JPP-JV. Dispositif d'aide à la préparation au concours d entrée en 1ère1. année de Sciences-Po Bordeaux Année 2015/2016

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1 JPP-JV Dispositif d'aide à la préparation au concours d entrée en 1ère1 année de Sciences-Po Bordeaux Année 2015/2016

2 10 Instituts d Études Politiques en France - 1 Institut à Paris - 9 Instituts en province Bordeaux Grenoble Aix-en-Provence Lille Lyon Rennes Toulouse Strasbourg Paris-Ouest

3 10 IEP mais 4 concours - Sciences Po Paris = 1 concours - Sciences Po Bordeaux = 1 concours - Sciences Po Grenoble = 1 concours - Aix-en-Provence, Lille,Lyon,Rennes, Toulouse, Strasbourg, Paris-Ouest = 1 concours commun

4 Seuls les élèves de Tle passent les concours! Pour les 1ères, programme spécifique de travail...

5 CONCOURS D'ENTREE A SCIENCES PO PARIS Épreuves écrites et épreuves orales, sauf dispense Inscriptions entre le 3 et le 29 novembre 2015 ; épreuves écrites fin février 2016

6 Le dossier d'inscription est composé des bulletins de 2nde, 1ère et Tle ainsi que d'une lettre de motivation et peut permettre d'être dispensé de passer les épreuves écrites, et d'aller directement à l'oral!

7 Les épreuves écrites d'admissibilité sont au nombre de trois. Leurs programmes sont adaptés aux connaissances acquises par les candidats au cours de leurs études secondaires et prennent en compte chaque année l'évolution des programmes de l'éducation nationale. Une épreuve d'histoire (coefficient 2, durée : 4 heures) ; Une épreuve à option au choix : littérature et philosophie ; mathématiques ; sciences économiques et sociales (coefficient 2, durée : 3 heures). Les candidats peuvent choisir l'option qui leur convient le mieux, indépendamment de la série choisie au baccalauréat. Une épreuve de langue étrangère au choix : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, portugais ou russe. (coefficient 1, durée : 1 heure et demie).

8 Concours commun (7 IEP de province) Épreuves écrites inscriptions entre février et avril 2016 épreuves écrites le 28 mai 2016

9 Questions contemporaines (durée : 3h, coefficient 3, dissertation, un sujet à choisir parmi deux). Thèmes 2016 : «l'école» et /ou «la démocratie». Histoire (durée : 3h, coefficient 3, dissertation, un seul sujet). Programme : «Le monde, l'europe et la France de 1945 à nos jours» Langue vivante (durée : 1h30, coefficient 2, choix entre anglais, allemand, espagnol et italien). Deux exercices : compréhension et expression. Il n y a pas de QCM.

10 Si vous passez le concours commun et que vous échouez, mais que vous avez une mention TB au bac, dés le lendemain des résultats vous pouvez tenter une intégration sur dossier dans les IEP d'aix-en-provence, Toulouse, Strasbourg et Rennes!

11 Bordeaux Deux concours Concours filières intégrées : cursus bi-langue Épreuves écrites et orales Concours général : cursus classique Épreuves écrites Inscriptions entre le 7 janvier et le 7 mars 2016 épreuves écrites le 1 er avril pour Filières et le 2 avril pour le Général

12 Concours Filières intégrées

13 Composition sur un thème d'actualité à partir d'un dossier (coef. 3 ; 3h) : on attend du candidat une compréhension du ou des documents, une réflexion organisée et argumentée sans exclure l apport de connaissances extérieures au dossier. Il ne s agit ni d un résumé, ni d un commentaire de documents, ni d une note de synthèse, mais d une dissertation à partir de documents. Langue (Coef. 2 ; 2h) : Une épreuve dans la langue de la filière [anglais pour la FIFMA] comportant des exercices de compréhension sur un article tiré de la presse et une rédaction argumentée sur un sujet de société.

14 Épreuve d'admission : Un entretien oral de 15 minutes devant un jury bi-national de trois personnes (dont une de l établissement partenaire), portant sur la motivation du candidat, son intérêt pour les disciplines de la filière, ses objectifs personnels, ses expériences avec le pays partenaire, ses réflexions sur les différences entre la France et le pays partenaire ainsi que sur les sociétés, la géographie et l histoire contemporaine de la France et du pays partenaire.

15 Concours Général

16 Composition sur un thème d'actualité à partir d'un dossier (coef. 2 ; 3h) : on attend du candidat une compréhension du ou des documents, une réflexion organisée et argumentée sans exclure l apport de connaissances extérieures au dossier. Il ne s agit ni d un résumé, ni d un commentaire de documents, ni d une note de synthèse, mais d une dissertation à partir de documents. Histoire (Coef. 2 ; 2h) (composition : une question à traiter) : HISTOIRE - Programme complet de Première S. Langue (Coef. 1 ; 1h30) : examen basé sur un article récent de la presse de la langue concernée 1) Compréhension/Expression liées (10 points) - compréhension détaillée : explication en langue étrangère d expressions extraites du texte-support - version : traduction en français d une partie du texte-support 2) Essai (10 points).

17 Quelque soit le concours, pensez à aller régulièrement sur le site des IEP pour surveiller les dates d'inscription!

18 JPP-JV : Je le Peux Parce que Je le Veux

19 Partenariat Sciences-Po Bordeaux et une vingtaine de lycée de la région Aquitaine. Ces lycées sont implantés en zone urbaine sensible ou en zones éloignées de la métropole régionale. Mise en place en , cette initiative se donne pour principal objectif de diversifier le recrutement des lycéens candidats à l'entrée en première année de Sciences Po Bordeaux, à bac +0.

20 Préparation au lycée Jacques Monod en partenariat avec le lycée Paul Rey de Nay Réservée aux lycéens de Lescar et de Nay Accompagnement à distance, cours et suivi en Méthodologie, Histoire, Questions d'actualités, Anglais/Espagnol

21 Préparation en trois temps : - d'octobre à décembre, les élèves commencent à se préparer seuls et les enseignants les suivent à distance en orientant leur travail ; - de décembre à mars, cours en présentiel au lycée J. Monod, le mercredi de 13h30 à 15h30, et toujours le suivi à distance qui reste l'essentiel de la préparation ; - après les écrits, pour les élèves concernés, aide à la préparation des oraux.

22 - accès au CDI avec un fond et des abonnements adaptés ; - préparation assurée en lien avec l'iep de Bordeaux ; - réseau de tuteurs, étudiants à Sciences-Po Bordeaux ; - en décembre, rencontre avec le chargé de mission de l'iep ; - en mars, journée à Sciences-Po Bordeaux pour recevoir des conseils des correcteurs ; - pour les élèves du lycée J. Monod, frais d'inscription réduits pour les concours de Bordeaux..

23 - formation gratuite, conventionnée et suivie par l'iep de Bordeaux. - suivi et accompagnement personnalisé. - formation adaptée aux élèves de 1ère (planning allégé). - petit groupe de travail.

24 Inscription / Travail à fournir - remplir la feuille d'inscription, l'adresse mail est indispensable, l'essentiel de la prépa se fait à distance ; - s'engager à avertir les formateurs de ses difficultés, retards, ou même de son désintérêt pour la formation ; - travailler seul et régulièrement selon le planning fourni les fiches d'actualités en langue et en question d'actualité, revoir le cours d'histoire de 1ère. - chaque semaine, lire plusieurs articles de presse écrite et internet (liste des sources sera fournie ultérieurement) sur des questions d'actualité en France ; - chaque semaine, faire au moins UNE fiche de lecture d'un article de presse (méthode sera fournie ultérieurement) ; - chaque semaine, lire et travailler un article de presse dans la langue choisie (liste et méthode fournies ultérieurement) ;

25 - revoir progressivement le cours d'histoire de 1ère S (planning à venir) ; - les séances ne sont pas des séances de cours mais de manipulation des notions et des méthodes ; - renvoyer le plus régulièrement les devoirs proposés (planning à venir) ; La prépa est un accompagnement, c'est-à-dire que l'essentiel du travail sera en individuel. La clé de la réussite est un entraînement régulier, une bonne connaissance de l'actualité française et une méthodologie en place.

26 Facteurs de réussite

27 - très grande motivation ; - persévérance et labeur ; - grande capacité de travail ; - appétence pour l'actualité française et civilisationnelle de la langue choisie, ouverture au monde ; - curiosité intellectuelle ; - capacité de réflexion, questionnement, argumentation ; - excellent niveau de langue en français (orthographe, syntaxe, expression écrite) ; - bon niveau de langue étrangère.

28 Facteurs d'échec

29 - motivation irrégulière (en parler aux enseignants de la prépa) ; - peu de persévérance (ne pas se fixer des objectifs trop importants ou trop éloignés) ; - faible capacité de travail (se faire un planning et s'y tenir) ; - peu d'intérêt pour l'actualité française et civilisationnelle de la langue choisie, ouverture au monde (avoir envie de comprendre le monde) ; - faible capacité de réflexion, questionnement, argumentation (se poser constamment des questions);

30 - niveau médiocre de langue en français (orthographe, syntaxe, expression écrite) (faire des dictées régulièrement) ; - faible niveau de langue étrangère (choisir la langue la moins pire ; revoir toutes les bases grammaticales et de conjugaison ; lire et écouter la presse étrangère ; participer +++ en cours) ; - pas d'activité extra-scolaire (il faut s'aérer et pratiquer un sport régulièrement).

31 A la fin de la réunion, les fiches d'inscription seront récupérées, un mail de confirmation vous sera envoyé durant les vacances scolaires. Y répondre rapidement pour confirmer votre participation (vérifier régulièrement votre boîte mail et me contacter si vous n'avez rien reçu à la rentrée :

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