S1 Home Learning French Note your homework in your planner Stuck? Ask your teacher! Always try your best Use your vocabulary booklet to help
CONTENTS Les pays francophones French Speaking Countries 1. Bienvenue. Introductions 2. Qu est-ce que c est? Classroom Objects 3. En Classe? Classroom Language 4. Les numéros (1) Numbers 1-31 5. Joyeux anniversaire. Birthdays 6. La famille. Family 7. Les animaux. Pets 8. Les cheveux et les yeux. Hair and eyes 9. Tu es comment? Personality 10. Les pays. Countries 11. Les nationalités. Nationalities 12. Les pays francophones. Francophone countries 13. Joyeux Noël. Christmas in French speaking countries Où j'habite Where I live 14. Où habites-tu? Where do you live 15. Chez moi. My house 16. Ma chambre. Bedroom 17. Ce soir. This evening 18. Pour aller à la gare? Directions 19. Les numéros (2). Numbers 31 69 Mon collège et mes loisirs My School and My Hobbies 20. La routine. Daily routine 21. Quelle heure est-il? Telling the time 22. Les matières. School subjects and opinions 23. Une journée au collège. School day 24. Les vêtements Clothing 25. Les sports. Sports 26. Les loisirs. Hobbies 27. Les numéros (3). Numbers 70 100
1. Bienvenue Introductions Task 1: choose the correct answer. a) Salut, Pierre, ça va? b) Bonjour, Nicolas! c) Au revoir Emilie! d) Comment tu t appelles? 1. Je m appelle Thierry. 2. Oui, ça va bien. 3. Bonjour Bernard. 4. Au revoir, Coralie. Task 2: Complete the speech bubbles with the correct phrases from the box. Salut Pierre, ça va? Bonjour, Bernard! Bof! Au revoir, Emilie Au revoir, Thomas! Bonjour Aurélie.
2.Qu est-ce que c est? Classroom objects Task 1: Label the classroom objects in French. Task 2: Crack the code to work out the classroom objects. a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z a b c d e f
3. En classe Classroom Language TASK: Choose the correct French for the instruction pictured fermez la fenêtre écoutez! taisez-vous! écrivez parlez ouvrez la porte travaillez à deux lisez!
Task 1: Write the answer to the sum in French. Trois + cinq = Deux + six = Huit deux = Onze + cinq = Seize quatre = Dix-huit sept = 4. Les numéros (1) Numbers 1-31 Task 2: Draw the correct age on each person s birthday card. j ai quinze ans JOYEUX j ai six ans JOYEUX ANNIVERSAIRE ANNIVERSAIRE j ai onze ans JOYEUX j ai quatorze ans JOYEUX ANNIVERSAIRE ANNIVERSAIRE j ai treize ans j ai neuf ans JOYEUX JOYEUX ANNIVERSAIRE ANNIVERSAIRE
5. Joyeux Anniversaire Happy Birthday Task 1: Write the correct month under the picture that represents it. Some of them may have more than one option. Task 2: Complete the sentence with birthday in French 18/5 Mon anniversaire c est le 25/3 Mon anniversaire c est le 1/4 Mon anniversaire c est le 8/8 Mon anniversaire c est le 11/12 Mon anniversaire c est le 15/9 Mon anniversaire c est le
6. La famille Family Task 1: Match the sentences to the correct picture. 1. J ai deux sœurs et un frère a 2. J ai une sœur b 3. J ai trois frères 4. Je n ai pas de frères et sœurs c d 5. J ai deux frères et une sœur 6. J ai quatre sœurs et un frère e f Task 2: Fill in the gaps with the correct word from the box. Bonjour! Je m appelle Bart. J ai ans. Voilà ma famille. Ma s appelle Marge et mon Homer. J ai sœurs. Elles Lisa et Maggie. Maggie est un et Lisa a ans. Mon s appelle Abe et mes s appellent Patty et Selma.
Task 1: Translate the sentences into English. a) J ai deux araignées b) J ai trois souris et une tortue c) J ai trois chiens noirs d) J ai un chat e) J ai quatre oiseaux et deux serpents. f) Je n ai pas d animal g) J ai lapin qui s appelle Hoppy. 7. Les animaux Pets Task 2: Write sentences in French for each picture A D B E C F
8. Les cheveux et les yeux Hair and eyes Task 1: Colour each person s hair and eyes the correct colour. If you don't have coloured pens, just write a description. J ai les yeux bleus et les cheveux blonds et mi-longs. J ai les yeux bruns et les cheveux longs et châtains J ai les cheveux courts et roux et les yeux verts. J ai les cheveux courts et bruns et les yeux noisette. Task 2: Label the heights in French using the words in the box below. 1 2 3 4 5 grand petite de taille moyenne grande petite
9. Tu es comment? Personality Task 1: Read the descriptions and match each one to the correct celebrity. You may have to look some words up in a dictionary. 1. Elle a les cheveux longs et blonds. Elle est sympa. 2. Elle a les cheveux longs et bruns. Elle est intelligente. 3. Il n a pas de cheveux! Il est marrant. 4. Elle a les cheveux très longs et blonds. Elle est bavarde. 5. Il a les cheveux bruns et courts. Il est intelligent. 6. Il est petit et gros. Il a les cheveux blancs. Il porte des lunettes. Il est grincheux! Belle Mr Frederickson Woody Olaf Rapunzel Elsa Task 2 : Write a French description of your favourite Disney character and see if your teacher can guess it!
TASK 1: Label the European countries in French. 10. Les Pays Countries 1. L A 2. L É 2 3. L I 3 18 1 4 4. La P 7 5. L E 5 6 6. L I 7. La F 8. L TASK 2: Look at the clues and complete the sentence in French. j habite en j habite en j habite en j habite en j habite au j habite en
10. Les Nationalités Nationalities Task: Read the clues and complete the word search. A couple of clues have been filled for you. Across 2. elle habite en Italie 4. il habite en Pologne 7. elle habite en Angleterre 8. il habite en Angleterre 9. elle habite en France 10. il habite au pays de Galles 12. il habite en Belgique 13. il habite en Italie 14. elle habite en Pologne 15. elle habite en Espagne Down 1. il habite en Ecosse 3. il habite en Espagne 5. elle habite en Ecosse 6. elle habite au pays de Galles 11. il habite en France
12. Les pays francophone French Speaking Countries Task 1: Can you match the French speaking countries to the correct continent? Algeria Belgium Cameroon Martinique Senegal Quebec Switzerland France Madagascar New Caledonia Ivory Coast Morocco Luxembourg Guadeloupe Africa Australiasa Europe America Task 2: Pick a French speaking country and find 5 interesting facts about them. Draw a picture of their flag too. COUNTRY = 1. 2. 3. 4. 5. le drapeau
13. Joyeux Noël Merry Christmas Task 1: Match the pictures to the correct word 1 2 3 4 a Bonne Année b Père Noël c cadeau d chaussette 5 6 7 8 e ange f sapin g bougie h renne Task 2: complete the word search, finding the correct French words. E U C I H B P N L L Q P N E X U G E H O P P F I O X U W E J M Q M U U O T È J P T D O J X P Y G F J I I L R E A X L K J T I A P J G D N T E F S L W R E C U V R P D T Q X N A O F R M A F P X Y E P L S Y O S D X U D C G W S E L D R T E Ë U G I E L C S G B J B N A K O L M W A B U H H W A E S L I C P S W U A U S A J C G M Z Z G J H F H E E T Q Q O N E Q G G U G C H T U R U E G A Q E M C D X R K P L U F Y I I E N N E R A B O N N E A N N É E I W X D T
14. Où j habite Where I live Task 1: Match up the French and English words. French Nous habitons en ville English We live Nous habitons en banlieue Nous habitons au bord de la mer Nous habitons dans un village Nous habitons à la montagne Nous habitons à la campagne in the country on the coast in the mountains in a village in the suburbs in a town Task 2. Match each person to the correct sentence. j habite un chalet au bord de la mer. elle habite un château à la campagne j habite un appartement en ville nous habitons une maison en banlieue ils habitent une ferme à la campagne il habite un chalet à la montagne
15. Chez moi My house TASK 1: Fill in the correct vowel to make the spelling of the room in the hosue. 1. l _ g _ r_ g _ 2. l_ s_ll_ d_ b ns 3. l_ ch _ mbr _ 4. l_ s_ll m_ng_r 5. l_ c s_n_ 6. l_ c_v_ 7. l_ s _ l _ n 8. l _ntr Task 2: Write, in French, the name of the room you would find these items..
16. Ma chambre My bedroom TASK 1: Code breaker! Find the furniture! e.g. 86 847647 = un tiroir 1. 86 548 =. 2. 863 52673 = 3. 863 82253 = 4. 52 76783 = 5. 863 242473 = 6. 863 2766473 = 7. 863 2666633 = TASK 2 : Où est Charlie? Choose the correct word from the box to complete the sentence. entre derrière sous dans devant Charlie est la table Charlie est la garage Charlie est la table sur Charlie est la poubelle et la chaise Charlie est la commode Charlie est la commode
17. Ce soir This evening TASK: Match each picture to the correct day of the week lundi: on écoute de la musique mardi : on range la chambre mercredi : on téléphone à des copains jeudi : on prépare le diner vendredi : on mange au McDo samedi : on joue au foot dimanche : on ne travaille pas.
18. Pour aller à la gare? Directions Task: Read the directions and label the building on the map Pour aller au supermarché? Allez tout droit, prenez la troisième rue à droite. C est en face du parking. Pour aller à la gare? Allez tout droit, prenez la troisième rue à gauche. C est derrière la poste. Pour aller au marché? Allez tout droit, prenez la deuxième rue à gauche. C est entre le parking et la poste. Pour aller à l église? Prenez la première rue à gauche, c est devant la poste. Pour aller au parc? Prenez la deuxième rue à droite. C est en face du parking vous êtes ici
19. Les numeros 31 69 Numbers (2) Task 1: Find the four hidden numbers. Highlight or underline them. alkdtrentesdgsoixantedouzeaylfmcquatrevingttreizedcadepitrentedeux Task 2: Colour the correct number.
20. La routine Daily routine Task: Read about Xavier s daily routine and put the pictures into the correct order. LE MATIN Normalement, Le matin, je me réveille puis je lis mes messages. Ensuite, je me lave et je me douche. Après, je me brosse les dents et je m habille. Je prends le petit déjeuner je préfère les céréales et je vais au collège.
21. Quelle heure est-il? Telling the time TASK 1: Match up the French with the correct time. a b 1. Il est neuf heures. 2. Il est six heures et quart. 3. Il est trois heures dix. c d 4. Il est deux heures et demie. e f 5. Il est midi. 6. Il est cinq heures moins vingt. g 7. Il est minuit. h 8. Il est une heure moins le quart. 9. Il est cinq heures. i j 10. Il est neuf heures vingt-cinq.
22. Les matières School subjects and opinions TASK 1: Put the school subjects under the correct heading. MASCULINE FEMININE PLURAL le français la technologie la géographie le dessin la musique les maths l anglais le sport TASK 2: What are these subjects like? Translate each sentence into English. Exemple: J adore l informatique, c est super! I love ICT, it s fantastic! 1. Je déteste le sport, c est nul! 5. Je n aime pas le théâtre, c est ennuyeux. 2. J aime le dessin, c est intéressant. 6. Les sciences, ça va. 3. J adore la musique, c est génial! 7. J adore l anglais, c est super! 4. Je n aime pas la technologie, bof! 8. J aime l espagnol, c est OK.
23. Une journée au collège A day at school TASK 1: Complete the sentences with the correct word from the box 1. J au collège. 4. Je à l ordinateur. 2. Je avec mes copains. 5. Je à la cantine. 3. J le professeur. 6. Je avec mes copains. mange joue parle écoute travaille arrive TASK 2: Translate sentences 1-6 into English.
24. Les vêtements Clothes Task: Read about the people's clothes then draw and colour them the correct colour. 1. Au collège je porte l uniforme. C est un pantalon gris, des chaussures noires, une chemise blanche, une cravate verte. C est OK. 2. Je ne porte pas de l uniforme. Quelle chance! Normalement je porte un jean bleu, mes baskets noires et rouge et un pull blanc.
25. Les sports Sports Task 1: Complete the crossword. 4 5 6 3 1 7 2 2 3 4 5 8 1 6 8 11 7 9 10 9 11 10 Task 2: What is the hidden sport that runs vertically? Task 3: Write a phrase for each drawing.
26. Les Loisirs Hobbies Task: Read the following text and reply true or false to the questions. Circle the correct answer. Je fais beaucoup de sport, ce que j aime c est le football et le golf. Je n aime pas de tout l équitation, c est ennuyeux. Après le collège je fais de la danse et le vendredi soir je fais de la gymnastique avec mes copines au centre sportif. Quand il pleut dehors, j adore lire des livres ou regarder la télé. Quand il fait beau, j aime bien aller en ville pour regarder un film au cinéma et faire un peu de shopping. Et toi, Qu est-ce que tu aimes faire? Jeanne 1. Jeanne doesn t like golf. 2. Jeanne thinks horse riding is boring. 3. On Friday evenings she does gymnastics. 4. She plays football after school. 5. When it rains she likes to play on the computer. 6. When the weather is nice she goes into town. 7. At the end of the letter, she asks what you like to do. vrai/faux vrai/faux vrai/faux vrai/faux vrai/faux vrai/faux vrai/faux TASK 2: Can you correct the false statements?