L insertion professionnelle des docteurs Comparaison franco-allemande Séminaire du CIERA Initiation au travail de thèse 30 janvier 2010, Paris Bérénice Kimpe Chargée de mission à l antenne franco-allemande ABG-UFA www.dfh-ufa.org/abg - www.abg.asso.fr/allemagne
I. Le doctorat en chiffres II. Les avantages du doctorat III. L insertion professionnelle des docteurs IV. Les débouchés pour les docteurs en SHS V. Ce qui est à valoriser face aux recruteurs VI. L ABG-UFA: un outil d aide à l insertion professionnelle des docteurs franco-allemands
I. Le doctorat en chiffres Nombre de nouveaux docteurs en 2007 en France: 10 700 1,4% des diplômés de l enseignement supérieur en Allemagne: 23 840 7,2% Voie d excellence différente: en France: grandes écoles en Allemagne: doctorat
Doctorats délivrés par discipline en 2007 Autre 3% SHS 26% Santé 32% en Allemagne Sciences 39% Santé 3% SHS 37% Sciences Santé SHS Autre en France Sciences 60%
II. Les avantages du doctorat En France: - accès à une carrière dans le public - avantage sur le long terme par rapport à l évolution de carrière En Allemagne: - meilleures chances d insertion professionnelle (56%) - meilleure perception de la personne face à des clients, partenaires professionnels (47%) - accès à une carrière dans le public (19%) - protection contre le chômage (9%)
III. L insertion professionnelle des docteurs France Allemagne Secteur public 47% 28% Secteur privé 53% 72% ONG 2% Universités Entreprises 53% Universités 33% Autres structures publiques Entreprises 72% 19% Autres structures publiques: 9% 12%
L insertion professionnelle des docteurs en SHS Dans quel secteur? En France: - secteur public: 97,4% - secteur privé: 2,6% En Allemagne: - secteur public: 80% - secteur privé: 20% Taux de chômage France Allemagne Ensemble des docteurs 10% 3,2% Docteurs LSH 11% 3,6% pour les SH 3,6% pour les sciences sociales
Accès à l emploi En France comme en Allemagne, importance du réseau: 29% des docteurs français et 1/3 des docteurs allemands ont trouvé leur poste via leur réseau Sites à consulter: En France: Docteurs&Co n 23 et 24 rubrique: sur le web www.emploi-scientifique.info En Allemagne: www.academics.de www.hsozukult.geschichte.hu-berlin.de Journaux : FAZ, die Zeit, Süddeutsche Zeitung Allgemeine Jobbörsen: StepStone, Jobpilot
IV. Les débouchés pour des docteurs en SHS Ne pas se limiter à ce qui est évident! Exemples docteur en histoire de l art = gestionnaire de patrimoine à la Deutsche Bank docteur en langues romanes = consultante marketing et commerce docteur en philologie allemande = consultant en organisation docteur en psychologie = consultante ergonome docteur en psychologie cognitive = manager au strategic innovation lab chez Ubisoft docteur en histoire = création d un cabinet de conseil en communication historique pour PME et collectivités locales
Divers secteurs possibles - R&D - RH - conseil - publicité / marketing - media - études de marché / sondages - commerce - RP / presse / évènementiel
V. Ce que vous devez valoriser En France comme en Allemagne: - compétences acquises pendant votre formation universitaire et doctorale - expérience professionnelle le doctorat EST une expérience professionnelle - expérience à l étranger
Compétences des docteurs en SHS - maîtrise du domaine de discipline - esprit analytique - aptitude à acquérir de nouvelles connaissances - apport à l innovation Directeur délégué de la recherche chez France Telecom R&D: [ils apportent] la connaissance dans les évolutions sociétales, communautaires et individuelles permettant d anticiper les usages, les besoins et les attentes des clients - esprit d initiative - créativité - enthousiasme
Ce que les entreprises attendent de vous - connaissances du monde économique - capacité à diriger une équipe - capacité à travailler en équipe et autres compétences sociales - capacité de communication à l écrit et à l oral - capacité à gérer un projet - motivation - capacité à résoudre des problèmes - capacité à analyser des données
VI. L ABG-UFA: un outil d aide à l insertion professionnelle a) Présentation de l ABG b) Les formations de préparation à l après-thèse c) Les services de l ABG-UFA
VI. L ABG-UFA: un outil d aide à l insertion professionnelle a) Présentation de l ABG b) Les formations de préparation à l après-thèse c) Les services de l ABG-UFA
Missions Promouvoir la formation par la recherche dans le monde socio-économique Bernard Gregory Aider à l insertion professionnelle en entreprise des jeunes docteurs de toutes les disciplines Caractéristiques Association à but non lucratif créée en 1980 Financements publics et privés 15 personnes au siège + réseau d antennes locales (y compris à l international): 250 correspondants locaux bénévoles dans les universités, écoles doctorales Partenaires : Ministères et collectivités territoriales, PRES, Universités, organismes de recherche, entreprises, organisations patronales, agences, associations, etc.
VI. L ABG-UFA: un outil d aide à l insertion professionnelle a) Présentation de l ABG b) Les formations de préparation à l après-thèse c) Les services de l ABG-UFA
Programmes de formation Début de la thèse 1 ère année 2 ème année Doctoriales Soutenance 3 ème année Nouveau chapitre de la thèse 1 er emploi
Doctoriales www.doctoriales.com Objectif : sensibiliser les doctorants à l'après-thèse 1400 doctorants par an depuis 1997 Comment? séminaire d'une semaine environ 70 doctorants de seconde année résidentiel, travail en équipe pluridisciplinaire programme : découverte de l'entreprise, projet d'innovation, gérer sa thèse comme une première étape de la vie professionnelle...
Un nouveau chapitre de la thèse Objectifs Les doctorants sont amenés par une réflexion personnelle à : Analyser leur thèse dans une optique de projet professionnel Mettre en valeur leurs compétences professionnelles transversales Présenter leur travail de recherche à des acteurs du monde socio-économique Identifier des perspectives d'insertion professionnelle
Un nouveau chapitre de la thèse Déroulement Accompagnement individualisé assuré par un "mentor", consultant en ressources humaines et spécialiste du recrutement. Rédaction d'un document de synthèse (le "nouveau chapitre") et présentation devant un public de nonspécialistes. Démarche pédagogique cadrée par un cahier des charges défini par l'association Bernard Gregory, spécialiste de l'insertion professionnelle des jeunes docteurs.
VI. L ABG-UFA: un outil d aide à l insertion professionnelle a) Présentation de l ABG b) Les formations de préparation à l après-thèse c) Les services de l ABG-UFA
CV-thèque et accès aux offres d emploi Public: Doctorants et docteurs de toutes les disciplines CV-thèque inscription via les correspondants ABG plus de 1000 CV en ligne (dont 25% internationaux) Offres d emploi tous les ans, 5300 offres en ligne (dont 11% à l international)
Apéro Doc Public: Doctorants, jeunes docteurs, chercheurs confirmés, représentants d entreprise (responsable RH, R&D ) Toutes les disciplines peuvent être représentées. Objectifs: Développement d un réseau francoallemand dans le domaine de la recherche Echange d expériences entre jeunes doctorants/docteurs et chercheurs confirmés Comment? rencontre conviviale et informelle («Stammtisch à la française») Rapprochement entre le monde économique et le monde universitaire Promotion de la mobilité francoallemande des chercheurs
Communication Public: Doctorants et docteurs de toutes les disciplines, réseau des anciens Magazine «Docteurs&Co» trimestriel consultable depuis le site de l ABG, abonnement gratuit contenu = informations sur le monde du travail pour les jeunes docteurs (témoignages, métiers, sites web ) Newsletter hebdomadaire
WEBSEITEN www.abg.asso.fr www.dfh-ufa.org/forschung/abg