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Prélèvement la litière 1/2 2
Prélèvement la litière 2/2 3
Que trouve-t-on dans la litière? 1/2 s plantes vertes s feuilles mortes l humus s glands du lichen (algue + champignon) 4
Que trouve-t-on dans la litière? 2/2 mousse s racines s animaux animaux branches s cailloux s branches l écorce 5
A la recherche s animaux 6
Carte d intité l animal 7
Jeu rôle: les décomposeurs (1/2) Décomposeurs 1 Décomposeurs 2 Décomposeurs 3 escargots, limaces, gloméris cloportes, lombrics champignons, bactéries Ils mangent les feuilles mortes. Ils mangent les petits morceaux feuilles, en partie décomposées. On obtient l humus. Ils transforment la matière organique (humus) en sels minéraux. 8
Jeu rôle: les décomposeurs (2/2) 9
Le recyclage s déchets organiques: les bio déchets le composteur Le compost = décomposition s déchets organiques transformation en débris matière composant les êtres vivants Dans le composteur, nous avons observé: la terre (au fond) la lumière, l eau, l air, du froid et la chaleur, s décomposeurs. 10
Fabrication mini composteurs (1/7) Nous avons fabriqué 10 mini composteurs. 11
Fabrication mini composteurs (2/7) Matériel nécessaire: 1 bouteille en plastique 1 compresse gaze 2 élastiques s ciseaux du ruban adhésif s déchets alimentaires la paille la terre 12
Fabrication mini composteurs (3/7) Groupe 1 - Hypothèse : Faut-il la terre ou pas pour faire du compost? Composition du composteur 1 la terre, la lumière, l eau, l air, la chaleur Composition du composteur 2 pas terre, la lumière, l eau, l air, la chaleur 13
Fabrication mini composteurs (4/7) Groupe 2 - Hypothèse : Faut-il la lumière ou pas pour faire du compost? Composition du composteur 1 la terre, la lumière, l eau, l air, la chaleur Composition du composteur 2 la terre, pas lumière, l eau, l air, la chaleur 14
Fabrication mini composteurs (5/7) Groupe 3 - Hypothèse : Faut-il l eau ou pas pour faire du compost? Composition du composteur 1 la terre, la lumière, l eau, l air, la chaleur Composition du composteur 2 la terre, la lumière, pas d eau, l air, la chaleur 15
Fabrication mini composteurs (6/7) Groupe 4 - Hypothèse : Faut-il l air ou pas pour faire du compost? Composition du composteur 1 la terre, la lumière, l eau, l air, la chaleur Composition du composteur 2 la terre, la lumière, l eau, pas d air, la chaleur 16
Fabrication mini composteurs (7/7) Groupe 5 - Hypothèse : Faut-il la chaleur ou pas pour faire du compost? Composition du composteur 1 la terre, la lumière, l eau, l air, la chaleur Composition du composteur 2 la terre, la lumière, l eau, l air, du froid 17
Suivi nos expériences en classe (1/5) Groupe 1 Conclusion: il faut la terre pour obtenir un bon compost. La terre est nécessaire car elle amène s décomposeurs. 18
Suivi nos expériences en classe (2/5) Groupe 2 Conclusion: Nous n avons pas vu gran différence avec ou sans lumière. Il faut toutefois éviter mettre un composteur en pleine lumière. Sinon le compost chauffe trop ou se ssèche. 19
Suivi nos expériences en classe (3/5) Groupe 3 Conclusion: il faut l eau pour obtenir un bon compost. 20
Suivi nos expériences en classe (4/5) Groupe 4 Conclusion: il faut l air pour obtenir un bon compost. Il est donc important remuer le compost régulièrement. 21
Suivi nos expériences en classe (5/5) Groupe 5 Conclusion: Le compost se fait avec ou sans chaleur. Mais la chaleur accélère la décomposition. 22
Conclusion 23
Prolongements (1/2) Nous savons maintenant que pour diminuer la pollution s sols, nous pouvons recycler les déchets organiques. Nous nous sommes alors mandés ce que venaient les bio déchets notre cantine. Ce jour-là, au menu, épinards, beurk! Que déchets! Nous pourrions mettre en place un composteur à l école pour supprimer la pollution causée par les bio déchets la cantine 24
Prolongements Tout ce pain gaspillé! Pourquoi en prendre autant et ne pas le finir! (2/2) Nous avons également été très surpris par le gaspillage alimentaire à la cantine Nous avons discuté avec le gestionnaire notre cantine, qui met en place dans certaines cantines s actions pour lutter contre le gaspillage alimentaire. Le principe: manger à sa faim, mais pas plus, se resservir à volonté, ne pas jeter, ne pas gaspiller. 25