Travail en autonomie CE1 Lundi 14 décembre 2009

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1 Travail en autonomie CE1 Lundi 14 décembre 2009

2 Prénom : Date : Lundi 14 décembre CE1 Retrouve le bon mot : CE1- Des IMAGES et des MOTS des pinceaux de la paille un tambourin un bouchon une bouteille un bidon une ville une boisson un bonbon un violon un moulin un papillon un poisson une fille une chenille une médaille

3 un bouclier une maison une oreille un biscuit CE1- Des MOTS et des PHRASES 1./ Complète les phrases ci-dessous en utilisant les mots suivants : nage achète chante dort creuse vole Le vieux chien sur le fauteuil. La cliente une robe. L avion dans le ciel. Le dauphin dans la mer. Tous les matins, mon père sous la douche. Il pour trouver un trésor. 2./ Complète les phrases ci-dessous en utilisant les mots suivants : sur dans à côté sous à au-dessus Samedi, nous irons la piscine. La cigogne a fait son nid le toit de la maison. Daniel a trouvé des champignons les bois. Valérie se cache la table. Tu trouveras les cartons de l armoire. Je lui donne rendez-vous juste de l église. 3./ Remets les mots dans le bon ordre afin de former des phrases : Le des son dans plante jardin jardinier salades. prochaine, cinéma semaine irez vous au La. à dernier, Mercredi ton tu pas entraînement allé n es.

4 CE1 - Les NOMS On distingue les noms communs et les noms propres. - Les noms communs désignent des objets, des personnes en général, des animaux. Ils sont toujours précédés par un déterminant (un, une, le, la, ce, les, des, mon, sa, vos ) Exemples : un lit, la table, les bouchers, cet enfant, mon chien, des marmottes - les noms propres désignent des personnes uniques (des prénoms ou des noms de famille), des noms de villes, de pays, de fleuves Les noms propres commencent toujours par une majuscule. Exemples : Tarzan, Napoléon, Dupond, Nathalie, Marseille, l Espagne, la Seine 1./ Classe les noms suivants dans la bonne colonne : la France la chaise un oiseau un Marseillais une fleur Florence le chapeau les Brésiliens Nicolas les tables Zinédine Zidane une girafe un stylo Napoléon Noms communs Noms propres 2./ Classe les noms suivants dans la bonne colonne en ajoutant un déterminant devant les noms communs et sans oublier la majuscule des noms propres : falaise chine seine chocolat parisien enveloppe australie océan fabien loire zorro éléphant géraldine armoire Noms communs Noms propres 3./ Entoure les déterminants et souligne les noms des phrases suivantes : Le train arrive dans la gare avec un grand sifflement. Ce matin, nous avons joué au football avec nos voisins. Dans l herbe, l escargot rampe sous la pluie.

5 CE1 - PASSÉ, PRÉSENT, FUTUR Les phrases, orales et écrites, décrivent des actions -> qui se sont déjà déroulées, c est le passé ; -> qui sont en train de se dérouler, c est le présent ; -> ou bien qui se dérouleront, c est le futur. PASSÉ PRÉSENT FUTUR (avant) (maintenant) (après) J ai mangé avant. Je mange maintenant. Je mangerai après. Hier, j ai appris ma leçon. En ce moment, je travaille. Demain, j irai au cinéma. 1./ Classe les mots ou groupes de mots dans le tableau suivant : hier ; aujourd hui ; demain ; en ce moment ; l année prochaine ; la semaine dernière ; tout de suite ; après-demain ; avant-hier ; jeudi prochain ; maintenant ; il y a 3 jours Passé Présent Futur 3./ Souligne le verbe qui convient et indique le temps de la phrase : En ce moment, je révise réviserai révisais Passé Présent Futur mes leçons. Avant-hier, les enfants jouent joueront jouaient Passé Présent Futur dans le jardin. avons mangé Passé Présent Futur Samedi dernier, nous mangeons au restaurant. mangerons La semaine prochaine, nous allons irons allions Passé Présent Futur à la piscine.

6 Complète les tableaux suivants : CE1 - Je compte jusqu à 100 Juste avant Juste après Juste avant Juste après Classe les nombres suivants dans l ordre croissant (du plus PETIT au plus GRAND) : Classe les nombres suivants dans l ordre décroissant (du plus GRAND au plus PETIT) : Je compte de en en avançant : de 2 en 2 : de 3 en 3 : de 4 en 4 : de 5 en 5 : de 2 en 2 : de 3 en 3 : de 4 en 4 : de 5 en 5 : Ecris le nombre qui convient : 38 < 39 < > 55 > <. < >. > <. < <. < >. > >. > <. < >. > <. < <. < >. > >. > <. < >. > <. < <. < >. > >. > 68

7 CE1 - REPRODUIRE Reproduis les figures suivantes / Tu peux ensuite les colorier :

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