Du lundi 1 er au vendredi 5 décembre 2014

Documents pareils
PROJET VIVRE, HABITER ET TRAVAILLER DANS LYON ET LE GRAND LYON

Revenu net 2,509, , , , ,401

MEMBRE AFFILIE à la FEDERATION FRANCAISE DE MUSICOTHERAPIE

CENTRE D EDUCATION ET DE SOINS SPECIALISES POUR ENFANTS POLYHANDICAPES «LE RIVAGE» LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE

Formation Professionnelle. Orienté Solution

Dossier de. Année universitaire

ARS et Conseils généraux de Bretagne Prestations d études et d analyses de l organisation de la prise en charge des personnes avec TED dans les ESSMS

ASSOCIATION ARISSE INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ARMONIA Avec prise en charge de jour et d internat séquentiel LIVRET D ACCUEIL

Questionnaire / Demande d adhésion

BULLETIN ELECTRONIQUE DU CCC

Les troubles spécifiques des apprentissages

NOTE D INFORMATION sur la formation sociale préparatoire au Diplôme d Etat d AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE

PRESENTATION DE LA MDPH

DOSSIER DE CANDIDATURE

Cycle de formation «au féminin» Marketing de Soi. Boostez votre développement professionnelle en augmentant votre potentiel personnelle

ANNUAIRE SANTE. Structures Missions Site Internet Téléphone Domaines Secteurs Informations complémentaires

Fiche d inscription :

II - ENCADREMENT. Rappel du nombre d élèves participants. Total du nombre de personnels encadrant. Nom prénom Date de naissance Observations

Réseau de Santé du Pays des Vals de Saintonge Pôle de santé du Canton d Aulnay de Saintonge MSP Aulnay et Néré PROJET D AULNAY PSP

Du 1 er juillet 2014 au 30 juin 2015

CE QU IL FAUT SAVOIR POUR GUIDER NOS INTERLOCUTEURS DANS LE DOMAINE DE LA SANTE

Nouveauté - Nouvelles modalités d inscription

Organisation des Nations Unies pour l éducation, la science et la culture

Formation : «Agile Profile Coaching et Training» Promo 2015

Programme détaillé Analyse des actions de prévention précoce en PMI

Comment remplir une demande d AVS Remplir les dossiers administratifs quand on a un enfant autiste et TED (3) : demander une AVS

Séjour de Conduite Accompagnée 2015

L école maternelle et le socle commun de connaissances et de compétences

L école de référence DES METIERS DE L ACCOMPAGNEMENT ET DU COACHING FRANCE ET MAROC

Transformez votre relation au monde!

Observatoire des ressources numériques adaptées

RECRUTEMENT SURVEILLANCE DES EXAMENS. Temps de travail : Vous êtes recruté(e) pour une durée et un nombre d heures fixés contractuellement.

Les enfants autistes ont besoin d apprendre comme les autres

3 ème plan autisme : Point d étape, un an après son annonce

MIEUX COMPRENDRE LE HANDICAP

CIES : Coaching des Individus, des Équipes et des Structures

PECSTM ABA LE GUIDE DES FORMATIONS : PECS. LE SYSTÈME DE COMMUNICATION PAR ÉCHANGE D IMAGES et l Approche Pyramidale de l Éducation (ABA FONCTIONNEL)

DIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT

Avec Sereo Mutuelle, pour mieux vous protéger. c'est aussi assurer votre santé et celle de votre famille. DES PrEstations innovantes.

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS

N DE DOSSIER : N De Dossier Admission Post Bac : Rentrée Nom... Prénoms...

MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

REGLEMENT INTERIEUR ESPACE JEUNES DIVONNE-LES-BAINS

Secrétariat médical et médico-social

Dossier d inscription Accueil de Loisirs les Cigales

Données de catalogage avant publication (Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba) ISBN

FICHE PROJET. Déploiement d'un dispositif technologique innovant auprès de personnes avec autisme

Plan de la présentation

Pour pouvoir fréquenter le restaurant scolaire, l inscription préalable est obligatoire.

DOSSIER DE CANDIDATURE - FORMATION CERTIFIANTE INTENSIVE DE COACH SANE CYCLE 2 -

c[jjedi#bw [d fbwy[ fekh gk[ Y^WYkd LOI jhekl[ iw fbwy[ HANDICAP Contact > Le guide de la loi vril 2006 A

QUESTIONNAIRE COMPLEMENTAIRE A.E.E.H.

MASTER (M2) MANAGEMENT DU SOCIAL ET DE LA SANTÉ

SOINS ET ACCOMPAGNEMENTS. Professionnels de la psychiatrie.

Parent d un enfant particulier : Où être accueilli, écouté, informé?

CONTENU DU CAHIER DE GESTION

Réflexe Prévention Santé. Réflexe Prévention Santé

Troubles «dys» de l enfant. Guide ressources pour les parents

Communication par l image chez les enfants autistes Les technologies tactiles dans le monde du handicap http ://bit.ly/discoverindiarose

TRAVAUX DU GROUPE GUINEE/CONAKRY ET BISSAO

Le décret du 2 mars 2006 a institué le Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique de niveau V.

MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES DGAS - DIRECTION GENERALE DE L ACTION SOCIALE 14 avenue Duquesne PARIS 07 SP

PRATICIEN CERTIFIÉ EN PNL

CONVENTION DE MISE EN PLACE D UNE MINI-ENTREPRISE EPA ANNEE SCOLAIRE LYCEES CFA - MFR

Dispenses et allègements pour les diplômes du secteur SANITAIRE et SOCIAL

GROUPE 03 et GROUPE 04 : CAMSP CMPP. Établissement dont le code de la catégorie Finess est : 189, 190

Questionnaire de souscription Responsabilité Civile Professionnelle A2D ASSURANCES Beauté - Esthétique

Le dossier d inscription est à retourner à l adresse suivante avant le 13 Juin 2015 :

Autisme : ce que nous attendons des Agences Régionales de Santé

DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L EXPERIENCE

CEL 2012/ DOSSIER D INSCRIPTION

P R E - D O S S I E R V A E

Dossier de pré inscription À retourner à l adresse indiquée en dernière page

CATALOGUE FORMATION CONTINUE

DOSSIER D INSCRIPTION AU PSC1

En 6 Choisis ton thème

LIVRET DE RECEVABILITE (Livret 1)

CONDUIRE DES BILANS DE COMPETENCES PERFECTIONNEMENT

RESPONSABLE SUPPLY-CHAIN CHEF DE PROJET INDUSTRIEL CONSULTANT EN ORGANISATION RESPONSABLE SYSTÈMES D'INFORMATION. Objectifs de l option :

Dossier de candidature MASTER 2 MEEF. LAUREATS CONCOURS EXTERNES 2015 Etudiants stagiaires en contrat provisoire

Des tablettes tactiles à la Maison Saint Fulbert

LE DIPLOME D ETAT (D.E.)

DOSSIER D INSCRIPTION

MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE MINISTERE DELEGUE CHARGE DES PERSONNES HANDICAPEES ET DE LA LUTTE CONTRE L EXCLUSION

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

DOSSIER D ADMISSION ET DE CAUTION EN LOGEMENTS CROUS ANNEE UNIVERSITAIRE 2013/2014. NOM(S) PRENOM(S) de(s) étudiant(e)(s) :

Stratégie d intervention auprès des élèves présentant des comportements et attitudes scolaires inappropriés

FORMATION PROFESSIONNELLE : LES ATELIERS PNL

Commune de RESTAURATION SCOLAIRE REGLEMENT INTERIEUR

8ème Congrès suisse de pédagogie spécialisée 2013

Formation certifiante au métier de coach scolaire

a) Nom ou raison sociale... Adresse privée ou siège social... Date de naissance ou de création de la société... Téléphone... Téléfax

FORMATION FORMATION CERTIFIANTE AU METIER DE COACH. Public. Objectifs : Mode pédagogique : une formation avant tout pratique, novatrice et cohérente.

Protection individuelle

Chantalle Servais, Responsable de FAC- PNL

Questionnaire à l attention des parents d enfant(s) en situation de handicap

Règlement intérieur de l Espace Jeunes (11/17 ans)

Pensionnaire. Nom : Prénom : Date de naissance : No AVS/AI : Origine : Etat civil : Domicile légal : Rue : Etablissement de placement :

Questionnaire. sur l évaluation interne Qualité dans les centres d accueil pour enfants, adolescents et jeunes adultes

Inscription Prépa Concours

Transcription:

Mieux comprendre pour mieux accompagner les personnes avec autisme Formation aux outils pédagogiques et socio-éducatifs du Programme TEACCH suivant les recommandations de la Haute Autorité de Santé Du lundi 1 er au vendredi 5 décembre 2014 à la Congrégation du Saint Esprit 30, rue Lhomond 75 005 Paris Sous la direction pédagogique de Brigitte CARTIER-NELLES, Psychologue clinicienne, consultante certifiée du programme TEACCH de l Université de Caroline du Nord, Etats Unis, Assistée de Marguy MAJERES, Ergothérapeute, praticienne certifiée par le programme TEACCH.

Mieux comprendre pour mieux accompagner les personnes avec autisme le Public concerné Professionnels intervenant auprès d enfants, d adolescents et d adultes avec autisme en structures médico-sociales, sanitaires et éducatives. Parents et fratries de personnes avec autisme. l Objectif de cette formation Sous forme de conférences, d ateliers (travaux pratiques), de vidéos et de discussions en petits groupes, l objectif est de fournir des éléments adaptés aux personnes avec autisme pour : Comprendre et connaître les caractéristiques cognitives et sensorielles de l autisme. Savoir utiliser des repères spatio-temporels au sein d une institution ou à domicile. Favoriser l autonomie et développer la communication, les interactions sociales et les loisirs des personnes avec autisme. les Intervenantes Brigitte CARTIER-NELLES : Psychologue clinicienne, spécialisée dans l autisme et l Enseignement Structuré depuis 1986. Formatrice consultante certifiée du Programme TEACCH par l Université de Caroline du Nord, USA. Elle contribue et participe activement à la mise en place des stratégies éducatives au sein des établissements. Elle assure la responsabilité pédagogique de toutes les formations organisées par Pro Aid Autisme. Marguy MAJERES : Ergothérapeute, praticienne certifiée par le programme TEACCH par l Université de Caroline du Nord, USA. Elle forme et supervise les professionnels et les parents dans les stratégies éducatives et le domaine neuro-sensoriel. Cécile COUSIN : Psychologue en libéral. Camille LEJEUNE : Psychologue ABA au sein de l association Agir et Vivre l Autisme.

Programme de la formation Jour 1 Lundi 1 er décembre de 8h30 à 17h Les progrès en France ces dernières années et les récentes recommandations de la HAS. Autisme: définition et nouvelle classification (DSMV). Particularités cognitives et sensorielles de l autisme. Qu est ce que le Programme TEACCH? Jour 2 mardi 2 décembre de 9h à 17h Outils de structuration de l environnement de la personne autiste à travers les âges. Mise en place de l emploi du temps et mise en situation. Système de travail et d activité avec mise en situation. Jour 3 mercredi 3 décembre de 9h à 17h Structuration visuelle d une activité et mise en situation. Utilisation des outils de structuration dans la vie quotidienne et mise en situation. Mise en place des outils dans les établissements. Jour 4 jeudi 4 décembre de 9h à 17h Évaluer, définir un objectif et enseigner selon le Programme TEACCH. Le partenariat avec les parents (conférence). Évaluer, définir un objectif et enseigner selon la méthode ABA (conférence). Évaluer et enseigner la communication. Jour 5 vendredi 5 décembre de 9h00 à 16h30 Les interactions social selon le Programme TEACCH. Approche des troubles du comportement. Discussions et échanges à partir de situations concrètes.

Les Modalités pratiques Dates de formation : Les 1 er, 2, 3, 4 et 5 décembre 2014, selon les horaires suivants : Lundi 1 er décembre de 8h30 à 17h, Mardi 2, mercredi 3 et jeudi 4 décembre de 9h à 17h, Et vendredi 5 décembre de 9h00 à 16h30. Coût de la formation : 1 200 (prise en charge par l employeur) 1 000 pour les professionnels en libéral Pour les parents et accompagnants : contacter Pro Aid Autisme. Lieu de la formation : Congrégation du Saint Esprit - 30, rue Lhomond 75 005 Paris (Métro Place Monge ou RER Luxembourg)

Information & inscription 09 54 11 61 27 proaidautisme@free.fr www.proaidautisme.org Association loi 1901 affiliée au TEACCH PROGRAM Organisme de formation n 11751620175 19, rue des Martyrs 75009 PARIS

Mieux comprendre pour mieux accompagner les personnes avec autisme Fiche d inscription Nom, Prénom :... Adresse de l employeur :... Tél. professionnel :... Tél. personnel :... Dîplomes :... Fonctions actuelles :... Je règle ce jour... par chèque à l ordre de Pro Aid Autisme. Je m engage à retourner signée la convention qui me sera renvoyée. Date et signature Adresser la fiche d inscription et le chèque pour réservation à Pro Aid Autisme - 19 rue des Martyrs, 75009 Paris