Les styles de management

Documents pareils
Management Chapitre 3 Diriger et décider

SECTION : BTS MANAGEMENT DE L UNITE COMMERCIALE ( première et deuxième année) MATIERE : MANAGEMENT DE L UNITE COMMERCIALE ENVIRON 200 HEURES

Intérêt pour les personnes Club social. 5.5 Compromis Laisser-faire. Intérêt pour la tâche. Travail équipe.

Le Leadership. Bass en 1996 : le leadership est un phénomène pas du tout stable. Il existe 3 grandes théories autour du leadership.

1 Les différents courants de pensée de la théorie des organisations

LE LEADERSHIP AU SEIN DES ORGANISATIONS : UN REGARD D AMÉRIQUE 1

Cohésion d Equipe - Team Building

PORTANT AVENANT N 1 A LA CONVENTION COLLECTIVE NATIONALE DES ETAM DU BÂTIMENT DU 12 JUILLET 2006

ESSENTIEL SUR LES AUTEURS DE MANAGEMENT D ENTREPRISES

Les outils du développement personnel pour manager

SEMAINE 5 : devenir un leader

POUVOIR ET LEADERSHIP

Plan. Introduction. Partie les différents styles de management

On doit répondre en deux mois pour un financement d un espace virtuel de travail collaboratif. Les personnes intéressées par cet appel d offre sont

Tableau synoptique du chapitre 5

Le concept de leadership

PROGRAMME DE MANAGEMENT DES ORGANISATIONS

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

Compter à Babylone. L écriture des nombres

Plan de cours. Comportement organisationnel

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR TERTIAIRES SESSION 2013

SAINT JULIEN EN GENEVOIS

Notions et définitions utiles

Lilia Parisot, DAEMI académie de Nice Jean-Paul Delbrayelle, Référent CLEMI Alpes-Maritimes académie de Nice

ECOLE DE BOUMERDES (EBM) LANGUAGES & COMMUNICATION

RISQUE SPORTIF, RESPONSABILITES ET ASSURANCE. MONTPELLIER 27 mai 2013

MANAGER POUR LA PREMIÈRE FOIS

T'N DANSE. association déclarée par application de la loi du 1 er juillet 1901 et du décret du 16 août STATUTS

Comment toucher les décideurs

Cas pratique CADASTRE DES OBSTACLES SUR LE RESEAU DE MOBILITÉ DOUCE La population fait la chasse aux obstacles

Commission Consultative Sous-Régionale du Dispositif Intégré d Insertion Socio- Professionnelle de Mons

OVAL-E LE SYSTÈME D INFORMATION CENTRAL DE LA FFR. Organisation Support - Assistance Juillet 2014

Exercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part

Exercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part

M2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager

MUSIQUE ET POINTS DE VENTE FOCUS SALONS DE COIFFURE

Tâche complexe produite par l académie de Clermont-Ferrand. Mai 2012 LE TIR A L ARC. (d après une idée du collège des Portes du Midi de Maurs)

2 ème édition par Résultats de l enquête effectuée du 23/11/2010 au 09/01/2011

Baromètre BVA Santé. Vieillissement & Silver économie - Vague 1 - pour Orange Healthcare et MNH

La Menace du Stéréotype

La responsabilité civile et pénale. Francis Meyer -Institut du travail Université R. Schuman

Cadre de référence de la gestion du patrimoine de l Institut Pasteur

Les catégories suivantes conserveront les frais d adhésion de 3,00 $ o Joueur développement jeunesse (Atomic/Mini) o Leader

Conform. Le Manager Coach Le Coach Professionnel

L EQUIPE ÉTUDES ENQUÊTES: Georgeta BOARESCU psychologue coordonateur études enquêtes Florin CIOTEA sociologue

À plusieurs, c est crédible Atelier prospectif du 2 décembre 2010

TILT-IMPORT. Régate Croisière bleue Antibes-Calvi-Antibes du 16 au 20 mai 2012

L ACCOMPAGNEMENT DES EQUIPES où le temps de «l entreprise en transition»?

PROFESSEUR ENCADRANT: M. Abdellatif CHAKOR

Notice UTILISATION DE SOURCES RADIOACTIVES (domaine non médical)

AVIS A MANIFESTATION D INTERETS

European Assistant Assistant de Manager

NOTIONS DE RESPONSABILITE

L ENTREPRISE FACE A SA RESPONSABILITE FORMATIVE APRES LA REFORME DE LA FORMATION :

Chapitre VIII. Les bases de données. Orientées Objet. Motivation

Management Interculturel

Les obstacles : Solutions envisageables :

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

Débat d orientations budgétaires Conseil municipal du 4 novembre 2013

PM Ressources. Atelier 1: Devenez un As de la Communication. Les Ateliers du Coach

INPED INFO. N 1 Mars Année Bulletin bimestriel d information et de communication (Short version) Editorial. Editorial

GALLILEO. Business Consulting. Etude stratégique marketing sur les produits feuillus. Assemblée Générale du 19 décembre 2013 DECEMBRE 2013

Square Patriarche et place Jean-Jaurès À PARTIR DE 11 h

Le métier de chef de projet

Les cours d ébénisterie sont susceptibles de se donner du lundi au vendredi de 17h30 à 21h20 et le samedi (horaire décalé).

Animer un débriefing

Complément d information concernant la fiche de concordance

Tapori France ATD Quart Monde /5

Principes de management de la qualité

RAPPORT DE LA COUR DES COMPTES EUROPEENNES ELEMENTS DE CONTEXTE

DEVENEZ UN POKER-KILLER AU TEXAS HOLD EM!

Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé

Charte d hébergement de site web

INTEGRALMANAGER by EICL

PMA.. Quand l intelligence émotionnelle s invite dans le monde de l entreprise La méthode PMA La «Pensée Musicale Active»

DIAGNOSTIQUEUR IMMOBILIER

Cours Fonctions de deux variables

Peut-on envisager un effet direct?

Consultation de la CNIL. Relative au droit à l oubli numérique. Contribution du MEDEF

ACCORD RELATIF A LA CLASSIFICATION DU PERSONNEL DES EMPLOYES ET CADRES DU REGIME SOCIAL DES INDEPENDANTS

La dimension humaine du changement

MASTER 1 MANAGEMENT PUBLIC ENVIRONNEMENTAL CONTENU DES ENSEIGNEMENTS

Cycle LTL. David Cooperrider. John Fitzgerald Kennedy. Leadership for Team Leaders

S Y M B O L O N - P R O F I L

DOSSIER. Fund Research. Pour une sélection de fonds de qualité

PHOTOSHOP - L'AFFICHAGE

L application doit être validée et l infrastructure informatique doit être qualifiée.

INTRODUCTION. 1. L innovation permet de renforcer la compétitivité de l entreprise et influe sur les stratégies mises en oeuvre

CONCEPT ET STRATEGIE MARKETING

WEB 2.0, E RÉPUTATION ET PERSONAL BRANDING

ECOLE SUPERIEURE DE L EDUCATION NATIONALE

TERMES DE REFERENCE POUR PRESTATAIRE INDIVIDUEL ET CONSULTANT

Executive Bachelor : Business, Management de l'innovation Level 7, BAC + 4, 60 crédits ECTS

TABLEAU DE BORD : SYSTEME D INFORMATION ET OUTIL DE PILOTAGE DE LA PERFOMANCE

PERCEPTION ET PERCEPTION SOCIALE

Observations sur l avant-projet de loi, Loi sur l aménagement durable du territoire et l urbanisme

STATUTS DE L ASSOCIATION CLUB OHADA BORDEAUX

LA TECHNOLOGIE DU LENDEMAIN

Escalade durant l'e.p.s. à l'école primaire

Transcription:

Les styles de management Définition: Le style de management représente l ensemble des attitudes et des comportements qui décrit la manière dont un responsable exerce son pouvoir sur un groupe. Il s agit bien de la façon de commander, d exercer l autorité. Plusieurs intellectuels mettent en place des théories s appuyant sur l importance de l individu au sein de l entreprise.

Les débats théoriques Plusieurs théories se sont développées pour définir les styles de management : ce qui les différencie est le critère que les auteurs ont utilisé pour décrire les différents styles de management, le rapport de cause à effet entre le style de management et le comportement des individus ou l approche (empirique vs. scientifique) utilisée.

La théorie de leadership Kurt Lewin Kurt Lewin en 1939, à partir d une étude scientifique menée sur des enfants en âge scolaire, identifie 3 styles majeurs de leadership : autoritaire démocratique «laissez-faire»

Le style autoritaire donnent des explications très précises sur ce qu il faut faire, sur le temps et la façon de le faire; s applique mieux aux cas où le temps de décision s avère très limité ou quand le leader est plus qualifié que les membres du groupe Le style démocratique il s agit de gérer les individus en tant que groupe plutôt que chacun séparément. L idée est que le groupe se partage les tâches et où le leader s appuie sur ce dernier pour prendre les décisions; les membres du groupes se sentent engagés et impliqués, ce qui contribue à la qualité de leur travail Le style délégatif : selon les recherches, les enfants du groupe caractérisé par une leadership délégatrice sont les moins productifs en absolu. En particulier, c est ceux qui posent le plus de questions au leader et les moins capables de travailler de façon indépendante. Ce style de management est peut être efficace quand le groupe est composé de membres très qualifiés

Les 4 types des manageurs selon Likert 1) le manageur exploiteur (style autoritaire-coercitif), où la manipulation par la peur et le contrôle. Les décisions et la communication vont hiérarchiquement du sommet à la base 2) le manageur paternaliste (style autoritaire-bénévole), qui promet plus qu il n agit. Même si quelques décisions sont déléguées, la communication est descendante 3) le manageur consultatif, où le dirigeant consulte ses employés. La communication va donc dans les deux sens. 4) le manageur de style participatif, où les individus participent aux décisions par groupe. La communication se fait verticalement mais aussi horizontalement et l information circule librement.

Le Management Par Objectif (MBO) de Peter Drucker Drucker présente le Management Par Objectifs comme «[ ] un principe de direction qui donne libre cours à l énergie et à la responsabilité individuelles, qui trace en même temps une voie commune de vues et d efforts, qui établit le travail d équipe et qui harmonise les intérêts personnels et le bien-être commun». Selon certains auteurs actuels, Drucker a «inventé» le concept du management. Il considère que les managers ont notamment pour rôle de s assurer de la congruence des objectifs de l entreprise avec l environnement dans laquelle elle opère. De toute façon, il est intéressant de noter que l idée de motiver les individus revient : il s agit en effet d un concept récurrent qui a déjà été pris en compte par Lewin et Likert et qui sera analysé, avec des débouchés différentes, par bien d autres chercheurs.

Les théories X et Y de Douglas Mc Gregor La théorie X: les être humains détestent le travail et essayeront toujours de l éviter,le management devra être dur et très dirigiste pour les contrôler. Les êtres humains moyens veulent être dirigés et les personnes, en général, n aiment pas les responsabilités. Ce type de management s applique bien aux fabrications de masse et aux ouvriers pour réaliser des économies d échelle, il débouchera sur une gestion autoritaire et dure

La théorie Y: les personnes considèrent le travail comme quelque chose de naturel;la motivation fera en sorte que les personnes se dirigeront de façon autonome vers les objectifs de l entreprise et la satisfaction des employés est un facteur clé pour assurer leur engagement;les être humains, y compris les personne moyennes, acceptent et recherchent des responsabilités, ils sont imaginaires et créatifs Ce type de management s applique bien aux travailleurs intellectuels, aux dirigeants et aux professionnels, il débouchera sur une gestion participative et douce Bien que l approche utilisée soit différente et sans considérer le lien de causalité, on observe que McGregor, tout comme Lewin et Likert, associe un travail manuel et répétitif à un style de management dur et autocratique et un travail créatif et de qualité à un style plus participatif.

La théorie Z de William Ouchi Cette théorie combine les procédures de gestion américaines et japonaises Selon l auteur il est convenable d accroître la loyauté de l employé vers l entreprise en proposant un travail à durée indéterminée et en prenant soin de son bien être De cette façon, il sera possible de promouvoir un emploi stable, une grande productivité et une grande satisfaction et engagement personnel de l employé, facteur clé de réussite de l entreprise.

La grille managériale de Blake et Intérêt pour les relations Elevé 9 8 7 6 5 4 3 2 Faible 1 Style country club (1-9) Style appauvri (1-1) Mouton Style milieu de la route (5-5) Style d equipe (9-9) Style produire (9-1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Faible Elevé Intérêt pour la production

Le modèle de Hersey et Blanchard DIRIGER - S1 CONSEILLER - S2 SOUTENIR - S3 DELEGUER - S4

S1 DI RIGER - DONNER DES I NSTRUCTI ONS COMPORTEMENT ENCOURAGEANT 9 1 3 2 4 "FAI TES ÇA COMME ÇA 1 9 COMPORTEMENT DIRECTIF

S2 CONSEI LLER COMPORTEMENT ENCOURAGEANT 9 1 3 «QU EN PENSEZ-VOUS»? 4 1 1 9 COMPORTEMENT DIRECTIF

S3 MOTIVER-SOUTENIR COMPORTEMENT ENCOURAGEANT 9 1 «COMMENT VA-T-ON 2 S Y PRENDRE»? 4 1 1 9 COMPORTEMENT DIRECTIF

S4 DELEGUER COMPORTEMENT ENCOURAGEANT 9 1 3 2 «FAI TES-LE VOUS-MEME»! 1 1 9 COMPORTEMENT DIRECTIF

Les problématiques Est-ce que le style de management dépend du «type» d individu auquel le manager est confronté ou, au contraire, le style est choisi pour influencer l individu pour qu il atteigne des objectifs déterminés? Convient-il de changer de style de management en fonction des situations? Comment les managers, selon le style de management adopté, réagissent face à des situations anormales ou de stress?

Quel style de management convient-t-il d adopter dans les entreprises? Quels styles de management faut-il promouvoir pour répondre en même temps aux attentes des salariés et aux objectifs de performance? Dans quelle mesure il faut adapter le style de management en fonction de ses interlocuteurs? La leadership est un don naturel ou on peut la cultiver tout au long de la carrière?