Note d intention. Le sens de lecture de nos spectacles est toujours multiple, afin que petits et grands puissent y trouver un écho.

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Abel Laporte
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2 L histoire Deux petites filles s'éveillent de leur sieste et parcourent leur livre de contes. Elles décident de jouer leur histoire préférée et ouvrent leur grand coffre à jouets où costumes et accessoires sont rangés. C'est alors tout un nouveau monde qu'elles réinventent. Leur chambre d'enfant devient le théâtre d'une grande aventure... Mais qui va encore devoir jouer le rôle de la sorcière? Deux comédiennes incarnent tour à tour huit personnages. Elles se changent grâce aux costumes et accessoires que contient leur coffre à jouets, parfois à vue des enfants, parfois dissimulées derrière un castelet situé en fond de scène. Ce spectacle contient de toutes petites parties chantées. 1

3 Note d intention Mon objectif, en écrivant cette histoire, est de permettre aux enfants de fuir ce monde de réalité pour entrer dans le temps du conte, dans l espace du mystère et de l émerveillement, première étape dans la recherche de leur vérité L'intérêt est de proposer des sujets de réflexion aux enfants. Ici c est le thème de la peur, et notamment la peur de grandir, qui est au cœur du spectacle. Dans l'ensemble, les personnages du conte sont soit des animaux, soit des objets ou des êtres humains mais en général stéréotypés, c'est-à-dire qu ils portent en eux les qualités et les défauts de la race humaine. Dans Psychanalyse des contes de fées, Bruno Bettelheim nous livre que «Les contes de fées ne traumatisent pas les jeunes lecteurs, ils répondent de façon précise et irréfutable à leurs angoisses, les informant des épreuves à venir et des efforts à accomplir.» En outre, dès l'introduction du conte, le héros se trouve habituellement plongé dans une situation apparemment sans issue. Bien que les solutions qui lui sont proposées appartiennent souvent au domaine du fantastique et de la magie, les problèmes qu'il rencontre correspondent à ceux auxquels sont confrontés la plupart des enfants. Or, le héros finit toujours par surmonter les épreuves. Cela explique sans doute pourquoi, pour réaliser ses propres aspirations, l'enfant s'identifie souvent aux personnages des contes. Et ils sont nombreux, ces personnages! Pétronille et sa petite sœur Sidonie incarneront tout au long du spectacle tous les personnages de leur histoire : une sorcière mal léchée, un crapaud boutonneux, un chevalier poltron, un roi bougon, un ver à soie courageux le caractère distinct de chaque personnage permet à l'enfant de voir que les gens sont très différents les uns des autres et qu'il lui appartient de décider ce qu'il veut être. Autant de personnages différents auxquels l enfant pourra s identifier ou au contraire se différencier. Suivre la Princesse Guimauve dans son parcours initiatique, son chemin semé d embûches, d épreuves et de péripéties qui mettent radicalement en cause son existence et son statut, permet de découvrir les nombreuses qualités dont elle est pourvue et qu elle ignorait jusqu alors. Et la plus grande de ses qualités est le courage La voilà soudainement devenue adolescente et pourtant elle n est pas prête! Pas prête à se marier, pas prête à lâcher ses poupées, à ne plus se gratter le nez Quand on lui apprend qu elle doit aussi renoncer aux bonbons, c en est trop! Ses bonbons, elle en a une faim de loup! La faim de vivre d une petite fille moderne à l aube de l adolescence, un brin clownesque et décalée, coincée, étouffée dans des règles inadaptées, trop strictes et pas franchement rigolotes. Mais tout est bien, qui finit bien! Le sens de lecture de nos spectacles est toujours multiple, afin que petits et grands puissent y trouver un écho. 2

4 Distribution Pétronille : Anne-Juliette Vassort, Anaïs Stallettino, Nancy Ruiz en alternance Sidonie : Karen Jay Mise en scène : Anne-Juliette Vassort, Karen Jay Ecriture : Karen Jay Décors : compagnie Ardémuse Durée : 45 minutes. Ce spectacle pour toute la famille s adresse aux enfants dès trois ans. 3

5 Extraits Guimauve : Viens, donc Loup! Crois-tu que tu m impressionnes? Des fois, je pense à toi, mais cela ne me fait plus rien du tout! Sorcière : Ah non, non, non, non, non! Je ne suis pas un loup, moi! Je suis la sorcière au gros derrière! Guimauve : Pouah! Qu est-ce qu elle est moche! Sorcière : Qu est-ce que tu dis? Guimauve : Rien, madame! C est le vent qui déforme mon propos! Vous voulez un bonbon? Sorcière : Ah non! Je ne mange pas de bonbons, moi. Je mange des enfants. Guimauve : Vous mangez des enfants? Sorcière : oui! C est bon un petit enfant bien dodu, qu on met dans une grande marmite avec des rondelles d araignée, du rutabaga et de la bave de crapaud! Guimauve : Beurk! Moi, je ne mange pas les enfants! Je les aime trop! Je leur donne des bonbons! Sorcière : Ah? Ils sont gourmands les enfants? Guimauve : Très! Sorcière : Et tu as beaucoup de bonbons? Guimauve : Des tas! Plein mon château! Sorcière : J ai une idée! Je vais prendre tout tes bonbons et je vais construire dans la forêt un énorme château en sucrerie pour faire un piège aux enfants! Je leur dirai «qui croque, qui grignote ma bicoque» et slasssssh! Dans le sac! 4

6 Contact : Karen Jay Tél : contact@ardemuse.com 5

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