Ecris les contraires des mots soulignés.

Transcription

1 Vocabulaire O1 Ecris les contraires des mots soulignés. Tout en haut d un rocher, Le petit mouton est là. Des mots très doux, des gestes très lents, L ombre est grande, laide, sombre. Lourdement, l ombre s avance. Le berger des étoiles apparaît. Le mouton se réveille. Tout près de Galou, Timidement, il souffle. Trouver des mots de sens opposé

2 Vocabulaire A quels mots correspondent ces définitions? O2 temps qui s écoule depuis le lever du jour jusqu à midi durée comprise entre le coucher et le lever du soleil partie de la journée comprise entre midi et le soir milieu du jour première lueur du jour qui apparaît à l horizon tombée de la nuit NUIT MATIN CRÉPUSCULE AUBE MIDI APRÈS-MIDI Recopie ces 6 mots, en respectant le déroulement de la journée. 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ Se repérer tout au long d une journée

3 Vocabulaire Complète les mots croisés : 3. O G A L O U L E B E R G E R Galou s y rend pour devenir berger. 2. Galou apprendra à en jouer. 3. Quand elle arrive, le mouton a peur. 4. Elles apparaissent de plus en plus grandes, la nuit. 5. Galou en a besoin pour se protéger du froid et de la pluie. 6. Elles composent la musique d une chanson. 7. Le petit mouton s en est éloigné. 8. De sa flûte, le berger des étoiles en sort de bien jolis. Compléter les mots croisés

4 Lecture - Ecriture Chaque jour Galou voit ce paysage. Sur cette page, écris à leur place les mots qui correspondent aux dessins. O4 le chalet les sapins la rivière les neiges éternelles le col la vallée un pic un versant les alpages Recopier des mots après avoir trouvé leur place

5 Grammaire O5 Les verbes du 1er groupe 1. Je complète en choisissant : le présent, l imparfait ou le futur. Avant-hier, Galou _ d être berger (décider) Hier, il _ une cape (trouver) Aujourd hui, il _ dans la montagne (marcher) Demain, il _ le mouton (calmer) Après-demain, il _ le troupeau (garder) 2. Je complète par : aujourd hui, hier ou demain. _ Galou jouera de la flûte. _ le mouton tremblait. _ le berger des étoiles s installe près de Galou. Connaître les conjugaisons des verbes du 1er groupe

6 Grammaire O6 1. Découpe les phrases en séparant les mots. Galouveutêtreberger. Ilatrouvéungrandchapeau. Lepetitmoutonrecommenceàtrembler. Galoufaitdansersesdoigtssursaflûte. Etl ombredelanuits enfuit. 2. Complète ce texte avec la ponctuation qui convient..,?! Tout le jour Galou marche Perdu loin du troupeau un petit mouton bêle Quelle angoisse pour lui Galou va-t-il réussir à le calmer face aux ombres de la nuit Identifier une phrase et connaître la ponctuation

7 Lecture et compréhension d un texte O7 Mets de l ordre dans le déroulement de l histoire de Galou. Dans chaque case, inscris la lettre correspondant à sa progression. A. Avec le petit mouton, Galou joue à cache-cache. G. Galou raconte l histoire du berger des étoiles. C. Ce matin, vers la grande montagne, Galou part. E. Au réveil, Galou sait jouer de la flûte. F. Le petit mouton bêle, perché tout en haut d un rocher. D. Le soir tombe ; les ombres de la nuit vont venir. B. Les ombres une à une s enfuient Retrouver la chronologie d une histoire

8 Lecture et compréhension de texte O8 Trouve l intrus dans chaque série puis entoure-le. 1. hermine poule marmotte chamois 2. épicéa hêtre sapin pin 3. torrent ruisseau cascade canal 4. chaussures gourde ordinateur bâton 5. danse ski randonnée raquettes 6. neige inondation pluie grêle 7. aigle faucon condor ours brun Faire des rapprochements par thèmes et isoler l intrus

9 Lecture et compréhension de texte Associe deux phrases A et B puis souligne les de la même couleur. Ensuite, relie l ensemble en respectant la chronologie de l histoire. O9 A. Perdu loin du troupeau, B. pour effrayer le petit mouton. A. Lourdement, l ombre s avance B. Galou part vers la grande montagne. A. Avec sa cape, son chapeau et sa flûte, B. le petit mouton bêle. A. Pour calmer le mouton blanc, B. le berger des étoiles apparaît. A. Dans le ciel de la nuit, B. Galou prend sa flûte. Retrouver la chronologie d une histoire

10 Mathématiques 1O L UNIVERS DE GALOU Relie chaque nombre à sa définition. 30 huit dizaines de cailloux 70 cinq groupes de dix sapins 50 sept dizaines de marmottes 80 trois troupeaux de dix moutons 40 un parterre de dix édelweiss 60 dix paires de skis 20 six constellations de dix étoiles 10 quatre groupes de dix hêtres Connaître la composition des nombres - les dizaines / les unités

11 Mathématiques 11 Galou passe quelques moutons d un troupeau à l autre. Ensuite, il comptabilise les ensembles. Aide-le en écrivant en lettres chaque résultat de ses transferts O + 5 Q U I N Z E O Connaître l orthographe des nombres

12 Musique - Lecture 12 Ecris la partition du «GRAND AIR que savent tous les bergers» comme le modèle. Connais-tu la GAMME? Peux-tu remettre ces notes en ordre? DO FA LA RE SI SOL DO MI DO _ Copier l enchaînement de quelques notes