ÉTUDIANTE OU D ÉTUDIANT D UN PROGRAMME D ENSEIGNEMENT COOPÉRATIF EXPÉRIENCE DU VISITEUR 2016

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Adélaïde Blanchette
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1 ANNONCE DE POSSIBILITÉ D EMPLOI Titre du poste : Étudiante ou étudiant d été, Expérience du visiteur Description du poste : La personne retenue travaillera à une tente d information située au terrain de camping Illecillewaet, dans le parc national des Glaciers. La tente se trouve au point de départ d un vaste réseau de sentiers de randonnée pédestre et d alpinisme. Le rôle de l étudiante ou de l étudiant sera de discuter avec les randonneurs et les alpinistes de la sécurité au pays des ours ainsi que des règlements adoptés pour protéger les visiteurs et les animaux. Il ou elle devra aussi répondre aux questions sur le parc (précisions sur les sentiers, questions sur la flore et la faune, etc.). Les autres responsabilités du ou de la titulaire du poste incluront la lecture de travaux de recherche et la rédaction de notes afin de se préparer à donner de l information, la communication des règlements du parc aux visiteurs (p. ex. taille minimale des groupes, chiens en laisse, etc.) et la participation à l organisation et à la tenue d activités spéciales. La personne retenue suivra une formation avec les équipes de l Expérience du visiteur et de la Conservation des ressources. Employeur : Agence Parcs Canada. Pars Canada est l agence fédérale responsable des parcs nationaux, des lieux historiques nationaux et des aires marines nationales de conservation d un océan à l autre. À ce titre, l Agence protège et met en valeur les trésors naturels et culturels du pays dans l intérêt des générations actuelles et futures. Elle est aussi un chef de file mondial de la conservation des ressources naturelles et culturelles. L Unité de gestion protège et met en valeur le parc national du Mont-Revelstoke, le parc national des Glaciers, le lieu historique national du Saut-à-Ski-au-Mont-Revelstoke et le lieu historique national du Col-Rogers. L équipe de l Expérience du visiteur communique avec les visiteurs de diverses façons (en personne et par l entremise de panneaux, de dépliants, de moyens d interprétation et des sites Web des parcs et des lieux historiques). Elle gère les terrains de camping, les aires de fréquentation diurne, les sentiers, les postes d entrée des parcs, le Centre de la découverte du Col-Rogers, la promenade des Prés-dans-le-Ciel, les services de navette, les programmes d interprétation, les services d entretien ménager et les activités spéciales. Nombre de postes : 1 Lieux de travail :. Le gros du travail se fera au col Rogers (Colombie-Britannique), au terrain de camping Illecillewaet, mais la personne retenue devra également travailler à Revelstoke et au parc national du Mont-Revelstoke à l occasion. Elle pourra choisir d habiter à Revelstoke ou au col Rogers. Il pourrait être possible de louer un logement du

2 personnel au col Rogers, mais l endroit n est pas desservi (on n y trouve ni restaurant, ni épicerie) et se trouve à 65 km de Revelstoke et à 80 km de Golden (Colombie-Britannique). La personne retenue devra elle-même payer son logement et organiser son transport. Études : Les candidates et candidats doivent avoir terminé une année d études postsecondaires et retourner aux études à temps plein au semestre suivant. Spécialité recherchée : Tourisme, loisirs, communications, écologie, gestion de la faune, études ou conception de l environnement, enseignement ou biologie. D autres disciplines pourraient être envisagées. **La préférence pourrait être accordée aux candidates et candidats ayant reçu une formation en communications dans le cadre de leur programme d études. Si c est votre cas, assurez-vous de le mentionner dans votre curriculum vitæ. Les personnes qui postulent doivent être inscrites à un programme d enseignement coopératif ou à un programme de stages d un établissement d enseignement postsecondaire reconnu. Connaissances, capacités et qualités personnelles Ces éléments suivants seront évalués d après votre demande (lettre de présentation et curriculum vitæ). 1. Capacité de communiquer avec le public dans toutes sortes de situations, y compris faire des exposés 2. Connaissance de la conservation de la faune, en particulier les ours, et intérêt en la matière 3. Compétences de niveau intermédiaire en informatique (MS Word, courriel, logiciel de diaporamas) Les éléments suivants seront évalués dans le cadre de l entrevue et de la vérification des références, mais il est recommandé de les mentionner aussi dans votre demande. 1. Capacité de communiquer avec le public dans toutes sortes de situations, y compris faire des exposés 2. Connaissance de la conservation de la faune, en particulier les ours, et intérêt en la matière 3. Capacité de travailler seul et en équipe 4. Motivation et initiative 5. Jugement 6. Bon sens de l organisation 7. Connaissance des parcs nationaux du Canada et intérêt en la matière

3 8. Capacité de travailler en contact avec les visiteurs dans un environnement où les activités se déroulent à un rythme rapide Heures de travail : 37,5 h par semaine, y compris les fins de semaine et certains soirs. Rémunération : De 17,92 $ à 20,51 $ l heure (en cours d examen) Durée de l emploi : 14 semaines (du 30 mai au 2 septembre environ) Exigences linguistiques : La maîtrise de l anglais est essentielle. **La préférence pourrait être accordée aux personnes bilingues. Conditions d emploi Obtenir et conserver une cote de fiabilité. Détenir et conserver un permis de conduire valide de classe 5. Consentir à conduire un véhicule de Parcs Canada. Consentir à porter l uniforme de Parcs Canada et de l équipement de protection individuelle. Consentir à travailler par quarts, les fins de semaine, les jours fériés et dans diverses conditions météorologiques ainsi qu à faire des heures supplémentaires. Consentir à se déplacer entre divers lieux de travail et dans de mauvaises conditions météorologiques. Pour postuler Envoyez votre demande (lettre de présentation, curriculum vitæ et références) par courriel en indiquant le numéro de processus de sélection 2016-CAP-MRG-COOP-RM-012 d ici le 5 avril 2016 : Ressources humaines hou-mrg.hr-rh@pc.gc.ca Renseignements généraux : Communiquez avec Verena Blasy, agente d interprétation, au ou à verena.blasy@pc.gc.ca. Les entrevues avec les personnes présélectionnées devraient avoir lieu les 20 et 21 avril Une rédaction ou un examen écrit pourrait être exigé. Parcs Canada souscrit aux principes de la diversité et de l équité en matière d emploi en vertu de la Loi sur l équité en matière d emploi et s efforce d embaucher un effectif représentatif de la société canadienne. Nous encourageons les femmes, les Autochtones, les personnes handicapées et les membres de minorités visibles à s identifier comme tels dans leur lettre de présentation. La fonction publique du Canada s engage à instaurer des processus de sélection et de nomination ainsi qu un milieu de travail inclusifs et exempts d obstacles. Si l on communique avec vous au sujet de ce processus et que vous avez des besoins particuliers, informez-en le représentant de l organisation afin que les mesures d adaptation nécessaires soient prises pour vous assurer une évaluation juste et équitable.

4 Conformément à l alinéa 8(2)a) de la Loi sur la protection des renseignements personnels, les renseignements et les documents qui servent à l évaluation des candidatures, qu ils aient été fournis par les candidats ou candidates ou obtenus autrement par le jury, peuvent également être utilisés pour la révision de la sélection ou les recours. Tous les renseignements pertinents peuvent être fournis à des tiers, comme d autres candidats ou leurs représentants, qui ont une raison légitime de consulter ces renseignements. Fonctions Tenir une tente d information pour renseigner les randonneurs sur la sécurité au pays des ours. Communiquer en personne avec les visiteurs sur les sujets suivants : o Randonnée et camping sécuritaires au pays des ours o Avis de présence d ours récents ou taille minimale des groupes de randonneurs o Recherches en cours sur les ours o Renseignements généraux sur la biologie et l histoire naturelle des ours o Renseignements généraux sur le parc : emplacement et longueur des sentiers, biologie, écologie, histoire et aspects logistiques (où se procurer un laissez-passer du parc, emplacement des toilettes, etc.) o Règles à respecter dans le parc Faire des recherches dans des documents et auprès d autres sources, au besoin, pour aider à rédiger des notes afin de se préparer à donner de l information. Aider à créer et à rassembler des documents sur divers sujets propres au parc en vue des programmes d interprétation estivaux. Aider à organiser et à tenir des activités spéciales aux parcs nationaux du Mont-Revelstoke et des Glaciers. Aider à créer des ressources écrites sur l histoire naturelle et culturelle du parc national des Glaciers à l intention du personnel de première ligne. Expérience prévue La personne retenue acquerra de l expérience dans les domaines suivants : Communication orale et écrite avec les visiteurs du parc sur divers sujets, notamment la faune, l écologie, les sentiers et les installations du parc, et les règlements Transmission aux visiteurs de messages sur les règlements qui pourraient ne pas toujours être bien accueillis (p. ex. tenir les chiens en laisse ou se promener en groupes de quatre lorsque les ours sont très actifs) Formation sur le terrain par le service de la Conservation des ressources

5 Formation sur les services aux visiteurs Connaissance des enjeux et de la recherche propres à la conservation et à la faune du parc Organisation d activités spéciales

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