Inventaire des ressources mises en œuvre dans les présentations de l'école communicante, 2010

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1 Page 1 Inventaire des ressources mises en œuvre dans les présentations de l'école communicante, 2010 Cet inventaire est établi à partir de la configuration standard des postes installés sur l'école communicante, ainsi que des fiches de présentations retournées par les enseignants. - la configuration standard mise à disposition sur l'espace Communicante, à Orme2.10 Suite bureautique OpenOffice 3 Suite bureautique Microsoft Office XP Pro (Word, Excel, Access, PowerPoint) Firefox Acrobat Reader, Pdf Creator 7zip VLC Media Player, Lecteur Windows Media 10, QuickTime 7, Lecteur Flash, SVG Viewer, Shockwave Player Java Runtime Environment Net Framework 2 K-lite Codec Pack Standard (DivX, Xvid, Windows Media, AC3, 3ivX, décodeur DVD ) Connexion internet - les 64 ressources (ou types de ressources) citées par les enseignants (90 citations au total, pour un total de 17 présentations) - 9 (représentant 20 citations et 10 des présentations) associés à la connexion internet - 11 des 17 présentations recourent à un accès internet - 8 des ces 11 présentations recourent à un ou plusieurs dispositif(s) d'accès complémentaire : (4 présentations cumulent au moins 2 de ces dispositifs - Exemple : site du collège + plateforme Dokeos + Wiki de la plateforme + Portail Netvibes -) - Site de l'établissement : 7 citations ( 2 écoles, 3 collèges, 2 LGT) - ENT : 3 citations (1 école, 1 collège, 1 lycée) - Portail Netvibes : 2 citations (2 collèges) - Corrélyce : 1 citation (1 lycée) - Plateforme Dokéos : 2 citations (1 collège, 1 lycée) - Wiki : 2 citations (2 collèges) Visioconférences : 1 citation (concerne les écoles) - etwinning : 1 citation (1 lycée) - Didaserveur : 1 citation (1 collège) Ces dispositifs sont majoritairement non commerciaux (site de l'établissement, ENT (collège et lycée), portail Netvibes, plateforme Dokéos, wiki, dispositifs 1000 visios, etwinning et Didaserveur). Deux dispositifs sont commerciaux (ENT ITOP Education) ou hybrides (Corrélyce). - 1 Dispositif d'accès interne à l'établissement (1 citation) Netop School V6 (Gestion des salles de classe et laboratoires informatisés. Préparation des cours, enseignement et évaluation), utilisé par 1 école. Ce dispositif est commercial. - (représentant 20 citations et au moins 11 des présentations) 14 des 20 citations ne permettent pas d'identifier précisèment les ressources concernées, les enseignants les désignant plutôt de façon générique : cours, fichiers des élèves, textes, images, photos, vidéos, animations, fichiers audio, liens et moteur de recherche personnalisés, dessins, recherches sur internet,... Les 6 autres citations sont plus précises : - Atlas en ligne (Magnard, en passant par le site Corrélyce) - Site Education au Développement durable - Information sur les formations et métiers (Site de l'onisep) - Vidéos concernant les métiers (sur le site du CIDJ ) - CD de musiques et sons libres de droit - Document vidéo en espagnol (campagne publicitaire de l'unicef) Dans leur ensemble tous ces contenus spécifiques sont pour la plupart non commerciaux. Nombre d'entre eux sont l'objet à un moment ou l'autre du recours à internet (recherche, accés ou diffusion). - 7 logiciels spécifiques (cités dans le cadre de 3 présentations) - Logiciels pour la prise en compte du handicap (cités dans le cadre d'une même présentation) : - 2 logiciels de prédiction (Penfriend - payant -, Dicom - gratuit -) - logiciel de vérification de texte après dictée (Dspeech - gratuit -), - logiciel de lecture de texte (Wordreader) - logiciel (Donner la parole - gratuit -) - Logiciels pour l'enseignement professionnel (chaque logiciel cité dans le cadre d'une présentation) : - Logiciel d'éclairage de scène (Sweet light, v5.13) - Solution logicielle métiers de la mode (Lectra : dessin de modèle, prototypage, découpe) - 15 logiciels courants ou généraux (représentant 26 citations et au moins 12 des présentations) - suite bureautique ou logiciels de bureautique - Microsoft Office et ses outils (1 citation) mises en œuvre à l' communicante et usages associés, Orme

2 Page 2 - Word (4 citations) - Powerpoint (2 citations) - Openoffice (3 citations) - logiciels (ou services) de messagerie - gmail (2 citations) - laposte.net (1 citation) - sans préciser (2 citations) - logiciels de dessin ou de traitement ou /et d'enregistrement audio, vidéo, - Paint (1 citation) - Quick time (1 citation) - Windows Média player (1 citation) - Windows Movie Maker (1 citation) - Audacity (1 citation) - logiciels convertisseurs de fichiers - Format factory (1 citation) - Omnipage (1 citation) - A souligner : le logiciel de création de livre numérique - Didapage (4 citations : 1 école et 3 collèges) La production de livre numérique est une activité actuellement soutenue par le rectorat d'aix-marseille (expérimentation en cours) autres équipements (représentant 15 citations et au moins 8 des présentations) - matériel de la vie courante : - Appareil photonumérique (3 citations) - Caméscope (1 citation) - Casque audio (1 citation) - Clé usb élève (1 citation) - matériel dans le cadre du handicap : - Joystick, pour remplacer la souris (1 citation) - Clavier avec cache-touches (1 citation) - Clavier adapté pour difficultés motrices et dyslexie (1 citation) - Contacteurs (1 citation) - matériel pour l'enseignement, la formation professionnelle et la communication à distance - Tableau Blanc Interactif et logiciel associé (3 citations) - Boîtier de vote électronique et logiciel associé (1 citation) - Dispositif de visioconférence (1 citation) - matériel dans le cadre de formation professionnelle : - Console DMX - jeux de lumière - et éclairage de scène (1 citation) Ces équipements sont tous commercialisés. Certains dispositifs existent qui prennent en charge les coûts de ces équipements pour en promouvoir l'usage ou/et les rendre plus accessibles aux utilisateurs. mises en œuvre à l' communicante et usages associés, Orme

3 Page 3 Usages des ressources utilisées à l'école communicante Légende des couleurs en jaune : ressource payante en vert : ressource "gratuite" en bleu : ressource "hybride" en vert clair : ressource "maison" ou personnalisée Pour les situations de handicap Matériels spécifiques (et logiciels associés) Joystick (pour remplacer la souris) Clavier adapté (difficultés motrices + dyslexie) Clavier avec cache touches Contacteurs UPI Déficients moteurs Le traitement de texte avec programmes facilitateurs et adaptations matérielles Pour de nombreuses disciplines, avec ou sans situation de handicap Corrélyce Atlas en ligne Magnard Site Education Développement Durable (non précisés, sur clé usb) (non précisés, sur clé usb) Logiciels spécifiques Penfriend (logiciel de prédiction) Post UPI Troubles cognitifs CP, CE1, CE2, Etudier le commerce équitable : avec Correlyce Post UPI Troubles Etudier cognitifs le commerce équitable : avec Correlyce Multi-exposition/ Livre multimédia Dicom (logiciel de prédiction -gratuit- ) Dspeech (restitution audio du texte écrit) -gratuit- Word reader (lecture du texte par le logiciel) Donner la parole (saisie de texte et restitution audio) -gratuit- UPI Déficients moteurs Le traitement de texte avec programmes facilitateurs et adaptations matérielles Logiciels plus courants : OpenOffice Word Paint (Microsoft Office) Didapage (pour créer un livre multimédia) Post UPI Troubles cognitifs CP, CE1, CE2, Etudier le commerce équitable : avec Correlyce Multi-exposition/ Livre multimédia UPI Déficients moteurs Le traitement de texte avec programmes facilitateurs et adaptations matérielles CP, CE1, CE2, Multi-exposition/ Livre multimédia UPI Déficients moteurs Le traitement de texte avec programmes facilitateurs et adaptations matérielles Omnipage (pour convertir des documents en contenus numériques éditables - avec des colonnes, couleurs, images et graphiques,...) UPI Déficients moteurs Le traitement de texte avec programmes facilitateurs et adaptations matérielles Matériels courants Appareil photo CP, CE1, CE2, CM1, Multi-exposition/ CM2 Livre multimédia Autres matériels (et logiciels associés) TBI (Smartboard) + Notebook (logiciel d'apprentissage collaboratif Notebook, IME principale application des Tableaux Blancs Interactifs Smartboard). IMPro Déficients cognitifs Production d une histoire : le TBI pour faciliter l entrée dans l écrit aux élèves avec déficience cognitive En technologie au collège (thématique en partie de la 1ère demi-journée) mises en œuvre à l' communicante et usages associés, Orme

4 Page 4 Site du collège (Spip) Plateforme Dokeos Wiki de la plateforme Portail Netvibes (personnalisé) Cours (mis en ligne sur Dokeos) Liens et moteur de recherche personnalisés (sur Netvibes) 3ème A l assaut du Web 2.0 : le travail partagé. Photos, vidéos, animations, fichiers audio, 5ème Le livre numérique pour structurer ses connaissances Didapage (pour créer un livre multimédia) Format factory (convertisseur de fichiers) OpenOffice Gmail Matériels courants Caméscope Appareil photo Clés usb En français et lettres (thématique de la 3ème demi-journée) Site de l'école CM2 Gestion courante du site d école par les élèves Site de l'école Numérique Rurale, un site d école : Ecrire pour être lu Site du collège Netvibes Didaserveur expérimenté sur l'académie Aix Marseille (Didapages) ENT (Itop Education) 3ème 5ème 3ème 5ème A l assaut du Web 2.0 : le travail partagé. Le livre numérique pour structurer ses connaissances A l assaut du Web 2.0 : le travail partagé. Le livre numérique pour structurer ses connaissances 6ème Un livre numérique au service de la poésie Netop School V6 (Gestion des salles de classe et laboratoires informatisés. Préparation des cours, enseignement et évaluation) Lecture et Nouvelles Technologies (non précisé, sur clé usb) CM2 Gestion courante du site d école par les élèves Documents (format traitement de texte, exercice d'application type QCM pour boîtier de vote électronique) Recherches sur internet Lecture et Nouvelles Technologies CD musiques et sons libres de droit Numérique Rurale, un site d école : Ecrire pour être lu Textes, images cherchées sur internet Enregistrements audio de poèmes 6ème Un livre numérique au service de la poésie OpenOffice CM2 Gestion courante du site d école par les élèves Microsoft Office et ses outils Numérique Rurale, un site d école : Ecrire pour être lu Word En langues vivantes Powerpoint Logiciel de messagerie Quick time Windows Movie Maker Windows Média player Audacity (édition et enregistrement audios) Didapage (pour créer un livre multimédia) TBI + Logiciel Boîtiers de vote électronique + logiciel associé Lecture et Nouvelles Technologies Appareil photonumérique Numérique Rurale, un site d école : Ecrire pour être lu 1000 Visioconférences Plan d'équipement et expérimentation E-twinning, Opération de jumelage électronique entre établissements scolaires européens Site du lycée ENT Site du lycée Dokeos (pour accés à des documents audio et vidéo mis en ligne) Vidéos, photos, dessins, fichiers.doc des élèves Autres matériels (et logiciels associés) CM1 2nde Lecture et Nouvelles Technologies Numérique Rurale, un site d école : Ecrire pour être lu 6ème Un livre numérique au service de la poésie Mettre en place une correspondance en visioconférence : on peut y arriver! Dialogue interculturel lors d un échange scolaire : avec etwinning 2nde Dokeos dans l'enseignement de l'espagnol 2nde Dialogue interculturel lors d un échange scolaire : avec etwinning mises en œuvre à l' communicante et usages associés, Orme

5 Page 5 "Feuille de route", QCM,... Document vidéo (campagne publicitaire de l'unicef) PowerPoint Logiciel de messagerie Matériels courants Casques audio 2nde Dokeos dans l'enseignement de l'espagnol Matériels spécifiques (et logiciels associés) 2nde Dokeos dans l'enseignement de l'espagnol 2nde Dialogue interculturel lors d un échange scolaire : avec etwinning Aethra : Visioconférence (dont logiciel de visioconférence choisi dans l'académie dans le cadre du dispositif 1000 visios) CM1 Mettre en place une correspondance en visioconférence : on peut y arriver! Dans le cadre de l'orientation au collège en 3ème Site du collège ENT du collège Wiki Site de l'onisep Site du CIDJ (vidéos concernant des métiers) Autres sites Professionnel 3ème (recherches des élèves concernant leurs idées d'orientation) Documents élèves (travaux déjà commencés en classe, sur clés usb) Word gmail laposte.net Dans le cadre des apprentissages professionnels - Bac Pro Systèmes électroniques numériques Option Audiovisuel Professionnel (SEN AVP) Logiciels spécifiques Sweet light, v5.13 Logiciel d'éclairage de scène Matériels spécifiques TBI + Logiciel Console DMX (console jeux de lumière) et Eclairage de scène 3ème Le Wiki : outil de la DP3 (Découverte Professionnelle en classe de 3ème) Professionnel 3ème Professionnel 2nde Bac Pro Professionnel 2nde Bac Pro Activités liées au projet professionnel en 3ème DP6 Activités liées au projet professionnel en 3ème DP6 Gestion d un éclairage de scène par informatique Gestion d un éclairage de scène par informatique - Bac Pro Métiers de la Mode et du Vêtement Logiciels spécifiques LECTRA : Logiciels destinés aux métiers de la mode - Kalédo (dessin du modèle) Professionnel 2nde Bac Pro - Modaris (prototypage : conceptiontransformation-gradation) - Diamino (matériel de découpe) Stylisme et mode, logiciels et solutions de pointe : Lectra mises en œuvre à l' communicante et usages associés, Orme

6 Page 6 mises en œuvre à l' communicante et usages associés, Orme

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