INGÉNIERIE : REFERENTIEL D ACTIVITES REFERENTIEL DE CERTIFICATION MASTERE SPECIALISE EN ECOCONCEPTION ET MANAGEMENT ENVIRONNEMENTAL

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1 INGÉNIERIE : RÉFÉRENTIEL D ACTIVITÉS ET RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION MASTERE SPECIALISE EN ECOCONCEPTION ET MANAGEMENT ENVIRONNEMENTAL REFERENTIEL D ACTIVITES ACTIVITE et TACHES A1 : Evaluation des risques et mise en œuvre d un plan d action de gestion des risques - mise en place et déploiement des démarches d évaluation - définition des plans d actions (à court terme, moyen terme, long terme) - coordination de la mise en œuvre des plans de prévention COMPETENCES ASSOCIEES AUX ACTIVITES ET TACHES mettre en place un plan d action visant à prévenir ou réduire les impacts significatifs au moyen des outils, méthodes d évaluation et d analyse des impacts de l activité.industrielle. REFERENTIEL DE CERTIFICATION COMPETENCES OU CAPACITES QUI SERONT EVALUEES mettre en place un plan d action visant à prévenir ou réduire les impacts significatifs au moyen des outils, méthodes d évaluation et d analyse des impacts de l activité industrielle. MODALITES D EVALUATION Examen : structuration d une démarche d analyse environnementale et identification des aspects significatifs. Réalisation d un TP (6 heures) demandant l identification des aspects significatifs d une entreprise CRITERES D EVALUATION Complétude et pertinence de l identification des aspects significatifs d un cas d étude, de leur priorisation et des propositions de plan d action

2 2- mise en œuvre des moyens et des mesures nécessaires à l application de la législation et la réglementation en matière de protection de l environnement - mise en place un système interne ou externe de veille réglementaire - reporting associé - déploiement de la réglementation : formation, actions correctives, - réalisation d un bilan de conformité réglementaire et intégrer les aspects règlementaires au SME Assurer la veille règlementaire et son reporting pour réaliser un bilan de conformité règlementaire et définir des actions correctives le cas échéant. Assurer la veille règlementaire et son reporting pour réaliser un bilan de conformité règlementaire et définir des actions correctives le cas échéant. Examen : connaissances en termes de réglementation TP (3 heures) : travail sur le code permanent de l environnement : définition des ICPE (Installations Classées Pour l Environnement) Maitrise de la nomenclature ICPE, Maîtrise des textes européens Capacité à proposer un système de veille règlementaire.

3 A3 : Elaboration et suivi d un système de management environnemental - Planification d un système - Documentation d un système - Mise en place des indicateurs de suivi - Elaboration d un plan de formation Construire un système de management environnemental en déployant le système documentaire de gestion et les indicateurs de suivi correspondants. Mettre en place la formation des personnels de l établissement et construire les supports associés pour faciliter l application de la démarche (identification des personnels à sensibiliser ou à former, planification formation et adaptation contenu à l auditoire, ) Construire un système de management environnemental en déployant le système documentaire de gestion et les indicateurs de suivi correspondants. Examen Mini projet : faire vivre le système de management environnemental de l Institut. (travail de groupe). Maîtriser les différentes étapes d élaboration et de suivi d un système de management environnemental selon la norme ISO 14001, norme définissant l ensemble des étapes et des critères de construction et de suivi d un SME. Qualité de l argumentation A4 : conduite d un audit interne - analyse du système documentaire, - analyse des pratiques associées, Conduire l audit interne d un système de management environnemental en respectant les principes d audits et en respectant la conformité à la norme ISO Conduire l audit interne d un système de management environnemental en respectant les principes d audits TP : 6 heures Pratique de l audit interne du système de l Institut Maîtrise de la norme ISO (Cf. ci-dessus)

4 A5 : Amélioration environnementale des produits - Evaluation des impacts d un produit sur tout son cycle de vie -Définition des axes d amélioration de ce produit - utilisation de logiciels ACV (Analyse de Cycle de Vie) - réalisation d un rapport d ACV, - réalisation d un audit d ACV (revue critique) - participation à leur mise en oeuvre -conception des procédures visant à intégrer l environnement dans le processus de conception Analyser le Cycle de vie de produits au sens de la norme ISO 14040, avec ses indicateurs et les méthodes de calcul associées (logiciels ACV) pour calculer leurs impacts. Identifier des axes d amélioration des produits et définir une politique de développement environnemental Réaliser la revue critique d un rapport d ACV, en s appuyant sur les éxigences de lanorme et sur la connaissance des Bases de Données Environnementales utilisées pour l ACV. Construire et déployer un processus d écoconception en définissant les outils et livrables spécifiques à chaque Analyser le Cycle de vie de produits au sens de la norme ISO 14040, avec ses indicateurs et les méthodes de calcul associées (logiciels ACV) pour calculer leurs impacts et rédiger un rapport d ACV. Identifier des axes d amélioration des produits et définir une politique de développement environnemental. Réaliser la revue critique d un rapport d ACV Construire et déployer un processus d écoconception en définissant les outils et livrables spécifiques à chaque étape du développement pour TPs ACV : réalisation d une ACV d un produit Examen de 3 heures ACV : analyse des résultats d ACV d un produit Mini-projet d ACV et d écoconception d un produit (groupes de 3) 1 jour par semaine pendant 5 mois avec rapport final et soutenance (avec revue critique croisée entre groupes) Maîtrise des normes 14040, 14025, 14062, Maîtrise d un outil d Analyse de Cycle de Vie -construction du Cycle de vie -définition Unité Fonctionnelle -choix pertinent des indicateurs et des Modules de bases de données, -Analyse des impacts calculés et de leur origine. -Pertinence des préconisations Maîtrise d un processus conception : -exhaustivité des étapes -prise en compte des livrables

5 -développement des outils d aide à l amélioration environnementale des produits - réalisation de leur déploiement dans l entreprise. - formation des personnels étape du développement pour assurer une pérennité de la démarche d amélioration continue. assurer une pérennité de la démarche d amélioration continue. associés -pertinence de l intégration des aspects dans le dispositif initial A6 : Recyclage des produits en fin de vie, caractérisation spécificités techniques et économiques - définition des scenarii de recyclage - évaluation du taux et du coût de recyclage d un produit - recherche de pistes d amélioration dans le cas où la personne travaille dans un entreprise de recyclage : - gestion d une filière de recyclage, - gestion des process associés - Identifier les filières de recyclage adaptées au produit et analyser l adéquation des process de traitement avec la structure du produit et ses matériaux constitutifs pour proposer des pistes d amélioration de la conception du produit. Assurer la mise en œuvre d une filière de recyclage pour le compte d un producteur ou d un opérateur spécialisé en gérant l intégralité du process Identifier les filières de recyclage adaptées au produit et analyser l adéquation des process de traitement avec la structure du produit et ses matériaux constitutifs pour proposer des pistes d amélioration de la conception du produit. TP de démantèlement (6h) : étude d un produit réel, démontage et analyse, identification des scénarii de recyclage, étude des taux et coûts associés, voies d amélioration -Examen de 2h. Etude d un cas concret de produit mini projet par groupe de 3 1 jour par semaine pendant 5 mois avec rapport final et soutenance (même mini projet que C5) -Maîtrise des règlementations relatives aux déchets -Maîtrise des filières de valorisation -pertinence et exactitude des calculs de taux de de recyclage et coût associé -Pertinence des préconisations

6 - organisation de la collecte

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