Le son [ ] Je vois ( j ) ou (g ) Le son [ ] Je vois ( j ) ou (g ) la joue une jupe un magicien la joue une jupe un magicien. Avec la lettre ( j )

Transcription

1 Le son [ ] Je vois ( j ) ou (g ) Le son [ ] Je vois ( j ) ou (g ) la joue une jupe un magicien la joue une jupe un magicien Avec la lettre ( j ) ja - jau - jou - jo - ouj - je - jeau - ji - uj -ju - une joue - un jour - une jupe - un journal - la java - juste - joli - un javelot - du jus - jeudi - un jars - un jabot - jamais - jaune - du judo - le jury. Avec la lettre ( g ) ge - gy - gi - gé - l âge - une luge - une gélule - gémir - le génie - un germe - un geste - une girolle - un gîte - une page - un genou. la joue une jupe un magicien la joue une jupe un magicien Avec la lettre ( j ) ja - jau - jou - jo - ouj - je - jeau - ji - uj -ju - une joue - un jour - une jupe - un journal - la java - juste - joli - un javelot - du jus - jeudi - un jars - un jabot - jamais - jaune - du judo - le jury. Avec la lettre ( g ) ge - gy - gi - gé - l âge - une luge - une gélule - gémir - le génie - un germe - un geste - une girolle - un gîte - une page - un genou.

2 Le son [ e ] Je vois ( é ), (ez ), ( er ) Le son [ e ] Je vois ( é ), (ez ), ( er ) le nez un bébé se laver le nez un bébé se laver Avec les lettres ( ez ) un nez - assez - vous avez- vous tapez Avec la lettre ( é ) Un bébé - une épaule - le vélo - le métro du céleri - un dé général Avec les lettres ( er ) Un rocher - le boulanger - acheter - rater un boucher - le nez un bébé se laver le nez un bébé se laver Avec les lettres ( ez ) un nez - assez - vous avez- vous tapez Avec la lettre ( é ) Un bébé - une épaule - le vélo - le métro du céleri - un dé général Avec les lettres ( er ) Un rocher - le boulanger - acheter - rater un boucher -

3 Le son [ s ] Je vois ( s ), ( ss ), (c ), ( ç ), ( sc ), ( t ) Le son [ s ] Je vois ( s ), ( ss ), (c ), ( ç ), ( sc ), ( t ) une souris une tasse une balance une souris une tasse une balance une souris une tasse une balance une souris une tasse une balance une balançoire une addition une scie une balançoire une addition une scie Avec la lettre ( s ) : une salade - le sucre - des souris Avec les lettres (ss) : une tasse - un poisson - une chaussette - une poussette - une princesse. Avec la lettre ( c ) : ici - du cirage. Avec la lettre ( ç ) : un caleçon - une leçon - Avec les lettres (sc) : la piscine - une scie Avec la lettre ( t ) : une addition - la récréation - une balançoire une addition une scie une balançoire une addition une scie Avec la lettre ( s ) : une salade - le sucre - des souris Avec les lettres (ss) : une tasse - un poisson - une chaussette - une poussette - une princesse. Avec la lettre ( c ) : ici - du cirage. Avec la lettre ( ç ) : un caleçon - une leçon - Avec les lettres (sc) : la piscine - une scie Avec la lettre ( t ) : une addition - la récréation -

4 Le son [ ] Je vois (on ) ou ( om) Le son [ ] Je vois (on ) ou ( om) une trompette un ballon une trompette un ballon un bidon un bidon une trompette un ballon une trompette un ballon un bidon un bidon Avec les lettres ( on ) Avec les lettres ( on ) mon - don - bon - ron - jon - lon - non - fon - von - pon - ton - un monstre - une montre - le monde - une ronde - un jonc - un bidon - allons Avec les lettres ( om) mom - dom - omb - omp - rom - bom - une ombre - une trompette - un nombre - un prénom. mon - don - bon - ron - jon - lon - non - fon - von - pon - ton - un monstre - une montre - le monde - une ronde - un jonc - un bidon - allons Avec les lettres ( om) mom - dom - omb - omp - rom - bom- une ombre - une trompette - un nombre - un prénom.

5 Le son [z] Le son [z] un arrosoir des cerises un lézard un arrosoir des cerises un lézard Avec la lettre ( s) : Le son [z] s écrit s quand il est entre deux voyelles. du mimosa - une télévision - une occasion - une vision - une maison - une usine - une fusée Avec la lettre (z) Un zèbre - zéro - un zoo - c est bizarre - le bazar -le lézard - onze - douze - quatorze - quinze un arrosoir des cerises un lézard un arrosoir des cerises un lézard Avec la lettre ( s) : Le son [z] s écrit s quand il est entre deux voyelles. du mimosa - une télévision - une occasion - une vision - une maison - une usine - une fusée Avec la lettre (z) Un zèbre - zéro - un zoo - c est bizarre - le bazar -le lézard - onze - douze - quatorze - quinze

6 Le son [g ] Le son [g ] des légumes un escargot une guitare des légumes un escargot une guitare Avec la lettre ( g ) un garage - une gomme - un gâteau - la gare - mon goûter - un garçon - un gosse la figure - une virgule - un dragon. Avec les lettres ( gu ) Le son [ g ] s écrit gu quand il est suivi par i, e, é,ê, è. Une guitare - une vague - une bague - un guide - guider- il est fatigué -une guêpe des légumes un escargot une guitare des légumes un escargot une guitare Avec la lettre ( g ) un garage - une gomme - un gâteau - la gare - mon goûter - un garçon - un gosse la figure - une virgule - un dragon. Avec les lettres ( gu ) Le son [ g ] s écrit gu quand il est suivi par i, e, é,ê, è. Une guitare - une vague - une bague - un guide - guider- il est fatigué -une guêpe

7 Le son (oi ) Le son (oi ) un arrosoir boire un oiseau un arrosoir boire un oiseau Avec les lettres (oi) une fois - un roi - un loir - une loi - la joie une proie - trois - un toit - un exploit - la foire - boire - un oiseau - une poire. Je lis le texte et souligne les lettres oi. Le roi de la patinoire regarde la fée. On voit l étoile dans le ciel noir. Nous avons acheté un poisson rouge. La fée se regarde dans le miroir. François est déguisé en poire. un arrosoir boire un oiseau un arrosoir boire un oiseau Avec les lettres (oi) une fois - un roi - un loir - une loi - la joie une proie - trois - un toit - un exploit - la foire - boire - un oiseau - une poire. Je lis le texte et souligne les lettres oi. Le roi de la patinoire regarde la fée. On voit l étoile dans le ciel noir. Nous avons acheté un poisson rouge. La fée se regarde dans le miroir. François est déguisé en poire.

8 Le son ( ) Le son( an ) une ampoule un banc un dentiste une tempête une ampoule un banc un dentiste une tempête Je vois ( am) : un tambour - du jambon - une lampe Je vois ( an ) : vivant - un rang - une orange - blanc Je vois (en) : une dent - un agent - un serpent Je vois (em) : emporter - la tempe - la température Je peux lire un texte et souligner les mots où j entends (an ) et recopier les mots. Les enfants jouent dans le parc. Le garçon descend du toboggan. Une petite fille sort de la tente. Il y a 3 champignons. Un garçon fait de la balançoire. Une maman est assise sur le banc. Une maman porte un manteau. une ampoule un banc un dentiste une tempête une ampoule un banc un dentiste une tempête Je vois ( am) : un tambour - du jambon - une lampe Je vois ( an ) : vivant - un rang - une orange - blanc Je vois (en) : une dent - un agent - un serpent Je vois (em) : emporter - la tempe - la température Je peux lire un texte et souligner les mots où j entends (an ) et recopier les mots. Les enfants jouent dans le parc. Le garçon descend du toboggan. Une petite fille sort de la tente. Il y a 3 champignons. Un garçon fait de la balançoire. Une maman est assise sur le banc. Une maman porte un manteau.

9 Le son ( è ) Le son ( è ) une vipère des arêtes un balai une baleine un bonnet une vipère des arêtes un balai une baleine un bonnet Je vois ( è ) : une lèvre - une sirène - un élève Je vois ( ê ) : un chêne - la tête - une fête Je vois ( ai ) : une raie - un maire - une chaise Je vois ( ei ) : la neige - beige - une reine Je vois (et) : un chalet - un galet - Je lis et souligne les mots où j entends (è )et je les copie. C est l hiver. Il neige. Dans le chalet, les élèves dorment. Ce matin, ils ont fait une course en suivant des flèches. Le moniteur a tiré au pistolet au départ de la course. Anne a fait un bonhomme de neige. Ils avaient un bonnet contre le froid. Les vêtements étaient sales. une vipère des arêtes un balai une baleine un bonnet une vipère des arêtes un balai une baleine un bonnet Je vois ( è ) : une lèvre - une sirène - un élève Je vois ( ê ) : un chêne - la tête - une fête Je vois ( ai ) : une raie - un maire - une chaise Je vois ( ei ) : la neige - beige - une reine Je vois (et) : un chalet - un galet - Je lis et souligne les mots où j entends (è )et je les copie. C est l hiver. Il neige. Dans le chalet, les élèves dorment. Ce matin, ils ont fait une course en suivant des flèches. Le moniteur a tiré au pistolet au départ de la course. Anne a fait un bonhomme de neige. Ils avaient un bonnet contre le froid. Les vêtements étaient sales.

10 Le son [ e ] Le son [ e ] un biberon des cerises une chemise un biberon des cerises une chemise Je vois (e) : une pelote - un coffre - un cheval - un requin - une cheminée - un tournevis - un chemin - une toile - un melon - une tomate. Je lis le texte, souligne les mots et les copie. Les enfants jouent dans la chambre. Il y a une pelote sur le lit. Dans la cheminée Antoine a mis une bûche. Jules porte une peluche de renard. Le lutin regarde un cheval en statue. Il y a un coffre au milieu de la chambre. Antoine tient un tournevis. Sur l étagère on voit un livre sur les escargots. Sur un tableau, un requin nage. Il y a une toile d araignée. un biberon des cerises une chemise un biberon des cerises une chemise Je vois (e) : une pelote - un coffre - un cheval - un requin - une cheminée - un tournevis - un chemin - une toile - un melon - une tomate. Je lis le texte, souligne les mots et les copie. Les enfants jouent dans la chambre. Il y a une pelote sur le lit. Dans la cheminée Antoine a mis une bûche. Jules porte une peluche de renard. Le lutin regarde un cheval en statue. Il y a un coffre au milieu de la chambre. Antoine tient un tournevis. Sur l étagère on voit un livre sur les escargots. Sur un tableau, un requin nage. Il y a une toile d araignée.

11 Le son [ ] Le son [ ] Arlequin des empreintes une main Arlequin des empreintes une main Arlequin des empreintes une main Arlequin des empreintes une main un timbre un timbre un daim un daim un timbre un timbre un daim un daim Lis le texte,souligne et copie les mots où tu entends [ ] Le lutin et ses amis font de la peinture. Le lutin met son pinceau dans le pot vert. Ils ont peint un train, un poulain, un lapin, un requin, un pingouin, un lutin. Sur une affiche, on voit un sous-marin. L imprimante sort un dessin de dauphin. Il y a deux coussins par terre. Sur le bureau, il y a une boite de fusain, une enveloppe avec un timbre. Lis le texte,souligne et copie les mots où tu entends [ ] Le lutin et ses amis font de la peinture. Le lutin met son pinceau dans le pot vert. Ils ont peint un train, un poulain, un lapin, un requin, un pingouin, un lutin. Sur une affiche, on voit un sous-marin. L imprimante sort un dessin de dauphin. Il y a deux coussins par terre. Sur le bureau, il y a une boite de fusain, une enveloppe avec un timbre.

12 Le son [ ] Le son [ E ] une agrafeuse des cheveux un coeur une agrafeuse des cheveux un coeur Le son [F] une agrafeuse des cheveux un coeur une agrafeuse des cheveux un coeur Le son [F] du feu un noeud du feu un noeud Je vois (eu) bleu - une chanteuse - - les yeux - un pneu - heureux Je vois (oeu) Un oeuf - un boeuf - une oeuvre - une soeur - un coeur. Je lis le texte. Les enfants sont dans le bureau du directeur. On voit des affiches : une avec un pneu, une avec les mots oeuf et boeuf. Il y a une boite de feutres par terre. Le directeur tient trois crayons de couleurs. Sur son bureau il y a un ordinateur, un bouquet de fleurs. La petite fille a un noeud dans les cheveux. Le petit garçon a un coeur dessiné sur son maillot. Dehors il pleut. du feu un noeud du feu un noeud Je vois (eu) bleu - une chanteuse - - les yeux - un pneu - heureux Je vois (oeu) Un oeuf - un boeuf - une oeuvre - une soeur - un coeur. Je lis le texte. Les enfants sont dans le bureau du directeur. On voit des affiches : une avec un pneu, une avec les mots oeuf et boeuf. Il y a une boite de feutres par terre. Le directeur tient trois crayons de couleurs. Sur son bureau il y a un ordinateur, un bouquet de fleurs. La petite fille a un noeud dans les cheveux. Le petit garçon a un coe ur dessiné sur son maillot. Dehors il pleut.

13 Le son [J] Le son [J] de l ail une bouteille un cahier un chien de l ail une bouteille un cahier un chien de l ail une bouteille un cahier un chien de l ail une bouteille un cahier un chien une citrouille un fauteuil une feuille des quilles une citrouille un fauteuil une feuille des quilles Je lis le texte, souligne et copie les mots. Le soleil brille dans le ciel. Les enfants jouent aux billes. La dame porte un cahier. Le jardinier arrose l arbre. A son pied on voit une grenouille. Un écureuil monte sur cet arbre. Un camion et un avion sont dessinés sur le mur. Une petite fille a des béquilles. Yann mange un yaourt. Une fille boit à la bouteille. une citrouille un fauteuil une feuille des quilles une citrouille un fauteuil une feuille des quilles Je lis le texte, souligne et copie les mots. Le soleil brille dans le ciel. Les enfants jouent aux billes. La dame porte un cahier. Le jardinier arrose l arbre. A son pied on voit une grenouille. Un écureuil monte sur cet arbre. Un camion et un avion sont dessinés sur le mur. Une petite fille a des béquilles. Yann mange un yaourt. Une fille boit à la bouteille.

14 Avec la lettre r Avec la lettre r une ancre un arbre un calendrier un cintre une ancre un arbre un calendrier un cintre une ancre un arbre un calendrier un cintre une ancre un arbre un calendrier un cintre une fraise une grue un livre une princesse une fraise une grue un livre une princesse Copie les phrases où tu entends ces sons. une fraise une grue un livre une princesse une fraise une grue un livre une princesse Copie les phrases où tu entends ces sons.