GUIDE DE PROGRAMME COHORTE 2011-2014 DÉPARTEMENT DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE LA COMPTABILITÉ ET DE LA GESTION

GUIDE DE PROGRAMME COHORTE 2011-2014 DÉPARTEMENT DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE LA COMPTABILITÉ ET DE LA GESTION Bureau : A-049 Téléphone : (418) 748-7637, poste 227 Courriel : infocecc@cstfelicien.qc.ca

P UBLICATION RÉALISÉE PAR LA DIRECTION DES ÉTUDES DU CENTRE D ÉTUDES COLLÉGIALES À CHIBOUGAMAU (Cégep de Saint-Félicien) Conception Michel Roy, conseiller pédagogique Coréalisation Michel Roy, conseiller pédagogique Jean Bédard, conseiller pédagogique Collaboration Comité de programme de Techniques de comptabilité et de gestion Révision linguistique Bernard Gagnon, conseiller pédagogique Graphisme de la page couverture Martin Boivin, enseignant au Centre d études collégiales à Chibougamau Support technique Louise Savard, agente de bureau Danielle Meilleur, agente de soutien administratif principale 2 e édition Août 2010 Centre d études collégiales à Chibougamau 110, rue Obalski Chibougamau, Qc G8P 2E9 Téléphone : 418 748-7637 Télécopieur : 418 748-7238 www.cec-chibougamau.qc.ca

TABLE DES MATIÈRES MOT DU DIRECTEUR DES ÉTUDES... 5 PRÉSENTATION DU PROGRAMME Type de sanction... 6 Répartition du nombre d heures et d unités... 6 Profil de sortie du finissant... 6 Buts du programme et description de la profession... 6 Finalités du programme et intentions éducatives... 7 Particularités du programme... 7 Conditions d obtention du diplôme... 7 RELATIONS COMPÉTENCES COURS... 8 LISTE DES COMPÉTENCES... 8 LA GRILLE DE COURS... 10 DESCRIPTION DES COURS Formation générale... 12 Formation spécifique... 15 PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES... 21 Le genre masculin est utilisé pour faciliter la lecture du document. Il inclut le genre féminin lorsque le contexte s y prête.

MOT DU DIRECTEUR DES ÉTUDES Chères étudiantes, Chers étudiants, Je me fais le porte-parole de tout le personnel oeuvrant au Centre d études collégiales à Chibougamau pour vous souhaiter la plus cordiale bienvenue. Étant moi-même un diplômé de l établissement (1974-1976) au site de Saint- Félicien, je suis particulièrement fier de témoigner de la qualité tant des services que de l enseignement que nous vous rendons accessibles. Vous franchissez aujourd hui une étape cruciale de votre cheminement scolaire et professionnel. Votre parcours et très probablement la réussite de vos études supérieures seront largement conditionnés par l autonomie dont vous ferez preuve, mais aussi par vos comportements responsables. Vous avez toutes et tous acquis les préalables nécessaires pour vous permettre d accéder à des études collégiales. Ce qui fera maintenant la différence, c est votre niveau d engagement. Sachez qu en tout temps, vous pouvez compter sur l engagement des enseignantes et des enseignants, des professionnelles et des professionnels non enseignants, du personnel de soutien et des cadres afin de supporter votre réussite. N hésitez jamais à avoir recours aux services qui vous sont offerts car vous serez toujours la raison d être de ceux-ci. Conservez ce guide et consultez-le tout au long de votre parcours collégial. Il est à la fois un phare et un port d attache. Un phare parce qu il vous permet de percevoir les compétences qu on devrait vous reconnaître au terme de votre projet de formation. Un port d attache parce qu il vous permet de mieux identifier les ressources dont vous pourriez avoir besoin en cours de route. En terminant, permettez-moi de vous remercier pour la confiance dont vous témoignez en choisissant un programme d études offert par le Cégep de Saint-Félicien au Centre d études collégiales à Chibougamau Je souhaite ardemment que vous vous réalisiez dans votre projet de formation et qu au terme de celui-ci, quelques-uns d entre vous chérissent l idée de revenir un jour œuvrer en région. Gilles Lapointe Directeur des études Page : 3

PRÉSENTATION DU PROGRAMME Type de sanction : Diplôme d études collégiales (DEC) À l instar de tout programme d études collégiales, le programme Techniques de comptabilité et gestion 1 est composé de deux grands axes : la formation générale commune, propre et complémentaire ainsi que la formation spécifique. Répartition du nombre d heures et d unités N bre /heures N bre /unités Formation générale commune 420 16 2/3 Formation générale propre 150 6 Formation générale complémentaire 90 4 Nombre d heures de formation générale 660 26 2/3 Nombre d heures de formation spécifique 1 710 61 2/3 Total 2 370 88 1/3 Buts du programme et description de la profession Le technicien en comptabilité et en gestion travaille dans tous les secteurs d activités économiques. Au sein de la petite entreprise, il est le plus souvent responsable d un ensemble de tâches variées. Dans la grande ou moyenne entreprise ou dans un organisme, il effectue un travail plus spécialisé. Dans le domaine de la comptabilité, il peut intervenir à toutes les étapes du cycle comptable et doit être en mesure d apporter du soutien technique dans toutes les tâches connexes à la comptabilité : implantation de systèmes comptables, gestion de fonds de roulement, analyse financière, contrôle interne et vérification, etc. Dans le domaine de la gestion, il effectue des travaux de soutien et d assistance liés à la gestion des ressources humaines, financières et matérielles d une entreprise : gestion des approvisionnements, des ventes et des projets, développement des marchés, transactions commerciales internationales, supervision du personnel, etc. Le technicien en comptabilité et en gestion est appelé à évoluer dans un environnement hautement informatisé, à utiliser des outils et des méthodes de gestion intégrée, à contribuer à la gestion de la qualité de son service et surtout à rechercher, traiter et transmettre de l information. Il joue souvent le rôle d intermédiaire entre les différents services de l entreprise, les fournisseurs et la clientèle. Autant dans le domaine de la comptabilité que de la gestion, il doit faire preuve d une grande polyvalence puisqu il fait face à des situations de travail complexes et changeantes. De plus, il doit être capable d analyser rapidement les problèmes, de réagir efficacement et de faire preuve de créativité, d adaptabilité et d autonomie, 1 Internet 1 (2002), description des programmes, Techniques de comptabilité et de gestion, ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport, (page consultée le 28 novembre 2010), [En ligne], adresse URL : http://www.mels.gouv.qc.ca/ens-sup/enscoll/cahiers/program/410b0.asp. Page : 4

Finalités du programme et intentions éducatives Ce programme vise à rendre l étudiant compétent dans l exercice de sa profession, c est-à-dire à lui permettre, dès l entrée sur le marché du travail, de remplir les rôles, d exercer les fonctions et d exécuter les tâches et les activités qu elle comporte. Il vise à favoriser son intégration à la vie professionnelle, à l évolution et l approfondissement de ses savoirs professionnels. Il vise également à garantir sa mobilité professionnelle en lui permettant, entre autres, de se donner des moyens de gérer sa carrière, notamment par la sensibilisation à l entrepreneurship. Particularités du programme La formation offerte au Centre permet aux élèves de travailler régulièrement avec les technologies de l'information et des communications (TIC) de telle sorte qu'ils sont bien préparés à intégrer le marché du travail. L utilisation intensive de l'informatique de gestion dès la première session (Acomba, Simple comptable, Internet, Word, Excel, PowerPoint, etc.) et la sensibilisation aux affaires électroniques en sont de bons exemples. En dernière session, les élèves complètent leur formation par un stage d'une durée de quatre semaines. Ils apprennent alors à se familiariser au travail en entreprise et à mettre en pratique les concepts et les notions théoriques reçus en cours d'apprentissage scolaire. Conditions d obtention du diplôme Afin d obtenir son diplôme, l étudiant doit réussir tous les cours de son programme ainsi que l activité synthèse de programme (ASP) et l épreuve uniforme de français (EUF). Activité synthèse de programme Qu est-ce qu une activité synthèse de programme (ASP)? C est un projet de fin d études qui permet à l étudiant de faire la démonstration des compétences qu il a développées et intégrées tout au long de son cheminement dans le programme. Quelle forme peut-elle prendre? Stage, rapport, production, projet, cours, etc. au Centre d études collégiales à Chibougamau, elle consiste à effectuer des activités liées au démarrage d une entreprise. L étudiant aura à développer une idée ou un projet d affaires, effectuer les études préliminaires, développer le plan d affaires et déterminer les modalités de démarrage. Il devra finalement présenter son plan d affaires aux «bailleurs de fonds». Dans le programme de Sciences de la nature, qu est-ce qui tient lieu d activité synthèse de programme? Le cours Entrepreneuriat 410-695-FE, qui est offert en sixième session. Il permet à l étudiant d appliquer les savoirs et les habiletés acquis dans son champ d étude et d intérêt. Épreuve uniforme de français Tous les étudiants doivent réussir l épreuve uniforme de français, langue d enseignement et littérature. Cette épreuve du ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport vise à vérifier que les étudiants possèdent, au terme des trois cours de la formation générale commune en langue d enseignement et littérature, les compétences suffisantes en lecture et en écriture pour comprendre des textes littéraires et pour énoncer un point de vue critique pertinent, cohérent dans une langue correcte. Les étudiants doivent rédiger, sur une période de quatre heures et demie, une dissertation critique de 900 mots à partir de textes littéraires sur lesquels ils appuient leur réflexion. L étudiant est admissible à cette épreuve lorsqu il a réussi ses deux premiers cours de langue et littérature et est en voie de réussite du troisième cours. Page : 5

RELATIONS COMPÉTENCES COURS Ce programme comprend un ensemble de compétences à maîtriser. Une compétence est un ensemble de connaissances, de comportements, et d habiletés permettant d exercer une activité ou une fonction de travail à un degré de performance correspondant aux exigences minimales des collèges et universités ou à celles du marché du travail. Les compétences se rapportent à l axe de la formation générale et à l axe de la formation spécifique d un programme d enseignement. La formation générale fait partie intégrante de tous les programmes d études collégiales. Elle vise d abord la transmission d un fond culturel commun. Elle vise aussi le développement d habiletés génériques comme la capacité d analyse et de synthèse, la cohérence du raisonnement, le jugement critique, la qualité de l expression, la maîtrise des méthodes de travail. Elle vise enfin le développement de certaines attitudes souhaitables comme l autonomie, le sens critique, la conscience de ses responsabilités envers soi et les autres, l ouverture d esprit et la créativité. Quant à la formation spécifique, l ensemble des cours de cette composante du programme constitue une séquence progressive qui vise l atteinte des compétences nécessaires (pour un programme préuniversitaire) à la poursuite d études universitaires, et (pour un programme technique) l accès au marché du travail. Chaque compétence peut être atteinte à l aide d un ou de plusieurs cours. FORMATION GÉNÉRALE COMMUNE LISTE DES COMPÉTENCES La formation générale commune comprend des cours d éducation physique, de philosophie, de français et d anglais communs aux étudiants de tous les programmes. N O 4EF0 4EF1 4EF2 4PH0 4PH1 4SA0 4SA1 4SA2 4EP0 4EP1 4EP2 Analyser des textes littéraires. COMPÉTENCES Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d époques et de genres variés. Apprécier des textes de la littérature québécoise d époques et de genres variés. Traiter d une question philosophique. Discuter des conceptions philosophiques de l être humain. Selon le test de classement Comprendre et exprimer des messages simples en anglais. Communiquer en anglais avec une certaine aisance. Communiquer avec aisance en anglais sur des thèmes sociaux, culturels ou littéraires. Analyser sa pratique de l activité physique au regard des habitudes de vie favorisant la santé. Améliorer son efficacité lors de la pratique d une activité physique. Démontrer sa capacité à prendre en charge sa pratique de l activité physique dans une perspective de santé. Page : 6

FORMATION GÉNÉRALE PROPRE La formation générale propre à un groupe de programmes comprend un cours de philosophie, un cours de français et un cours d anglais N O 4EFP 4PHP 4SAP 4SAQ 4SAR COMPÉTENCES Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d études de l élève. Porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine. Selon le test de classement Communiquer en anglais de façon simple en utilisant des formes d expression d usage courant liées au champ d études de l élève. Communiquer en anglais avec une certaine aisance en utilisant des formes d expression d usage courant liées au champ d études de l élève. Communiquer avec aisance en anglais en utilisant des formes d expression d usage courant liées au champ d études de l élève. FORMATION GÉNÉRALE COMPLÉMENTAIRE La formation générale complémentaire comprend deux cours aux choix de l étudiant dans des domaines auxquels n appartient pas son programme d études. FORMATION SPÉCIFIQUE AU PROGRAMME TECHNIQUES COMPTABILITÉ ET DE GESTION L ensemble de cette composante constitue une séquence progressive qui vise à l atteinte des compétences nécessaires. N O 01H5 01H6 01H7 01H8 01H9 01HA 01HB 01HC 01HD 01HE 01HF 01HG 01HH 01HJ Analyser les fonctions de travail. COMPÉTENCES Se donner une vision globale de l entreprise dans un contexte de mondialisation. Utiliser, à des fins administratives, les possibilités des logiciels d exploitation et d application courante. Analyser et traiter les données du cycle comptable. Rechercher et traiter l information à des fins de gestion. Communiquer et interagir dans un contexte de gestion et d approche client. Utiliser des sources de droit s appliquant aux contextes administratif et commercial. Utiliser, à des fins de gestion, des méthodes statistiques. Contribuer à l analyse financière de projets d investissement et de financement. Contribuer à la planification et au contrôle budgétaire ainsi qu à la mesure de la performance d activités de l entreprise. Contribuer à la gestion du fonds de roulement. Utiliser et adapter des méthodes et des outils de gestion. Superviser le personnel de son service. Produire une application informatique répondant à un besoin d information administrative. Page : 7

N O 01HK 01HL 01HM 01HN 01HP 01HQ 01HR 01HS 01HT 01HU 01HV 01HW 01HX 01HY COMPÉTENCES Communiquer en anglais dans un contexte d affaires. Utiliser, à des fins de gestion, l information à caractère macroéconomique. Effectuer des activités liées au démarrage d une entreprise. Contribuer à la gestion intégrée de la qualité. Fournir du soutien technique dans l exécution d activités du service à la clientèle. Gérer les stocks et l acquisition de biens et de services. Participer à l établissement du coût de revient d un bien, d un service ou d une activité. Fournir du soutien technique dans la réalisation de transactions commerciales internationales. Assurer l implantation d un système comptable informatisé et le soutien aux opérations courantes. Fournir du soutien technique en matière d impôt sur le revenu. Analyser et traiter des données liées à la comptabilité spécialisée. Contribuer au contrôle interne et à la vérification des opérations de l entreprise. Gérer un projet. Assurer son intégration au marché du travail. LA GRILLE DE COURS Techniques de comptabilité et de gestion La grille de cours décrit le cheminement que l étudiant aura à faire pour obtenir son diplôme d études collégiales. Chaque session comporte un certain nombre d heures d activités d apprentissage (cours, laboratoires, etc.) par semaine que l étudiant doit réussir. Pour assurer un équilibre, le Cégep a réparti le plus également possible ces heures/session. Pondération La pondération est le nombre d heures attribuées à chacun des cours. Trois chiffres la composent dont voici, à titre d exemple, la signification : Le premier chiffre indique le nombre d heures théoriques Le second chiffre indique le nombre d heures d atelier, labo, stage Le troisième chiffre indique le nombre d heures de travail à la maison 3 = 3 heures de théorie 2 = 2 heures d atelier, labo, stage 3 = 3 heures de travail personnel 1 re session N o de cours Cours Pondération Compétences Préalables 601-FPT-FE Communication orale et écrite 2-2-2 4EFP 109-101-MQ Activité physique et santé 1-1-1 4EP0 Cours complémentaire 1 1-2-3, 2-1-3 ou 3-0-3 410-163-FE Analyse de la fonction de travail 1-2-2 01H5 410-174-FE Vision globale de l entreprise 2-2-2 01H6 410-183-FE Introduction à la gestion informatisée 1-2-2 01H7 410-194-FE Initiation à la comptabilité financière 2-2-3 01H8 201-194-FE Outils mathématiques en gestion 2-2-2 01HC Page : 8

2 e session N o de cours Cours Pondération Compétences Préalables 601-101-MQ Écriture et littérature 2-2-3 4EF0 340-101-MQ Philosophie et rationalité 3-1-3 4PH0 Cours complémentaire 2 1-2-3, 2-1-3 ou 3-0-3 604-TST-99 Anglais : Formation générale commune 4SA0, 4SA1, 2-1-3 (Test de classement) 4SA2 410-263-FE Gestion de l information administrative 1-2-2 01H7, 01H9 410-183-FE 410-273-FE Le droit commercial 2-1-2 01HB 410-294-FE Comptabilité financière 2 2-2-3 01H8 410-194-FE 383-293-FE Environnement économique de l entreprise 3-1-3 01HL 3 e session N o de cours Cours Pondération Compétences Préalables 109-102-MQ Activité physique et efficacité 0-2-1 4EP1 604-FSP-FE Anglais préuniversitaire B0 (de base) 4SAP ou 604-FSQ-FE ou B1 (intermédiaire) 2-1-3 4SAQ ou 604-FSR-FE ou B2 (avancé) 4SAR 410-373-FE Recherche commerciale 2-1-2 01HA, 01HP 410-374-FE Gestion du fonds de roulement 2-2-3 01HF, 01HE 410-294-FE 410-384-FE Conception d applications 2-2-2 01H7, 01HJ 410-263-FE administratives 410-394-FE Comptabilité financière 3 2-2-3 01H8 410-294-FE 410-474-FE Gestion des matières 2-2-3 01HQ 201-394-FE Statistiques 2-2-2 01HC 201-194-FE 4 e session N o de cours Cours Pondération Compétences Préalables 601-102-MQ Littérature et imaginaire 2-2-3 4EF1 601-101-MQ 340-102-MQ L être humain 3-0-3 4PH1 340-101-MQ 109-103-MQ Activité physique et autonomie 109-101-MQ, 1-1-1 4EP2 109-102-MQ 410-444-FE Planification financière 2-2-2 01HD 410-374-FE 410-454-FE Fiscalité 2-2-3 01HU 410-464-FE Service à la clientèle 2-2-2 01HA, 01HP 410-373-FE 410-494-FE Comptabilité de gestion 2-2-3 01HE, 01HR 410-394-FE 604-593-FE Anglais des affaires 2-1-2 01HK, 01H9 5 e session N o de cours Cours Pondération Compétences Préalables 601-103-MQ Littérature québécoise 3-1-4 4EF2 601-101-MQ 340-FSC-FE Éthique et politique 2-1-3 4PHP 340-101-MQ 410-573-FE Gestion globale de la qualité 2-1-2 01HN 410-583-FE Transactions internationales 2-1-2 01HS 410-594-FE Comptabilité financière spécialisée 2-2-3 01HV 410-394-FE 410-595-FE Gestion intégrée 2-3-2 01HG, 01HX 410-464-FE 410-673-FE Planification financière à long terme 2-1-2 01HD 410-444-FE Page : 9

6 e session N o de cours Cours Pondération Compétences Préalables 410-674-FE Informatisation du système comptable 2-2-2 01HT 410-394-FE 410-693-FE Contrôle interne et vérification 2-1-2 01HW 410-594-FE 410-694-FE Gestion des ressources humaines 2-2-2 01HH 410-695-FE Entrepreneuriat 1-4-3 01HM Voir note 410-696-FE Intégration au marché du travail 1-5-3 01HY Voir note Note : Est admissible à ce cours tout étudiant qui a complété tous ses cours de formation spécifique des cinq premières sessions et qui est inscrit à tous ceux de la sixième session. Page : 10

DESCRIPTION DES COURS FORMATION GÉNÉRALE BLOC : ÉDUCATION PHYSIQUE (109) 109-101-MQ Activité physique et santé (Ensemble 1) Ce cours de la formation générale commune porte sur le rapport entre une bonne santé et la pratique de l activité physique associée à de saines habitudes de vie. L étudiant doit expérimenter une ou des activités et les mettre en relation avec ses capacités, ses besoins, sa motivation, ses habitudes de vie et les connaissances en matière de prévention, de manière à faire un choix pertinent et justifié d activités physiques. 109-102-MQ Activité physique et efficacité (Ensemble 2) Ce cours de la formation générale commune amène l étudiant vers un processus d amélioration de son efficacité dans la pratique d une activité physique. Pour atteindre cette compétence, l étudiant doit faire un relevé initial et évaluer ses habiletés et ses attitudes dans la pratique de son activité physique, se fixer des objectifs et interpréter les progrès faits afin de s améliorer. 109-103-MQ Préalables 109-101-MQ et 109-102-MQ Activité physique et autonomie (Ensemble 3) Ce cours de la formation générale commune contribue à rendre l étudiant responsable de la prise en charge de sa pratique de son activité physique dans une perspective de santé. Pour atteindre cette compétence, l étudiant voit à la conception, l exécution et l évaluation de son programme d entraînement personnel qu il a l occasion de pratiquer et de valider sous la supervision de son enseignant. BLOC: PHILOSOPHIE (340) 340-101-MQ Philosophie et rationalité (Ensemble 1) Pour compléter son diplôme d études collégiales, indépendamment de son programme, chaque étudiant doit suivre et réussir les trois cours de philosophie suivants : 340-101-MQ : Philosophie et rationalité. (ce cours est un préalable au cours 340-102-MQ) 340-102-MQ : L être humain. 340-FSC-FE : Éthique et politique Ce premier cours de philosophie est consacré à l apprentissage de la démarche philosophique dans le cadre de l avènement et du développement de la rationalité occidentale, dont nous sommes les héritiers. Ce cours vise à initier l étudiant au questionnement philosophique, rationnel et argumentatif. Pour développer cette compétence, l analyse de thèmes et de textes philosophiques de même que la présentation orale et écrite de travaux de nature argumentaire seront des moyens privilégiés. Page : 11

340-102-MQ Préalable 340-101-MQ L être humain (Ensemble 2) Le second cours de philosophie amène l étudiant à prendre connaissance des concepts clés et des principes à l aide desquels des conceptions modernes et contemporaines définissent l être humain et s ouvre à l importance de ces dernières au sein de la culture occidentale. Il en fait l analyse, les commente et les compare avec certains thèmes ou problématiques afin qu il puisse en élaborer, pour lui-même, une représentation cohérente. Le commentaire critique et la dissertation philosophique sont des moyens privilégiés pour développer la compétence. 340-FSC-FE Préalable 340-101-MQ Éthique et politique (Ensemble 3) Le troisième cours amène l étudiant à se situer de façon critique et autonome par rapport aux valeurs éthiques. Il prend connaissance de différentes théories éthiques et politiques et les applique à des situations contemporaines relevant de la vie personnelle, sociale et politique. L analyse de problématiques actuelles, concernant notamment le champ d études de l étudiant, et la dissertation philosophique sont des moyens privilégiés pour développer la compétence. BLOC : FRANÇAIS : LANGUE ET LITTÉRATURE (601) 601-101-MQ Écriture et littérature Ce cours s inscrit dans la formation générale commune et est le premier d une séquence de trois cours. On y analyse des textes littéraires appartenant aux courants littéraires et on en rend compte dans un texte cohérent et correct. Le cadre du cours se situe dans la littérature française du Moyen-âge au XVIII e siècle. 601-102-MQ Littérature et imaginaire Préalable 601-101-MQ Ce cours de français s inscrit dans le cadre de la formation générale commune. Il est le deuxième d une séquence de trois cours de littérature. Le cours situe les représentations du monde, proposées par des textes appartenant aux courants littéraires, et l étudiant en rend compte, dans une dissertation explicative. Le cadre du cours se situe dans la littérature française des XIX e et XX e siècles. 601-103-MQ Littérature québécoise Préalable 601-101-MQ Ce cours de français s inscrit dans le cadre de la formation générale commune. Il est le troisième d une séquence de trois cours de littérature, mais le seul qui est consacré spécifiquement à la littérature québécoise. De plus, la pratique de la dissertation critique et le travail de fin de session préparent l étudiant à la passation de l Épreuve ministérielle. Il a pour objectif principal d amener l étudiant à apprécier la littérature québécoise actuelle. Le cadre du cours est évidemment la littérature québécoise. Page : 12

601-FPT-FE Communication écrite et orale Ce cours de français s inscrit dans le cadre de la formation générale propre au programme. Il a pour but de produire différents types de discours oraux et écrits. Il amène l étudiant à reconnaître les caractéristiques de la situation de communication dans des discours d ordre culturel ou d un autre ordre. Il permet à ce dernier de déterminer un sujet et un objectif de communication, de rechercher l information dans des discours littéraires ou non littéraires, d élaborer une stratégie en fonction de la situation et de rédiger et présenter des textes du type informatif, critique ou expressif, liés notamment au champ d études de l étudiant. BLOC : ANGLAIS : LANGUE SECONDE (604) 604-000-MQ Communiquer en anglais langue seconde Dans le cadre de la formation collégiale, chaque étudiant est invité à accroître sa compétence en langue seconde en fonction de son habileté initiale qui est déterminée par un test de classement. Il doit donc réussir deux (2) cours d anglais d une durée respective de 45 heures. Le premier cours est d ordre général tandis que le second vise des objectifs spécifiques au champ d études qu a privilégié l étudiant. Suite au test d anglais, l étudiant se classera dans un des trois (3) niveaux suivants : De base : Intermédiaire : Avancé : 604-100-MQ, Anglais de base 604-101-MQ, Langue anglaise et communication 604-102-MQ, Langue anglaise et culture Dans le 1 er cours et pour tous les cas (selon le niveau), l étudiant devra être en mesure d atteindre les objectifs suivants : dégager le sens d un message oral (listening); dégager le sens d un texte d intérêt général (reading); s exprimer oralement (speaking); rédiger et réviser un texte (writing). Dans le 2 e cours, l étudiant sera classé selon son domaine d études considérant la nature de son programme, c est-à-dire préuniversitaire ou technique. Pour les programmes techniques et en lien avec le classement au premier test, il cheminera dans l un ou l autre des cours suivants : FTA ou FTB ou FTC. Pour les programmes préuniversitaires et en lien avec le classement au premier test, il cheminera dans l un ou l autre des cours suivants : FSP ou FSQ ou FSR. Dans tous les cas et selon le niveau, l étudiant devra être en mesure de : dégager le sens d un message oral lié à son champ d études (listening); dégager le sens ou les éléments d un texte authentique lié à son champ d études (reading); communiquer un message oral lié à son champ d études (speaking); rédiger et réviser un texte lié à son champ d études (writing). À noter que l étudiant sera assigné à un cours qui correspond le mieux à son niveau selon la disponibilité de l offre de cours. Page : 13

FORMATION SPÉCIFIQUE MATHÉMATIQUES (201) 210-194-FE Outils mathématiques en gestion Ce cours est le premier de deux cours de mathématiques obligatoires pour les étudiants de ce programme. Il constitue une initiation aux mathématiques et statistiques utilisées dans le domaine de l administration. Il permet à l étudiant de découvrir les diverses applications possibles, particulièrement en gestion de même qu en finance. On y expose le côté concret et utilitaire des mathématiques et de la statistique en montrant comment on peut s en servir comme outils pour analyser des situations variées. Les notions acquises dans ce cours seront utiles dans plusieurs cours d administration et constituent une base importante pour le cours de statistiques à la troisième session. 201-394-FE Préalable 201-194-FE Statistiques Ce cours est le second des deux cours de mathématiques obligatoires pour les étudiants du programme de Techniques de comptabilité et de gestion. Il constitue une initiation aux mathématiques et statistiques utilisées dans le domaine de l administration. Il permet à l étudiant de découvrir les diverses applications possibles, particulièrement en gestion de même qu en finance. On y expose le côté concret et utilitaire des mathématiques et de la statistique en montrant comment on peut s en servir comme outil pour analyser des situations variés. ÉCONOMIE (383) 383-293-FE Environnement économique de l entreprise Pourquoi un cours de science économique dans ce programme? Parce que tout bon gestionnaire doit connaître l environnement économique dans lequel évolue son organisation. Que ce soit dans le secteur public ou le secteur privé, il est impensable de prendre une décision éclairée sans connaître la façon dont la production, la consommation et les échanges sont organisés. Ce cours constitue un apport essentiel dans ce programme, en ce sens qu il sert d assise à plusieurs autres domaines comme la Finance, le Marketing et la Gestion. TECHNIQUES ADMINISTRATIVES (1) (410) 410-163-FE Analyse de la fonction de travail Le technicien en administration travaille dans tous les secteurs d activités économiques. Il est appelé à intervenir au niveau des entreprises ou des organismes de tailles différentes. Au sein de la petite entreprise, il est le plus souvent responsable d un ensemble de tâches alors que dans la grande ou moyenne entreprise, il effectue un travail plus spécialisé. Dans le domaine de la comptabilité, il peut intervenir à toutes les étapes du cycle comptable et dans celui de la gestion, il peut effectuer des travaux de soutien et d assistance liés à la gestion des ressources humaines, financières et matérielles. Page : 14

410-174-FE Vision globale de l entreprise Le programme de Techniques de comptabilité et de gestion a été élaboré à partir d une logique basée sur la structure et les fonctions de l entreprise permettant à l étudiant de se situer à l intérieur de celle-ci. Ce concept fait ressortir cinq concepts importants : l environnement de l entreprise, l entreprise et ses fonctions, méthodes et outils des entreprises, l entreprise expérimentale et l entreprise réelle. Les objectifs du cours sont de deux ordres : analyser l influence de l environnement sur l entreprise et analyser les interactions entre les différentes fonctions de l entreprise. 410-183-FE Introduction à la gestion informatisée La maîtrise de l informatique pour le technicien en comptabilité et en gestion est très importante. Cette compétence professionnelle est devenue indispensable pour qui veut travailler en entreprise. Ce cours permet à l étudiant d acquérir des connaissances sur la gestion d un poste de travail informatisé. Il rend celui-ci plus efficace, entre autres, dans le traitement de texte et l utilisation d un chiffrier électronique. 410-194-FE Initiation à la comptabilité financière La comptabilité est au service de l ensemble de l entreprise et fournit l information financière nécessaire à chacun des services. Ce cours est la base nécessaire aux études comptables plus complexes et l outil indispensable de tout système comptable, peu importe la forme et la taille de l entreprise. Il permet à l étudiant de recueillir et d analyser l information comptable, d enregistrer l ensemble des opérations du cycle comptable, de régulariser les comptes, de produire le bilan, l état des résultats et l état des capitaux propres et permet de mettre à jour les paramètres d un système comptable. 410-263-FE Préalable 410-183-FE Gestion de l information administrative Ce cours, dispensé à la deuxième session, s inscrit dans l axe de formation Traitement de l information. L étudiant est amené à rechercher et à traiter l information à des fins de gestion. De plus, il vise à utiliser, à des fins administratives, les possibilités des logiciels d exploitation et d application courante. 410-273-FE Le droit commercial Ce cours, dispensé à la deuxième session, s inscrit dans l axe de formation Gestion. Il vise à initier l étudiant à des notions fondamentales de droit des affaires, en vigueur de nos jours. Il y a les notions générales ainsi que l aspect recherche. On y retrouve aussi les notions de contrat, d obligation et la réglementation sur les formes juridiques. Enfin, on y présente les effets et les conséquences du non-respect d une obligation par l entreprise. 410-294-FE Préalable 410-194-FE Comptabilité financière 2 Ce cours, préalable au cours Comptabilité financière 3, est celui servant à comprendre le système comptable d une entreprise à propriétaire unique ou d une société par action. Pour permettre d acquérir cette base, plusieurs exercices pratiques réalistes devront être faits. L étudiant commencera par comprendre la comptabilité de façon manuelle et par la suite, il fera le traitement des opérations courantes sur un logiciel comptable, en l occurrence Simple Comptable. Page : 15

410-373-FE Recherche commerciale Ce cours, dispensé à la troisième session, s inscrit dans l axe de formation Traitement de l information. Il initie l étudiant aux différentes activités d une entreprise : le prix, le produit, la distribution et les communications. Ce cours est un préalable au cours Service à la clientèle (410-464-FE) qui est dispensé à la quatrième session. 410-374-FE Préalable 410-294-FE Gestion du fonds de roulement Essentiellement, ce cours permet à l étudiant d élaborer des budgets d exploitation, de caisses et des états financiers prévisionnels, de mesurer la performance d activités de l entreprise sur le plan financier, économique, social et environnemental et de proposer des actions visant à maintenir ou améliorer la situation. 410-384-FE Préalable 410-263-FE Conception d applications administratives Ce cours, dispensé à la troisième session, s inscrit dans l axe de formation Traitement de l information. Il est orienté sur l utilisation et la gestion des technologies de l information afin de créer ou de renouveler les processus administratifs. Il permet à l étudiant d acquérir des connaissances sur les processus administratifs permettant de recueillir de l information, la transforme et la distribue au sein d une organisation. Les processus administratifs peuvent jouer un rôle capital dans le succès d une entreprise. Ils fournissent l information dont l entreprise a besoin pour une exploitation efficiente et une gestion efficace, et pour obtenir ou maintenir son avantage sur les concurrents. Note : La réussite préalable du cours Introduction à la gestion informatisée (420-183-FE) est un atout. 410-394-FE Préalable 410-294-FE Comptabilité financière 3 Ce cours est le troisième d une série de trois de l axe de formation Comptabilité. La comptabilité est au service de l ensemble de l entreprise et fournit l information financière nécessaire à la prise de décision. Elle permet à l entreprise d atteindre ses objectifs. Ce cours sert à l analyse et au traitement des données du cycle comptable. Afin de permettre à l étudiant d acquérir les compétences visées, plusieurs exercices pratiques réalistes sont prévus. Nous commencerons donc par comprendre la comptabilité de façon théorique et, par la suite, nous apprendrons le traitement comptable de façon manuelle et, s il y a lieu, sur le logiciel Simple comptable. Ce cours est préalable au cours Comptabilité financière spécialisée (410-594-FE). 410-444-FE Préalable 410-374-FE Planification financière Ce cours permet à l étudiant d établir la valeur capitalisée et la valeur actualisée de montants en cause dans une transaction financière et d effectuer une analyse relative à un projet de financement. Page : 16

410-454-FE Fiscalité Ce cours permet à l étudiant de recueillir et classer l information fiscale, d établir le statut fiscal du contribuable, d analyser les données, de produire la déclaration de revenus, de vérifier et transmettre la déclaration de revenus, d assurer le suivi de la correspondance fiscale et de proposer des moyens permettant de réduire l impôt sur le revenu. 410-464-FE Préalable 410-373-FE Service à la clientèle Ce cours, dispensé à la quatrième session, s inscrit dans l axe de formation Communication. Il apprend à l étudiant à communiquer tant par l oral que par l écrit, avec les décideurs, les clients, les collègues ou les autres employés de son organisation. 410-474-FE Gestion des matières Ce cours, dispensé à la troisième session, s inscrit dans l axe Gestion. Il porte sur les activités d acquisition des produits et des services nécessaires aux opérations d une organisation et sur les activités de stockage de ces produits. Il complète la formation de base que l étudiant a reçue dans le cadre du cours Vision globale de l entreprise (410-174-FE). Ce cours est un préalable au cours Transactions internationales (410-583-FE) qui est dispensé à la cinquième session du programme. 410-494-FE Préalable 410-394-FE Comptabilité de gestion Ce cours, dispensé à la quatrième session, s inscrit dans l axe de la formation Comptabilité et finance. Il est orienté sur l identification, l enregistrement, le classement, la communication et le contrôle des informations financières de l entreprise dans un environnement informatisé ainsi que sur l ensemble des activités d une entreprise menant à l obtention et à l administration des fonds de manière à obtenir le rendement maximal de l entreprise. Le XX e siècle a été marqué par un développement industriel et commercial accéléré. Dans ce nouveau contexte, les rapports de la comptabilité financière se sont rapidement révélés trop sommaires, trop globaux, trop espacés dans le temps et trop tardifs. La nécessité d une information rapide, adaptable aux besoins internes et constamment disponible s est rapidement fait sentir. De la simple tenue des comptes et de l établissement des rapports annuels, la comptabilité est passée au calcul du prix de revient, à l utilisation des coûts standards, au contrôle budgétaire, à la détermination des optima, etc. 410-573-FE Gestion globale de la qualité Ce cours, dispensé à la cinquième session, s inscrit dans l axe de la formation Gestion. Il a pour but de permettre à l étudiant de s approprier les principes, d intégrer les valeurs et de développer les attitudes porteuses de comportements favorables à l émergence de situation de qualité au sein de l organisation. Page : 17

410-583-FE Transactions internationales Ce cours, dispensé à la cinquième session, s inscrit dans l axe de la formation Gestion. Il a pour but de permettre à l étudiant de décortiquer, comprendre et collaborer à chacune des étapes d une transaction commerciale internationale. L étudiant devra faire appel aux connaissances acquises dans les cours Le droit commercial (410-273-FE) et Gestion des matières (410-474-FE). À la fin du cours, l étudiant saura expliquer les raisons qui peuvent conduire une entreprise à faire du commerce international. Il sera également capable de reconnaître et de commenter l organisation d un service d exportation dans une entreprise, etc. 410-594-FE Préalable 410-394-FE Comptabilité financière spécialisée Ce cours, dispensé à la cinquième session, s inscrit dans l axe de la formation Gestion. Il a pour but de permettre à l étudiant de s approprier les principes, d intégrer les valeurs et de développer les attitudes porteuses de comportements favorables à l émergence de situation de qualité au sein de l organisation. 410-595-FE Préalable 410-464-FE Gestion intégrée Ce cours, dispensé à la cinquième session, s inscrit dans l axe de la formation Gestion. Il a pour but de permettre à l étudiant de se familiariser avec le processus de planification, d organisation, de direction et de contrôle dans la gestion d aujourd hui et ce, dans le but d être en mesure de gérer un projet. 410-673-FE Préalable 410-444-FE Planification financière à long terme Ce cours de cinquième session s inscrit dans l axe de formation en finance. Il permet à l étudiant d analyser la rentabilité d un projet d investissement, de déterminer les différentes sources de financement possibles pour un projet, de déterminer le coût du financement à long terme, d appliquer les méthodes d évaluation du coût en capital, d identifier certains aspects particuliers de la gestion financière et d utiliser les outils informatisés dédiés à l analyse et à la gestion financière. 410-674-FE Préalable 410-394-FE Informatisation du système comptable Ce cours, dispensé à la sixième session, s inscrit dans l axe de la formation Comptabilité. Il a pour but de permettre à l étudiant de s approprier les principes, d intégrer les notions afin d être en mesure d implanter des systèmes comptables à l aide du logiciel Acomba et ses modules (comptabilité, fournisseurs, clients, gestion des commandes, inventaire et paie), de vérifier le bon fonctionnement de l implantation, d apporter des modifications au système comptable, de produire des formulaires, des rapports de gestion et des états financiers, d exécuter les procédures de fin de période et de fin d exercice et d assurer le soutien technique à de nouveaux utilisateurs de ce logiciel. Page : 18

410-693-FE Préalable 410-594-FE Contrôle interne et vérification Ce cours, dispensé à la sixième session, s inscrit dans l axe de la formation Comptabilité. Il a pour but de permettre à l étudiant de s approprier les principes, d intégrer les notions reliées au contrôle interne des opérations d une organisation et à la préparation et à la réalisation d un mandat de vérification plus particulièrement en ce qui a trait au rôle du technicien en comptabilité et gestion au sein de l entreprise ou d un cabinet d experts comptables. 410-694-FE Gestion des ressources humaines Ce cours, dispensé à la sixième session, s inscrit dans l axe de formation Gestion. Il explore en profondeur une des fonctions de l entreprise, soit la gestion des ressources humaines. Il présente des techniques utilisées en gestion des ressources humaines et dans l exercice des responsabilités du superviseur. 410-695-FE Entrepreneuriat Préalables : Est admissible à ce cours tout étudiant qui a complété tous ses cours de formation spécifique des cinq premières sessions et qui est inscrit à tous ceux de la sixième session. Ce cours, dispensé à la sixième session, s inscrit dans l axe de la formation Gestion. Il vise à faire la synthèse des connaissances acquises en comptabilité et en gestion dans le cade de l Activité synthèse de programme. Il s échelonne sur onze semaines et est suivi du stage d intégration au marché du travail. 410-696-FE Intégration au marché du travail Préalables : Est admissible à ce cours tout étudiant qui a complété tous ses cours de formation spécifique des cinq premières sessions et qui est inscrit à tous ceux de la sixième session. Ce cours initie l étudiant au marché du travail par le biais d un stage en entreprise. Il est aussi un lieu d action et de réflexion lui permettant de préparer sa carrière. Le stage est d une durée de quatre semaines intensives. Au terme de celui-ci, l étudiant sera en mesure d établir, dans une perspective de plan de carrière, une stratégie de recherche d emploi à long terme. Il devra développer de nouvelles habiletés. Il connaîtra ses qualités et ses compétences et il sera conscient des moyens à prendre pour les développer et les mettre en valeur. ANGLAIS (LANGUE SECONDE) (604) 604-593-FE Anglais des affaires Ce cours constitue le troisième d un ensemble de trois en ce qui a trait à la formation en anglais en Techniques de comptabilité et de gestion. Il s agit d amener les étudiants à un niveau supérieur de maîtrise de l anglais, langue seconde, en lien avec le domaine de l administration. Page : 19

PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Le technicien travaille dans tous les secteurs d'activités économiques, principalement dans les secteurs manufacturiers et de services. Il est appelé à travailler dans des entreprises ou des organismes de tailles différentes. Au sein de la petite entreprise, il est le plus souvent responsable d'un ensemble de tâches variées. Toutefois, dans la grande ou moyenne entreprise, ou dans un organisme, il effectue généralement un travail plus spécialisé. EXIGENCES DU MILIEU DE TRAVAIL Les employeurs ont en général besoin d'une personne qui peut : parler les langues utilisées dans le monde des affaires; penser et agir logiquement face à des situations nécessitant une prise de décision rapide; mettre en pratique les connaissances acquises dans la résolution des problèmes; être polyvalente; s'adapter facilement. ORIENTATIONS POSSIBLES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL Technicien en administration; Technicien en gestion de production; Commis-comptable; Responsable des stocks et inventaires; Gérant d'entreprise et de commerce; Agent de personnel; Adjoint aux ressources humaines; Adjoint administratif; Contremaître; Travailleur autonome. ACCÈS AUX ÉTUDES UNIVERSITAIRES ET CHEMINEMENT HARMONISÉ EN COMPTABILITÉ ET GESTION Les diplômés de ce programme technique sont admissibles à plusieurs programmes universitaires : Administration, Administration des affaires, Sciences comptables, Pour connaître les universités qui proposent des passerelles ou encore qui reconnaissent des cours de niveau collégial, veuillez vous adresser au Service d orientation et d information scolaire du Centre d études collégiales à Chibougamau. L'Université du Québec à Chicoutimi reconnaîtra aux détenteurs du DEC en Techniques de comptabilité et de gestion du Centre d études collégiales à Chibougamau jusqu à six cours du baccalauréat en Sciences comptables et jusqu à dix cours du baccalauréat en Administration. Pour être admissible au cheminement harmonisé, une cote minimale de rendement au collégial de 26 est exigée. 2010-11-29 Page : 20