Préparez votre baccalauréat

Documents pareils
Charges électriques - Courant électrique

Donner les limites de validité de la relation obtenue.

M HAMED EL GADDAB & MONGI SLIM

MESURE DE LA PUISSANCE

CH IV) Courant alternatif Oscilloscope.

Union générale des étudiants de Tunisie Bureau de l institut Préparatoire Aux Etudes D'ingénieurs De Tunis. Modèle de compte-rendu de TP.

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL EPREUVE DE TRAVAUX PRATIQUES DE SCIENCES PHYSIQUES SUJET A.1

TRAVAUX PRATIQUES SCIENTIFIQUES SUR SYSTÈME

CHAPITRE XIII : Les circuits à courant alternatif : déphasage, représentation de Fresnel, phaseurs et réactance.

CARACTERISTIQUE D UNE DIODE ET POINT DE FONCTIONNEMENT

Chapitre 1 Régime transitoire dans les systèmes physiques

Instruments de mesure

PRODUIRE DES SIGNAUX 1 : LES ONDES ELECTROMAGNETIQUES, SUPPORT DE CHOIX POUR TRANSMETTRE DES INFORMATIONS

Méthodes de Caractérisation des Matériaux. Cours, annales

Oscillations forcées en régime sinusoïdal.

Circuits RL et RC. Chapitre Inductance

TP 7 : oscillateur de torsion

PRODUCTION DE L ENERGIE ELECTRIQUE

Partie Agir : Défis du XXI ème siècle CHAP 20-ACT EXP Convertisseur Analogique Numérique (CAN)

La température du filament mesurée et mémorisée par ce thermomètre Infra-Rouge(IR) est de 285 C. EST-CE POSSIBLE?

ELEC2753 Electrotechnique examen du 11/06/2012

LYCEE TECHNIQUE PIERRE EMILE MARTIN BOURGES ETUDE D UN TRAITEMENT DE SURFACE

CHAPITRE IX : Les appareils de mesures électriques

Elec II Le courant alternatif et la tension alternative

1 000 W ; W ; W ; W. La chambre que je dois équiper a pour dimensions : longueur : 6 m largeur : 4 m hauteur : 2,50 m.

Séquence 14 : puissance et énergie électrique Cours niveau troisième

1 Systèmes triphasés symétriques

CORRECTION TP Multimètres - Mesures de résistances - I. Mesure directe de résistors avec ohmmètre - comparaison de deux instruments de mesure

CHAPITRE IX. Modèle de Thévenin & modèle de Norton. Les exercices EXERCICE N 1 R 1 R 2

Etudier l influence de différents paramètres sur un phénomène physique Communiquer et argumenter en utilisant un vocabulaire scientifique adapté

I GENERALITES SUR LES MESURES

Cours d électricité. Circuits électriques en courant constant. Mathieu Bardoux. 1 re année

OBJECTIFS. I. A quoi sert un oscilloscope?

1 Savoirs fondamentaux

TD 11. Les trois montages fondamentaux E.C, B.C, C.C ; comparaisons et propriétés. Association d étages. *** :exercice traité en classe.

Exercice 1. Exercice n 1 : Déséquilibre mécanique

Observer TP Ondes CELERITE DES ONDES SONORES

Chapitre 7. Circuits Magnétiques et Inductance. 7.1 Introduction Production d un champ magnétique

Module d Electricité. 2 ème partie : Electrostatique. Fabrice Sincère (version 3.0.1)

A. N(p) B + C p. + D p2

Electrocinétique Livret élève

Systèmes de transmission

Chapitre 7 : CHARGES, COURANT, TENSION S 3 F

Chapitre 3 Les régimes de fonctionnement de quelques circuits linéaires

Oscillations libres des systèmes à deux degrés de liberté

Régler les paramètres de mesure en choisissant un intervalle de mesure 10µs et 200 mesures.

Lycée SCHWEITZER MULHOUSE PC* 2012/ 2013 TRAVAUX PRATIQUES DE PHYSIQUE LIVRET 2

Cours d électricité. Introduction. Mathieu Bardoux. 1 re année. IUT Saint-Omer / Dunkerque Département Génie Thermique et Énergie

Chapitre 7: Énergie et puissance électrique. Lequel de vous deux est le plus puissant? L'énergie dépensée par les deux est-elle différente?

ACOUSTIQUE 3 : ACOUSTIQUE MUSICALE ET PHYSIQUE DES SONS

Objet : Alimentation pour ordinateur portable et autre. Alimentation Schéma 1

Solutions pour la mesure. de courant et d énergie

Précision d un résultat et calculs d incertitudes

Oscilloscope actif de précision CONCEPT 4000M

AP1.1 : Montages électroniques élémentaires. Électricité et électronique

TS1 TS2 02/02/2010 Enseignement obligatoire. DST N 4 - Durée 3h30 - Calculatrice autorisée

Physique, chapitre 8 : La tension alternative

Laboratoires de Physique générale

TD1 Signaux, énergie et puissance, signaux aléatoires

Eléments constitutifs et synthèse des convertisseurs statiques. Convertisseur statique CVS. K à séquences convenables. Source d'entrée S1

La compensation de l énergie réactive

MATIE RE DU COURS DE PHYSIQUE

Didier Pietquin. Timbre et fréquence : fondamentale et harmoniques

ÉVALUATION FORMATIVE. On considère le circuit électrique RC représenté ci-dessous où R et C sont des constantes strictement positives.

Infos. Indicateurs analogiques encastrables pour installation à courants forts. Série M W/P/ LSP BWQ BGQ TP TG WQ /0S WQ /2S FQ /2 W BI BIW DFQ

BTS Groupement A. Mathématiques Session Spécialités CIRA, IRIS, Systèmes électroniques, TPIL

Caractéristiques des ondes

Mesure. Multimètre écologique J2. Réf : Français p 1. Version : 0110

TABLE DES MATIERES CHAPITRE 1 OSCILLATEURS LINÉAIRES...3

SYSTEMES LINEAIRES DU PREMIER ORDRE

Energie et conversions d énergie

sciences sup Cours et exercices corrigés IUT Licence électricité générale Analyse et synthèse des circuits 2 e édition Tahar Neffati

«Tous les sons sont-ils audibles»

Fonctions de deux variables. Mai 2011

LES APPAREILS A DEVIATION EN COURANT CONTINU ( LES APPREILS MAGNETOELECTRIQUES)

Equations différentielles linéaires à coefficients constants

Convertisseurs statiques d'énergie électrique

Interaction milieux dilués rayonnement Travaux dirigés n 2. Résonance magnétique : approche classique

TP Modulation Démodulation BPSK

SUJET ZÉRO Epreuve d'informatique et modélisation de systèmes physiques

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Electricité : caractéristiques et point de fonctionnement d un circuit

Chapitre 6. Fonction réelle d une variable réelle

Convertisseurs Statiques & Machines

La chanson lumineuse ou Peut-on faire chanter la lumière?

Recommandations pour la définition des appareils de mesures utilisés en protection cathodique

Electricité Générale

Numéro de publication: Al. Int. Cl.6: G01S 15/52

Cours 9. Régimes du transistor MOS

ANALYSE SPECTRALE. monochromateur

Le transistor bipolaire. Page N 6 Tranlin

«LES ALTERNATEURS DE VOITURES»

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

1.1.1 Signaux à variation temporelle continue-discrète

PRINCIPE, REGULATION et RECHERCHE de PANNES

LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )

Université Mohammed Khidher Biskra A.U.: 2014/2015

PRODUCTION, CONVERSION OU DISTRIBUTION DE L ÉNERGIE ÉLECTRIQUE

Etude des convertisseurs statiques continu-continu à résonance, modélisation dynamique

Transcription:

Exercice N 1 Un générateur basse fréquence, délivrant une tension sinusoïdale u(t) =U m sin(2 Nt), d amplitude U m constante et de fréquence N réglable, alimente un circuit électrique comportant les dipôles suivant, montés en série - Un condensateur de capacité - Une bobine d inductance L et de résistance propre négligeable - Un milliampèremètre (ma) - Un interrupteur (K) 1) Indiquer, sur la figure, les connexions à établir entre le circuit électrique et l oscilloscope bicourbe afin de visualiser u(t) et la tension Uc(t) aux bornes du condensateur 2) La fréquence de (GBF) étant réglée à la valeur N=100Hz, on ferme l interrupteur (K), l oscillogramme donné dans la figure suivante apparait sur l écran de l oscilloscope 1 U (t) Entrée Entrée L -1 سيسيسيب K G m A a. Montrer que la tension excitatrice u(t) est en avance de phase par rapport à la tension instantanée Uc(t) aux bornes du condensateur b. Ecrire Uc(t) en précisant les valeurs de l amplitude et de la phase initiale 3) L équation différentielle correspondant à ces oscillations forcées est : L d2 q dt 2 +dq dt +q = u(t) ; q(t) étant la charge de condensateur c a. Déterminer l amplitude Q m de q(t) en fonction de l amplitude I m de l intensité du courant et de la fréquence N. - alculer la valeur de Q m sachant que la valeur de l intensité efficace indiquée par le milliampèremètre est 50 ma b. Faire la construction de Fresnel relative aux tensions maximales On prendra comme échelle : 1 cm 1V 4) Déterminer les valeurs de, et L Exercice N 2 Soit le circuit électrique formé par un ampèremètre A, une bobine d inductance L variable et de résistance interne r = 10 Ω, un conducteur ohmique de résistance = 90 Ω et un condensateur de capacité associés en série et alimentés par un générateur basse fréquence ( G.B.F ) délivrant une tension alternative sinusoïdale de fréquence fixe N = 500 Hz et de valeur efficace constante U = 4 V. 1

On branche en parallèle un voltmètre aux bornes de l ensemble {bobine, condensateur} dans le but de mesurer la tension entre ses bornes en variant la valeur de l inductance L. 1. Pour une valeur L 0 = 0.4 H de l inductance L, l ampèremètre indique I 1 = 0.04 A. a- Montrer que le circuit est en état de résonance d intensité. 1 b- Sachant que la fréquence propre d un oscillateur électrique est N o =, en déduire la valeur de 2π L la capacité du condensateur. c- Quelle est la valeur efficace de la tension indiquée par le voltmètre dans cette situation? 2. a- alculer la valeur efficace de la tension U aux bornes du condensateur et la comparer à la valeur efficace U de la tension d alimentation. Nommer le phénomène ainsi obtenu. b- À partir de la valeur L 0 de l inductance de la bobine, comment doit-on changer L pour atteindre la résonance de charge. Justifier la réponse. Exercice N 3 : On considère le circuit électrique schématisé par la figure - 1 - et qui comporte en série : Un résistor de résistance = 20 Ω. Une bobine d inductance L et de résistance propre r. Un condensateur de capacité = 5 μf. Un générateur ( G ) impose aux bornes A et M de l ensemble une tension alternative sinusoïdale u ( t ) = U m sin ( 2π.N.t ) de fréquence N réglable et de valeur maximale U m constante. On ajuste la fréquence N à la valeur 100 Hz, un oscilloscope bicourbe à deux entrées Y 1 et Y 2 convenablement branché sur le circuit électrique fournit deux oscillogrammes ( ξ 1 ) et ( ξ 2 ) représentés sur la figure - 2 -. 15. 2 ( V ) 5. 2 ( V ) ( ξ 2 ) ( ξ 1 ) 1. Figure - 2 - Au cours des oscillations électriques, il y a transfert de l énergie électrique entre l excitateur et le résonateur. Dire dans quel sens s effectue se transfert, et pourquoi? 2. En utilisant les oscillogrammes de la figure - 2 - : a- Montrer que l oscillogramme ( ξ 2 ) correspond à la tension u ( t ). A quoi correspond l oscillogramme ( ξ 1 )? b- Quelle grandeur électrique, autre que la tension, peut être déterminée à partir de l oscillogramme ( ξ 1 )? 3. a- Déterminer le déphasage Δ = i - u de la tension u ( t ) par rapport au courant i ( t ) = I m. sin (2π.N.t + i ) qui parcourt le circuit électrique alimenté par le générateur ( G ). 2

b- Déduire si ce circuit électrique est inductif, capacitif ou purement résistif. Exercice N 4 On monte en série, un résistor de résistance, une bobine d inductance L et de résistance r=20 Ω, un condensateur de capacité = 5 µf et un ampèremètre de résistance négligeable Au borne de la portion de circuit ainsi réalisé, on applique une tension alternative sinusoïdale U 1 (t) de fréquence N variable d amplitude U 1m maintenue constante et d expression, en fonction du temps t : U 1 (t)= U 1 m sin (2π.N.t). Soit U 2 (t) la tension instantanée aux bornes du dipôle formé par l ensemble { bobine,condensateur} Un oscilloscope bicourbe, convenablement branché, permet de visualiser simultanément les tensions instantanées U 1 (t) et U 2 (t) 1- Indiquer les connections à réaliser avec Entrée A Entrée B l oscilloscope, pour visualiser U 1 (t) et U 2 (t), en complétant le schéma représenté cicontre 2- Pour une valeur N 1 de la fréquence du générateur, on obtient les deux oscillogrammes représentés ci- dessous déduire à partir de ces oscillogrammes, les valeurs de : a) Fréquence N 1 du générateur b) La tension maximale U 1m aux bornes du générateur c) La tension maximale U 2m aux bornes du dipôle { bobine, condensateur } 3- A la fréquence N 1, l ampèremètre indique la valeur efficace I= 0.15 A 2 a) Sachant que I m est l intensité maximale du courant qui circule dans le circuit, calculer la valeur de r I m et la comparer à celle de U 2m b) Montrer que l on est à la résonance d intensité c) alculer la valeur maximale U cm de la tension aux bornes du condensateur et la comparer à la valeur maximale U 1m de la tension d alimentation. Nommer le phénomène ainsi obtenu 4- On fait diminuer la fréquence du générateur à partir de la fréquence N 1 et on suit l évolution de la valeur efficace U c de la tension aux bornes du condensateur à l aide d un voltmètre (V) Pour les fréquences N 2, le voltmètre indique la valeur de U c la plus élevée : Uc=16 V et l ampèremètre affiche I=96 ma Déterminer la valeur de N 2 A U Lr Générateur de tension U 2 (t) 4.5.10-3 s 18 12 6 0-6 -12-15 V U 1 (t) 3

Exercice N 5 Le circuit électrique suivant comporte - Un résistor de résistance =24 Ω - un condensateur de capacité - une bobine d inductance L=0.8H et de résistance r L ensemble est alimenté par un générateur basse fréquence délivrant une tension sinusoïdal u(t) =Um sin (2πNt) telle que l amplitude Um est constante et égale à 10 V et la fréquence N est réglable. L intensité instantanée du courant électrique est i(t) = I m sin (2π.Nt+ ) 1) un oscilloscope bi courbe permet de visualiser sur la voie (Y1) la tension U(t) et sur la voie (Y2) la tension U (t) aux bornes du résistor Indiquer les connexions nécessaires Voie y1 Voie y2 2) quand la fréquence N est ajustée à la valeur 202 Hz, sur l écran de l oscilloscope on observe les deux courbes (1) et (2) GBF a) Montrer que la courbe en trait continu correspond à u(t) et en déduire si le circuit est inductif, capacitif ou équivalent à une résistance pure b) Déterminer les valeurs de : I m et 3) L équation différentielle reliant i(t), sa dérivée première di(t) et dt sa primitive s écrit : i(t) +ri(t) +L di(t) + 1 i ( t) dt = dt u(t) La construction de Fresnel correspondant à la fréquence 4 N=202Hz est donnée par la figure suivante ou l échelle adoptée est : 1 cm 10 8 4 0-4 -8-10 volt Dans cette figure - Le vecteur ONest associé à la tension U(t) - Le vecteur OM est associé à la tension U (t) - Le vecteur MNest associé à la tension aux bornes de l ensemble { bobine, condensateur } Déduire de cette construction de Fresnel la valeur de r et celle de 4) On agit sur la fréquence N du (GBF) tout en gardant Um constante, de manière à rendre les deux courbes correspondant aux tensions u (t) et U (t) en phase a) Quel est le phénomène observé? b) Préciser, en justifiant, si l on doit augmenter la valeur de N ou la diminuer pour atteindre cet objectif 4

N O + M Exercice N 6 : Une portion de circuit est formée par une bobine d inductance L et de résistance r, un condensateur de capacité et un résistor de résistance =130Ω montée en série. Un générateur basse fréquence impose aux bornes de cette portion de circuit une tension sinusoïdale : u(t) U.si(2 N t) avec U =9.8 v. cette description correspond au schéma de la figure suivante GBF V22 1. On fait varier la fréquence N du générateur. A l aide de deux voltmètres (V1) et(v2), branchés respectivement aux bornes du résistor et du condensateur, on mesure les tensions efficaces U et U. les résultats des mesures permettent de tracer les courbes U (N) et U (N) correspondant aux diagrammes de la figure ci-dessous l échelle choisie pour l axe des fréquences est la même pour les deux courbes. Par contre, les échelles choisies pour les deux tensions sont différentes. Les deux courbes mettent en évidence deux phénomènes de résonances. V1 5

montrer que la courbe ( 2 ) correspond à la résonance d intensité, et la courbe ( 1 ) correspond à la résonance de charge 2. La fréquence N du générateur est ajustée à la valeur N 0 =891Hz correspondant à la résonance d intensité, on lit 9.1 V sur (V1) et 125 V sur (V2) a) alculer la valeur I 0 de l intensité efficace du courant électrique b) Etablir que r=( U U -1). calculer sa valeur c) Déterminer la valeur de puis de L d) Déterminer l expression de la charge électrique instantanée q(t) du condensateur en précisant sa valeur maximale Q m et sa phase initiale q 150 Tension(V) 135 125 120 1 105 90 75 60 45 30 2 15 9.1 0 891 N(hertz) 6

Exercice N 7 Soit le montage formé d un résistor de résistance =100Ω, d une bobine d inductance L et de résistance interne r et d un condensateur de capacité associés en série,et alimentés par un générateur basse fréquence (GBF) délivrant une tension alternative, sinusoïdale, de fréquence réglable N, et de valeur efficace U, (voir figure -1-). on branche en parallèles deux voltmètres respectivement aux bornes du résistor et aux bornes du condensateur puis on mesure la tension aux bornes de chaque éléments en variant la fréquence N du générateur Les courbes de la figure -2- traduisant les variations des deux tensions efficaces U et U en fonction de la fréquence N 1. Montrer que la courbe 1 correspond à U = f(n) er celle 2 correspond à U =f(n) 2. Déterminer graphiquement a) La valeur N 0 de la fréquence pour la quelle on obtient la résonance d intensité b) La valeur N 1 de la fréquence pour la quelle on obtient la résonance de charge 3. On donne l expression de la valeur efficace de l intensité du courant qui circule dans le circuit I= U r L ou représente la pulsation de la ) tension délivré par le générateur a) En déduire l expression de U et U en fonction de,r,l,,u et N b) Montrer que la résonance de charge est obtenue pour une fréquence N 2 r =N 2 0 r avec N L 0 est la fréquence propre de l oscillateur 4. a) Déterminer graphiquement les valeurs de I 0 (intensité efficace du courant à la résonance d intensité ) et I 2 (intensité efficace du courant à la résonance de charge) b) alculer la valeur de, et U Figure 2 5. alculer la puissance électrique moyenne reçue par le circuit à la résonance d intensité Exercice N 8 : Soit le montage formé d un ampèremètre A, d une bobine d inductance L variable et de résistance interne r=10 Ω, et d un conducteur ohmique de résistance =90 Ω et d un condensateur de capacité associés en série et alimentés par un générateur basse fréquence (GBF), délivrant une tension alternative sinusoïdale de fréquence fixe N=500Hz et de valeur efficace constante U=4V. On branche en parallèle, un voltmètre aux bornes de l ensemble {bobine, condensateur} dans le but de mesurer la tension entre ses bornes en variant la valeur de l inductance L 1. Pour une valeur L 0 =0.4 H de l inductance L, l ampèremètre indique I 1 =0.04A a. Montrer que le circuit est en état de résonance d intensité b. Sachant que la fréquence propre d un oscillateur électrique est N 0 =, en déduire la valeur de la L capacité du condensateur c. Quelle est la valeur efficace indiquée par le voltmètre dans cette situation? 2 V U Figure 1 1 V 7

2. a. alculer la valeur efficace de la tension U c aux bornes du condensateur et la comparer à la valeur efficace U de la tension d alimentation nommer le phénomène ainsi obtenu b. A partir de la valeur L 0 de l inductance de la bobine, comment doit-on changer L pour atteindre la résonance de charge. Justifier la réponse Exercice N 9 un élève réalise le montage schématisé sur la figure-1-, il relie en série un résistor de résistance r variable, une bobine sans noyau de fer de résistance r et d inductance L et un condensateur de capacité M L ensemble est alimenté par un générateur basse fréquence (GBF) qui délivre entre les bornes M er P une tension sinusoïdale U MP de valeur efficace U=4 V que l élève veille à maintenir constante, on pose =r+r L = 5.2 mh r =7 Ω = 0.47µF. la valeur de r est ajustée de façon qu elle prenne successivement les valeurs 30Ω et 100Ω. Faisant varier la fréquence N de la tension délivrée par le générateur, l élève relève les valeurs efficaces I de l intensité I du courant dans le circuit pour =37Ω et =107Ω. Les résultats ont permis de tracer la courbe-1- pour =37Ω et la courbe -2- pour =107Ω 1. a) L» expérience réalisée met en évidence un phénomène appelé : résonance d intensité : qu appelle-t-on «résonance d intensité»? b) Donner l expression de la fréquence propre N 0 du circuit. alculer sa valeur c) Lire sur les courbes 1 et 2 les valeurs de la fréquence de résonance. Dépend-t-elle de la résistance du circuit? comparer les valeurs de la fréquence propre et de la fréquence de résonance du circuit 2. A partir des valeurs de U et I relevées sur les courbes 1 et 2, calculer les valeurs de l impédance Z du circuit à la résonance dans chaque cas. omparer ces valeurs a celles du. justifier le résultat obtenu 3. On définit le facteur de qualité Q du circuit par Q= U U à la résonance d intensité a. Montrer que Q = L 0 322 0 2000 4000 b. alculer la valeur de Q dans chaque cas c. omment sa valeur est-elle liée au caractère aigu ou flou de la résonance? dans lequel des deux cas le circuit est-il le plus sélectif? 6000 N(Hz) 8000 r 0,12 0,1 0,08 0,06 0,04 0,02 I(A ) 0,10 0,0372 U GBF GB U MP L A B Figure 1 V ourbe 1 A ourbe 2 p 8

9