RENSEIGNEMENT FORESTIER AUX ÉTATS-UNIS D'AMERIQUE

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "RENSEIGNEMENT FORESTIER AUX ÉTATS-UNIS D'AMERIQUE"

Transcription

1 REVUE FORESTIÈRE FRANÇAISE 725 RENSEIGNEMENT FORESTIER AUX ÉTATS-UNIS D'AMERIQUE vu par un étudiant français PAR B. CHEVROU* Ingénieur G.R.E.F., Inventaire forestier national, Le Mans, Sarthe L'enseignement forestier aux Etats-Unis ne commence qu'à l'université soit au stade undergraduate studies, soit au stade graduates studies. C'est-à-dire à partir de 17 ans environ. Nous allons voir en bref ce qu'est l'université américaine, ensuite ce qu'est l'enseignement en foresterie. Les Universités sont nombreuses et de toutes tailles. Certaines comptent quelques centaines d'étudiants, d'autres plusieurs dizaines de mille. Dans une université comme Yale University à New Haven, Connecticut (8 500 étudiants) il y a deux catégories d'étudiants : les undergraduates et les graduates. Les premiers ont de 16 à 20 ans et font 4 années d'études, la seconde année correspondant au niveau baccalauréat selon un barème officieux. L'étudiant undergraduate (comme le graduate) est très spécialisé et il est difficile de faire des comparaisons très précises. Ces étudiants vivent dans des collèges mais n'y prennent que de rares cours. Ils suivent la plupart des cours à l'extérieur dans les différentes sections d'enseignement. Les collèges ne sont que des chambres et des réfectoires. Il y a un «Master» dans chaque collège, personnage responsable de la discipline en particulier. Le régime est très libéral. Les programmes sont au choix de l'étudiant dans la liste des cours professés à l'université. Toutefois, on conseille à l'étudiant que son programme soit varié et comprenne humanités, lettres et sciences. Les autres étudiants sont les graduates. La graduate school commence après les 4 ans de collège et forme l'enseignement supérieur. La première ou seconde année correspond au niveau de la licence en général, le diplôme le plus élevé (ph D = doctorat) correspond au diplôme d'études supérieures dans de nombreux * L'auteur vient de suivre les cours de Yale School of Forestry, c'est-à-dire l'ecole forestière de l'université de Yale, pendant un an et d'obtenir le diplôme américain Master of Forestry,

2 726 REVUE FORESTIÈRE FRANÇAISE cas, voire à l'agrégation. Le régime ressemble à celui des universités françaises. Toutefois, les programmes sont à peu près complètement laissés au choix de l'étudiant: celui-ci établit son programme, la liste des cours qu'il veut suivre dans la limite des cours professés et avec un certain minimum d'heures par semaine. Il peut se faire aider par son professeur principal (adviser). L'étudiant peut donc porter tout son effort sur le sujet de son choix et compléter ses connaissances dans des disciplines liées à ce sujet. L'Université est divisée en sections ou écoles qui n'enseignent chacune qu'un seul domaine des arts, lettres ou sciences: Ecole de biologie, médecine, physique, géologie, langues, histoire, etc.. Certaines sont subdivisées en «departments» par exemple pour les langues : Français, Allemand... Chaque étudiant graduate est inscrit dans une de ces écoles, celle qui correspond à sa spécialité, mais il peut suivre des cours dans les autres écoles si nécessaire (il lui faut alors l'approbation du professeur principal). Les collèges et les écoles forment l'université. Il y a une administration centrale et supérieure qui supervise l'ensemble mais chaque école a une autonomie pour l'administration et pour une partie de l'enseignement. Les étudiants faisant un doctorat dépendent de l'autorité supérieure, la graduate School de l'université. Tout ceci est variable d'une université à l'autre. Au niveau undergraduate studies, il y a un diplôme à la fin des 4 années, le bachelor degree. Au niveau graduate studies, il y a plusieurs sortes de diplômes. Sans entrer dans les nuances, il y a deux sortes de diplômes: «Master degree» et «Ph D». Le premier se fait en 1 ou 2 ans, le second en est un prolongement et se fait en 3 à 4 ans au total. Ce Doctorat (Ph D) comprend une thèse à défendre (!) après les derniers examens, immédiatement ou plusieurs années après. Le diplôme n'est accordé qu'après la soutenance de la thèse. Le Ph D est un diplôme sérieux qui demande beaucoup de travail de recherche, travail qui doit être fait sur un sujet non traité auparavant. L'un des défauts de ce diplôme vient de là car certaines thèses sont tellement originales qu'elles n'intéressent qu'un tout petit nombre de personnes. Les professeurs sont en général des docteurs, c'est-à-dire qu'ils ont obtenu le Ph D : Défaut majeur de ce diplôme qui spécialise tellement que les connaissances générales du professeur peuvent alors être faibles ; l'enseignement en souffre. D'autre part, il est vital pour le professeur de publier articles et livres, ceci afin de garder son poste. C'est une entrave à son rôle d'enseignant mais c'est utile pour l'étudiant étranger qui, ainsi, a de nombreuses références sur les professeurs et sur leurs enseignements. Les diplômes sont, comme en France, un moyen de sélection pour la recherche des situations professionnelles. Ils sont aussi de jolis

3 L'ENSEIGNEMENT FORESTIER AUX ÉTATS-UNIS 727 papiers qu'on encadre et qui tapissent les murs des bureaux ou des salons. Ce sont surtout de bons placements. Enfin la remise des diplômes s'accompagne, dans toutes les universités, de festivités où étudiants et professeurs se retrouvent et défilent en toge et chapeau carré. Et l'enseignement forestier? Les études primaires se font pendant les quatre années de collège; elles conduisent à tous les postes subalternes de la foresterie en dessous des postes d'aménagement et de recherche. Le poste que le diplômé peut obtenir dépend théoriquement des cours qu'il a suivis en foresterie et des notes obtenues dans une des matières étudiées, celle relative à son futur «job». A la fin des 4 années de collège, de nombreux forestiers vont sans plus tarder sur le terrain. Ils se retrouvent plus tard quelquefois dans les graduates schools avec leurs camarades qui sont passés directement des undergraduates studies aux graduates studies et ceux qui ont étudié la foresterie ou des sciences voisines. Il existe bien sûr quelques forestiers sans aucune formation. Il existe aussi quelques écoles indépendantes qui forment des agents techniques (programme uniquement forestier en un an). A partir de là, je vais me référer principalement à l'école forestière de Yale University, après en avoir dit un mot. L'Ecole forestière de Yale University a été fondée en C'est la plus vieille institution de ce type en Amérique. Les fondateurs furent Giffort PINCHOT et Henry S. GRAVES. Le premier fut directeur puis, plus tard, doyen de l'ecole. Il avait passé six mois à Nancy et quelques mois sur le terrain dans divers pays d'europe en 1889 et Tous deux furent parmi les premiers Américains qui étudièrent la foresterie à l'étranger. Les dons initiaux vinrent de la famille de M. James W. PINCIIOT. L'école est formée de deux bâtiments anciens Sage Hall et Marsh Hall et d'une construction moderne William B. GREELEY Memorial laboratory. La bibliothèque de l'école possède volumes. C'est donc une des plus importantes dans le monde. On y trouve des ouvrages américains et étrangers sur tous les sujets traités en foresterie et dans les sciences liées à la foresterie. L'école est sous la direction d'un doyen, avec un conseil, composé du Président et du Principal de Yale University, du Doyen et des professeurs titulaires de chaires à l'école forestière. Pour l'administration des programmes d'études conduisant au doctorat, les professeurs de l'école forestière et professeurs des autres écoles forment le conseil de la section forestière de Yale graduate School. L'école reste indépendante dans le cadre des Master degrees. L'enseignement ne s'adresse qu'aux graduate students. Les diplômes que Ton peut obtenir sont: Ph D (Doctorat of Philosophy), c'est-à-dire le doctorat, le Master of Forest Science et le Master of Forestry. Le Doctorat conduit à la recherche et à

4 728 REVUE FORESTIÈRE FRANÇAISE l'enseignement. Il y a au moins 3 ans d'étude et une thèse à écrire. Le Master of Forestry se fait en 2 ans. Ses buts sont l'aménagement et l'administration forestière (publique ou privée) aussi bien que l'étude de développements récents dans les sciences forestières. C'est un diplôme professionnel. Le Master of Forest Science se fait aussi en deux ans. Il est utile pour les spécialistes qui se préparent à la recherche ou à l'enseignement sous toutes ses formes. Ce n'est en fait que le premier pas avant l'obtention du Ph D. Il, faut écrire des petites dissertations qui peuvent être publiées. C'est un Ph D simplifié. Dans le cas d'un «Master of Forestry» qui, jusqu'en 1966, pouvait être fait en un an à Yale School of Forestry, on demandait aux élèves de suivre 12 heures de cours par semaine pendant toute l'année et d'obtenir certaines notes minima aux examens. Par exemple, le programme de chacun des deux semestres pou+ vait être, avec sujet principal l'inventaire forestier : 1 er semestre: Professeurs cours d'inventaire forestier... 3 h T. Cunia cours d'économie 2 h Mac Mahon cours de probabilité 3 h L. Savage projet spécial sur l'inventaire.. 4 h (fictives) T. Cunia 12 h par semaine 2 e semestre: cours d'inventaire 3 h T. Cunia cours de micrométéorologie... 3 h Reifnyder cours de statistiques 3 h Anscombe projet spécial sur l'inventaire.. 3 h (fictives) T. Cunia 12 h par semaine Ces 12 h de cours sont accompagnées d'un énorme travail personnel qui ne prend pas moins de 50 h. Les exercices du cours d'inventaire me prenaient de S à 10 h, pour les probabilités et statistiques 10 h., pour l'économie 10 h. A cela, il faut ajouter un travail de lecture qui comprend des listes d'ouvrages et d'articles à lire et le travail qui consiste à apprendre et retenir le cours polycopié ou l'ouvrage de base. Le projet spécial forme le plus gros travail en fin de compte. Le projet spécial n'est pas une chose obligatoire. Mais c'est une excellente méthode pour approfondir un sujet bien déterminé qui n'est pas enseigné avec assez de précision dans les cours normaux. Beaucoup d'étudiants incluent un ou deux projets spéciaux dans leur programme; cela compte pour un certain nombre d'heures de cours fictives qui, en principe, doivent représenter le temps passé en consultation avec le professeur qui dirige cette étude spéciale (car c'est en cela surtout que le proies-

5 L'ENSEIGNEMENT FORESTIER AUX ÉTATS-UNIS 729 seur principal a son intérêt). Bien souvent, les discussions entre l'élève et le professeur dépassent largement le temps «fictif» et aussi la limite de l'étude! Il faut donc estimer ces 50 heures comme un minimum. Au delà, cela dépend des élèves et de ce qu'ils veulent faire ou apprendre réellement. Les examens ont généralement lieu au milieu et à la fin de chaque semestre. Ils portent sur l'ensemble du programme étudié depuis le début du semestre. Il est à remarquer qu'il se passe le phénomène habituel du bachotage pendant ces périodes. La difficulté des examens n'est pas très grande mais le temps est très limité, les questions nombreuses et diverses et les notes exigées élevées, 75 sur 100 (soit 15/20) est considéré comme passable. Ce détail est important car, les universités acceptent les étudiants sur les résultats des années précédentes. Or, à Nancy, une moyenne de 15/20 est excellente. Je ne l'avais pas lorsque j'ai demandé à m'inserire à l'université de l'etat de Washington et j'ai été refusé? Peut-être n'ont-ils pas saisi la différence fondamentale? Le principe de l'enseignement est très sympathique. Le professeur explique et commente les points difficiles du cours. Hélas, je dois dire que j'ai assisté à des lectures de cours polycopiés comme ailleurs et c'est tout à fait détestable. Toutefois, s'il y a des questions posées pendant ou au début du cours, le système retrouve sa bonne mine. L'atmosphère est très détendue et les contacts entre professeurs et élèves peuvent être très nombreux. Les professeurs sont toujours disponibles en dehors des cours et l'élève et le professeur passent de nombreuses heures à discuter certains points délicats ou certaines extensions du cours. Ceci surtout dans le cadre du projet spécial. Il y a une forme de cours particulière: le «seminar» où les élèves ont à exposer certains sujets et où l'ensemble de la classe critique et discute les exposés. Ce sont des cours longs: 2 à 4 heures. Il y a un ou plusieurs exposés à chaque cours selon la longueur des discours et discussions et le temps imparti. Ce n'est pas toujours intéressant. Je pense que cela dépend beaucoup du professeur - chef d'orchestre. Comme dans toute école forestière, il y a des tournées. L'école forestière de Yale est propriétaire de 3 forêts, une de 600 ha dans le New Hampshire, une de ha dans le Connecticut, une de 200 ha dans le Vermont, et un arboretum de 2 ha dans le Connecticut qui contient une centaine d'espèces de conifères. En plus, l'école peut utiliser deux autres forêts, l'une est la propriété de l'université de Yale et se trouve tout près de New Haven (80 ha), elle est utilisée pour l'enseignement en foresterie, en botanique et en zoologie, l'autre est de ha, propriété de la Compagnie des Eaux de New Haven, elle est formée de plusieurs parties situées dans les environs de New Haven,

6 730 REVUE FORESTIÈRE FRANÇAISE Les tournées hebdomadaires se font dans ces forêts. Une tournée peut durer 1 ou 2 jours ou plus. Pas de grands banquets. Ces tournées sont liées à certains cours, mais on peut toujours les faire même si on ne suit pas les cours en question, mais si l'emploi du temps le permet. Il y a aussi un camp d'été qui se tient dans le Connecticut, dans une forêt de ha, dont le propriétaire est un ancien élève. Au printemps, les élèves qui suivaient les cours de Sylviculture, d'aménagement et d'administration, allaient dans le Sud, à Crossett, en Arkensas, pendant 6 semaines environ. Les cours et exercices se faisaient dans un camp entretenu par l'école qui se trouvait dans une forêt de ha, propriété de «Georgia Pacific Corporation». La forêt qui était dans l'arkansas était aménagée et les études pouvaient porter sur tous les aspects de l'administration, l'exploitation, l'aménagement, la sylviculture et même la manufacture des produits. Cette tournée ne se fera plus. Pour l'ingénieur forestier Français, les cours conduisant au Master ne présentent pas de difficulté (si ce n'est dans la langue) et l'intérêt d'un tel stage réside dans les deux points suivants : Etude de sujets peu développés en France : Recherche personnelle. Contact avec de nouvelles idées, de nouvelles théories, des gens nouveaux. Pour le premier point, un séjour d'un an est court si on doit suivre les cours conduisant à un diplôme en même temps, cours qui prennent beaucoup de temps. La langue, les méthodes, les idées ne permettent pas de s'adapter assez vite. Deux ans ou plus seraient souhaitables car ceci permettrait d'écrire une thèse de recherche très intéressante et fructueuse. Mais psychologiquement c'est long! Il faut de nouvelles expériences et de nouveaux contacts pour en juger. Pour le second point, le séjour d'un an est bien si ce n'est idéal. Des séjours plus courts ne me semblent pas efficaces car ils ne permettent pas de s'adapter et de saisir les bases de ces idées et théories nouvelles. Il apparaît nettement plusieurs périodes dans un tel sta^e : adaptation à la langue et aux méthodes 2 à 3 mois. L'assimilation de ces méthodes prend alors jusqu'à la fin du 1 er semestre. Ce n'est qu'au second semestre qu'on peut étudier de la façon la plus efficace et c'est à ce moment-là qu'on peut acquérir la partie la plus importante des connaissances dans le cadre d'un travail personnel. Enfin Yale University est pittoresque et sympathique quoique dans une résrion industrielle et comme sur tous les campus universitaires américains la vie peut y être douce et agréable. L'étudiant étranger aime ou n'aime pas mais il lui est toujours possible d'apprendre quelque chose.

Rencontre d information générale

Rencontre d information générale Rencontre d information générale Programme d échanges d étudiants Maison internationale- 2009-2010 Qu est-ce qu un programme d échanges d étudiants? 1- Consulter la rubrique Programme d échanges d étudiants

Plus en détail

L'Enquête auprès des jeunes en transition (EJET) - Cycle 5 Cohorte B - Engagement postsecondaire, fichier liste

L'Enquête auprès des jeunes en transition (EJET) - Cycle 5 Cohorte B - Engagement postsecondaire, fichier liste TABLE DES MATIÈRES Entrée...1 Engagement postsecondaire...1 Variables dérivées...11 8 mai 2009 Page i Section : Entrée Nom de la variable : RecordID Position : 1 Longueur : 10 Identification du répondant,

Plus en détail

PLAN D ETUDES. PHILOSOPHIE Baccalauréat universitaire (Bachelor of Arts, BA) Maîtrise universitaire (Master of Arts, MA)

PLAN D ETUDES. PHILOSOPHIE Baccalauréat universitaire (Bachelor of Arts, BA) Maîtrise universitaire (Master of Arts, MA) Université de Genève Facultés des Lettres Département de philosophie PLAN D ETUDES PHILOSOPHIE Baccalauréat universitaire (Bachelor of Arts, BA) Maîtrise universitaire (Master of Arts, MA) Entrée en vigueur

Plus en détail

Dossier d expatriation

Dossier d expatriation 3 ème année IPAG Alexis Keuleyan Dossier d expatriation Expatriation réalisée dans l université d Huddersfield en Angleterre. Arrivant à la fin de mon premier semestre de 3 ème année à l IPAG, que j ai

Plus en détail

Evaluation de votre conférence de méthode ou cours-séminaire

Evaluation de votre conférence de méthode ou cours-séminaire Enseignement : INTRODUCTION A LA SOCIOLOGIE 2 : CONCEPTS, METHODES, ET ENJEU ACTUELS Excellent Bon Moyen Insuffisant Comment évaluez-vous la préparation et l'organisation des séances? 6 (30%) 11 (55%)

Plus en détail

FRAIS DE SCOLARITÉ valables pour l'année universitaire 2015-2016 I. ÉTUDIANTS AVEC FRAIS DE SCOLARITÉ - QUI PASSENT UN EXAMEN ÉCRIT D'ADMISSION

FRAIS DE SCOLARITÉ valables pour l'année universitaire 2015-2016 I. ÉTUDIANTS AVEC FRAIS DE SCOLARITÉ - QUI PASSENT UN EXAMEN ÉCRIT D'ADMISSION FRAIS DE SCOLARITÉ valables pour l'année universitaire 2015-2016 I. ÉTUDIANTS AVEC FRAIS DE SCOLARITÉ - QUI PASSENT UN EXAMEN ÉCRIT D'ADMISSION 1. FRAIS DE SCOLARITÉ: Année d'étude Médecine (3 crédits)

Plus en détail

Quelques questions souvent posées

Quelques questions souvent posées Quelques questions souvent posées Où se trouve C. W. Post Campus? Le campus C. W. Post, Long Island University se trouve sur 307 acres de verdure a Brookville, New York, au nord de Long Island. Le campus

Plus en détail

Projet de Fin d'etudes (PFE)

Projet de Fin d'etudes (PFE) Projet de Fin d'etudes (PFE) PFE au Département Télécommunication Un PFE est un projet : 1. de Recherche et Développement : le but du projet doit être le développement de technologies (plateformes, architectures,

Plus en détail

G go campus 'HV pwxghv XQLYHUVLWDLUHV VXU XQ FDPSXV DPpULFDLQ /D JDUDQWLH G REWHQLU XQH ERXUVH G pwxghv

G go campus 'HV pwxghv XQLYHUVLWDLUHV VXU XQ FDPSXV DPpULFDLQ /D JDUDQWLH G REWHQLU XQH ERXUVH G pwxghv G go campus G go campus SOMMAIRE 3 À qui s adresse Go Campus ôle et identité de Calvin Thomas Le pr amme, ses grandes lignes quoi étudier aux États Unis Le véritable coût des études Les bourses Go Campus

Plus en détail

L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE

L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE Christian BOUVIER Careers Advisor 1 er Cycle : générales Dès la 1 ère année : professionnalisées 2 ème Cycle : professionnalisées C T O R A T MEDECINE PHARMA CHIRURGI

Plus en détail

ALLOCUTION D'ALAIN ANQUETIL

ALLOCUTION D'ALAIN ANQUETIL ALLOCUTION D'ALAIN ANQUETIL À L OCCASION DE LA REMISE DE SON TROPHEE DE L ENSEIGNEMENT DE L ÉTHIQUE LE 17 JUIN 2010 AU CNAM, PARIS Je tiens d'abord à vous dire combien je suis ravi et fier d'être le lauréat

Plus en détail

Règlement du doctorat en Faculté des sciences économiques

Règlement du doctorat en Faculté des sciences économiques 15 novembre 2005 Règlement du doctorat en Faculté des sciences économiques Le Conseil de faculté, vu les articles 36 alinéa 2 et 70 alinéa 2 de la loi sur l Université du 5 novembre 2002 (LU), arrête:

Plus en détail

L'ENSEEIHT est membre du Réseau n+i et se place dans les 10 premiers établissements recruteurs du réseau.

L'ENSEEIHT est membre du Réseau n+i et se place dans les 10 premiers établissements recruteurs du réseau. L'ENSEEIHT est membre du Réseau n+i et se place dans les 10 premiers établissements recruteurs du réseau. Toutes les informations générales sur les modalités de recrutement au sein du Programme n+i peuvent

Plus en détail

Règlement de la Maîtrise universitaire en Psychologie (Master of Science in Psychology)

Règlement de la Maîtrise universitaire en Psychologie (Master of Science in Psychology) Règlement de la Maîtrise universitaire en Psychologie (Master of Science in Psychology) Le masculin est utilisé au sens générique ; il désigne tant les femmes que les hommes. CONDITIONS GÉNÉRALES ARTICLE

Plus en détail

V. LE DEUXIEME CYCLE

V. LE DEUXIEME CYCLE V. LE DEUXIEME CYCLE MASTER EN THÉOLOGIE RECHERCHES et PROFESSIONNEL DIRECTEUR : R. BERGEY La durée du Master de recherches ou du Master professionnel est de deux ans (Master 1 et 2). Pour obtenir le diplôme

Plus en détail

Directives de la Direction. Directive de la Direction1.13. Cahier des charges des enseignants. Texte de référence: LUL, art. 47

Directives de la Direction. Directive de la Direction1.13. Cahier des charges des enseignants. Texte de référence: LUL, art. 47 Directives de la Direction Directive de la Direction1.13. Cahier des charges des enseignants Texte de référence: LUL, art. 47 1.13.1. Principes généraux Le cahier des charges d'un enseignant doit prendre

Plus en détail

DOC. 13683/CA/06.07.2005

DOC. 13683/CA/06.07.2005 DOC. 13683/CA/06.07.2005 RÈGLEMENT GÉNÉRAL DES TRAVAUX RELATIFS À LA PRÉPARATION D UNE THÈSE DE DOCTORAT Académie universitaire Wallonie - Europe SECTION I : DÉFINITIONS ET OBJET Article 1 1 er - Pour

Plus en détail

CENTRE D ETUDES DE L UNIVERSITE DE CALIFORNIE CURRICULUM VITAE

CENTRE D ETUDES DE L UNIVERSITE DE CALIFORNIE CURRICULUM VITAE AGRAFER UNE PHOTO ICI CENTRE D ETUDES DE L UNIVERSITE DE CALIFORNIE Cocher : Bx 1 Bx 2 Bx 3 Bx IV IEP IPB Bx Sc Agro Candidature undergraduate pour (cocher une case) : un an (août/sept. à mai/juin) un

Plus en détail

LICENCE (L1- L2 - L3) DROIT (TOULOUSE)

LICENCE (L1- L2 - L3) DROIT (TOULOUSE) LICENCE (L1- L2 - L3) DROIT (TOULOUSE) RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Licence (LMD) Domaine : Droit et Sciences politiques Objectifs Le droit peut être défini comme l'ensemble des règles qui

Plus en détail

LES CONDITIONS DE VIE ET D ÉTUDES DES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS INSCRITS À L UNIVERSITÉ PARIS DESCARTES EN 2004-2005

LES CONDITIONS DE VIE ET D ÉTUDES DES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS INSCRITS À L UNIVERSITÉ PARIS DESCARTES EN 2004-2005 LES CONDITIONS DE VIE ET D ÉTUDES DES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS INSCRITS À L UNIVERSITÉ PARIS DESCARTES EN 2004-2005 L OSEIPE a pour objectif de mieux informer les jeunes avant qu ils ne s engagent dans une

Plus en détail

Questionnaire sur les Antécédents Linguistiques. (Version 2.0, 2012)

Questionnaire sur les Antécédents Linguistiques. (Version 2.0, 2012) Questionnaire sur les Antécédents Linguistiques (Version 2.0, 2012) Voyez http://cogsci.psu.edu/ pour l usage et crédit en ligne Veuillez fournir vos coordonnées ci-dessous: Nom: Email: Téléphone: Veuillez

Plus en détail

MA FICHE DESCRIPTIVE DU SÉJOUR D ÉTUDES À L ÉTRANGER

MA FICHE DESCRIPTIVE DU SÉJOUR D ÉTUDES À L ÉTRANGER MA FICHE DESCRIPTIVE DU SÉJOUR D ÉTUDES À L ÉTRANGER Université d accueil / Pays : Stockholm Universitet/ Stockholm Année universitaire : 2012/2013 Dates du séjour d études : 25/08/2012 15/01/2013 Diplôme

Plus en détail

COMPLEMENT au règlement cadre du cycle ingénieur de l'institut polytechnique de Grenoble Avis favorable de la CPVE du 23 mai 2012

COMPLEMENT au règlement cadre du cycle ingénieur de l'institut polytechnique de Grenoble Avis favorable de la CPVE du 23 mai 2012 Règlement des études et des examens du cycle Ingénieur de l Ensimag COMPLEMENT au règlement cadre du cycle ingénieur de l'institut polytechnique de Grenoble Avis favorable de la CPVE du 23 mai 2012 Applicable

Plus en détail

Les Mathématiques à Besançon

Les Mathématiques à Besançon Les Mathématiques à Besançon 5 équipes de recherche 45 enseignants-chercheurs 3 chercheurs CNRS 9 personnels techniques 25 doctorants 10 invités Que fait-on au laboratoire de math? de la recherche de l'enseignement

Plus en détail

Date limite : 7 mai 2015

Date limite : 7 mai 2015 Questionnaire destiné aux étudiants d échanges 2014-2015 A retourner complété au Département Mobilité Internationale Courriel Erasmus+ : christine.duval@unicaen.fr Date limite : 7 mai 2015 Nom de l Université

Plus en détail

Règlement interne relatif à l'admission à l'université de Genève des candidats non-porteurs d'un certificat de maturité

Règlement interne relatif à l'admission à l'université de Genève des candidats non-porteurs d'un certificat de maturité Règlement interne relatif à l'admission à l'université de Genève des candidats non-porteurs d'un certificat de maturité Vu l article 16 aliné 3 de la loi sur l Université du 13 juin 2008 (ci-après LU);

Plus en détail

Quelques conseils pour bien réaliser son année de Master 2 Recherche

Quelques conseils pour bien réaliser son année de Master 2 Recherche http://adstic.free.fr adstic@gmail.com Quelques conseils pour bien réaliser son année de Master 2 Recherche Qu est ce que l Adstic? L Adstic est l association des doctorants du campus sciences et techniques

Plus en détail

Enquête sur l orientation des étudiants

Enquête sur l orientation des étudiants Enquête sur l orientation des étudiants Les principaux enseignements de l enquête Avril 2015 pour Contact : Laurent Bernelas, Directeur du département Corporate et Management lbernelas@opinion-way.com

Plus en détail

Les CPGE EC économiques préparent en deux ans les étudiants aux concours des grandes écoles de management.

Les CPGE EC économiques préparent en deux ans les étudiants aux concours des grandes écoles de management. ECE Economique et commerciale, voie économique Les classes préparatoires économiques et commerciales préparent en deux ans les étudiants aux concours des grandes écoles de gestion et de management, afin

Plus en détail

LICENCE LETTRES PARCOURS LETTRES MODERNES APPLIQUEES

LICENCE LETTRES PARCOURS LETTRES MODERNES APPLIQUEES LICENCE LETTRES PARCOURS LETTRES MODERNES APPLIQUEES Plus d'infos Crédits ECTS : 180 / Durée : 3 ans / Niveau d'étude : BAC +3 Nature de la formation : Diplôme Stage : Facultatif unimes Composante Langues,

Plus en détail

PLAN D'ÉTUDES DE LANGUE, LITTÉRATURE ET CIVILISATION CHINOISES

PLAN D'ÉTUDES DE LANGUE, LITTÉRATURE ET CIVILISATION CHINOISES DÉPARTEMENT D ÉTUDES EST-ASIATIQUES PLAN D'ÉTUDES DE LANGUE, LITTÉRATURE ET CIVILISATION CHINOISES MAÎTRISE UNIVERSITAIRE MASTER OF ARTS (MA) Entrée en vigueur : Septembre 2011 Avant-propos Les objectifs

Plus en détail

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire)

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire) Un BTS ou un DUT, une prépa ou une université, ou bien une école spécialisée? Choisir son orientation après le bac n'est pas toujours facile. Pour vous aider à y voir plus clair, nous vous proposons quelques

Plus en détail

DEPARTEMENT D ETUDES EUROPEENNES ECONOMIQUES

DEPARTEMENT D ETUDES EUROPEENNES ECONOMIQUES DEPARTEMENT D ETUDES EUROPEENNES ECONOMIQUES GUIDE DES ETUDIANTS Ce guide est destiné à vous introduire au fonctionnement du Collège et du Département d études économiques européennes, en présentant les

Plus en détail

IPAG 2013-2014 Institut de Préparation à l Administration Générale

IPAG 2013-2014 Institut de Préparation à l Administration Générale IPAG 2013-2014 Institut de Préparation à l Administration Générale www.jm.u-psud.fr L Institut de Préparation à l Administration Générale (IPAG) est un département de l Université Paris-Sud, Faculté Jean

Plus en détail

Organisation. Contrôle des connaissances. Programme. Conditions d'admission 22/12/2015. Page 2 / 10

Organisation. Contrôle des connaissances. Programme. Conditions d'admission 22/12/2015. Page 2 / 10 LICENCE MENTION SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Licence (LMD) Domaine : Sciences, Technologies, Santé Mention : Sciences sanitaires et sociales Nature de la formation

Plus en détail

MASTER RECHERCHE PHILOSOPHIE SUR LA NATURE, L'HOMME ET LA SOCIETE

MASTER RECHERCHE PHILOSOPHIE SUR LA NATURE, L'HOMME ET LA SOCIETE MASTER RECHERCHE PHILOSOPHIE SUR LA NATURE, L'HOMME ET LA SOCIETE Mention : Philosophie Spécialité : Recherches philosophiques sur la nature, l'homme et la société Contacts Présentation L'objectif du master

Plus en détail

FAQ Foire aux questions. Sur cette page, vous trouverez les réponses à toutes vos questions relatives aux études de la musique en Europe.

FAQ Foire aux questions. Sur cette page, vous trouverez les réponses à toutes vos questions relatives aux études de la musique en Europe. FAQ Foire aux questions Sur cette page, vous trouverez les réponses à toutes vos questions relatives aux études de la musique en Europe. FAQ Foire aux questions POURQUOI MOI? 1. Pourquoi entreprendre des

Plus en détail

E Modifications aux règlements des études supérieures E

E Modifications aux règlements des études supérieures E 2.2 TRIMESTRE 2.2 TRIMESTRE Le trimestre est une période de quinze semaines pendant laquelle Polytechnique Montréal poursuit des activités d'enseignement et d'encadrement. L'année universitaire se divise

Plus en détail

Année universitaire 2015/2016. 144 avenue de Flandre 75019 Paris FRANCE site : www.paris lavillette.archi.fr

Année universitaire 2015/2016. 144 avenue de Flandre 75019 Paris FRANCE site : www.paris lavillette.archi.fr Fiche d Information ENSAPLV Editée en octobre 2015 Ecole Nationale Supérieure d Architecture de Paris La Villette Année universitaire 2015/2016 NOM DE L ETABLISSEMENT Adresse Code postal et Ville Pays

Plus en détail

MASTER DROIT, ECONOMIE, GESTION DROIT PUBLIC

MASTER DROIT, ECONOMIE, GESTION DROIT PUBLIC MASTER DROIT, ECONOMIE, GESTION DROIT PUBLIC Spécialité : Droits de l homme & droit humanitaire Master année 2 Arrêté d habilitation : 200064 REGLEMENT DU CONTROLE DES CONNAISSANCES Années 2013-2015 VU

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Cinéma et audiovisuel Réalisation de documentaires et valorisation des archives

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Cinéma et audiovisuel Réalisation de documentaires et valorisation des archives www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Cinéma et audiovisuel Réalisation de documentaires et valorisation des archives De l écriture à la réalisation d un film documentaire Ce master professionnel, qui

Plus en détail

Convention de stage dans le cadre du Master of Science in Management

Convention de stage dans le cadre du Master of Science in Management Convention de stage dans le cadre du Master of Science in Management entre L'entreprise Nom: Adresse: Téléphone: E-mail/Website: Représentée par (coordonnées du Tuteur) Nom: Prénom: Téléphone: E-mail:

Plus en détail

Les lycéens et l orientation post-bac

Les lycéens et l orientation post-bac Les lycéens et l orientation post-bac Avril 2014 Contact : Bruno Jeanbart Directeur Général adjoint Tel : 01 78 94 90 14 Email : bjeanbart@opinion-way.com Méthodologie Echantillon de 504 lycéens en terminale,

Plus en détail

Stage : DEMARCHE SCIENTIFIQUE A PARTIR D UNE SITUATION PROBLEME.

Stage : DEMARCHE SCIENTIFIQUE A PARTIR D UNE SITUATION PROBLEME. Stage : DEMARCHE SCIENTIFIQUE A PARTIR D UNE SITUATION PROBLEME. Thème choisi : Couleur d un objet en lumière colorée. Pré-requis : Les sources de lumière, décomposition de la lumière blanche, les lumières

Plus en détail

Deux facteurs essentiels, déjà signalés, distinguent foncièrement l'organisation

Deux facteurs essentiels, déjà signalés, distinguent foncièrement l'organisation BULLETIN D'INFORMATIONS DE L'A.B.F. 13 LES ÉCOLES DE FORMATION PROFESSIONNELLE EN ALLEMAGNE Deux facteurs essentiels, déjà signalés, distinguent foncièrement l'organisation de la formation professionnelle

Plus en détail

SECTION ESPAGNOLE DE SAINT GERMAIN-EN-LAYE

SECTION ESPAGNOLE DE SAINT GERMAIN-EN-LAYE SECTION ESPAGNOLE DE SAINT GERMAIN-EN-LAYE Le Lycée International de Saint-Germain-en-Laye est un établissement du Ministère de l Education Nationale. Il intègre treize sections internationales. Contrairement

Plus en détail

GUIDE DE L ÉTUDIANT BOURSIER

GUIDE DE L ÉTUDIANT BOURSIER MISSION UNIVERSITAIRE DE TUNISIE À MONRÉAL 1255, rue University, bureau 601 Montréal, (Québec) H3B 3V9 CANADA Tél : (1) 514-284-9249 Fax : (1) 514-284-9403 E-mail : courriel@mutan.org www.mutan.org GUIDE

Plus en détail

Le Travail Social Français et Américain: Ce Qui Nous Relie

Le Travail Social Français et Américain: Ce Qui Nous Relie Le Travail Social Français et Américain: Ce Qui Nous Relie A R I F T S J O E D O O L E Y, P H D 2 2 / 1 0 / 2 0 1 4 Mon Plan Travail Social des Etats-Unis Mes pensées sur les différences et les similarités

Plus en détail

Types de REA produites dans le cadre de la séquence pédagogique

Types de REA produites dans le cadre de la séquence pédagogique Scénario pédagogique APPRENDRE À ENSEIGNER AUTREMENT Description générale du scénario Titre Les bases de données relationnelles Résumé Dans le cadre d'un cours à distance, la visioconférence est une REA

Plus en détail

COMPTE-RENDU DU 29-03-2013. A LA RENCONTRE DES UNIVERSITES PARISIENNES : Panthéon-Sorbonne (paris 1)

COMPTE-RENDU DU 29-03-2013. A LA RENCONTRE DES UNIVERSITES PARISIENNES : Panthéon-Sorbonne (paris 1) 1 COMPTE-RENDU DU 29-03-2013 A LA RENCONTRE DES UNIVERSITES PARISIENNES : Panthéon-Sorbonne (paris 1) Dispositifs généraux de licence à Paris 1 Panthéon-Sorbonne M. Boutry, président 51 000 inscrits sur

Plus en détail

Profil des Femmes Administratrices au 30 juin 2012

Profil des Femmes Administratrices au 30 juin 2012 Profil des Femmes Administratrices au 30 juin 2012 Pour les sociétés relevant du périmètre de la loi Copé Zimmermann, 20% des mandats d'administrateurs devront être détenus par des femmes en 2014 et 40%

Plus en détail

Admission de stagiaires internationaux

Admission de stagiaires internationaux Admission de stagiaires internationaux Dossier de candidature à l Institut national du patrimoine Département des restaurateurs Nom Prénom Spécialité demandée Dates souhaitées du stage Université d origine

Plus en détail

BTS - DUT. Durée de 2 ans. Nombreux exercices pratiques. DUT dans les universités, les BTS dans des lycées.

BTS - DUT. Durée de 2 ans. Nombreux exercices pratiques. DUT dans les universités, les BTS dans des lycées. BTS - DUT Durée de 2 ans. Nombreux exercices pratiques. DUT dans les universités, les BTS dans des lycées. Les DUT permettent plus facilement la poursuite en école de commerce.. Travail soutenu avec 35

Plus en détail

Rapport S 2.9-L «Effectif du personnel - Entité luxembourgeoise»

Rapport S 2.9-L «Effectif du personnel - Entité luxembourgeoise» Rapport S 2.9-L «Effectif du personnel - Entité luxembourgeoise» Banque centrale du Luxembourg Sommaire 1 Introduction... 3 1.1 Population déclarante... 3 1.2 Périodicité et délai de communication... 3

Plus en détail

LE ROSEY. Programmes scolaires

LE ROSEY. Programmes scolaires LE ROSEY Programmes scolaires Organisation des études Le programme scolaire du Rosey permet à des élèves venus de tous pays de recevoir une éducation de qualité, d acquérir des connaissances approfondies

Plus en détail

LICENCE GÉOGRAPHIE. Domaine ministériel : SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Secteur(s) d'activité : Droit / Science politique Mention : GÉOGRAPHIE

LICENCE GÉOGRAPHIE. Domaine ministériel : SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Secteur(s) d'activité : Droit / Science politique Mention : GÉOGRAPHIE LICENCE GÉOGRAPHIE Domaine ministériel : SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Secteur(s) d'activité : Droit / Science politique Mention : GÉOGRAPHIE Présentation Etablissement Objectifs Offrir aux étudiants des

Plus en détail

MASTER RECHERCHE ETUDES LITTERAIRES

MASTER RECHERCHE ETUDES LITTERAIRES MASTER RECHERCHE ETUDES LITTERAIRES Mention : Lettres et ingénierie culturelle Spécialité : Études littéraires Contacts Composante : UFR Humanités Contact(s) administratif(s) : Vous êtes titulaire : -

Plus en détail

PASI. L ELEVE de 5 ème et L AIDE AUX DEVOIRS DOCUMENT 5

PASI. L ELEVE de 5 ème et L AIDE AUX DEVOIRS DOCUMENT 5 PASI Collège Claude Le Lorrain NANCY L ELEVE de 5 ème et L AIDE AUX DEVOIRS DOCUMENT 5 1. Présentation de l aide aux devoirs pour les 5èmes page 2 2. Enquête menée auprès des élèves de 5 ème page 3 a.

Plus en détail

Périodes de Formation en Milieu Professionnel : CHAPITRE V : Obligations de service

Périodes de Formation en Milieu Professionnel : CHAPITRE V : Obligations de service Périodes de Formation en Milieu Professionnel : CHAPITRE V : Obligations de service du Décret 92-1189 Modifié par Décret 2000-753 2000-08-01 - Article 30 et 31 BO spécial n 2 du 19 février 2009 (Définition

Plus en détail

Admission d étudiants français au premier cycle

Admission d étudiants français au premier cycle Atelier sur l'évaluation des titres de compétences étrangers en vue de l admission 16 décembre 2011, Université McGill Admission d étudiants français au premier cycle Présenté par Danielle Pullen Conseillère

Plus en détail

Exemples de lettres de motivation Master

Exemples de lettres de motivation Master Exemples de lettres de motivation Master Madame, Monsieur, Titulaire d'un Master sciences technologie et ingénierie de la santé obtenu à l'université d'angers, je souhaiterai maintenant me spécialiser

Plus en détail

LICENCE LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ETRANGÈRES, SP. ESPAGNOL

LICENCE LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ETRANGÈRES, SP. ESPAGNOL LICENCE LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ETRANGÈRES, SP. ESPAGNOL Domaine ministériel : ARTS, LETTRES, LANGUES Mention : LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ÉTRANGÈRES Présentation La licence

Plus en détail

Questionnaire «B» Peuvent être nommées procureurs les personnes ayant le casier judiciaire vierge et ayant le droit de vote qui ont acquis :

Questionnaire «B» Peuvent être nommées procureurs les personnes ayant le casier judiciaire vierge et ayant le droit de vote qui ont acquis : Questionnaire «B» I. Les conditions préliminaires pour la nomination au poste du procureur sont les suivantes : Aux termes de la loi régissant les rapports de service au sein du parquet : Peuvent être

Plus en détail

La réingénierie de la formation en kinésithérapie suite à l arbitrage interministériel du 9 décembre 2014. Foire aux questions

La réingénierie de la formation en kinésithérapie suite à l arbitrage interministériel du 9 décembre 2014. Foire aux questions La réingénierie de la formation en kinésithérapie suite à l arbitrage interministériel du 9 décembre 2014 Foire aux questions Réalisée le 1 er mars 2015 Les études de kinésithérapie sont actuellement en

Plus en détail

LICENCE LANGUES ETRANGÈRES APPLIQUÉES, SP. ANGLAIS/ALLEMAND

LICENCE LANGUES ETRANGÈRES APPLIQUÉES, SP. ANGLAIS/ALLEMAND LICENCE LANGUES ETRANGÈRES APPLIQUÉES, SP. ANGLAIS/ALLEMAND Domaine ministériel : ARTS, LETTRES, LANGUES Mention : LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES Présentation La Licence L.E.A.(Langues Etrangères Appliquées)

Plus en détail

Vos commentaires sur la pertinence de ce cours dans le programme

Vos commentaires sur la pertinence de ce cours dans le programme Évaluation de l enseignement COMMENTAIRES Activité : GSF-6008-S (82526) Finance corporative Enseignant : Jean-François Guimond Session : Automne 2012 Méthode d évaluation : Papier Date de l évaluation

Plus en détail

Formation infirmière au Luxembourg - Propositions ANIL Réunion MENFP et MISA du 7 février 2008

Formation infirmière au Luxembourg - Propositions ANIL Réunion MENFP et MISA du 7 février 2008 Formation infirmière au Luxembourg - Propositions ANIL Réunion MENFP et MISA du 7 février 2008 Remarques et questionnements par rapport à la préformation (avant l entrée au LTPS) Âge de décision pour la

Plus en détail

Formation Doctorale. Fiche Technique

Formation Doctorale. Fiche Technique Formation Doctorale Fiche Technique Intitulé : «Philosophie Appliquée et Problèmes de l Homme» Responsable de la Formation : Pr. Abdessalam BEN MAISSA, Université Mohammed V-Agdal, Département de Philosophie,

Plus en détail

Bienvenue dans le monde de la construction logicielle

Bienvenue dans le monde de la construction logicielle Chapitre 1 Bienvenue dans le monde de la construction logicielle Sommaire : 1.1 La construction logicielle, qu est-ce que c est? : page 3 1.2 Pourquoi la construction logicielle est-elle importante? :

Plus en détail

Base légale: Loi du 6 février 2009 concernant le personnel de l enseignement fondamental.

Base légale: Loi du 6 février 2009 concernant le personnel de l enseignement fondamental. Avant-projet de règlement grand-ducal fixant les conditions et modalités pour l obtention de l attestation habilitant à faire des remplacements dans l enseignement fondamental. Base légale: Loi du 6 février

Plus en détail

MASTER PROFESSIONNEL STAPS MANAGEMENT ET INGENIERIE DU SPORT OPTION GESTION DU SPORT ET DEVELOPPEMENT TERRITORIAL

MASTER PROFESSIONNEL STAPS MANAGEMENT ET INGENIERIE DU SPORT OPTION GESTION DU SPORT ET DEVELOPPEMENT TERRITORIAL MASTER PROFESSIONNEL STAPS MANAGEMENT ET INGENIERIE DU SPORT OPTION GESTION DU SPORT ET DEVELOPPEMENT TERRITORIAL Durée des études : 2 ans Année post-bac de sortie : BAC +5 / master Composante de rattachement

Plus en détail

Canton de Vaud 26/06 Commission de recours de l Université de Lausanne A R R Ê T. rendu par la COMMISSION DE RECOURS DE L UNIVERSITE DE LAUSANNE

Canton de Vaud 26/06 Commission de recours de l Université de Lausanne A R R Ê T. rendu par la COMMISSION DE RECOURS DE L UNIVERSITE DE LAUSANNE Canton de Vaud 26/06 Commission de recours de l Université de Lausanne A R R Ê T rendu par la COMMISSION DE RECOURS DE L UNIVERSITE DE LAUSANNE le 14 novembre 2006 dans la cause Mme X. c/ Décision du 28

Plus en détail

MASTER CONTRÔLE DE GESTION ET AUDIT ORGANISATIONNEL - SPÉCIALITÉ : AUDIT DES ORGANISATIONS ET MAÎTRISE DES RISQUES

MASTER CONTRÔLE DE GESTION ET AUDIT ORGANISATIONNEL - SPÉCIALITÉ : AUDIT DES ORGANISATIONS ET MAÎTRISE DES RISQUES MASTER CONTRÔLE DE GESTION ET AUDIT ORGANISATIONNEL - SPÉCIALITÉ : AUDIT DES ORGANISATIONS ET MAÎTRISE DES RISQUES RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine : Droit, Economie, Gestion

Plus en détail

LICENCE Lettres, Langues et Civilisations Etrangères SPECIALITE Allemand

LICENCE Lettres, Langues et Civilisations Etrangères SPECIALITE Allemand LICENCE Lettres, Langues et Civilisations Etrangères SPECIALITE Allemand Présentation Nature Site(s) géographique(s) : Accessible en : Formation diplômante Tours Formation initiale Formation continue Type

Plus en détail

Formation initiale Formation diplômante Blois (L1 à L3)

Formation initiale Formation diplômante Blois (L1 à L3) LICENCE Informatique Présentation Nature Site(s) géographique(s) : Accessible en : Tours (L1) Formation initiale Formation diplômante Blois (L1 à L3) Formation continue Type de diplôme : Durée des études

Plus en détail

CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE

CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE : L'ENSEIGNEMENT SOUS-.1: LES ÉTUDES DE PREMIER CYCLE PROCÉDURE RELATIVE À L'OCTROI DU GRADE DE PAGE: 1 Adoptée: CAD-5661 (20 12 94) CAD-9042 (10 03 09) Modifiée:

Plus en détail

La méthodologie utilisée pour développer cette recherche est une. révision de littérature publiée entre l année mille neuf cent quatre-vingt

La méthodologie utilisée pour développer cette recherche est une. révision de littérature publiée entre l année mille neuf cent quatre-vingt 1 METHODOLOGIE 1.1 L Envergure de l Etude La méthodologie utilisée pour développer cette recherche est une révision de littérature publiée entre l année mille neuf cent quatre-vingt quatorze (1994) et

Plus en détail

CV: conseils de rédaction

CV: conseils de rédaction CV: conseils de rédaction Pour vous aider à rédiger votre CV, voici des conseils affutés pour arriver à un CV avec un style personnel, réussi et percutant! Le CV c'est votre vie résumée en une page deux

Plus en détail

Arrêtons: Chapitre I: De l'organisation des études menant au grade de bachelor et au grade de master

Arrêtons: Chapitre I: De l'organisation des études menant au grade de bachelor et au grade de master Règlement grand-ducal du 22 mai 2006 relatif à l'obtention du grade de bachelor et du grade de master de l'université du Luxembourg. - base juridique: L du 12 août 2003 (Mém. A - 149 du 06 octobre 2003,

Plus en détail

Administration économique et sociale (AES)

Administration économique et sociale (AES) Licence Administration économique et sociale (AES) Objectifs de la formation? La licence AES est une formation pluridisciplinaire en économie, gestion, droit public, droit privé et autres sciences sociales.

Plus en détail

Master of Science (MSc) in Management Règlement d'études

Master of Science (MSc) in Management Règlement d'études Maîtrise universitaire ès Sciences en management Master of Science (MSc) in Management Règlement d'études CHAPITRE 1 Dispositions générales Article 1: Objet 1 L'Université de Lausanne, par la Faculté des

Plus en détail

Rapport de fin de séjour

Rapport de fin de séjour Rapport de fin de séjour Université Pierre Mendès France - Università degli studi Bicocca Vie pratique Logement Type de logement Pour ce séjour j ai fait le choix de trouver un appartement en collocation

Plus en détail

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE وزارة التعليم العالي و البحث العلمي MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ARRETE

Plus en détail

MASTER RECHERCHE CINEMA : APPROCHES INTERCULTURELLES

MASTER RECHERCHE CINEMA : APPROCHES INTERCULTURELLES MASTER RECHERCHE CINEMA : APPROCHES INTERCULTURELLES Mention : Arts Spécialité : Cinéma et audiovisuel, approches interculturelles du cinéma Contacts Composante : UFR Humanités Contact(s) administratif(s)

Plus en détail

LICENCE ECONOMIE ET GESTION (L1 - L2 - L3)

LICENCE ECONOMIE ET GESTION (L1 - L2 - L3) LICENCE ECONOMIE ET GESTION (L1 - L2 - L3) Résumé de la formation Type de diplôme : Doctorat d'université Domaine ministériel : Economie - Commerce Présentation * Licence Economie et Gestion (L1-L2-L3)

Plus en détail

2009 / 2011 MASTER 2 DROIT ANCIEN DIPLÔME D ETUDE APPROFONDIES (D.E.A) FACULTE DE DROIT

2009 / 2011 MASTER 2 DROIT ANCIEN DIPLÔME D ETUDE APPROFONDIES (D.E.A) FACULTE DE DROIT 2009 / 2011 MASTER 2 DROIT ANCIEN DIPLÔME D ETUDE APPROFONDIES (D.E.A) FACULTE DE DROIT MASTER 2 RECHERCHE OPTION DROIT PRIVE FONDAMENTAL ANCIEN DIPLÔME D ETUDES APPROFONDIES (D.E.A) Option DROIT PRIVE

Plus en détail

AVIS. '.I.~ Ordre. Avis au Bureau de l'oiiq sur les préalables et les exigences d'admission au Programme de soins infirmiers au niveau collégial

AVIS. '.I.~ Ordre. Avis au Bureau de l'oiiq sur les préalables et les exigences d'admission au Programme de soins infirmiers au niveau collégial r " '.I.~ Ordre... des infirmières -...- et infirmiers du Québec AVIS Avis au Bureau de l'oiiq sur les préalables et les exigences d'admission au Programme de soins infirmiers au niveau collégial mai 2007

Plus en détail

Attitude à l égard des étudiants, intérêt pour l enseignement, disponibilité et commentaires

Attitude à l égard des étudiants, intérêt pour l enseignement, disponibilité et commentaires Catégories/Questions Attitude à l égard des étudiants, intérêt pour l enseignement, disponibilité et commentaires Le professeur témoignait de l intérêt envers les étudiants. Le professeur semblait se soucier

Plus en détail

Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR)

Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR) Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR) POUVOIR EXERCER LA PROFESSION DE CHIRURGIEN DENTISTE EN FRANCE POUR LES CHIRURGIENS DENTISTES À DIPLOME NON COMMUNAUTAIRE

Plus en détail

SEMINAIRE DE FLOREFFE. Le troisième degré

SEMINAIRE DE FLOREFFE. Le troisième degré SEMINAIRE DE FLOREFFE rue du Séminaire 7, 5150 FLOREFFE Tél : 081/447140 Fax : 081/445759 www.semflo.be Le troisième degré Année scolaire 2012 2013 COMMENT CHOISIR? 1. Tu choisis pour deux ans. Les heures

Plus en détail

RÈGLEMENT GÉNÉRAL 11

RÈGLEMENT GÉNÉRAL 11 RÈGLEMENT GÉNÉRAL 11 PROCESSUS DE CONSULTATION EN VUE DE LA DÉSIGNATION DES CHEFS D ÉTABLISSEMENT NOTE : Le texte que vous consultez est une codification administrative des règlements de l'uq. Leur version

Plus en détail

ENTRETIEN AVEC JUSTINE ET DAMIEN

ENTRETIEN AVEC JUSTINE ET DAMIEN ENTRETIEN AVEC JUSTINE ET DAMIEN Damien et Justine, étudiants en Master IIA (promotion 2011) nous livrent ci-dessous leurs points de vue respectifs sur la formation et plus particulièrement sur le TP-Projet,

Plus en détail

Quel B2i pour le lycée professionnel?

Quel B2i pour le lycée professionnel? Quel B2i pour le lycée professionnel? Validation de l'item L.36 en classe de CAP François MOUSSAVOU Groupe Lycée Professionnel IREM d'aix-marseille. Ce texte propose une réflexion sur la mise en œuvre

Plus en détail

EconomicS and management (B Sc)

EconomicS and management (B Sc) L université chez soi! Bachelor of Science in EconomicS and management (B Sc) Branches d études : Economie politique et Gestion d entreprise Formation universitaire compatible avec un emploi, une famille,

Plus en détail

Règlement des départs en semestre d études à l étranger. avec validation d expériences

Règlement des départs en semestre d études à l étranger. avec validation d expériences Règlement des départs en semestre d études à l étranger avec validation d expériences Qui peut partir et à quel niveau? En TC4, si l étudiant a validé au minimum 18 UV à l issue du TC03. En GX1, si l étudiant

Plus en détail

Charte des Thèses. Préambule

Charte des Thèses. Préambule Charte des Thèses Préambule Le cycle du doctorat est organisé au sein des centres d'études doctorales accrédités dans les établissements de l'université Moulay Ismaïl conformément à la loi 01-00 et aux

Plus en détail

Les nouveaux statuts : validation des acquis de l expérience? Universitarisation des diplômes?

Les nouveaux statuts : validation des acquis de l expérience? Universitarisation des diplômes? Le Congrès Infirmiers. Infirmier(e)s anesthésistes diplômé(e)s d état 2012 Sfar. Tous droits réservés. Les nouveaux statuts : validation des acquis de l expérience? Universitarisation des diplômes? Jean-Louis

Plus en détail