Plan de politique sportive de l ACFF. Mission N 6 : organiser la formation et l Ecole des cadres

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1 Plan de politique sportive de l ACFF Mission N 6 : organiser la formation et l Ecole des cadres

2 Objectif stratégique L objectif stratégique du département «Formation des Cadres» est d offrir à tous les joueurs le droit d être entraînés et éduqués par des personnes compétentes (charte Panathlon).

3 Introduction 1. Impact des réformes sur le département «formation des cadres» 2. Obligations 3. Organisation du département «Coach Education» de l ACFF 4. Objectifs opérationnels

4 1. Impact des réformes sur le département «formation des cadres» 3 chantiers très importants ont/auront un impact direct sur le département «Formation des cadres» : réforme des formations des cadres (depuis 2013); réforme des compétitions de jeunes (depuis 2014); labellisation des clubs (depuis 2016).

5 2. Obligations Le département «Formation des Cadres» doit respecter les obligations exigées par L ADEPS l UEFA l URBSFA

6 3. Organisation du département «coach education» ACFF Jean-Louis Losfeld Kris Vanderhaegen Barry Pauwels

7 Organisation du département «coach education» ACFF William Froidville Conseiller expert Cahier des charges Raphael Orban Conseiller expert Gestion administratif Jean-Louis Losfeld Manager «coach education ACFF» Relation ADEPS (WF et RO) Sandro Salamone Collaborateur administratif Formations de base

8 Objectifs opérationnels I = Réforme des formations des cadres intégrant la labellisation A. Respect du plan de réforme des formations de cadres établi en fonction des normes de la DG Sport de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de l URBSFA-UEFA. B. Introduction des exigences du label ACFF attribué aux clubs. II = Optimalisation du département «Formation des cadres» A. Les équipes de jeunes de l ACFF possédant au minimum le label 1* seront entraînées et éduquées par une personne qui aura suivi au minimum une formation «Aspirant», tremplin vers le brevet «Animateur brevet C» B. 50% des «Aspirants» transiteront vers la formation «Animateur Brevet C». C. Création d une formation de «formateur ACFF». D. Intégration d un centre de cours situé au même endroit que le pôle d excellence. E. Mise en ligne des parties de cours théoriques.

9 = Réforme des formations des cadres intégrant la labellisation A. Respect du plan de réforme des formations de cadres établi en fonction des normes de la Fédération Wallonie- Bruxelles et de l URBSFA-UEFA. 1. Structure des formations avant Réforme de la structure des formations de base 3. Formations complémentaires 4. Formations pour les dirigeants 5. Formation «Aspirant» pour les entraîneurs non-diplômés 6. Fonctionnement de l Ecole des Entraîneurs 7. Collaborations avec les écoles, hautes écoles, universités 8. Développement du football féminin

10 1. Structure des formations Avant 2013 (avant la réforme) RTFJ élite PRO UEFA A Niveau 3 RTFJ amateur Niveau 2 Gardien Niveau 1 Gardien BREVET A UEFA B BREVET B BREVET C Niveau 2 Niveau 1

11 2. Réforme de la structure des formations de base UEFA PRO Cahier des charges En construction Prévue en 2016 ENTRAINEUR minimum 1 an d expérience UEFA A UEFA EY Convention Coach Education Cahiers des charges approuvés par la FWB - ADEPS EDUCATEUR INITIATEUR ANIMATEUR UEFA B BREVET B BREVET C

12 2. Réforme de la structure des formations de base Plan d actions Moniteur sportif INITIATEUR - BREVET B Moniteur sportif INITIATEUR - BREVET B suite à la réforme des jeunes Projet pilote : cours BREVET A ELITE YOUTH. Juin 2015 Cahier des charges Moniteur sportif EDUCATEUR - UEFA B Moniteur sportif EDUCATEUR - UEFA B. Juin 2016 Cahier des charges Moniteur sportif ENTRAINEUR - UEFA A Moniteur sportif ENTRAINEUR - UEFA A.

13 3. Formations complémentaires 3 formations seront reconnues pas l ACFF et l URBSFA mais pas par l UEFA et l ADEPS : gardien de but pour les jeunes = niveau 1 ; gardien de but pour les seniors = niveau 2 ; détection talent. 3 formations feront l objet d un cahier des charges ADEPS et seront organisées en collaboration avec d autres institutions avec la ligue francophone handisport (LHF) = niveau 1 cecifoot ; avec l Association Interfédérale du Sport Francophone (AISF) = Responsable Technique de la Formation des Jeunes (RTFJ) Une formation sera reconnue pas l ACFF mais pas par l URBSFA et l ADEPS : Formation «Aspirant»

14 3. Formations complémentaires Plan d actions Projet pilote : formation de responsable technique de la formation des jeunes (RTFJ) avec l AISF et 2016 Formations «Détection talent». Juin 2016 Cahier des charges niveau 1 Cecifoot rédigé par la LHF Formations gardien de but pour les jeunes = niveau 1 et pour les seniors = niveau Formations «Aspirant» Mai 2016 Cahier des charges de la formation RTFJ Formation RTFJ.

15 4. Formations pour les dirigeants Une formation sera reconnue pas l ACFF mais pas par l AISF et l ADEPS : Formation «Dirigeant» Plusieurs formations seront organisées en collaboration avec d autres institutions : avec l Association Interfédérale du Sport Francophone (AISF) = dirigeant sportif d un club amateur ; avec l Association Interfédérale du Sport Francophone (AISF) = référent «Vivons sport» et «Parent fair play». avec la Ligue Francophone Belge de Sauvetage (LFBS) = formation instructeur «Oser Sauver» ; + formation sur l entretien des terrains (gazonnés et synthétiques)

16 4. Formations pour les dirigeants Plan d actions 2015 Projet pilote : Formation «Dirigeant sportif d un club amateur» Formation «Instructeur oser sauver» par la LFBS Formations DEA dans les clubs par les candidats «oser sauver» 2015 Projet pilote «Référent Vivons sport» 2016 Formations DEA dans les clubs par les instructeurs «oser sauver» 2016 Formation de référents «Vivons sport» 2016 Formations light «Aspirant»

17 5. Formation «Aspirant» pour les entraîneurs non-diplômés L objectif des 12h d information est de sensibiliser toutes les personnes non-diplômées sur le comportement (savoir-être) attendu d un entraîneur ACFF. Plan d actions 2015 Projets «pilote» dans différents clubs ACFF Programmation de sessions dans les CP et/ou clubs.

18 6. Fonctionnement de l Ecole des Entraîneurs L exigence de plus en plus grande et la spécificité de certains modules de cours oblige le département «Formation des cadres» à revoir son organisation, son fonctionnement et faire preuve de proactivité par rapport aux échéances futures. Une spécialisation de nos professeurs dans les modules de cours «cours généraux» (ex : aspects psycho émotionnels, efficacité en leadership, etc.). Des formations internes pour nos professeurs = Instructeurs «oser sauver» avec la LFBS Formation de formateurs interactifs par l Association Canadienne des Entraîneurs Création de groupe d experts francophones en vue de réfléchir sur les contenus de formation suite à la réforme des compétitions en U6 et U10-U13 Cours en E-learning (à l étude)

19 6. Fonctionnement de l Ecole des Entraîneurs Plan d actions 2015 Création d un groupe «d experts» en U6 et U10-U Formation d instructeurs «oser sauver» 2015 Formation de formateurs interactifs par l Association Canadienne des Entraîneurs 2015 Formation d instructeurs «Référent Vivons sport» avec l ULG Cours «pilote «Aspect psycho émotionnel» 2015 Cours «pilote «efficacité en leadership»

20 7. Collaborations avec les écoles, hautes écoles, universités Le Département technique souhaite développer des formations en collaboration avec les écoles secondaires (filières football-études), les hautes écoles en éducation physique et les facultés en science de la motricité. Plan d actions 2015 Projet pilote «Animateur brevet C» à la Haute école Beeckman 2015 Formation «Animateur brevet C» à l Ecole Secondaire de Marche Formations «Animateur brevet C» dans 3 écoles secondaires : IPES Hesbaye, Saint Servais et Marche. Formations «Animateur brevet C» et «Initiateur Brevet B» à la Haute Ecole Beeckman (Liège). Projets de collaboration avec l Université Catholique de Louvain et la Haute Ecole Léonard De Vinci (Bruxelles).

21 8. Développement du football féminin En collaboration avec le département Grassroots et nos 2 reds flames (Aline Zeler et Céline De Gernier), le département «Formation des Cadres» souhaite participer au plan de développement du football féminin en développant des séances d information de 12h dans les clubs ACFF et organiser une formation «brevet C animateur» réservée spécifiquement aux dames au sein d un centre de cours mais aussi à la Haute Ecole Beeckman de Liège. Plan d actions H d information dans les clubs féminins de l ACFF 2015 Formation «Animateur brevet C» 100% féminin

22 I = Réforme des formations des cadres intégrant la labellisation B. Introduction des exigences du label ACFF attribué aux clubs. 1. Encadrement des clubs labellisés 2. Centres de cours labellisés

23 1. Encadrement des clubs labélisés Label 1 = 1 responsable sportif des jeunes affecté au club et minimum «Aspirant»; 1 responsable administratif des jeunes; 1 entraîneur minimum «Aspirant» par équipe inscrite en championnat provincial et interprovincial.

24 1. Encadrement des clubs labélisés Label 2 = 1 dirigeant du club responsable de l école des jeunes 1 responsable sportif des jeunes affecté au club et minimum UEFA B; 1 entraîneur minimum «Aspirant» par équipe inscrite en championnat provincial et interprovincial. 1 entraîneur des gardiens identifié Pour : 1 entraîneur diplômé minimum «Educateur UEFA B». 1 entraîneur diplômé «Initiateur brevet B» Pour : 2 entraîneurs diplômés minimum «Educateur UEFA B». 2 entraîneurs diplômés «Initiateur brevet B»

25 1. Encadrement des clubs labélisés Label 3 = 1 dirigeant du club responsable de l école des jeunes diplômé «Dirigeant de club sportif amateur» 1 responsable sportif des jeunes affecté au club Pour : diplômé minimum UEFA B; Pour : diplômé «RTFJ niveau 1 amateur», 1 entraîneur minimum «Aspirant» par équipe inscrite en championnat provincial et interprovincial. 1 entraîneur des gardiens diplômé minimum «entraîneur des gardiens de niveau 1» Pour : 2 entraîneurs diplômés minimum «Educateur UEFA B». 2 entraîneurs diplômés «Initiateur brevet B» Pour : 3 entraîneurs diplômés minimum «Educateur UEFA B». 3 entraîneurs diplômés «Initiateur brevet B»

26 1. Encadrement des clubs labélisés Label 2 = exigences du label 1 + pour = 1 dirigeant sportif identifié ; 1 RTFJ diplômé UEFA B ; 4 entraîneurs diplômés : 1 UEFA A ou B + 1 brevet B + 2 brevet C ; 1 entraîneur des gardiens identifié. pour : 1 dirigeant sportif identifié ; 1 RTFJ diplômé UEFA B ; 6 entraîneurs diplômés : 2 UEFA A ou B + 2 brevet B + 2 brevet C ; 1 entraîneur des gardiens identifié.

27 1. Encadrement des clubs labélisés Label 3 = exigences du label 1 + label 2 + pour = 1 dirigeant sportif diplômé ; 1 RTFJ diplômé UEFA B ; 6 entraîneurs diplômés : 2 UEFA A ou B + 2 brevet B + 2 brevet C ; 1 entraîneur des gardiens niveau 1. pour : 1 dirigeant sportif diplômé ; 1 RTFJ amateur ; 8 entraîneurs diplômés : 3 UEFA A ou B + 3 brevet B + 2 brevet C ; 1 entraîneur des gardiens niveau 1.

28 2. Centres de cours labellisés Le département «Formation des Cadres» propose une labellisation des centres de cours afin de garantir un environnement d apprentissage optimum à tous nos candidats. Cette reconnaissance comme centre de cours ACFF s intégrera dans la labellisation des clubs. Plan d actions Mai 2015 Janvier ère version du questionnaire envoyée aux clubs. Envoi du questionnaire aux clubs ACFF pour l attribution des labels en avril ère Compétition avec clubs labellisés labellisation des premiers «centres de cours ACFF».

29 II = Optimalisation du département «Formation des cadres» Analyse SWOT Objectifs opérationnels Analyse du brevet C animateur organisé entre 2012 et 2014

30 Analyse SWOT Analyse SWOT effectuée dans le courant du 1 er semestre 2017 sur les réformes des formations «initiateur» = voir analyse brevet C animateur «éducateur» «entraîneur». sur le fonctionnement des centres de cours ACFF. sur l encadrement des clubs ACFF labellisés

31 Objectifs opérationnels Optimalisation du département «Formation des cadres» A. Les équipes de jeunes des clubs de l ACFF minimum possédant au minimum le label 1* seront entraînées et éduquées par une personne qui aura suivi au minimum une formation «Aspirant», tremplin vers le brevet «Animateur brevet C» B. 50% des «Aspirants» transiteront vers la formation «Animateur Brevet C». C. Création d une formation de «formateur ACFF». D. Intégration d un centre de cours situé au même endroit que le pôle d excellence. E. Mise en ligne des parties de cours théoriques.

32 Conclusion Plus de formations De base Spécifiques Continuées Internes Plus de formateurs De compétences D encadrement De spécificités Plus de clubs formateurs De joueurs De joueurs talentueux De plaisir pour tous De soutien aux clubs De soutien aux éducateurs De présence sur le terrain De projets communs