TD : Découvrir des sites en rapport avec la formation en lettres modernes. Initiation aux Archives ouvertes Réaliser une veille documentaire Utiliser les Services de renseignement en ligne I. PORTAILS SPECIALISES ET SITES DE REFERENCE EN LITTERATURE Portail Web Site web dont la page d'accueil propose, par un point d'accès unique et simplifié, une série de ressources et d'informations, (accessibles via un annuaire et éventuellement un moteur de recherche), ainsi qu'un ensemble de services à l'usager (messagerie, forums, achat/vente, etc.). Portail documentaire Se définit comme un site web permettant l'accès unifié à un ensemble d'outils de recherche, de ressources et de textes en ligne (données bibliographiques, textes intégraux), à des informations spécialisées, ainsi qu'à des services bibliographiques (possibilité de recherche ciblée ou globale, panier et récupération des résultats...) = Une page d entrée d un site Web offrant le maximum de liens vers les différentes parties de ce site ou d autres sites Pour trouver des sites ou des portails spécialisés : Utiliser les signets (BnF, Cerimes, Dmoz ) ou des bases de données spécialisées Ex : DADI : http://dadi.univ-lyon1.fr/index.php : Répertoire évolutif de bases de données en consultation gratuite 2 modes de recherche : navigation dans la classification Dewey ou recherche par mots 2
Exercice 1 : Dans DADI, dans la catégorie Littérature (800) ; trouver un site d articles de presse consacré au roman policier et science fiction. Sur ce site trouver une revue de presse sur le web consacrée au roman noir Connaître des sites de référence en littérature : 1) Fabula : http://www.fabula.org/ «Fabula est à la fois le nom d'une association loi de 1901 francophone et le nom de son site Web. Elle est dédiée à la diffusion d'articles et informations sur la recherche universitaire littéraire (théorie littéraire et histoire littéraire), sur les enjeux et les cadres de l'analyse littéraire. Son travail est destiné aux chercheurs, mais aussi aux enseignants et étudiants francophones ou s'intéressant à la littérature francophone.» (Wikipédia) Ce site est centré sur la recherche en littérature : il est très pertinent car les articles sont écrits par des chercheurs. Fabula est une association de chercheurs s intéressant à l articulation entre théorie et histoire littéraires, rassemblés autour d un site Internet. Aux annonces et colloque en ligne s ajoutent trois supports qui permettent la mise en œuvre de ces objectifs : la revue Acta Fabula : revue en ligne qui recense les parutions en théorie et critiques littéraires : revues, essais, ouvrages collectifs. Avec des comptes-rendus de lecture approfondis la revue LHT (Littérature Histoire Théorie) : chaque numéro est consacré à une question de fond, l Atelier de théorie littéraire : consacré au développement et la mise à l épreuve de nouvelles propositions méthodologiques. 3
Exercice 2 : Dans l onglet «Colloques en ligne», dans la journée d étude consacrée à Kateb Yacine, retrouvez les l intervention de Catherine Milkovitch-Rioux Exercice 3 : rechercher un article sur Octave Mirbeau Romancier. Exercice 4 : retrouver le cours «qu est-ce qu un auteur?» Quel en est l auteur? 2) @ la lettre : http://www.alalettre.com/index.php Site présentant des portraits des grands auteurs français et étrangers. Ce site est géré par des passionnés de littérature bénévoles, non par des chercheurs en littérature. Exercice 5 : trouver des informations sur Alain Fournier. Repérer le résumé de son œuvre majeure ainsi que les sites internet qui lui sont consacrés 4
3) Etudes littéraires : http://www.etudes-litteraires.com/ Site personnel proposant de ressources sur la littérature et la langue française. Exercice 6 : qu est-ce qu une antanaclase? Exercice 7 : trouver une page consacrée à la Fable (Littérature/genre littéraire) 4) Gallica : http://gallica.bnf.fr/ C est la bibliothèque numérique de la Bibliothèque Nationale de France. De nombreux documents sont disponibles. Beaucoup proviennent des fonds patrimoniaux de la BNF, d autres de bibliothèques partenaires, d autres de e-distributeurs donnant accès à des ebooks (libre de droit). Exercice 8 : Recherchez le recueil de poèmes Les fleurs du mal de Baudelaire. Exercice 9 : Recherchez un ou des manuscrits du Roman de la Rose 5) La clé des langues : http://cle.ens-lsh.fr Surtout à destination des professeurs du secondaire 6) Albion : http://projetalbion.free.fr/index.html Portail spécialisé pour anglicistes 5
II. LES ARCHIVES OUVERTES : DES SITES DE PUBLICATION ET DE DIFFUSION DE REVUES, D ARTICLES, DE COURS Le terme «archive ouverte» désigne un réservoir où sont déposées des données issues de la recherche scientifique et de l enseignement et dont l accès se veut ouvert, c est-à-dire sans barrière. On parle d articles en «libre accès» (Open Acess») «Par" accès libre "à cette littérature [ie revues avec les articles], nous entendons sa mise à disposition gratuite sur l'internet public, permettant à tout utilisateur de lire, télécharger, copier, distribuer, imprimer, recherche, ou un lien vers le texte intégral de ces articles, les disséquer pour les l'indexation, les passer comme des données à un logiciel, ou de les utiliser pour toute autre but légitime, sans barrières financières, légales ou techniques autres que celles indissociables de l'accès à l'internet lui-même. " (Budapest Open Access Initiative, www.soros.org/openaccess/.) - Soit des Revues en libre accès sur Internet (ex : Acta Fabula) : plus de 1400 revues en libre accès - Soit des sites internet sur lesquels les auteurs publient leurs articles : il existe plus de 600 répertoires dans le monde entier (référencés dans DOADJ : www.doaj.org) Exemples de sites d archives ouvertes : SPIRE : http://spire.sciences-po.fr/ ISIDORE : http://www.rechercheisidore.fr/index HAL : http://hal.archives-ouvertes.fr/ Exercice 10 : Dans SPIRE, repérer les articles relevant de la littérature Exercice 11 : Dans ISIDORE, faites une recherche sur la littérature comique. Observez la colonne de droite pour affiner vos résultats. Quels types de documents obtenez-vous? Pouvez-vous les lire en texte intégral? 6
III. FAIRE UNE VEILLE DOCUMENTAIRE 2 méthodes pour organiser une veille informationnelle : La méthode classique : par mail Lettre d information (newsletter) : après s être inscrit on reçoit plus ou moins régulièrement une lettre d information. Pas de participation de la part de l usager Forum de discussion : les forums de discussion permettent de suivre un sujet précis («topic»). On peut recevoir par mél chaque intervention et y participer Alerte : certains sites proposent de créer des alertes (ex. : les nouveautés dans une bibliothèque ou dans une librairie, les actualités pour un site de presse). Avec l avènement des blogs en tant que sources d informations et d échanges, le Web 2.0 a apporté un nouveau système pour suivre des sites, des discussions, des blogs, des actualités sans avoir à se rendre sur les sites ni avoir à s inscrire La «nouvelle» manière : les flux RSS RSS : Really Simple Syndication Syndication : procédé consistant à rendre disponible une partie du contenu d un site web afin qu elle soit utilisée par d autres sites (Dicodunet.com) Une petite vidéo pour voir comment ça marche : http://www.koreus.com/video/rss-explication.html Agrégateurs en ligne : Netvibes, igoogle, Google reader Exercice 12 : 1) Créer une page web IGoogle 2) Y insérer le flux du Monde «à la une» 3) S abonner au flux RSS de la «sélection du mois» de la BULCO 4) Cairn : s abonner à un flux RSS aux revues de lettres et linguistiques 5) S abonner à des flux RSS de votre choix parmi les sites vus en TD 7
IV. SOS Renseignements Un service de renseignements en ligne vous permet d obtenir une aide personnalisée à distance lors d une recherche documentaire. Plusieurs bibliothèques en France organisent ces services : la Bibliothèque Publique d Information (BPI : BiblioSésame), la BnF (Sindbad : Service d' INformation Des Bibliothécaires A Distance), les Bu de l Ouest de la France bientôt rejointes par la BULCO (Ubib : http://www.ubib.fr/) et la bibliothèque municipale de Lyon (Le guichet du Savoir) Le Guichet du Savoir de la Bibliothèque municipale de Lyon : http://www.guichetdusavoir.org/ Le Guichet du Savoir comprend : - un service questions-réponses permettant de poser tout type de questions d'ordre documentaire - une base de connaissances, qui permet des recherches fines sur les informations capitalisées par le Guichet : les questions et réponses sélectionnées sont accessibles à la fois via un accès thématique sur la page d accueil du Guichet du Savoir et à partir d un moteur de recherche élargie Le service est soumis à inscription : "L'inscription est ouverte à tous, sans contrainte géographique, inscrits à la Bibliothèque municipale de Lyon ou non. Elle est gratuite." Accès thématique possible Possibilité recherche par mot clé Ex : mites «Bonjour, petite question qui a l'air bête et qui l'est sûrement, mais sait-on jamais... J'ai plusieurs fois découvert des petits trous sur mes vêtements, ce qui n'a pas manqué de m'agacer car à chaque fois il s'agissait des vêtements tout juste achetés. Et aujourd'hui, illumination, je me suis rendue compte que absolument toutes les fringues trouées sont de couleur verte!!! Existerait-il des mites (ou autre insecte textilovore) chromosensible, avec une préférence pour le vert? Je me rends bien compte que ça a l'air stupide Merci beaucoup et bonne journée» mais je vous jure que c'est vrai! 8