ALPHALUDO 3 SPÉCIAL TRAVAIL LETTRES EN MAIN
Coordination du projet : Diane Labelle Saisie de données, mise en pages : Diane Mockle Collaboration au projet : Gilles Landry Jeanne Francke Tous les participants et participantes du programme «Mise à jour des compétences» (session hiver 1997) Illustrations : Roxane Fournier Gilles Doré Conception de la page couverture : Impression de la page couverture : Impression du document : Oblique éditrices Imprimerie Filigrane Copieur Rive-Sud inc. Ce document a été réalisé grâce au Programme d'initiatives fédéralesprovinciales conjointes en matière d'alphabétisation. e Dépôt légal - 4 trimestre 1997 Bibliothèque nationale du Québec ISBN 2-9804029-3-1 Lettres en main inc., 1997
EST-IL POSSIBLE D'APPRENDRE EN S'AMUSANT? NOUS CROYONS QUE OUI. ENFIN LE TROISIÈME NUMÉRO DE LA SEULE REVUE DE JEUX SPÉCIALEMENT CONÇUE POUR VOUS. NOUS AVONS IDENTIFIÉ CHAQUE JEU SELON SON DEGRÉ DE DIFFICULTÉ : * Les exercices de la section ALPHABOULOT présentent un degré de difficulté supérieur et nous suggérons le soutien d'un formateur ou d'une formatrice. VOUS TROUVEREZ LES SOLUTIONS DE CHAQUE JEU À LA FIN DE LA REVUE. AMUSEZ-VOUS BIEN!
TABLE DES MATIÈRES D'UN MOT À L'AUTRE MOTS ENTRECROISÉS M'as-tu vu? 7 À l'attaque! 30 Sortir de la dèche 8 Au boulot! 32 Ouverture 9 À chacun son métier! 34 Une chance à prendre 10 LA PYRAMIDE GRILLE-MYSTÈRE M comme...métier 36 Tes heures sont comptées... 11 P comme prêt... partez! 38 A l'oeuvre! 12 ÉNIGMES LA LETTRE D'A CÔTÉ Exemple : Ma saison favorite 40 Où travailles-tu? 13 Passe-moi ton crayon 42 Que fais-tu? 14 Le club des cinq 44 EXPRESSIONS CONNUES À vos postes 46 De la tête aux pieds 15 SUIVEZ LE GUIDE Pierre qui roule... 16 Le coffre à outils 48 Qui sème le vent... 17 SECTION+ : ALPHABOULOT 51 PAS À PAS JOURNÉES FÉRIÉES : Bon repos 53 Tous pour un 18 NORMES DU TRAVAIL : Est-ce mon droit?54 Complètement marteau 20 A L'ORDRE : Une journée particulière 55 CODE SECRET DEMANDE D'EMPLOI Persévérance 22 Formulaire 56 Ici et maintenant 23 Lettre de présentation 58 EN COMMUN ENTREVUE : À dire ou à ne pas dire 60 Perdre sa vie... 24 RESPECT DES CONSIGNES...À la gagner 25 Attention! 61 Un examen excitant 26 SIGNOMANIE ABRÉVIATIONS Protégez-vous 62 À reconnaître 27 Danger! 63 ASSOCIATIONS ANGLICISMES Qui fait quoi? 28 En français s.v.p. 6 4 Développons notre culture 29 SOLUTIONNAIRE 67
D'UN MOT À L'AUTRE M'AS-TU VU? Trouver les mots qui correspondent aux indices suivants. D'une ligne à l'autre, seule la 1 re lettre change.
SORTIR DE LA DÈCHE Trouver les mots qui correspondent aux indices suivants. D'une ligne à l'autre, seule la 1re lettre change. (L'accent sur le E peut changer.)
OUVERTURE Trouver les mots qui correspondent aux indices suivants. D'une ligne à l'autre, seule la 1 re lettre change. F E N T E 1 C'est un vendeur. Il travaille dans la... 2 Quand elle fait du camping, elle couche sous la... 3 II boit beaucoup. Il est sur une mauvaise... 4 Elle est rentière depuis qu'elle touche une... 5 Elle n'est pas vite. Elle est vraiment... Lettres en main inc. 9
UNE CHANCE À PRENDRE Trouver les mots qui correspondent aux indices suivants. D'une ligne à l'autre, seule la 1 re lettre change.
GRILLE-MYSTÈRE TES HEURES SONT COMPTÉES... Pour trouver le mot de sept lettres qui se cache dans la grille, utiliser les indices suivants. 1 La première lettre est à gauche du Q. 2 La deuxième lettre est au-dessus du T. 3 La troisième lettre est à la droite du E. 4 La quatrième lettre est sous le S. 5 La cinquième lettre est à droite du N. 6 La sixième lettre est sous le M. 7 La septième lettre est à gauche du L. LA RÉPONSE EST : B D F E L S Q C 0 M A U W z R T J H G X K N I P O
À L'OEUVRE! Pour trouver le mot de sept lettres qui se cache dans la grille, utiliser les indices suivants. 1 La première lettre est au-dessus du K. 2 La deuxième lettre est à droite du Z. 3 La troisième lettre est à gauche du U. 4 La quatrième lettre est en dessous du G. 5 La cinquième lettre est au-dessus du T. 6 La sixième lettre est à droite du F. 7 La septième lettre est au-dessus du M. LA RÉPONSE EST: B D F I L S Q C 0 M A U W Z R T J H G X K N I V 0
LA LETTRE D'À CÔTÉ OÙ TRAVAILLES-TU? Remplacer chaque lettre par la lettre qui la précède dans l'alphabet pour découvrir le nom des lieux de travail. EXEMPLE: V T J O F donnera le mot U S I N E
QUE FAIS-TU? Remplacer chaque lettre par la lettre qui la suit dans l'alphabet pour découvrir le nom des métiers. EXEMPLE: L Z B N M donnera le mot M A Ç O N
DE LA TÊTE AUX PIEDS À l'aide de la liste de mots, compléter les expressions suivantes. Chaque mot ne doit être utilisé qu'une seule fois. BOUCHE CHEVEU COEUR COU DOIGTS NEZ OREILLE PIEDS TÊTE YEUX 1 La directrice est à la de l'entreprise. 2 Elle a vraiment le à l'ouvrage. 3 II s'est endetté jusqu'au. 4 II connaît son travail sur le bout des. 5 II se fait tirer I' pour faire ce travail. 6 Votre patronne vous mène par le bout du. 7 II se traîne les chaque matin. 8 Le grand patron est arrivé comme un sur la soupe. 9 La présidente du syndicat est restée bée. 10 Le contremaître a fermé les sur votre retard.
PIERRE QUI ROULE... À l'aide de la liste de mots, compléter les expressions suivantes. Chaque mot ne doit être utilisé qu'une seule fois. BRAS CHAUSSURE COUP ÉCHELLE FORGEANT JUSTICE LEVÉ MAIN MÉTIERS PÂTE 1 C'est en qu'on devient forgeron. 2 La a le bras long. 3 II s'est du mauvais pied. 4 On a besoin de pour cet ouvrage. 5 Elle a donné un bon demain. 6 En aidant à la corvée, il a mis la main à la. 7 II n'y a pas de sots. 8 Elle a dû commencer au bas de F. 9 Le contremaître mange dans la du patron. 10 II a trouvé à son pied.
QUI SÈME LE VENT... À l'aide de la liste de mots, compléter les expressions suivantes. Chaque mot ne doit être utilisé qu'une seule fois. ARGENT CHARRUE CLOUS MALHEUR MOYENS OUVRAGE PAIN PLANCHE SALE VOILES 1 Quand il pleut fort, on dit qu'il tombe des. 2 Le travail est, mais l'argent est net. 3 Cent fois sur le métier, remettez votre. 4 II ne faut pas mettre la devant les boeufs. 5 Depuis sa promotion, elle a le vent dans les. 6 La fin justifie les. 7 II est né pour un petit. 8 Le bonheur des uns fait le des autres. 9 L' ne fait pas le bonheur. 10 II a du pain sur la.
PAS À PAS TOUS POUR UN À l'aide des indices suivants, découvrir la phrase qui se cache dans la grille. ÉLIMINER DE LA GRILLE... 1 les mots synonymes {qui veulent dire la même chose) de travail ; 2 les mots désignant des véhicules ; 3 les mots désignant un meuble pour s'asseoir ; 4 les verbes qui se terminent par -IR ; 5 les verbes qui se terminent par -ER.
TÂCHE BANC ACCOMPLIR L'UNION MOTO RÉUSSIR CANOT RÉUNIR CHARRIOT EMPLOI AUTOBUS BESOGNER CORVÉE FAIT AVION PARLER BATIR TRACTEUR CHAISE TRAIN MÉTIER UNIR AUTO FAUTEUIL JOUIR JOB FINIR BOULOT PROFESSION LA CARGO FORCE VÉLO POUF DIVAN PAYER CAMION RÉCLAMER BESOGNE OUVRAGE JOUER SIÈGE PHRASE :
COMPLÈTEMENT MARTEAU À l'aide des indices suivants, découvrir la phrase qui se cache dans la grille. ÉLIMINER DE LA GRILLE... 1 les accessoires utiles au menuisier ; 2 les accessoires utiles au pompier ; 3 les accessoires utiles au dessinateur ; 4 les noms de professions ; 5 les niveaux d'études nécessaires à l'exercice de certains métiers
MARTEAU MÉDECIN PAPIER DENTISTE RABOT CASQUE COLLÈGE BOTTES QUI UNIVERSITÉ CLOU IMPERMÉABLE RÈGLE CRAYON AVOCAT EFFACE SCIE ÉCOLE DE MÉTIERS VA SECONDAIRE ÉQUERRE A LA PSYCHIATRE COMPAS SIRÈNE CHIRURGIEN CHASSE NOTAIRE VIS BOYAU PERD EAU ÉCHELLE PLAN SA PROFESSEUR TOURNEVIS CAMION PLACE INGÉNIEUR HACHE PHRASE :
CODE SECRET PERSÉVÉRANCE À l'aide de l'alphabet suivant, déchiffrer le message qui se cache sous le tableau.
ICI ET MAINTENANT À l'aide de l'alphabet suivant, déchiffrer le message qui se cache sous le tableau.
EN COMMUN PERDRE SA VIE... Trouver le verbe qui peut accompagner chacun de ces groupes de mots.
... À LA GAGNER Trouver le verbe qui peut accompagner chacun de ces groupes de mots.
UN EXAMEN EXCITANT Découvrir le préfixe commun à l'ensemble des terminaisons. Chaque tiret correspond à une lettre.
A BRÉVIA TIONS À RECONNAÎTRE Trouver la signification des abréviations suivantes. Exemple : C.P. = code postal 1 Ltée 2 Inc. 3 N.A.S. 4 Adr. 5 N 6 App. 7 Tél. 8 Qc 9 Enr. 10 S.V.P.
ASSOCIA TIONS QUI FAIT QUOI? Trouver l'occupation des personnes suivantes. S'il y a un doute, consulter le dictionnaire. EXEMPLE : PÉDIATRE PÉDIATRIE 1 JOURNALISTE 2 CHIRURGIENNE 3 GRAPHISTE 4 CAMIONNEUR 5 COMPTABLE 6 PUBLICISTE 7 MÉDECIN 8 ENSEIGNANTE 9 MENUISIER 10 ÉBÉNISTE
DÉVELOPPONS NOTRE CULTURE Associer les domaines suivants à leur définition. S'il y a un doute, consulter le dictionnaire. 1 PISCICULTURE A culture des plantes 2 SÉRICICULTURE B élevage des abeilles 3 APICULTURE C culture de la vigne 4 VITICULTURE D élevage des poissons 5 AVICULTURE E culture de la terre 6 HORTICULTURE F élevage des vers à soie 7 AGRICULTURE G élevage des volailles
MOTS ENTRECROISÉS À L'ATTAQUE! À l'aide des lettres déjà placées, compléter la grille de la page suivante Consulter la liste ci-dessous. Horizontal Vertical AMATEURS DONNER DROITE ÉCONOMIE FACTURE GAUCHE AIDER EMPLOI NUMÉROS RÉPONSE SOCIÉTÉ TRAVAIL
AU BOULOT! À l'aide des lettres déjà placées, compléter la grille de la page suivante. Consulter la liste ci-dessous. Horizontal Vertical COIFFEUSE MÉCANICIEN PEINTRE PRESSIER RÉPARATEUR SOUDEUR AGENT APPRENTI ARPENTEUR IMPRIMEUR MANUCURE SERRURIER SERVEUR
À CHACUN SON MÉTIER! Trouver les mots qui correspondent aux définitions et compléter la grille de la page suivante. Horizontal A II s'occupe des problèmes psychologiques. B II livre les achats à domicile. C Elle fait des chirurgies. D II vend des fleurs. E II fait des inspections. F Elle tient une épicerie. G Elle surveille les enfants à l'école. H Elle fait du graphisme. I II fait des travaux de menuiserie. J Elle s'occupe d'un jardin. Vertical 1 II prépare les viandes. 2 Elle répond au téléphone. 3 II protège les citoyens. 4 Elle aide les personnes à mieux prononcer leurs sons. 5 II travaille sur un chantier. 6 Elle est indispensable dans un bureau. 7 II est responsable d'un garage. 8 II répare les serrures. 9 II livre le courrier. 10 Elle veut toujours vendre quelque chose.
LA PYRAMIDE M COMME... MÉTIER À l'aide des indices suivants, découvrir les mots et les noms de métier qui se cachent dans la grille de la page suivante. 1 13 e lettre de l'alphabet. 2 Pronom personnel. 3 Abréviation de madame. 4 Indispensable au travail manuel. 5 II est le principal élu municipal. 6 II travaille dans une mine. 7 II soigne les maladies. 8 Elle travaille au montage. 9 II travaille le bois. 10 Elle est opératrice de machines. 11 Elle maquille. 12 Elle prévoit la température. 13 II travaille le métal.
P COMME PRÊT... PARTEZ! À l'aide des indices suivants, découvrir les mots et les noms de métier qui se cachent dans la grille de la page suivante. 1 Le masculin de mère. 2 II écrit des poèmes. 3 Elle conduit un avion. 4 Elle applique de la peinture. 5 II répare la tuyauterie. 6 II fait des gâteaux et des tartes. 7 II fait de l'enseignement. 8 Elle travaille avec un appareil photo. 9 Elle vend des médicaments. 10 II fait de la planification.
ÉNIGME : EXEMPLE MA SAISON FAVORITE Trois personnes (Manon, Micheline et Irène) aiment chacune une saison différente. À l'aide des indices suivants, trouver qui aime quelle saison. 1 Micheline n'aime pas l'été. 2 Irène n'aime pas le printemps. 3 Manon aime l'automne. Inscrire dans la grille l'information fournie par chacun des indices. PRINTEMPS ÉTÉ AUTOMNE MANON MICHELINE IRÈNE
CHEMINEMENT ET SOLUTION : Indice 1 DONC Indice 2 DONC Indice 3 DONC Micheline n'aime pas l'été. Micheline aime le printemps ou l'automne. Irène n'aime pas le printemps. Irène aime l'été ou l'automne. Manon aime l'automne. Manon n'aime ni le printemps ni l'été. Par conséquent, si Manon aime l'automne (par l'indice 3), Micheline aime le printemps (par l'indice 1). On peut donc conclure par déduction que c'est Irène qui aime l'été. PRINTEMPS ÉTÉ AUTOMNE MANON NON (3) NON (3) OUI (3) MICHELINE OUI (3) NON (1) NON (3) IRÈNE NON (2) OUI NON (3)
PASSE-MOI TON CRAYON Quatre personnes (Claude, Louis, Marie, Alain) suivent une formation différente. À l'aide des indices suivants, trouver quelle institution fréquente Claude. 1 Claude ne va pas à l'université. 2 Louis ne va ni à l'école de métiers, ni au cégep. 3 Marie n'est pas inscrite à une polyvalente. 4 Alain ne va ni au cégep, ni à la polyvalente. 5 Ce n'est pas un homme qui suit des cours à l'université.
ÉCOLE DE MÉTIERS POLYVALENTE CÉGEP UNIVERSITÉ CLAUDE LOUIS MARIE ALAIN DONC Claude fréquente.
LE CLUB DES CINQ Cinq personnes exercent cinq métiers différents. À l'aide des indices suivants, identifier le métier qu'exerce Mario. 1 Robert doit se lever tôt, chauffer son four et préparer sa pâte. 2 Diane doit se lever tôt et se rendre à son coin de rue au moins trente minutes avant l'ouverture de l'école. 3 Louise doit aller chercher une auto et en vérifier le compteur avant de prendre la route. 4 Gilles doit prendre son coffre à outils avant d'aller travailler.
BOUCHER BRIGADIER MENUISIER BOULANGER CHAUFFEUR DE TAXI DIANE ROBERT LOUISE GILLES MARIO DONC Mario est.
A VOS POSTES Quatre personnes exercent quatre métiers différents. À l'aide des indices suivants, identifier qui est médecin. 1 Marcel et Michel travaillent au même endroit, mais ce n'est pas un journal. 2 Michel et Laurence vont très rarement dans les hôpitaux. 3 André n'aime pas écrire. 4 Marcel est particulièrement efficace au traitement de texte.
SECRÉTAIRE COMPTABLE JOURNALISTE MÉDECIN MICHEL ANDRÉ MARCEL LAURENCE DONC est médecin.
SUIVEZ LE GUIDE LE COFFRE À OUTILS
À partir de la grille, dire si les énoncés suivants sont VRAIS ou FAUX. 1 L'outil B2 est utile au dentiste. 2 L'outil A3 est utile au facteur. 3 L'outil A2 est utile au fossoyeur. 4 L'outil B1 est utile au cuisinier. 5 L'outil C2 est utile à la secrétaire. 6 Les outils C1 et C3 sont utiles au peintre. 7 Les outils A1 et B3 sont utiles au journaliste. 8 Les outils B1 et B2 sont utiles au menuisier. 9 Les outils B2 et C3 sont utiles à l'électricien. 10 Les outils A2 et C2 ne sont pas utiles au jardinier. 11 Les outils C2 et B3 ne sont pas utiles au boulanger. 12 Les outils A1 et A2 ne sont pas utiles au portier.
ALPHABOULOT VOUS TROUVEREZ DANS CETTE SECTION DES EXERCICES LIÉS À LA THÉMATIQUE DE L'EMPLOYABILITÉ. CES ACTIVITÉS ONT ÉTÉ CONÇUES AFIN DE MIEUX MAÎTRISER UN CERTAIN NOMBRE D'OUTILS NÉCESSAIRES À LA RECHERCHE ACTIVE D'UN EMPLOI. NOUS ESPÉRONS QUE VOUS AUREZ AUTANT DE PLAISIR À LES FAIRE QUE NOUS EN AVONS EU À LES CONCEVOIR. NOUS SUGGÉRONS AUX FORMATRICES DE SUPERVISER CERTAINES DE CES ACTIVITÉS.
JOURNÉES FÉRIÉES BON REPOS Dire si les journées suivantes sont fériées (congés obligatoires). Répondre par VRAI ou FAUX (V ou F). 1 Jour de l'an (1er janvier) 2 Saint-Valentin (14 février) 3 Journée internationale des femmes (8 mars) 4 Vendredi saint ou lundi de Pâques D 5 Journée internationale des travailleurs (1er mai) 6 Fête de Dollard ou Fête de la reine 7 Saint-Jean-Baptiste (24 juin) 8 Confédération (1er ou 2 juillet) 9 Fête du Travail 10 Action de grâce 11 Halloween (31 octobre) 12 Noël (25 décembre)
NORMES DU TRA VAIL EST-CE MON DROIT? Répondre par VRAI ou FAUX (V ou F). 1 II est indispensable d'avoir une carte d'assurance r-. sociale pour travailler. ^ 2 L'employeur est obligé de payer son employé pour, l'heure du dîner. ' 3 Le travailleur a 45 jours pour déposer une plainte à la Commission des normes du travail pour congédiement sans raison valable. 4 À partir de 18 ans, une travailleuse doit contribuer à la I Régie des rentes du Québec (RRQ). ' 5 La loi de l'instruction publique oblige la fréquentation r-, scolaire jusqu'à 16 ans. ' 6 On doit avoir avisé son employeur 7 jours à l'avance, pour démissionner de son poste. ' 7 Au bout de 12 mois de travail, un employé a droit à 2 r-. semaines de vacances payées. ' 8 Actuellement, le salaire minimum est de 6.50$. 9 Vous n'êtes pas obligé de payer une cotisation r-, syndicale même si vous êtes protégé par un syndicat. ' 10 Si vous faites du temps supplémentaire, votre r-. employeur peut vous le remettre en temps.
À L'ORDRE UNE JOURNÉE PARTICULIÈRE Reconstituer la journée de Julie en replaçant chaque phrase selon le déroulement logique. A Julie est enfin arrivée au travail très essoufflée. LZI B En sortant du bureau, Julie est allée au cinéma. C Ensuite, elle a préparé son déjeuner. [] D Par la suite, Julie a attendu longtemps son autobus. E Ce matin, Julie s'est levée à sept heures. F Julie a pris sa pause-café durant l'après-midi. G Finalement, elle était de retour chez elle à 11 heures r i pour une bonne nuit de sommeil. H Après, elle a acheté le journal au coin de la rue. I Julie a mangé une soupe en vitesse pour son dîner.
DEMANDE D'EMPLOI FORMULAIRE À l'aide des renseignements suivants, remplir le formulaire de demande d'emploi de Claude Lafrance. Claude Lafrance habite le 1234, rue Pie IX, à Montréal. Il aura 20 ans le 13 janvier 1998. Depuis 1 an, il se cherche du travail comme préposé à l'entretien car c'est sa seule expérience de travail. Il a fait ses études primaires et secondaires, entre 1985 et 1996, à l'école Champlain et à la polyvalente Père Marquette. Ayant obtenu le numéro d'assurance sociale 300 400 500, il a travaillé durant 6 mois au motel Idéal comme préposé à l'entretien ménager. Son rêve a toujours été de devenir paysagiste car il adore la nature et le jardinage. Il a même déjà suivi un cours au Jardin botanique et participé bénévolement à l'aménagement de jardins communautaires dans son quartier. Il aimerait obtenir un diplôme dans ce domaine et c'est pourquoi il cherche un emploi à temps partiel, le soir ou les fins de semaine. Il utilise ses temps libres à lire et à faire des mots croisés quand il ne peut pas pratiquer son sport favori, le hockey. Pour plus d'information, on peut le joindre chez lui au (123)234-5678 ou chez sa mère au (123) 345-6789
DEMANDE D'EMPLOI LETTRE DE PRÉSENTATION En utilisant le modèle de lettre suggéré, répondre à la petite annonce suivante : Besoin urgent, exp. en jardinage, poss. de forai., temps pl./jour, poss. d'av., envoyer c.v. à La maison fleurie, C.P. 123, suce. ABC, Montréal, H2H 1H1 à l'att. de M. Lafleur. Société XYZ a/s M. Rémi Méri 100, rue Mille Montréal, Qc H1H 1H1 Montréal, le 25 septembre 1997 Monsieur, En réponse à l'annonce parue dans le journal local du 24 septembre 1997, je désire poser ma candidature au poste de préposée à l'entretien. Je suis très motivée à travailler dans votre entreprise. Vous pourrez constater dans mon curriculum vitae que j'ai l'expérience requise pour accomplir ce travail. De plus, mon goût de travailler et mon intérêt pour le poste font de moi la personne dont vous avez besoin. Je suis disponible pour une entrevue dès que cela vous conviendra. En espérant vous rencontrer très bientôt, je vous prie d'agréer, cher monsieur, l'expression de mes sentiments distingués. Jeanne Bonneau 02, rue du Couteau Montréal, Qc H2H 2H2 1(514) 123-4567
ENTREVUE À DIRE OU À NE PAS DIRE Dans le cadre d'une entrevue pour un emploi, dire si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses (V ou F). 1 II ne faut jamais arriver à l'avance pour une entrevue. Q 2 II est mieux de se renseigner sur l'entreprise avant r I l'entrevue. ' 3 II n'est pas recommandé d'envoyer une lettre de i remerciements à l'employeur après l'entrevue. 4 Si on est nerveux ou à bout de souffle, il faut respirer r i profondément et lentement. ' 5 C'est l'employeur qui décide de la fin de l'entrevue; il r I faut être attentif aux signes qu'il vous donne. ' 6 II est important d'informer l'employeur que vous avez r-1 déjà été congédié pour vol. ' 7 On peut se détendre en mâchant de la gomme. 8 II faut s'informer rapidement du salaire et des avantages r i sociaux. ' 9 Votre tenue vestimentaire n'a aucune importance. 10 II faut toujours accepter avec entrain de remplir un formulaire, de fournir vos références ou de passer tout autre test demandé par l'employeur.
RESPECT DES CONSIGNES ATTENTION Exécuter les directives suivantes en moins 10 minutes. 1 Lire le tout avant de faire quoi que ce soit. 2 Inscrire votre nom dans le coin inférieur gauche de cette feuille. 3 Souligner le mot «coin» dans la deuxième directive. 4 Dessiner 3 cercles dans le coin supérieur droit de cette feuille. 5 Noircir la moitié de chaque cercle. 6 Signer votre nom en-dessous de ces cercles. 7 À la suite du titre, inscrire VRAI ou FAUX. 8 Inscrire ici le métier de vos rêves. 9 Dessiner un triangle autour du nom de métier. 10 Dire votre nom à voix forte. 11 Si vous croyez avoir bien suivi les directives jusqu'ici, dire très fort «Je les ai suivies». 12 Compter à voix moyenne de 10 à 1. 13 Faire trois petits trous avec votre crayon dans le haut de la feuille. 14 À voix forte, donner la réponse de 7 + 9. 15 Maintenant que vous avez fini de lire attentivement, ne suivre que les directives 1 et 2.
SlGNOMANIE PROTÉGEZ-VOUS Associer la lettre du panneau de sécurité à sa signification. 1 Protection obligatoire de la tête 2 Protection obligatoire des pieds 3 Protection obligatoire des voies respiratoires 4 Protection obligatoire de la vue 5 Protection obligatoire de l'ouïe 6 Protection obligatoire des mains
DANGER! Associer la lettre du panneau de matières dangereuses à sa signification. 1 Matières toxiques - poisons 2 Matières explosives 3 Matières inflammables 4 Matières corrosives 5 Danger électrique 6 Matières radioactives
EN FRANÇAIS S.V.P. Remplacer le mot anglais en italique par son équivalent français en utilisant la liste suivante. au bureau camion charriot élévateur en congé contremaître patron sa pause personnel quart le tableau d'affichage le ventilateur l'usine 1 René a un bon boss. 2 Rita travaille sur le shift de nuit. 3 Yves prend son break à 10 heures. 4 Céline est off lundi prochain. 5 Luc est devenu foreman. 6 La shop est fermée au mois d'août. 7 Pierre conduit le truck de la compagnie. 8 Lise travaille à l'office. 9 Le staff est parti dîner. 10 Robert répare le lift. 11 Depuis hier, la fan est brisée. 12 L'horaire est épingle sur le board.