La qualité produite par tous: l'open Éducation Stamenka Uvalić-Trumbić et Sir John Daniel
A Guide to Quality in Online Learning
Plan 1. Les dimensions de l ouverture - les contenus (SUT) - Faites-le vous même - les ressources éducatives libres - l accès (JSD) - l évolution de la techologie - les MOOCs 2. Programmes réguliers en ligne (SUT) - Le Guide de Qualité
Ernest L. Boyer Chancellor of SUNY 1970-77 US Commissioner of Education 1977-79 President of the Carnegie Foundation 1979-95 165 honorary degrees
My Degree My Way
Maision de l UNESCO Paris 2002 Forum on the Impact of Open CourseWare for Higher Education in Developing Countries RESSOURCES EDUCATIVES LIBRES
RESSOURCES EDUCATIVES LIBRES (REL) Matériaux éducatifs permettant l'accès, l'utilisation, l adaptation et la redistribution gratuits
Six forums régionaux sur les RELs Barbades; Pretoria; Rio de Janeiro; Cambridge; Bangkok et Muscat
Congrès mondial Ressources éducatives libres Paris les 20-22 juin 2012 Déclaration de Paris
Declaration de Paris sur les REL 10. Encourager l octroi de licences ouvertes pour les matériels éducatifs produits sur fonds publics.
Paris Declaration on OER 5. Soutenir le renforcement des capacités pour élaborer durablement des matériels éducatifs de qualité.
UNESCO Sir John Daniel Stamenka Uvalić-Trumbić
VANCOUVER - British Columbia is set to become the first province in Canada to offer students free online, open textbooks for the 40 most popular post-secondary courses
Plan 1. Les dimensions de l ouverture - les contenus (SUT) - Faites-le vous même - les ressources éducatives libres - l accès (JSD) - l évolution de la techologie - les MOOCs 2. Programmes réguliers en ligne (SUT) - Le Guide de Qualité
Les épîtres de Saint Paul
Chemins de fer
Systèmes postaux
Moon Landing 20 July 1969 That s one small step for a man; one giant leap for mankind Neil Armstrong Open University 23 July 1969 Open as to people - Open as to places - Open as to methods - Open as to ideas Lord Geoffrey Crowther
Open as to: People Places 260,000 students of which Methods Ideas >60,000 ex UK
BRITAIN S TOP NINE UNIVERSITIES Quality Rankings of Teaching based on all subject assessments 1995-2004 (Sunday Times University Guide 2004) 1 CAMBRIDGE 96% 2 LOUGHBOROUGH 95% 3= LONDON SCHOOL OF ECONOMICS 88% 3= YORK 88% 5 THE OPEN UNIVERSITY 87% 6 OXFORD 86% 7 IMPERIAL COLLEGE 82% 8 UNIVERSITY COLLEGE LONDON 77% 9 ESSEX 77% and tops for student satisfaction
1970s 2010s
Mary Meeker: State of the Web 2013 Business Insider
What is a MOOC? Massive Open Online Course (Cours de masse ouverts et en ligne)
MOOCs began in Canada University of Manitoba George Siemens Stephen Downes
MOOCs began in Canada University of Manitoba Connectivism & Connective Knowledge 25 students on campus 2,300 public - free
Fournir l accès aux ressources disponibles à tous qui veulent apprendre à tout moment de leur vie, permettre à tous qui voudraient partager leur connaissances de trouver ceux qui veulent apprendre; et créer l opportunité pour ceux qui voudraient mettre le public au défi avec un problème.
MOOCs began in Canada Connectivism & Connective Knowledge all the course content was available through RSS feeds, and learners could participate with their choice of tools: threaded discussions in Moodle, blog posts, Second Life and synchronous online meetings
MOOCs began in Canada University of Manitoba Connectivism & Connective Knowledge cmooc
xmooc
xmooc
Penn State: cmooc in style
University of Edinburgh Coursera platform: conservative in terms of online pedagogical practice
M O O C Every letter is negotiable!
The real revolution of MOOCs is that universities with scarcity at the heart of their business model are suddenly embracing openness
Course x6002 Circuits and Electronics 155,000 inscriptions 23,000 essayent le premier test 9,000 réussites au mid-term 7157 réussites fin = < 5%
Grand taux d abandon dans tous les MOOCs
Massive Open Online Course (that does not lead to credits or degrees!)
Access to recognised learning MOOCs Open education in reverse
Greater awareness of Open, Distance and Online Learning If Harvard and London are doing it distance education it must be OK!
Greater awareness of Open, Distance and Online Learning But not if few people complete MOOCs successfully and even they do not get credit!
A new pedagogy
Improve and open OR Monetize and close
THE FUNDAMENTAL TENSION open offerings restrictive recruitment
Good little piggies in make good bacon out! Dan Coldeway
A Guide to Quality in Online Learning
Authors: Neil Butcher & Merridy Wilson-Strydom A Guide to Quality In Online Learning Editors: Stamenka Uvalić-Trumbić & Sir John Daniel
STRUCTURE Réponses à 16 questions courantes Bibliographie Références (95)
La qualité de l enseignement en ligne Ce guide se concentre sur les formes d enseignement en ligne plus structurées, qui incluent le contrôle des connaissances et la délivrance de qualifications
Institutions et partenariats
Academic Partnerships
MAIS! L institution demeure responsable pour la qualité
Perspective de l étudiant & coproduction de l étudiant et de son environnement éducatif
Eléments de qualité l appui institutionnel le développement des cours l instruction la structure des cours l aide à l étudiant l appui aux enseignants la technologie l évaluation les examens contrôle rigoureux des examens
Institutions et qualité: Leadership stratégie - vision
L INSTITUTION DOIT: Créer une structure pour l assurance qualité Assurer la formation continue des personnels
L étudiant comme juge
CRITERES POUR LES ETUDIANTS Appui tutoriel Technologie fiable Information transparente
Conception pédagogique Formats et design cohérents Présentation claire des contenus Navigation cohérente et facile Esthétique des graphiques
Contenus de qualité Utilisation des RELs:
MULTI-MEDIAS: LIBRE ACCES
Evaluation des acquis
SURVEILLANCE DES EXAMENS
Interaction Transparence des objectifs Instruction claires Petits groupes Contrôle et appui Etiquette
La qualité produite par tous: l'open Éducation Stamenka Uvalić-Trumbić et Sir John Daniel
1. Les dimensions de l ouverture - les contenus (SUT) - Faites-le vous même - les ressources éducatives libres - l accès (JSD) - l évolution de la techologie - les MOOCs 2. Programmes réguliers en ligne (SUT) - Le Guide de Qualité
La qualité: une entreprise collective!
Merci! Sir John Daniel odlsirjohn@gmail.com Stamenka Uvalić-Trumbić suvaliictrumbic@gmail.com