Lycée Emile Combes - Pons. L'Université de La Rochelle (ULR) Orientation Réorientation Insertion Offre de formation

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1 Lycée Emile Combes - Pons L'Université de La Rochelle (ULR) Orientation Réorientation Insertion Offre de formation septembre 2013

2 Rencontre Lycée E. Combes, Pons Notre établissement Nos étudiants Les dispositifs en faveur de l'orientation, de la réussite et de l'insertion professionnelle des étudiants L'offre de formation 13/09/2013 2

3 Notre établissement 13/09/2013 3

4 Pôle de Recherche et d'enseignement Supérieur 2 régions 3 Universités Université de Poitiers Université de La Rochelle Université de Limoges 2 Ecoles d'ingénieur ENSMA(Poitiers) ENSCI (Limoges) étudiants Site La Rochelle : 7600 Site de Limoges : Site de Poitiers : PRES Limousin Poitou- Charentes 13/09/2013 4

5 Une université dans la ville 13/09/2013 5

6 Notre université en quelques chiffres En inscrits (formation initiale (96 %) et continue) 40 % d'étudiants boursiers 503 personnels enseignants et enseignants-chercheurs 397personnels techniques et administratifs Près de 900 personnels vacataires Budget de 81 millions d' (dont 69 % de masse salariale) 13/09/2013 6

7 Composantes Domaines de formation Université pluridisciplinaire 3Unités de Formation et de Recherche (UFR) UFR Droit Sciences politique et Gestion UFR Sciences Fondamentales et Sciences pour l'ingénieur UFR Lettres, langues, Art et Sciences Humaines 1 Institut Universitaire de Technologie (IUT) 1Unité de formation par apprentissage (UFA) rattachée au CFA régional du supérieur Offre de formation 4 domaines de formation Droit, Economie, Gestion Art, Lettres, Langues Sciences Humaines et sociales Sciences, Technologies, Santé 13/09/2013 7

8 Offre de formation 69 Diplômes nationaux Plus de 200 doctorants inscrits en diplômes d'université (DU) 3 préparations aux concours (administratif, judiciaire, CPGE commerce) 32 spécialités de Master 17 Licences professionnelles 13 Licences générales 5 Diplômes Universitaires Technologiques (DUT) 2 Diplômes d'accès aux Etudes Universitaires (DAEU) 13/09/2013 8

9 Formations ouvertes en apprentissage 1 ère formation ouverte à l'apprentissage : 2006 (15 apprentis) Rentrée 2011 : 92 apprentis Rentrée 2012 : CFA régional du supérieur (plus de 120 apprentis) Formations accessibles par la voie de l'apprentissage (11 LP ; 2 M) Licence Professionnelle mention Commerce spécialité Marketing des Services et Technologies de l Information et de la Communication (MASERTIC) Licence Professionnelle Commerce spécialité e-tourisme Master Droit spécialité Droit des Assurances Licence Professionnelle mention Travaux Publics spécialité Encadrement de Chantier Licence Professionnelle Bâtiments et Construction spécialité Bois Basse Consommation et Passifs Licence Professionnelle Energie et Génie Climatique spécialité Réhabilitation du Patrimoine Bâti Licence Professionnelle mention Industrie Agroalimentaire, Alimentation spécialité Production et Management en Industries Agro-alimentaires Licence Professionnelle mention Industries Chimiques et Pharmaceutiques spécialité Analyses et traçabilité au Laboratoire Licence Professionnelle mention Systèmes Informatiques et Logiciels spécialité Création Multimédia Licence professionnelle mention Réseaux et télécommunications spécialité Administration et sécurité des réseaux Licence Professionnelle mention Systèmes Informatiques spécialité Informatique Répartie et Mobile Master Informatique spécialité Ingénierie des Contenus Numériques en Entreprise (ICONE) Licence Professionnelle mention Physique spécialité Optique 13/09/2013 9

10 La Recherche 10 Unités de recherche labellisées 3 Fédérations de recherche 1 Unité mixte de service 101 contrats de recherche et de prestation 6 écoles Doctorales co-accréditées (* : dans le cadre du PRES LPC) Gay-Lussac : Sciences pour l'environnement* S2i: Sciences et Ingénierie pour l'information* Pierre Couvrat: Droit et Science Politique* Sociétés et Organisation* (Nantes, Le Mans) Lettres, Pensées, Arts et Histoire (Angers, Nantes, Le Mans) Sciences et Ingénierie en matériaux, Mécanique, Energie et Aéronautique* 33 Thèses soutenues en /09/

11 Autres formations 10 Diplômes Universitaires (DU) Certifications Informatique C2i niveau 1 C2i niveau 2 (métiers) Langues TOEIC TOEFL 13/09/

12 Nos étudiants NOS ÉTUDIANTS 13/09/

13 Origine géographie des étudiants ,1 % d'origine étrangère (L, M, D) (82 nationalités) Région Poitou-Charentes 60 % (L) 28,4 % autres régions Françaises (L) (M : 56 %) Charente Maritime 45 % Rencontre Lycée Emile 13/09/2013 Combes 13

14 Répartition des étudiants par diplôme préparé 13/09/

15 Répartition des étudiants par domaine de formation 13/09/

16 Environnement Maison de la Réussite et de l'insertion Professionnelle -Conseils collectifs et individuels : orientation, insertion, entrepreneuriat, formation continue Bibliothèque universitaire Services informatiques - Environnement numérique de travail - Prêts d'ordinateurs - Libre service - Accès wifi Service Universitaire des Activités Physiques Sportives et d'expression (SUAPSE) Service Inter-Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SIUMPPS) Centre Inter-pôles d'enseignement des Langues (CIEL) Maison de l'etudiant Espace Culture Cellule Handicap 13/09/

17 Accompagnement des lycéens, des étudiants et des jeunes diplômés ACCOMPAGNEMENT DES LYCÉENS, DES ÉTUDIANTS ET DES JEUNES DIPLÔMÉS 13/09/

18 Dispositif d'accompagnement Insertiondans la vie active Réussiteau diplôme ; être préparé à intégrer le monde du travail Avoir du plaisir à suivre / reprendre des études ; se connaître ; savoir valoriser ses compétences ; connaitre le monde de l'entreprise, valoriser son expérience professionnelle Expériences extrascolaires Orientation choisie / réorientation / Reprise d'études / VA Réflexion, élaboration du projet : - nécessité de prendre du temps (collège, lycée, 1 ère année dans le supérieur) ; - recueil et analyse d'informations pertinentes ; - être accompagné ; - être mis en confiance ; croire en ses possibilités. 13/09/

19 Aide à l'orientation : choix du parcours de formation, projet professionnel Apporter aux lycéens et acteurs de l'orientation des informations fiables et objectives afin d'accompagner le lycéen (collégien?) dans la construction de son parcours de formation et celle de son projet de débouché professionnel Préparer à l'environnement dans le supérieur Procurer les éléments/outils nécessaires à une Orientation Choisie en toute connaissance de cause 13/09/

20 Partenaires 13/09/

21 "L'orientation à distance" Conférences numériques Visioconférences DVD T'chats Emissions radio DVD Rom 13/09/

22 Thèmes abordés depuis "Réussir son entrée dans le supérieur" - visioconférences interactive - T'chat : plus de 600 questions sur 2 ans - DVD - "L'alternance" - émission radio (Radio Pulsar) : direct et podcast - T'chat : 30 questions (20 connexions) - "Les filières de l'economie, de la Gestion et du Commerce" - T'chat : plus de 350 questions (plus de 500 connexions) - DVD témoignages - "Aide à la réussite : comment se préparer" * - logement, transport, cout de la vie, tous capables, accompagnement - "Les filières Lettres et Langues" * 13/09/

23 Etape essentielle : préinscription sur le portail Admission post-bac Lycéen Dépôt d'une candidature pour une formation du supérieur Notes, appréciations 1 ère et terminale Projet personnel et/ou professionnel Sollicite un conseil (orientation sollicitée) Equipes pédagogiques et conseillers en orientation Accompagnement des lycéens Accompagnement de leurs parents Etablissement "d'accueil" Dispense un conseil au regard du choix de formation, de l'ensemble des données scolaires et du projet 4 types de conseils - Favorable - Réservé -Proposition de RDV -Insuffisant 13/09/

24 Conseils APBet taux de réussite au L1 13/09/

25 Se préparer!!! Logement logement étudiants (Crous) logements privatifs o co-location o logement chez l'habitant Transports sur site A /R dans la famille Alimentation restaurants universitaires j'apprends à faire autre chose que des pâtes Loisirs : activités culturelles et sportives il faut aérer ses neurones! 13/09/

26 Réussite Accompagnement individualisé Parcours adaptés Amélioration de l'environnement pédagogique Outils méthodologiques Eviter le décrochage Accompagner les réorientations Améliorer les taux de réussite 13/09/

27 Actions mises en place Actions généralisées Amélioration du dispositif d'accueil des étudiants sur le campus et dans la ville Travail sur le Projet Personnel et Professionnel Effectifs réduits à 30 étudiants/gp de travaux dirigés pour l ensemble des enseignements transversaux et fondamentaux Propositions de passerelles entre les BTS, les DUT et les Licence Mise à disposition d'une plateforme pédagogique Augmentation du poids des contrôles continus dans l'évaluation des étudiants (100 % en L1) Ateliers de réorientation ou RDV individuels Suivi des décrocheurs (contrôle de l'assiduité) 13/09/

28 Suivi de l'assiduité Lutte contre le décrochage J.D. Létudiant 17, rue du Perdu de vue La Rochelle 13/09/

29 Actions mises en place A la carte Ateliers méthodologiques Familiarisation avec le vocabulaire et la méthodologie rattachée au domaine juridique Expression écrite et orale Tutorat étudiant proposé dans le cadre de l'informatique en libre service 13/09/

30 Parcours adaptés en Sciences Objectif : Proposer à chaque étudiant un parcours de réussite sur la base de ses aptitudes et de son projet Dispositif : I I D Parcours d'excellence : enseignements supplémentaires? I I A I A A PPP? Parcours Classique Parcours Renforcé : 50 % enseignements classiques + remédiation Parcours de Réorientation : travail sur projet, stages Informatique d'usage Anglais 13/09/

31 Taux de réussite /09/

32 Entrée dans la vie active Connaissance de soi Portefeuille de compétences Connaissance de l'entreprise Techniques de recherche d'emploi Entrepreneuriat, conduite de projet Améliorer "l'employabilité" de nos étudiants 13/09/

33 Actions Modules obligatoires proposés dans les cursus de Licence, de Master et de Doctorat Méthodologie Projet Personnel et Professionnel Méthodologie d'insertion Professionnelle Stages pour l'ensemble des cursus de Licence et de Master Modules optionnels (EC libres) de professionnalisation Accès à la certification (C2iniveaux 1 et 2, TOEFL, TOEIC) Depuis la rentrée 2012 modules de sensibilisation au développement durable (niveau L) modules de management (niveau M) Actions non obligatoires Ateliers Techniques de Recherche d'emploi Sensibilisation à l'entrepreneuriat, accompagnement à la création d'activité Parlons métier Passeport pour l'entreprise 13/09/

34 Actions Service Stages Emplois Application stages emploi (dépôt offres sur site web) Application suivi des stages Forum annuel stages emplois PULPE Répertoire des stages Présence sur divers salons (salon de l'entreprise, de l'emploi, l'alternance ) Divers Développement de l'alternance Certifications Déclinaison de l'ensemble de nos diplômes en compétences Convention avec APEC Partenariat Maison de l'emploi Cité des Métiers 13/09/

35 Entrepreneuriat Sensibilisation à l'entrepreneuriat Conseils individualisés en création d'activité Accompagnement dans la rédaction du plan d affaires Aide à la recherche de financement (Bourses tremplin, différents concours, fondations ) Instruction des demandes de BRDE Suivi post-création Organisation de permanences conseils avec des experts Café des projets Concours Universités Créatives Doctoriales Label national Pôle Entrepreneuriat Etudiant : Université et Ecoles Cré'actives 13/09/

36 Nos partenaires sur l'insertion Composantes : Directions, équipes de formation Enseignants, Enseignants-chercheurs, PASTs Etudiants Ecole doctorale ULR Valor Cellule Handicap Fondation Maison de la Réussite et de l'insertion Professionnelle OFIVE (Observatoire) Insertion professionnelle des étudiants Relations Université milieux socio-économiques Maisons de l'emploi Cités des Métiers, APEC, Missions Locales, CDIJ, CRIJ Chambres consulaires, syndicats patronaux, clubs d'entreprises, entreprises partenaires OSEO, incubateurs, ATC Collectivités territoriales : CDA, CG17, Région PC MESR DGESIP - DGESCO 13/09/

37 Suivi du devenir des jeunes diplômés Les enquêtes menées auprès de nos diplômés 30 mois après obtention du diplôme indiquent que : - 77 % des diplômés 2009 dont en emploi après une Licence Professionnelle ou un Master - La durée moyenne d'accessibilité à l'emploi est de 5 mois pour les Masters et de 3 mois pour les LP. 13/09/

38 Pass' en Sup A l'attention des lycéens : - Enseignant-référent, conseiller-référent Attribuer à chaque lycéen un enseignant-référent (contact privilégié au sein de la filière envisagée) ainsi qu'un conseiller de la Maison de la Réussite pour répondre à ses questions et accompagner sa réflexion sur son projet de formation et projet professionnel. -Parrain étudiant: de pair à pair Associer à chaque lycéen un parrain étudiant (inscrits en Licence dans la filière envisagée et si possible originaire du même établissement) avec qui le lycéen pourra échanger sur la vie étudiante, les difficultés rencontrées, les conseils à suivre, les erreurs à éviter -Accueil sur le site universitaire Intégration : "vis ma vie" Journée Portes Ouvertes Participation aux enseignements, Rencontres avec les enseignants, Visite des laboratoires, Visite des services et structures impliqués dans l'accompagnement et la vie étudiante (Maison de la Réussite, BU, médecine préventive, pôle informatique, Maison de l'etudiant, installations sportives ) Prise en charge spécifique lors de la Journée Portes Ouvertes 13/09/

39 Pass' en Sup A l'attention des familles : - Rencontre avec les familles dans les lycées Présenter aux parents ce qu'est l'université : comment ça marche, la nature des formations (DUT, Licence, Master, Doctorat), comment les jeunes sont pris en charge, accompagnés Apporter des éléments par rapport au coût des études, à l'hébergement, la restauration, les transports - Proposition d'un contact privilégié Communiquer à chaque famille le nom et les coordonnées d'une personne contact au sein de l'ulr (très certainement conseiller de la Maison de la Réussite) pour qu'ils puissent à tout moment poser des questions. - Journée Portes Ouvertes Prise en charge spécifique des parents et de leurs enfants lors la Journée Portes Ouvertes. Proposition d'un programme spécifique : accueil par des représentants de l'équipe présidentielle, rencontres avec les enseignants, responsable du CROUS, visite des installations, des labos 13/09/

40 Pass' en Sup A l'attention des enseignants du secondaire et du supérieur : - Présentation de l'université d'aujourd'hui aux enseignants du secondaire Travail sur les préjugés concernant l'université. Présentation des évolutions tant en matière de programmes, d'accompagnement à la réussite et à l'entrée dans la vie active (offre de service). - Enseignements d'exploration, Travaux Personnels Encadrés Réflexion commune entre enseignants des deux degrés sur l'élaboration et la mise en œuvre des enseignements d'exploration et/ou le suivi des travaux personnels encadrés. -Rencontres entre enseignants des deux degrés Echanges sur les programmes et les pratiques respectives pour élaborer des outils de transition, de préparation aux études supérieures : outils disciplinaires et méthodologiques. Outils d'autoévaluation. 13/09/

41 Pass' en Sup Infos pratiques : - Guide après bac : - Aide à la réussite : - Aide à l'insertion dans la vie active : Contact Maison de la Réussite et de l'insertion Professionnelle : Pascal Génot (pascal.genot@univ-lr.fr) 13/09/

42 Notre offre de formation OFFRE DE FORMATION /09/

43 Projet d'établissement Axes stratégiques 1. Garantir la qualité et favoriser l innovation au service de la professionnalisation des formations et de l insertion professionnelle des étudiants 2. Jouer un rôle moteur et structurant au plan national dans le domaine de l environnement et du développement durable (littoral ; espace urbain) ; consolider au sein de l établissement deux autres domaines de recherche (espace européen et relations internationales ; mathématiques et information numérique) ; mettre en cohérence ces orientations scientifiques à l échelle du PRES Limousin Poitou-Charentes (LPC) 3. Affirmer la relation «Université Milieux socio-économiques» comme un élément structurant du nouveau modèle d'université que vise à construire l'ulr 4. Ancrer, à La Rochelle, une université attentive aux conditions de vie, d étude et de travail 5. Renforcer notre capacité à conduire le changement 13/09/

44 Cadrage pour les Licences Acquisition d'un socle solide de connaissances et de compétences, permettant une poursuite d'étude choisie; Préparation à la vie active via modules de construction du projet professionnel, de connaissances de l'entreprise ; certifications, modules de sensibilisation à l'environnement et au Développement Durable ; Spécialisation progressive, allant d un S1 pluridisciplinaire à un S5/S6 avec proposition de parcours identifiés ; Réorientations : passerelles de et vers l'iut, préparation à la LP pour les L2, réorientation depuis ou vers BTS, conventions avec les CPGE 13/09/

45 Cadrage pour les Masters Formations conçues à partir de la conception d un référentiel des compétences à acquérir par l étudiant ; M1 commun pluridisciplinaire avec possibilité de plusieurs parcours, spécialités en M2 (S3-S4) ; Professionnalisation management et communication informatique et maîtrise des outils numériques de la communication (certification C2i niveau 2 métier) certification des compétences acquises en langue étrangère (Cadre européen commun de référence pour les langues) 13/09/

46 DOMAINE SCIENCES TECHNOLOGIES SANTE 13/09/

47 Domaine Sciences Technologies Santé Master Sciences pour l ingénieur - Ingénierie du bâtiment Licence 3 Génie civil LP Gestion de chantier et sécurité en génie climatique LP Environnement et construction LP* Encadrement de chantier et travaux Publics LP* Bâtiment bois, basse consommation et passifs LP* Réhabilitation énergétique du patrimoine bâti Licence 2 Génie civil S2 Génie civil Licence mention Génie civil DUT Génie civil S1 Sciences et technologies 13/09/

48 Domaine Sciences Technologies Santé Master Enseignement et formation - Mathématiques - Premier degré Licence 3 Mathématiques Parcours de L3 : - Mathématiques - Ingénierie mathématique Licence 2 Mathématiques Licence mention Mathématiques S2 Mathématiques S1 Sciences et technologies 13/09/

49 Domaine Sciences Technologies Santé Master Informatique - Jeux et médias interactifs numériques (cohabilitation CNAM) - Ingénierie des contenus numériques en entreprise* 2 parcours de L3 : - Développement de logiciels - Médias numériques Licence 3 Informatique LP* Création multimédia LP* Informatique répartie et mobile LP* Administration et sécurité des réseaux Licence Mention Informatique Licence 2 Informatique S2 Informatique DUT Informatique DUT Réseaux et télécoms S1 Sciences et technologies 13/09/

50 Domaine Sciences Technologies Santé Master Enseignement et formation - Physique Chimie - Premier degré Master Sciences pour l ingénieur -Corrosion, dégradation et protection des matériaux Master Sciences des matériaux -Physique et chimie des matériaux hautes performances (Cohabilitation PRES*) Licence 3 Physique, chimie Parcours de L3 : - Physique, chimie - Matériaux Licence 2 Physique, chimie Licence mention Physique, chimie S2 Physique, chimie S1 Sciences et technologies 13/09/ * PRES = Pôle de Recherche Enseignement supérieur Limousin Poitou Charentes

51 Master Sciences pour l environnement - Gestion des écosystèmes anthropisés - Ecologie et dynamique des littoraux et estuaires - Ingénierie et gestion de l'eau et de l'environnement (Cohabilitation PRES) - Qualité et traitement des eaux (Cohabilitation PRES) Master Master Sciences pour l ingénieurenseignement et formation - Génie biotechnologique - Premier degré Parcours de L3 : - Biologie et écologie générales - Biologie et écologie marines - Biotechnologies - Biochimie Licence 3 Sciences du vivant LP* Production et management en industries agro-alimentaires LP Aquaculture et gestion durable de Son environnement LP* Analyses et traçabilité en laboratoire Licence 2 Sciences du vivant S2 Sciences du vivant Licence mention Sciences du vivant DUT Génie biologique S1 Sciences et technologies 13/09/

52 Master Sciences pour l environnement - Ecologie et dynamique des littoraux et des estuaires - Ingénierie et gestion de l'eau et de l'environnement (Cohabilitation PRES) Master Enseignement et formation - Premier degré Licence 3 Terre et environnement Licence 2 Terre et environnement Licence mention Terre et environnement S2 Terre et environnement S1 Sciences et technologies 13/09/

53 Masters du domaine Sciences Technologies Santé Master Sciences pour l environnement Spécialités : - Gestion des écosystèmes anthropisés - Ingénierie et gestion de l'eau et de l'environnement (Cohabilitation PRES) - Qualité et traitement des eaux (Cohabilitation PRES) - Ecologie et dynamique des Littoraux et des Estuaires (+ 1 spécialité en DEG et 1 spécialité en SHS) Master Sciences pour l ingénieur Spécialités : Spécialité : - Ingénierie du bâtiment Physique et chimie - Génie biotechnologique des matériaux hautes - Corrosion, dégradation performances et protection des matériaux (Cohabilitation PRES) + 1 Master 2 à Compétences Complémentaires : -Management de Projet Master Sciences des matériaux Master Informatique Spécialités : -Jeux et médias Interactifs numériques (cohabilitation CNAM) - Ingénierie des contenus numériques en entreprise + 1 Master 2 à Compétences Complémentaires : -Management de Projet Master Enseignement et formation Spécialités : - Mathématiques - Physique Chimie (+ 2 spécialités en SHS) 13/09/

54 DOMAINE DROIT ECONOMIE GESTION 13/09/

55 Domaine Droit Economie Gestion Master Droit - Droit des affaires et de l entreprise - Droit processuel - Cadres territoriaux et environnementaux - Droit des assurances (cohabilitation Université Poitiers) - Histoire du droit et des institutions (cohabilitation PRES) IEJ Préparation aux concours et examens des professions judiciaires et juridiques CPCA Centre de Préparation aux Concours Administratifs Parcours de L3 : - Parcours général - Administration publique Licence 3 Droit LP Droit, gestion et comptabilité de l entreprise Licence 2 Droit Licence mention Droit Licence 1 Droit 13/09/

56 Apprendre Chercher Innover Domaine Droit Economie Gestion Master Sciences du management - Management des activités hôtelières et touristiques - Système d information appliqué au management - Marketing des services Master Sciences pour l environnement - Management de la qualité environnementale et du développement durable Master Administration des entreprises - Management général (pour débutants non gestionnaires) Licence mention Gestion Licence 3 Gestion Licence 2 Gestion Licence 1 Gestion LP* Marketing des services et technologies de l information et de la communication 13/09/ DUT Techniques de commercialisation LP* e-tourisme

57 Apprendre Chercher Innover Masters du domaine Droit Economie - Gestion Master Droit Spécialités : Master Sciences pour l environnement Master Sciences du management Master Administration des entreprises - Droit des affaires et de l entreprise - Droit processuel - Cadres territoriaux et environnementaux - Droit des assurances (cohabilitation Université Poitiers) - Histoire du droit et des Institutions (cohabilitation PRES) Spécialité : - Management de la qualité environnementale et du développement durable + spécialités du domaine STS et SHS Spécialités : - Management des activités hôtelières et touristiques - Marketing des services - Systèmes d information appliqués au management Spécialité : Management général (pour débutants non gestionnaires) 13/09/

58 Apprendre Chercher Innover DOMAINE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 13/09/

59 Apprendre Chercher Innover Domaine Sciences Humaines et Sociales Master Histoire Spécialités -- Développement culturel de la ville - e-tourisme et ingénierie culturelle des patrimoines - Relations internationales et histoire du monde atlantique (cohabilitation Univ. Nantes) Master Enseignement et formation Spécialités - Histoire et sciences humaines - Premier degré Master Sciences pour l environnement Spécialité - Géographie appliquée à la gestion des littoraux Licence 3 Histoire Licence 2 Histoire Licence 1 Histoire LP Patrimoine, langues et tourisme LP Systèmes d information géographique Licence 3 Géographie Licence 2 Géographie Licence 1 Géographie Licence mention Histoire licence mention Géographie S1 commun 13/09/

60 Apprendre Chercher Innover Masters du domaine Sciences Humaines et Sociales Master Histoire Spécialités : - Développement culturel de la ville - e-tourisme et ingénierie culturelle des patrimoines - Relations internationales et histoire du monde atlantique (cohabilitation Université Nantes) Master Enseignement et formation Spécialités : -Histoire et sciences humaines - Premier degré + spécialités du domaine STS Master Sciences pour l environnement Spécialité : - Géographie appliquée à la gestion des littoraux + spécialités du domaine STS et DEG 13/09/

61 Apprendre Chercher Innover DOMAINE ARTS, LETTRES, LANGUES 13/09/

62 Apprendre Chercher Innover Domaine Arts, Lettres, Langues Master Langues étrangères appliquées Master Enseignement et formation - Langues, cultures, affaires internationales - Economie et commerce international langues Asie-Pacifique - Premier degré Licence 3 Langues étrangères appliquées Parcours de L3 : - Asie Pacifique - Amériques - Economie et commerce international (langues Asie-Pacifique) LP Patrimoines, langues et tourismes (domaine SHS) Licence 2 Langues étrangères appliquées Licence 1 Langues étrangères appliquées Licence mention Langues Etrangères Appliquées Spécialités : Anglais Chinois Anglais Coréen Anglais Indonésien Anglais Espagnol - Portugais 13/09/

63 Apprendre Chercher Innover Domaine Arts, Lettres, Langues Master Enseignement et formation - Premier degré Licence 3 Lettres LP Lettres culture et nouveaux médias LP Patrimoines, langues et tourismes (domaine SHS) Licence 2 Lettres Licence mention Lettres Licence 1 Lettres 13/09/

64 Apprendre Chercher Innover Masters du domaine Arts, Lettres et Langues Master Langues étrangères appliquées Spécialités : - Langues, cultures, affaires Internationales (Parcours Amériques Parcours Asie Pacifique) - Economie et commerce international - Langues Asie-Pacifique 13/09/

65 Apprendre Chercher Innover MASTERS PLURIDISCIPLINAIRES 13/09/

66 Apprendre Chercher Innover Master Sciences pour l environnement Domaine STS : - Gestion des écosystèmes anthropisés - Ingénierie et gestion de l'eau et de l'environnement (Cohabilitation PRES) - Qualité et traitement des eaux (Cohabilitation PRES) - Ecologie et dynamique des littoraux et des estuaires Master Enseignement et formation Domaine SHS : -Histoire et sciences humaines - Premier degré Domaine STS: -Mathématiques - Physique - Chimie Domaine SHS : - Géographie appliquée à la gestion des littoraux Domaine DEG : - Management de la qualité environnementale et du développement durable (domaine DEG) 13/09/