Formation Postgraduée en Psychothérapie Psychanalytique de l Arc Jurassien (FPPP-AJ)*

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1 Services psychiatriques Jura bernois Bienne-Seeland Psychiatrische Dienste Biel-Seeland Berner Jura INSTITUT DE FORMATION POSTGRADUÉE ET CONTINUE DES SPJBB Formation Postgraduée en Psychothérapie Psychanalytique de l Arc Jurassien (FPPP-AJ)* Direction : Responsable : Responsable suppléant : Dr Laslo Pataki Spécialiste en psychiatrie et psychothérapie FMH Directeur des SPJBB 2713 Bellelay Ÿ Josiane Charmillot Psychologue Spécialiste en psychothérapie FSP Pierre-Emmanuel Schmid Psychologue Spécialiste en psychothérapie FSP Spécialiste en psychologie clinique FSP Adresse de contact : SPsyAJ c/o Centre psychiatrique de Tavannes Chemin de la Forge Tavannes Tél : Fax : *Cette formation postgrade a été reconnue par la Fédération Suisse des Psychologue le 29 mai 2006 et révisé en juin (voir sous psychologie.ch). L institut de formation SPsyAJ a été reconnu par la Commission de formation postgraduée de la FMH en date du 6 juillet

2 TABLE DES MATIÈRES Préambule 4 La psychothérapie psychanalytique 4 Objectifs de la formation 5 Conditions d admission 5 Procédure d admission 5 Durée de la formation 6 Organisation de la formation 6 Structure de l enseignement 6 Pratique clinique 6 Enseignement théorique et supervision 6 Enseignement théorique : 6 Supervision : 6 Activité psychothérapeutique individuelle et expérience sur soi 7 Activité psychothérapeutique individuelle : 7 Expérience sur soi : 7 Programme de la formation 8 Liste des enseignants et des superviseurs 11 Exigences posées aux formateurs 13 Exigences posées aux superviseurs et aux psychothérapeutes pour l expérience personnelle 13 Commission de Formation de l Institut (CFI) 13 Evaluation de la formation du candidat 13 Evaluation 13 Evaluation finale de la formation 14 Exigences en matière de pièces justificatives 14 Attestation de la pratique clinique 14 Attestation de l enseignement théorique 14 Attestation de la supervision et de l expérience sur soi 14 Attestation de l activité psychothérapeutique individuelle 15 2

3 Demande de titre de spécialisation 15 Droit de recours 15 Coût de la formation 16 Evaluation de la qualité du curriculum de la FPPP-AJ 17 Modification du cursus 17 Principe déontologique 17 NB : Pour des questions de confort de lecture et de simplification rédactionnelle, la forme masculine est utilisée dans le texte. Les auteurs demandent cependant aux lecteurs d y associer la forme féminine pour l ensemble du document 3

4 Curriculum de Formation Postgraduée en Psychothérapie Psychanalytique de l Arc Jurassien (FPPP-AJ) en vue d acquérir les reconnaissances de la formation postgrade en psychothérapie psychanalytique FMH 1 ou FSP 2 Préambule Les Services psychiatriques Jura bernois Bienne-Seeland proposent la Formation Postgraduée en Psychothérapie Psychanalytique de l Arc Jurassien. Ce curriculum vise à apporter dans l Arc jurassien une offre de formation dans le domaine de la psychothérapie d inspiration psychanalytique freudienne et à attirer des professionnels intéressés par ce champ dans une région périphérique. Cet enseignement est conçu pour le candidat comme une entrée dans un processus continu d interrogation des mécanismes et des manifestations de l Inconscient, tant dans l élaboration des savoirs que dans la pratique clinique et l expérience personnelle ; il devrait aussi ouvrir la voie à des formations plus approfondies offertes dans le cadre d associations porteuses de la pensée psychanalytique, telles que l Association Romande de Psychothérapie Psychanalytique (EFPP), l Association Suisse Romande de l Ecole Européenne de Psychanalyse (ASREEP), la Société Suisse de Psychanalyse (SSPsa), et la Fédération Européenne de Psychanalyse et Ecole Psychanalytique de Strasbourg (FEDEPSY). La psychothérapie psychanalytique Le fondement théorique de la psychothérapie psychanalytique est la psychanalyse. Depuis l époque de S. Freud, la théorie psychanalytique a fait l objet de constants développements, tant théoriques que cliniques, et de nouvelles adaptations techniques. La psychothérapie psychanalytique résulte d un aménagement du cadre de la psychanalyse, notamment en ce qui concerne le nombre de séances hebdomadaires (moins de 3 séances par semaine) et le setting (face à face ou divan) ; elle permet l application de cette méthode de traitement psychologique à des sujets souffrant de troubles psychiques divers. La souffrance psychique peut s exprimer de plusieurs manières : elle peut se manifester sous forme de pathologies psychotiques, états limites, névrotiques, et au travers de symptômes dépressifs, anxieux, psychosomatiques et de perturbations des conduites qui ont souvent comme conséquence des difficultés répétitives pour le sujet à tisser des relations, à se réaliser socialement et professionnellement. 1 Fédération des Médecins Suisses 2 Fédération Suisse des Psychologues 4

5 L expérience thérapeutique passe par l interprétation de la relation transférentielle entre le psychothérapeute et le sujet ; elle vise à explorer, à rendre conscients et à intégrer les mobiles inconscients du sujet qui limitent, voire brisent ses ressources de vie, à rendre la personne plus sujet de son histoire, selon la formule de S. Freud «Wo Es war, soll Ich werden». Le psychothérapeute s applique à faire exister autant qu il le peut l Inconscient du patient dans le but de donner du sens et des significations à ses choix et actes, afin qu il soit moins aveugle et moins soumis à ses pulsions, qu il devienne «un peu plus maître dans sa maison». Un but fondamental de la psychothérapie est de permettre au sujet d acquérir plus d autonomie et d individuation. Cette psychothérapie verbale s appuie sur les règles habituelles de la psychanalyse : l association libre, l abstinence et la neutralité bienveillante. Ce cursus de formation se fonde principalement sur les courants freudien classique et lacanien, de par l apport particulier, pour ce dernier, de l étude de la structure et de la fonction du langage. Ce cursus se veut non dogmatique, postulant un enrichissement mutuel possible, et n exclut pas non plus les autres courants de la pensée psychanalytique (Klein, Winnicott, Kernberg). Objectifs de la formation Cette formation postgraduée, d une durée de 4 ans au moins comprend en tout heures au minimum. Elle s adresse à des titulaires de titre universitaire en psychologie et en médecine désirant obtenir le titre de psychothérapeute délivré par les associations professionnelles suivantes : FMH ou FSP. Cette formation vise l acquisition des connaissances théoriques, cliniques et pratiques nécessaires à l exercice de la psychothérapie psychanalytique. Elle consiste en cours, séminaires et supervisions. Elle s effectue en lien avec une activité professionnelle. Conditions d admission Le candidat possède un des titres universitaires suivants : diplôme universitaire en médecine ou diplôme universitaire en psychologie comme branche principale. Le candidat conclut un contrat avec l institut de formation. Le candidat médecin qui ne souhaite pas suivre l entièreté de la formation peut demander un programme spécifique pour l obtention du titre de spécialisation FMH (voir ci-dessous les rubriques en gras et italique). Ce contrat spécifique ne donne pas droit au certificat de formation postgraduée FPPP-AJ. Le candidat reçoit une attestation des heures (crédits) accomplies. Le candidat psychologue atteste d une formation en psychopathologie de niveau universitaire (branche secondaire) ou d un enseignement en psychopathologie jugé équivalent, correspondant à 4 heures par semaine sur une durée d 1 an (ou 2 heures par semaine pendant 2 ans) après 2 ans de formation au plus tard. Procédure d admission Le candidat adresse sa demande écrite d inscription à la Commission de Formation de l Institut (CFI). Il y joint les certificats attestant que les conditions d admission 5

6 sont remplies. Après évaluation du dossier, la CFI envoie sa décision écrite au candidat. Durée de la formation La formation dure 4 ans au minimum. Programme spécifique FMH : La formation est de 3 ans au minimum. Organisation de la formation Le curriculum est organisé sur 4 ans. Le candidat organise sa formation, c est-àdire qu il choisit l ordre dans lequel il désire suivre les enseignements en collaboration avec les responsables. En outre, des enseignements équivalents peuvent être validés et reconnus par la CFI 3. Une évaluation intermédiaire a lieu après 2 ans de formation ou 200 heures théoriques. Programme spécifique menant au titre FMH : La formation est de 3 ans au minimum. Le candidat suit les enseignements prévus dans le contrat et en accord avec les responsables du SPsyAJ. Structure de l enseignement Pratique clinique Pour l obtention du certificat de la FPPP-AJ, le candidat atteste d une pratique clinique, effectuée après la fin des études, dans un établissement de soins psychosociaux de base et accueillant des patients souffrant de troubles psychiques et mentaux divers d une durée d au moins 1 année à plein temps. Si le taux d occupation est plus bas (minimum 40%), la durée augmente en conséquence. Enseignement théorique et supervision L Institut dispense l enseignement théorique et peut organiser des supervisions de groupe ou individuelle menant à la certification FPPP-AJ. Enseignement théorique : 400 heures réparties entre des séminaires et des cours comprenant l étude de la littérature spécialisée, y compris les dernières élaborations dans le champ de la théorie psychanalytique, l étude de cas cliniques et la présentation de cas. Programme spécifique FMH : 180 crédits (180 heures de 50 minutes) d enseignement théorique. Supervision : Le candidat organise avec l institut ses supervisions auprès de superviseurs reconnus par le curriculum FPPP-AJ. 3 Ces dispositions correspondent à une philosophie de formation qui considère le candidat comme quelqu un de responsable et d actif par rapport à sa formation. 6

7 200 séances 4 de supervision individuelle avec au minimum deux superviseurs différents, dont 50 heures peuvent se dérouler en groupe (maximum six personnes). Les groupes doivent être composés uniquement de participants disposant d un diplôme universitaire en médecine ou d un diplôme universitaire en psychologie comme branche principale. Le candidat est supervisé pour au moins 8 cas, dont 2 psychothérapies de longue durée. Programme spécifique FMH : 125 crédits de supervision individuelle sur 3 à 10 cas dont deux psychothérapies de longue durée. Activité psychothérapeutique individuelle et expérience sur soi Le candidat organise avec l institut l activité psychothérapeutique. Activité psychothérapeutique individuelle : Une activité psychothérapeutique individuelle de 400 séances 5 avec des patients, effectuée selon le modèle psychanalytique, est demandée au candidat. Cette activité doit comprendre au moins 8 psychothérapies. Expérience sur soi : Le candidat organise avec l institut l expérience sur soi auprès d un psychothérapeute reconnu par le curriculum FPPP-AJ. L expérience sur soi de 200 séances 6 est effectuée en face à face ou sur le divan. Programme spécifique FMH : L expérience sur soi de 100 séances. Remarques : L expérience personnelle et la supervision ne peuvent pas être accomplies auprès du même spécialiste en psychothérapie. Un candidat ne peut pas suivre un cours ou un séminaire auprès de son analyste ou de son psychothérapeute pendant le temps de son travail psychothérapeutique personnel. 4 La durée d une séance de supervision individuelle et de groupe est d au moins 50 minutes. 5 La durée d une séance est d au moins 50 minutes. 6 Ibid. 7

8 Programme de la formation Concepts généraux de la psychanalyse Cours théorique Fondamentaux de la psychanalyse selon différents auteurs Théories (psychanalyse et histoire, psychanalyse et anthropologie, psychanalyse et arts). Concepts (l Inconscient freudien et les topiques psychiques, les mécanismes de défense, l angoisse, les pulsions). Discours et fonction du langage dans la théorie lacanienne De Saussure à Lacan. Etude du discours et de la parole. Les formations de l inconscient. Fonction du langage et division du sujet, émergence du «Je». Processus de subjectivation Le besoin, la demande, le désir. : Du besoin au désir chez l enfant Psychanalyse et développement. Cours théorique et clinique Concepts cruciaux dans la théorie lacanienne Le stade du miroir. Le réel, le symbolique et l imaginaire. L identification. La dialectique du désir. La question de l objet en psychanalyse, «l objet a» et «le grand Autre». Le transfert. Illustrations cliniques. Lecture de textes et études de cas Nombre d heures 140 heures 8

9 Diagnostics psychodynamiques et implications psychothérapeutiques Etudes structurelles Névrose, psychose et perversion, états limites Cadre et techniques psychothérapeutiques Settings et indications Thèmes actuels de la psychanalyse/recherche Nombre d heures 100 heures Approche psychanalytique des différents troubles psychiques et techniques spécifiques La psychosomatique Corps réel, corps imaginaire, corps symbolique Image du corps Cliniques spécifiques Trauma, phobie, addiction, problématique alimentaire, etc : théorie et présentation de cas Techniques psychanalytiques spécifiques Les entretiens préliminaires, crise, psychothérapies brèves, etc Nombre d heures 70 heures 9

10 Théorie des pulsions, concepts particuliers et implications cliniques Le narcissisme Étude théorique et présentation de cas Le masochisme Étude théorique et présentation de cas Transferts et contre-transferts Approches freudienne et post-freudiennes La relation d objet Relation d objet narcissique, relation d objet objectale Cours théorique Psychanalyse de l enfance et adolescence Théorie des processus de développement. Ajustements et symptômes, filiation psychique. Etudes de thèmes actuels de la psychanalyse Nombre d heures 120 heures Psychopharmacologie Cours théorique Cours de psychopharmacologie 1. Une vue d ensemble du fonctionnement du cerveau: neurotransmission, chimie du cerveau, etc. 2. Une description des principaux champs d activité des psychotropes et de leurs effets : anti-psychotiques, antidépresseurs, anxiolytiques, antiépileptiques et autres substances, médications chez l enfant. 20 heures 10

11 Liste des enseignants et des superviseurs Mme Lolita ADLER Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP, Psychanalyste SSPsa, Chêne-Bougeries Mme Anne-Catherine AIASSA Psychologue FSP, Psychothérapeute APPOPS/ EFPP, Malleray Mme Véronique BARRAUD-BANDI Psychologue FSP, Psychothérapeute EFPP, Bienne M. Mario BEUCHAT Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP, Bienne Mme Brigitte BLAESI Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP, Delémont Dr Raymond BORENS Psychiatre et psychothérapeute FMH, Psychanalyste formateur SSPsa, Bâle Mme Estelle BOSCH-LECKLER Psychologue clinicienne et psychanalyste FEDEPSY, Enseignante à la Faculté de psychologie et aux Hôpitaux universitaires de Strasbourg, Strasbourg Mme Renata BÜSSER-SGIER Psychiatre et psychothérapeute FMH, psychanalyste didacticienne SSPsa, Berne Josiane CHARMILLOT Psychologue spécialiste en psychothérapie APPOPS/FSP, Bienne - Courfaivre M. Pierre CORNU Psychologue spécialiste en psychothérapie, Psychothérapeute EFPP, La Chaux-de-Fonds Dr Nicolas DE COULON Psychiatre et psychothérapeute FMH, Psychanalyste SSPsa, Montreux Dr Danièle DESCHAMPS Psychologue spécialiste en psychothérapie APPOPS/EFPP, Psychanalyste, Denens Mme Viviane DICHY Psychologue spécialiste en psychothérapie APPOPS/FSP, Psychanalyste SSPsa, Neuchâtel Mme Caroline DUBOIS Psychologue spécialiste en psychothérapie APPOPS/EFPP, Chézard-St-Martin Mme Irène FISCHER-DARBELLAY Psychologue spécialiste en psychothérapie, Psychothérapeute EFPP, Berne Prof. Alain FERRANT Psychologue, psychanalyste de la Société psychanalytique de Paris, Lyon. Dr. Jean-Richard FREYMANN Dr en médecine, Psychiatrie, Psychanalyste, Président de la FEDEPSY, Strasbourg Dr Patrick GODBILLE Psychiatre et psychothérapeute FMH, Psychanalyste ASREEP, Neuchâtel Dr José Luis HUELGA ZAPICO Psychiatre et psychothérapeute FMH, Membre ARPAG, Genève. 11

12 Dr Thierry JANDROK Psychologue, psychanalyste, Strasbourg Dr Mady JEANNET-HASLER Psychologue FSP, psychothérapeute EFPP, Neuchâtel Mme Dimitra KATLA Psychologue, psychothérapeute ASP, Lausanne M. Bernard KRAUSS Psychologue FSP, psychothérapeute EFPP, Genève et Neuchâtel Dr Pierre-André LANG Psychiatre et psychothérapeute FMH, Psychothérapeute EFPP, La Chaux-de-Fonds Mme Martine LANG Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP/EFPP Dr Michel LEVY Dr en médecine, Psychiatrie, Psychanalyste, Directeur de la FEDEPSY, Strasbourg Dr John LIPPENS Psychiatre et psychothérapeute FMH, Psychothérapeute EFPP, Lausanne M. Alain NEUENSCHWANDER Psychologue spécialiste en psychothérapie APPOPS/FSP, Neuchâtel Mme Bénédicte ROMANOWSKA Psychologue psychothérapeute FSP, Colombier Dr. Carlos SANCHEZ-VALERO Psychiatre et psychothérapeute FMH, Genève Dr Jean-Daniel SAUVANT Psychiatre et psychothérapeute FMH, Membre du séminaire Psychanalytique, Berne Dr Liliane SCHAFFNER Psychiatre et psychothérapeute FMH, Membre du séminaire Psychanalytique, Berne M. Pierre-Emmanuel SCHMID Psychologue spécialiste en psychothérapie APPOPS/FSP, Bienne et St-Blaise Mme Myriam VAUCHER Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP/EFPP Dr Thierry VINCENT Psychiatre et psychothérapeute FMH ; psychanalyste FEDEPSY, Lausanne et Grenoble M. Jean-Pierre WABER Psychologue FSP, Psychothérapeute EFPP, Neuchâtel Mme Maria WERDENBERG Dr en psychologue spécialiste en psychothérapie APPOPS/FSP, Porrentruy Mme Geneviève ZIMMERMANN-SEYDOUX Psychiatre et psychothérapeute FMH, psychanalyste SSPsa, Berne 12

13 Exigences posées aux formateurs Les formateurs attestent d une formation équivalente aux minima proposés au présent curriculum, et disposent d un titre de spécialiste en psychothérapie (FMH, FSP ou titre reconnu et attestant d une expérience équivalente). Exigences posées aux superviseurs et aux psychothérapeutes pour l expérience personnelle Les superviseurs attestent d une formation équivalente aux minima proposés au présent curriculum; de plus, ils disposent de leur titre de spécialiste en psychothérapie depuis 5 ans au moins. L expérience sur soi est réalisée chez un psychothérapeute d orientation psychanalytique répondant aux exigences du présent curriculum et ayant son titre de spécialiste depuis 5 ans. Commission de Formation de l Institut (CFI) La CFI est constituée de 7 membres, médecins et psychologues reconnus comme spécialistes en psychothérapie FMH ou FSP. Elle a pour tâches : - d organiser la formation ; - de vérifier que le candidat remplit les conditions d inscription ; - d avaliser les attestations délivrées par les superviseurs et les formateurs ; - de vérifier la réussite individuelle et de délivrer au candidat le certificat de fin de formation ; - de contrôler la formation des formateurs, superviseurs et psychothérapeutes et la reconnaître ; - de collaborer avec les commissions de formation postgraduée de la FMH et de la FSP ; - de vérifier la qualité de l enseignement donné. Evaluation de la formation du candidat Evaluation Une évaluation intermédiaire consistant en un entretien de présentation de cas à la CFI est effectuée lorsque le candidat remplit les 3 conditions suivantes : 1) il a suivi 200 heures de l enseignement théorique 2) il a effectué un minimum de 50 heures de supervision attestées ; 3) il a engagé l expérience sur soi ; La CFI justifie ses conclusions par écrit au candidat. 13

14 Evaluation finale de la formation Le certificat de la Formation Postgraduée en Psychothérapie Psychanalytique de l Arc Jurassien (FPPP-AJ) est délivré au candidat quand il a rempli les 7 conditions suivantes : 1) il est au bénéfice de la pratique clinique; 2) il a suivi 400 heures de l enseignement théorique, 3) il justifie le nombre de supervisions exigées ; 4) il justifie l expérience sur soi ; 5) il justifie l activité psychothérapeutique individuelle ; 6) il a passé avec succès un entretien de présentation de cas à la CFI, qui justifie ses conclusions par écrit au candidat. Programme spécifique FMH: Pour le candidat médecin qui n a pas suivi l entièreté de la formation, mais qui remplit les critères FMH ( Une attestation des heures effectuées lui sera délivrée selon le récapitulatif ci-dessous : crédits de formation théorique (un crédit équivaut à 50 minutes) ; crédits d expérience sur soi ; - Au minimum 125 crédits de supervision individuelle en psychothérapie sur les 300 crédits exigés selon les critères FMH. - 3 à 8 cas de psychothérapie terminés. - Une évaluation portant sur l un des cas est effectuée par la commission de formation. La réussite de la formation complète est documentée par la CFI. Les documents suivants sont envoyés au candidat : un récapitulatif des pièces justificatives et un rapport d appréciation de la CFI justifiant l «échec» ou la «réussite» de la présentation de cas du candidat. Le candidat a un droit de regard sur les documents. Exigences en matière de pièces justificatives Attestation de la pratique clinique La pratique clinique est justifiée à l aide d une attestation ou d un certificat de travail, qui comporte les éléments suivants : en-tête de lettre officiel, durée, taux d occupation, fonction, domaines d activité, signature du chef de service. Attestation de l enseignement théorique L enseignement théorique sera attesté par un document officiel comportant les éléments suivants : en-tête de lettre officiel de l institut de formation, titre et durée des cours/séminaires ou de la formation postgrade, nombre d heures suivies, nom et titre de l intervenant, signature de l organisateur de la formation. Attestation de la supervision et de l expérience sur soi La supervision et l expérience sur soi sont justifiées à l aide d une attestation comportant les éléments suivants : en-tête de lettre ou cachet officiel, nombre d heures, durée des séances, orientation thérapeutique, setting en individuel ou en groupe (de combien de participants), nom et titre du superviseur et du psychothérapeute, période, signature du superviseur ou du psychothérapeute. 14

15 Attestation de l activité psychothérapeutique individuelle L activité psychothérapeutique individuelle est justifiée par le contrôleur à l aide d une attestation comportant les éléments suivants : en-tête de lettre ou cachet officiel, nombre d heures de thérapie (d au moins 50 minutes), période, nombre de traitements terminés, signature et fonction du spécialiste ayant rédigé l attestation. Demande de titre de spécialisation Pour les médecins : L institut est reconnu par la FMH dans le cadre de la formation posgraguée pour le titre de spécialiste en psychiatrie et psychothérapie. Les certifiés FPPP-AJ peuvent faire valider auprès de celle-ci leur formation en psychothérapie. Pour les psychologues certifiés FPPP-AJ qui veut obtenir le titre de spécialiste en psychothérapie FSP, la CFI fait parvenir la demande du titre de spécialiste à la Commission des titres de spécialisation et des certificats de la FSP. Droit de recours Le candidat qui conteste la décision de refus d octroi du certificat FPPP-AJ adresse son recours à la Commission de recours, constituée de trois formateurs/superviseurs qui n ont pas pris part à la décision de refus (et qui ne font pas partie de la CFI). Conformément au règlement relatif au traitement des recours, les personnes qui ont demandé un certificat de Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP sont en droit de déposer un recours auprès de la Commission de recours de la FSP contre une décision de refus d attribution d un tel certificat par la Commission des titres de spécialisation et des certificats (CTSC). L'organisateur et la FSP ou la CTSC sont tenus de garantir un droit de regard à la commission de recours sur l ensemble des documents et dossiers pertinents pour le cas en question. 15

16 Coût de la formation Le coût approximatif de la formation par candidat est présenté dans le tableau cidessous (psychothérapie personnelle non comprise 1 ). Tout enseignement théorique choisi est payé d avance. Prestations Enseignement théorique unité total unité total * 20 à 40 séminaires 400 8' '000 Supervisions individuelles * 150 séances ' '500 Supervisions de groupe SFr. minimum SFr. maximum * 50 séances 33 1' '000 Frais de dossier pour l'obtention du certificat FPPP-AJ Obtention du titre FSP Total de la formation (4 ans) 29'600 52'950 Total par année 7'400 13'238 Pour information 1 Psychothérapie personnelle SFr. minimum SFr. maximum unité total unité total * 200 séances ' '000 Total par année 5'000 10'000 Programme spécifique FMH : Les coûts de la formation sont adaptés au nombre de crédits effectués. 16

17 Evaluation de la qualité du curriculum de la FPPP-AJ Le curriculum est évalué en permanence et de manière systématique par la Commission de formation quant à la qualité de son organisation et aux contenus des enseignements, et ce en référence à la théorie psychanalytique. Cette autoévaluation est complétée par une évaluation effectuée par les candidats au moyen d un questionnaire d appréciation. Modification du cursus La Commission de formation s engage à annoncer toute modification du cursus à la Commission de Formation Postgraduée et Continue (CFPFC) de la FSP et la Commission de Formation Postgraduée et Continue de la FMH. Principe déontologique Le candidat a l obligation de respecter les exigences déontologiques émises par son association professionnelle (FMH ou FSP). Ainsi, les candidats qui souhaitent obtenir le titre de spécialisation FSP s engagent à respecter le code déontologique de la FSP ou de la FMH. Tavannes, le 13 février 2012 (date de la dernière révision). 17