Cambridge International Examinations Cambridge Ordinary Level

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1 Cambridge International Examinations Cambridge Ordinary Level * * FRENCH 3015/11 Paper 1 Translation and Composition May/June 2016 dditional Materials: nswer ooklet/paper RED THESE INSTRUCTIONS FIRST If you have been given an nswer ooklet, follow the instructions on the front cover of the ooklet. Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN NY RCODES. nswer any two questions. 1 hour 30 minutes t the end of the examination, fasten all your work securely together. ll the questions on this paper carry equal marks. This document consists of 4 printed pages. DC (RW/SG) /2 [Turn over

2 2 nswer two questions only. 1 Ecrivez en français une composition d environ 150 mots sur l histoire racontée dans la série d images suivante. Vous devez écrire au passé Glaces /11/M/J/16

3 2 Ecrivez en français une composition d environ 150 mots sur un des thèmes suivants. 3 (a) Votre tante riche vous a donné une grosse somme d argent comme cadeau d anniversaire. Ecrivez-lui une lettre. Expliquez comment vous avez dépensé une partie de cet argent; pourquoi; ce que vous allez faire avec le reste de l argent. Décrivez une activité récente en famille et dites ce que vous en avez pensé. Voici le début de la lettre: Chère tante, Mille fois merci du cadeau généreux Maintenant, continuez la lettre. (b) Vous rencontrez votre ancien professeur dans la rue et vous parlez ensemble. Ecrivez la conversation seulement. Mentionnez: qui vous êtes et quand vous étiez dans sa classe; votre opinion de votre vie scolaire; ce que vous faites maintenant; vos ambitions pour l avenir. Demandez ce que fait le professeur à présent. Voici le début de la conversation: Moi: Mais vous êtes Monsieur Lebrun, n est-ce pas? Maintenant, continuez la conversation. (c) En route pour l aéroport à la fin de vos vacances, vous avez eu un problème avec la voiture sur l autoroute. Racontez l incident et ses conséquences. Mentionnez: l incident pendant le voyage; ce que vous avez fait; la dernière partie du voyage; l aéroport et l avion; vos réactions quand votre avion a décollé finalement. Voici le début du récit: Quel désastre! Nous étions déjà en retard Continuez le récit. 3015/11/M/J/16 [Turn over

4 4 3 Traduisez en français: Pierre and his sister Louise lived with their parents in a small town near Lyon in the south of France. They had several good friends in the same street and they liked to go out to the cinema together from time to time. Recently, Pierre telephoned his friend ntoine to ask if he would like to see a comedy with him and his sister. ntoine replied that he would be delighted to accompany them and he said he would bring his brother as well. The young people decided to meet at half past seven at the café in the main square. s it was a Saturday evening, many customers were sitting at tables or standing at the counter but fortunately the friends succeeded in finding a place. While drinking the coffees that they had ordered, they talked of what they had done during the week. Finally they went to buy their tickets. fter paying, they examined the posters which gave details of all the new films. The film was very funny and everyone spent an excellent evening. I think Louise and I will come back next weekend, said Pierre to the two boys, and we will see an adventure film this time. Does that idea interest you? Naturally the others were in agreement! Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright cknowledgements ooklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge ssessment Group. Cambridge ssessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. 3015/11/M/J/16

5 Cambridge International Examinations Cambridge Ordinary Level * * FRENCH 3015/12 Paper 1 Translation and Composition May/June 2016 dditional Materials: nswer ooklet/paper RED THESE INSTRUCTIONS FIRST If you have been given an nswer ooklet, follow the instructions on the front cover of the ooklet. Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN NY RCODES. nswer any two questions. 1 hour 30 minutes t the end of the examination, fasten all your work securely together. ll the questions on this paper carry equal marks. This document consists of 4 printed pages. DC (ST/SG) [Turn over

6 2 nswer two questions only. 1 Ecrivez en français une composition d environ 150 mots sur l histoire racontée dans la série d images suivante. Vous devez écrire au passé Glaces /12/M/J/16

7 2 Ecrivez en français une composition d environ 150 mots sur un des thèmes suivants. 3 (a) Votre tante riche vous a donné une grosse somme d argent comme cadeau d anniversaire. Ecrivez-lui une lettre. Expliquez comment vous avez dépensé une partie de cet argent; pourquoi; ce que vous allez faire avec le reste de l argent. Décrivez une activité récente en famille et dites ce que vous en avez pensé. Voici le début de la lettre: Chère tante, Mille fois merci du cadeau généreux Maintenant, continuez la lettre. (b) Vous rencontrez votre ancien professeur dans la rue et vous parlez ensemble. Ecrivez la conversation seulement. Mentionnez: qui vous êtes et quand vous étiez dans sa classe; votre opinion de votre vie scolaire; ce que vous faites maintenant; vos ambitions pour l avenir. Demandez ce que fait le professeur à présent. Voici le début de la conversation: Moi: Mais vous êtes Monsieur Lebrun, n est-ce pas? Maintenant, continuez la conversation. (c) En route pour l aéroport à la fin de vos vacances, vous avez eu un problème avec la voiture sur l autoroute. Racontez l incident et ses conséquences. Mentionnez: l incident pendant le voyage; ce que vous avez fait; la dernière partie du voyage; l aéroport et l avion; vos réactions quand votre avion a décollé finalement. Voici le début du récit: Quel désastre! Nous étions déjà en retard Continuez le récit. 3015/12/M/J/16 [Turn over

8 4 3 Traduisez en français: Pierre and his sister Louise lived with their parents in a small town near Lyon in the south of France. They had several good friends in the same street and they liked to go out to the cinema together from time to time. Recently, Pierre telephoned his friend ntoine to ask if he would like to see a comedy with him and his sister. ntoine replied that he would be delighted to accompany them and he said he would bring his brother as well. The young people decided to meet at half past seven at the café in the main square. s it was a Saturday evening, many customers were sitting at tables or standing at the counter but fortunately the friends succeeded in finding a place. While drinking the coffees that they had ordered, they talked of what they had done during the week. Finally they went to buy their tickets. fter paying, they examined the posters which gave details of all the new films. The film was very funny and everyone spent an excellent evening. I think Louise and I will come back next weekend, said Pierre to the two boys, and we will see an adventure film this time. Does that idea interest you? Naturally the others were in agreement! Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright cknowledgements ooklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge ssessment Group. Cambridge ssessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. 3015/12/M/J/16

9 Cambridge International Examinations Cambridge Ordinary Level * * FRENCH 3015/21 Paper 2 Reading Comprehension May/June hour 30 minutes Candidates answer on the Question Paper. No dditional Materials are required. RED THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN NY RCODES. nswer all questions. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. This document consists of 13 printed pages and 3 blank pages. DC (LK/CGW) /4 [Turn over

10 2 LNK PGE 3015/21/M/J/16

11 3 Section 1 Exercice 1 Questions 1-5 Répondez aux questions en cochant la bonne case. 1 u supermarché vous voyez: Qu est-ce que vous pouvez acheter? OUCHERIE C C D D [1] 2 Vous lisez un message: Rendez-vous devant le lycée Où est le rendez-vous? C C D D [1] 3015/21/M/J/16 [Turn over

12 4 3 Vous lisez: Le train part à onze heures et demie. À quelle heure part le train? C C D D [1] 4 Dans la rue vous voyez: ROLLERS INTERDITS Qu est-ce qui est interdit? C C D P D [1] 5 u menu du restaurant vous lisez: COQ U VIN Qu est-ce que c est? C C D D [1] [Total : 5] 3015/21/M/J/16

13 5 Exercice 2 Questions 6-10 Regardez les images. C D E F Écrivez la bonne lettre (,, C, D, E ou F) dans la case appropriée. 6 Fabien range ses vêtements. [1] 7 Félix a un petit lapin. [1] 8 Fred regarde un match. [1] 9 François doit nettoyer le lavabo. [1] 10 Fouad cherche la trousse de secours. [1] [Total : 5] 3015/21/M/J/16 [Turn over

14 6 Exercice 3 Questions éa envoie un courriel à Céline. Lisez le texte attentivement. Salut Céline! Je suis très contente car mes parents m ont donné de l argent pour mon anniversaire. Est-ce que tu peux venir chez moi samedi? Comme ça, tu vas pouvoir me donner des idées sur ce que je peux acheter. J ai invité mes copines de classe, Marie et aussi lma. Ça va être super, non? On peut passer l après-midi dans ma chambre à bavarder ou à regarder un film. Plus tard, nous pourrons aller en ville pour prendre une pizza ensemble. C est moi qui paye! éa. Cochez la bonne case. 11 éa est malade. stressée. C heureuse. [1] 12 éa écrit à Céline pour lui envoyer une invitation. une photo. C une adresse. [1] 3015/21/M/J/16

15 7 13 Chez éa, il y aura ses professeurs. cousines. C amies. [1] 14 Pendant l après-midi, les filles vont rester à la maison. faire les magasins. C préparer à manger. [1] 15 Le soir, éa veut aller au théâtre. restaurant. C collège. [1] [Total : 5] 3015/21/M/J/16 [Turn over

16 8 Section 2 Exercice 1 Questions Simone envoie un courriel à une amie. Lisez-le puis répondez aux questions en français. Salut! Je t écris pour te raconter un incident qui est arrivé le week-end dernier. Samedi matin, je suis partie avec deux copines, Sylvie et Louise. Nous avions l intention de faire une longue randonnée en forêt et de passer la nuit près d un joli lac. On portait chacune un sac à dos très lourd qui contenait des vêtements, une tente et un sac de couchage. Nous sommes parties en voiture avec la mère de Louise. Elle nous a conduites jusqu à une forêt à quelques kilomètres du lac. Il faisait assez beau et, au début, tout se passait très bien. Nous étions très contentes d être loin du bruit de la ville. Vers la fin de l après-midi, nous n étions pas loin du lac. Moi, je marchais devant quand, soudain, j ai entendu Sylvie crier très fort. Je me suis retournée et j ai vu Sylvie par terre. Elle était tombée et s était blessée à la jambe. Elle souffrait beaucoup et n arrivait plus à marcher. Heureusement, Louise avait son portable. lors elle a pu contacter les services de secours. On a dû attendre longtemps mais, enfin, une ambulance est arrivée et nous a transportées à l hôpital. Simone. 3015/21/M/J/16

17 9 16 Pourquoi est-ce que Simone écrit cet ? 17 Quel jour est-ce que Simone et ses deux amies sont parties? 18 Qu est-ce que les filles voulaient faire? (Donnez 2 détails.) (i)...[1] (ii)...[1] 19 Comment est-ce que les filles ont fait le voyage jusqu à la forêt? 20 vec qui ont-elles fait le voyage jusqu à la forêt? 21 Quel temps faisait-il ce jour-là? 22 Pourquoi les filles étaient-elles contentes d être dans la forêt? 23 Pourquoi est-ce que Simone s est retournée? 24 Où est-ce que Sylvie avait mal? 25 près son accident, qu est-ce que Sylvie ne pouvait pas faire? 26 Comment Louise a-t-elle appelé l ambulance? [Total : 12] 3015/21/M/J/16 [Turn over

18 10 Exercice 2 Questions Lisez le texte suivant puis répondez aux questions en français. L amour de la danse Charles est le fils de deux Sénégalais qui étaient venus s installer en France un an avant la naissance de leur enfant. lors que Charles était encore tout petit, ses parents ont remarqué qu il se mettait à danser chaque fois qu une musique lui plaisait. Plus Charles grandissait et plus il devenait évident qu il était un danseur exceptionnel. Ses parents voulaient l inscrire à des cours de danse après l école. Mais Charles a refusé. «Si je vais dans une école de danse, tous mes amis vont se moquer de moi», leur a-t-il dit. Pourtant, il a continué à danser sur les musiques modernes qu il aimait. Pour perfectionner sa technique de danse, il s entraînait, sans le dire à personne, seul dans sa chambre. Un samedi soir, à une fête, la musique était si bonne que Charles a voulu montrer ce qu il savait faire. En le voyant danser, tous les autres jeunes l ont entouré, et encouragé. «On n avait jamais vu un aussi bon danseur, raconte l un d eux. C était incroyable!» Un de ses amis, Didier, a filmé Charles avec son portable. Le lendemain, Didier a décidé de mettre la vidéo sur Internet. Immédiatement, des centaines de gens ont eu accès à la vidéo. C est après avoir vu cette vidéo qu un directeur de cinéma, qui avait besoin de danseurs pour un film, a téléphoné à Charles. Comme Didier ne lui avait pas dit qu il allait mettre la vidéo sur l Internet, Charles a été très surpris par l appel du directeur. Il a écouté attentivement ce que le directeur lui a dit. vant d être définitivement sélectionné pour faire partie des danseurs qui apparaissaient dans le film, Charles a dû travailler très dur: «Je devais passer plus de 8 heures par jour à m entraîner». Mais il est heureux aujourd hui de pouvoir gagner sa vie en faisant ce qu il aime. 3015/21/M/J/16

19 11 27 Dans quel pays Charles est-il né? 28 Quand Charles était enfant, à quel moment dansait-il? 29 Pourquoi Charles a-t-il refusé de prendre des cours de danse? 30 Où allait Charles pour améliorer ses mouvements de danse? 31 vec qui s entraînait-il pour améliorer ses mouvements de danse? 32 Qu est-ce qui a amené Charles à danser à la fête? 33 Devant qui a-t-il dansé à la fête? 34 Qu est-ce qu on a pu voir sur Internet le lendemain de la fête? 35 Que cherchait le directeur qui a contacté Charles? 36 Comment le directeur savait-il que Charles était un bon danseur? 37 Pourquoi Charles a-t-il été surpris par l appel du directeur? 3015/21/M/J/16 [Turn over

20 38 (a) Qu est-ce que Charles a dû faire plusieurs heures par jour? 12...[1] (b) Qu est-ce que toutes ces heures passées permettent à Charles de faire maintenant?...[1] [Total : 13] 3015/21/M/J/16

21 13 Tournez la page pour la Section /21/M/J/16 [Turn over

22 14 Section 3 Questions Complétez ce texte. Remplissez chaque blanc en écrivant un mot seulement. Exemple: Ce jeudi je me trouvais dans ma chambre d hôtel; je devais rentrer chez moi le lendemain. Une grande navigatrice française Florence a eu la chance d avoir une enfance exceptionnelle. Dès l âge (39)... trois ans, elle a vécu avec sa famille (40)... un bateau. Son père, (41)... avait toujours adoré la voile, avait construit (42)... propre bateau et il avait décidé (43)..., malgré les difficultés, il emmènerait sa famille naviguer. Ils étaient donc cinq à bord: le père et la mère de Florence et (44)... deux frères. Les journées étaient bien organisées: (45)... les matins, les trois enfants suivaient des programmes scolaires par correspondance, (46)... l aide de leur mère. Pendant ce temps, leur père (47)... pêcher pour nourrir la famille. L après-midi les enfants pouvaient aller découvrir les îles (48)... le bateau s arrêtait et aller nager (49)... les mers chaudes et transparentes. bord, chacun (50)... une tâche et dès son plus jeune âge, Florence a donc appris (51)... naviguer. Les tempêtes les plus violentes ne (52)... faisaient pas peur. Pourtant, quand Florence a (53)... seize ans, sa plus grande peur a été de devoir aller (54)... lycée. C était, (55)... elle, un monde totalement inconnu. Heureusement, deux ans plus tard, après (56)... obtenu son bac, elle (57)... pu retrouver la mer. Il n est donc pas étonnant qu elle soit devenue une (58)... plus grandes navigatrices françaises. [Total: 20] 3015/21/M/J/16

23 15 LNK PGE 3015/21/M/J/16

24 16 LNK PGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright cknowledgements ooklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge ssessment Group. Cambridge ssessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. 3015/21/M/J/16

25 Cambridge International Examinations Cambridge Ordinary Level * * FRENCH 3015/22 Paper 2 Reading Comprehension May/June hour 30 minutes Candidates answer on the Question Paper. No dditional Materials are required. RED THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN NY RCODES. nswer all questions. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. This document consists of 11 printed pages and 1 blank page. DC (LK/JG) /1 [Turn over

26 2 LNK PGE 3015/22/M/J/16

27 3 Section 1 Exercice 1 Questions 1 5 Répondez aux questions en cochant la bonne case. 1 u supermarché vous voyez: Qu est-ce que vous pouvez acheter? POISSONNERIE C C D D [1] 2 Vous lisez un message: Rendez-vous devant le commissariat. Où est le rendez-vous? C C D D [1] 3015/22/M/J/16 [Turn over

28 4 3 Vous lisez: Le car part à onze heures et quart. À quelle heure part le car? C C D D [1] 4 u menu du restaurant vous lisez: Qu est-ce que c est? FRUITS DE MER C C D D [1] 5 Dans la rue vous voyez: JEUX DE LLON INTERDITS Qu est-ce qui est interdit? C C D P D [1] [Total : 5] 3015/22/M/J/16

29 5 Exercice 2 Questions 6 10 Regardez les images. C D E F Écrivez la bonne lettre (,, C, D, E ou F) dans la case appropriée. 6 drien se promène tous les matins. [1] 7 lain attend à l arrêt d autobus. [1] 8 ndré achète le journal. [1] 9 hmed finit ses devoirs. [1] 10 ntoine aide à faire la vaisselle. [1] [Total : 5] 3015/22/M/J/16 [Turn over

30 6 Exercice 3 Questions Monique écrit un courriel à une amie. Lisez le texte attentivement. Salut! Je suis dans la salle à manger et j utilise l ordinateur de ma mère pour t écrire cet . Nous sommes dans notre nouvel appartement depuis seulement une semaine. Je l aime beaucoup. Nous avons une jolie salle de bains avec une douche. Maintenant, j ai une belle chambre pour moi toute seule. Je suis très contente! Ma chambre est vraiment grande. Je peux y ranger toutes mes affaires: mes vêtements, mes livres... Notre nouveau quartier est tranquille alors je peux dormir sans être dérangée. Monique. Cochez la bonne case. 11 Monique est dans un café. au collège. C chez elle. [1] 12 Monique et sa mère ont déménagé récemment. vont partir en vacances. C font la cuisine ensemble. [1] 3015/22/M/J/16

31 7 13 Maintenant, Monique aime sa chambre. partage sa chambre. C doit nettoyer sa chambre. [1] 14 Dans la chambre de Monique, il y a un grand fauteuil. beaucoup de place. C des murs roses. [1] 15 L appartement est situé dans un quartier historique. propre. C calme. [1] [Total : 5] 3015/22/M/J/16 [Turn over

32 8 Section 2 Exercice 1 Questions Charles envoie un courriel à un ami. Lisez-le puis répondez aux questions en français. Salut! Pendant les vacances d avril, je suis allé avec ma famille dans le nord de la France. Papa nous a expliqué qu il voulait nous montrer un festival traditionnel dans cette région. Ce festival a lieu chaque année. Quand nous sommes arrivés au village, il était impossible d y entrer en voiture parce que toutes les routes étaient fermées. Papa a dû laisser la voiture dans un grand parking à l entrée du village. Nous avons pris une navette gratuite pour arriver au centre. Sur la place du marché il y avait déjà des centaines de personnes. Ils attendaient en groupes bruyants et chantaient. Tout le monde était de bonne humeur et les jeunes du village avaient mis des vêtements de toutes les couleurs. À deux heures de l après-midi un grand défilé a commencé. On avait de la chance car il faisait très beau. Il y avait des orchestres et les musiciens marchaient en jouant de leurs instruments. Pour terminer, deux grandes marionnettes sont arrivées. À mon avis, elles avaient l air un peu bizarre, mais Papa, lui, était très content de les voir. Il a l intention d assister encore une fois à ce festival l année prochaine. Charles. 3015/22/M/J/16

33 16 Quand est-ce que Charles est allé dans le nord de la France? 9 17 Pourquoi le père de Charles voulait-il visiter le nord de la France? 18 Pourquoi le père de Charles a-t-il dû stationner en dehors du village? 19 Où a le père de Charles laissé sa voiture exactement? 20 Comment est-ce que Charles et sa famille sont allés au centre du village? 21 Où se trouvaient les gens qui chantaient? 22 Que portaient les jeunes du village? 23 Qu est-ce qui s est passé au début de l après-midi? 24 Quel temps faisait-il ce jour-là? 25 Que faisaient les musiciens pendant qu ils jouaient de leurs instruments? 26 Qu est-ce que Charles a pensé des deux grandes marionnettes? 27 Qu est-ce que le père de Charles a envie de faire? [Total : 12] 3015/22/M/J/16 [Turn over

34 10 Exercice 2 Questions Lisez le texte suivant puis répondez aux questions en français. Familles du cœur L association «Familles du cœur» accueille des enfants malades venus de pays lointains. minata, une petite fille de 9 ans, est arrivée seule en France du Mali pour se faire opérer dans un hôpital français. Malheureusement, sa mère, qui devait s occuper de ses autres enfants, ne pouvait pas l accompagner. En juillet dernier, minata est donc arrivée chez Sabine Dubois et sa fille Héloïse, qui sont toutes les deux membres de l association «Familles du cœur» depuis plusieurs années. Sabine voulait tout faire pour aider minata à se sentir plus chez elle. Elle avait donc mis des photos du Mali dans la chambre de la petite. Pourtant, les premiers jours d minata ont été difficiles. La petite fille était gravement malade et très faible. De plus, sa famille lui manquait tellement qu elle pleurait souvent. Héloïse, qui voulait distraire et faire rire la petite, a commencé à lui raconter des histoires. Peu à peu, grâce à la gentillesse de la famille, minata s est sentie plus à l aise. Le jour de l opération, Sabine et Héloïse étaient très inquiètes. Elles ont attendu 4 heures le retour d minata dans la chambre d hôpital. Le chirurgien leur a alors annoncé qu minata était sauvée. Héloïse a pleuré de joie. Deux semaines plus tard, minata a pu sortir de l hôpital. Elle pouvait enfin jouer comme les autres enfants de son âge et elle avait retrouvé sa joie de vivre. Héloïse a même pu l emmener plusieurs fois rencontrer ses amies dans son école. près 8 semaines chez les Dubois, le jour du départ d minata est arrivé. Héloïse était si triste de voir partir sa nouvelle amie que Sabine lui a promis que dans un an elles iraient ensemble revoir minata au Mali. Sabine a pris minata en photo avec Héloïse et lui a offert la photo en souvenir de son séjour en France. rrivée chez elle, minata l a montrée à ses parents et leur a raconté tout ce qu elle avait fait depuis sa sortie de l hôpital. Si reconnaissants de la gentillesse de Sabine et sa fille, ils leur ont tout de suite écrit une lettre de remerciement. 3015/22/M/J/16

35 11 28 Où habite la mère d minata? 29 Pourquoi la mère d minata n est-elle pas venue en France? 30 Qui Sabine et Héloïse accueillent-elles chez elles depuis plusieurs années? 31 Comment Sabine avait-elle préparé l arrivée d minata? 32 Pourquoi minata était-elle si triste après son arrivée chez les Dubois? 33 Comment Héloïse a-t-elle réussi à amuser minata? 34 Qu est-ce qu Héloïse et Sabine ont appris après quatre heures d attente à l hôpital? 35 Combien de temps minata a-t-elle passé à l hôpital après son opération? 36 À qui Héloïse a-t-elle présenté minata? 37 Qu est-ce qu minata a fait après 8 semaines chez les Dubois? 38 Quel projet Sabine et Héloïse ont-elles pour l année prochaine? 39 Qu est-ce qu minata a montré à ses parents? 40 Pourquoi les parents d minata ont-ils écrit à Sabine et Héloïse? 3015/22/M/J/16 [Total : 13] [Turn over

36 12 Section 3 Questions Complétez ce texte. Remplissez chaque blanc en écrivant un mot seulement. Exemple: Ce jeudi je me trouvais dans ma chambre d hôtel; je devais rentrer chez moi le lendemain. Paris L année dernière, (41)... les vacances scolaires, Yvonne, la mère de Justin, a eu envie (42)... faire quelque chose de différent (43)... ses deux enfants. près (44)... considéré plusieurs options, elle a organisé un séjour (45)... Paris. La mère et les enfants (46)... donc partis visiter la capitale qu ils (47)... connaissaient pas. la Gare du Nord, (48)... ils sont arrivés, Yvonne a trouvé le bus (49)... allait jusqu à leur hôtel. Ils (50)... déposé leurs bagages, puis ils sont sortis découvrir la ville. Justin a vu qu il (51)... possible de louer (52)... vélos. Yvonne a trouvé (53)... c était une bonne idée. Ils ont donc loué trois vélos. Mais, après quelques heures, la circulation intense (54)... a fait si peur qu ils ont (55)... de rendre les vélos et de continuer à pied. L après-midi, (56)... plusieurs heures de marche, ils étaient épuisés. Ils ont donc (57)... le ateau Mouche sur la Seine pour continuer leur visite de la ville, tout en (58)... reposant, assis sur le pont (59)... bateau. Enfin, ils sont (60)... tout en haut de la Tour Eiffel pour admirer la ville toute illuminée. [Total: 20] Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright cknowledgements ooklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge ssessment Group. Cambridge ssessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. 3015/22/M/J/16