Indicateurs et cibles

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1 Annexe 2 Université des Antilles et de la Guyane Indicateurs et cibles Auto évaluation

2 Cinq problématiques retenues 1- Formation 2- Recherche 3- Pilotage - Documentation 5- Relation internationales Remarques : Afin de distinguer les indicateurs retenus pour le CQ et ceux émanant du PAS, complétés par les réflexions du comité de pilotage de l auto évaluation, deux couleurs de police sont utilisées Pour le CQ : couleur noire Pour le PAS et les ajouts du comité de pilotage : couleur bleue La couleur rouge sera retenue pour les informations renseignées 2

3 FORMATION Objectifs Stratégiques Répondre aux besoins de qualifications supérieure Améliorer la réussite Améliorer la réussite Situation de départ 2008/2009 Cible CQ 2013 Situation en cours ou en fin de contrat Sources SOCLE COMMUN 1 L Voir annexe 2bis observatoire 2 Taux d insertion à l issu du M Voir annexe 2bis observatoire 3 D Voir annexe 2bis observatoire 5 6 Flux d étudiants entrants en Master/part des nouveaux étudiants entrants dans l établissement M1: 22.9 % M2: 28.5 % Taux de réussite en Licence en trois ans 2.6 % 33% Taux de passage de L1 en L % 33% INDICATEURS SPECIFIQUES 7 Taux de réussite en Licence en quatre ans 11,3% 8 Part des étudiants diplômés du DUT en 2 ans 1,5% 73% Part des étudiants diplômés du DUT en 3 ans : M1 37,3 ; M2 5 % : M1 0,3 ; M2 51,5% : M1 : 27,7 ; M2 35,8% : 25,1% : 2,2% : 23,% Moyenne : 2,23% : 26,7% :26,9% : 28% Moyenne : 27,2% :13,78 % : 12,52% :19,10 % : 73,50 % : 70,80% : 76,02 % :17,09 % : 16,79% :19,8 9% SIES SIES SIES observatoire observatoire 3

4 Formation Insertion Professionnelle Part des étudiants diplômés du DUT en au plus 3 ans (cumul) :90,59 % : 87,59% :95,89% Moyenne : 91,0% INDICATEURS issus du PAS Nombre de licences professionnelles ouvertes sur le nombre total de licences 12/33 9/30 Scolarité Nombre d heures d enseignements réalisées par des professionnels ± 19% Licences 12 % (estimation) Licences professionnelles > 33% Masters ± 18 % Nombre de fiches de compétences existantes par rapport au nombre de diplômes (ou de spécialité) Nombre de supports pédagogiques mis en ligne et nombre de connexions Nombre de diplômés de la formation continue Nombre de dossiers déposés et de candidatures retenues en VAE 5 (2009/2010) Nombre de laboratoires d appui (pour chaque master recherche) Nombre d étudiants ayant suivi un stage en milieu professionnel/an Nombre de consultation du site PARI (année de départ : 2011/2012) Nombre d étudiants et diplômés ayant bénéficié de l aide à l insertion professionnelle personnalisée (coaching, préparation au CV, LM, entretien concours, embauche, ) Nombre de rencontres annuelles professionnelsétudiants Resp. Diplômes 0 88 BAIP STICE (2011/12) 82 (moyenne sur 2010/11, 2011/12 et 2012/13) >1 (*) Formation continue Formation continue Resp. Diplômes (année 2011/2012) BAIP BAIP BAIP 6 20 BAIP

5 RECHERCHE Nombre d offres de stage et emploi diffusées aux étudiants et diplômés en adéquation avec les formations Nombres d entreprises partenaires (conventions et collaborations établies) (*) Tous les masters recherche sont appuyés sur au moins une équipe d accueil ou une UMR BAIP 0 75 BAIP Objectifs Stratégiques Améliorer le transfert et la valorisation des résultats de la recherche 1 Revenus consolidés de la valorisation de la Recherche Nombre de conventions partenariales De transfert De service Situation de départ 2008/2009 SOCLE COMMUN Cible CQ 2013 Situation en cours ou en fin de contrat (+ 000DGF ) 15 Orga. 27 socio-zco + 2 collectivités 2 Nombre de brevets 3 Nombre de projets validés par les pôles de compétitivité 0 12 INDICATEURS SPECIFIQUES Nombre d HDR soutenues 2008 : : : : :07 Nombre de postulant à la Prime d Excellence 2009 :17 Scientifique 2010 : :2 18/an 2012 : :16 Sources 5

6 Ecole doctorale 6 7 Nombre de thèses soutenues : :36 3/an 2011 : :32 Durée moyenne des thèses (hors salariés du public et du privé) Bourses et contrats Bourses, contrats et sans financements Bourses, contrats, sans financement et salariés.6 ans ans 3,2années,5 années,8 années 6

7 PILOTAGE Optimiser l offre de formation et la gestion des établissements de l enseignement supérieur Nbre Ind 1 3 Situation de départ 2008/2009 SOCLE COMMUN Qualification du dispositif d autoévaluation mis en œuvre par l établissement (management) Gestion administrative Gestion des ressources humaines Gestion des ressources financières Cible CQ 2013 Situation en cours ou en fin de contrat Sources En attente Voir doc joint Voir doc joint Voir doc joint 2 Taux d occupation des locaux 96 % Gestion du patrimoine immobilier Critère qualitatif : Qualité du pilotage en matière de gestion immobilière 5 Critères quantitatifs : Surfaces aux normes parasismiques : Critères quantitatifs : Surfaces aux normes d accès aux personnes handicapées : Niveau 1 Niveau 2 La cible 2 n'a pas été atteinte. L'UAG dispose de schémas directeurs sur ses différents poles à l'exception du pole Martinique dont le schéma est en cours d'élaboration. Pour ce qui concerne les outils complémentaires de gestion (logiciel), ces objectifs n'ont pas été atteints fautes de renforcement en moyens humains du service de Gestion du Patrimoine immobilier ? Produire des connaissances scientifiques au meilleur niveau international et accroître le dynamisme des équipes de recherche Endo-recrutement des enseignants chercheurs / bilan et prévisions / Proportion de recrutement de MCF hors doctorants de l UAG MCF 30% Prof 60% MCFetProf : 0 % 70% 30% 70% 0% MCF 27% Prof 61% MCF et Prof 37% 73% DP 7

8 DOCUMENTATION Ind SOCLE COMMUN Situation de départ 2008/2009 Cible CQ 2013 Situation en cours ou en fin de contrat Sourc es Optimiser l accès aux ressources documentaires pour la formation et la recherche par l augmentation des horaires d ouverture Optimiser l accès aux ressources documentaires pour la formation et la recherche Accroître l offre documentaire numérique de l Université 1 Variation des horaires d ouverture du SCD ou du SICD 60h 65h BU Fouillole & Schoelcher Une BU & 5000 m2 suppl.ouverts à effectif constant. Redéploiement des effectifs entre Martinique- Guadeloupe réalisé 60h INDICATEURS SPECIFIQUES 2 Par l accroissement des surfaces offertes SCD 3 Par l Augmentation de la taille du fonds de monographies : Nombre de volumes imprimés SCD Ressources documentaires électroniques Nombre de documents téléchargés (pages d'ebooks consultées) SCD 5 1) Nombre des e-books mis à disposition des étudiants et des chercheurs SCD 6 3) Nombre d articles de périodiques électroniques téléchargés SCD Valorisation du patrimoine numérique 7 1) Nombre de documents patrimoniaux sur support numérique SCD 8 2) Nombre de vidéos SCD SCD 8

9 RELATIONS INTERNATIONALES Développement des relations internationales Ind Indicateurs issus du PAS Situation de départ 2008/2009 Cible CQ 2013 Situation en cours ou en fin de contrat 1 Nombre de professeurs invités 2009/2010 : /2009 : 19* 2010/2011: /2012 : /2013 : 15 Nombre d étudiants étrangers entrants 2008/2009 : /2011: /2012 : 113 * 2012/2013 : 75 Nombre d étudiants sortants 2008/2009 : /2011 : /2012 : /2013 : 32 Effectifs des étudiants étrangers inscrits aux formations de l' ICEFI 5 Nombre de cotutelles de thèse 2008/2009 : /2010 :1 2010/2011: /2012 :0 2012/2013 : 1 Sources BRI BRI 6 Nombre de diplômes à ouverture internationale 7 Nombre de diplômes en cohabilitation 2 (#) *(dont 5 Haïti post séisme) (#) : cycle licence et master en sciences politiques. * il s agissait d une année particulièrement faste en terme de professeurs invités 9

10 VIE ETUDIANTE Développemen t de la vie étudiante Ind Indicateurs PAS Situation de départ 2008/2009 Cible CQ 2013 Situation en cours ou en fin de contrat Sources 1 Résultats de l enquête sur la vie étudiante Enquête menée auprès des seuls élus étudiants (CA, CS, CEVU) 2 Pourcentage des étudiants du cursus L ayant bénéficié d une visite médicale au cours de l année 3 Evolution des budgets consacrés aux pratiques culturelles et sportives Nombre d'étudiants en L formés à la méthodologie de la recherche documentaire /12 : /13 : : (Nombre 5 Etudiants inscrits aux SCD (+ taux de fréquentation) 9121 d entrées : SCD ) 6 Etudiants aux activités du SUAPS Mise en place des BVE Note : Guadeloupe : démarrage des travaux fin 2013 / début 201 Guyane : ouverture des locaux de vie étudiante fin 2013 Martinique : locaux de vie étudiante disponibles Oui (vote des statutrs) 8 Consommation des crédits FSDIE Note : mise en place tardive de la refonte à la suite de la circulaire du 3 novembre 2011 Nota : la fiabilisation du calcul du nombre d entrées n est effective que depuis 2011/ Prévisions 100% 10