Fonsorbes le 02/04/07. Cher Jorge,

Documents pareils
Compte-rendu du conseil d école n 3. Année scolaire

Présentation : Ces quelques informations vous aideront à mieux comprendre son fonctionnement.

LIVRET D ACCUEIL CANTINE - GARDERIE

Bilan de la concertation sur le PEDT

1- Présentation de la structure

Nouveaux rythmes scolaires/tap

... Questionnaire...

RÉUNION D INFORMATION Jeudi 26 février 2015

Compte-rendu du Conseil d école du 13 novembre 2008

Au nom de toute la grande équipe de l école des Cœurs-Vaillants, nous vous souhaitons une bonne année scolaire

FICHE DE RENSEIGNEMENTS

QUESTIONNAIRE A DESTINATION DES FAMILLES

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

Cette rentrée scolaire 2014/2015 a été marquée par l'application de la réforme des rythmes scolaires.

Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

EN COLLABORATION AVEC LE SERVICE INFIRMIER DE LA SANTE SCOLAIRE DE L INSPECTION ACADEMIQUE DU DOUBS

Nouveauté - Nouvelles modalités d inscription

REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES REUNION DU GROUPE DE TRAVAIL DE CONCERTATION DU JEUDI 2 JUILLET 2015

Ecole Sacré-Cœur Camphin-en-Pévèle Année Scolaire 2014/2015 REGLEMENT INTERIEUR CANTINE SCOLAIRE ECOLE SACRE-CŒUR CAMPHIN-EN-PEVELE

Document d information sur les offres de La Poste et leurs accès aux personnes handicapées intellectuelles

Pour pouvoir fréquenter le restaurant scolaire, l inscription préalable est obligatoire.

DEPOUILLEMENT DES QUESTIONNAIRES DES PARENTS NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES

PROCES VERBAL DU CONSEIL D ECOLE DU MARDI 25 FEVRIER

Service Enfance et Scolaire Réf : MB/JH. Edito de Monsieur le Maire

LES INTERVENANTS EXTERIEURS GUIDE PRATIQUE ET PRECONISATIONS DEPARTEMENTALES Groupe départemental ARTS/EPS

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire

Rapport de fin de séjour Mobilité en formation :

REGLEMENT INTERIEUR Pour les enfants et leurs parents

Règlement Intérieur des Services de Restauration Scolaire et d Accueil Périscolaire de la Ville de Jarvillela-Malgrange

Règlement intérieur de l école Ste Anne Année 2015/2016

REGLEMENT INTERIEUR. Article 1 : ENTREE EN VIGUEUR DU PRESENT REGLEMENT

QUELLES DÉPENSES PEUT-ON FAIRE AVEC

TEMPS D ACTIVITÉ PÉRISCOLAIRE (TAP) RÈGLEMENT INTÉRIEUR Commune de Mallemort

Délibération au Conseil Municipal du lundi 27 mai 2013

DEMANDE D AUTORISATION DE DEPART EN SORTIE SCOLAIRE AVEC NUITEE(S) *

Créer son institut de Beauté Esthétique à domicile

Document d information sur les offres de La Poste et leurs accès aux personnes handicapées intellectuelles

RÈGLEMENT INTÉRIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE DE JUMIÈGES

ANNEE SCOLAIRE 2013/2014 REGLEMENT RESTAURATION ET ACTIVITES PERISCOLAIRES

Rentrée Charte du restaurant scolaire

REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE DE MATIGNON ANNEE 2014/2015

Nomination, en JUIN. Contacter l'équipe de l'école. Rencontre avec le futur ancien directeur

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Sécurité Routière. réalisation programme

CAHIER DES CHARGES ENTRETIENS LOCAUX MAIRIE Brissac-Quincé

en Bref Pédibus : Aller Pédibus c est : Pédibus en toute assurance :

RÈGLEMENT INTERNE DES AGENTS TERRITORIAUX SPÉCIALISÉS DES ÉCOLES MATERNELLES

Repenser l organisation du temps scolaire Corinne Azélie, Marc Zanoni et vous Vallon Pont d Arc, 3 février 2015

Environnements Numériques de Travail

J EMMENE MA CLASSE A LA PISCINE

L école maternelle et le socle commun de connaissances et de compétences

Ecole nationale supérieure d architecture de Grenoble BIENVENUE

Qu est-ce que l accueil de loisirs? I/ Présentation du gestionnaire. La Haye du Puits : Prétot-Sainte-Suzanne :

Réformedes. rythmes, quel. temps pour. Rythmes scolaires : plus de 80% de participation au questionnaire diffusé par la Ville

II - ENCADREMENT. Rappel du nombre d élèves participants. Total du nombre de personnels encadrant. Nom prénom Date de naissance Observations

Dossier d inscription

COMPTE RENDU DE LA RÉUNION DU BUREAU DU 31/10/2014

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?


Règlement du Vélobus Année

Groupe de pilotage de la scolarisation des enfants de moins de trois ans - Département de l Yonne

Je soussigné(e) Mme, Mlle, M.., reconnaît avoir pris connaissance du règlement ci-dessus et en accepte les conditions. Fait le..

Livret d accueil pour les futurs parents, les parents et les assistant(e)s maternel(le)s

CONTRAT D ACCUEIL. Parents Assistant(e)s Maternel(le)s. Proposé par les Relais Assistantes Maternelles du Haut-Rhin

ENTRE-NOUS Janvier 2015 École des Sept-sommets Rossland, C.-B.

Commune de RESTAURATION SCOLAIRE REGLEMENT INTERIEUR

A.T.S.E.M. -Note de service n du 11 mars 1991 (BO no 1 2 du 21 mars 1991)

Guide à destination des usagers. Mise à jour le 7 mars 2014

Circonscription d ARGENTEUIL NORD LIVRET D ACCUEIL DES ENSEIGNANTS DEBUTANTS

CAHIER DES CHARGES. Entretien et nettoyage des locaux scolaires et périscolaires

Restaurant scolaire : règlement intérieur

ANIMATEUR PERISCOLAIRE

ANNEE Synthèse des questionnaires de satisfaction sur l application de la réforme des rythmes scolaires

Les plans de menus sont fournis par le prestataire de service à la semaine et sont affichés à l entrée de la cantine.

UNIVERSITE DE GENEVE CONFERENCE UNIVERSITAIRE DES ASSOCIATIONS ETUDIANT-E-S ETRE «PARENTS-ETUDIANTS» A L UNIVERSITE DE GENEVE

Projet d Accueil. Entre Parent(s) et Assistant Maternel

Guide de création d une maison d assistants maternels (MAM)

Règlement intérieur de l établissement année 15-16

MODELES DE QUESTIONNAIRE D ENQUETE SUR LA MOBILITE DES ÉCOLIERS

Concept de salle de jeu à CESCOLE : 3.Sondage + analyses (%, bilan et explications) + graphes

COMPTE RENDU DE LA REUNION DU CONSEIL MUNICIPAL DU 4 JUIN 2013

Stratégies de méthodologie

REPUBLIQUE FRANÇAISE. REGLEMENT DES SERVICES PERISCOLAIRES 2013/2014 (RESTAURANT SCOLAIRE et GARDERIE et CENTRE D ANIMATION)

DEFINITIONS RESPONSABILITE

CIRCULAIRE N 1792 DU 09/03/2007

Rapport de fin de séjour à Bruxelles

26 février Participants. rentrée 2010

La question financière.

6Des lunettes pour ceux qui en ont besoin

CONTRAT EDUCATIF LOCAL

Office Central de la Coopération à l Ecole Association 1901 reconnue d utilité publique

Carnet de Liaison Année scolaire :... /... Nom :... Prénom :... Classe :...

ECOLE ELEMENTAIRE BLED SAINT-MAUR DES FOSSES PROCES VERBAL DU CONSEIL D ECOLE MARDI 3 MARS 2015

Conseils. pour les enfants, les adolescents et les adultes atteints de TDAH

Enquête sur la réforme des rythmes scolaires

Présentation d Educanet Tunisie

REGLEMENT INTERIEUR Accueil de loisirs périscolaire de Servas

Local de retrait PASS

COMPTE - RENDU DU CONSEIL MUNICIPAL DU 8 MARS 2012

Transcription:

Fonsorbes le 02/04/07 Cher Jorge, Voilà le dossier de présentation de notre école avec beaucoup de retard. Quelques soucis m ont empêché de te le faire parvenir plus tôt. Et notamment un problème de disque dur, j ai perdu des données (les originaux en français, vous auraient donc pour certaines parties que le traduction ainsi que quelques photos d interview). J ai également perdu ton adresse e-mail pourrais-tu me la redonner? En ce qui concerne l utilisation de la Web Cam il n y a pas de problème, nous pourrons nous connecter. Nous avons un site Internet sur lequel j ai mis vos dossiers en flouant toutes les photos. En France, il faut l autorisation des parents pour mettre les photos des enfants sur Internet. Donc dans le doute, j ai floué tous les visages de vos dossiers. http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-pri-cantelauze-fonsorbes/ Le dossier a été réalisé pour la présentation de l école avec l aide des Cp mais cette partie n a pas été traduite (oubli du traducteur). Pour la suite elle a été mené sous forme d interview par les enfants. A bientôt Sandrine

Fonsorbes le 25-01-07 Chers correspondants portugais Nous sommes 2 classes de CE2 à être vos correspondants. Nos maîtresses s appellent Mme Carette et Cistac pour une classe et Mme Sadurski et Ponroy pour l autre classe. Nous vous donnons plus de détail sur notre école dans le dossier qu on vous envoie qui vous présente notre école avec des photos et les personnes qui sont dans l école. On y a mis aussi des dessins. Nous avons bien reçu votre dossier, la ville où vous habitez est très jolie. Nous avons aimé car il est écrit dans les 2 langues. Merci pour les cartes de vœux des petits, elles étaient très jolies. A bientôt Vos correspondants français

Présentation de notre école. Dans notre école nous sommes 248 élèves. Il y a 14 enseignants et 10 classes. Certains maîtres et maîtresses travaillent à temps partiel. La directrice est Madame Louit, elle est dans sa classe le lundi, le mardi et 1 mercredi sur 2. Le jeudi et le vendredi, elle fait son travail de directrice. Nos horaires : - les lundi, mardi, jeudi et vendredi nous travaillons de 9h à 12h et de 14h à 17h, - le mercredi de 9 h à 12h. Nom de l enseignant Classe Nombres d élèves Mme Nicolas CP ( cours préparatoire, 6-7 ans) 20 Mme Gouerec CP 21 Mme Martin Vauzelle CE1 (cours élémentaire 1 ère 27 année, 7-8 ans) Mme Gagnaire CE1 27 Mmes Sadurski et Ponroy CE2 (cours élémentaire 2 ème 23 année, 8-9 ans) Mmes Carette et Cistac CE2 22 M Barrière CM1 (Cours élémentaire 17re 25 année, 9-10 ans) M Connejero et Mme Cistac CM1 25 Mmes Dufour et Cistac CM2 (cours élémentaire 2 ème 28 année, 10-11 ans) Mmes Louit et Hochereau CM2 30 Pour faire cette partie du dossier, nous avons été aidé par les 2 classes de CP. Dans le même bâtiment, il y a l école maternelle où vont les enfants de 2 à 6 ans. Sur la feuille à côté vous pouvez voir le plan de notre école. Façade de l école Classe de Mme Ponroy Les classes à l extérieur (CP de Mme Nicolas)

Interview des personnes de l école. LA DIRECTRICE 1. Comment vous appelez-vous? Je m appelle Cathy LOUIT. 2. Où est votre bureau? Il est situé à côté de l entrée de l école. 3.Quel est votre métier, que faîtes vous dans l école? Je m occupe de la gestion administrative de l école, et je suis l interlocutrice des gens «autour de l école et j anime les réunions d enseignants (pédagogiques). 4. Pourquoi n êtes vous parfois pas là? Je ne suis pas là quand je dois assister à des réunions avec la mairie ou avec l inspection ou encore avec certain(es) maître(sses) pour des élèves en difficultés. 5. Avez vous une classe? Laquelle? J ai une classe de CM2 deux jours et demi par semaine. 6. Qui vous emploie? L Education Nationale 7. Qui vous paie? C est aussi l Education Nationale 8. Par qui êtes vous commandée? Par un inspecteur qui appartient à l Education National. 9. Pourquoi aimez vous ce travail? J aime ce travail pour l animation pédagogique.

LES MAITRES ET LES MAITRESSES 1. Quel est le rôle des professeurs? Leur rôle est d apprendre des choses aux enfants, de les accompagner dans leurs recherches, de leur faire respecter des règles de vie à l école 2. Quelle différence y a t il avec le travail de directrice? Les professeurs sont beaucoup plus en contact avec les enfants et la directrice est plus en rapport avec les adultes. 3. Combien y a-t-il de professeurs dans l école? Ils sont treize. 4. Combien d élèves ont ils dans leur classe? Ils ont en moyenne 25 enfants par classe. 5. Quand travaillent les professeurs? Ils travaillent en classe de 9h à 12h et de 14h à 17h. Ils ont aussi des réunions certains soirs ou mercredis matins. 6. Pourquoi certaines classes n ont pas toujours la même maîtresse? Certaines classes n ont pas toujours la même maîtresse ou maître parce que certaines ont décidé de travailler à temps partiel.

Le RASED Que signifie RASED? RASED signifie Réseau d Aide Spécialisé aux Enfants en Difficulté. Qui êtes vous? Nous sommes 4 : Brigitte Saignes, Brigitte LeGuen, Audrey Verne et Claudine Catala. A quoi sert le RASED? Le RASED sert à aider les élèves en difficultés. C est Audrey, la maîtresse qui aide les CE2 Qu est-ce que vous faites? Claudine et moi nous nous s occupons des enfants en difficultés scolaires. Brigitte Saignes s occupe des enfants qui ne sont pas élèves. Et Brigitte Le Guen s occupe des problèmes psychologiques (elle est psychologue), comme par exemple des problèmes de cœur ou des enfants qui sont trop tristes. Qu est-ce que vous faites quand vous n êtes pas à l école? Je suis dans d autres écoles, j aide les enfants dans 4 autres écoles. J ai aussi des réunions avec les maîtresses. Où travaillez vous? A Cantelauze, je peux travailler dans la salle informatique, dans l atelier, dans la salle de gym, dans la bibliothèque. Brigitte Le Guen travaille dans son bureau, et Brigitte Saignes dans une pièce au dessus du centre de loisirs. A quelle heure commencez vous votre travail? Je travaille de 9h à 12h et de 14h à 17h avec les enfants mais je travaille aussi plus tard quand par exemple je reçois les parents. Pourquoi avez vous choisi ce travail? J ai choisi ce métier car j aime aider les enfants en difficultés et voir leur sourire quand ils réussissent. Qui vous dit ce que vous devez faire? Je fais ce que je dois faire en fonction des difficultés des élèves mais j en discute avec les maîtresses. Combien avez vous d élèves? J ai 7 ou 8 élèves par séance mais dans l année je travaille avec à peu près 72 élèves.

Chantal : dame de service 1 Chantal, quel est votre rôle dans l école? J ai plusieurs rôles dans l école : - Le matin et le soir j accompagne les enfants qui prennent le bus - Je fais aussi le ménage le matin, l après midi, le soir - enfin je m occupe des cartes de cantine dans la matinée. 2-A quelle heure commencez vous à travailler? Je commence à travailler vers sept heurs moins le quart, jusqu à midi puis je reprends à quinze heures trente jusqu à 19 heures. 3-Où travaillez vous? Je travaille à l école élémentaire et à la maternelle de Cantelauze. 4-Qui vous demande de travailler à la maternelle ou à l élémentaire? A la maternelle, je remplace les ATSEM qui font une pause donc ce sont les maîtresses qui me le demandent. 5-Avec quelle maîtresse travaillez vous à la maternelle? Je travaille avec Marie (maîtresse des Petites et Moyennes sections) 6-Combien est-ce qu il y a d ATSEM dans l école maternelle? Il y a 6 ATSEM. 7-Que faites vous quand vous n êtes pas à Cantelauze? Je ne travaille qu à Cantelauze. 8-Comment faîtes vous pour nettoyer les toilettes? J utilise de l eau et des produits spéciaux (Javel ) 9-Est-ce que vous nettoyez les classes tous les jours? Oui, je nettoie les classes tous les jours. 10-Est ce que vous faites aussi le ménage par terre? Je balaie les sols tous les jours et les sols sont lavés tous les mercredis. 11-Est-ce que vous nettoyer aussi l école maternelle? Non, l école maternelle est nettoyée par d autres dames de services et les ATSEM, moi je nettoie les classes des préfabriqués le soir avec d autres femmes de ménage et on nettoie les classes à l intérieur le matin.

12-Quel endroit nettoyez vous le plus? Les classes les plus sales sont les classes des plus grands. 13-Que faites vous des cartes de cantine? Le matin, je ramasse les boites avec les cartes de cantine puis je les passe dans une machine. 14-Comment faites vous pour inscrire les élèves à la cantine? La machine lit les codes des cartes donc quand j ai badgé les cartes, les enfants sont inscrits. 15-Est-ce que vous aimez votre travail? Oui, j aime mon travail, parce que j aime être prés des enfants. 16-Qu est-ce que vous aimez ou n aimez pas dans votre travail? Je n aime pas quand il y a beaucoup d objets sur le sol, par exemple quand beaucoup de stylos sont par terre le soir, je les ramasse tous. 17-Est-ce que votre travail est difficile? Quelquefois c est difficile, quand par exemple vous faites arts visuels et qu il y a de la peinture partout. 18-Qui vous payent? Je suis payée par la mairie. 19-Pour qui travaillez vous? Je travaille pour La mairie de Fonsorbes.

Les délégués des parents d élèves. Qu est-ce que ça veut dire «Délégués de parents d élèves»? Nous représentons les parents des élèves de l école. Est-ce un métier d être délégués de parents d élèves? Non, ce n est pas un métier. Etes-vous payés pour être délégués? Non, nous ne sommes pas payés, nous sommes des bénévoles. Un parent d élève lors d une sortie vélo. Est-ce qu il faut travailler pour être délégués des parents d élèves? Non, il ne faut pas travailler, et c est mieux de ne pas travailler car on a plus de temps pour être délégués. Comment peut-on être délégués des parents? On peut être délégué en s inscrivant sur une liste. Puis les maîtres et les maîtresses donnent deux enveloppes et plusieurs listes aux enfants qui les donnent à leurs parents. Et les parents votent pour les délégués qu ils préfèrent. Qui peut-être délégués des parents? Pour être délégué, il faut que les parents aient leur enfant inscrit dans l école. Les maîtres ou les maîtresses qui ont leur enfant dans l école ne peuvent pas être délégués. Quel est votre rôle? Notre rôle de parents d élèves est d être intermédiaire entre les parents et la mairie, ou les parents et l école. On fait aussi des choses qui permettent de rapporter de l argent à l école pour que les enfants y soient mieux (bourse aux jouets, bourse aux livres).

Est-ce qu il y a des réunions où vous devez aller? (si oui lesquelles, et à quoi servent-elles?) Oui, nous devons aller aux conseils d école, où il y a les maîtres et les maîtresses et les messieurs de la mairie. On discute de se qui se passe dans l école. Nous avons aussi des réunions avec la mairie et des réunions pour préparer des projets. A quelle heure commencez vous et terminez vous votre travail de parents d élèves? Nous le faisons pendant nos heures de temps libres. Avez vous un chef? Nous avons un chef mais il ne s appelle pas chef mais président. Il a plus de responsabilités et plus de réunions. Aimez vous être délégués de parents d élèves et pourquoi? Oui, nous aimons car nous voulons améliorer la vie des enfants à l école car nous aimons les enfants. Est-ce qu il existe plusieurs associations de délégués de parents d élèves? Il existe plusieurs associations, à l école de Cantelauze, il y en a deux.