Livret Pédagogique Diplôme habilité par la Commission des Titres d Ingénieurs (CTI) Grade de Master Label EUR-ACE

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1 Livret Pédagogique Diplôme habilité par la Commission des Titres d Ingénieurs (CTI) Grade de Master Label EUR-ACE

2 Sommaire Éditorial L ECE vous donne rendez-vous....4/5 Admissions....6/7 Cycle préparatoire intégré... 8 Programmes du cycle préparatoire.... 9/10 Cycle ingénieur Présentation des majeures...12 à 18 Programmes du cycle ingénieur à 27 Gestion et finance d entreprises Formation humaine & préparation à la vie professionnelle /30 Expériences internationales Stages et bi-cursus er emploi et poursuite d études Corps enseignant... 34/35 Organigramme Conseil de perfectionnement Informations pratiques Aide au financement des études

3 Éditorial Enseigner les sciences aux futurs ingénieurs Laurent Hua Directeur Général Un an après le lancement du programme VPE (Valorisation des Projets des Etudiants), notre pédagogie a commencé une transformation en profondeur.il s agit en effet pour l ECE Paris d une entrée de plain-pied dans un mouvement plus général qui touche l ensemble de l enseignement supérieur en Europe et dans le monde et qui se traduit par un intérêt croissant pour la formation par la recherche (en anglais «Research Based Learning»). Celle-ci ne concerne plus seulement les étudiants en thèse mais aussi, à différents niveaux, ceux qui sont engagés dans les cursus les conduisant au Grade de Master. L étude de problèmes complexes par les méthodes de la recherche peut en effet conduire à l émergence de profils de diplômés plus créatifs et plus entreprenants, disposant de capacités d analyse plus pointues, fondées sur une culture scientifique étendue. L enjeu est d importance pour les futurs ingénieurs, pour les entreprises qui les emploieront, pour l économie en général et pour la société, dans ses attentes face aux grandes questions du monde contemporain. Dans ce contexte, il nous paraît essentiel de continuer à enseigner les sciences aux futurs ingénieurs, surtout s ils sont engagés dans des champs technologiques à évolution rapide, sans quoi on prendrait le risque de les voir se contenter d appliquer des recettes, jusqu à être très rapidement dépassés. La technologie sans la compréhension des lois sous-jacentes peut en effet conduire à des impasses, à des choix stratégiques erronés et à l imprévision d effets secondaires indésirables. La connaissance scientifique est une composante indispensable de la compétence durable. Telle est donc notre conception de la cohérence pédagogique : la dimension scientifique est le substrat indispensable de la démarche projet, aidant les étudiants à partir des problèmes concrets pour remonter vers les concepts à l œuvre et les assimiler. De cette façon, ceuxci acquièrent progressivement les qualités sur lesquelles ils pourront s appuyer pour réussir non seulement leur entrée dans les entreprises mais aussi un développement rapide de leurs perspectives professionnelles. Ces réflexions nous conduisent aussi à porter la plus grande attention au développement personnel et à la culture générale des élèves-ingénieurs : c est la caractéristique d une communauté pédagogique multiforme et vivante qui s étend des élèves et des professeurs aux associations, aux diplômés, aux entreprises et aux partenaires internationaux que de démultiplier les possibilités d apprendre, de connaître, de rencontrer et de débattre. Vivre pleinement la période privilégiée des études, avec engagement, rigueur dans le travail et ouverture maximale vers les autres, dans l école et en dehors, telle est l invitation que l ECE lance à ses étudiants, sur la base d un programme solide et exigeant. 02/03

4 L ECE vous donne rendez-vous L orientation dans l enseignement supérieur est une étape importante dans la vie car il s agit de choisir une filière, un domaine d enseignement, un type de parcours et au final l École dans laquelle vous effectuerez vos études et où vous apprendrez votre futur métier. Que vous soyez en Terminale ou en 1 er cycle d enseignement supérieur, vous vous posez certainement de nombreuses questions et c est tout à fait légitime. Nous sommes là pour vous répondre et nous vous invitons à participer aux différents événements que nous organisons tout au long de l année. ECE Dating : les rendez-vous de l orientation Vous vous posez des questions sur votre orientation, sur vos chances de réussite en école d ingénieurs, sur le type de parcours : prépa intégrée, CPGE, IUT, etc.? Vous voulez comprendre le fonctionnement de la procédure APB, le classement des vœux, etc.? Nos experts vous répondront en toute objectivité et impartialité. L ECE propose de vous aider à faire vos choix d orientation à travers des rencontres personnalisées. Il s agit pour tout élève de Terminale S, STI 2D, ou Bac+1 d être conseillé et orienté lors d un entretien individuel personnalisé avec un responsable de l école au cours duquel il pourra présenter son dossier scolaire (évaluation du profil du candidat sur la base des bulletins scolaires). Au cours de ces ECE Dating, chaque élève peut échanger librement avec des étudiants de l ECE, visiter l école et récolter de précieux conseils pour son orientation future (prépa classique ou prépa intégrée, IUT, Université, procédure APB, classement des vœux, etc.). Des sessions sont programmées pendant les journées portes ouvertes à l ECE. Samedi 15 décembre 2012 Samedi 2 février 2013 Samedi 23 février 2013 En dehors de ces dates, il est possible d obtenir un rendez-vous ou de faire des entretiens par téléphone. Inscription obligatoire sur : le test pour conforter son choix Vous êtes attiré(e) par des études d ingénieurs mais vous ne savez pas vraiment à quoi cela correspond. Pendant 2 jours, mettez-vous dans la peau d un élève-ingénieur et venez tester les études d ingénieur pour savoir si cela correspond à ce que vous imaginez. Afin de mieux connaître les études d ingénieur, l ECE invite les élèves de Terminale S à venir passer 2 jours à l école dans la peau d un élève-ingénieur en participant à des cours/td, des TP en laboratoire et en travaillant en mode projets. Une occasion unique de suivre les cours d une école d ingénieurs et de découvrir les formations & les métiers avant de choisir son orientation. Grâce à cette expérience, vous en saurez plus sur la vie d un élève ingénieur! 4 sessions de 2 jours au choix pendant les vacances scolaires à l ECE Quai de Grenelle. Janvier 2013 Mars 2013 Avril 2013 jeudi 3 & vendredi 4 lundi 4 & mardi 5 lundi 29 & mardi 30 jeudi 14 & vendredi 15 Nombre de places limité, inscription obligatoire sur Ouvert aux Terminales S exclusivement

5 Journées Portes Ouvertes : la visite de l école Vous souhaitez découvrir les locaux, visiter les laboratoires, rencontrer les élèves, les enseignants, la direction C est un incontournable pour mieux connaître une école! Portes ouvertes de 9 h 30 à 18 h, 3 dates au choix : samedi 15 décembre 2012 samedi 2 février 2013 samedi 23 février 2013 Focus Métiers d ingénieurs et carrières Pour répondre aux nombreuses questions que se posent les jeunes sur le métier d ingénieur, des rencontres avec des anciens élèves de l ECE sont prévues toute la journée. Vous pourrez ainsi découvrir tous les métiers d ingénieurs, et notamment ceux de l informatique, des télécommunications & réseaux, des transports et de l aéronautique, de la finance, de l énergie et de la santé. Inscription sur Programme Conférences Présentation de la formation d ingénieurs ECE à 11h et 14h30 Toute la journée, en libre accès, visite des laboratoires et des ateliers : Atelier 1 : pédagogie ECE Atelier 2 : projets technologiques Atelier 3 : international Atelier 4 : recherche Atelier 5 : métiers et carrières Atelier 6 : vie étudiante et associative Atelier 7 : admissions et informations pratiques Atelier 8 : procédure Admission Post-Bac (dates clés, vœux ) Atelier 9 : conseil, orientation (ECE Dating) Tchats : les réponses à vos dernières questions Si vous avez encore des questions ou si vous n avez pas pu vous déplacer, nous vous proposons d échanger par Tchat. 2 dates au choix : mercredi 16 janvier et mercredi 22 mai 2013, de 18h à 20 h. Rendez-vous sur Pour plus d infos Tél. : /05

6 Admissions 1 re année prépa L ECE est membre fondateur du concours commun Avenir avec l EISGI, EISTI, l EPF, ESILV et l ESTACA Ce dernier permet aux élèves de Terminale S et STI 2D d être candidat dans six écoles d ingénieurs post-bac et ne représente qu un seul choix sur les douze possibles du portail admission-postbac, dans la catégorie formations d ingénieurs. Un concours unique pour 1260 places. Concours Avenir, ouvert aux élèves de Terminale S, toutes spécialités, dans le cadre de la procédure nationale admission-postbac.fr Inscription obligatoire en ligne sur à partir du 20 janvier 2013 Clôture des inscriptions en ligne : 20 mars 2013 Date du concours : 8 mai 2013 Coût : 105 (gratuit pour les boursiers) Centres : près de 30 centres d examens en France, dans les DOM-TOM et à l étranger (liste complète sur Nombre de places offertes : 220 Étude des dossiers scolaires Dispense d épreuves écrites pour les candidats les mieux classés. Épreuves écrites pour tous les autres candidats : DISCIPLINE Épreuve Durée Coeff. Mathématiques QCM 1 h 30 5 Physique QCM 1 h 30 5 Anglais QCM 30 min. 3 Compréhension, expression et raisonnement QCM 1 h 30 3 Concours Avenir, ouvert aux élèves de Terminale STI 2D, dans le cadre de la procédure nationale admission-postbac.fr Procédure d inscription : identique à celle des Terminales S Coût : 50 (gratuit pour les boursiers) Nombre de places offertes : 15 Etude des dossiers scolaires : les meilleurs candidats sont déclarés "admissibles" et convoqués le 13 avril 2013 dans l un des 6 centres (Paris, La Rochelle, Laval, Montpellier, Pau, Troyes). DISCIPLINE Épreuve Durée Mathématiques QCM 20 min. Anglais QCM 20 min. Entretien QCM 20 min. Admission à l ECE Pour intégrer l école, chaque candidat doit classer l ECE dans sa liste ordonnée de vœux, modifiable jusqu au 31 mai sur Les élèves connaissent leur admission (fonction du classement au concours et des vœux émis) lors des 3 phases de proposition d admission (13 juin, 27 juin et 14 juillet 2013) sur le portail admission-postbac.fr Prépac (1 re année de prépa accélérée pour se réorienter en cours d année) Admission sur dossier pour les élèves de PACES (L1 Santé), Sup ou L1 scientifique Inscription obligatoire en ligne sur Coût : 50 (gratuit pour les boursiers) à partir du 5 janvier 2013 Modalités : étude de dossier scolaire Clôture des inscriptions en ligne : 5 mars 2013 Nombre de places offertes : 50 (rentrée lundi 11 mars 2013)

7 2 e année prépa Admission sur dossier et épreuves orales pour les élèves issus de 1 re année de CPGE : Math Sup BCPST, MPSI, PCSI, PTSI, TSI et Licence scientifique ou technologique 1 re année (L1) Inscription en ligne sur Coût : 60 (gratuit pour les boursiers) à partir du 20 janvier 2013 Épreuves orales : du 24 mai au 3 juin 2013 Limite d âge : 21 ans au 1 er janvier 2013 Nombre de places offertes : 25 1 re année ingénieur Banque d épreuves e3a (écrit et oral) ouverte aux élèves issus de Math Spé MP, PC, PSI Concours commun : ENSAM - ESTP Pré-inscription obligatoire en ligne sur du 10 décembre 2012 au 10 janvier 2013 Coût : 25 (gratuit pour les boursiers) Centres : cf. plaquette e3a Épreuves orales à l ECE : juin/juillet 2013 Nombre de places offertes : MP : 40 / PC : 35 / PSI : 35 Banque d épreuves PT (écrit et oral) ouverte aux élèves issus de Math Spé PT Organisateur du concours : ENSAM Pré-inscription obligatoire en ligne sur du 10 décembre 2012 au 10 janvier 2013 Coût : 25 (gratuit pour les boursiers) Centres : cf. plaquette PT Epreuves orales à l ECE : juin/juillet 2013 Nombre de places offertes : 25 Admission sur dossier et épreuves orales ouverte aux élèves issus de : - DUT (GEII, GMP, GTE, MP, R&T, SGM, Informatique) - Math Spé TSI - Math Spé ATS, BCPST - BTS (uniquement en section apprentissage) CIRA, IRIS, SE, Électrotechnique - Licence scientifique ou technologique (L2/L3) Inscriptions en ligne sur à partir du 20 janvier 2013 Limite d âge : 23 ans au 1 er janvier 2013 Coût : 60 (gratuit pour les boursiers) Épreuves orales : du 24 mai au 3 juin 2013 Nombre de places offertes : 40 Places offertes en section apprentissage : 30 places en 1 re année du cycle ingénieur 20 places en 2 e année du cycle ingénieur Admision sur dossier, titres et entretien de motivation Entretiens : à partir de février 2013 Statistiques des concours e3a et PT disponibles sur Vous vous interrogez probablement sur la sélectivité et l attractivité de telle ou telle école dans le cadre des concours communs. N hésitez pas à consulter le site ci-dessus (statistiques générales par école); vous y trouverez des éléments objectifs comme le nombre de candidats, le nombre de candidats classés, le rang du dernier admis ( appelés ), le nombre d inscrits ( entrés ) et le nombre de places. Vous verrez que l ECE se positionne parmi les écoles les plus attractives du concours e3a. 2 e année ingénieur Admission sur titres (dossier et épreuves orales) ouverte aux élèves issus de Master scientifique (M1) ou équivalent, titulaires d un Master of Science et de MST scientifique Inscription en ligne sur Coût : 60 (gratuit pour les boursiers) à partir du 20 janvier 2013 Épreuves orales : du 24 mai au 3 juin 2013 Limite d âge : 24 ans au 1 er janvier 2013 Nombre de places offertes : 12 06/07

8 Cycle préparatoire intégré Le cycle préparatoire est intégré. Cela signifie que l École a opéré des choix quant au contenu des enseignements et à la pédagogie utilisée. Ces choix ont pour objectifs de permettre à chaque élève d acquérir des connaissances et de développer des compétences dans une ambiance d École d Ingénieurs. Le programme de 1 ère année permet de découvrir les fondamentaux du cursus et de choisir le type de parcours pour la 2 e année : généraliste ou high-tech. Des projets permettent déjà d aborder des questions de méthodologie, de s entraîner au travail en équipe et de développer son autonomie. La formation humaine (communication, gestion et langues étrangères) complète les enseignements scientifiques et technologiques. Suivi pédagogique - évaluation Durant le cycle préparatoire, les enseignements sont structurés en modules et l évaluation des élèves est effectuée par des contrôles continus et des examens de fin de semestre. Ils permettent aux élèves de vérifier régulièrement leurs acquis. Le passage dans l année supérieure ainsi que celui en cycle ingénieur s effectuent sur la base de ces contrôles continus pour lesquels une moyenne minimale par module est requise. Chaque année équivaut à 60 crédits ECTS, conformément au dispositif européen d organisation des études (LMD). L implication des enseignants permet à l équipe pédagogique de suivre les élèves et d aider ceux qui se trouvent en difficulté. En particulier, durant le cycle préparatoire, des séances de coaching sont organisées en groupes de taille restreinte pour les élèves ayant besoin d un soutien et des entretiens-bilans sont effectués avec les responsables du cycle préparatoire. Un système de tutorat, dans le cadre duquel les plus anciens aident les plus jeunes, permet un soutien complémentaire pour les élèves qui le souhaitent.

9 Cycle préparatoire Programmes 1 re année prépa intégrée DISCIPLINE TOTAL COURS/TD TP/PROJET Mathématiques Analyse Algèbre 150 h 150 h Physique Optique géométrique Physique des ondes Mécanique et oscillations 114 h 114 h Physique appliquée Circuits logiques Circuits électriques 96 h 72 h 24 h Informatique Réseau ECE Algorithmique et programmation structurée 109 h 53 h h 30 Projets encadrés Projet Physique appliquée Projet Informatique Projet pluridisciplianire (PSTE) 76 h h 100 h 76 h h 100 h Anglais 72 h 72 h Formation humaine 37 h 37 h LV2* 36 h 36 h Contrôles continus 56 h *Allemand, Chinois, Espagnol, Japonais 08/09

10 Cycle préparatoire Programmes 2 e année prépa intégrée DISCIPLINE TOTAL COURS/TD TP/PROJET Parcours Généraliste Mathématiques Analyse Algèbre et algèbre matricielle Mathématiques générales Physique Électrostatique et Magnétostatique Électromagnétisme Mécanique des fluides Mécanique des systèmes Physique appliquée Électronique fondamentale Systèmes bouclés Informatique Organisation des données et structure de stockage Théories des graphes Architecture des ordinateurs Base de données Access 185 h h 164 h h 21 h 75 h 57 h 18 h 61 h h h Parcours High-Tech Mathématiques Analyse Algèbre et algèbre matricielle Physique Électrostatique et Magnétostatique Électromagnétisme Mécanique des fluides Physique appliquée Électronique fondamentale Systèmes bouclés Robotique Informatique Organisation des données et structure de stockage Théories des graphes Architecture des ordinateurs Programmation événementielle et GTK Programmation sécurisée Bases de données Access Programmation web 148 h 127 h 21 h 147 h 108 h 147 h 75 h 33 h 100 h h 46 h 30 Tronc commun Projets Encadrés Projet Électronique 76 h h 30 Projet Informatique 86 h 86 h Projet pluridisciplinaire (PSTE) 100 h 100 h Anglais 66 h Formation humaine 37 h 30 Base de gestion et simulation de gestion 32 h 30 LV2* Contrôles continus * Allemand, Chinois, Espagnol, Japonais 36 h 44 h

11 Cycle ingénieur Le cycle ingénieur commence par un cycle d harmonisation de septembre à décembre. Les élèves provenant des classes préparatoires CPGE et de Licence (L2/L3) suivent des cours intensifs dans les disciplines technologiques. Les titulaires d un DUT suivent, quant à eux, des cours intensifs dans les disciplines scientifiques. Toujours durant ce premier semestre, les élèves provenant du cycle préparatoire intégré partent en séjour académique en langue anglaise à l université de Concordia au Canada, à l université d Aalborg au Danemark, à Dublin City University en Irlande, à INTI University ou UniKL en Malaisie où ils poursuivent leur cursus avec une pédagogie anglo-saxonne intégrant, notamment, le développement et la présentation en anglais d un projet important. Les élèves qui partent au Danemark ont la possibilité de rester l année entière pour décrocher un BSc (Bachelor of Science). Les élèves qui intègrent l ECE en cycle ingénieur peuvent partir en séjour académique à l université de Concordia au Canada, à Dublin City University en Irlande ou à INTI University en Malaisie, de janvier à mai (facultatif). À partir de la 2 e année du cycle ingénieur, chaque élève choisit une majeure et une mineure parmi celles proposées : Majeures Énergie & environnement Systèmes embarqués Systèmes d information Télécommunications & réseaux Ingénierie financière Transports et mobilité Santé & technologie Mineures Ingénierie d affaires Métiers du Conseil International Recherche et développement Marketing technologique Management de projet Projet personnel En 3 e année, il choisit une option d approfondissement : Options d approfondissement Calcul scientifique Création numérique Design Entrepreneuriat Internet professionnel Nanotechnologies Réseaux convergents unifiés Robotique Sécurité des systèmes d information Véhicules communicants Important : les majeures, les mineures et les options sont au libre choix des étudiants. Les enseignements sont structurés sous forme de modules. Chaque année, les élèves sont tenus de valider les modules suivis, afin de passer en année supérieure et d obtenir 60 crédits ECTS, conformément au dispositif européen d organisation des études (LMD). Un niveau minimum au TOEFL (560 - CBT 220) ou au TOEIC (780) ainsi que la validation de tous les stages sont exigés pour l obtention du diplôme d ingénieur ECE - Grade de Master. 10/11

12 Majeure Systèmes d information La gestion de l information est un véritable enjeu pour les entreprises. Elle est nécessaire pour s adapter à un marché mondial en pleine mutation et pour réagir face à la concurrence. Elle présente également l opportunité de créer de la valeur en s appuyant sur les nouvelles technologies. La majeure systèmes d information forme des ingénieurs capables d analyser, concevoir, construire et gérer des systèmes d information répondant aux besoins stratégiques de l entreprise tout en exploitant les dernières technologies et méthodes. Métiers Maîtrise d ouvrage, Architecte de systèmes d information, Architecte fonctionnel Ingénieur d études, développeur (web, Java/JEE,.Net, mobile ) Expert web, sécurité, réseaux, cloud, mobilité, e-business Chef de projet, directeur de projet Consultant en organisation et stratégie des systèmes d information, de transformation Ingénieur de production (datacenter), Consultant virtualisation et cloud Compétences Capacité à concevoir et réaliser des systèmes d information répondant aux besoins des entreprises, en utilisant les technologies les plus adaptées en matière d architecture, de décisionnel, d intelligence et de sécurité. Capacité à résoudre des problèmes réels d'entreprise et de société par les technologies de l'information. Capacité à faire bénéficier l'entreprise de nouvelles TIC et à faire évoluer l'entreprise en fonction de celles-ci. Tendances Vers le cloud : Externalisation et virtualisation des applications et infrastructures Le Big Data et la Business Intelligence (Informatique décisionnelle) Les méthodes agiles et industrialisation de la fabrique logicielle L architecture des SI orientée services Ouverture vers les applications distribuées et mobiles L Internet des objets Fondamentaux du programme Programmation orienté-objet Gestion de l information : Stockage, gestion, extraction, intelligence Technologies web et mobile Théorie de l informatique et des systèmes Architecture et technologie orientée-service Les SI dans l entreprise : Gouvernance, performance, stratégie Qualité et gestion de projet informatique Emplois & Entreprises Quelques exemples : Ingénieur d études / développeur : SOPRA, Accenture Technology Solutions, AUBAY, Isidor, SII, MBDA, Aubay, Bouygues, ASSYSTEM, SQLi, MBDA, Parrot, Thales, LaCie, Almerys, Bull, Simple IT, Fullsix Chef de projet : SNCF, Alten, Bouygues, Ubisoft, Yves Rocher, Galeries Lafayette.com Consultant en sécurité : NBS, Thales, Lexsi, Interdata, Devoteam Consultant SI : SOLUCOM, Cardiweb, Alti, Capgemini, AIFE, NSIT, Klee, Logica, Alti, CSC [Assistance à la] Maîtrise d Ouvrage : mc2i, FNAC, Novedia, LCL, Steria Et aussi à l étranger : Quality Engineer (Bysoft, Chine), Software Developer (Philips, Pays-Bas), Software Development Engineer (Microsoft, USA), Software Developer (IPTECH, Singapour)

13 Majeure Télécommunications & réseaux Depuis l ouverture commerciale des premiers réseaux de téléphonie mobile dans les années 90, le secteur des télécommunications n a cessé de croître en intégrant toujours plus de nouvelles technologies. Les constructeurs, les équipementiers, les opérateurs, les intégrateurs sont demandeurs d ingénieurs formés à ces technologies. La majeure télécommunications & réseaux couvre les domaines relatifs aux transmissions, aux réseaux, à leur intégration ainsi qu aux services associés. Métiers Architecte réseaux (accès, cœur, plate-forme de services) Ingénieur déploiement réseaux (accès, cœur, plateforme services) Ingénieur support réseaux Ingénieur avant-vente en téléphonie sur IP Compétences Capacité à concevoir et réaliser des systèmes de télécommunications mettant en œuvre les technologies numériques et hertziennes les plus avancées, tant dans le domaine des communications grand public que dans les domaines industriels. Tendances Convergence des réseaux fixes et mobiles Déploiement du LTE (4G) Généralisation des protocoles IP Part croissante des services, accompagnement des usages Fondamentaux du programme Communications numériques Réseaux radio Internet et réseaux Applications et services Emplois & Entreprises Quelques exemples : Consultant intégration de solutions et réseaux multimédias sécurisés (Telindus) Ingénieur avant-vente télécommunications et réseaux (Groupe Bull) Chef de projet plan de service IPTV (SFR) Avant-vente en procédés de téléphonie sur IP (SPIE Communications) Ingénieur Radio (Free Mobile) Ingénieur cœur de réseaux circuit switch (Nokia Siemens Networks) Expert technique LTE (Alcatel-Lucent) Chef de produit gamme de mobiles (Orange) Ingénieur optimisation du réseau d accès 3G (Bouygues Télécom) Consultant réseaux, services avancés (Cisco) Ingénieur déploiement de réseau optique (Graniou) Chef de projet ingénierie et sites (Orange) Ingénieur support plateformes de services (Bouygues Télécom) 12/13

14 Majeure Systèmes embarqués Les systèmes embarqués représentent un facteur de différenciation majeur pour un très grand nombre de secteurs d activités : l énergie, les transports, la défense, l aéronautique, la santé, le multimédia, les télécoms, les cartes à puce, la production, la logistique et l électronique grand public. Les enseignements de la majeure systèmes embarqués contribuent pleinement à dynamiser l innovation dans les domaines des transports intelligents, de l aide à la personne, de la mobilité durable, de l hospitalisation à domicile, ou bien de la maîtrise de la consommation. Métiers Expert équipement et Système Architecte plate-forme et applications embarquées Spécialiste en développement de logiciel embarqué Spécialiste intégration et validation Compétences Capacité à concevoir et réaliser des systèmes électroniques embarqués dans différents contextes (automobile, autres transports terrestres, aéronautique, objets mobiles et communicants) en utilisant toutes les possibilités de l informatique temps réel et des télécommunications. Tendances Transports intelligents mobilité durable Sécurité des systèmes (Robustesse, Intégrité, Confidentialité) Aide à la personne - localisation Maintien et hospitalisation à domicile Fondamentaux du programme Les technologies Les concepts Les challenges scientifiques L approche métiers - Systèmes Emplois & Entreprises Quelques exemples : Fondateur et Dirigeant de société : SBG SYSTEMS Ingénieur Produit : VECTOR France Chef de projet : OBERTHUR TECHNOLOGIE Spécialiste guidage Ariane 5 : ARIANESPACE Chef Produit : PSA Ingénieur système étude amont : DCNS Chercheur contractuel post-doctorant : Collège de France, CNRS Responsable Avionique du Système de Freinage de l Airbus A350 : SAFRAN Ingénieur développement électronique : PARROT Ingénieur d application client : FREESCALE

15 Majeure Ingénierie financière La majeure ingénierie financière traite essentiellement des méthodes quantitatives associées aux principaux métiers de la finance tels que, à titre d exemples, le trading, l actuariat, la couverture de risques ou le calcul d investissements. Métiers Traders «propriétaires» ou développeurs en «trading algorithmique» «baskets» trading, actuaires Gestionnaires quantitatifs de fonds d investissement ou de fonds «alternatifs» Risk managers Quants, experts en «worst case scenarios», stratèges de marchés Consultants métiers en progiciels et données Salles de marchés Compétences Capacité à modéliser, à innover, à concevoir et développer dans les processus de valorisation et d évaluation en termes financiers des situations de gains (produits financiers) ou de pertes (risques). Tendances Maîtrise des techniques mathématiques (stochastique, régression, filtrage, prévision, échantillonnage, ) Traitement de l incertitude par la puissance de calcul : Monte Carlo et variantes sur Grid, Cloud, GPCU Techniques de calcul en probabilités requérant du développement de modèles adhoc Techniques de modélisation avec impacts non-financiers à long terme (dimension sociétale) Fondamentaux du programme Économie et Finance Mathématiques Finance d entreprise Produits Financiers Comptabilité Risques et modélisation Informatique Marchés financiers Emplois & Entreprises Quelques exemples : Métiers dans la Banque Trader junior, Ingénieur middle office, Ingénieur en modélisation financière, ingénieur Quant, Structureur junior, Analyste économiste junior (SG, BNPP, CA-CIB, Natixis, ) Ingénieur développement sur Dérivés de Crédits, Ingénieur développement d outils de pricing, Ingénieur J2EE Finance, Ingénieur développement Dot Net en Salle de marchés (SG, BNPP, HSBC, AXA Finance) Ingénieur support Financier, Ingénieur Qualité (SG, BNPP, CA-CIB, Natixis, ) Risk manager junior, Compliance Officer adjoint, Reporting Officer junior (Natixis, CIC-CM) Métiers de Conseil et de Prestations Consultant marchés financiers, Consultant marchés dérivés, Consultant Market data (PwC, Deloitte, Reuters, Hiram, Phirst, ) Consultant Back Office, Organisation des activités de marchés, de middle office (Bearing point, Accenture ) Consultant Progiciels de marché (Summit, Murex, Calypso) Ingénieur d affaires SSII Banque & finance (Devoteam, Teamtrade, Alten, ) Ingénieur RH recrutement en Finance-Banque (Sopra, Logica ) 14/15

16 Majeure Énergie & environnement La majeure énergie & environnement de l ECE s appuie sur l expertise de l école en matière de systèmes d information, de systèmes embarqués et de télécommunications. Elle sort des sentiers battus de la production d énergie pour explorer les métiers directement liés à la protection de l environnement et au développement durable. Une large place est consacrée au bâtiment, qui représente 40 % de la consommation totale d énergie. Métiers Pilotage des infrastructures énergétiques Conception des réseaux énergétiques intelligents Energéticien du bâtiment Ingénieur énergie embarquée Ingénieur Developpement Durable/Ingénieur Environnement Compétences Capacité à concevoir et réaliser des systèmes intelligents de pilotage des infrastructures énergétiques, de maîtrise des consommations et de stockage de l énergie en utilisant toutes les possibilités de la high-tech en matière de contrôle-commande, de réseaux de capteurs et de systèmes d information. Tendances Conversion d énergies renouvelables Énergie décentralisée Réseaux de distribution intelligents Efficacité énergétique active Fondamentaux du programme Physique et chimie de l energie Sources d énergie : production, distribution, conversion et stockage Réseaux énergétiques intelligents Bâtiment basse consommation et villes intelligentes Environnement et Developpement Durable Emplois & Entreprises Quelques exemples : GRT GAZ : Chef de projet Systèmes d information AREVA : Ingénieur R&D NEXTEP : Chef du département R&D ENABLON : Ingénieur d Affaires EDF : Chef de projets, Ingénieur R&D CORUSCANT : Chef de projets photovoltaïques INTERNATIONAL ELECTRIC EXPORT : Responsable zone Amérique Latine Dom-Tom Asie AVOB : Création d une startup en Green IT

17 Majeure Santé & technologie L objectif de la majeure Santé et Technologie est de former des ingénieurs qui seront capables de : travailler en collaboration avec les professionnels de santé ; concevoir, implémenter et déployer des stratégies technologiques innovantes pour améliorer la qualité de soin et de prise en charge des patients et répondre ainsi aux défis actuels des systèmes de santé (population vieillissante, disparité d accès aux soins, renforcement de l action préventive,.) ; mettre l utilisateur au cœur de leur démarche en intégrant en amont l analyse de l environnement, la compréhension des besoins et les problématiques d acceptabilité des nouvelles technologies par les patients, le personnel de santé et les accompagnants. Le programme forme les étudiants aux sciences et techniques de l ingénieur et médicales dans un cadre pluridisciplinaire et collaboratif, car les enseignements sont dispensés par des chercheurs en sciences et médecine, des ingénieurs et des professionnels de santé (médecins, infirmiers, ergothérapeutes), sous forme de cours et travaux pratiques, mais aussi de retours d expériences, études de cas, séminaires sur les dernières avancées technologiques et travail en projet. Des visites de sites hospitaliers, d entreprises et de laboratoires de recherche complètent la formation. Métiers Ingénieur en Santé Ingénieur R&D dispositifs médicaux Ingénieur d application Ingénieur réglementaire Compétences Maitrise d un vaste champ technologique pour l évolution du système de soins. Compétences en électronique et informatique pour la conception et le développement de dispositifs médicaux avec applications diversifiées (imagerie, robotique, TIC santé) ; implémentation de systèmes d informations en santé ; suivi règlementaire. Tendances Actes médicaux et chirurgicaux assistés par la robotique et l imagerie Numérisation du système de santé Télésanté et soutien fonctionnel Fondamentaux du programme Anatomie, physiologie, physiopathologie Imagerie médicale Instrumentation médicale Robotique TIC pour la santé Systèmes d information en santé Marquage CE Emplois Débouchées possibles : GE Healthcare Philips Healthcare PME dans le secteur de la santé Laboratoires de recherche Organismes et groupements d intérêt public en santé 16/17

18 Majeure Transports & mobilité La majeure transports & mobilité a pour objectif de former des ingénieurs spécialistes des systèmes de transport et de leur évolution grâce aux possibilités nouvelles des technologies numériques. La route, le rail, l aéronautique et l espace, le transport maritime sont des secteurs très innovants, dont chacun possède ses caractéristiques propres et qu il s agit de bien connaître. Métiers Expert équipement et Système Ingénieur Méthodes et Certification Expert systèmes de signalisation Spécialiste SAEIV & Billetique Responsable architecture ATC Compétences Capacité à concevoir et réaliser des systèmes de transport interconnectés, leurs dispositifs de commande et tous leurs équipements à l intention des utilisateurs, en mettant en œuvre les technologies embarquées et les systèmes d information. Tendances Interopérabilité des systèmes (ERTMS, SESAR, EBSF) Multi-modalité Réduction de l empreinte carbone Sécurité - fiabilité sûreté Fondamentaux du programme Système d information multimodal Signalisation ferroviaire Contrôle de trafic aérien Système ITS Fret et logistique Certification logicielle Les Réseaux & Protocoles Emplois & Entreprises Quelques exemples : ALSTOM Transport : Responsable du département Production Technique Ingénierie SNCF : Ingénieur Système Train SNCF : Pilotage, qualité et méthodes de production INEO E&S : Ingénieur Air Trafic Control VEOLIA ENVIRONNEMENT RECHERCHE & INNOVATION : Chef de Projet EUROGICIEL : Ingénieur d études SIEMENS SAS : Test and Commissioning Manager THALES : Ingénieur ATC

19 Programmes 1 re année du cycle ingénieur 1 er semestre Élèves issus de DUT - MATH SPE - Licence (L2/L3) Tronc commun DISCIPLINE TOTAL COURS/TD TP/PROJET Physique Appliquée Électronique analogique Électronique numérique 54 h 40 h 14 h Recherche opérationnelle 30 h 30 h Informatique Réseau Algorithmique et programmation structurée Organisation des données et structure de stockage Architecture des ordinateurs Projet Projet d électronique Projet informatique 76 h 76 h 46 h 30 h 76 h Langues et formation humaine (LFM) Communication Gestion Anglais LV2* Contrôles continus 88 h 88 h 27 h 27 h *Allemand, Chinois, Espagnol, Japonais Selon la formation d origine DISCIPLINE TOTAL COURS/TD TP/PROJET SPE-Licence Informatique 20 h 20 h DUT Sciences Mathématiques Mécanique des fluides Electromagnétisme 69 h 69 h 18/19

20 Programmes 1 re année du cycle ingénieur 2 e semestre Tronc commun DISCIPLINE TOTAL COURS/TD TP/PROJET Module Scientifique Mathématiques Probabilités Thermodynamique 130 h 130 h Module Électronique Traitement du signal Electrotechnique Projet Électronique 84 h 34 h 50 h Module Informatique Réseaux Cisco POO Java Base de données Projet informatique 110 h 35 h 75 h Module Langues et Formations Humaines (LFH) Communication Gestion Droit Anglais LV2* 93 h 93 h Contrôles continus 27 h 27 h *Allemand, Chinois, Espagnol, Japonais. Enseignements électifs au choix DISCIPLINE Sciences Mathématiques ou Physiques (au choix) Mathématiques Reconstruction d images Dynamique des populations Méthodes numériques pour les EDO (Equations Différentielles Ordinaires) Méthodes de différences finies pour les EDP (Equations aux Dérivées Partielles) Physique Physique appliquée : systèmes numériques Bionanotechnologies Acoustique : l implant cochléaire Les technologies du XXI ème siècle Astrophysique TOTAL 26 h 26 h

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