ASSEMBLÉE GÉNÉRALE URAPEI ALSACE REVENDICATIONS DES URAPEI DU GRAND EST

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Transcription:

ASSEMBLÉE GÉNÉRALE URAPEI ALSACE REVENDICATIONS DES URAPEI DU GRAND EST pour un parcours réussi des personnes handicapées mentales

Les personnes handicapées mentales Procéder à un inventaire des personnes porteuses de handicap, par catégorie de déficience et du degré de handicap. Inventorier avec une approche prospective les besoins d accompagnement des personnes handicapées avec un focus prioritaire sur : les besoins d accompagnement à domicile, les personnes en «amendement Creton», les personnes vieillissantes. 2

Orientations vers les établissements et services médico-sociaux Disposer d outils pour le Grand Est permettant de recenser les orientations non conformes aux besoins et aux attentes. Procéder à un inventaire prospectif des possibilités d accompagnement des personnes handicapées selon l autonomie et le degré de handicap. 3

Prise en charge précoce du handicap Redéfinir les dispositifs d annonce du handicap. Prévoir au PRIAC des extensions de CAMSP en nombre suffisant pour que l ensemble des territoires de santé du Grand Est soit uniformément doté des moyens nécessaires. Organiser la coordination des dispositifs de diagnostic et de traitement précoce autour des CAMSP présents sur les territoires de santé. 4

Accompagnement «petite enfance» Favoriser l accueil d enfants handicapés dans les structures de la petite enfance. Participer au développement de centres ressources départementaux «enfance & handicap» chargés d accompagner l inclusion des enfants handicapés dans les structures de la petite enfance. Favoriser l accueil de tous les enfants handicapés dans les classes maternelles (au même titre que les enfants autistes). 5

Accompagnement «enfance» Proposer des solutions d accompagnement pour les jeunes adultes en «amendement Creton» en liaison avec l ARS et les Conseils Départementaux. Programmer rapidement la création de places en extension des IME et SESSAD. Créer des passerelles entre le milieu spécialisé et le milieu ordinaire. 6

Accompagnement «adolescence» Mise à jour des listes de besoins d accompagnement des adolescents. Développer des dispositifs susceptibles de favoriser l insertion professionnelle en liaison avec les Conseils Départementaux et l Education nationale. Compléter l accompagnement des adolescents autistes en établissements et services spécialisés par un volet médical et paramédical. 7

Accompagnement «adultes» Disposer des besoins prospectifs d accompagnement pour les adultes. Proposer des dispositifs d accompagnements médicaux et paramédicaux selon les besoins en foyer d accueil de jour. Programmer, par un plan pluriannuel conforme aux besoins recensés, la création d extension de places en accueil de jour, foyer de vie, foyer d accueil spécialisé et en MAS. Prévoir également la création de places de SAMSAH. Envisager la création d équipes mobiles départementales qui viendraient en appui des établissements spécialisés pour les besoins médicaux et paramédicaux. Prévoir la création de services expérimentaux composés de coordonnateurs de parcours. 8

Accompagnement «personnes vieillissantes» Inventorier l ensemble des besoins des personnes vieillissantes par département en liaison avec les Conseils Départementaux (à prévoir éventuellement dans le cadre des Conseils Départementaux de la Citoyenneté et de l Autonomie). Prévoir un plan de création de places en extension des MAS et FAM en liaison avec les Conseils Départementaux. 9

Accès à la santé Prévoir pour tous les hôpitaux publics du Grand Est une «base commune» permettant d améliorer l accompagnement des personnes handicapées et particulièrement les personnes handicapées mentales. Rendre effectif les préconisations de la «Charte Romain Jacob». Généraliser sur les territoires de santé du Grand Est la prévention et les soins bucco-dentaires. Organiser les actions de prévention en liaison avec les établissements médico-sociaux et les secteurs médicaux. 10

Accessibilité universelle Les associations du Mouvement parental revendiquent, avec les personnes handicapées, l accès aux droits obtenus dans le passé de haute lutte : accès à l éducation et à la formation, accès au travail et à l emploi, accès au logement, accès aux loisirs et aux sports, accès à la culture, accès à l information, accès à la santé, accès à la vie affective, accès à la mobilité, accès aux instances de la société civile et civique. 11