MASTER 1 MANAGEMENT PUBLIC ENVIRONNEMENTAL CONTENU DES ENSEIGNEMENTS Le Master 1 : Management Public Environnemental forme aux spécialités de Master 2 suivantes : - Management de la qualité o Parcours qualité, gestion de l environnement et du développement durable o Parcours qualité et gestion des services publics - Management euro-méditerranéen et développement durable Il est conseillé de choisir, au premier et au second semestre, le bloc spécialité en rapport avec le Master 2 souhaité. Semestre 1 : 30 crédits 3 UE obligatoires 2 UE optionnelles + 1 bloc spécialité à choisir entre Qualité et Euro-Méditerranée Semestre 2 : 30 crédits 3 UE obligatoires dont le Stage et Mémoire 2UE optionnelles + 1 bloc spécialité à choisir entre Qualité et Euro-Méditerranée Lexique : UE : Unité d enseignement EC : Elément constitutif de l UE c : Crédits
Libellé de l UE Libellé de l EC Résumés Management public et stratégie Gestion et méthodes de projet Management des organisations Pilotage stratégique des organisations publiques Gestion de projet: aspects méthodologiques et relationnels Méthodes d'enquêtes et analyse de données SEMESTRE 1 Semestre 1 : UE OBLIGATOIRES L objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d acquérir les bases conceptuelles nécessaires à l analyse des organisations, d appréhender les grandes fonctions des organisations et de comprendre les problématiques stratégiques de la gestion contemporaine. Cet enseignement fait l examen des manières de gérer les organisations et leurs ressources dans un environnement en évolution constante. Ce cours débutera par une analyse des organisations (structure, culture, mode de pouvoir et de direction), puis présentera les différentes fonctions présentes dans les organisations. Il se terminera par une analyse plus détaillée des stratégies organisationnelles. Ce cours propose un enseignement théorique couplé d études de cas. Les organisations publiques et parapubliques s exposent à des attentes multiples en matière de pertinence de leurs productions, de qualité des prestations et d efficience des dépenses. L évaluation de leurs performances dépend donc de la capacité des managers publics (a) à négocier leurs objectifs à la croisée des politiques publiques, des attentes des usagers et des employés, et (b) à traduire leur stratégie en action et services publics performants pour une population cible ou un territoire identifié. Ce module aborde les principes et outils qui gouvernent les analyses stratégiques des équipes de direction, ainsi que les cycles de pilotage de l action collective qui, par la définition des activités à déployer, la mise en œuvre des moyens, et la mesure des résultats traduisent les responsabilités, les pratiques et le quotidien des encadrants et de leurs collaborateurs. L approche pragmatique développée permet aux participants d innover dans leurs modes de pensée et d interaction par l acquisition de connaissances théoriques et pratiques fondamentales leur facilitant l animation d équipes projet et le pilotage des démarches dans un contexte administratif et culturel spécifique. Elle permet également d'acquérir de nouveaux réflexes, de nouvelles stratégies de communication pour obtenir un meilleur impact, de s entraîner à identifier les ressources de ses interlocuteurs pour mieux les orchestrer dans le cadre du projet (management hiérarchique et/ou transversal), de mobiliser ses propres ressources pour construire son projet et gérer ses objectifs, de disposer de moyens et de méthodes pour organiser le changement, pour motiver ses collaborateurs et pour accéder au leadership. L objectif du cours est de maîtriser la conception d un processus de recherche dans sa globalité : formulation des objectifs, choix de la méthode (qualitative/quantitative), recueil et traitement des données. Le cours abordera les méthodes de recueil et d analyse des données qualitatives issues d études exploratoires, ainsi que des données issues d enquêtes quantitatives ou de méthodes expérimentales.
Libellé de l UE Libellé de l EC Résumés Histoire et économie de l'environnement Histoire enjeux défis environnementaux Politique et économie de l'environnement Gestion des ressources humaines Gestion prévisionnelle et financière Marketing public et non marchand Principes généraux et domaines du droit Semestre 1 : UE OBLIGATOIRES Ce cours cherche à éclairer les principaux enjeux environnementaux au niveau international et national et à identifier les grands acteurs de ce domaine. Les grands thèmes de l actualité des politiques environnementales et du développement durable seront discutés et analysés (biodiversité, énergie, changement climatique, transports, déchets ) Ce cours doit permettre d appréhender la dimension économique des problèmes environnementaux et de maîtriser le vocabulaire économique en matière environnementale. Les étudiants seront donc sensibilisés aux différents outils économiques à la disposition des pouvoirs publics pour gérer l environnement, à leur mise en pratique, ainsi qu aux problèmes que leur utilisation engendre. Semestre 1 : UE OPTIONNELLES (2 UE AU CHOIX PARMI LES 4 CI-DESSOUS) Ce cours a pour objectif de développer chez les étudiants une compréhension générale des principaux concepts et théories utilisés en matière de gestion des ressources humaines, dans une optique managériale. Les principaux leviers organisationnels et relationnels permettant d optimiser les dynamiques sociales au travail seront abordés de manière spécifique. Les notions de pouvoir et de jeux d acteurs occuperont également une place importante dans les réflexions. Ces différents concepts généraux seront ensuite confrontés aux grandes spécificités de la sphère publique et aux défis majeurs qu elle doit relever en matière de GRH. Ce cours cherche à apporter les connaissances nécessaires à la compréhension et à l analyse des politiques d investissement et de financement grâce à un mélange d enseignements théoriques et d applications pratiques. Après avoir rappelé les grands principes d analyse financière, de gestion budgétaire et de gestion de la trésorerie, l accent est mis sur les méthodes de planification des flux de trésorerie, d analyse des coûts ou de la rentabilité d un investissement. Le cours aborde également les choix en matière de politique de financement, la gestion de la dette et le recours aux partenariats publics privés, comme mode de financement des investissements. Ces notions seront illustrées par des études de cas et exercices, en favorisant les exemples d investissements environnementaux ou d économies d énergies. Ce cours aborde les aspects généraux du marketing stratégique (analyse de marché, segmentation, marketing mix) L accent est mis sur les moyens et techniques spécifiques au marketing des services, sur le processus de servuction, ainsi que sur les spécificités du marketing non marchand. Ce cours constitue une introduction qui doit permettre aux étudiants de maîtriser la dimension particulière du droit public notamment en ce qui concerne le système normatif et les différents niveaux d application (local, national, européen, international). Plus spécifiquement, ce Master 1 s intéresse aux préoccupations environnementales. Dès lors, il s agira également de présenter de manière synthétique les principales réglementations (normes de protection, de gestion ) et réflexions (précaution, développement durable ) juridiques animant les professionnels en relation avec les aspects environnementaux.
Libellé de l UE Libellé de l EC Résumé Semestre 1 : BLOC SPECIALITE (1 BLOC AU CHOIX) Qualité et management Histoire et systèmes publics méditerranéens Sensibilisation qualité Système de management et qualité Histoire de la Méditerranée et religions Géopolitique et développement en Méditerranée Cette initiation à la qualité, après un retour sur les origines de cette notion, s attache plus particulièrement à décrire l évolution du concept au cours du XXème siècle, à travers ses outils et la mise en place des démarches qualité. L originalité du concept dans le champ du management et ses relations avec les autres fonctions de l entreprise sont également abordés. Les orientations plus récentes de la démarche qualité sont ensuite présentées dans les organisations du secteur public et dans le secteur de l environnement. Les enjeux de ce cours sont de comprendre comment concevoir, mettre en place et faire évoluer un système de management qualité. Ce cours, entre théorie et étude de cas, cherche à introduire les connaissances nécessaires pour mettre en place un système de management qualité, fondé sur la norme ISO 9001 :2008. Il doit permettre aux étudiants de comprendre comment construire, mettre en place et faire évoluer un système de management afin d y introduire les lignes directrices et les exigences d un système de management qualité. Le cours a pour objet l histoire de l espace méditerranéen, depuis l antiquité jusqu à nos jours, sous l éclairage d une aventure humaine : celle de la relation que l homme nourrit avec une certaine idée de la transcendance. L idée est de montrer comment les religions ont accompagné l histoire des peuples méditerranéens et contribué à la naissance de cultures qui ont fortement marqué les civilisations contemporaines. Unifier la Méditerranée au-delà des cultures, des religions est un vieux projet. Aujourd hui, cette volonté, par-delà les nécessités historiques et politiques, semble vouloir prendre en compte les disparités économiques afin d apaiser les tensions et de rapprocher les cultures. Mais, le processus de rapprochement est contraint par les tensions politiques qui perdurent, par les grandes disparités socio-économiques, par les projets de coopération mal-adaptés Face à ce constat, ce cours cherche à évaluer le potentiel économique de l ensemble du bassin, à pointer les entraves au développement en particulier celles qui ont attrait aux questions géopolitiques, à repérer les convergences d intérêt possibles entre les deux rives du bassin et à considérer les possibilités de coopération entre les différents pays et entre le Nord et le Sud.
Libellé de l UE Libellé de l EC Résumé Acteurs de l'environnement et évaluation publique Anglais Managérial Principes d'évaluation des politiques publiques Domaines et acteurs de l'environnement Economie territoriale Communication et management SEMESTRE 2 Semestre 2 : UE OBLIGATOIRES Ce cours approfondit la grammaire anglaise tout en familiarisant l étudiant à l utilisation de l anglais managérial, en particulier dans les domaines suivants : environnement, management, service public, entreprise, medias, actualités, organisations internationales et problèmes de société. Ce cours propose une initiation aux grands principes et méthodes de l évaluation, appliqué au champ des politiques et actions publiques. Après avoir présenté les spécificités des politiques et des actions publiques, ce cours propose de revenir sur les principes fondamentaux de leur évaluation. Une approche historique de cette pratique et de son application au secteur public permettra notamment, d en appréhender la philosophie générale. Une réflexion autour des critères à l aune desquels évaluer l action publique sera également menée. Enfin, seront examinés les grands courants méthodologiques à l œuvre dans le champ de l évaluation publique. Ce cours, sous la forme d un cycle de conférences, fait intervenir des professionnels de l environnement qui viennent présenter la stratégie environnementale de leur institution, ainsi que leur métier. L objectif est de permettre aux étudiants d identifier les acteurs institutionnels ou privés travaillant dans le domaine de l environnement, de comprendre leurs rôles, leurs compétences et leurs interactions, mais aussi d illustrer de façon concrète les métiers liés à l environnement. Semestre 2 : UE OPTIONNELLES (2 UE AU CHOIX PARMI LES 4 CI-DESSOUS) Le cours a pour objet la présentation et la discussion des grandes notions de l économie territoriale (métropolisation, modèle centre-périphérie, économie résidentielle ), les grands phénomènes impactant le développement des territoires aujourd hui (globalisation, stratégies d implantation des firmes multinationales, changement climatique ) ainsi que les principaux outils publics mis en œuvre pour favoriser le développement local (aménagement du territoire contractualisation, pôles de compétitivité, gouvernance multi-niveaux ). Ces concepts, ces phénomènes et ces politiques seront particulièrement développés dans le contexte de l espace méditerranéen. Ce cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants aux grands problèmes de la communication moderne dans le contexte de la massification des médias et de la mondialisation. Après avoir abordé les fondamentaux théoriques de la communication, ce cours abordera en particulier les problématiques de communication interne, les enjeux et les limites de la communication externe, ainsi que les attentes médiatiques et les liens «organiques» entre communication interne et communication externe.
Libellé de l UE Libellé de l EC Résumé Gestion des compétences et de la motivation Sensibilisation à la recherche en management public Les élus, les chercheurs, et les réformes actuelles du secteur public reconnaissent les agents et leurs encadrants comme ressource stratégique et principal levier de l efficacité et de l efficience des services publics. L optimisation et la modernisation de l Etat exigent désormais une véritable gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. L identification des compétences, la compréhension des phénomènes motivationnels, l acquisition des capacités de leadership font leur entrée dans le répertoire de pratiques du manager public. Partant d analyses des systèmes actuels d évaluation et de récompense, de communication interne et de gestion des équipes, ce cours explore les dynamiques nouvelles de mobilisation des agents dans le but d atteindre de meilleures performances collectives. Le cursus en management public offre la possibilité d intégrer des entreprises et organisations, publiques ou privées, dont l activité peut être liée à des démarches de recherche. Le recueil et l analyse de données de différents marchés, l exploitation de sources d informations, ou encore la mise en place d une méthodologie de collecte de données appropriée, s avère aujourd hui nécessaire dans nombre d activités publiques ou commerciales. Ce séminaire s adresse donc aux personnes qui seront amenées à utiliser des données existantes pour les analyser et proposer des démarches stratégiques ou marketing adaptées. Semestre 2 : BLOC SPECIALITE (1 BLOC AU CHOIX) Démarches et outils qualité dans les organisations Méditerranée et perspectives internationales STAGE ET MEMOIRE (9c) Droit international comparé Systèmes publics et réformes en Méditerranée Ce cours présente les démarches et les outils du management de la qualité. Il appréhende les domaines de la qualité à travers la présentation des démarches de systèmes de management intégré mises en œuvre au sein des organisations pour le management de la qualité, de la sécurité, de l hygiène et de l environnement. L enseignement introduit également les outils de la qualité et présente leur mise en œuvre à travers leur application relative à la résolution de problèmes et à la recherche de solutions. Ce cours propose une comparaison des droits politiques en Méditerranée. Il aborde les traditions juridiques et l organisation politique méditerranéennes ainsi que le poids de l histoire contemporaine sur les régimes politiques méditerranéens. Il s intéresse aux régimes politiques sud-méditerranéen, des régimes autoritaires en manque de démocratie à ceux en transition démocratique, mais aussi aux régimes politiques nord-méditerranéens, à la recherche d un équilibre entre démocratie et autorité. Ce cours aborde ce qui est au cœur des dispositifs managériaux du secteur public : les réformes. Elles ont généralement un triple aspect : Celles qui touchent aux politiques publiques avec leurs répercussions sur les institutions et les usagers, celles qui relèvent du changement du management des organisations publiques, basées aujourd hui sur l évaluation et la performance et enfin, celles qui interrogent les territoires, interpellant les questions de stratégie et de marketing public. Ce cours abordera la situation et le contexte sociétal des différents pays méditerranéens, en analysant les approches retenues en matière de réforme.