Chapitre 02. Gestion de l'information

Transcription

1 Chapitre 02 Gestion de l'information

2 BONJOUR Nouvelles règles en cours de technologie

3 Leçon 01 Qu'est - ce qu'un réseau informatique?

4 Situation exposé du problème L habitat d aujourd hui (et de demain) se veut technologique. En effet, la micro-informatique et Internet ont envahi nos maisons et, dans les familles, ce n est pas toujours simple de satisfaire tout le monde. Chacun veut avoir accès à Internet sur son propre poste, les parents pour des raisons professionnelles, les enfants pour faire leurs recherches et travaux scolaires, ou encore pour communiquer avec leurs amis Chacun voudrait aussi avoir accès aux photos de famille, aux vidéos, aux fichiers MP3, ou pouvoir utiliser la même imprimante ou le même scanner Titouan veut expliquer à ses grand parents toutes ces innovations.

5 Compétences et Capacités évaluées lors de cette séance A la fin de la leçon Distinguer les fonctions et énoncer les caractéristiques essentielles des composants matériels et logiciels d un environnement informatique Identifier les principes de base de l organisation et du fonctionnement d un réseau Rendre compte d un travail individuel ou collectif (exposés, expériences, démonstrations ). Rechercher, extraire et organiser l information utile. Savoir travailler en équipe.

6 Activité : Recherche des différentes possibilités répondant au(x) problème(s) posé(s). Recherche de la définition d un réseau local. Recherche des possibilités et avantages offerts par un réseau local. Recherche des matériels composant le réseau du collège (visite du local «serveur» et de quelques salles équipées d ordinateurs). Réalisation d une représentation du réseau du collège (tout ou partie).

7 Problèmes Posés Comment satisfaire chaque membre d'une famille? Et au collège est-ce que c est pareil? Hypothèse de travail Qu'est ce que vous en pensez? Quels sont les critères qui nous permettent une comparaison entre les deux types de réseaux? Mes hypothèses

8 Ressources ch/support_internet/internet/cyberb ase07_home.html

9 Quels sont les outils nécessaires? Comment si prendre pour répondre à la question en groupe? Secrétaire Rapporteur Édition d'un diaporama Comment organiser le diaporama? Animateur Gestionnaire Recherches des réponses Comment classer le résultats des recherches?

10 En utilisant un même tableau comme point de départ Nombre d'appareils Types d'appareils Réseau du collège Réseau à la maison Sauvegarde des documents Protection et sécurité

11 Synthèse Un réseau est un ensemble d ordinateurs reliés entre eux par l intermédiaire de câbles (ou par Wifi) à un serveur central, grâce à des répartiteurs (routeurs, hubs, concentrateurs, switchs). Un réseau permet le partage de matériel entre différents postes de travail (imprimante par exemple) et le partage et l échange d informations entre les différents utilisateurs. Un réseau permet une meilleure sécurité et une meilleure fiabilité, il peut évoluer. Sur un réseau, chaque utilisateur a un espace de stockage personnel qui est accessible à partir de tous les postes informatiques appartenant au réseau.

12 Ressources document A1 à votre disposition Le réseau de notre collège est composé : d un routeur internet : il permet l accès à internet ; d un serveur : il permet le stockage du logiciel de gestion du fonctionnement du réseau et le stockage des données personnelles de chaque utilisateur ; de répartiteurs (un par salle environ) : ils assurent la communication entre les différents matériels ; de postes de travail informatiques : pour travailler, faire des recherches, communiquer Ils sont équipés d une carte réseau ; de câbles Ethernet : ils permettent la transmission des informations entre les postes, les répartiteurs, le serveur et le routeur Internet.

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14 Fin de la leçon 01 Révisez la leçon pour la prochaine fois!