LE LIVRET INFORMATIQUE

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1 LE LIVRET INFORMATIQUE ECOLE SAINTE MARIE BEAUCAMPS-LIGNY ATTENTION : CONSERVEZ CE LIVRET JUSQU'À LA FIN DU CM2 NOM :... PRENOM :... CLASSE :...

2 LE LIVRET INFORMATIQUE Version N 2 Octobre 2010 David Fontaine

3 Ce livret a pour but de réunir les documentations informatiques pour la validation du B2I et te permet de t'aider lorsque tu utilises un ordinateur. Il est important de le conserver jusqu'à la fin de ton CM2. Voici ce que tu dois savoir pour le brevet informatique : 1 S'approprier un environnement informatique de travail Je pense avoir atteint cette compétence (cocher la case) 1.1) Je sais désigner et nommer les principaux éléments composant l'équipement informatique que j'utilise et je sais à quoi ils servent. 1.2) Je sais allumer et éteindre l'équipement informatique; je sais lancer et quitter un logiciel. 1.3) Je sais déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner, effacer et valider. 1.4) Je sais accéder à un dossier, ouvrir et enregistrer un fichier. 2 - Adopter une attitude responsable Je pense avoir atteint cette compétence (cocher la case) 2.1) Je connais les droits et devoirs indiqués dans la charte d usage des TIC de mon école. 2.2) Je respecte les autres et je me protège moi-même dans le cadre de la communication et de la publication électroniques. 2.3) Si je souhaite récupérer un document, je vérifie que j'ai le droit de l'utiliser et à quelles conditions. 2.4) Je trouve des indices avant d accorder ma confiance aux informations et propositions que la machine me fournit. 3 Créer, produire, traiter, exploiter, des données Je pense avoir atteint cette compétence (cocher la case) 3.1) Je sais produire et modifier un texte, une image ou un son. 3.2) Je sais saisir les caractères en minuscules, en majuscules, les différentes lettres accentuées et les signes de ponctuation. 3.3) Je sais modifier la mise en forme des caractères et des paragraphes. 3.4) Je sais utiliser les fonctions copier, couper, coller, insérer, glisser, déposer. 3.5) Je sais regrouper dans un même document du texte ou des images ou du son. 3.6) Je sais imprimer un document. 4 S'informer, se documenter Je pense avoir atteint cette compétence (cocher la case) 4.1) Je sais utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, liens, listes déroulantes, icônes et onglets. 4.2) Je sais repérer les informations affichées à l'écran. 4.3) Je sais saisir une adresse internet et naviguer dans un site. 4.4) Je sais utiliser un mot-clé ou un menu pour faire une recherche. 5 Communiquer, échanger 5.1) Je sais envoyer et recevoir un message. 5.2) Je sais dire de qui provient un message et à qui il est adressé. 5.3) Je sais trouver le sujet d un message. 5.4) Je sais trouver la date d'envoi d'un message. Je pense avoir atteint cette compétence (cocher la case)

4 Un ordinateur et ses périphériques Reconnais les différents éléments d'un ordinateur et complète le schéma : UNITE CENTRALE 2 ECRAN / MONITEUR 3 CLAVIER 4 SOURIS 5 ENCEINTES / HAUT PARLEURS 6 IMPRIMANTE 7 SCANNER 8 MICROPHONE 9 C.D. / D.V.D. / BLUERAY 10 DISQUE DUR 11 CLE U.S.B. 12 CARTE MERE 13 PROCESSEUR 14 WEBCAM Si tu ne vois pas très bien le document, tu peux le retrouver sur le blog.

5 LE CONTENU DE L ORDINATEUR Documentation réalisée avec l aide des animations

6 J'UTILISE LE CLAVIER Le clavier comporte de nombreuses touches! Voici le fonctionnement de certaines d'entre elles : Touche "d'échappement" : annule la commande en cours + Touche "Alt gr" : il faut la maintenir appuyée et frapper une autre touche pour obtenir le troisième dans ce cas Touche "Entrée" : sert à valider une commande ou effectue un retour à la ligne dans un texte Touche "Retour" : située au-dessus de la touche Entrée, efface le caractère devant le curseur Touche "Supprime" : efface le caractère situé après le curseur. Touche "Début" : place le curseur au début de la ligne Touche "Fin" : place le curseur à la fin de la ligne Touches "Page haut" et "Page bas" : fait défiler le texte d'une page écran vers le haut ou le bas Touche "Verrou" : bloque le clavier en mode majuscule, le voyant cadenas s allume. Touche "Majuscule" : débloque le mode majuscule si l'on a auparavant appuyé sur le verrou En gardant la touche "Majuscule" appuyée et en frappant sur autre touche, on obtient la lettre en majuscule, "A" dans cet exemple + Touche " Tabulation" : permet, dans un texte, de placer le curseur sur des repères

7 J UTILISE LA SOURIS Documentation réalisée avec l aide des animations

8 LA BARRE D'OUTILS " FORMATAGE" Bouton Raccourci Effet CTRL + G CTRL + I CTRL + U Passer aux caractères soulignés Change la couleur des caractères. Si l'on clique simplement sur le bouton, c'est la couleur présentée sur le bouton qui est appliquée. Pour choisir une autre couleur, garder le bouton enfoncé pendant une seconde et sélectionner la couleur dans la palette. Surligne les caractères, comme avec un fluo. Le bouton s'utilise comme le précédent. Change la couleur d'arrière plan Permet de modifier la taille des caractères. Permet de modifier la Police de caractères Mettre son texte à gauche Mettre son texte au centre Mettre son texte à droite Justifier son texte Active ou Désactive les Puces ou la Numérotation Réduit ou Augmente le retrait

9 Ponctuation Règles typographiques SIGNE AVANT LE SIGNE SYMBOL APRES LE SIGNE Point. Virgule, Points de suspension... Point virgule ; Point d'exclamation! Point d'interrogation? Deux-points : Trait d'union - Guillemet ouvrant «Guillemet fermant» Apostrophe ' Parenthèse ouvrante ( Parenthèse fermante ) Astuce : Les signes de ponctuation à graphisme simple (point, virgule) nécessitent un espace après. Les signes de ponctuation à graphisme double (?!;:) nécessitent un espace avant et après.

10 LA BARRE D'OUTILS " NORMAL " Bouton Raccourci Effet Créer un nouveau document CTRL + O Ouvrir un document CTRL + S Enregistre le document La disquette est grisée : le document n'a eu aucune modification depuis son enregistrement. Créer un fichier PDF du document CTRL + P Imprimer le document Aperçu du document Vérification orthographique CTRL + C Copier la sélection CTRL + V Coller la sélection CTRL + X Couper la sélection Retour ou Avance des manipulations Affiche les caractères invisibles (Espace, Entrée...) Zoom de la page de travail. Tu le trouves en bas à droite

11 LANCER Votre recherche sur internet PUIS TAPER Recherche par mot(s) clé(s) : tapez le mot ou les mots puis cliquez «Recherche Google». 2 Les résultats s affichent : attention bien choisir ce que vous recherchez. Site sur la souris l animal Site sur la chauve souris l animal Site informatique 3 Une fois, sur le site que vous avez choisi, prenez le temps de lire les informations de ce site (attention tout n est pas vrai). Relevez les informations : textes, images Pensez, à vérifier si l auteur vous autorise à les utilisées et à indiquer la provenance. 4 Réunissez l ensemble des informations de plusieurs sites sur un document texte (utilisé le copier-coller pour le texte et l enregistrement pour les images).

12 Un site est souvent composé de texte et aussi d images. Pour garder et réunir les informations des différents sites que tu visites. Etape2 POUR LE TEXTE Il faut sélectionner le texte qui vous intéresse ; Puis effectuer un clic droit ; Un menu apparaît et sélectionner copier ; Allez dans le traitement de textes, effectuer un coller et votre texte choisi. Etape1 POUR LES IMAGES Il faut effectuer un clic droit sur l image ; Un menu apparaît sélectionner enregistrer la photo sous ; Une fenêtre apparaît, enregistrer la photo dans un dossier (ex : mes documents) ; Insérer la photo dans le traitement de textes ; Cette méthode permet de retrouver les images même si l ordinateur n a plus d accès à internet. Vérifier si l auteur vous autorise à les utilisées et indiquer la provenance du texte ou des images.

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