LA FORMATION HUMAINE La forêt et les milieux naturels sont l'enjeu de plus en plus d'attentes diverses de la part de la société et de la filière. Placé au cœur de ces attentes souvent contradictoires, l'ingénieur forestier aura à écouter, exprimer et argumenter son point de vue, travailler en équipe interdisciplinaire pour faire émerger des solutions entre ces intérêts souvent sources de conflits. Outre sa formation technique et scientifique une formation humaine lui est donc nécessaire. Cette formation humaine vise 5 objectifs principaux : - savoir s'exprimer par oral et par écrit - savoir travailler efficacement en groupe en tant que simple participant ou leader - acquérir une connaissance de soi et une confiance en soi permettant : d'avoir un esprit d'entreprise sachant innover et prendre les risques nécessaires, de se situer par rapport à ses collaborateurs et interlocuteurs - préciser son projet professionnel et connaître les techniques de recherche d'emploi - savoir communiquer en anglais par oral et écrit dans un contexte international. Les formations à la communication et aux relations humaines se font de manière participative sous forme de modules s'appuyant au maximum sur les situations réelles que vivent les étudiants au cours de leur scolarité. Ainsi les soutenances et rapports de stage sont le support d'exercices de communication orale et écrite. L'évaluation des étudiants par leurs pairs permet aux orateurs et aux acteurs d'avoir un retour sur leur prestation et aux auditeurs et aux lecteurs d'être actifs. Ces exercices sont complétés par des modules sur les techniques d'expression orale (1 ère année) et les outils visuels de communication (2 ème année). Les modules analyse du travail d équipe (autour du projet reboisement) et techniques de recherche d'emploi permettent aux étudiants de 2 ème année de mieux comprendre les mécanismes d'un travail d'équipe et se connaître, et de préciser leur projet professionnel. Enfin l'anglais est enseigné régulièrement en 1 ère et 2 ème année, 2 heures hebdomadaires qui sont complétées par un enseignement facultatif de l'espagnol et de l'allemand à raison de 2 heures par semaine. La formation humaine passe également à la FIF par l'apprentissage de la responsabilité dans la vie de l'école à travers les diverses activités dans lesquelles sont impliqués les étudiants. Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers 89
90 Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers
VOLUMES HORAIRES FIF 1 Matière Total (h) SP SG EP EG Total (h) ECTS FH 1.1 - ANGLAIS 1 62 62 3 FH 1.2 - CONDUITE DE RÉUNION 8 8 1 FH 1.3 - TECHNIQUES D'EXPRESSION ORALE 6 8 14 1 TOTAL 6 78 84 5 FIF 2 Total (h) Matière Total (h) ECTS SP SG EP EG FH 2.1 - ANGLAIS 2 42 42 4 FH 2.2 - OUTILS VISUELS DE COMMUNICATION FH 2.3 - RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE ET SOUTENANCE 4 8 12 2 2 FH 2.4 - ANALYSE DU TRAVAIL D'ÉQUIPE 18 18 1 FH 2.5 - TECHNIQUES DE RECHERCHE D'EMPLOI FH 2.6 - CONDUITE DE PROJET 16 16 12 12 1 TOTAL 4 98 102 6 SP : enseignement en salle toute la promotion (cours) SG : enseignement en salle par ½ promotion (travaux dirigés) EP : enseignement sur le terrain toute la promotion EG : enseignement sur le terrain par ½ promotion Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers 91
FH 1.1 - ANGLAIS 1 Responsable de l'enseignement Intervenants externes M. ANTONI Marjorie.Antoni@univ-nancy2.fr Vacataires Être capable d'utiliser l'anglais dans un contexte professionnel international : Par oral : écoute et exposé, Par écrit : lecture et écriture de courriers et de rapports. - Prise de conscience de la nécessité de l'anglais par l'intégration de questions en anglais dans un exercice forestier. - Anglais pour tous : 2 h par semaine, - Autre langue facultative 1.1 à 1.5 62 62 Total du nombre d'heures 62 62 CREDITS EUROPEENS : 3 Tous les étudiants passent le test du TOEIC au 2 ème trimestre et doivent obtenir le score de 750 points. Une évaluation est organisée par les enseignants pour les autres trimestres. Encourager l'utilisation de l'anglais dans d'autres enseignements (conférence, bibliographie...) 92 Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers
FH 1.2 - CONDUITE DE REUNION Responsable de l'enseignement Robert MURIT contact@acp-formation.fr Intervenant externe Vacataires - Apprendre à mener une réunion de travail. - Savoir se donner les moyens d atteindre les objectifs fixés. - S entraîner dans la conduite du groupe. - Développer sa capacité au management participatif. - Prendre du recul aux comportements. Les règles de base. Les types de réunion, les différents modes de décision. Définition des objectifs, des résultats, du potentiel humain. Le respect du timing. L animation des différents temps : information / réflexion / débat / consensus. Entraînement à la controverse et gestion des oppositions. L autorité et le pouvoir. 1,3 8 8 Les liens affectifs. Les voleurs de temps. La mise en œuvre de toutes les potentialités. La recherche du juste milieu : rigueur et souplesse. Exercice et mise en situation. Analyse de la pratique. Total du nombre d'heures 8 8 CREDITS EUROPEENS : 1 In situ Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers 93
FH 1.3 - TECHNIQUES D'EXPRESSION ORALE Responsable de l'enseignement Robert MURIT contact@acp-formation.fr Intervenant externes Vacataires Savoir s'exprimer par oral : - dans différentes situations : recherche, échange ou diffusion d'information - devant différents publics : professionnel ou non professionnel Savoir cibler et construire un message, argumenter Savoir écouter efficacement et déchiffrer un message - Préparation préalable 1,5 8 8 - Effet de cohérence : le langage non-verbal au service de notre discours 1,5 - Le contact visuel 1,5 - Une image = 10.000 mots 1,5 - Déroulement de l intervention 1,5 Restitutions orales 1,5 6 6 Total du nombre d'heures 6 8 14 CREDITS EUROPEENS : 1 Valable uniquement si l étudiant est présent à l ensemble du module. Autoscopie individuelle ou en groupe Critiques mutuelles et par l intervenant Module indissociable du module d aménagement du territoire (SES 1.3) 94 Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers
FH 2.1 - ANGLAIS 2 Responsable de l'enseignement Intervenants externes M. ANTONI Marjorie.Antoni@univ-nancy2.fr Vacataires Être capable d'utiliser l'anglais dans un contexte professionnel international : Par oral : écoute et exposé, Par écrit : lecture et écriture de courriers et de rapports. - Prise de conscience de la nécessité de l'anglais par l'intégration de questions en anglais dans un exercice forestier. - Anglais pour tous : 2 h par semaine, 2.1 à 2.4 42 42 - Possiblité de rapport et soutenance de stage à l'étranger en anglais - Autre langue factultative Total du nombre d'heures 42 42 CREDITS EUROPEENS : 4 Une évaluation est organisée par les enseignants au 1 er et 2 ème trimestre Minimum exigé : TOEIC de 750 points Encourager l'utilisation de l'anglais dans d'autres enseignements (conférence, bibliographie...) Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers 95
FH 2.2 - OUTILS VISUELS DE COMMUNICATION Responsable de l'enseignement Intervenant : Pierre-Yves COLIN pierre-yves.colin@engref.agroparistech.fr N. BRIOT Maîtriser les outils visuels de communication qui permettent de faire passer un message seul (poster) ou en accompagnement d'un exposé oral (transparents, projections...) 1) Théorie de base de la communication visuelle : 2,1 4 4 * la rétroprojection : conception, réalisation et présentation d'un transparent, * la photo : fabrication, utilisation et présentation d'une image ou d'un texte photographique, * la micro-informatique : fabrication d'images, présentation de logiciels graphiques. 2 )Réaliser des power point pour une soutenance de stage 2,1 8 8 Total du nombre d'heures 4 8 12 CREDITS EUROPEENS Évaluation des Powerpoint intégrés dans la soutenance de stage 96 Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers
FH 2.3 - RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE ET SOUTENANCE Responsable de l'enseignement Intervenant : Pierre-Yves COLIN Pierre-yves.colin@engref.agroparistech.fr JP. MOULINE (IUT Nancy Charlemagne) Rendre compte du travail réalisé pendant le stage en entreprise (TS 1.3) pendant l'été et améliorer ses capacités d'expression orale et écrite. - Soutenance orale individuelle : 20 minutes d'exposé avec illustration puis des questions. Critique mutuelle des exposés par les étudiants à l'aide d'une grille d'évaluation 2,1 2 2 - Rapport écrit sur le stage d'au maximum 20 pages hors annexes portant principalement sur le fonctionnement de l'organisme. 2,1 Total du nombre d'heures 2 2 CREDITS EUROPEENS: Une soutenance orale (3/5 fond- 2/5 forme) Un rapport écrit (1/5 fond - 4/5 forme) Après le stage en entreprise et juste après les parties théoriques de base et transparents du module de communication visuelle (FH 2.2). Les étudiants intégrant la FIF directement en 2 ème année feront un exposé sur un stage antérieur. Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers 97
FH 2.4 - ANALYSE DU TRAVAIL D'EQUIPE Responsable de l'enseignement Robert MURIT contact@acp-formation.fr Intervenants externes Vacataires - Acquérir des outils de base et grilles de lecture des relations humaines - Être conscient des mécanismes relationnels en jeu dans un travail d équipe. - Cerner son propre type de comportement : mieux comprendre sa façon de fonctionner pour mieux comprendre la position des autres dans le groupe de travail. - Améliorer la communication interne, la cohésion et l efficacité du groupe en suscitant l implication de chacun. - Acquérir des notions de management participatif. Grille d analyse des fonctionnements humains. La gestion des réactions émotionnelles dans les relations professionnelles. Repérage des besoins de reconnaissance et des limites à la collaboration. Les relations de dépendance et de pouvoir. Attitudes de leader, attitudes de suiveur. Prise en compte des besoins mutuels : clé essentielle de la négociation. 2,5 18 18 Les fonctionnements de pouvoir, charisme et autorité. La dialectique authenticité / adaptation et ses tendances personnelles. Application des apports théoriques dans un projet personnel. Analyse de son type de management à partir de la pratique de terrain. Perspectives d évolution personnelle. Total du nombre d'heures 18 18 CREDITS EUROPEENS : 1 Validable uniquement si l'étudiant est présent à l'ensemble du module. Validation du module par la participation ; pas de notation individuelle. 98 Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers
FH 2.5 - TECHNIQUES DE RECHERCHE D EMPLOI Responsable de l'enseignement Intervenants : Pierre-Yves COLIN Pierre-yves.colin@engref.agroparistech.fr Consultants extérieurs Familiariser les élèves en fin de formation avec la technique de recherche d'emploi, en les mettant en situation d'entretien d'embauche et en les aidant à rédiger leur C.V. - Information de base sur l'entretien d'embauche (les 28 questions classiques, la négociation du salaire, évaluer sa pratique des langues...) - Rédaction d'une lettre de motivation et du C.V. par chaque élève à l'ordinateur. 2,2 2 2 - Entretien d'embauche à partir d'une annonce réelle, mené par un cadre du milieu de la forêt et du bois expérimenté en la matière ou un consultant. 2,3 12 12 Total du nombre d'heures 16 16 2 CREDITS EUROPEENS : 1 Validable uniquement si l'étudiant est présent à l'ensemble du module. Validation du module par la participation ; pas de notation individuelle Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers 99
FH 2.6 - CONDUITE DE PROJET Responsable de l'enseignement Intervenants externes : Robert MURIT contact@acp-formation.fr Vacataires - Comprendre l environnement d un projet et savoir en analyser les menaces et les opportunités. - Apprendre à réfléchir en forme de stratégie. - Être capable de mettre en place la méthodologie la plus adaptée. - S entraîner à la mise en place opérationnelle dans un projet concret. - Savoir rectifier ses choix à partir de l évaluation des résultats. Analyse du projet sur le plan politique, économique, social, législatif et technologique Exploration de toutes les possibilités, formulation de synthèses et argumentation des choix. Analyse des facteurs externes : activités annexes, partenaires, concurrence, acteurs, Analyse des facteurs internes : culture, ressources, système d information Forces et faiblesses / menaces et opportunités Méthode M.O.S. : Définition de la mission, des objectifs et de la stratégie. 2,5 12 12 Méthode de modélisation Plan d action (tactique ou politique). Système de contrôle. Liste de planification. Formulation des modes d évaluation dans la perspective de mesures correctrices. Total du nombre d'heures 12 12 CREDITS EUROPEENS : 1 100 Programme des études _ Formation des ingénieurs forestiers