Catalogue des formations de la Bibliothèque Universitaire

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1 Catalogue des formations de la Bibliothèque Universitaire Année

2 Sommaire Campus Croix-Rouge... 2 Recherche documentaire niveau Licence 2 Recherche documentaire niveau Master 4 Recherche documentaire : autres diplômes 6 Centre Universitaire de Troyes... 8 Recherche documentaire niveau Licence 8 Recherche documentaire niveau Master 10 Recherche documentaire : autres diplômes 12 Campus Moulin de la Housse Recherche documentaire niveau Licence 14 Recherche documentaire niveau Master 16 Recherche documentaire : autres diplômes 18 Campus Santé Recherche documentaire niveau Licence 20 Recherche documentaire niveau Thèse d exercice 21 Gérer sa bibliographie avec Zotero 22 Section IUFM Recherche documentaire niveau Master 23 IUT de Troyes Recherche documentaire niveau 1 ère année de DUT 25 Formation pour les Écoles doctorales Formation continue pour le personnel de l URCA

3 Bibliothèque Universitaire Campus Croix-Rouge Recherche documentaire niveau Licence Formation systématique et obligatoire à la bibliothèque Robert de Sorbon. Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses objectifs : o Savoir utiliser les ressources imprimées et électroniques de la bibliothèque. o Savoir faire une recherche pertinente et efficace sur Internet. o Savoir rédiger ses références bibliographiques selon les normes en vigueur dans la discipline. Modalités o Public : étudiants de Licence 1 (possibilité de demande de rendez-vous individuel pour les étudiants de Licence 2 ou 3, en priorité les étudiants qui n étaient pas à l URCA lors de leur année de Licence 1). o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o L enseignant peut être présent mais ce n est pas obligatoire. o Contrôle de présence des étudiants assuré par la bibliothèque, qui remet les feuilles d émargement à l enseignant ou au service de scolarité. o Évaluation en fin de formation envisageable (voir avec le responsable des formations de la bibliothèque). o L enseignant doit s assurer qu une formation à la recherche documentaire semblable n est pas prévue par ailleurs dans le cursus de formation de sa discipline. o Du lundi au vendredi. o Durée : 2h minimum, 4h maximum (formation répartie en séances de 2h), excepté les étudiants de Licence 1 de Droit qui suivront une formation de 3 fois 2h. o Groupes de 30 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. o Inscription préalable obligatoire des groupes en fonction des plannings de la bibliothèque au moins 2 semaines à l avance. 2

4 Contenu (modulable) o Visite de la bibliothèque o Recherche documentaire - Recherches dans les ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance ; recherches sur Internet. o Normes de rédaction des références bibliographiques (ressources imprimées et numériques) Compétences abordées (basées sur le référentiel C2I niveau 1) o Compétences D4.1 : savoir rechercher de l information avec une démarche adaptée. o Compétence D4.2 : savoir évaluer les résultats d une recherche. o Compétence D4.3 : savoir référencer une ressource numérique en ligne. o Compétence D4.4 : savoir organiser une veille informationnelle. Cette compétence ne peut pas faire l objet d une séance de formation en présentiel. Un support de formation sera mis à disposition sur Webcampus. Contact o Cécile Poirot, responsable de la formation des usagers pour la Bibliothèque Robert de Sorbon. Mél : Tél. :

5 Bibliothèque Universitaire Campus Croix-Rouge Recherche documentaire niveau Master Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses objectifs : o Savoir intégrer la méthodologie de recherche documentaire dans un projet de recherche. o Savoir présenter des références bibliographiques et utiliser un outil de gestion de références (Zotero). o Connaître les notions de droits d auteur. o Savoir organiser une veille informationnelle. Modalités o Public : étudiants inscrits en Master 1 principalement (voir conditions particulières cidessous). Les étudiants qui partent en stage en début de second semestre sont prioritaires. o Possibilité de demande de rendez-vous individuel, notamment pour les étudiants de Master 2 qui n étaient pas à l URCA lors de leur année de Master 1. o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o L enseignant peut être présent mais ce n est pas obligatoire. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque, qui remet les feuilles d émargement à l enseignant ou au service de scolarité. o Cette formation proposée par la bibliothèque peut s inscrire dans une UE de méthodologie, si celle-ci est prévue dans le cursus de la discipline. o L enseignant doit s assurer qu une formation à la recherche documentaire semblable n est pas prévue par ailleurs dans le cursus de la discipline. o Du lundi au vendredi, au 2 ème semestre. o Durée : 1h30 minimum, 7h maximum (en fonction du choix du choix des modules). o Groupes de 30 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. o Inscription préalable obligatoire des groupes en fonction des plannings de la bibliothèque, au moins 2 semaines à l avance. 4

6 Pour Arts, Lettres, Langues Possibilité d organiser des séances de formation dès le 1 er semestre. Pour Sciences Humaines et sociales Pour les étudiants en Master 1 de Psychologie, il est possible d organiser une formation dès le 1 er semestre. Pour Droit, Economie, Gestion Pour les juristes, les étudiants de Master 1 qui préparent le C2I niveau 2 «Métiers du Droit» peuvent demander une formation spécifique. Contenu de la formation (modulable) o Recherche documentaire (3h) - Recherche dans les catalogues nationaux (Sudoc, catalogue de la BnF). - Recherche de thèses, recherche dans les bases de données spécialisées selon la discipline. - Veille informationnelle pour la recherche (alertes par ou par flux RSS, gestion de favoris). o Gestion des références bibliographiques avec application sur l outil de gestion bibliographique Zotero (3h) - Normes de rédaction des références bibliographiques selon la discipline. - Importation et gestion de références à partir d une page web, de bases de données ou de catalogues de bibliothèques, dans des collections Zotero. - Création de bibliographies et appels de citation dans un logiciel de traitement de texte. o Publication des mémoires (1h) - Droits d'auteur, droits de l'image, plagiat ; cadre légal de la diffusion d'un travail universitaire sur Internet. - Préparation à la mise en ligne d'un mémoire sur la base nationale D.U.M.A.S. (Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance). Contact o Cécile Poirot, responsable de la formation des usagers pour la Bibliothèque Robert de Sorbon. Mél : Tél. :

7 Bibliothèque Universitaire Campus Croix-Rouge Recherche documentaire : autres diplômes Public o Étudiants en Diplôme d études, Licence professionnelle, Capacité en Droit. Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses objectifs : o Savoir utiliser les ressources imprimées et électroniques de la bibliothèque. o Savoir faire une recherche pertinente et efficace sur Internet. o Savoir rédiger ses références bibliographiques selon les normes en vigueur dans la discipline. Modalités o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o L enseignant peut être présent mais ce n est pas obligatoire. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque, qui remet les feuilles d émargement à l enseignant ou au service de scolarité. o Évaluation en fin de formation envisageable (voir avec le responsable des formations de la bibliothèque). o L enseignant doit s assurer qu une formation à la recherche documentaire semblable n est pas prévue par ailleurs dans le cursus de formation de sa discipline. o Du lundi au vendredi. o Durée : 2h minimum, 4h maximum (formation répartie en séances de 2h). o Groupes de 30 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. o Inscription préalable obligatoire des groupes en fonction des plannings de la bibliothèque, au moins 2 semaines à l avance. 6

8 Contenu de la formation (modulable) o Visite de la bibliothèque o Recherche documentaire - Recherches dans les ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance ; recherches sur Internet. o Normes de rédaction des références bibliographiques (ressources imprimées et numériques) Compétences abordées (basées sur le référentiel C2I niveau 1) Pour les étudiants intéressés par le C2I niveau 1, cette formation permet d acquérir les compétences correspondant au Domaine D4 : o Compétences D4.1 : savoir rechercher de l information avec une démarche adaptée. o Compétence D4.2 : savoir évaluer les résultats d une recherche. o Compétence D4.3 : savoir référencer une ressource numérique en ligne. o Compétence D4.4. : savoir organiser une veille informationnelle. Cette compétence ne peut pas faire l objet d une séance de formation en présentiel. Un support de formation sera mis à disposition sur Webcampus. Contact o Cécile Poirot, responsable de la formation des usagers pour la Bibliothèque Robert de Sorbon. Mél : Tél. :

9 Bibliothèque Universitaire Centre Universitaire de Troyes Recherche documentaire niveau Licence Formation systématique et obligatoire à la bibliothèque du Centre Universitaire de Troyes. Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses objectifs : o Savoir utiliser les ressources imprimées et électroniques de la bibliothèque. o Savoir faire une recherche pertinente et efficace sur Internet. o Savoir rédiger ses références bibliographiques selon les normes en vigueur dans la discipline. Modalités o Public : étudiants de Licence 1 (possibilité de demande de rendez-vous individuel pour les étudiants de Licence 2 ou 3, en priorité les étudiants qui n étaient pas à l URCA lors de leur année de Licence 1). o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque, qui remet les feuilles d émargement au secrétariat de la discipline. o Évaluation en fin de formation envisageable (voir avec le responsable des formations de la bibliothèque). o Du lundi au vendredi, au 1 er semestre. o Durée : 2h minimum, 4h maximum (formation répartie en séances de 2h), excepté les étudiants de Licence 1 de Droit qui suivront une formation de 3 fois 2h. o Groupes de 50 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. o Inscriptions concertées avec les secrétariats des disciplines en fonction des emplois du temps. 8

10 Contenu de la formation (modulable) o Visite de la bibliothèque o Recherche documentaire - Recherches dans les ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance ; recherches sur Internet. o Normes de rédaction des références bibliographiques (ressources imprimées et numériques) Compétences abordées (basées sur le référentiel C2I niveau 1) o Compétences D4.1 : savoir rechercher de l information avec une démarche adaptée. o Compétence D4.2 : savoir évaluer les résultats d une recherche. o Compétence D4.3 : savoir référencer une ressource numérique en ligne. o Compétence D4.4 : savoir organiser une veille informationnelle. Cette compétence ne peut pas faire l objet d une séance de formation en présentiel. Un support de formation sera mis à disposition sur Webcampus. Contact o Christine Calcei, responsable de la Bibliothèque du Centre Universitaire de Troyes. Mél : Tél. :

11 Bibliothèque Universitaire Centre universitaire de Troyes Recherche documentaire niveau Master Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses objectifs : o Savoir intégrer la méthodologie de recherche documentaire dans un projet de recherche. o Savoir présenter des références bibliographiques et utiliser un outil de gestion de références (Zotero). o Connaître les notions de droits d auteur. o Savoir organiser une veille informationnelle. Modalités o Étudiants inscrits en Master 1. Possibilité de demande de rendez-vous individuel, notamment pour les étudiants de Master 2 qui n étaient pas à l URCA lors de leur année de Master 1. o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o L enseignant peut être présent mais ce n est pas obligatoire. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque, qui remet les feuilles d émargement à l enseignant ou au service de scolarité. o Cette formation proposée par la bibliothèque peut s inscrire dans une UE de méthodologie, si celle-ci est prévue dans le cursus de la discipline. o Horaires à déterminer en fonction de l emploi du temps des étudiants et des disponibilités des formateurs. o Durée : 1h30 minimum, 7h maximum (en fonction du choix du choix des modules). o Groupes de 30 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. 10

12 Contenu de la formation (modulable) o Recherche documentaire (3h) - Recherche dans les catalogues nationaux (Sudoc, catalogue de la BnF). - Recherche de thèses, recherche dans les bases de données spécialisées selon la discipline. - Veille informationnelle pour la recherche (alertes par ou par flux RSS, gestion de favoris). o Gestion des références bibliographiques avec application sur l outil de gestion bibliographique Zotero (3h) - Normes de rédaction des références bibliographiques selon la discipline. - Importation et gestion de références à partir d une page web, de bases de données ou de catalogues de bibliothèques, dans des collections Zotero. - Création de bibliographies et appels de citation dans un logiciel de traitement de texte. o Publication des mémoires (1h) - Droits d'auteur, droits de l'image, plagiat ; cadre légal de la diffusion d'un travail sur Internet. - Préparation à la mise en ligne d'un mémoire sur la base nationale D.U.M.A.S. (Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance). Contact o Christine Calcei, responsable de la Bibliothèque du Centre Universitaire de Troyes. Mél : Tél. :

13 Bibliothèque Universitaire Centre universitaire de Troyes Recherche documentaire : autres diplômes Public o Étudiants en Diplôme d études, Licence professionnelle, Capacité en Droit. Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses objectifs : o Savoir utiliser les ressources imprimées et électroniques de la bibliothèque. o Savoir faire une recherche pertinente et efficace sur Internet. o Savoir rédiger ses références bibliographiques selon les normes en vigueur dans la discipline. Modalités o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o L enseignant peut être présent mais ce n est pas obligatoire. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque, qui remet les feuilles d émargement à l enseignant ou au service de scolarité. o Évaluation en fin de formation envisageable (voir avec le responsable des formations de la bibliothèque). o L enseignant doit s assurer qu une formation à la recherche documentaire semblable n est pas prévue par ailleurs dans le cursus de formation de sa discipline. o Du lundi au vendredi, au 1 er semestre. o Durée : 2h minimum, 4h maximum (formation répartie en séances de 2h). o Groupes de 30 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. o Inscription préalable obligatoire des groupes en fonction des plannings de la bibliothèque, au moins 2 semaines à l avance. 12

14 Contenu de la formation (modulable) o Visite de la bibliothèque o Recherche documentaire - Recherches dans les ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance ; recherches sur Internet. o Normes de rédaction des références bibliographiques (ressources imprimées et numériques) Compétences abordées (basées sur le référentiel C2I niveau 1) Pour les étudiants intéressés par le C2I niveau 1, cette formation permet d acquérir les compétences correspondant au Domaine D4 : o Compétences D4.1 : savoir rechercher de l information avec une démarche adaptée. o Compétence D4.2 : savoir évaluer les résultats d une recherche. o Compétence D4.3 : savoir référencer une ressource numérique en ligne. o Compétence D4.4 : savoir organiser une veille informationnelle. Cette compétence ne peut pas faire l objet d une séance de formation en présentiel. Un support de formation sera mis à disposition sur Webcampus. Contact o Christine Calcei, responsable de la Bibliothèque du Centre Universitaire de Troyes. Mél : Tél. :

15 Bibliothèque Universitaire Campus Moulin de la Housse Recherche documentaire niveau Licence Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses besoins en informations : o Savoir utiliser les ressources imprimées et électroniques de la bibliothèque. Utiliser des ressources pertinentes, valides et fiables. o Conduire une recherche pertinente et efficace sur Internet. Modalités o Public : étudiants de Licence 1. o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o Contrôle de présence des étudiants assuré par la bibliothèque. o Du lundi au vendredi. o Durée : 2h à 4h. o Groupes de 20 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. o Inscription préalable obligatoire des groupes en fonction des plannings de la Bibliothèque Universitaire au moins 2 semaines à l avance. Contenu o Présentation de la bibliothèque et des collections o Recherche documentaire : recherches dans les ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance ; recherches sur Internet. o Normes de rédaction des références bibliographiques o Notions de droit d auteur : citer ses sources 14

16 Compétences abordées (basées sur le référentiel C2I niveau 1) o Compétence D4.1 : savoir rechercher de l information avec une démarche adaptée. o Compétence D4.2 : savoir évaluer les résultats d une recherche. o Compétence D4.3 : savoir référencer une ressource numérique en ligne. o Compétence D4.4 : savoir organiser une veille informationnelle. Cette compétence ne peut pas faire l objet d une séance de formation en présentiel. Un support de formation sera mis à disposition sur Webcampus. Contact o Catherine Miconnet, responsable de la formation des usagers de la Bibliothèque du Campus Moulin de la Housse. Mél : Tél. : (ou accueil de la bibliothèque : ) 15

17 Bibliothèque Universitaire Campus Moulin de la Housse Recherche documentaire niveau Master Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses besoins en information : o Intégrer la méthodologie de la recherche documentaire dans un projet de recherche. o Savoir présenter des références bibliographiques et utiliser un outil de gestion de références (Zotero). o Connaître le contexte légal de la production d'un travail de recherche (mémoire). o Savoir organiser une veille informationnelle. Modalités o Public : étudiants de Master 1 et 2. o Contrôle de présence des étudiants assuré par la bibliothèque. o Du lundi au vendredi. o Durée : 2h à 7h (en fonction du choix des modules). o Groupes de 20 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. o Inscription préalable obligatoire des groupes en fonction des plannings de la bibliothèque universitaire au moins 2 semaines à l avance. Contenu o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o Recherche documentaire (2h) - Recherche de thèses ; recherches dans les ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance ; recherches sur Internet ; présentation d autres ressources le cas échéant. - Savoir utiliser des ressources pertinentes, valides et fiables. 16

18 o Mettre en place une stratégie de veille informationnelle (alertes et flux d'information) (1h) o Gestion des références bibliographiques (2h) - Rappel des normes de rédaction des références bibliographiques selon la discipline. - Importation et gestion de références à partir d une page web, de bases de données ou de catalogues de bibliothèques, dans des collections Zotero. - Création de bibliographies et appels de citation dans un logiciel de traitement de texte. o Publication des mémoires (modulable sur 1h ou 2h) - Utiliser une feuille de style. - Respecter les droits d'auteur, droits de l'image et éviter le plagiat. - Cadre légal de la diffusion d'un travail sur l'internet. - Préparation à la mise en ligne d'un mémoire sur la base nationale D.U.M.A.S. (Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance). Contact o Catherine Miconnet, responsable de la formation des usagers de la Bibliothèque du Campus Moulin de la Housse. Mél : Tél. : (ou accueil de la bibliothèque : ). 17

19 Bibliothèque Universitaire Campus Moulin de la Housse Recherche documentaire : autres diplômes Public o Étudiants en licences professionnelles, DUT, DU, IIT BTP au CNAM. Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses objectifs : o Utiliser les ressources imprimées et électroniques adaptées de la bibliothèque. o Rechercher de façon pertinente et efficace sur Internet. o Respecter le droit d auteur : citer ses sources. Rédiger des références bibliographiques ; notion de format bibliographique. Modalités L enseignant doit s assurer qu une formation à la recherche documentaire semblable n est pas prévue par ailleurs dans le cursus de formation de sa discipline. o Présence possible mais non obligatoire de l enseignant. o Émargement en début de formation. (Les feuilles de présence sont tenues à la disposition de l enseignant / la scolarité à la BU.) o Éléments théoriques et exercices pratiques. o Sur demande, possibilité de définir un cadre d évaluation, à assurer par l'enseignant. o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o Du lundi au vendredi. o Durée : 2h minimum, 4h maximum (formation répartie en séances de 2h). o Groupes de 20 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. o Inscription préalable obligatoire des groupes en fonction des plannings de la bibliothèque, au moins 2 semaines à l avance. 18

20 Contenu de la formation (modulable) o Visite de la bibliothèque o Recherche documentaire - Recherches dans les ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance ; recherches sur Internet si nécessaire. o Normes de rédaction des références bibliographiques. o Notions de droit d auteur : citer ses sources. Compétences abordées (basées sur le référentiel C2I niveau 1) Pour les étudiants intéressés par le C2I niveau 1, cette formation permet d acquérir les compétences correspondant au Domaine D4 : o Compétence D4.1 : savoir rechercher de l information avec une démarche adaptée. o Compétence D4.2 : savoir évaluer les résultats d une recherche. o Compétence D4.3 : savoir référencer une ressource numérique en ligne. o Compétence D4.4. : savoir organiser une veille informationnelle. Cette compétence ne peut pas faire l objet d une séance de formation en présentiel. Un support de formation sera mis à disposition sur Webcampus. Contact o Catherine Miconnet, responsable de la formation des usagers de la Bibliothèque du Campus Moulin de la Housse. Mél : Tél. : (accueil : ) 19

21 Bibliothèque Universitaire Campus Santé Recherche documentaire niveau Licence Objectifs o Savoir utiliser les ressources imprimées et électroniques de la BU. Modalités o Public : étudiants de Licence 2. o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque. o Durée : 2h. o Inscription préalable des groupes en fonction des plannings de la bibliothèque, au moins 2 semaines à l avance. o Groupes de 10 étudiants pris en charge par les bibliothécaires. Contenu o Présentation des ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance. o Recherche documentaire : recherches dans les ressources documentaires de la bibliothèque ; recherches sur Internet. o Normes de rédaction des références bibliographiques. Compétences abordées (basées sur le référentiel C2I niveau 1) o Compétences D4.1 : savoir rechercher de l information avec une démarche adaptée. o Compétence D4.2 : savoir évaluer les résultats d une recherche. o Compétence D4.3 : savoir référencer une ressource numérique en ligne. o Compétence D4.4 : savoir organiser une veille informationnelle. Cette compétence ne peut pas faire l objet d une séance de formation en présentiel. Un support de formation sera mis à disposition sur Webcampus. Cet atelier peut être suivi par les étudiants préparant le C2i niveau I ou par les étudiants dès la deuxième année des études de Santé. Contact o Maria Duriez-Le Guen, responsable de la Bibliothèque du Pôle Santé. Mél : Tél. :

22 Bibliothèque Universitaire Campus Santé Recherche documentaire niveau Thèse d exercice Objectifs o Interroger les catalogues locaux et collectifs (localiser ouvrages, thèses, mémoires, titres de périodiques et autres types de documents en ligne). o Élaborer une liste de références d articles en lien avec un sujet donné et retrouver le texte intégral d un article. o Savoir présenter des références bibliographiques. Modalités o Public : étudiants inscrits en DES 1, 2 ou 3. o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque o Durée : 3h. o Inscriptions : auprès de la bibliothèque (dates fixées en coordination avec les Département du Pôle Santé). o Groupes de 10 étudiants pris en charge par les bibliothécaires. Contenu o Présentation des ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance. o Trouver les mots-clés pour sa recherche à l aide du thésaurus MeSH. o Démonstration des bases de données bibliographiques (PubMed/Medline, Scopus) et recherche d articles. o Localisation des documents identifiés (collections de périodiques, PEB etc.). o Normes de rédaction des références bibliographiques. o Outils de veille informationnelle (création de profils, d alertes). Compétences abordées (référentiel C2I niveau 2 «Métiers de la Santé») o Compétence D2.1 : élaborer et mettre en œuvre une stratégie de recherche d informations en contexte professionnel. o Compétence D2.2 : élaborer et mettre en œuvre une stratégie de veille informationnelle en contexte professionnel. Contact o Maria Duriez-Le Guen, responsable de la Bibliothèque du Pôle Santé. Mél : Tél. :

23 Bibliothèque Universitaire Campus Santé Gérer sa bibliographie avec Zotero Objectifs o Rédiger une bibliographie suivant les normes de présentation propres à sa discipline. o Découvrir les fonctionnalités de base d un logiciel libre de gestion de bibliographie : Zotero. (Zotero est un module complémentaire du navigateur Firefox qui permet de collecter, annoter, gérer et citer différentes sources, documents électroniques ou papier.) Modalités o Public : étudiants ayant un projet de recherche (thèse, article). o Exercices pratiques sur postes informatiques. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque. o Durée : 3h. o Inscriptions : auprès de la bibliothèque (dates fixées en coordination avec les Départements). o Groupes de 10 étudiants pris en charge par les bibliothécaires. Contenu o Normes de présentation des références bibliographiques. o Présentation des principes des outils de gestion des références : l exemple de Zotero. o Importation et gestion de références à partir d une page web, de bases de données ou de catalogues de bibliothèques, dans des collections Zotero. o Création de bibliographies et appels de citation dans un logiciel de traitement de texte. Contact o Maria Duriez-Le Guen, responsable de la Bibliothèque du Pôle Santé. Mél : Tél. :

24 Bibliothèque Universitaire Section IUFM Recherche documentaire niveau Master Objectifs o Savoir intégrer la méthodologie de la recherche documentaire dans un projet de recherche. o Connaître les étapes de la recherche d information : cerner un sujet, formuler une requête, choisir les outils de recherche adaptés, sélectionner les résultats. o Savoir présenter des références bibliographiques et utiliser un outil de gestion bibliographique (Zotero). o Connaître les notions de droits d auteur. o Savoir organiser une veille informationnelle. Modalités o Public : étudiants inscrits en Master «Éducation et Formation». Possibilité de demande de rendez-vous individuel. o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque, qui remet les feuilles d émargement à l enseignant. o Cette formation proposée par la BU peut s inscrire dans une UE de méthodologie, si celleci est prévue dans le cursus de la discipline. o L enseignant doit s assurer qu une formation à la recherche documentaire semblable n est pas prévue par ailleurs dans le cursus de la discipline. o Du lundi au vendredi. o Durée : 1h30 minimum, 7h maximum (en fonction du choix du contenu des séances). o Inscription préalable obligatoire des groupes en fonction des plannings de la bibliothèque, au moins 2 semaines à l avance. o Groupes de 20 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. 23

25 Contenu À géométrie variable, la formation comporte un module général (1) et plusieurs modules spécifiques (2 à 6). Ces modules sont indépendants les uns des autres et peuvent être articulés librement les uns aux autres. 1. Méthodologie et outils de la recherche d information : les différents stades de formulation du besoin d information ; la démarche de recherche d information : questionnements, trouver des mots-clés, identifier des types d information et des outils de recherche, évaluer les résultats. 2. Recherche d information en éducation : présentation des ressources spécialisées en éducation et de leurs fonctions avancées de recherche. 3. Présentation matérielle du mémoire de recherche : présentation de règles typographiques simples, élaboration d une feuille de style sous traitement de texte. 4. Réunir, organiser et rédiger une bibliographie : présentation des critères d identification d une publication scientifique, des différentes formes de classement des références bibliographiques (alphabétique, thématique, chronologique, etc.), de normes de rédaction des références bibliographiques, utilisation du logiciel Zotero. 5. Effectuer une veille informationnelle en rapport avec son domaine de recherche 6. Éléments du droit d auteur pour la rédaction du mémoire de recherche : présentation d éléments juridiques relatifs à l utilisation des œuvres d autrui (citation, plagiat, utilisation des images, etc.), des données personnelles, à la mise en ligne du mémoire de recherche. Compétences abordées (sur la base du référentiel C2I niveau 2 «Métiers de l Éducation») : o o o Compétence A.1.5 : se constituer et organiser des ressources en utilisant des sources professionnelles. Compétence A. 2.2 : se référer à des travaux de recherche liant savoirs, apprentissages et TICE. Compétence B. 1.1 : rechercher, produire, indexer, partager et mutualiser des documents, des informations, des ressources dans un environnement numérique. Contact o Angélica Rigaudière, référente formation des usagers pour les bibliothèques de l IUFM. Mél : Tél. :

26 Bibliothèque Universitaire IUT de Troyes Recherche documentaire niveau 1 ère année de DUT Objectifs Savoir accéder à la documentation et à l information en fonction de ses objectifs : o Savoir utiliser les ressources imprimées et électroniques de la bibliothèque. o Savoir faire une recherche pertinente et efficace sur Internet. Modalités o Public : étudiants de 1 ère année de DUT. Possibilité de demande de rendez-vous individuel pour les étudiants de DUT ou Licence 3 professionnelle, en priorité les étudiants qui n ont pas été formés en DUT 1. o Éléments théoriques et exercices pratiques sur postes informatiques. o L enseignant peut être présent mais ce n est pas obligatoire. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque, qui remet les feuilles d émargement à l enseignant ou au service de scolarité. o L enseignant doit s assurer qu une formation à la recherche documentaire semblable n est pas prévue par ailleurs dans le cursus de la discipline. o Du lundi au vendredi, au 1 er semestre (ou au 2 ème pour les étudiants concernés par la rentrée décalée). o Durée : 2h minimum, 4h maximum (formation répartie en séances de 2h). o Groupes de 30 étudiants maximum, pris en charge par les bibliothécaires. Contenu de la formation (modulable) o Visite de la bibliothèque o Recherche documentaire - Recherches dans les ressources documentaires de la bibliothèque, accessibles sur place et à distance ; recherches sur Internet. - Veille informationnelle pour la recherche (alertes par ou par flux RSS). o Normes de rédaction des références bibliographiques Contact o Valérie Mariot, responsable de la Bibliothèque de l IUT de Troyes. Mél : Tél. :

27 Bibliothèque Universitaire Formation pour les Écoles doctorales Objectifs o Acquérir une méthode adaptée de recherche documentaire et d informations dans le cadre de sa thèse. o Mener une veille informationnelle afin de se tenir à jour sur les sujets liés à ses travaux. o Gérer ses références bibliographiques et les rédiger selon les normes en vigueur dans la discipline. o Se familiariser avec les notions et les enjeux des archives ouvertes. o Connaître les modalités de dépôt des thèses. Modalités o Public : doctorants. o Cours (éléments théoriques) et ateliers (exercices pratiques sur postes informatiques). o Validation d ECTS. o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque. o Lieu : Bibliothèque universitaire du Moulin de La Housse. o Durée de chaque module : de 1h30 à 2h, sauf lors de séminaires sur un thème spécifique. La formation se déroule au cours du 2 ème semestre. o Groupe de 40 doctorants o Inscription auprès des Écoles doctorales. Contenu Cours : Information scientifique et archives ouvertes o Connaître le circuit de diffusion de l'information scientifique et technique : de la soumission de l'article à un comité de lecture à sa citation. o Se familiariser avec le mouvement de l'open Access : revues en accès libre, archives ouvertes. Mardi 12 mars 2013 de 8h30 à 10h. Intervenant : Agnès Faller, directrice-adjointe de la Bibliothèque Universitaire. 26

28 Atelier : Méthodologie avancée de recherche documentaire ou comment mener une recherche documentaire efficace o Identifier : savoir où et comment chercher quel document ou quelle information (principes de la recherche documentaire, opérateurs booléens, mots-sujets, types de documents et types d'outils de recherche). o Localiser : de la référence au texte intégral (accès aux documents, catalogues locaux et nationaux, portails de périodiques électroniques). Mardi 12 mars 2013 de 10h à 12h. Intervenants : Maria Duriez-Le Guen, responsable de la Bibliothèque du Pôle Santé. Cécile Poirot, responsable de la formation des usagers pour la Bibliothèque Robert de Sorbon. Atelier : Les outils de recherche multidisciplinaires Élaborer, compléter, mettre à jour une bibliographie en utilisant différents types d outils de recherche multidisciplinaires : o Moteurs de recherche : Google Scholar, Scirus, Isidore. o Bases de données : Scopus, bases Ebsco. Mardi 19 mars 2013 de 8h30 à 10h30. Intervenants : Agnès Faller, directrice-adjointe de la Bibliothèque Universitaire. Cécile Poirot, responsable de la formation des usagers pour la Bibliothèque Robert de Sorbon. Atelier : Veille informationnelle et évaluation de l information Intégrer dans sa démarche de recherche documentaire : o Les notions de validité et de validation de l information scientifique et technique (outils bibliométriques). o L évolution des publications dans son domaine de recherche au moyen d une veille informationnelle : choisir ses sources d information, manipuler un outil de veille (agrégateur), paramétrer des alertes. Mardi 19 mars 2013 de 10h30 à 12h30. Intervenants : Jean-Christophe Brochard, responsable de la Bibliothèque Robert de Sorbon. Catherine Miconnet, responsable de la formation des usagers pour la Bibliothèque du Moulin de la Housse. 27

29 Cours : Rédaction et présentation des références bibliographiques, feuille de style, STAR et le circuit des thèses o Comment rédiger et présenter ses références bibliographiques à partir de la norme ISO 690 (mise à jour en juillet 2010) : classement des références, méthodes de citation, zones obligatoires, rédaction de références bibliographiques pour différents types de ressources (monographie, périodique, thèse, document électronique, site web ). o Description du circuit des thèses au niveau des Écoles doctorales et de la Bibliothèque Universitaire dans le cadre du projet STAR : quelles sont les démarches administratives avant, pendant et après la soutenance pour le dépôt électronique de la thèse. Présentation de la feuille de style URCA. Mardi 26 mars 2013 de 8h30 à 10h. Intervenant : Véronique Fohanno, responsable des bibliothèques de la section IUFM / IUT de Troyes. Atelier : Zotero, un logiciel libre de gestion de bibliographie Zotero est une solution logicielle libre qui permet de collecter, annoter, gérer les différentes sources d information (documents électroniques, papier, etc ) et de générer des citations bibliographiques. Sa version pour le navigateur Firefox, par exemple, permet, lors de sa navigation sur Internet, de : o Capturer des pages web et/ou conserver le lien vers le site d origine. o Annoter des pages web capturées (insertion de notes, marqueur pour souligner). o Importer et exporter des références en provenance de bases ou vers d autres logiciels. o Gérer les références : les classer à l aide de dossiers virtuels ou non, afficher un nuage de marqueurs (ou "tags"), sauvegarder des recherches sous forme de dossiers, etc o Insérer des citations et générer une bibliographie dans un traitement de texte. La formation propose de découvrir les fonctionnalités de ce logiciel de gestion de références bibliographiques tout en faisant référence aux normes bibliographiques (styles). Mardi 26 mars 2013 de 10h à 12h. Intervenants : Jean-Christophe Brochard, responsable de la Bibliothèque Robert de Sorbon. Catherine Miconnet, responsable de la formation des usagers pour la Bibliothèque du Moulin de la Housse. 28

30 Séminaire : Droit de la propriété intellectuelle : l utilisation d œuvres à des fins d illustration des activités d enseignement et de recherche - Est-ce que je peux faire écouter une œuvre musicale pendant un cours? - Est-ce que je peux publier une image que j ai trouvée dans Google? - Est-ce que je peux insérer dans ma thèse une représentation de la Cathédrale de Reims? Le séminaire traitera deux points principaux liés au droit de la propriété intellectuelle en milieu universitaire : o Les droits d auteur liés à la publication de travaux de recherche. o Les droits d auteur liés à l utilisation d œuvres ou extraits d œuvres dans les ressources pédagogiques. Prévu en mai Il sera proposé à chaque doctorant ayant assisté à l'une au moins de ces formations, un rendez-vous de deux heures avec un bibliothécaire afin de préparer avec lui sa recherche documentaire. 29

31 Bibliothèque Universitaire Formation continue pour le personnel de l URCA Modalités o Public : personnels de l URCA. o Présentations (éléments théoriques) et ateliers (exercices pratiques sur postes informatiques). o Contrôle de présence assuré par la bibliothèque. o Durée : de 1h30 à 2h30, sauf lors de séminaires sur un thème spécifique. o Lieu : dans l une des bibliothèques universitaires (Robert de Sorbon, Moulin de la Housse, Pôle Santé). o Les dates, horaires, lieux de formation, noms des intervenants et nombre maximum de participants seront communiqués ultérieurement. o Inscriptions auprès du Service Formations et Concours de l URCA. Offre de formation Atelier Trouver des articles scientifiques sur mon sujet Quatre offres de formation en fonction des domaines : - Sciences de l éducation. - Lettres et Sciences humaines et sociales. - Sciences et Techniques. - Santé. o Identifier : savoir où et comment chercher quel document ou quelle information (principes de la recherche documentaire, opérateurs booléens, mots-sujets, types de documents et types d'outils de recherche : moteurs de recherche, bases de données bibliographiques). o Localiser : de la référence au texte intégral (accès aux documents, catalogue de la bibliothèque, catalogues d'autres bibliothèques, portails de périodiques électroniques). Durée : 2h. 30

32 Atelier Trouver mon h-index L indice h permet d évaluer l impact scientifique d un chercheur en fonction du niveau de citation de ses publications. Démonstration de recherche du h-index d un auteur, à partir de la base de données Scopus. Durée : 1/2h. Atelier Recherches efficaces sur Internet Au cours de cette formation, seront abordés : la démarche de recherche d information, l accès à l information sur Internet (hétérogénéité de l information, types de documents) et les outils de recherche d information (moteurs de recherche, catalogues de bibliothèques, bases de données, bibliothèques numériques, web social, recherche automatisée, etc.). Durée : 2h. Présentation : Valoriser ses publications par le dépôt dans HAL Développée par le Centre pour la communication scientifique directe (CNRS), la plate-forme HAL (Hyper Articles en Ligne) est un outil de communication scientifique directe qui permet d accroître la visibilité, l accessibilité, la rapidité de diffusion et l impact des publications. o Présentation des enjeux de l Open Access («libre accès aux résultats de la recherche») avec l exemple particulier des archives ouvertes. o Présentation de l archive ouverte HAL et des modalités de dépôt. Durée : 2h. Atelier Ressources juridiques en ligne L Université de Reims Champagne-Ardenne compte un nombre d étudiants de Droit conséquent. C est une des raisons pour lesquelles il est important de connaître les différentes ressources juridiques en ligne. Il peut être également utile de savoir les utiliser dans le cadre de son travail quotidien pour pouvoir répondre à des questions liées au domaine juridique. Cette formation comprendra : o Présentation des principales bases de données juridiques : LexisNexis-Jurisclasseur, Doctrinal Plus, Dalloz.fr, Lextenso. o Présentation de sites internet liés au domaine juridique. Durée : 2h. 31

33 Atelier PubMed Interrogation de la base de données bibliographiques PubMed/Medline : langage d indexation MeSH, fonctionnalités de veille, accès aux articles. Durée : 2h. Atelier Zotero Zotero est un module complémentaire du navigateur Firefox qui permet de collecter, annoter, gérer et citer vos différentes sources, documents électroniques ou papier. Il offre dans un navigateur des fonctionnalités qui appartiennent en général à différentes applications : o Capturer des pages web et/ou conserver le lien vers le site d origine. o Annoter des pages web capturées (insertion de notes, marqueur pour souligner). o Importer et exporter des références en provenance de bases ou vers d autres logiciels. o Gérer les références : les classer à l aide de dossiers virtuels ou non, afficher un nuage de marqueurs (ou "tags"), sauvegarder des recherches sous forme de dossiers, etc. o Insérer des citations et générer une bibliographie dans un traitement de texte. Durée : 2h. Atelier Mener une veille informationnelle Intégrer dans sa démarche de recherche documentaire l évolution des publications dans son domaine de recherche au moyen d une veille informationnelle : choisir ses sources d information, manipuler un outil de veille (agrégateur), paramétrer des alertes. Durée : 2h. Présentation : DUMAS : Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Public : cette présentation s adresse particulièrement aux responsables pédagogiques des Master ainsi qu aux directeurs de mémoires. DUMAS est une base d'archives ouvertes de travaux d'étudiants de niveaux Bac+4 et Bac+5, validés par un jury, dans toutes les disciplines. Depuis 2011, la Bibliothèque Universitaire de Reims Champagne-Ardenne accompagne les personnels et la communauté universitaire pour mettre en ligne les meilleurs travaux de Master des étudiants, ce qui leur assure une diffusion optimale aux niveaux national et international : o Présentation de DUMAS. o Modalités de dépôt des mémoires dans DUMAS. Durée : 1h30. 32

34 Présentation : Charte Marianne ou comment améliorer l accueil du public Public : chefs de service, responsables administratifs ou de composantes. L Université de Reims Champagne-Ardenne s est engagée à la demande de la Direction générale de la Modernisation de l Etat (DGME) et de l Inspection générale des Bibliothèques dans une démarche de labellisation «Marianne» pour l accueil de ses publics. La Bibliothèque Universitaire, site pilote, s est donc engagée dans ce processus qui a vocation à être étendu à l ensemble des services de l Université. Est proposée ici une description et une sensibilisation à cette approche (engagements Marianne, auto-évaluation, évaluation, conduite de réunions et démarche de labellisation) et des premières réalisations. Durée : 2h30. Séminaire : Droit de la propriété intellectuelle : l utilisation d œuvres à des fins d illustration des activités d enseignement et de recherche - Est-ce que je peux faire écouter une œuvre musicale pendant un cours? - Est-ce que je peux publier une image que j ai trouvée dans Google? - Est-ce que je peux insérer dans ma thèse une représentation de la Cathédrale de Reims? Ce séminaire d une journée traitera deux points principaux liés au droit de la propriété intellectuelle en milieu universitaire : o Les droits d auteur liés à la publication de travaux de recherche. o Les droits d auteur liés à l utilisation d œuvres ou extraits d œuvres dans les ressources pédagogiques. «Formats courts» Prenez le temps d un café ou d un thé et venez découvrir une ressource électronique à la BU! CAIRN, Eric, Factiva, PubMed, PsycINFO, Scopus, Durée : 1/2h. Lieux : les bibliothèques de l URCA (sites de Châlons-en-Champagne, Charleville-Mézières, Chaumont, Reims, Troyes). Pour tout renseignement complémentaire : Contacter Cécile Poirot, responsable de la formation des usagers pour la Bibliothèque Robert de Sorbon. Mél : Tél. :

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