EXPÉRIENCE DE L ORGANISME

Documents pareils
PRESENTATION CERTIFICATION DE SERVICE «Centres de formation pour les activités privées de sécurité et de sûreté»

PUBLIC CONCERNE Toute personne chargée de recruter dans le cadre du placement, du recrutement et de l intérim

ATELIER Les mutuelles de santé comme acteur et partenaire de la couverture santé universelle

CAISSE D EPARGNE Pour toutes les actions débutant le 19/02/2015

CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION. Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile

Elaborer des Tableaux de Bord Ressources Humaines

Catalogue De Formation Pour Les Entreprises

Formations. Green Expertise Des formations opérationnelles adaptées au secteur du Tourisme. P r o g r a m m e s

F i n a l C o l l o q u i u m Paris, June

PRESENTATION GENERALE

APPEL A PROPOSITION ET CAHIER DES CHARGES. Mise en œuvre de la Préparation Opérationnelle à l'emploi Collective

BULLETIN OFFICIEL DES IMPÔTS

Ce guide est pour vous!

5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE

La gestion opérationnelle de l information commerciale

MBA Spécialisé en Alternance

COURTAGE D ASSURANCES

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLÔME D ETAT D INGENIERIE SOCIALE (DEIS) Contexte de l intervention

Diplôme Universitaire CONSEILS EN GESTION DU PATRIMOINE

Quelles sont les conditions de travail de l apprenti?

La Préparation Opérationnelle à l Emploi Collective

ACTION COLLECTIVE. Formation de tuteurs FORMATION. «Devenir tuteur d entreprise, les clefs de la réussite» Référence de l action : ORGANISME

BTS - Assistant de gestion PME-PMI

Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Djerba. GUIDE de Formation

THEMATIQUE J : COMMUNICATION DIGITALE 1

RÉSEAU INSTITUTIONNEL DE FORMATION. INC - 27 janvier 2014

Autodiagnostic des Organismes de formation du Languedoc-Roussillon

INITIATIVE FORMATION Volet : Création et Reprise d Entreprise

LA COMPLÉMENTAIRE SANTÉ COLLECTIVE

Intermédiaire bancaire, métier d avenir

Management des risques

Passeport bureautique

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

GUIDE DE LA NOUVELLE. des professionnels. Guide de la nouvelle. les réponses à toutes vos questions

MBA Spécialisé en Alternance

MARCHE PUBLIC DE SERVICE. Procédure adaptée MFS CAHIER DES CLAUSES TECHNIQUES PARTICULIERES (C.C.T.P.) LOTS 1 ET 2

Contenu de l action de formation BTS Management des Unités Commerciales

MASTER LETTRES PARCOURS INGENIERIE EDITORIALE ET COMMUNICATION

LA PARTICIPATION FINANCIERE DES COLLECTIVITES A LA PROTECTION SOCIALE COMPLEMENTAIRE DE LEURS AGENTS

CAHIER DES CHARGES de la formation : «Excel pour les bibliomètres»

LA GÉNÉRALISATION DE LA MUTUELLE OBLIGATOIRE DANS L ENTREPRISE AU 1 ER JANVIER 2016

PROGRAMME DE FORMATION

MANAGER TECHNICO-COMMERCIAL en PME-PMI

Un portail de management des risques routiers

Livret de Stage en entreprise

REPONSE AUX QUESTIONS PORTANT SUR LA MISE EN CONCURRENCE DES CONTRATS ACS. Document du 20 janvier I. Candidature

Fafiec au 1 er mars 2011

MBA Spécialisé en Alternance

ARRÊTÉ du. relatif au cahier des charges de santé de la maison de santé mentionné à l article L du code de la santé publique.

Présentation des Actions Collectives FAFIEC 2015 avec Evolu Team

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

BIEN ACHETER DE LA FORMATION

Cahier des charges à l'attention des organismes de formation

INTERNET. INTERNET (7 H) Le 12 SEPTEMBRE 2011 à REIMS OU CHALONS EN CHAMPAGNE

CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION

Mobilité des demandeurs d emploi en région du Centre. Projet : «Promotion de la mobilité en région du Centre»

Commerce de Détail, Fruits, Légumes, Epicerie, Produits Laitiers (AFFLEC) CCN 3244 IDCC 1505 Pour toutes les actions débutant le 01/01/2015

SEGPA EREA. académie Versailles ENTRE : Nom du stagiaire : Prénom : Éducation Nationale Enseignement Supérieur Recherche

Année propédeutique santé Présentation générale du programme

La loi, Accord National Interprofessionnel (ANI) : contenu, objectifs Crédit Mutuel Groupama MAAF

Annexe 4 CONVENTION RELATIVE À L ORGANISATION DE STAGE D'APPLICATION EN MILIEU PROFESSIONNEL

REFERENTIEL DU CQPM. TITRE DU CQPM : Electricien maintenancier process 1 OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

Présentation skills. Programme de Formation. (Prise de parole en public en anglais)

Édition du 4 mars 2011 Annule et remplace l édition précédente

Cahier des charges pour le tutorat d un professeur du second degré

Formation aux écrits professionnels

Procédure pour les Universités et écoles étrangères Demande d évaluation éventuellement

LA COMPLEMENTAIRE SANTE OBLIGATOIRE : QUESTIONS/REPONSES

La mise en ordre de mutuelle

Les principes de l auto-école associative

L essentiel de la mutuelle en 20 questions-réponses

VERS L EXCELLENCE DANS LA FORMATION PROGRAMME D APPUI A LA QUALITE AMELIORATION SUPERIEUR DE LA QUALITE DE L ENSEIGNEMENT TITRE DU PROJET

IDENTIFICATION CONDITIONS D ÉVALUATION : le public ciblé : Sous statut scolaire En apprentissage En formation continue. Niveau II (bac+4 et 3)

DROIT, ÉCONOMIE & GESTION DUT GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS (GEA)

Formation en Alternance

Le Data WareHouse à l INAMI Exploitation des données

Accord N 34 La complémentaire santé au GIE AtlantiCA En date du 05 mars 2008

AGEFOS PME Ile de France. 11 rue Hélène PARIS CEDEX. pme iledefrance.com. Appel à proposition

ALLIANCE ASSURANCES TAHKOUT MAHIEDDINE. Police Flotte Automobile N

Loi n du 28 Juillet pour le développement de l alternance et la sécurisation des parcours professionnels

TITRE 1 - DISPOSITIONS GÉNÉRALES

Les dates des épreuves orales sont laissées à l appréciation de mesdames et messieurs les Recteurs

Etude Benchmarking 2010 sur les formations existantes apparentées au métier de Business Developer en Innovation

Contenu de l action de formation BTS BANQUE - option A Marché des particuliers

Questions les plus fréquentes que se posent les entreprises au sujet de la mobilité

ANNEXE 1 V 1 du 15/07/2014. Annexe réglementaire et normative relative au référentiel de certification de services : RE/OP/09 Version 2

Formations à la prévention des risques liés à l amiante (sous-section 4)

Formation Symantec Veritas Cluster Server 6.x pour Unix

Comprendre les phénomènes biologiques et psychologiques du stress

TITRE PREMIER FORMATION ET BUTS DE LA SOCIETE COMPOSITION CONDITIONS D ADMISSION CHAPITRE PREMIER : FORMATION ET BUTS DE LA SOCIETE

PRÉSENTATION. Une mutuelle collective pour tous les salariés

CRÉDIT D'IMPÔT RECHERCHE ET JEUNES DOCTEURS

Formation : Conduire une mission d audit

DOCUMENT DE REFERENCE

Licence professionnelle Intégration des systèmes voix / données

Le challenge du renforcement des compétences. La qualité du service après vente : un enjeu stratégique. Un partenariat ambitieux avec l OFPPT

6 ème Orientation INFORMATION ET SENSIBILISATION THEMATIQUE 1: KIT DE COMMUNICATION ENVIRONNEMENT EN ENTREPRISE

CONTRAT DE FORMATION Cachet de l Établissement

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

Atelier " Gestion des Configurations et CMDB "

Transcription:

AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME GRETA DU HAUT-JURA 1 rue du Tomachon, 39200, Saint-Claude, Franche-Comté Tel: 0384410389 Fax: 0384410389 FICHE ACTEUR PRÉSIDENT: NC NC DIRECTEUR: NC NC RÉFÉRENT ILLETTRISME: Perrine MAZOYER NC FICHE QUALITÉ EFFECTIF DE L'ORGANISME 25 MOBILITÉ NATIONALE EXPÉRIENCE DE L ORGANISME NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES Experts sur le bassin du haut-jura en formation individualisée ou collective, interne à l'entreprise ou en centre de formation:bureautique, langues (dont français langue étrangère), communication/négociation, mathématiques...nous sommes habilité à faire passer les TOEIC, TOEFL (tests anglais) et TFI (Tests de français international en vue de la naturalisation française)

NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS PROFESSIONNELS, ETC) TADEO (formation de e-transcripteurs pour sourds et malentendants)bourbon AP, SMOBY (enseignements général, bilan de compétences et VAE)Tissu PME/PMI Industrie automobile, optique lunetterie, plasturgie/jouets, bois (ébénisterie)... LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU Industrie automobile, optique lunetterie, plasturgie/jouets, bois (ébénisterie)... LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D ILLETTRISME 5 LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS ANALYSE DES BESOINS DE L ENTREPRISE ET DES SALARIÉS UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES CLIENTES Visites en entreprises réalisées par les conseillers en formation continue

NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE (RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES oui NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L ILLETTRISME EN ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ?) Tests de positionnement proposés NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS STAGIAIRES NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L ENTREPRISE? DÉROULEMENT DE LA FORMATION AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L ENTREPRISE POUR DISPENSER LA FORMATION? oui NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET L ENCADREMENT DE L ENTREPRISE

LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION e-greta, simeo, tests etsglobal, b2i LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE NOS MODALITÉS D ÉLABORATION DE RAPPORTS D ÉTAPE À L ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES NOS MODALITÉS D ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU POSITIONNEMENT RÉSEAU ET PARTENARIAT AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES? LE(S)QUEL(S)? non SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS D APPRENTISSAGE? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS ET/OU D ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE?

AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D ILLETTRISME EN ENTREPRISE? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À UNE FORMATION À L UTILISATION DU RCCSP? APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D ORGANISMES DE FORMATION? DISPOSONS-NOUS D UN LABEL PARTICULIER OU D UNE CERTIFICATION QUALITÉ? NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION 39 - Jura DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION? VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION?