Des éléments didactiques qui traversent les disciplines. Des exemples en mathématiques et en géographie

Documents pareils
La voix en images : comment l évaluation objectivée par logiciel permet d optimiser la prise en charge vocale

Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI

Système de diffusion d information pour encourager les PME-PMI à améliorer leurs performances environnementales

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire

Peut-on perdre sa dignité?

L indice de SEN, outil de mesure de l équité des systèmes éducatifs. Une comparaison à l échelle européenne

statique J. Bertrand To cite this version: HAL Id: jpa

Program Analysis and Transformation: From the Polytope Model to Formal Languages

Sur le grossissement des divers appareils pour la mesure des angles par la réflexion d un faisceau lumineux sur un miroir mobile

Compte-rendu de Hamma B., La préposition en français

Notes de lecture : Dan SPERBER & Deirdre WILSON, La pertinence

Dessin assisté par ordinateur en lycée professionnel

Le Bulletin de l Enseignement de l AOF, une fenêtre sur le personnel d enseignement public, expatrié en Afrique Occidentale française ( ).

AGROBASE : un système de gestion de données expérimentales

Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure.

Budget Constrained Resource Allocation for Non-Deterministic Workflows on a IaaS Cloud

Jean-Luc Archimbaud. Sensibilisation à la sécurité informatique.

Les Champs Magnétiques

Un SIG collaboratif pour la recherche historique Partie. Partie 1 : Naissance et conception d un système d information géo-historique collaboratif.

Comptabilité à base d activités (ABC) et activités informatiques : une contribution à l amélioration des processus informatiques d une banque

La complémentaire santé : une généralisation qui

Sur la transformation de l électricité statique en électricité dynamique

Un exemple spécifique de collaboration : Le produit-partage

Les déterminants du volume d aide professionnelle pour. reste-à-charge

Famille continue de courbes terminales du spiral réglant pouvant être construites par points et par tangentes

VMware ESX : Installation. Hervé Chaudret RSI - Délégation Centre Poitou-Charentes

e-science : perspectives et opportunités pour de nouvelles pratiques de la recherche en informatique et mathématiques appliquées

Jessica Dubois. To cite this version: HAL Id: jpa

Calculer les coûts ou bénéfices de pratiques sylvicoles favorables à la biodiversité : comment procéder?

Réseaux sociaux virtuels et création de valeur

UNIVERSITE LYON 3 (JEAN MOULIN) Référence GALAXIE : 4140

La Relation Client : Quand l Analyse du Discours rencontre le Marketing

HAL-Pasteur. La plate-forme d archive ouverte de l Institut Pasteur. Formation au dépôt d articles.

Perspectives du développement de l énergie solaire en U.R.S.S. : conversion thermodynamique en électricité

# $!%$!&$'(!(!()! $(! *)#%!"$'!+!%(!**&%',&-#.*!* /!01+'$*2333

Bougez, protégez votre liberté!

LES CLAUSES DES CONTRATS DE DETTE DES PETITES ENTREPRISES : CAS DES ENTREPRISES CANADIENNES

LIVRAISON DE COLIS ET LOGISTIQUE URBAINE : QUELLES RECOMPOSITIONS DE LA MESSAGERIE EN MILIEU URBAIN?

sommaire Introduction Fiches des 41 soldats disparus Le devoir de mémoire lettre à la mère de Maurice Quemin Glossaire / Sources

Modèle d évaluation quantitative des risques liés au transport routier de marchandises dangereuses

La communication sociétale : entre opportunités et risques d opportunisme

Les liaisons intermoléculaires de l eau étudiées dans

Activités numériques [13 Points]

ÉCONOMIE. Financement des PME : les banques en première ligne 5 PAGES D OFFRES D EMPLOI. Supplément Étudiant

La régulation du réseau Internet

Traitement du Signal Février 05

LA CONJONCTION MÊME SI N EXISTE PAS!

La vidéosurveillance à l école : du maintien de l ordre à l autodiscipline

Fiche IP n 4 Les Techniques de Recherche d Emploi

AICp. Vincent Vandewalle. To cite this version: HAL Id: inria

Être Meilleur Apprenti de France : Quels effets sur

Protection de la vie privée basée sur des ontologies dans un système Android

Guide d'installation

Industrial Phd Progam

Bourses d excellence pour les masters orientés vers la recherche

INTELLIGIBILITÉ DE LA PAROLE EN CHAMBRE SOURDE - INFLUENCE DU DIFFUSEUR

PROGRAMMATION MOTRICE ET STRATÉGIES COGNITIVES DANS UNE TÂCHE DE SYNCHRONISATION

Les taxis piégés par communes

Les enjeux économiques de la géolocalisation pour les réseaux sociaux numériques

Services à la recherche: Data Management et HPC *

HAL, archives ouvertes. Christine Berthaud, CNRS/CCSD - Directrice

Journée_: Modules HoraireEpreuve

Analyse des comportements dans un système de transfert d argent sur mobile

La diversification de la mise en valeur traditionnelle des bas-fonds en zone de savane humide du Togo et les conséquences sur l environnement

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE

Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014)

Dérivation : cours. Dérivation dans R

Soumission des articles pour l ICOFOM Study Series

Jean Sykes Nereus, la collaboration européenne, et le libre accès

je connais mon banquier je connais mon banquier La sélection des valeurs les plus étoilées Investir

PeTEX Plateforme pour e-learning et expérimentation télémétrique

Jean-Philippe DANGLADE

DEA ès Sciences de Gestion. DES en Sciences Economiques. Ingénieur diplômé de l'ecole Polytechnique de Paris.

Travail émotionnel et soins infirmiers

Etude des convertisseurs statiques continu-continu à résonance, modélisation dynamique

OPEN ACCESS. ouverte INP Toulouse

!"" # $%%&'())) * + ' # ()))'()),!"" -. /

JRES 2005 : La mémorisation des mots de passe dans les navigateurs web modernes

FORMATION DES MAÎTRES GÉNÉRALISTES NEUCHÂTELOIS

SPECIFICATION DES ECHANGES DE DONNEES INFORMATISES (E.D.I.)

RAPID Prenez le contrôle sur vos données

' ( ) &" * +)&,! 0 1&,! ) 2334

Etudier l informatique

Présentation des autres éléments du résultat global

Le stage : lien privilégié entre formation et emploi

Contrôle d Admission Basé sur un Plan de Connaissance

Integrated Music Education: Challenges for Teaching and Teacher Training Presentation of a Book Project

Mathématique et Automatique : de la boucle ouverte à la boucle fermée. Maïtine bergounioux Laboratoire MAPMO - UMR 6628 Université d'orléans

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

Les archives de Luc Bérimont à la bibliothèque universitaire d Angers

Alexis PARMENTIER Assistant de recherches (post-doctorat) au département d économie de l Université Catholique de Louvain (Belgique).

GUIDE UTILISATEUR MESSAGE FACTURE

GERER SES REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES AVEC ZOTERO

LISTE DES INTERMÉDIAIRES NEUTRES DE L OMPI DONNÉES BIOGRAPHIQUES

CFP Brest, CFP Guingamp, CFP Rennes, CFP Vannes et IFP de Bretagne. ISFEC BRETAGNE

Utilisation d outils de Visual Data Mining pour l exploration d un ensemble de règles d association

Transcription:

Des éléments didactiques qui traversent les disciplines. Des exemples en mathématiques et en géographie Marc Bailleul, Jean-François Themines To cite this version: Marc Bailleul, Jean-François Themines. Des éléments didactiques qui traversent les disciplines. Des exemples en mathématiques et en géographie. 2eme Congrès International de Didactiques, 2010, Gerone, Espagne. pp.1-8, 2010. <halshs-00840455> HAL Id: halshs-00840455 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00840455 Submitted on 3 Jul 2013 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.

ABACDBEFEFBCABDBB CCBEFCB CDCBF AABCDEF EAAABCDEF CCBB AABCDEF EAAABCDEFC AFDB EAEAEADEFDAFEAEDC EEEDFADEAFAFEAAFE DDFAAEAAAEAADEAADAAA A E A EA ED D EDAAD E DFA D E AF A EA A DEFD A EDAAEABAEADADEADAAFBEAA EEAEAAAAEAAEAEAEDAADAD DAEEAEDAAEABAEAEAADAADEFDEEE ADADEFDADAAF AEDADADEFDDAEADAAAEAD ADFDAEDAAEADDAAAEADA DFAEAAAFADEEFECDADADD DEFDDFFEEEAFAAAEEAA DFDEDAFAEFDFFAAAADAAAE AAEDDEFDDEDAEDAAEAAAEAA FEAEFEAEAEADAEED DAEDEDEADEDAEDAACDAADADA DAEEEAEFAEEAA EDAAEAEAAEE DCBACBBCCBBCDCCFDACB DEFDAEAEFEFEDB DDDEADEEAEAEAAEAAAADA DEFDEAAAEADDADFDDE DFDAFDEAEABFEEADAAAADEA AEAEEDDAAEDEFDAEAAEEEAA EDEFDADADEFADEAAEAADE FAADEAAAAEAAFFA DEADFDAEDAAEAAEAFFAADEB DEFAAAEAAAAAAAEE

A ADEAEADAADEDEDEAFFAA FADADADEADEEEAEEDAAEEFDE DEADADAAAAADEAAEDAAEEAA EAAADDAEFEADEADAED DEFDEEEADEEDADEEADEADE D ADDAADAADEAADEAADADE AEAEFAFFAEAFAAA EDDAAAAADEEADAAFAEDEA ADDEDEAADAAEFEEAEDDAA ADAAAAAADAEAAFFAADAFF EFDADAAFADADEAEA AADADEFADEAFFADA DADEADEDEAADEA ABACDBEFCC EDAADAEDEDEA DAADAADEAAADAADEEDAADAAEFE DEAADFDDEDADAFDEE AAAEDEAEAAADFAAAAAAEA FDEEDADEE DEEEADDDADDEDEADE CDDBFCBAACC AAEAFEAEAAADEAAA AADADADDFFDAAA DFAEBAAEEADE ADFAADAAEEEADDEA EAADEAEEEAAEEEAEADFEEDEFD FEA ADADDFFEAAEAAAFA DEEAAFEADEEFEAEAAAE EEAEADEFDADAADEEAE FAFFAEADDAAEAFEE EDEEAEEAADEEEFAEEDFFE AFAEDFAAEADFAADEEEE DE EADEDADDFAAEADAD EEADDEAAAAAEA DEADEDDDFAAEDAEDDFE ADEAFADADAEDDADAFDEEA EDEAFFADEADE CABACDBEF DABCDFFDAAAEDAAE DDEAAAAAADDEEDAAEDE AFEAAEDAA

AADAAEADADFAEAADFDAE EADDADFAADEAAAA AEEEDEAEEAAEDE EDDEDEAEAADAAFD DAAAAEADEFDDE AFDEAADDE CCFCBDBDAFBDBCAFC CDADEEDAEDEADEAAAEEDDEDE ADEDEEEEEDAEEDEADEAEA DEDDDEEAFDEEAEDE ADEAEDEFDEDEADEDEEAEDAA AAAEDEADEADAEAEA DAADEFDEDEFDADEAAAA EFDAAADDAAADDFEADE AADEAEFEEEDEADEAAAEA EAEEDAADADAEEAEEA FDDAEDFEDEAEDDEAD DAEEAEDEADEADEDDAA DAEDAAFFDDEEFEE EAEADEEFAEEAADDA EFEDDAA DEAFDEEDFFDEAEAADAAEAAEDAAE EAAAAADDAAAADAADEEA AAEA BAB AEAAEAADDFDAAAAA AAEAEAFFAAAAAADEFE FADEAAEFEAAEFA EAAAEDAEADAAAAEDDA ADEAEFAEDAAEDDDEADEAE EFEDEDFDADADEDADEAA EFADFFEDDADEDADDAA ADEDEEEADEDEDDFDDA FEDDDEAAEAAFADAAEDAEDA AACFDAAAADE AAEEDAAEADDEEE DED AAF A A EADD EDF FFA D AD E DE FFA DFADEFFA AAF EADAAADDEFADFFA DEADEADAADFA EAAAFDAEEEDDAE AAF A FA EA EA DDAEEAAAF DAAEDAADEAEEFAAAEDAAEDFFEA EFDEEAEDADFBAADA

DEAFDAAEDEAAFDA EAEADEEDAEEDAAADEAEDDA EAAADAEDEDF DFEAEDADEAEDAAEDFFADAA DFEDDAEFEAA AAEDDAADADDEADDEFAAADEDF ADADEEDAEAAAE DEAEEAAADEFEDDADEDEDF BAADA DFEDDDDDEF DDDAEADEDFFD EAFAAFDAEAEADEEDA EEAEEEDEDD DAADAEDAAEEDDFFEE AEADDAEDEEAEADEDEDEDAAD EDAAAEAFADEEEFE DDFAEEDAADFFDEDE DDAEAAAEADEDEADE AAAADE

DEFBCBCCCBCBCCB CABCCBCCBBCBCFBCCCC DEEDADEEAAEADA EAEEEEAEADEEEE CDEAEEEDADAADEEEAAFA FDEAEEEDAEAEDAADDEEA FAEEACDEDEEFDFDD EEADEAFDEAE ABAFDA DE AAFDAAAEDEAEDDAAAEAEAEA EAEFAEDDAAEAEAEEDDAADFFA EFADDEEEFCBAAE FDEEAEDEADBFE EAAEADFAAAFDDEEDA EAFDDEEDE DFED DEEAAFDAAAEEAFEDAAEEAA EEDFEDAAAEAAEADE FDAAAAAAAAFDE AADEFADEFAFAADAFEAE DE DEAEDAAFADEADAA DFDAADFDFDAEDAADEAADAADAAA DEDEADAAAADDAABED EFEAEDAADEAAADAAEAAFDEFDA EAAFEDDADDDAEFEEA DEFDAEFAEEAFDFAEDEA EEADEAEAFDADA DEDAFEDBEADDDAEEDE DAAAAAAAEFFEEEADE DDEEDAADEDEDFDA DFAADEFEDEAAEAAAAAA DDAAADEDAAEADEFDADAEAEADEEADA DAEFFEEDAAAADEFDADAAF FDEAAADFADADAAADEAAEDDA EDAAEDADFEEAFAAEAEDEEDA EDAADEEDDAEADAAAEDADEEDAD EDEADAAADDAABED

DFAADEAEAADE EADFEFDAEEDFFDEADFEAE ADAEDDAAEAEDEFAAFADEFDA AEFFEEDAADAFAED DEFAADDEFAADAEDE DAAFEAAADEAEADAFEF DFEADEEADEDEADE DEAAEADDEADA DADEDEFAEDDEADDE AAEDEDADAEAADEEDE ADDAAFAAEDEADE EDAAAFFEDEADEAAA DA EDA AA AFA A A FDA A FEFDDAAFEDDDEEAFDA EEAAAFDAADAADAAFFAFADA EDABEAAAFADEFADDE ADEDEEADADDDFFADFFAA AFEEAAAAAADADAFDE DFEDEDDEA A EDDA A DE E EAA DFAAFAADEAEA DAEDEAFDEAAF F DEEAD E DED A AAFDAEDAAAAAF DFDFFDEA DAADEAAEDD EDEADEDEAAA DFDAEDDADDEAAA DE AD EA DEAF DDDFFAEE AEAAAAADAAAA EAAEEADF FEFEDDAAAAADA AAEEAEEEA

DF DFA A AA DE CFDA A AAA AD A ADEA DEAEAEAABBE AAAAAEDDF DDADFFFEDD FFCCFCBABCDB AAAAEDEADE ADAEAEA DAADEFD ADEEDEDEFF EEDDDEAAFEDAADAEDEDE DAEAFDEEDEAE FE A A DDA EA E EF A DE F AFAEEDEDEADEFEAAEAA EDAAEADEEFDAAAFEEAFEAD AAFDDBEEAEFDDEAAEAAF EEAEDFDAEDADEAADDFA AAAAAEAEADAAAE EDEADEDADAAAEAAA FFADEEFEEAAEDAAEADEFD ADFDEEDEEDFAADEA FFA CDAADDAAEEEAEDDEEDAAED DDADEAEEEDAD DEAEADDDEAED EDDDEA EDEEEFDFD EDFEAADF ADFDAD DDADAA ADAAA EDEDEAE ADAEAEEAEAEAFA FFDAEA AD EDE EDE FFA A DEAADAEEE A A AF A ADFFFE DAADAEEAFFADFF FDF E EA DEEAFEA DE ADEAAAEDAAEADEFDAEEAE AFEAFDEAAEDADAFAEDEAEA EEAAAAAAADEEAADDAA EDEEAADAAEADDEDEEAD DEDAAFEDEEEDEFFFADEA EDAAEADEDFEEAFEDDE EEDEFFDFFDAEAAAFAAA EEDAEAAEDAEAAAEADEF FAADEADFDAEDD DDEAEDFEEADEEADEDEA EDAEDEDAEAADDEAA AFAEAADFEFEAEAEEDA

ADEAAEFEFEDDADEDA DEDEAADFAADADFDEAEEDFEE DEDAEDAEAAEEADAEAEAA DFAEDADFFEAAD DAA DFB AEDDEFDEAE AFAEAAFE AEAEEFD DFDAEE AEDAAEABAEADEFD AA A EEA AE A EAAFAADDAEFDDEFDE EEAAAEFAEEADADFE AEDAAEABAEAADDEFAAAEAAAAD EEEAA DEDEFDEADDFFDAAADFA DFDAAEEAFDEEADEDADEFAA AAEAEEEAEAFAFDAAAEADA ADADEFAAAAAFAADEAAAAEE DEDEAFEDFDDAEAAEDEAAA AAEAEAEFAAADEAAA AAAFEDFEAFDEFDEAEEDD AAAAEEDAAEDEEFAA AADEFEAEEAEAEAAA DDEAAF DBBCBEF FABAAEADFEFFA DEDDEDCBBCBCBCBDCB CCCCDCDFE EDAAEDEEDAAEDC ED EDBBDCBBCCEAEDDADA DDF DDABCBCBCBCCCC EAE A